小學生消防安全的心得體會范文（精選5篇）
當我們備受啟迪時，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學生消防安全的心得體會范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生消防安全的心得體會1
消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現(xiàn)在農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據學校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新鮮，所以學生們都非常的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束后，我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
小學生消防安全的心得體會2
星期五，任老師說：“今天要消防演習�！蔽覀儽焕蠋煹脑掦@住了。消防演習是怎么樣的呢？我在心里默默地想。
中午，我們剛吃好飯，正在教室里寫作業(yè)，“嗚——”窗外傳來了刺耳的長鳴聲，大家驚慌失措，不分東西南北地亂跑，老師大聲地說：“不要慌，排好隊，有序地下樓�！边@時，我們才回過神，在老師的指引下，我們用手捂住口鼻，彎著腰一個接著一個地跑到安全地帶。老師還教育我們：“火災的煙是隨著空氣上升的，逃生的過程中要向下逃，還不是向上逃�！碑斁瘓蠼獬臅r候，我心里的石頭終于落了下來。
雖然這是一次演習，但我們學會了在為火災來臨的'時候如何逃生。火災最可怕的不是火，而是亂了秩序的逃生者，所以我們要加強防范意識。
小學生消防安全的心得體會3
今天，我們參加了學校舉行的一次消防演習。
隨著刺耳的警報聲嗚嗚響起，仿佛在說：“趕緊跑啊，否則就來不及了！”我們全班同學飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場上。按照事先老師教給我們的方法，蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊，仿佛真像起了火災一樣。過了一會兒，警報終于解除了，我們大家都松了一口氣，站起身，拍了拍身上的泥土。接著，唐老師給我們講消防知識：遇到火災，不能驚慌失措，快速跑到安全的地方；逃生的時候，用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包住身體；失火時，不能坐電梯……我們記住了很多很多，也懂得了很多道理。
火是人類的朋友，可以幫我們做可口的飯菜，但如果我們不懂消防安全知識，也會在失火時釀成大禍。通過這次消防演習，我們懂得了小學生不能玩火，用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。
小學生消防安全的心得體會4
“消防安全”人人都知道，雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來，生活中許許多多的小火災時有發(fā)生。我也有一件親身經歷的事，至今想起來都害怕。
那是今年在學校發(fā)生的事。有一次我們在食堂吃飯。忽然，頭頂的電風扇起火了，同學們都驚恐萬分�；鹪絹碓酱罅�，該怎么辦呢？就在這緊張的時刻，校長拿起我們班的一條大毛巾，打濕后，立馬向著火的電風扇蓋去，火被撲滅了。
真危險呀！我感慨萬千，想不到生活中一點點對火的不留心就能惹出大禍來�？磥恚覀冎挥性谏钪�，處處小心，才能有效地預防火災。
小學生消防安全的心得體會5
星期五，我們學校進行了消防演習。
正在我們安靜看書的時候，火災警報拉響了。大家馬上放下手中的書，立馬排好隊，迅速撤離。一路小跑到了田徑場，來到自己班級的地點后馬上蹲下、雙手抱頭。一個班，兩個班……直到最后一個班到了，警報才解除，大家都站了起來。唐老師總結說：“我們學校在本次消防演習的時候，從第一個班到最后一個班，用時2分56秒�！边�給我們講了一些消防安全的知識。
本次消防演習，模擬了真實的火災場景，教會了我們許多逃生知識，讓我印象深刻。
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