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辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字（精選14篇）
有了一些收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì)800字，歡迎閱讀與收藏。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1
不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)word已經(jīng)有一個(gè)多月了，從一開(kāi)始的不怎么會(huì)，到現(xiàn)在的比較精通，我學(xué)到了很多的內(nèi)容。
Word既是字處理軟件，同時(shí)也是很好的表格處理軟件。也就是說(shuō)，在Excel里制作的表格，在Word幾乎也能做到，因?yàn)閃ord本身就具有Excel的諸多功能（如函數(shù)、圖表等），Word的`文本框功能十分強(qiáng)大。文本框具有層的功能，能在頁(yè)面在隨意移動(dòng)，這就是它功能強(qiáng)大的最主要原因。其次，利用文本框功能加繪圖功能，就能非常容易地畫(huà)出各種流程圖。同時(shí)，文本框能為排版提供極大便利。學(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西，再加上簡(jiǎn)單的字處理功能，我們操作起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，具有豐富的文字、表格處理功能和完善的圖文混排功能，提供了功能強(qiáng)大的菜單、工具欄、對(duì)話框、任務(wù)窗格等操作方式。
頁(yè)面中的文本通常是采取頂端對(duì)齊。對(duì)于某些較為特殊的頁(yè)面，如文檔首頁(yè)，Word提供了根據(jù)頁(yè)面的頂端和底端（除去上下頁(yè)邊距）對(duì)齊文本的命令，將文檔首頁(yè)標(biāo)題文本設(shè)置為居中對(duì)齊的過(guò)程，共有四種垂直對(duì)齊方式：頂端對(duì)齊：將文本擠向頁(yè)面的頂端。居中：文本居中，文本上下將出現(xiàn)相同高度的空白。兩端對(duì)齊：根據(jù)頁(yè)面的高度均勻地?cái)U(kuò)展分布文本。底端對(duì)齊：將文本擠向頁(yè)面的底端。
我們學(xué)習(xí)了關(guān)于word的小報(bào)的排版（插入藝術(shù)字，文本框，圖片，表格，）制作表格，長(zhǎng)文檔排版（產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)和畢業(yè)論文），其中包括頁(yè)眉頁(yè)腳的插入，目錄的生成，頁(yè)面的排列，布置等。
對(duì)word的學(xué)習(xí)使得我知道了更多關(guān)于文檔的處理，知道它的強(qiáng)大作用，同時(shí)也讓我對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的好奇和濃厚的興趣，使我知道學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不僅僅是為了考試，還有對(duì)我們?nèi)粘Ｉ�，學(xué)習(xí)，工作有很大的作用。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們確實(shí)是有很大收獲的。
一周，看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間，實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不小的數(shù)字，也許有些牽強(qiáng)。但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的，因?yàn)樵谶@一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒(méi)有制作過(guò)的文件和一些演示文稿。這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中自己有很多的不懂，很多的問(wèn)題，都是通過(guò)老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過(guò)不斷的實(shí)習(xí)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而才能把書(shū)本的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能。實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)有些累，不知從哪開(kāi)始入手，但是累的有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的`計(jì)算機(jī)機(jī)房，打開(kāi)各自的實(shí)訓(xùn)電腦，老師發(fā)來(lái)我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會(huì)的只有書(shū)本上的知識(shí)，到實(shí)際操作時(shí)什么都不會(huì)。自己慢慢的從書(shū)上找，結(jié)果不是操縱不對(duì)就是做不出來(lái)結(jié)果不對(duì)，這些問(wèn)題我和同學(xué)還有老師說(shuō)過(guò)，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它。
就這樣，我們實(shí)訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡(jiǎn)單，實(shí)際操作是需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí)，兩者是不可分開(kāi)的。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel，word，網(wǎng)絡(luò)，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎！和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我領(lǐng)悟到了任何東西都要“學(xué)以致用”，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒(méi)，掌握了還不行還要看自己熟練沒(méi)，熟練了還不行還要作出一定的成果。這次的實(shí)訓(xùn)，讓我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力、較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！讓我認(rèn)識(shí)到靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人！在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們會(huì)再接再勵(lì)，更努力的學(xué)習(xí)！
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3
本次培訓(xùn)很實(shí)用，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線、以活動(dòng)為中心、以講授、研討、自學(xué)、評(píng)價(jià)相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。與以往的培訓(xùn)相比，本次培訓(xùn)具備很多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)給我們的感受也非常深刻。
1、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。
比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計(jì)方案，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識(shí)。
特別是以小組為單位，設(shè)立小組代表，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為后續(xù)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。
3、課堂屬于開(kāi)放式，氣氛輕松。
各組員可以自由的發(fā)表自己的意見(jiàn)。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，雖然只有短短3天的培訓(xùn)，但受益匪淺。在這里我們見(jiàn)識(shí)了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識(shí)，而且對(duì)我們今后的.教學(xué)活動(dòng)有很大幫助，可以將這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，梳理教學(xué)思路，加深對(duì)教材的理解。
4、是學(xué)習(xí)收獲巨大。
在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵，深入理解了教設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過(guò)案例的研討，掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評(píng)價(jià)方法，對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí)，提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來(lái)概括。在學(xué)習(xí)方式上，老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。專業(yè)上的互補(bǔ)，使老師們能相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)；探究型的學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，各展所長(zhǎng)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的日常教學(xué)中，必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
通過(guò)此次培訓(xùn)使我真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)雖然完成了，但學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用。我們一定會(huì)在日后的教學(xué)中努力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合，真正讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4
全面實(shí)施信息技術(shù)素質(zhì)教育，全面實(shí)施信息技術(shù)課程改革是當(dāng)前教育領(lǐng)域的一場(chǎng)深刻變革，作為這場(chǎng)變革中站在第一線的我在不斷地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嘗試著正確領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神和理念，期望能更好地應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，為信息技術(shù)課程建設(shè)盡自己的微薄之力。看了那篇文章我覺(jué)得有所感觸，所以又去看了有關(guān)的知識(shí)現(xiàn)把學(xué)到的知識(shí)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。
新課程改革的重點(diǎn)之一是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)習(xí)方式的變革迫在眉睫！它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。我們今天必須倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這也是實(shí)施新課標(biāo)最為核心和最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)、互教互學(xué)。
引用沃德的一句話說(shuō)“平庸的老師傳達(dá)知識(shí)；水平一般的老師解釋知識(shí)；好的老師演示知識(shí)；偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)�！苯處焸兌济靼走@樣一個(gè)道理：要想讓學(xué)生學(xué)到東西，學(xué)生自己得渴望學(xué)習(xí)，而不是要老師逼著學(xué)。實(shí)現(xiàn)這一學(xué)習(xí)目標(biāo)的惟一辦法就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中擔(dān)任主角。任何老師都不能讓人學(xué)好，學(xué)生必須愿意學(xué)習(xí)，而且努力學(xué)習(xí)才行。新課程理念認(rèn)為學(xué)習(xí)是一項(xiàng)參與性的活動(dòng)。學(xué)生學(xué)習(xí)的方式是實(shí)踐——不斷實(shí)踐，直到學(xué)習(xí)成為他們的第二本性為止。
而無(wú)論是自主學(xué)習(xí)還是合作學(xué)習(xí)亦或是探究學(xué)習(xí)體現(xiàn)的正是學(xué)生親身的體驗(yàn)和實(shí)踐。聽(tīng)新課標(biāo)指導(dǎo)下的老師上課，你會(huì)明顯地體會(huì)到他們很少這樣做：在課堂上滔滔不絕地講，讓學(xué)生把每天的講話記錄下來(lái)。相反，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念似乎是頭腦中根深蒂固的理念，自然而然的行為。運(yùn)用蘇格拉底式的教學(xué)原則，向?qū)W生提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生討論，對(duì)話和辯論，希望學(xué)生去思考、推理和交流，其目的是給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)去嘗試：體驗(yàn)成功，品嘗失敗，得到提高和進(jìn)步。這種方法給學(xué)生傳達(dá)出信息是：教師尊重學(xué)生的意見(jiàn)，而且相信學(xué)生的能力。有一句古話說(shuō)，如果你認(rèn)為他們行，他們就行。
多年來(lái)，學(xué)生已習(xí)慣于教師講、學(xué)生聽(tīng)、做筆記、課后背。如何讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，老師們確實(shí)動(dòng)了一番腦筋，可當(dāng)學(xué)生真的“動(dòng)”了起來(lái)以后，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，課堂氣氛空前活躍，學(xué)生提出各式各樣的問(wèn)題，有些甚至是令人始料不及的，課堂紀(jì)律難以控制，教學(xué)任務(wù)難以完成，最令人擔(dān)心的是考試怎么辦？課改使學(xué)生思維變得活躍了，他們的自我意識(shí)增強(qiáng)了，甚至敢于向教師挑戰(zhàn)，教師得放下架子，學(xué)會(huì)蹲下來(lái)欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)換位思考，有勇氣承認(rèn)自己有不懂的地方，愿意與學(xué)生共同探討。因此一節(jié)課，無(wú)論怎么準(zhǔn)備，都不會(huì)盡善盡美，課堂上會(huì)發(fā)生很多事先無(wú)法預(yù)知的情況，有時(shí)教學(xué)任務(wù)沒(méi)有完成，這是很正常的，但學(xué)生在某一方面獲得了充分的發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)肯定。
新教材最大的特點(diǎn)是它的開(kāi)放性，并且采用了現(xiàn)在比較流行的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式來(lái)設(shè)計(jì)教材。學(xué)生并非空著頭腦進(jìn)入教室，在日常生活中，在以往的學(xué)習(xí)生活中，他們已經(jīng)形成了廣泛而豐富的經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí)，從自然現(xiàn)象到農(nóng)家生活、社區(qū)活動(dòng)，他們幾乎都有自己的看法。而且，有些問(wèn)題即便他們還沒(méi)有接觸過(guò)，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)問(wèn)題一旦呈現(xiàn)在面前時(shí)，他們也可以基于相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，依靠他們的認(rèn)知能力形成對(duì)問(wèn)題的某種解釋，這并不是胡思亂想，而是從他們的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來(lái)推出的合乎邏輯的假設(shè)。所以，教師的備課不僅要備教材，而且要備學(xué)生。教師從學(xué)生的.經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，從問(wèn)題情境出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)。這樣的課堂學(xué)習(xí)才有的放矢。然而這種全新的編排體例和教學(xué)要求上的變化，與教師教學(xué)習(xí)慣產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖突，矛盾日益突出。但我們卻堅(jiān)信有了矛盾才會(huì)有改變、有進(jìn)步。
教材只是一個(gè)載體，需要每一個(gè)教師去挖掘，去創(chuàng)造。教學(xué)是一個(gè)再創(chuàng)造的過(guò)程，是對(duì)課程的不斷發(fā)展、不斷豐富的過(guò)程。新課程的理念告訴我們拿到教材后，千萬(wàn)不能就教材“教”教材，而是利用教材組織各種各樣的活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要對(duì)教材進(jìn)行調(diào)適和重組。由于強(qiáng)調(diào)開(kāi)放式教學(xué)，課程資源的開(kāi)發(fā)就提到日程，教材已不再成為惟一的課程資源了。這就要求教師學(xué)會(huì)尋找、開(kāi)發(fā)、制作、整合教學(xué)資源和資料。教師在執(zhí)行新課程計(jì)劃中，開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外的一切課程資源，來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5
Microsoft Office是微軟公司開(kāi)發(fā)的辦公自動(dòng)化軟件，它包括Word、Excel、PowerPoint、Acce、Outlook和FrontPage等辦公軟件，它可以作為辦公和管理的平臺(tái)，以提高我們的工作效率和決策能力。因此，為了提升我的工作能力和工作效率，在業(yè)余時(shí)間，本人對(duì)這一辦公軟件進(jìn)行了研究和學(xué)習(xí)。
在我以往的印象中，Office就是一個(gè)包含Word、Excel和PowerPoint的普通軟件，也只知道做與文字相關(guān)的工作用Word，做報(bào)表用Excel，作報(bào)告用PowerPoint。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我才深刻體會(huì)到我對(duì)Office的認(rèn)識(shí)是如此淺顯！
其實(shí)，Office中所包含的.各個(gè)組件都有著比較明確的分工：一般來(lái)說(shuō)，如果進(jìn)行書(shū)信、公文、報(bào)告、論文、商業(yè)合同、寫(xiě)作排版等一些文字工作，可以用Word；如果要進(jìn)行財(cái)務(wù)、預(yù)算、統(tǒng)計(jì)、各種清單、數(shù)據(jù)跟蹤、數(shù)據(jù)匯總、函數(shù)運(yùn)算等計(jì)算量大的工作，可以用Excel；如果要制作幻燈片、投影片、演示文稿、組織結(jié)構(gòu)圖、流程圖等，可以用PowerPoint；如果要建立歌曲、通訊錄、客戶訂單、職工信息等方面的數(shù)據(jù)庫(kù)，并對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理和維護(hù)，可以用Acce；如果要為公司制作網(wǎng)頁(yè)，可以用FrontPag等等。Office中的各個(gè)組件其實(shí)存在著共通的關(guān)系，可以利用復(fù)制粘貼等功能來(lái)達(dá)到資源的共享，從而讓其更好地為工作服務(wù)。
對(duì)于我目前的工作情況來(lái)說(shuō)，我最常用的兩個(gè)組件是Word和Excel。每次做匯報(bào)的時(shí)候，我們會(huì)有周結(jié)果和周計(jì)劃，因此我通常會(huì)用Word和Excel來(lái)生成我的匯報(bào)材料。在日常工作中，對(duì)于我而言，使用頻率最高的就是Excel。在進(jìn)行物資采購(gòu)、統(tǒng)計(jì)、結(jié)算的工作時(shí)，我會(huì)借助Excel來(lái)生成各種表格，所有數(shù)據(jù)清晰可見(jiàn)，一目了然，大大提高了我的工作效率和工作能力。
Office中等待我發(fā)掘的功能還有很多，因此，我還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓這一得力辦公助手更好地為工作服務(wù)。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6
通過(guò)今天的幻燈片制作學(xué)習(xí)，現(xiàn)將有關(guān)體會(huì)總結(jié)如下，不正確的請(qǐng)大家提出批評(píng)意見(jiàn)。
1、回歸簡(jiǎn)單的模板：幻燈片做多了，你就不會(huì)喜歡那些花哨的模板了，模板太花哨，影響你的表達(dá)，讓觀眾過(guò)多注意你的模板是不足取的。選擇一個(gè)你從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的模板也是有風(fēng)險(xiǎn)的，如果你對(duì)配色沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，你的計(jì)算機(jī)的色彩沒(méi)有經(jīng)過(guò)校正，你電腦屏幕上的東西投影到屏幕上會(huì)有很大差別，特別是你選擇了底色和文字色相近的配置，在光線很亮的地方就會(huì)效果很差，影響你演講的情緒。
2、模板的基本要求：
�、俦M量選擇一個(gè)底色的模板，至少在你要表達(dá)文字或圖片的地方是一個(gè)顏色，如果是二種底色有較大的反差，就很難配文字顏色，在一種底色下顯示好，在另一個(gè)底色下就顯示很差。比如有些人喜歡的藍(lán)天白云的底色，選擇了白字，在白云上的文字就會(huì)顯示不清。
�、谝粡埢脽羝系念伾M量不要超過(guò)3種，不要在一個(gè)主題下顯示多種的'顏色，許多人為了強(qiáng)調(diào)，一個(gè)句子里用了許多的顏色，就會(huì)有花斑的感覺(jué)。
�、壅麄�(gè)幻燈的配色方式要一致，比如你標(biāo)題用的是藍(lán)色，在以后的幻燈中都應(yīng)該使用藍(lán)色，字號(hào)、字體、行間距也要一致，甚至插圖放置的位置大小，不應(yīng)隨意改變，如果你做到了，就會(huì)有精制的感覺(jué)。
�、懿灰^(guò)多地使用動(dòng)畫(huà)，只有在你確實(shí)需要在不同時(shí)間顯示你同一幻燈片上的內(nèi)容的情況下，可以考慮使用動(dòng)畫(huà)，避免過(guò)多的幻燈片上下翻動(dòng)，如果你看過(guò)有人選擇一個(gè)字一個(gè)字跳出來(lái)的方式，你會(huì)發(fā)覺(jué)動(dòng)畫(huà)是多么讓人討厭的事情。
3、我推薦的模板：
�、侔椎祝嚎梢赃x擇黑字，紅字和藍(lán)字，如果你覺(jué)得不夠豐富，你可以改變局部的底色。
②藍(lán)底：深藍(lán)更好一點(diǎn)，白字或黃字（淺黃和橘黃），深藍(lán)背景下不要選擇暗紅，是最普遍最保險(xiǎn)，也是最簡(jiǎn)單的配色方案。
�、酆诘祝喊鬃趾忘S字（橘黃比淺黃好）。這三種配色方式可以保證你的幻燈質(zhì)量，如果你是第一次做，強(qiáng)力建議。
或許你覺(jué)得這樣的幻燈太單調(diào)了，其實(shí)不然，你的幻燈不應(yīng)該只有文字，你可以用各種模式圖或流程圖，使你的幻燈增加色彩，你也可以加一點(diǎn)小小的花邊，或者在標(biāo)題和正文之間加一條線，都可以使你的幻燈不再單調(diào)。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 7
自從進(jìn)入辦公室以來(lái)，工作很多，但每個(gè)人都需要認(rèn)真地做，才能把工作做好。這學(xué)期，我的主要工作如下：
1.新聞節(jié)的宣傳
新聞節(jié)是我們學(xué)院的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，得到了很多人的支持，但為了今年做得更好，應(yīng)該加強(qiáng)宣傳力度。第一次進(jìn)行宣傳和傳單活動(dòng)。起初，他們很害羞，后來(lái)變得更加悠閑，其他人不了解他們。從這次宣傳活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了耐心、謙遜、真誠(chéng)地與人交流。
2.第五醫(yī)院學(xué)院接待隊(duì)的后勤工作
開(kāi)學(xué)之初，晚會(huì)興高采烈，但結(jié)束后的場(chǎng)地一片狼藉，垃圾等著我們打掃，凳子等著我們搬家。"我搬凳子的時(shí)候，我們辦公室里唯一一個(gè)參加這個(gè)活動(dòng)的男孩，曲?同學(xué)成了主力軍。他不得不一次拿三張凳子，而且真的夠累了。在學(xué)校會(huì)議辦公室設(shè)置了所有的凳子之后，也有人注意到他們會(huì)把凳子歸還給若谷公園，但是大家都積極地努力把它們移走。男孩和女孩們很快就完成了他們的工作任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓我意識(shí)到什么叫多力量，什么是團(tuán)結(jié)是力量啊!
3.學(xué)生身份證蓋章
辦公室也負(fù)責(zé)學(xué)生身份證這方面的工作，開(kāi)學(xué)到我們09年級(jí)的辦公室學(xué)生證，燙金的工作落在了辦公室成員的頭上，我們被分成兩批去，當(dāng)輪到我們的時(shí)候，我們才剛剛發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)院的學(xué)生身份證，我們九年級(jí)就要去上課了，留下毛濤的學(xué)生忙著去吧，真的很難掌握毛濤啊!
4.負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)會(huì)所需物品
這是最曲折、最顛簸的事情之一，現(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)多了，我、楊翊、曲黎明要買(mǎi)運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的東西，很多商店還沒(méi)有開(kāi)張。"當(dāng)我們買(mǎi)了木板時(shí)，店主還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我們給店主打了電話，買(mǎi)了他房子的木板，沒(méi)有給我們剪開(kāi)。我們不得不去附近的建筑工地，找到使用電鋸的'工人。我們看到木板成了小塊。我怎么不知道。一把鋸子把我們嚇了一跳。木板不是實(shí)心的，而是空心的。商店老板有釘子和錘子，但他沒(méi)有給我們釘子。頓時(shí)心中的一種欺騙的感覺(jué)涌上心頭，心里特別不舒服，看來(lái)這種購(gòu)物真的不容易啊，以后一定要更加小心識(shí)別，提防再次上當(dāng)受騙。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 8
來(lái)到xx這里已經(jīng)有一段時(shí)間了，工作當(dāng)中讓我趕緊非常的充實(shí)，對(duì)我而言還是有很多值得去做好的事情，這一點(diǎn)是一定的，作為一名實(shí)習(xí)生我非常清楚自己的定位，我也很有信心把日常的工作做好，我知道自己來(lái)到xx這里的意義，我需要努力一點(diǎn)才是，近期在工作當(dāng)中我不斷的提高自己的工作能力現(xiàn)在回想起來(lái)還是非常有意義的一件事情，對(duì)于我而言以后還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，實(shí)習(xí)也是對(duì)自身能力的一種的提高，我也在這幾個(gè)月來(lái)的工作當(dāng)中有一些心得。
這也是一件非常有意義的事情，通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)我認(rèn)真保持一個(gè)好的心態(tài)，這也是對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)，我自己也應(yīng)該要保持一個(gè)好的狀態(tài)，在這方面我應(yīng)該要更加努力，這也是應(yīng)該要有的態(tài)度，這也是作為一名實(shí)習(xí)生應(yīng)該要努力去保持下去的，在這方面我應(yīng)該更加努力才是，在xx這里實(shí)習(xí)我認(rèn)為這也是我應(yīng)該要有的.態(tài)度，實(shí)習(xí)也是對(duì)自己能力的一種展示和提高，過(guò)去在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的還應(yīng)該進(jìn)一步鞏固，現(xiàn)在我感覺(jué)非常的好，辦公室的工作氣氛也是的比較好的，在這方面我應(yīng)該繼續(xù)去做好一點(diǎn)，這份工作我也一定會(huì)繼續(xù)努力去完善好。
工作當(dāng)中還是應(yīng)該要做的更加努力一點(diǎn)，實(shí)習(xí)當(dāng)中我不斷的提高自己能力，我認(rèn)為來(lái)到xx這里讓我感受深刻就是可以接觸到很多的新的東西，和周?chē)耐瑫r(shí)也是相處的非常的到位，我知道我應(yīng)該進(jìn)一步去提高自己能力，這就是一個(gè)不錯(cuò)的方式，未來(lái)還應(yīng)該做的更好，我們辦公室的工作氣氛一直以來(lái)都是非常的好，真的感覺(jué)這是一件很有意義的事情，在這樣的狀態(tài)下面確實(shí)是做的非常不錯(cuò)的，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，在工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該要去努力完善的，在這樣的環(huán)境下面我也認(rèn)為我是做的足夠好，工作是自己分內(nèi)的事情，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，短短幾個(gè)月的時(shí)間下來(lái)，我提高了自己很多，在這方面我是應(yīng)該做的更好的，實(shí)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真搞好分內(nèi)的職責(zé)，對(duì)自己要求高一點(diǎn)，我也一直在朝著這個(gè)方向努力，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)端正好自己的心態(tài)，這方面我也會(huì)堅(jiān)持自己的原則，這也是對(duì)工作應(yīng)該要有的態(tài)度，學(xué)習(xí)更多的東西，我也一定會(huì)把這份工作做的更好，接下來(lái)的工作當(dāng)中我會(huì)努力去做好自己的分內(nèi)的職責(zé)。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 9
一、 不因事小而不為
辦公室工作瑣碎繁雜，既有大事，但更多的是小事，如端茶送水擦桌子、掃地澆花送報(bào)紙，這些件件都是小事。現(xiàn)實(shí)工作中，有些人覺(jué)得自己的工作不重要，認(rèn)為自己做的都是些沒(méi)意義的小事，無(wú)關(guān)緊要，因而在工作中掉以輕心、粗心大意，甚至不作為。但古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下？”，小事都不做，做不清楚的人，怎么能承擔(dān)起做大事的職責(zé)呢？其實(shí)，小事一點(diǎn)都不小，從小事可以看出很多東西，如一間干凈整潔的辦公室、一張熱情洋溢的笑臉，一聲親切的問(wèn)題，代表的不僅是個(gè)人的素質(zhì)，更是部機(jī)關(guān)的形象。因此，在日常工作中，我們應(yīng)該堅(jiān)持把小事做好、做到位、做出成績(jī)。
二、 不因事雜而亂為
辦公室工作紛繁復(fù)雜，但不能因?yàn)楣ぷ鞫�、事情雜而亂作為，要懂得科學(xué)地安排工作，統(tǒng)籌安排好工作時(shí)間。一要分清主次緩急。俗話說(shuō)“穿襖提領(lǐng)子，牽牛牽鼻子”，一開(kāi)始工作時(shí)，就要分清哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要、哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為，這樣工作才游刃有余，才不會(huì)把重要的'工作給耽擱了。二要統(tǒng)籌安排時(shí)間。如何利用有限的時(shí)間，高效率地完成工作任務(wù)，那就需要對(duì)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌安排。可以把要完成的工作任務(wù)用筆記本記錄下來(lái)，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行歸納總結(jié)，在完成重要任務(wù)時(shí)，考慮把別的順帶的任務(wù)也一起完成，這樣工作就有條不紊，節(jié)省了許多精力和時(shí)間。
三、 不因事難而怕為
“為官避事平生恥”，敢于擔(dān)當(dāng)是衡量干部素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)辦公室復(fù)雜而棘手的問(wèn)題，要以擔(dān)當(dāng)?shù)木裰鲃?dòng)解決好這些難題，但解決這些難題光有一腔熱血是不夠的，更要有解決問(wèn)題的能力。這能力從哪兒來(lái)呢？
一要勤學(xué)善悟，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。平時(shí)要注重學(xué)習(xí)，在學(xué)中思、思而用、用而悟過(guò)程中，提升解決問(wèn)題的能力。
二要雷厲風(fēng)行，增強(qiáng)執(zhí)行力。工作中要培養(yǎng)快接、快傳、快辦，立說(shuō)立行的工作作風(fēng)，特別是面對(duì)緊急事情時(shí)，在及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)的同時(shí)，更要有快刀斬亂麻的氣概，迅速著手解決棘手問(wèn)題。
三要用心干事，增強(qiáng)創(chuàng)造力。工作中要用心思考，多思考為什么這么做？怎么做會(huì)更好？目前的行動(dòng)是不是取得了預(yù)期的效果？要善于歸納總結(jié)，借鑒別人的工作經(jīng)驗(yàn)，解決現(xiàn)有問(wèn)題。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 10
作為一名助理，在近期的工作當(dāng)中，我還是感覺(jué)自己掌握了非常多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了接下來(lái)應(yīng)該努力的方向，我們辦公室的工作氣氛還是非常融洽的，我也是真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，并且在這方方面我也是感覺(jué)非常的喲動(dòng)力的，作為辦公室助理，我每天的工作內(nèi)容比較瑣碎，可是我一直都沒(méi)有輕視自己的工作，還是非常認(rèn)真的在做好自己的本職，對(duì)于這次的工作我也是覺(jué)得收獲很多，也有一番心得。
通過(guò)日常的工作，我也更加是清楚了接下來(lái)努力的方向，學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我也是認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，對(duì)于個(gè)人所掌握的知識(shí)還是有一些壓力的，在這方面我也是端正好了自己的態(tài)度，希望能夠從這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，去積累一些知識(shí)，對(duì)于個(gè)人能力我也一直都沒(méi)有絲毫的松懈，在這樣的環(huán)境下面我也認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，當(dāng)然也是非�？释軌虻玫礁嗟恼{(diào)整，每天按時(shí)的'做好自己的工作，近期的收獲還是比較多的，對(duì)此我更加是感覺(jué)很有意義，通過(guò)這樣的方式，我也是認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我清楚的了解到了自身存在的一些問(wèn)題，當(dāng)然在這個(gè)方面我也確實(shí)是希望自己可以接觸到更多的知識(shí)。
配合辦公室各位同事的工作，有問(wèn)題第一時(shí)間處理，或者上報(bào)，保證日常的工作能夠順利的進(jìn)行，確實(shí)這是非常的有必要的，我能夠從這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，去積累一些經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在細(xì)節(jié)方面還是做的不夠好，我現(xiàn)在也是感覺(jué)自己有很多的進(jìn)步，作為一名助理我也是認(rèn)真的做好自己的本職，也能夠從中吸取一些經(jīng)驗(yàn)這給我的感覺(jué)還是非常好的，也通過(guò)不斷的工作積累了很多的知識(shí)，這一點(diǎn)也讓我感覺(jué)非常的不好，希望以后可以做出更好的成績(jī)來(lái)，在這一點(diǎn)上面我還是可以堅(jiān)持做的更好。
這次也是收獲了非常多的東西，所以辦公室的工作氣氛還是很不錯(cuò)的，在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我意識(shí)到了自己的問(wèn)題，這是讓我覺(jué)得自己還是應(yīng)該朝著好的方向發(fā)展，日常期間所面臨的工作還是比較多的，我會(huì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)，讓自己做出好的成績(jī)來(lái)，思考良久之后我更加是覺(jué)得應(yīng)該要進(jìn)一步的調(diào)整好，以后也會(huì)付出更多的時(shí)間和精力，提高我們辦公室的整體形象，去做的更加細(xì)心一點(diǎn)，讓我們辦公室有更好的氣氛。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 11
我在這次假期里面，由于有疫情，所以也是沒(méi)有回到公司去工作，而是在家里辦公，在家辦公的這段日子也是有很大的收獲，而且也是感覺(jué)到和在公司辦公的一個(gè)不同區(qū)別，我也是有些心得體會(huì)。
在家辦公，不像在辦公室辦公那樣，容易專注一些，家里的環(huán)境，一些條件都是沒(méi)有那么的合適辦公，一些動(dòng)靜，家里人的溝通，都是會(huì)打斷工作的一個(gè)進(jìn)行，而且即使和家里溝通過(guò)，但是也是會(huì)有一些事情是必須要我去解決的，畢竟是在家里，所以這些事情我也是無(wú)法像在辦公室的時(shí)候那樣的可以避免，而這也是需要我們有更好的自律性來(lái)把工作給做好，由于經(jīng)常性的工作會(huì)被打斷，所以在工作的時(shí)候，我們需要更加的專注，更快的去把事情給做好，并且也是可以提高工作的一個(gè)效率，這樣即使是有一些影響，也是可以把工作給做好了的，而且家里和辦公室相比，一些溝通可能也是沒(méi)有那么的順暢，那么也是需要自己多去想辦法，當(dāng)遇到一些問(wèn)題的時(shí)候，要自己去解決。
這次的在家辦公，也是讓我的能力得到了一個(gè)提升，特別是遇到一些難題的'時(shí)候，同事也是不在身邊，無(wú)法來(lái)幫助你，所以更是需要自己來(lái)解決問(wèn)題，而不是像在辦公室的時(shí)候，很多而今看起來(lái)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，會(huì)去依賴同事來(lái)幫忙解決，而今只有自己在家里辦公，就只能靠自己了，雖然也是可以遠(yuǎn)程的電話聯(lián)系，但是很多的操作確實(shí)是沒(méi)辦法那么流暢的溝通，但其實(shí)也是可以鍛煉到自己的一個(gè)能力的。
做事情的效率也是由于在家辦公，會(huì)被影響到，所以也是需要自己更加主動(dòng)的去提高，不然很多的事情，一天也是做不完的，只有效率去提高了，那么即使有影響到，也是可以完成了工作，在這次在家的工作之中，我也是可以感受到，和在辦公室相比，少了一些幫助，同時(shí)自己更需要更加的自律去做事情，才能把工作給做好了，而且很多的方面也是需要我們繼續(xù)的去提高，這樣無(wú)論面對(duì)什么樣的難題的時(shí)候都是能解決的，只有這樣，自己的工作水平以及能力得到了提升，那么自己也是可以收獲更多。
在家辦公的日子雖然是過(guò)去了，但是我也是珍惜這段日子，也是在這段日子里看到了自己的一些不足，也是需要在今后的工作之中去改進(jìn)，讓自己的工作能做的更好，自己的水平得到更大的提升。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 12
讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了身為辦公室文員的職責(zé)，還有辦公室文員該具有的工作精神和工作態(tài)度，還有對(duì)文員的工作內(nèi)容有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，這次培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)生涯有著舉足輕重的幫助，對(duì)我的自我認(rèn)識(shí)更加的明確，讓我看到了在工作中自身仍然存在的不足，讓我有了對(duì)以后工作的一些計(jì)劃和想法，讓我對(duì)自己成為公司的優(yōu)秀員工有了莫大的信心。接下來(lái)是我對(duì)本次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
一、工作精神及態(tài)度
我們辦公室文員在工作中，不應(yīng)該處于懶散的工作態(tài)度，我們是公司的臉面，無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到公司第一個(gè)見(jiàn)到的人就是我們，你的精氣神代表著公司的精氣神，要時(shí)刻有著自信的精神面貌，笑容要有感染力，給人一種如沐春風(fēng)的`感覺(jué)。事無(wú)巨細(xì)，不管事情的大小，只要是你分內(nèi)的工作，都應(yīng)該拿出十二萬(wàn)分認(rèn)真的工作態(tài)度去完成。文員的工作累不著人，不要把當(dāng)天的工資量做完了，就開(kāi)始松懈，甚至是開(kāi)小差，你在公司就是公司的一份子，把明天的工作做一點(diǎn)，或者幫同事分擔(dān)點(diǎn)，這些都是可以的。
二、工作內(nèi)容的細(xì)致
辦公室文員的工作內(nèi)容，多是多但是都挺簡(jiǎn)單，很多文員都是草草了事，能過(guò)老板領(lǐng)導(dǎo)那關(guān)就可以了，我們?yōu)槭裁床唤o自己定一個(gè)高點(diǎn)的目標(biāo)呢，別人看起來(lái)舒服，你做起來(lái)也有壓力跟動(dòng)力，比如說(shuō)，你去接待來(lái)訪的客人，并不是把人領(lǐng)到休息室就完事了，的確你的職責(zé)就是這個(gè)，就這么簡(jiǎn)單，但是你也可以，在領(lǐng)別人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，面帶微笑，彎腰鞠躬，站姿完美，歡迎的話語(yǔ)一定得溫柔輕聲細(xì)語(yǔ)，“您好”“請(qǐng)問(wèn)”“麻煩您稍等一下”“您要有什么需要我?guī)椭膯�？”這類的敬語(yǔ)，做出請(qǐng)往休息室走的手勢(shì)，然后給客人倒水，詢問(wèn)客人還需要什么幫助，然后再退下。這樣不僅完成了自己的工作，還讓公司在客人眼里留下了好印象，說(shuō)不定就因?yàn)檫@點(diǎn)好感，促成了這單生意。
三、自我定位要清晰
的確辦公室文員是一個(gè)公司最基層的員工，也是一家的運(yùn)轉(zhuǎn)核心，不妨想一想，一家大型公司突然沒(méi)了文員，他還能好好的繼續(xù)工作嗎，如果能，那工作效率也起碼下降七成，不要輕視自己的這份職業(yè)，不要覺(jué)得自己比辦公室的其他辦公核心員工差，不要有低人一等的感覺(jué)，對(duì)自己一定要有自信和覺(jué)悟，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)公司的重要性，才能全身心的投入工作。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 13
來(lái)到我們辦公室這個(gè)大集體工作已經(jīng)有半年了，我是過(guò)完年之后才來(lái)上班的，所以現(xiàn)在差不多也就是把上半年平平穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)了。這半年的生活和我之前想象中的有很多不一樣的地方，總的感受下來(lái)也是非常的充實(shí)而滿足的。所以在這個(gè)上下交際的階段里，我想談一談我上半年工作的一些感想和感受。
這是我第一次做文員工作，一開(kāi)始進(jìn)來(lái)的時(shí)候自己總是有一點(diǎn)覺(jué)得不適應(yīng)。因?yàn)橐婚_(kāi)始我是做銷(xiāo)售工作的，氛圍和辦公室簡(jiǎn)直天壤之別，現(xiàn)在轉(zhuǎn)行到文員這個(gè)崗位上，對(duì)于環(huán)境而言，我確實(shí)應(yīng)該多去適應(yīng)一下了。所以上半年，我也是在不斷的摸索和試探中前進(jìn)的，在慢慢熟悉了各項(xiàng)規(guī)定之后，我也開(kāi)始逐漸正式步入這個(gè)崗位了。在各位同事和家人的幫助下，我也能夠在這樣的一份工作上十拿九穩(wěn)了。所以在這里，真的很感謝各位同事這些日子以來(lái)對(duì)我的照顧和幫助，我也會(huì)帶著大家給我的鼓勵(lì)繼續(xù)奮斗，繼續(xù)創(chuàng)造自己的價(jià)值的。
在崗位上工作的這半年，我一直都保持著一個(gè)非常好的心態(tài)，比如說(shuō)每天早晨我會(huì)先整理一下自己的思緒，然后把一天的工作完美的安排好，然后再進(jìn)行接下來(lái)的工作。學(xué)會(huì)計(jì)劃是作為一名辦公室員工必備的技能，因?yàn)槲覀兊墓ぷ饕话惚容^復(fù)雜，也比較的繁瑣，所以在工作之前進(jìn)行一次總結(jié)、歸納和計(jì)劃是一件很重要的事情，這樣的習(xí)慣是工作中一個(gè)有利的條件。所以往后的工作中我也會(huì)繼續(xù)保持，繼續(xù)用一個(gè)更好的心態(tài)去面對(duì)一切。
這半年除了有一個(gè)好心態(tài)之外，我的工作技能也在不斷的提升著，不管是辦公軟件還是平時(shí)的一些問(wèn)題的處理方面，我都可以做到非常從容了。還記得一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，自己真的青澀到不行，如今再看向自己，在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候冷靜沉重，處理事情有了自己獨(dú)特的'方式，在為人處世方面也有了很大一部分的進(jìn)步。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是在往好的方向進(jìn)步的，也是在往一個(gè)不斷變強(qiáng)的方向上前行的。對(duì)于這樣的我來(lái)說(shuō)，我是非常滿足的。因此在這里，我也想對(duì)未來(lái)進(jìn)行一番展望，我相信通過(guò)我這樣的一份決心和毅力，我能夠在不遠(yuǎn)的未來(lái)去拿到一個(gè)更好的成績(jī)，不辜負(fù)公司平臺(tái)對(duì)我寄予的厚望。
辦公工具學(xué)習(xí)心得體會(huì) 14
這次我們辦公室舉行了一次培訓(xùn)活動(dòng)，我作為辦公室的文員，這次也積極的參加了，在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到很多與文員相關(guān)的知識(shí)和技能，真的是收獲頗豐啊。
在這次培訓(xùn)了，我又重新溫習(xí)了一次文員的崗位職責(zé)，讓自己更加知道作為文員，該去做的職責(zé)是什么。自從入職的培訓(xùn)之后，我雖然每天都在做這個(gè)工作，但是漸漸的就忘記了很多的職責(zé)，所以此次的培訓(xùn)，真的很有意義，我對(duì)自己這個(gè)崗位的職責(zé)又清晰了很多，這讓我以后的工作會(huì)更加的充實(shí)。此次培訓(xùn)，老師還教了我們很多的做表技能，讓我又學(xué)到新的做表方法，這為我之后進(jìn)行表格的制作提供了多樣化，我相信之后我在面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)叫我做其他的表，會(huì)更加的容易。還有一個(gè)感受就是，平時(shí)自己雖然也會(huì)學(xué)習(xí)一些文員要做的表格，但是那沒(méi)有人進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，所以很多表格做出來(lái)總是有缺陷，但是經(jīng)過(guò)對(duì)表格系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，很多的表格，我都學(xué)會(huì)了，而且還特別的深刻。
培訓(xùn)老師還教會(huì)我們?cè)趺创蚶磙k公室的綠植，給我們介紹了很多種適合放在辦公室的綠植，這樣我也就不會(huì)不知道怎么采購(gòu)綠植為辦公室增添生機(jī)和綠意了。老師給我們講解了十幾種辦公室綠植的養(yǎng)護(hù)方法，我覺(jué)得受益頗多，以后再也不用擔(dān)心把綠植養(yǎng)枯萎了，造成錢(qián)財(cái)?shù)睦速M(fèi)，還沒(méi)有把綠植給養(yǎng)好。我仔細(xì)的做好了筆記，把所有種類的綠植記下來(lái)，并把養(yǎng)護(hù)方法記下來(lái)，我相信以后我一定會(huì)把辦公室的綠植都養(yǎng)好，給大家一個(gè)清新的辦公室工作環(huán)境。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)文員的工作有了很深的認(rèn)識(shí)，也知道自己更多的工作職責(zé)，我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培訓(xùn)和栽培，盡努力把辦公室打理好，為大家提供好的'服務(wù)，幫助大家工作，把負(fù)擔(dān)減輕。更多繁瑣的工作我能做的更好，處理好辦公室的所有文件，把工作做好，讓大家的工作更加的輕松。這次培訓(xùn)學(xué)到的東西，我會(huì)牢記在心，認(rèn)真的反饋到工作中去，讓大家看到我的學(xué)習(xí)成果，更加的認(rèn)可我的工作。不管之后會(huì)有什么樣的挑戰(zhàn)，我相信我都可以面對(duì)好大的，為我們辦公室的建設(shè)舔磚加瓦，讓辦公室更加的好。
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