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      2. 高一教師工作心得體會

        時間:2022-12-01 14:53:43 心得體會 我要投稿

        高一教師工作心得體會通用

          我們有一些啟發(fā)后,可以記錄在心得體會中,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的高一教師工作心得體會通用,歡迎閱讀與收藏。

        高一教師工作心得體會通用

        高一教師工作心得體會通用1

          1、盡職盡責(zé)地完成年級組長工作。

          作為年級的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,一年來,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得師生的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。首先,牢固樹立服務(wù)意識。作為年級組長要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好;其次,起到橋梁作用,做到上情下達(dá),把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來;再次,起到協(xié)調(diào)作用,協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作,組織備課組長,研究本年級的教學(xué)情況,了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真分析期中考試的情況,作出科學(xué)客觀的分析評價,找出問題,和任課教師一起,想辦法,調(diào)整教學(xué)計劃,教學(xué)措施,保證教學(xué)質(zhì)量。

          2、倡導(dǎo)全體高一教師高度的責(zé)任感,無私的奉獻(xiàn)精神

          今年高一工作的順利開展,應(yīng)該說是意料之中,因?yàn)槲覀儞碛幸粋朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的集體,擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中,老師們力往一塊使,心往一處想,盡心盡責(zé),恪盡職守,在各自不同的崗位上,努力把自己的工作干得更好。在我們這里,沒有年齡的界限,沒有名利的爭吵,有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的友情和競爭的氛圍。班主任當(dāng)中,李繼生、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力,深受學(xué)生的愛戴;戴國順、王平老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力,在他們的引導(dǎo)下,班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),班級工作有條不紊;。我們的高一班主任每天都是早來晚走,起到了表率的作用,干工作,講奉獻(xiàn),不求回報,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),;高一年級教師中,以韓偉老師為代表的許多老師,犧牲了許多個人休息時間,一如既往,從來不講條件、談要求,我們的早自習(xí)有老師們的身影,晚自習(xí)有班主任的辛勞。我始終認(rèn)為,梁寨中學(xué)是一個團(tuán)結(jié)、和諧的集體,那些老教師以無私奉獻(xiàn)精神,過硬的教學(xué)水平,先進(jìn)的教學(xué)理念,鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌。我想,在他們的帶動下,我們也必將托起梁寨中學(xué)美好的明天!

          3、德育工作成績顯著。

          (1)督促年級組內(nèi)教師按時上交各類計劃和總結(jié)。

          班主任的事多而雜,但比較有規(guī)律,有些事情也很程序化。尤其在開學(xué)初和學(xué)期末的時候,各類計劃和總結(jié),會在指定的時間內(nèi)上交。如果上交不及時,會影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行?墒敲恳晃唤處煻加兄约旱慕逃虒W(xué)任務(wù),有的時候忙起來難免有忘記的時候,為了不影響的學(xué)校的工作,年組級長就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。經(jīng)?纯磳W(xué)校的行事歷和計劃,不時的提醒年級的各位教師,按計劃,保質(zhì)量,在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

          (2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。

          包括每位教師的早讀進(jìn)班情況,日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況,廣播操和眼保健操出勤情況,值日值勤情況。

          (3)配合校黨政工團(tuán)開展教育活動,開展具有年級特點(diǎn)的教育活動。

          對學(xué)校黨政工團(tuán)開展的教育活動,在領(lǐng)會精神的基礎(chǔ)上,積極予以配合,必要的時候召開班主任會,通過集體備課,找出最佳的實(shí)施方案,盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。

        高一教師工作心得體會通用2

          本學(xué)期,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各方面力量的關(guān)心和支持下,在各位老師勤勤懇懇和共同努力下,高二年級各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步開展,較好的實(shí)現(xiàn)了高二年級學(xué)期初制定的工作目標(biāo)與計劃,圓滿地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。現(xiàn)就本學(xué)期高二年級組工作中一些具體做法和體會做一總結(jié)。

          一、學(xué)生方面

          1、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,成果顯著

          這學(xué)期,高一二年級進(jìn)行了課堂教學(xué)改革,深入推廣“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”,開展小組化教學(xué)與管理,取得了令人矚目的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是極大地增強(qiáng)了學(xué)生的動手動腦、聽說讀寫、互助合作、探究思考的能力;二是采用分層教學(xué),滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,使得優(yōu)生、差生都有自己的目標(biāo),都有事做,都能學(xué)得懂,學(xué)得會;三是以問題為導(dǎo)引,增強(qiáng)了學(xué)生的自學(xué)能力、預(yù)習(xí)能力、讀書能力、思考能力;四是課堂上學(xué)生真正地動起來了,睡覺的現(xiàn)象基本銷聲匿跡了,學(xué)習(xí)、聽課、討論、板演基本上是以小組的形式全員參與。

          2、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

          在高一年級養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。做到守好時,出好操,上好課,吃好飯,睡好覺,空堂上靜,課堂上活,課下積極參加有益于身心的各項(xiàng)活動。

          3、利用班會,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

          在本學(xué)期,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范教育。第一以班主任為核心,充分發(fā)揮年級學(xué)生會、班干部、小組長的集體力量,日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合,利用班會制定班級小組及個人考核機(jī)制,全面促進(jìn)學(xué)生的自我管理,規(guī)范其日常行為;第二利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,各種法律知識及安全知識,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識與安全意識;第三,經(jīng)常在班會上強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性,使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,養(yǎng)成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高三復(fù)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          4、進(jìn)行緊急疏散演練,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力

          貫徹晉中市教育局文件,根據(jù)學(xué)校德育處安排,年級在教室及宿舍進(jìn)行了幾次緊急疏散演練,雖然學(xué)生的疏散還略顯緩慢,但較之前已經(jīng)有了很大的提高,使得疏散有序不亂,跑而不慌。這項(xiàng)工作將長抓不懈。

          5、開展國學(xué)教育,進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育

          為了進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化,繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德,本學(xué)期年級開設(shè)國學(xué)校本課程,利用課堂及早讀時間對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)教育,并在期中和期末考試中進(jìn)行了考試,強(qiáng)化了教育效果。

          6、開展豐富的文體活動,極大地充實(shí)了學(xué)生的生活

          一是各班利用教室外的版面,展示了各班的風(fēng)采,包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學(xué)案;包括班級活動的照片,文字、成果;包括學(xué)生的繪畫、書法、手工;包括老師的寄語、班級的目標(biāo)等等。

          二是積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,比如“三好杯”籃球賽,元旦繪畫、書法、攝影比賽,一二xx九學(xué)生演講比賽,元旦晚會,豐富了同學(xué)們的精神生活;

          三是進(jìn)行了宿舍的文化建設(shè)。學(xué)生自己出主意,裝扮和美化了宿舍,現(xiàn)在的宿舍更加干凈整潔、文明和諧。

          四是兩操整齊劃一,口號響亮,既增強(qiáng)了學(xué)生的體魄,磨礪了學(xué)生的意志,也增強(qiáng)了班級的凝聚力。

          五是承擔(dān)學(xué)校分配給的升旗工作,并借機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育,極大地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          二、教師方面

          1、深入開展教學(xué)改革,全面提高了教學(xué)質(zhì)量

          本學(xué)期高一、二年級開展了“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)改革,高二年級全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與,不斷更新自己的教育理念,認(rèn)真地完成教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,認(rèn)真地編寫學(xué)案,輔導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),根據(jù)教學(xué)改革要求上課,之后認(rèn)真批改學(xué)案和作業(yè),使得改革得以推廣,成效得以彰顯,全面提高了本年級的教學(xué)質(zhì)量。

          2、加強(qiáng)了年級管理,強(qiáng)化了常規(guī)考核

          結(jié)合學(xué)校各科室要求,年級實(shí)行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況,班主任早讀、晚三的到位情況,每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項(xiàng)常規(guī)情況等等,年級干事及年級領(lǐng)導(dǎo)都一絲不茍地檢查與落實(shí),使得年級的運(yùn)行更加規(guī)范有序,各項(xiàng)工作完成得更加圓滿出色。

          對于教師的教案,學(xué)生的學(xué)案,教師批改作業(yè)的情況、聽課、教學(xué)反思的情況,進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查,極大地調(diào)動了教師的工作積極性,促進(jìn)了教學(xué)及管理工作的開展。

          3、小組化管理初見成效,學(xué)生的合作探究意識增強(qiáng)

          各班主任在自己的班級采用小組化管理的模式,分好了小組,均衡而異質(zhì);同時把小組成員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作,都作為小組考核的內(nèi)容,并以周進(jìn)行量化考核,以部頒發(fā)獎狀,這極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了他們的自律意識及與人合作的意識。

          4、各教研組團(tuán)結(jié)一致,極大地發(fā)揮了核心作用與帶頭作用

          各教研組在學(xué)科組長的帶領(lǐng)下,認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué),教研,批改,輔導(dǎo),出學(xué)案,做反思,深入推進(jìn)教學(xué)改革,全面提高本年級的教育教學(xué)水平,為下一步的高三工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          5、以老帶新,促進(jìn)了青年教師的成長

          在學(xué)!扒嗨{(lán)工程”的大前提下,老教師熱情地對青年教師進(jìn)行了指導(dǎo),新教師積極主動地聽老教師的課,向老教師請教,學(xué)習(xí),這樣極大地促進(jìn)了青年教師的成長。同時,年級還定期不定期地抽查他們師徒結(jié)對的聽課筆記及學(xué)案情況,也起到了一定的督促作用。

          6、通過周清,極大地彌補(bǔ)了學(xué)生弱科

          每周文科進(jìn)行數(shù)學(xué)的周情工作,理科進(jìn)行數(shù)學(xué)及物理的周清工作,對一周當(dāng)中,學(xué)生有問題的地方進(jìn)行再指導(dǎo),再點(diǎn)撥,使學(xué)生真正弄懂每一個知識點(diǎn);另外在學(xué)生周日復(fù)習(xí)總結(jié)資料基礎(chǔ)上,老師出題,以試題的形式讓學(xué)生對一周學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí);這樣極大地彌補(bǔ)了學(xué)生的弱科。

          7、更新觀念,適應(yīng)新課程

          這一屆是山西省進(jìn)行新課程改革的第二屆,課改的方向在哪里,高考與以往有何變化,這些都是老師們應(yīng)該盡快弄清的問題,否則將直接影響到高三。高二年級的各位老師或者利用外出學(xué)習(xí)、教研的機(jī)會,認(rèn)真領(lǐng)會新課程的精神;或者自己根據(jù)教參及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),學(xué)習(xí)新課標(biāo)的要求,及時調(diào)整策略,為明年做準(zhǔn)備。

          8、圓滿完成了兩次大型考試任務(wù)

          高二年級上半學(xué)期的大型考試主要有兩場,即期中和期末考試,這期中有許多課目是模塊考試。在這兩場考試中,高二年級全體教師積極參與到監(jiān)考與閱卷中,圓滿完成了這兩項(xiàng)任務(wù)。

          9、重視與家長的聯(lián)系,構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò):

          本學(xué)期來,通過家長會、電話聯(lián)系等形式,加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭的聯(lián)系,溝通了學(xué)校教育和家庭教育,促進(jìn)了相互的理解與溝通,增強(qiáng)了教育的效果,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

          (三)領(lǐng)導(dǎo)方面

          1、各部主任積極參與了年級管理,使高二年級的管理水平又上一個新臺階

          一是年級的教研工作,各個部主任按科目分開承包,認(rèn)真地參與了進(jìn)去,并給予指導(dǎo)性意見和建議;二是年級的管理工作,各部主任從教學(xué)、班任管理、活動等各個方面,輪流分管年級工作,使年級的工作更加到位,完成得更加圓滿;三是本部的班級管理及教學(xué)工作,部主任認(rèn)真負(fù)責(zé),也取得了出色的成績。

          2、率先垂范,做工作的模范和帶頭人

          年級的各位領(lǐng)導(dǎo)在年級的各項(xiàng)工作中,都率先垂范,處處爭先。工作上,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;為人上團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心下屬;對學(xué)生則處處關(guān)心,噓寒問暖;確實(shí)做到了學(xué)校各項(xiàng)工作的模范和帶頭人,極大地增強(qiáng)了年級的凝聚力與向心力。

          總之,這一學(xué)期里,德育工作、教學(xué)工作、教研工作、班級管理工作、教學(xué)改革工作都取得了不錯的成績,舊的一年已經(jīng)過去,新的一年已經(jīng)來臨,希望在下學(xué)期的工作中,高二年級的.全體同仁能團(tuán)結(jié)一致,再創(chuàng)輝煌!

        高一教師工作心得體會通用3

          作為學(xué)校的一名中層管理人員,是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶,如何在自己的崗位上做好工作,今天,利用這個“述職”的機(jī)會,我愿意和大家做一次真誠的交流。

          一、工作經(jīng)歷

          我于年6月在內(nèi)蒙古師范大學(xué)畢業(yè)后,在一中工作。

          我曾擔(dān)任過班主任、英語備課組長、xx年冬季高三年級副組長、xx年冬季高三年級組長兼政教處副主任。

          二、工作情況

          1.年級組工作

          (1)配合校領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委開展工作,包括衛(wèi)生大掃除、對違紀(jì)學(xué)生的處理、各種會議、檢查等。

          (2)堅持早操從不遲到、缺勤。堅持早晚辦公,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

          (3)組里設(shè)立舉報電話。我們組長可通過學(xué)生打電話或發(fā)短信來發(fā)現(xiàn)問題,如打架、抽煙、過生日、破壞公物等。

          (4)課間操,我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場,方便班主任發(fā)現(xiàn)問題,能及時的解決。

          (5)執(zhí)行冬季作息時間以后,取消晨鍛煉。為了能讓學(xué)生按時到班,我們利用每天值班人員在6:50準(zhǔn)時進(jìn)班查缺勤人數(shù)和班長記缺勤對應(yīng)學(xué)生的名單,并下早自習(xí)后交班主任相結(jié)合的方法,然后班主任對缺勤學(xué)生針對性的進(jìn)行教育。這樣既避免了有些學(xué)生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況,也減輕了班主任的負(fù)擔(dān),提高了工作效率,此外學(xué)生也不由自主地按時到班學(xué)習(xí)。

          (6)認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任,及時組織好任課老師和班主任碰頭會議,大家一起來分析原因,找到對策。

          (7)每次考試前后的安排,包括監(jiān)考表、學(xué)生的考號、座號和門牌,成績分析表等。認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生動員會、不同層次的學(xué)生座談會。及時組織任課老師和班主任碰頭會議,大家一起來分析原因,找到對策。

          (8)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,倡導(dǎo)集體備課,學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

          (9)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,細(xì)化到男女生的頭發(fā),集體活動隊列要求,放學(xué)后路上的儀表等。

          (10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭,對上周工作進(jìn)行小結(jié),及時解決工作中的問題,對下一周工作進(jìn)行布置。面對存在的問題,班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來,工作各具特色。

          (11)負(fù)責(zé)請假老師的調(diào)課和調(diào)自習(xí)。這個工作聽起來很簡單,但做起來卻并不容易,基本上每天要做而且隨時要做。

          (12)周六日補(bǔ)課表的安排。我本著盡量做到公平、公證、合理。

          (13)自習(xí)表、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平、公證、合理。

          (14)開學(xué)初年級組的工作計劃和學(xué)期末年級組的工作總結(jié)。

          (15)主持每周年級組例會,布置工作和指出存在的問題以及解決的辦法。

          (16)年級資料的發(fā)放工作。保證按時的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中。

          (17)負(fù)責(zé)本年級每月教師津貼的匯總和解說工作。本著實(shí)事求是的原則,按照學(xué)校的津貼標(biāo)準(zhǔn),按時準(zhǔn)確的將津貼按月發(fā)放。

          (18)為了讓學(xué)生在周三下午最后一節(jié)課能有效地利用起來,而且對近一周所學(xué)知識的鞏固,安排各科輪流考試,時間45分鐘。由備課組長指定專人精心制作試卷。由班長、學(xué)習(xí)委員和課代表共同組織本班學(xué)生考試,考試結(jié)束后將試卷交回老師,老師要閱卷并抽時間講解。

          2.教學(xué)工作------抓好教學(xué),提高教學(xué)成績

          我雖然事多,繁忙,但堅持上好課,不耽誤教學(xué),受到了學(xué)生和家長的好評。

          本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個班的英語課教學(xué)工作,我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給予熱情幫助。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

          盡到教育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研,科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。我不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。

          在工作學(xué)習(xí)中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,正視自己的不足。在教學(xué)英語實(shí)行新教材的過程中,認(rèn)真思考和組織教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的鞏固練習(xí),加強(qiáng)知識的系統(tǒng)性和完整性;對教材教學(xué)內(nèi)容在加工,揚(yáng)新教材之長,避其由于新而不夠成熟、不夠完善等不足;在教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果,進(jìn)行針對性地施教,如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣,是我常常思考和面臨的問題,也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識形成和獲得的過程教學(xué),這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力。在教育和年級工作中,認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測試和期中、期末測試,及時進(jìn)行反饋和各種表彰,激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心,做好和家長的溝通交流。

          一年來,在全組教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個年級組,可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組。我在其中,只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時,我都能耐心傾聽,能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,并向上級反映情況,做好上傳下達(dá)的工作。

          三、不足之處,加以改正。

          回顧我的工作,就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,還相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)然,因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,本年級組還存在著一些問題。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。

          最后,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;感謝同事們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快改正,因?yàn)槲覀兪峭姓摺N疑钌钪牢业墓ぷ魇瞧椒驳,但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的,但是團(tuán)隊的力量是巨大的,因此,領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們齊心協(xié)力,勁往一處使,我們的事業(yè)才會蒸蒸日上。這半年,我很忙碌但很充實(shí),總結(jié)到此,不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。謝謝大家。

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