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      2. 教師違規(guī)心得體會

        時間:2022-06-28 19:29:50 心得體會 我要投稿

        教師違規(guī)心得體會

          當我們心中積累了不少感想和見解時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的教師違規(guī)心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師違規(guī)心得體會

        教師違規(guī)心得體會1

          教師的職業(yè)道德,應是教師的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。中小學教師職業(yè)道德內(nèi)容主要包括:政治理論,教育方針、政策,法律法規(guī),道德規(guī)范,教師的心理健康教育等。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標準和指導教師行為的規(guī)范,是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。

          關(guān)于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,我覺得無規(guī)矩不成方圓,沒有制度教師道德及教學就不能提升。教師是學生的啟蒙人、開拓者。然而各種學生都有不同的心態(tài),面對學生的過失,教師應予以教育,不應體罰或變相體罰學生。面對不同的學生應有不同的教育方法,教師與學生之間的關(guān)系應是和諧可親的。

          對于有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物的行為,嚴重違反了《中小學教師違反職業(yè)道德行為》,面對自己的過失,理應有相應的制度來完善。 總之,一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推崇的新思想、新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。

          在以后的工作中,我還要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,切實轉(zhuǎn)變工作作風,全面推進素質(zhì)教育,以高尚的情操

          引導學生德、智、體、美的'全面發(fā)展。做一個為人民服務的教師,做一個讓人民滿意的教師。

        教師違規(guī)心得體會2

          針對少數(shù)教師利用職務之便違規(guī)收受禮品禮金等行為,教育部近日發(fā)文設(shè)立6條“紅線”,其中包括嚴禁教師以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

          這份名為《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》的文件明確了6條“紅線”:一是嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物;二是嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請;三是嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動;四是嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用;五是嚴禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務獲取回扣;六是嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為。

          結(jié)合自己的實際情況,通過本次培訓學習,為了自身發(fā)展,為了有效培養(yǎng)學生成長,我要從實際出發(fā)讓自己的教育工作健康開展。

          一、愛教育

          愛教育就是愛國守法,愛崗敬業(yè),對教育工作要有“鞠躬盡瘁”的決心。因此只有擁有了對事業(yè)的熱愛,才能腳踏實地,對學生負責,讓家長滿意。

          二、愛學生

          教師對學生的愛必須是排出了私信和雜念的愛,如父母般溫暖慈祥的愛,恩師般高尚純潔的愛。在教學中努力做到“三心”俱到,即“愛心、耐心、細心”

          三、愛自己

          教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度,既然我們選擇了教育事業(yè),叫要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻。

          學習了這份文件之后讓我學會了很多。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔著教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。教育職業(yè)是神圣的,教師是人類靈魂的工程師,教師的師德是教師職業(yè)道德的重中之重,作為一名踏上工作崗位多年的教師,我們應該把教育,把教師看作了一種事業(yè),一種偉大而崇高的事業(yè),而非一種單純的職業(yè),而在我們年輕教師隊伍中,許許多多的人把教師作為一種職業(yè),一種養(yǎng)家糊口的工具,沒有真正去體會這一行,沒有真真正正的做一名合格的教師。

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