隔離期心得體會（通用27篇）
當我們積累了新的體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的隔離期心得體會（通用27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隔離期心得體會1
這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗仍在被堅執(zhí)銳，雖然艱辛，但是我們眾志成城，除了在“戰(zhàn)疫”一線的工作人員們，在社會各行各業(yè)各類人群也貢獻了自己的一份力量。
對于大多數(shù)人而言，春節(jié)是在夜空如星光熠熠的煙火，是令人驚喜的封封紅包，又或是春晚這背景音下的齊家團聚、和樂融融。但對于一些人來說，春節(jié)與往日并沒有什么不同，甚至是更為艱巨的挑戰(zhàn)、不可松懈的關鍵。
其實不只有鐘南山院士，好多醫(yī)生、護士、鐵路工作者，他們依然守在前線，他們將自己放下，撐起萬家團圓、燈火通明。
還有那些大公司、企業(yè)家紛紛伸出援助之手，捐款、捐物資，為這次“戰(zhàn)疫”做出了偉大貢獻。
除了這些人員，普通民眾也積極參與其中，他們也盡自己的力量，留下了一個個暖心的瞬間。
xx市公安局攝像頭記錄了暖心的一幕：一位年約七旬的老爹爹杵著拐杖，佝僂著身子，步履蹣跚的將一個裝著防護口罩的手提袋放在九峰派出所值班室門口，隨后轉身離去。值班室內(nèi)工作人員趕出去追問，該老爹爹已上車離去。
這樣的溫情不止發(fā)生過一幕。xx一派出所先后收到兩名群眾送來的850只口罩；年輕姑娘送45副護目鏡到分診臺，留下紙條“平安，加油”；xx一公安局派出所值班，一小伙送來500個口罩，然后逃離，留了句：“你們辛苦了”。
他們這“一放一逃”，放下的是關心，留下的是感動。這些都是來自普通市民的善意，他們把自己能供給的東西直接獻給最需要的前方人員，不求回報，是對一線工作人員的信任，也是對這場攻堅戰(zhàn)的積極參與。
這是一場需要我們一起面對的“共同戰(zhàn)疫”！需要我們攜手同行才能攻克！他們的這些行為，都是這場“戰(zhàn)疫”最美的樣子。
隔離期心得體會2
在這一個闔家團圓的日子，我們一家人和昔日一樣，坐在客廳里吃著團圓飯�？墒钦敶蠹页缘慕蚪蛴形兜臅r候，爸爸卻放下了碗筷，舉起了家里沙發(fā)上他的電話。“我得趕快通知村里的每家每戶，由于疫情傳播力快，我得告訴他們防控的措施及防護用品�！闭f完，我的爸爸便收拾了東西，邁著步伐，走向了茫茫黑夜之中，走向了他的工作崗位。我的爸爸是一名優(yōu)秀的村干部，他一直對工作一絲不茍，從來都不會在工作中偷懶，因此，我一直都很敬佩他。他走的那一刻，我們?nèi)胰硕挤帕送肟辏o鄰居、遠方的親戚說一說，讓他們好好防備。我的爸爸回來時已經(jīng)是第4天早上，他的頭發(fā)白了一撮兒，眼角邊明顯有黑眼圈，臉上也有了幾分水波紋，全身疏軟，走路踉踉蹌蹌的，感覺和棉花一樣軟綿綿的，我給爸爸端上了一杯熱騰騰的茶，就立刻跑回了臥室。
當我每次看見新聞時，那一幅幅質(zhì)樸感動的照片，都使我熱淚盈眶，贊嘆不已。拼搏在前線的醫(yī)護人員們，你們是最美的“逆行者”！堅守在一線崗位上的你們，是我們所有人學習的榜樣。厚重的防護服穿在您們身上，您們不覺得有多重，而把它當成沉甸甸的責任；薄薄的口罩戴在您們的口上，您們不覺得它有多么薄，而把它當成愛與愛的交流；起霧的護目鏡戴在您們的眼眶上，您們不覺得它有多么難看，而把它當成心與心的連接；粘連的手套，帶在您們的手上，您們不覺得它有多么難受，而是把他當成挽救病人的法寶。長時間的工作，你們不知道留下了多少的汗水和淚水，防護服知道，護目鏡知道，口罩知道，手套知道，一起戰(zhàn)斗的同事們知道，全國人民知道，您們是英雄！在此，我真誠的道一聲：可敬的白衣天使們，你們辛苦了！
在戰(zhàn)疫的期間，抗擊疫情成了每個人最大的愿望，我們一起團結一致，宅在家里，少添麻煩，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
隔離期心得體會3
20xx年寒假，注定是一個不同尋常的假期，突如其來的新冠肺炎疫情影響全國。為保障全校師生員工的身體健康與生命安全，堅決防止和隔斷疫情輸入校園，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，某某體校人這樣做：
(一)組織領導
成立疫情防控工作領導小組，制定疫情防控應急預案，開學及疫情防控工作方案，多次召開疫情防控工作部署會，將上級疫情防控政策精神及時傳達并貫徹執(zhí)行，嚴格落實疫情防控措施，確保體校開學工作安全有序。
(二)大值班
學校領導靠前指揮作表率，廣大黨員帶頭堅守崗位，全員參與，加大對校園巡查的力度，妥善處理各類業(yè)務和緊急事件，注意安全防范。
(三)信息上報
堅持“日報告”和“零報告”，開展安全風險排查，詳細摸排師生假期去向及與湖北等外來人員接觸情況，全面掌握師生健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。
(四)宣傳教育
不傳謠、不造謠、不信謠，加強正面宣傳報道，積極傳播正能量。通過學校微信工作群、家長群、班級QQ群等，將科普知識、上級政策精神、各項措施及時傳達到每位師生家長，營造濃厚的防疫氛圍。
(五)衛(wèi)生消殺
在抗擊疫情的關鍵時刻，對教學樓、宿舍樓、辦公樓、訓練場館、食堂等重點部位進行消毒，做到無死角、全覆蓋。瞧，他們是那么的細心、認真!他們噴灑的不僅僅是消毒液，更是善愛之心。
(六)防護用品購置
面對疫情，按照“急事急辦、特事特辦”原則，啟動應急支付程序，做好疫情防控資金的保障，保證應急藥品、防護用品資金及時到位。
(七)門衛(wèi)值守
嚴格執(zhí)行進入校園人員體溫檢測并建臺帳，外來人員、車輛嚴禁入內(nèi)，杜絕傳染源進入校園，真正做到“外防輸入，內(nèi)防擴散”。在這非常時期，宅在家中的體校師生們在與疫情抗爭!教師、教練員們的精心指導、殷切關懷，為的就是在所有家長心中建起最安心的`防護墻。
在黨中央國務院、省委省政府、市委市政府和市體育局的堅強領導下，在社會各界的共同努力下，我們?nèi)f眾一心、眾志成城，一定會打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)。讓我們同舟共濟，攜手共進，靜待春暖花開!
隔離期心得體會4
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，某某街道辦事處中心小學根據(jù)上級防控工作緊急通知，采取嚴格防控措施，積極做好疫情防控工作。
1、成立領導小組
校領導高度重視，第一時間成立以楊良廣校長為組長的疫情防控領導小組，實行24小時值班制度，做好疫情防控工作分工，及時處理上級下發(fā)文件、任務，并制定《某某小學20xx年春季推遲開學預案》。
2、全面徹底消毒，不留一個死角
開學前學校統(tǒng)一封閉管理，不提前開放，同時學校安排專門人員對校園的所有辦公室、教室內(nèi)外、廁所、垃圾箱等進行了消毒，不放過一個死角。
3、密切關注疫情防控形勢，加大防控宣傳
學校利用電子屏、懸掛條幅等形式進行防控宣傳，同時通過班級群、公眾號、微信等網(wǎng)絡渠道做好所有學生的新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育工作，向孩子開展安全和衛(wèi)生防疫教育，了解疫情防治知識和防控要求。
4、加強學生管控，做到“日報告、零報告”
做好學生的管控，沒有特殊情況堅決不能外出，防止學生聚集，最大程度降低疫情擴散風險。學生放假期間實行疫情報告制度，對所有班級學生情況進行動態(tài)跟蹤摸排。
5、停課不停學，建立空中課堂
依托人人通、優(yōu)教通教學服務平臺、學校公眾號等網(wǎng)絡平臺，通過引導學生觀看微視頻、微課答疑等形式引導學生進行自主學習，搭建“空中課堂”確保學生“停課不停學、學習不延期”。
新年伊始，新型冠狀病毒疫情來勢洶洶，防治形勢異常嚴峻。我們?nèi)熒图议L攜起手來，萬眾一心，眾志成城，嚴格遵循上級指示，扎實做好各項防控防護工作，相信我們一定能打贏這場防疫攻堅戰(zhàn)!
隔離期心得體會5
新年的腳步越來越近了，家家戶戶忙著置辦年貨�？墒窃谶@個時候，一件可怕的事情發(fā)生啦，讓人們感到十分的恐懼和不安，那就是“新型冠狀病毒”，別小看這個“病毒”，不僅傳播的非�？欤宜劳雎室哺�，真的是“隱形殺手”��！
每當我打開電視機和手機的時候，聽到關于“新型冠狀病毒”這個消息，不由的讓我心里一陣酸痛，從電視上看到武漢好多人都因為感染病毒被隔離起來。當我看到84歲的鐘爺爺和一線的“白衣天使”奮戰(zhàn)的背影，他們不分白天晝夜的奮戰(zhàn)，我感到欣慰和感動，他們不顧一切理由沖鋒到前線，為我們保駕護航，讓我害怕的心，一下子平靜許多，從此，我對“白衣天使”有了更多的敬畏。
作為一名學生，我們要做好自身防護，一是盡量在家不出門，不串門；二是出門帶口罩，做好防護；三是勤洗手，勤消毒，在家多通風，這樣才可以不讓細菌侵入我們的身體里，不為國家添亂，每天關注疫情的變化。
我暗自下定決心，我要好好學習，長大也要成為國家有用之才能！
隔離期心得體會6
春光明媚，萬物復蘇。隨著國內(nèi)疫情防控形勢逐步平穩(wěn)，因疫情防控停業(yè)已久的各大景區(qū)陸續(xù)開放。“禁足”在家兩個多月的人們紛紛“報復性”出游，以釋放壓抑許久的激情。在剛剛過去的清明假期，黃山景區(qū)游客人頭攢動的視頻在網(wǎng)絡上刷屏，細數(shù)其中竟還有不少游客沒有戴口罩，在視頻中我們看到的不是愉悅身心的風景，而是疫情防控的風險。隨后，黃山風景區(qū)管理委員會發(fā)布公告，景區(qū)進山人數(shù)已達到游客流量限制的兩萬人，停止游客入園，并將采取增派志愿者、增設軟硬隔離設施、優(yōu)化預約措施等方式疏導游客。
4月5日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布公告稱，全球新冠肺炎確診病例超113萬例，中國進入“緩疫階段”。這也意味著我國疫情還沒有完全結束，外防輸入、內(nèi)防反彈的壓力仍然很大。在全球疫情不斷加速蔓延的態(tài)勢下，一手抓防疫、一手抓生產(chǎn)復工將成為常態(tài)。對入境人員實施無縫銜接和閉環(huán)管理，加大對無癥狀感染者管理力度，這些精準化的防控措施確保復工復產(chǎn)摁下“快進鍵”的同時，將內(nèi)生的風險降到最低。
管控不容易，放開更不容易。經(jīng)濟社會是一個動態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，不能長時間停擺。這次疫情對我國各行各業(yè)都產(chǎn)生了巨大影響，而旅游業(yè)首當其沖。在低風險地區(qū)恢復旅游產(chǎn)業(yè)，提振文旅消費，不僅是拉動經(jīng)濟增長的新引擎，也是助力脫貧攻堅的新動力。各大景區(qū)爆發(fā)出的超高“人氣”，彰顯著我國發(fā)展的巨大潛力和強大動能，堅定了我國經(jīng)濟長期向好的底氣。人民群眾對綠水青山的熱情高漲，恰恰也反映了疫情之后，對生命健康的更高追求和對優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的更加期待。
此次疫情對旅游業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機遇，好事辦好才能轉危為機。在長期防控的新常態(tài)下，既不能“因噎廢食”，阻礙經(jīng)濟社會秩序恢復，也不能麻痹大意，導致前功盡棄。各類景區(qū)必須根據(jù)疫情防控進展和風險等級統(tǒng)籌安排、有序開放。要嚴格控制游客流量，鼓勵實行實名制、分時段網(wǎng)絡預約購票、限量有序入園，支持采用掃碼支付、電子門票等非接觸服務技術手段進行購驗票，減少人員近距離接觸和排隊聚集。倡導游客有序接受體溫測量，自覺戴上口罩，保持好間隔距離，健康放心地欣賞祖國的大好河山。
春光雖好，但戰(zhàn)疫仍在繼續(xù)。景區(qū)也是疫情防控的前線，把風險降到更低，才能讓風景更美。唯有把防控要求落實落細，做到收放自如、進退裕如，才能守住來之不易的防控良好形勢。
隔離期心得體會7
2020年的春節(jié)注定不尋常，新型冠狀病毒感染肺炎的疫情來勢洶洶蔓延全國。當群眾還沉浸在迎春熱鬧氛圍中的時候，有一個人已開始默默關注疫情走向，從除夕至今，他沒給自己放過一天的假，他就是江蘇啟東市寅陽鎮(zhèn)稷字村黨總支書記陸正兵——疫情中堅定的“逆行者”。
織好宣傳“網(wǎng)”，普及防疫知識。面對疫情傳播的嚴峻形勢，陸正兵書記緊急召集村兩委召開工作會議，組建專項防控小組，做好疫情防控統(tǒng)籌安排。他深知，要打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)，單單靠村干部的力量是不夠的，必須要發(fā)動居民廣泛參與，堅持群防群控、依靠群眾。他帶領村干部挨家挨戶的做好宣傳引導，先后入戶向居民發(fā)放《給村民的一封信》《新型冠狀病毒感染的肺炎健康科普知識》等宣傳單共2000余份，并在各埭路道口、主要出入口張貼防疫宣傳單，在微信群宣傳防控知識，引導居民不信謠、不造謠、不傳謠，切實有效的增強了群眾對疫情防控的信心。為了更好地防范疫情蔓延，陸正兵書記協(xié)調(diào)調(diào)動村黨員、村民代表、志愿者等多方力量參與到疫情防控中來，從2月4號開始對轄區(qū)內(nèi)的村民設卡進行封閉式管理，并對出入人員做好排查登記，確保底數(shù)清、情況明。陸正兵書記最擔心的還是幾戶武漢回啟人員，屬于易感人群，他每天多次到上門叮囑不出門、不聚會、戴口罩，把幾戶重點人員戶頭貼告示要求村民監(jiān)督，有生活需求親自買好送上門。至今為止，稷字村無一起因疫情發(fā)生矛盾。
身體力行，做好黨員表率。作為黨總支書記，不僅要統(tǒng)籌安排，更要身體力行，自接到上級防疫任務起，陸正兵便廢寢忘食地奮斗在疫情防控一線。十幾天來，他每天都到崗到位，24小時手機不敢離身，經(jīng)常半夜一兩點剛想瞇一會兒，就會接到高速入口接人的通知，忙好便已是凌晨。在這樣超負荷的工作狀態(tài)下，他經(jīng)常忙到忘記吃飯，隨便一個面包或者一碗泡面便打發(fā)一餐。他說：“作為一名黨員、一名村干部，召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝是我的本份�！彼麑ψ约喝绱穗S意，卻對村其他一線工作人員呵護有加。每次都會叮囑再三，生怕大家忽視了自我防護：“入戶前一定要做好防護措施，這不僅是對自己負責，也是為家人負責、為大家負責�！�
事必躬親，不放走一條“魚”。在疫情防控工作中，難免也會碰到一些不配合的居民，但陸正兵書記總是耐著性子，不厭其煩地做著宣傳解釋。有一位需要隔離的對象的父母，因年紀較大不理解為什么他們也需要居家隔離，想要出門串鄰居，得知消息后，陸正兵書記立馬上門，和他足足聊了近半個小時，安撫他的情緒，告知疫情的嚴重性和危害性，最終使他正確認識到自己的錯誤。陸正兵書記說：“疫情防控面前，一絲一毫都不能讓，這是對所有人的負責�！标懻鴷洷硎舅麜蝗缂韧嫦蚨校米约旱膶嶋H行動帶領村工作人員，始終把防控疫情工作作為踐行初心使命的主戰(zhàn)場，沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，為轄區(qū)群眾織牢防控大網(wǎng)！
村干部雖然不是擁有專業(yè)知識的醫(yī)務人員，他們本身都是憑著新聞、宣傳做防護，但他們絲毫沒有退宿，勇往直前，挺身而出守護一方群眾，體現(xiàn)大愛無疆，是疫情防控路上勇往無前的逆行者！
隔離期心得體會8
近日，武漢市對部分下沉社區(qū)干部履職不力、作風不實嚴肅問責，對廣大戰(zhàn)斗在戰(zhàn)疫基層的干部是一個深刻警示。社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關鍵防線。抽調(diào)機關企事業(yè)單位干部下沉社區(qū)，就是要充分發(fā)揮干部的自身優(yōu)勢，在抗疫斗爭最吃勁兒的時刻，幫助基層織嚴織密這道關鍵防線。每位下沉社區(qū)的干部當善做一名合格的“哨兵”“勤務兵”“偵察兵”“宣傳兵”，助力基層筑牢疫情防控的“銅墻鐵壁”。
做一名合格“哨兵”，一絲不茍，為千家萬戶守住安全門。社區(qū)卡口是社區(qū)疫情防控的第一道門戶，馬虎不得、懈怠不得。隨著全國疫情防控持續(xù)向好，卡口執(zhí)勤人員容易出現(xiàn)麻痹大意、精神疲憊、厭戰(zhàn)懈怠，對出入盤查、體溫測量、信息登記敷衍了事，甚至出現(xiàn)空崗現(xiàn)象，極易埋下安全隱患。干部下沉一線，不僅要緩解一線執(zhí)勤人員的工作壓力，還要根據(jù)社區(qū)防控規(guī)定，帶領工作人員鼓足干勁、不松不退，帶頭整肅工作松懈的卡口。不論風雨交加，亦或寒夜孤寂，甘做一名群眾安全大門的合格“哨兵”，把忠于職守寫在哨位上。
做一名合格“勤務兵”，一腔赤誠，打通服務群眾最后一公里。近日，被稱為“藥袋人”的武漢江岸區(qū)民苑社區(qū)網(wǎng)格員豐楓上了人民日報，感動了無數(shù)人。其實，這正是無數(shù)奮戰(zhàn)在社區(qū)一線黨員干部、志愿者的生動縮影。特殊時期，特殊的家庭、特殊的人群、特殊的需求，是對社區(qū)工作者服務本領的一大考驗。確保防控期間群眾生活平穩(wěn)有序，打通服務群眾最后一公里，需要廣大下沉干部善做一名合格的“勤務兵”，精準對接、主動擔責，把暖心服務送到每家每戶，爭做群眾喜愛的“藥袋人”“貼心人”，讓人間大愛、熾熱真情在大地奔流傳遞，用肝膽相照、勠力同心書寫干群魚水真情。
做一名合格“偵察兵”，一雙慧眼，消除防控“跑冒滴漏”。社區(qū)防控細碎繁雜，尤其是一些老舊小區(qū)，居住環(huán)境復雜，外來人員密集，防控難度極大。盡管廣大社區(qū)工作者連日奮戰(zhàn)、已見成效，然而，隨著“宅”家極限的到來，僥幸心理的躁動，一些居民盲目樂觀，放松自我防范，出現(xiàn)扎推聚會、不戴口罩、不聽管勸，極易演繹成社區(qū)防控大堤的“蟻穴”。為此，需要下沉干部善做一名“偵察兵”，提高警惕、擦亮慧眼，不推不諉、嚴密排查，善聽民意、建言獻策，對不當言行敢于糾正，對“跑冒滴漏”及時處置，幫助社區(qū)消除防控死角，確保一方百姓平安。
做一名合格“宣傳兵”，一身正氣，為決勝戰(zhàn)“疫”擂鼓助威。大疫面前，黨員干部就是群眾的“主心骨”。宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾，決勝這場抗“疫”人民戰(zhàn)爭，需要下沉干部善做一個合格的“宣傳兵”。要利用口授相傳、張貼宣傳畫、編寫順口溜、播放音視頻等多種方式，積極宣傳疫情防護知識，增強科學防控、依法防控意識;要對群眾進行心理疏導、情緒調(diào)節(jié)，幫助群眾消除焦慮心理、懈怠心理;要關注輿情動向，主動宣傳抗疫英雄、感人事跡，引導群眾識謠辨謠、鏟除謠言毒瘤，用滿滿的社會正能量為決勝戰(zhàn)“疫”擂鼓助威。
隔離期心得體會9
“作為一名組工干部，越是疫情防控的關鍵時刻，越要沖鋒在前�！苯M工干部堅決貫徹疫情就是命令，防控就是責任，用行動踐行初心，用腳步丈量責任，堅守在戰(zhàn)“疫”第一線，為打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻組織力量。清晨五點半：他們在小區(qū)門口值守，當好群眾生命安全的大門衛(wèi)�！案刹恐匦囊乱�，力量要下沉，支援社區(qū)工作，構筑起疫情防控的人民防線�！苯M工干部積極響應，第一時間奔赴各個社區(qū)報到，當起小區(qū)門衛(wèi)，對居民小區(qū)實行封閉管理，每天起早貪黑進行輪值，對出入人員“一查核兩詢問一登記”，讓群眾真正“靜下來”。他們沒有救援服、隔離衣，只有一只簡單的口罩；他們沒有執(zhí)法證、資格證，只有一張百姓熟悉的面孔。他們用小區(qū)門衛(wèi)的新身份，充分發(fā)揮示范帶頭作用，踐行初心使命，為群眾安全保駕護航。
上午十點半：他們戴著口罩在部里參加考核工作會議，當好疫情防控一線干部的考察員。注重在戰(zhàn)“疫”一線考察識別干部，召開工作部署會議，劃分跟蹤考察組，每天深入一線了解各級干部政治站位、工作擺位、靠前作戰(zhàn)、擔當作為等情況。自此，吹響戰(zhàn)“疫”沖鋒號，全面廣泛動員，積極調(diào)兵遣將，把戰(zhàn)“疫”一線作為磨練干部的“練兵場”，考察識別干部的“試金石”，全面檢驗領導班子和干部的政治素質(zhì)和現(xiàn)實表現(xiàn)。
下午三點半：他們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯的卡點暗訪，當好百姓安全的守護者�！耙咔椴煌�，我們不退！”他們作為疫情防控暗訪組成員，深入村屯一線卡點，對村屯卡點設置情況、鎮(zhèn)村干部值班值守情況、聯(lián)防聯(lián)控機制建設情況等進行監(jiān)督檢查按照上級黨委的統(tǒng)一安排部署，吉林省四平市伊通滿族自治縣馬鞍山鎮(zhèn)新風村黨支部書記陳相國帶領村黨支部迅速上崗，設置村屯卡點，落實值班值守。用從嚴的監(jiān)督構筑起群防群治的嚴密防線。迎戰(zhàn)疫情，組工干部甘做守護者，讓暗訪監(jiān)督嚴起來，讓銅墻鐵壁硬起來，為群眾平安貢獻力量。
晚上十點：他們在電腦前奮筆疾書，當好優(yōu)秀做法先進事跡宣傳員。做在電腦前梳理總結一天的工作成功，把考察考核、暗訪途中發(fā)現(xiàn)的相關單位好的抗“疫”做法和戰(zhàn)“疫”先鋒們的先進事跡，總結提煉形成文字。用旗幟引領方向，用號角振奮精神，用事實消弭恐慌，用關懷撫慰創(chuàng)傷。以文為戈，以筆為槍，記錄黨員干部的英勇和頑強；以紙為媒，以網(wǎng)為介，書寫守望相助、同舟共濟的感人瞬間。
這就是組工干部的戰(zhàn)“疫”一天，充實且忙碌，溫暖且不失感動。急難險重，更顯組工本色；風雨同舟，永葆為民真情。疫情當前，許許多多組工干部化身為“抗疫”戰(zhàn)士，同千千萬萬的“逆行者”一道，堅守著、拼搏著、奮斗著。
隔離期心得體會10
近日，中共中央、國務院印發(fā)的《關于抓好“三農(nóng)”領域重點工作，確保如期實現(xiàn)全面小康的意見》，對今年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都做出了周密的安排和部署。在疫情防控最吃勁的關鍵階段，統(tǒng)籌做好疫情防控的同時，也要全力推進春耕備耕工作，為全面贏取“戰(zhàn)疫”勝利鼓足底氣，為脫貧攻堅壘好基石。
“防疫、春耕”兩不誤，是我們贏得最終勝利的關鍵。我們既要看清到當前疫情形勢做到不盲目樂觀，又要關注農(nóng)民的生產(chǎn)生活，為我們打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)奠定堅強后盾和持續(xù)活力。為此，各地政府應充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，在全力以赴抓好疫情防控措施落實的同時，又積極投入到了春耕農(nóng)忙的熱潮中。
一方面各地基層干部要堅持不懈的抓群眾思想工作，做到對疫情不輕視，不盲目樂觀。既要對下田種地的群眾巡查到位，發(fā)現(xiàn)集中耕種要提醒、發(fā)現(xiàn)沒有戴口罩要教育，看見聚眾閑聊要“驅趕”；發(fā)現(xiàn)“幺店子”抬頭人增加要制止……只有不斷加強宣傳、巡查，讓群眾切實形成“戰(zhàn)疫”戰(zhàn)斗思維，以時刻警醒的狀態(tài)進入春耕備耕，讓群眾明白無事不閑逛，忙完農(nóng)活就各自回家各自安好。對于基層疫情情況要實行動態(tài)化管理，做到每日每報，時刻對“疫情”知根知底。
另一個方面，基層干部也要問計于民問需于民，著力解決群眾的迫切難題。眾所周知，春耕生產(chǎn)離不開農(nóng)資農(nóng)具，但由于疫情的影響，很多農(nóng)戶無法及時采購到相應的物質(zhì)，加之各地政府在前期將所有工作重心都放在“防疫”工作上，春灌用水、溝渠是否暢通都是擺在群眾面前迫切需要解決的問題。因此，我們的干部要當好勤務兵、跑腿匠，積極幫群眾對接各經(jīng)銷商備足種子、化肥、農(nóng)藥等物資，聯(lián)系專業(yè)技術人員為農(nóng)戶提供技術培訓，積極運用廣播、QQ群、微信群等線上方式加大對春耕生產(chǎn)的技術知識的宣傳。
我們的基層干部，只有將工作做實做牢了，既能讓群眾保持高度的警覺性，又能讓群眾理性看待疫情不恐慌；我們的基層干部只有將群眾的心聲放在心上，才能夠將工作做到點子上。我們不能一邊喊著防疫要戴口罩卻不顧百姓是否能夠買到口罩；我們也不能一邊督促農(nóng)民要給果樹施肥、澆水，卻不管水源是否暢通、農(nóng)資是否到位。只有將群眾的所思所想放在心上，看在眼里，我們才能夠將工作做實做好，只有將群眾的事情當成是天大的事情，群眾才會愿意聽干部的話。
此刻，不僅僅是防疫的關鍵時刻，也是助農(nóng)增收的關鍵時刻，更是我們打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的緊迫時刻。我們既要對“戰(zhàn)疫”謹慎待之又要保持必勝的信心，我們要一手抓“戰(zhàn)疫”，一手抓“生產(chǎn)”，以時不待我、只爭朝夕、全力以赴、不忘初心的狀態(tài)去打贏這場硬仗，取得屬于我們的真正勝利。
隔離期心得體會11
每當早晨騎著電動車行走在馬路上，看見路旁的樹上逐漸開出了花骨朵，粉紅的、嫩黃的、淺綠的，五顏六色的花給這個春天帶來了生機與溫暖。可能是人們在失去之后才更學會懂得珍惜，疫情局勢好轉后的春日景色顯得格外美麗。春天來了，就是希望來了。對于每一位基層干部而言，放松警惕只能讓這個春天變得短暫。要讓大眾擁有更好的春天，需要苦功夫。
更好的春天，需要跑出抓經(jīng)濟保民生的“加速度”。隨著企業(yè)的陸續(xù)復工復產(chǎn)，許多地方的復工復產(chǎn)率已經(jīng)達到了100%�？墒窃诟邚彤a(chǎn)率的背后，我們往往沒有意識到，開工率才是基層干部們引起重視的關鍵點。企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)能有沒有恢復到疫情前的水平?景區(qū)、博物館等人員密集型特殊場所是不是按最大容納量50%的程度接待游客?這才是復工復產(chǎn)率背后真正的深意�？涩F(xiàn)實卻是，有些單位仍然處于關停狀態(tài)，職工被迫繼續(xù)待在老家。沒有經(jīng)濟收入，就難以維系日常生活。上有老下有小，經(jīng)濟來源的缺失也讓員工心急如焚。在防控疫情期間，某些日常必需品物價上漲，老百姓也應多多理解�，F(xiàn)在，口罩已不再是走俏的熱銷品。某些低風險城市，黨政主要領導帶頭下館子、逛商超，為服務業(yè)站臺，鼓勵群眾摘掉口罩，為的是樹立防控疫情的信心。
更好的春天，需要共鑄以穩(wěn)定促發(fā)展的“變奏曲”。疫情過后，不可否認的是，盡管給各行各業(yè)都帶來了一定的影響，但卻沒有阻礙大家前進的步伐。對于教育行業(yè)而言，許多學校都已經(jīng)開始制定返校預案，組織教職工多次開展模擬演練。準備越精細，對學生的安全保障程度就越高。對于城市管理工作而言，春暖花開，萬物復蘇，各項改造和環(huán)境整治必須提上議事日程。疫情絕不是懶政怠政、不開展常態(tài)化工作的借口。大街小巷的早餐攤重新出現(xiàn)了煙火氣，中午熾熱的太陽映照在每個基層干部的臉上，晚上下班高峰期重新出現(xiàn)了川流不息的街景……以發(fā)展保穩(wěn)定，以穩(wěn)定促發(fā)展，促進社會各項事業(yè)全面發(fā)展。黨政軍民學，東西南北中，全國人民齊心協(xié)力，萬眾一心，疫情必然會很快過去。老少爺們、兄弟姊妹們并進，讓生活更美好。
更好的春天，需要群眾吟唱一首寬容的“交響樂”。自4月8日0時起，武漢市解除離漢離鄂通道管控措施，有序恢復對外交通，離鄂人員憑湖北健康碼“綠碼”安全有序流動。被按下暫停鍵的湖北，正在重啟……這場疫情，也改變了人們對一些行業(yè)的看法。首要的肯定就是醫(yī)護工作者群體，我們常想到的就是醫(yī)患關系的黑暗面。醫(yī)者仁心，在人們健康狀況敲響警鐘的時候，是他們用精妙的技術和無畏的大愛幫助我們驅散陰霾。其次就是服務業(yè)工作者，物業(yè)從業(yè)人員、快遞小哥在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中貢獻了不可磨滅的力量。以前說起物業(yè)，群眾總是認為物業(yè)收費高，沒有服務好業(yè)主�？墒乾F(xiàn)在，他們用一次次行動詮釋了他們的情懷與無悔，外賣小哥更是走上了國務院新聞辦公室發(fā)布會。搞好服務，他們是認真的;防控疫情，他們更是勇猛的。
海子的抒情詩《面朝大海，春暖花開》，不用多說大家都會知道。“從明天起，做一個幸福的人”，人民群眾的幸福安康就是基層干部一生奮斗的目標;“從明天起，和每一個親人通信”，當基層干部累了的時候，就適當停下來歇歇腳，�；丶铱纯醋约旱母改�，與他們好好聊聊家常�！霸改阌幸粋�燦爛的前程”，人人都能用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的財富，這就是更好的春天。
隔離期心得體會12
當前，疫情防控阻擊戰(zhàn)進入關鍵時期，信心是一顆“定心丸”，也是一針“強心劑”。
越是驚濤駭浪，越需從容不迫。面對重大公共衛(wèi)生安全問題，恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性，不僅會壞了大局、加劇疫情，更容易喪失信心。打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭，信心比金子更重要，不能缺了那股子氣兒和勁兒。
疫情當前，每個人都應該對自己充滿信心、對國家堅定信心。信心從哪里來？其實，信心就在我們腳下，就在我們手中。
看身邊，城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守，筑起了一條條護佑千家萬戶的生命防線。再看遠方，白衣天使沖鋒陷陣，解放軍戰(zhàn)士星夜馳援，建設單位連軸施工，生產(chǎn)企業(yè)開足馬力，黨員干部靠前指揮，愛心人士捐款捐物，社會各界被廣泛動員起來，擰成一股繩、握成一個拳。從黨組織高度重視、周密部署，到各地區(qū)各部門緊急行動、緊抓落實，再到各行各業(yè)眾志成城、團結奮戰(zhàn)，這是中國人民迸發(fā)的磅礴偉力，也是社會主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢。
同時，我們要正確看待疫情對中國經(jīng)濟的影響，既要預防低估負面影響的盲目樂觀，也要避免高估負面影響的消極悲觀�；乜丛�(jīng)的風風雨雨，我們應變局、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機，沒有任何困難能夠難倒英雄的中國人民。迎難而上、知難而進，樹立信心、堅定決心，我們就一定能實現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟快速發(fā)展的雙贏。
信心看不見、摸不著，但卻可以不斷夯實。全力以赴救治患者，保障醫(yī)療防護物資供應，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率；切實維護正常經(jīng)濟社會秩序，努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序，依法嚴厲打擊利用疫情哄抬物價、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會秩序的違法犯罪行為；正視存在的問題，及時發(fā)布信息，回應群眾的關切，增強及時性、針對性和專業(yè)性，加強心理干預和疏導，有針對性做好人文關懷。每個人都會看在眼里，記在心上，付諸于行動中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟，共同打贏這場人民戰(zhàn)“疫”的硬仗。
在2020年1月初，伴隨著病人的陣陣咳咳嗽聲，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。對奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是個不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護服，在醫(yī)院病房與時間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖�，努力得救治著每一個脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因為工作而沙啞的聲音，聽見了你在報道中急促的喘息聲，聽見了你報道時沉著冷靜的聲音：“我們堅信疫情一定會好起來”。是你們讓我們第一時間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報道中，我看見了你——研制對抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們在實驗室戴著手套拿著試劑瓶探索著對抗病毒的良藥，陽光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長很長。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負重前行，你們忙碌而又堅持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國人民力量和信心。
我相信，中國必定能夠度過這次難關，同時帶領世界度過這個不一樣的.春節(jié)，中國強則世界強，一方有難八方支援，加油中國！
隔離期心得體會13
延期開學，是對每個幼兒和幼兒家庭的有效保護，也是對抗疫情的義務和責任。
然而，停課不停學，我們在行動！抗擊疫情期間，康橋公學幼兒園制定了“戰(zhàn)疫情—我行動”線上活動方案，督促幼兒在延期開學期間依然能夠日就月將、健康成長！
一、科學“宅”，戰(zhàn)疫情
新型冠狀病毒疫情牽動著全國人民的心，康橋公學幼兒園也惦念著每個幼兒的身心健康。
為了防控疫情蔓延、避免接觸感染，孩子們和家長朋友們不得不“宅”在家中。
但是，宅在家里不意味著與外界切斷聯(lián)系，不代表著沒有時間觀念，而是應該充分利用好這個時機，科學安排時間，鍛煉孩子們養(yǎng)成良好的生活作息習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣和運動習慣，引導家長朋友們和孩子彼此陪伴、建立愛的鏈接，從而促進孩子內(nèi)在生命的成長！
同時，請各位家長朋友們嚴格執(zhí)行日報制度，每日主動在班級群上報幼兒們的健康情況。
二、線上活動不斷，保證成長質(zhì)量
延期上課期間，請家長朋友們與班級老師保持聯(lián)系。
2月3日前，康橋公學幼兒園的研發(fā)團隊和教師團隊會開發(fā)一些有趣的互動游戲和手工課程，并由各班級老師發(fā)布在微信群中或轉發(fā)給各位家長朋友，既確保幼兒在假期中的學習效率和成長質(zhì)量，又增強家長與孩子之間的良好親子互動，讓孩子和家長快樂宅家。
2月3日開始，我園將采取線上、線下相結合的模式，利用多種媒體平臺，采取“定時間、定內(nèi)容、定教師”的方式進行教學，引導幼兒在家學習。
三、家園共育，攜手并進
疫情當前，孩子們無法開學，家長們無法上班，康橋幼兒園會利用掌通家園平臺，指導家長帶領孩子體驗和感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進行親子制作、親子閱讀、主題繪畫等活動，支持家長朋友和孩子們共同度過一個愉快的假期。
同時，班級老師將收集孩子們的精彩作品、活動圖片，用微信或者公眾號再展示給孩子們，促進孩子之間的交流、學習與成長。
疫情當前，需要我們堅定信心，勇于面對；春天不遠，希望我們惜時勤勉，日日精進。攥指成拳，合力致遠，那么，這一仗的勝利必將屬于我們！
隔離期心得體會14
因為冠狀病毒，今年的教學我們都成了網(wǎng)上授課。老師們也自嘲說自己都成了“網(wǎng)紅”。一開始有點想逃避，因為在我的印象里直播不確定因素非常多，預想效果會不好。上第1節(jié)課前我把教案改了又改，語言的組織上想了又想。可到了上課時覺得跟空氣上課一樣，沒有了面對面課上的情感交流，自己心里很緊張又恐慌，不知道學生掌握的怎么樣。剛開始的幾天上完課后心里很沉重，覺得內(nèi)容講的太少，趕快和同頭的老師一起商量課上遇到的問題。學校領導也知道我們是第1次上網(wǎng)課一定會存在許多困惑和問題，所以戚校長和常主任也經(jīng)常和我們一起開會，一起商量和解決網(wǎng)上授課中遇到的問題，尤其對課堂教學給我們提出了特別有價值的寶貴建議。
自己在平時也不斷的琢磨著如何提高課堂效率�，F(xiàn)在上課越來越自如了，慢慢的自己也喜歡上了這種授課方式。課上自己的鼓勵性語言也越來越豐富，在平時課堂教學中有時當面不好意思說的話現(xiàn)在覺得很輕松的就說出來了，如“謝謝某某與老師的配合，你的回答太完美了”�！昂⒆�，你太棒了”�！蹦銈冞@么積極的回答，老師太感動了”�！澳衬承〗M，你們都是電腦高手啊，打字這么快”。這次網(wǎng)課中讓我感到驚訝的是幾位性格內(nèi)向的同學，如郭瑞嘉，劉小改，張雨涵，國家碩，董博，他們平時上課不愛發(fā)言，可這次網(wǎng)課中次次回答問題都非�？臁Ｎ医�(jīng)常給他們的評價是你們讓老師太震撼了，而這短短的一兩句的表揚，他們每天上課回答問題更神速了。
這段時間的網(wǎng)上授課，讓我喜歡上了作業(yè)批改。在平時教學中，對于作業(yè)做得差的或書寫亂的學生我們可能會當面指出或甚至生氣的指責，但現(xiàn)在看不到他們自己生氣也沒有用啊。所以我就靜下心來，認真的去給他們寫評語。委婉的指出他們的作業(yè)很令我失望，但更多的是鼓勵和激勵。學生張文龍，在一次聽力練習中選項一共有abc三個，但他卻好幾個題中出現(xiàn)選項d�？吹剿拇鸢笗r，我是非常的生氣。但在他的作業(yè)中我卻給他這樣寫道：昨天是因為作業(yè)多而沒有聽英語嗎?你的答案是蒙上去的吧?還是因為你害怕聽力而不敢聽呢?你不會這么膽小吧?同時我又給他講了聽力的重要。他給我留言說：“我確實聽力不好，所以我討厭聽聽力，昨天答案我根本沒有看就寫上去了，以后我再也不這樣了老師”。學生檀文杰的書寫很亂，在學校每次做作業(yè)前都提醒，這次在家作業(yè)又回到從前了，而我這次改了改方式，每次在他的作業(yè)中我都會寫上：這次比昨天有進步。他的書寫確實越來越好了。在作業(yè)批改中，我不僅指出學生們的錯誤答案，更多的是給他們表揚和激勵，詢問他們做作業(yè)中的困難，在家的情況等等。他們也會及時給我回復信息，這成了我和學生們交流的平臺。每天晚上的作業(yè)批改成了我最期待的一件事兒。
除了在授課中給他們傳授知識，我還不斷的跟他們進行思想上的教育。給他們講關于疫情的事，一線醫(yī)護人員的故事，教育他們要珍愛生命，珍惜身邊的人，懂得感恩，更要知道知識的重要性。學生們也非常懂事，有的給我回復鼓掌的手勢，有的給我回復一杯咖啡的圖片，有的還在下面留言說老師你也要照顧好自己。
有句話叫：活到老學到老。我們的老師更應是這樣：與時俱進，每天做個能量滿滿的人。
隔離期心得體會15
根據(jù)“停學不停課”的精神要求，遠景學院全體師生自開學以來一直積極應對網(wǎng)絡課程授課的開展。為保證教學效果，《環(huán)境與生態(tài)》課程采用“錄播+直播”的方式進行授課的基本策略：即在“學習通”搭建了在線課堂，教師錄播課程上傳到“學習通”，以學生自學和教師輔導、答疑為主;在出現(xiàn)網(wǎng)絡卡頓等情況下采用QQ屏幕共享的方式進行直播，從而萬無一失保證學生的聽課效果。經(jīng)過了兩次課程的授課，線上授課變得相對得心應手了許多，具體一整堂的完成過程如下：
一、在正式上課前，教師會提前在“學習通”和QQ群通知大家上課時間以及簽到時間�？紤]到上課會出現(xiàn)網(wǎng)絡擁堵的情況，教師會提前十分鐘發(fā)起課堂簽到并在“學習通”和QQ群中再次提醒大家。
二、學生簽到完成之后，即可進入當日課程的學習。在學習過程當中，教師全程陪伴學生的學習，根據(jù)錄播視頻、PPT和知識點網(wǎng)絡鏈接等任務點完成所需要的時間，利用學習通的“討論”、“搶答”、“問卷”與“投票”功能卡點發(fā)起各類項目，充分實現(xiàn)師生的互動。在班級群聊過程中，由學生通過敲擊“1”、“2”的方式予以回應教師，以達到學生全員化參與課堂。在每堂課程知識任務點完成后教師會發(fā)起章節(jié)測驗，以檢驗學生的學習效果。
三、在當天課程結束前的十五分鐘，教師會在QQ群進行屏幕共享給學生答疑，學生也可以和老師互動交流自己的想法和觀點，接著完成下課的簽到。
在結束了兩周的課程之后，很驚喜地是學生非常配合教師的每項教學步驟，課中發(fā)起的討論學生積極回答，章節(jié)測驗全員完成，答疑過程中也非常認真地聽講。當然，在所有人秉持著戰(zhàn)“疫”的必勝決心之時，《環(huán)境與生態(tài)》這門課程也擁有了它特殊的意義：學生懂得了如何從環(huán)境與生態(tài)的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個冬天不那么冷的氣候變暖等各種環(huán)境事件，每個人都擁有了從未有過的環(huán)境警覺即保護生態(tài)環(huán)境的重要性，讓學生在家里線上提高生態(tài)文明意識，靜待春暖花開。
隔離期心得體會16
響應教育局“停課不停教不停學”的號召，網(wǎng)絡直播教學這項活動應運而生，隨后釘釘這個軟件來到了我們的面前，撐起來我們教師與學生的交流橋梁。接下來，我來談談我在使用過程中的一些感受和體會。
由于比較突然，在各種局限下，我抱著手機只想找到網(wǎng)絡找到電腦。沒有電腦沒有教材沒有資料，只有一部手機，甚至沒有一支筆。心慌了！怎么辦，我要怎么才能學習這個軟件，我要怎么才能教給家長來學習這個軟件，家人體諒，只好緊急找車，開了證明，去借一臺筆記本，心情無比忐忑！
今天進行了第一次網(wǎng)絡直播，直播內(nèi)容為“六年級語文第一課”。起初，我很忐忑，因為，什么資料都沒有，連課本書都沒有，在點開直播的瞬間，第一感覺，不習慣，與平時上課的那種特定環(huán)境特定氣氛下有太大的差距，我看不到學生的反應，看不見學生的狀態(tài)，是否在聽，是否在跟著老師在思考，我不知道，有一絲不安在心中，只能看到學生發(fā)的文字，在與學生互動交流的時候，學生有的沒有入鏡，但是可想而知，應該在床上，沙發(fā)上，躺著坐著。而不是像課堂上一樣。就這樣完成了第一節(jié)課，效果還不錯。
我覺得這種網(wǎng)絡授課的形式有利也有弊，因為這種形式可以解決像今天這樣由于特殊的情況而不能去學校集中學習的困境，讓學生在特殊情況下可以進行學業(yè)的不停止，當學生面對著視頻中的老師時,他所產(chǎn)生的第一感覺就是:我將要用它來學習了，我必須自己干了。這實際上是促使學生確立自己在學習過程中的主體地位。但是這種學習形式我認為應該僅限于特殊時期，因為電腦背后的小學生千差萬別，小學生所處的學習環(huán)境也各不相同，面對誘惑的抵御能力有所欠缺，同時，學生對于電子產(chǎn)品的自控能力尤其是我們小學生來說，有一點欠缺。在電腦背后的教師是無法及時管束學生的。
以上是這幾天個人的一些心路歷程，很匆忙也很充實，同樣也看到了我們教育行業(yè)的同仁們?yōu)榱藢W生不停課不停學也是盡自己最大的努力去行動，教師行業(yè)也是一只召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝的強大的隊伍！我相信有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚！
隔離期心得體會17
一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關，舉國防，閉萬戶。我校黨支部積極響應黨中央號令，嚴格執(zhí)行《貴州省教育廳關于20xx年春季學期延期開學的緊急通知》要求。加強黨的領導，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證，完善傳染病防控制度和應急預案，按照學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案要求，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項制度貫徹落實執(zhí)行。
開學前師生摸底及醫(yī)用物資采購。由學校黨政辦牽頭，多渠道摸清寒假期間學生每天學習生活情況，通過QQ群、微信群、電話等網(wǎng)絡方式開展宣傳教育，做好學生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時，學校要求教師每天上報個人情況，內(nèi)容包括姓名，現(xiàn)所在地和身體狀況，對外出旅游回來的教師要求其向所在社區(qū)報備，并自我隔離14天。與此同時支部要求部門負責人在開學前做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。專人負責儲備足量的個人防護用品（如外科口罩1.5萬個、手套100雙、洗手液10件）和消毒劑（漂、醫(yī)用酒精等）、體溫計（20套），洗手間必須配備肥皂或洗手液。
“離校不離教，停課不停學”。學校要求教師根據(jù)“空中黔課”進行適當輔導、布置作業(yè)，作好聽課記錄，每日上傳聽課記錄和學生作業(yè)檢查情況到工作群中，務必保證義務教育階段學生都能接受教育，保持學校、學生及家長的密切聯(lián)系，做好“兩不愁三保障”特別是義務教育有保障，不能因為疫情造成學生流失。聚焦控輟保學這個核心指標，緊盯每一名學生，確保正式開學時不漏一戶、不落一人。
疫情期間干部值守，我校黨支部書記王慶平，校長劉勇，副校長周敏率先垂范。身先士卒，帶領值班干部準時到崗值守，對全校疫情防控統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，確保學校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。
除此之外，我校積極開展愛國衛(wèi)生專項行動。在假期科學開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，每天做好值班室、廁所等重點部位的消殺工作，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。尤其在師生返校前，務必要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，推進教室、宿舍、食堂、圖書室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。
隔離期心得體會18
疫情當前，舉國同心。英雄引領時代，知識引領未來。在教育部停課不停學的號召下，在省市教育主管部門的正確領導下，我們開啟了網(wǎng)絡授課的學習方式，這是一種新型的挑戰(zhàn)，作為一名工作多年的一線教師，我深深的感到了疫情就是一次大考驗，經(jīng)過兩周的運作，我想談一談我的感受：
一、起步嘗試
當我接到準備上網(wǎng)課的通知時，我接受了培訓，開始研究要使用的軟件來直播上課，我把家里能用上的網(wǎng)絡設備都組織在一起了，有臺式電腦、筆記本電腦、iPad、手機，甚至都把電視也用上了。我發(fā)現(xiàn)手機方便但是屏幕小、累眼睛，可以和臺式電腦同時使用，聽講聲音大，臺式電腦屏幕大，適合屏幕共享，筆記本電腦比較適中，既可以來回移動，屏幕也夠大，iPad可以用來聽課，但是講課不太適合。我把每一種電子產(chǎn)品都使用后，把它們的優(yōu)缺點跟學生們共同探討，便于優(yōu)勢互補。
二、疑難問題
通過調(diào)查反饋，得到了來自師生的反饋，有相當一部分學生用的是手機聽課（我班占57%），眼睛一直盯著屏幕看，對視力有傷害。而且手機在充電時使用，或是用一段時間后發(fā)燙，同時充電使用也是不安全的操作。其次是網(wǎng)絡使用高峰時網(wǎng)速慢，學生全部打開視頻就會有掉線現(xiàn)象，教師提問學生，學生開麥也挺費時間，因為不能都打開麥克風，那樣課堂非常嘈雜，而且學生反映網(wǎng)卡，造成學生聽不全老師講課內(nèi)容，效率沒有過去在班級里授課效率高。而且老師不能完全掌控學生的聽課狀態(tài)，這些都是我們面臨的實際問題�。�
三、研究策略
首先，認真?zhèn)湔n，提前準備好課件，課上使用屏幕共享，盡量使字體大一些，減少學生用眼疲勞，也輔助白板進行板書，提高學生的注意力。偶爾也在書上眉批講解，這時候用手機最方便了，有些知識點需要提前錄播幾分鐘，總之，真的是使出了渾身解數(shù)，多向思維，各種方法混搭實施，力爭和學生們一起共同抗擊疫情困難。
1、嚴格遵守上課時間，不拖堂。減少學生看手機屏幕的時間，指導學生做眼保健操和廣播操，讓學生起身活動和保護視力。以學生為主，他們接受新生事物比較快，我就組織學生跳快手上的舞步，學生們很快就能dancetothemusic（隨著音樂起舞）。
2、在使用授課軟件上，我們采用的是騰訊會議，我也用過矚目軟件，我們在釘釘上體育課直播，這個軟件的家校卡收發(fā)作業(yè)非常方便好用。教學上，我注重聽、說、讀、寫方面的訓練，我給學生找到一個非常好的《初中英語隨時聽》公眾號，有非常全面的課本配套聽力內(nèi)容，學生可以反復聽讀，來課前預習，這樣學生們解決了讀音的問題，既培養(yǎng)了他們的自主學習能力，還提高看課堂效率，課下也能順利完成釘釘里的朗讀作業(yè)，不必盯著手機或者電腦看，可以耳朵反復聽，嘴隨時跟讀，眼睛看書。我給學生設置了不同的批語，肯定學生們的努力。家長們反饋說，當孩子們看到老師的評語后很有成就感。作為師者，我們最愿意看到學生們享受學習的樂趣。讀寫方面的學習，我也是利用釘釘進行上交作業(yè)，學生寫完的作業(yè)拍照上交。
3、學習知識也要具有時代感，比如，我在教第一單元What’sthematter？（你怎么了？）
4、前邊我們提到學生的課堂聽課質(zhì)量不好把控，我在講課的同時適當增加課堂提問量，學生非常喜歡使用軟件里的表情包，精彩的回答就會迎來學生們鼓掌，有問題就舉手，其實還是最喜歡使用再見的表情啦！每次上課前，我都會播放一些學生喜歡聽的歌曲，激發(fā)他們的熱情，使得我們的網(wǎng)課不會太枯燥郁悶，同時我會檢查一下學生的學習環(huán)境，看看是否安靜，讓每個學生都舉手簽到，我上課同時使用兩種設備（筆記本電腦和手機），這樣不影響正常授課進度，上課期間總會遇到提問學生無法連接的時候，我就多叫幾次這個學生，沒有反應就馬上采用搶答的形式進行互動，使用手機私信那個學生或者溝通家長，再聯(lián)系不上，我就利用空擋時間，針對課堂上錯過的內(nèi)容進行再次講解�？煜抡n的時候，我也會設計一些競賽，小組競猜，看那組最后獲勝，我的英語課就在這樣熱熱鬧鬧中輕松完成了。
5、但是，難的是隔著屏幕檢測不容易完成，我選擇利用自習課，進行分層次檢驗，A層可以拔高的同學，可以投放一些難一點拓展題。B層的注重完成課堂基礎知識，當堂消化。C層的跟不上課堂節(jié)奏的，保證理解課堂所學內(nèi)容，加強課堂筆記的檢查，側重答疑。分層訓練、逐步提高。讓優(yōu)等生吃好，讓中等生吃飽，讓學困生能吃上，有收獲。我們的原則是線上作業(yè)與課本作業(yè)互為補充，內(nèi)容與題型相互補充，減少平板用時，保護學生視力。在檢查學生背誦的時候，我就讓學生離開手機或者電腦，靠到墻邊去進行背誦，這樣避免學生看到書或者筆記，收到的效果非常好。滿足不同學生的需求，保證一個都不能掉隊。
居家線上學習架起了教師和每個在家學生的橋梁，家庭變學堂，家長成為管理者、保障者、督促者，有家長們的配合，我們才得以順利完成這項艱巨的任務。疫情期間我們不但要做好防護，還要做到停課不停學，讀書是學生的義務，教書是老師的職責。開學日延遲，義務不延遲，職責不延遲。師生共同上網(wǎng)課，我們在一起，學習不延期。我們共同努力！再堅持一下！中國加油！
隔離期心得體會19
當前，抗擊疫情正處于關鍵時期，在這場阻擊戰(zhàn)中，每個人都是都不孤島，此時我們更應該凝心聚力，帶著信念與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗我們是否做到一名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的一道“門檻”。
以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是什么？教師的初心是站在那三尺講臺教書育人，為黨育人，為國育才。戰(zhàn)“疫”當前，作為新時代的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中依然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業(yè)負責任。延遲開學不停課，認真做好網(wǎng)上授課；為學生做好疫情防控宣傳；教育學生尊重和熱愛生命；培養(yǎng)強烈的愛國熱情；增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應該做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為新時代年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)倦怠，方可抵御物欲橫流，方可恪盡責任之心。
以“學業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長歷程階段看，這是本職工作。然我們教育的使命，就是要促進學生在學習上有所進步，在知識上有所收獲。為新時代培養(yǎng)好祖國的接班人�！耙摺笨计陂g，是否做到為學生網(wǎng)上上好課，是否有敷衍了事的行為，是否做到因材施教課業(yè)輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業(yè)的年輕教師在促進學生學業(yè)進步上是否做到踐行好人民教師的使命，是否做到敢于擔當有所作為�！疤依畈谎�，下自成蹊”就是說教師在各方面不僅是學生的楷模，更應是社會上人們效法的表率和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這一稱謂更有敬畏之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學生“學業(yè)至上”為中心，擔起新時代年輕教師的使命。
以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量一個新教師是否成熟的重要標志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力�！扒嗄昱d，則國興，青年強，則國強”，這告訴我們青少年是祖國未來的希望，青少年承擔著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重威脅著我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡努力去保護每一位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感受到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱衷于偉大的教育事業(yè)，努力做一個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。
隔離期心得體會20
在這個全國上下抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗還在進行的關鍵時刻，我參加了西安市疫情防控期間中小學幼兒園教師線上培訓，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，在抗擊疫情戰(zhàn)斗中的自我定位。在這次培訓中，我很有感觸。下面簡單談談幾點體會：
一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，開拓創(chuàng)新，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作。比如學完“陽光生活：維護教師健康心理”和“立德樹人：為了學生與用課程育人”，以及“加強心理疏導，攜手抗擊疫情”。對這一點就更有深刻體會，在抗擊疫情這個特殊時期，作為教師的我雖然不能沖上一線，但開展線上課堂仍然給了我們繼續(xù)教書育人的機會。我們?nèi)匀灰ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍的備課上課，及時解決學生們的問題。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
三、孜孜不倦，積極進取。新時代世界的發(fā)展趨勢向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。學完“思維導圖軟件的教學應用”和“如何高效優(yōu)質(zhì)地備課”以及“EN5炫技：讓課件飛起來”，我不禁想：怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范，德育教育要及時。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。這次疫情對于我們來說是一場災難，但對于我們教育者來說其實也是一次難得的教育機會，讓學生們學會感恩，懂得到底要成為什么樣的人。在這次特殊的疫情之下，學生們更加理解那些平時容易被我們忽略的東西，比如愛國，比如責任。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，為學生的成長和未來負責。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。如果今天我無力改變，但明天我可以努力影響。
隔離期心得體會21
一、冷處理
面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同意或不理會，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求。
二、條件對換法
如果孩子哭鬧不止的話，可以先答應她的條件，但同時也要求他答應你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴重的后果，當然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等，以次來進行交換，另外我們答應她的事也一定要做到，這樣才有信服力，以此來改善孩子任性脾氣大的特點。
三、分散注意法
這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。
四、鼓勵法
鼓勵和表揚永遠是培養(yǎng)一株小苗質(zhì)的沃土，在鼓勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和，當她與小朋友友好相處時，當她不再隨便哭鬧時，當她很勇敢的和別人打招呼時，你都可以說“孩子，你真棒，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會高興的重復做這些事情，知道行為定型為止。
相信有了以上幾個方法，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需通過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關鍵，也讓寶寶們開開心心地度過每一天。
有人說：老師是人類靈魂的工程師；有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說：老師甘為人梯，默默耕耘；有人說：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去。有人認為，幼兒教師就是孩子王，帶著他們玩好，不磕著碰著就行了。其實根本就不是，幼兒教師其實需要會多方面的技能，還要有愛心、耐心。從事了一段時間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會，在此與大家分享。
隔離期心得體會22
抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，是當前最重要的工作。對衛(wèi)生條件、防控基礎相對薄弱而人員流動頻繁的廣大農(nóng)村而言，讓群眾戴上口罩是第一步。
出門佩戴口罩，是一個人科學素質(zhì)的體現(xiàn)。目前，新型冠狀病毒雖然尚未被完全認識，對于它的來源、傳播方式、危害程度、防治措施等有待進一步探索。但是有一點是肯定的，就是它主要通過飛沫和接觸傳播，因此，最簡單有效的防治措施就是物理隔離，一是減少人員聚集，不到人流密集的地方去，二是出門佩戴口罩，以減少病毒傳播機會，阻斷病毒傳播途徑。三是加強個人鍛煉，提高自身免疫力。由于疫情的消失不可能一朝一夕完成，人總要有一些外出活動，絕對的隔離也是不可能的，因此，佩戴口罩就成為一種簡捷有效，人人都能做得到的防控手段。
出門戴口罩，是一個人社會公德的體現(xiàn)。作為社會的一個成員，遵守社會秩序，尊重公共利益，關愛他人利益，是基本的道德品質(zhì)所在，是社會公德的體現(xiàn)。尤其是在諸如疫情暴發(fā)的突發(fā)性事件的非常時期，保證每一個社會成員的自身衛(wèi)生，不光關系著自身的安全健康，而且對社會環(huán)境有著直接影響。當前，新型冠狀病毒正在肆虐，每一個社會成員都有可能是病毒攜帶者和傳播者，而佩戴口罩又是公認的最有效的防控手段，也是各級組織和社會公眾普遍的吁請，這種情況下，戴不戴口罩，就不是一個人的衛(wèi)生習慣問題了，而是一個人社會責任心的表現(xiàn)。如果每個人都能按照要求佩戴口罩，就能夠限度減少病毒的傳播機會，社會成員被感染的概率就會大大降低，疫情阻擊戰(zhàn)就能盡早獲得勝利。因此，戴不戴口罩絕不是不關別人的小事、私事，實則是關乎群眾利益的大事、要事。一只小小的口罩，影響著人民群眾的健康，決定著當前群眾的切身利益，更反映著社會公德的整體水平，反映著社會公德建設的狀況，決不可等閑視之。
出門佩戴口罩，從某種程度上也體現(xiàn)了一個人的家國情懷。2020年，是我們?nèi)娲蜈A脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會的決勝之年，也是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的關鍵一年。在這個關鍵的時間節(jié)點，新型冠狀病毒突然來襲，無疑給我們制造了很大的困難。為了克服這個困難，80多歲的鐘南山院士，不辭辛勞，第一時間趕往武漢，為科學施治提供科學依據(jù)。不少醫(yī)務工作者犧牲春節(jié)休假，紛紛請戰(zhàn)。這些動人的事跡，是中華民族在災難面前舍小家為大家愛國情懷的體現(xiàn)。作為普通公民，不可能人人都像他們那樣，奔赴災區(qū)，聽從專家的建議，出門佩戴口罩，做好自我防衛(wèi)。這既是自我保護的需要，也是愛國情懷的體現(xiàn)。
隔離期心得體會23
84歲高齡的鐘南山院士掛帥專家組組長，身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇咬牙堅守崗位，各地援鄂醫(yī)療隊不顧風險、“最美逆行”……新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，無數(shù)英雄勇赴險境，筑起一道守護生命安全的穩(wěn)固長城。品格可昭日月，精神感人至深。
英雄者，國之干。英雄之所以為英雄，就在于他們挺身而出，肩鴻任鉅，勇?lián)厝�。從保家衛(wèi)國到見義勇為，從救死扶傷到舍己為人，中國這片土地上從來不缺乏英雄。為什么總有英雄不懼危險、勇毅前行？為什么總有猛士直面考驗、迎難而上？支撐英雄壯舉的，是為民擔當、為國奉獻的家國情懷，是心中那份割不斷、扯不開的責任牽掛。英雄主義，包括以責任為己命、視責任比天高。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們高揚英雄主義，同時也呼喚人盡其責、各司其職，號召全社會共同從源頭上化解風險、抗擊疫情。
英雄自告奮勇、主動請纓，是因為他們知道自己身上的擔子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正氣沛然，是因為他們擺脫了“小我”的束縛，找到了“大我”的寄托。英雄在前，激勵我們每個人筑牢責任的堤壩，讓無情的病毒寸步難行。面對英雄的奉獻和犧牲，我們沒有理由不扛起屬于自己的責任。出己力、盡己責，多添力、少添亂，英雄們就能少流一些淚和汗，英雄的家人就少一份擔憂。這本身也是對英雄的保護、最暖的致敬。
責任也意味明確定責、強化問責。疫情就是命令，防控就是責任。如果說責任是戰(zhàn)勝疫情的向導，那么崗位就是戰(zhàn)勝疫情的戰(zhàn)場，職業(yè)精神就是戰(zhàn)勝疫情的精神保障。疫情面前，回避沒有出路；戰(zhàn)勝疫情，責任不能缺席。
責任是防控疫情的堤壩，也是托舉幸福生活的堅實地基。人人行動起來，提升責任意識，立足崗位砥礪愛國精神、敬業(yè)精神、奉獻精神，我們的社會就能更加和諧，我們的國家就能更加強大。
隔離期心得體會24
我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當前疫情面前，學校號召老師給我們大家在網(wǎng)絡上教學，別看平時威風凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機，老師發(fā)起了鏈接，我們點了接受，就開始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網(wǎng)絡書法班，那個老師就是通過網(wǎng)絡授課進行教學的，當然，這應該有一定的網(wǎng)絡知識，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡教學好久了，所以他上起課來得心應手。老師人不出鏡，教學卻很認真，可以說他的學生桃李滿天下�？晌业睦蠋熌�，習慣了平時的一只粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。
我們和老師在一個頁面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習慣了老師簡單的打扮，可一進了網(wǎng)絡，老師，老師在成了一個“丑八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。
老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。
要下課的時候，老師對我們說：“這個累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎?”我們私下?lián)u搖頭，又怕老師傷心，就說，我們在復習一下，不會的在問您……
看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實情況告訴老師。
隔離期心得體會25
連日來，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動人心，領導干部們?nèi)绾慰础⒃趺醋龈怯绊懼揽毓ぷ鞯某尚�。當此非常時期，各級領導干部都要切實行動起來，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，讓“及時”成為阻擊疫情的應有姿態(tài)。
“及時”保障人民生命。人民高于一切，生命重于泰山。守護人民群眾生命安全和身體健康就是守護我們的初心。各級領導干部都要在疫情防控中更加及時、更有作為，堅持生命至上，全力以赴救治感染患者；組織各方力量開展防控，織牢生命健康的防護網(wǎng)；堅持其他工作安排為人民群眾生命安全和身體健康讓路，全面加強防控工作。
“及時”回應社會關切。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，各級領導干部都面臨著考驗，這就好比闖關，其中“輿論關”是必須要過的一道關。疫情讓人不安，滿天飛的謠言更是加劇了民眾的恐慌。消除恐慌，就要及時準確發(fā)布信息，澄清不實信息，做好信息公開、透明，同時對造謠傳謠者采取相應處罰。說到底，領導干部不避諱、不搪塞，才能讓人們放心、贏得群眾信任。
“及時”遏制疫情蔓延。目前新型冠狀病毒傳染性有增強趨勢，疫情形勢嚴峻復雜，給防控工作帶來了一些挑戰(zhàn)和壓力。面對這場爭分奪秒的斗爭，各級領導干部當堅守崗位、靠前指揮，及時果斷處置，既要做好確診患者、疑似病例和密切接觸者的隔離和檢查，防止疫情擴散，又要運用各種形式做好相關科普宣傳，引導群眾積極做好疫情防控，降低傳染風險。
隔離期心得體會26
疫情防控關系到每一個人的生活，沒有人可以置身事外。
在疫情防控的鏈條上，每一個合肥人都是極重要的一環(huán)，守護合肥最終需要全體合肥市民的凝心聚力，需要每個合肥人積極主動地配合防疫部門落實各項防控措施，更需要在個人日常生活中有更高度的自律和自覺。盡可能地減少非必要地聚集和跨省出行，讓戴口罩、勤洗手、常通風、常清潔、用公筷等良好生活習慣成為每個合肥人的“標配”，保護好自己就是在為疫情防控作貢獻；嚴格落實測溫驗碼、及時報備等措施，個體所做的每一步都事關疫情防控全局的成敗。越是在復雜的防控形勢下，越是要清醒地看到，疫情防控的障礙往往并非病毒本身，而是麻木心態(tài)和僥幸心理，是麻痹疏忽和松勁懈怠。
隔離期心得體會27
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護服，在醫(yī)院病房與時間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖�，努力得救治著每一個脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因為工作而沙啞的聲音，聽見了你在報道中急促的喘息聲，聽見了你報道時沉著冷靜的聲音：“我們堅信疫情一定會好起來”。是你們讓我們第一時間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報道中，我看見了你——研制對抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們在實驗室戴著手套拿著試劑瓶探索著對抗病毒的良藥，陽光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長很長。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負重前行，你們忙碌而又堅持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國人民力量和信心。
我相信，中國必定能夠度過這次難關，同時帶領世界度過這個不一樣的春節(jié)，中國強則世界強，一方有難八方支援，加油中國��！
狹路相逢勇者勝，越是艱險越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國人民眾志成城、團結一心、足不出戶，構筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項工作開始在網(wǎng)上進行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學"一聲令下，各個學校紛紛響應號召，開始開展網(wǎng)上教學，我們也不例外，網(wǎng)上教學開展將近一個月了，深有感觸。
一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習冊，只有一部手機，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時間趕回學校取需要的教材課本，同時在手機上學習各種教學軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學順利進行。
接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課，因為擔任兩個科目，英語和政治，所以備課任務重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復習資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進自己的教學中，使教學順利開展。
再說管理失控。直播課上看不到學生，不能及時掌握學生的聽課狀態(tài)，不能及時聽到學生對知識的反饋，學生間也不能合作交流了。還有學生的作業(yè)，有一部分學生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長也不監(jiān)管，沒有課下的練習教學效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺的崩潰，網(wǎng)絡的卡頓，使得教學充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無論困難多大，我都會積極應對爭取讓學生的有限的條件下學到更多的知識。
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