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      2. office培訓(xùn)心得

        時間:2022-04-30 09:04:06 心得體會 我要投稿

        office培訓(xùn)心得(精選15篇)

          我們從一些事情上得到感悟后,心得體會是很好的記錄方式,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的office培訓(xùn)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        office培訓(xùn)心得(精選15篇)

          office培訓(xùn)心得 篇1

          在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多東西,感謝學(xué)長對我們的教育,使我對office辦公軟件有了一定的熟悉;但是熟悉的程度畢竟有限。所以很感謝這次團校里組織的這節(jié)培訓(xùn)課。

          在3月29日的團校培訓(xùn)課上,通過計算機學(xué)院學(xué)長對Office辦公軟件的講解,使我對office中的word、及軟件有了更加詳細的認識,主要表現(xiàn)在以下方面:

          1、word是一個文檔處理的軟件。應(yīng)用該軟件,可以進行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。在學(xué)校里一般用此軟件寫報告、做文檔等。

          2、Excel是一個數(shù)據(jù)處理軟件。應(yīng)用該軟件,可以創(chuàng)建電子表格、編輯工作表、數(shù)據(jù)的格式設(shè)置等。諸如,通過數(shù)據(jù)排序,篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視表等高級應(yīng)用。在學(xué)校里,一般應(yīng)用于工作表的制作。

          3、PowerPoint是一個演示文稿軟件。應(yīng)用該軟件,可以很方便的在各個幻燈片中制作各種特效。諸如,幻燈片里面各種對象、文字、圖片、影片等,都可以分別或有選擇的設(shè)置動畫效果。在學(xué)校里,一般可應(yīng)用于課前十分鐘演講的制作及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。

          此次課程講的主要內(nèi)容就是以上三個軟件。近年來,隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用,熟練地使用辦公軟件已經(jīng)成為各行各業(yè)從業(yè)人員使用電腦的基本要求。所以作為一個大學(xué)生,我自認為掌握辦公軟件是必要的。

          如今,在這個被互聯(lián)網(wǎng)交織的時代,如果你不想被時代所拋棄,那么你必須要學(xué)會一些互聯(lián)網(wǎng)的基本知識。就比如:Word、Excel、PowerPoint。所以我很感謝獲得了這個機會,讓我有機會學(xué)習(xí)這幾個辦公軟件。同時,我也越來越意識到辦公軟件的重要性。它不僅對我做班委工作時有幫助,而且對我以后也有很大的幫助,在以后的路上我會充分運用自己的知識,把電腦用到最好的程度。

          office培訓(xùn)心得 篇2

          5月29日,我參加了站務(wù)科組織的office辦公軟件的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動而又受益非淺的課,他運用PPT圖文并茂的講解了WORD和EXCEL的基本運用知識,同時結(jié)合工作實際需要,又用現(xiàn)場演練操作的方式為我們主要強調(diào)了特別注意的細節(jié)。我印象極其深刻地有下面幾點:

          在日常工作生活中,我們用WORD編輯文本時,有時忘了,或者是沒有及時點擊保存,突然遇到停電或者意外關(guān)閉,而造成沒有保存的文件丟失,不得不重頭再來,給自己的工作帶來麻煩,增加了額外的工作量,也影響了心情。我有過類似的一次經(jīng)歷,很是頭痛。今天,趙中飛老師,特別講解了WORD的自動保存功能。這個是我以前一直不知道的一項功能。操作如下:工具-選項-自動保存(自設(shè)時間限制)。就可以在空白文檔時先提前設(shè)置好。這樣,就可以防止文檔意外丟失。

          再者,我們平常讀報,經(jīng)常有左右分欄的文章。我平常工作學(xué)習(xí)沒運用過,也不知道是怎么設(shè)成兩欄,三欄的。今天的學(xué)習(xí),我又了解到,原來,運用格式下的分欄這項,就可隨意編排了。真是方便又快捷。

          接下來講到EXCEL,以前只知道它有強大的運算,數(shù)字處理功能,可是平常沒好好學(xué)習(xí),沒好好用,看到函數(shù)就只會用求和?墒墙裉欤谂嘤(xùn)課上,趙中飛結(jié)合實際工作,給我們著重講了求平均值、求數(shù)、求最大值、最小值、以及HLOOKUP的調(diào)選擇運用。真讓我大開眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個計算器算半天的數(shù)表,在他那,輕點鼠標(biāo),幾秒時間全做完了。

          聽課到這里,才意識到,自己平時沒用心學(xué)習(xí),沒有用心揣摩試用工具、任務(wù)欄的一些快捷鍵的功能,缺乏學(xué)習(xí)的精神。現(xiàn)在是信息時代,信息技術(shù)的水平?jīng)Q定著工作效率。不學(xué)習(xí)就意味著落后,落后就意味著淘汰。知識決定著生產(chǎn)力。在以后的工作生活中,我一定加強學(xué)習(xí),同時希望經(jīng)常組織我們繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)其它方面的知識!

          office培訓(xùn)心得 篇3

          通過十一周30課時的實訓(xùn),在孫老師對Office辦公軟件進行講解后,使我對office中的word,excel,powerpoint等軟件有了進一步的了解。我們學(xué)習(xí)了office的高級應(yīng)用,如excel的數(shù)據(jù),excel的回歸,excel的高級函數(shù)應(yīng)用,word的排版,運用p pt進行簡歷制作。

          老師讓我們做的第一個項目是EXCEL的基本操作,進行數(shù)據(jù)的和利用EXCEL進行條件格式設(shè)置,條件函數(shù)和rank函數(shù)進行數(shù)據(jù)排列。在完成這些操作后,我熟練的掌握了對excel的基本運用,能夠簡單準(zhǔn)確的將數(shù)據(jù)輸入表格以及對表格進行和統(tǒng)計,能夠利用excel進行條件格式設(shè)置,條件函數(shù)和rank函數(shù)進行數(shù)據(jù)排列,運用excel可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)簡單化。我們通過這個軟件進行班級成績排名,條件函數(shù),計算平均分,加權(quán)平時成績等方面訓(xùn)練,通過學(xué)習(xí)掌握了這方面的基本操作。

          接下來我們學(xué)習(xí)了excel中的相關(guān)與回歸,用excel進行相關(guān),讓我掌握了兩個方法,一是利用相關(guān)系數(shù)函數(shù),二是利用相關(guān)工具。也知道了CORREL函數(shù)和PERSON函數(shù)的用法。通過學(xué)習(xí)excel進行回歸,我懂得了如何用excel進行多元線性回歸。

          于是我學(xué)會了使用if函數(shù)進行成績優(yōu)良等級的劃分,使用rank函數(shù)進行班級排名。使用correl函數(shù)和person函數(shù)進行數(shù)據(jù)相關(guān)。在一開始壓根不會,通過看書請教老師同學(xué)讓我學(xué)會了這些操作,這對以后在辦公室做文員有很大的幫助。

          WORD文檔是我們經(jīng)常運用的,但它好多功能我們都不知道,現(xiàn)在通過學(xué)習(xí),我感到平時看起來那么容易的東西,到自己動手做卻變得那么難。這次實訓(xùn)中除了頁面設(shè)置,頁眉頁腳,插入圖片,設(shè)置文字格式,段落間距之外,我們還對論文設(shè)置目錄進行了學(xué)習(xí),我學(xué)會了如何設(shè)置目錄。

          我知道ppt是一個演示文稿軟件。應(yīng)用該軟件,可以很方便的在各個幻燈片中制作各種特效。諸如,幻燈片里面各種對象、文字、圖片、影片等,都可以分別或有選擇的設(shè)置動畫效果。一般應(yīng)用于課件制作,會議、演講、產(chǎn)品展示等方面。這次我們運用ppt進行簡歷的制作,雖然簡歷制作不能很花哨,但是老師還是要我們圍繞ppt制作進行操作,設(shè)置動畫效果,放映方式等。

          通過一周的學(xué)習(xí),我掌握了更多office辦公軟件的基本操作技能,解決了平常積累下來的許多對office辦公軟件使用的疑問。我相信在將來的學(xué)習(xí)與工作中,會把office運用好。通過這次實訓(xùn),我認識到只有沉下身來,靜下心來認真學(xué)習(xí),踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。我們要成為一個全面發(fā)展的大學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)技能,努力去豐富自己。本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,理論與實際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。我會把這此實習(xí)作為我人生的起點,在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

          office培訓(xùn)心得 篇4

          3月15日的學(xué)生會培訓(xùn),我想到了會有很多有趣的游戲,但沒想到比我想象的更好玩。一個上午在校園里瘋跑,很久都沒這樣跑過步了呢。第二天腿還感覺累,但是我相信這讓我們準(zhǔn)備好了即使辛苦也要堅持下去。雖然團隊成員是已經(jīng)安排好的,但是他們真的是很好的合作成員。自薦的隊長俊文,非常自信,有領(lǐng)導(dǎo)能力;小組的其他成員都很隨和。在第一輪的小小游戲中我們已經(jīng)記住了大家的名字。上午要在2個小時內(nèi)完成游戲任務(wù),每接到一個地點秘籍團隊就齊心合力找起地方來,然后在溝通中完成任務(wù),又開心又有成就感。我覺得真的當(dāng)一個人完成不了的時候,身后有個團隊一起努力的時候,一切事情都變得容易起來。在我自己完成感覺不能做到的任務(wù)時,心里真的很有成就感。在那個平躺在地上只能轉(zhuǎn)動面部肌肉把鼻子上的硬幣掉到地上的游戲里,雖然一開始做不到,但后來終于想出辦法做到了,還連續(xù)成功了兩次,好開心。還有和三個男生一起抬起一個男生,我沒想到自己那么厲害呢!哈哈,其實主要是靠他們的力量啦。

          下午的無領(lǐng)導(dǎo)小組會議果然是我最怕的啦,不過這個才真正體現(xiàn)思維能力。下午還玩了一個團隊游戲,大家緊緊圍成一圈挨個坐在后邊人的腿上,這個游戲是考驗大家的信任度的。可是我們做得不夠成功,我還是缺乏點技巧,應(yīng)該完全坐到后邊人腿上的卻只坐了一半,以為是給后邊的人減輕負擔(dān),其實卻增加了前邊人的負擔(dān)。下次再玩的話就有經(jīng)驗啦。

          最后是合照,心情很輕松,辦公室的成員們圍在一起歡迎我們新干事的到來,那一刻真的是跟部長說的一樣有了家一樣的感覺,相信未來會工作很開心。辦公室,加油!!

          office培訓(xùn)心得 篇5

          項目一,excel排序

          作業(yè)內(nèi)容是將一組學(xué)生的按成績排名。課程涵蓋至運用函數(shù)計算均分以及計算加權(quán)成績,這在excel中是最基礎(chǔ)的操作,只具備這種簡單的操作能力,只能算得上是入門。但是題目最后卻涉及到了rank排名,這在以前是沒有接觸過的。題目中只有20組數(shù)據(jù),完全可以心算出他們的排名,但是如果遇到幾百組,甚至上千組數(shù)據(jù),這種笨方法是行不通的,所以有必要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,采用rank操作之后才知道其排序功能的強大。

          項目二,word排版

          在我看來,這一項目,操作起來雖然很簡單,但是,其應(yīng)用卻很廣泛。不論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí),還是今后的工作,常常需要撰寫電子文稿、報告等,掌握一定的排版技巧,是我們都應(yīng)具備的能力。

          項目三,excel市場調(diào)研

          從專業(yè)的角度,涉及國際貿(mào)易的工作,需要調(diào)研的項目很多,如,比較各個船公司的運價表,對采購的原材料進行價格比較,對市場作調(diào)查等。這些的原始數(shù)據(jù)或是二手資料,總是讓人眼花繚亂。可是如果把這些數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫,進行必要的編碼、篩選,然后制作成圖表,這些數(shù)據(jù)所含有的價值就會更直觀的展示出來。

          項目四,excel數(shù)據(jù)分析

          這次任務(wù)是計算幾組數(shù)據(jù)的相關(guān)性,并針對結(jié)果,對變量和因變量進行相關(guān)性的判斷和分析。如題中女性人口數(shù)量和消費水平對化妝品的銷售量均有影響。同時在操作過程中,遇到了一些問題,老師指導(dǎo)我們在excel中點擊“工具——數(shù)據(jù)分析——回歸”,就可以得出一個新的數(shù)據(jù)分析表,可是工具中沒有數(shù)據(jù)分析這一按鈕。解決方法“工具——加載宏——分析工具庫”,然后再點擊“工具”,就可以找到“數(shù)據(jù)分析”了。

          項目五,power point制作個人簡歷

          這個建立最具有實用價值,一份精美的ppt,能體現(xiàn)出我們掌握了office辦公軟件的熟練程度。ppt個人簡歷,在發(fā)揮求職書作用的同時,又能向用人單位展現(xiàn)自己office辦公軟件的技能,可謂是一舉兩得。

          總之,參與本次實訓(xùn)后,獲益頗多,強化了自己對office應(yīng)用的操作技能。無論是對學(xué)習(xí),還是以后的工作都有很大幫助。

          最后,非常感謝校方開展此次office高級應(yīng)用實訓(xùn),感謝孫老師的指導(dǎo)。

          office培訓(xùn)心得 篇6

          本學(xué)期通過彭老師對我們進行了office深度應(yīng)用的培訓(xùn)以后,讓我對辦公的三大軟件更加有所了解。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我的感想也很多。以前只粗略的對Word文檔有所了解,因為平時做課件的原因,用的較多的也只是PPT,所以也想讓自己在PPT的制作上能有所進步。

          在平時的工作中,我明白了自己的薄弱環(huán)節(jié),我告訴自己必須得加強學(xué)習(xí),所以在聽課的時候?qū)τ谧约罕∪醐h(huán)節(jié)就加強了學(xué)習(xí)和平時的訓(xùn)練。歷經(jīng)了學(xué)習(xí)和下來的聯(lián)系以后,這其中我的確長進了不少,很多以前不必要用到的我?guī)缀跞冀佑|過了,也親自動手實踐操作過了,對于學(xué)習(xí)我仍然不會滿足的,以后我將繼續(xù)努力,認真把握好辦公知識。

          我最早接觸電腦打字是從網(wǎng)上聊天開始的,當(dāng)時也沒人教自己,我就是胡亂的打字,而且速度很慢,邊打字還要邊看電腦的,那時候真的對電腦的各種軟件應(yīng)用工具了解微乎其微。通過大學(xué)里的電腦課程學(xué)習(xí),讓我認識了各種輸入法,word文檔、excel電子表格,以及怎樣制作幻燈片、這些知識可以說是最基礎(chǔ)的了,但它們的作用卻不可小視,在今后的學(xué)習(xí)和工作中是不可缺少的。

          想要有效課堂的深入,和辦公效率的提高。采用現(xiàn)代化辦公設(shè)備和先進的通信技術(shù),全面或部分代替辦公人員的業(yè)務(wù)活動,使其高效地協(xié)同工作,優(yōu)質(zhì)高效地處理辦公信息和辦公事務(wù),就顯得尤其重要。

          辦公自動化建設(shè)的本質(zhì)是提高決策效能為目的的。辦公自動化的基礎(chǔ)是對管理的理解和對信息的積累。辦公自動化的靈魂是軟件,硬件只是實現(xiàn)辦公自動化的環(huán)境保障。

          Office應(yīng)用中,最為普遍的應(yīng)用有文字處理、電子排版、電子表格處理、文件收發(fā)登錄、電子文檔管理、辦公日程管理、人事管理、財務(wù)統(tǒng)計、報表處理、個人數(shù)據(jù)庫等。這些常用的辦公事務(wù)處理的應(yīng)用可作成應(yīng)用軟件包,包內(nèi)的不同應(yīng)用程序之間可以互相調(diào)用或共享數(shù)據(jù),以便提高辦公事務(wù)處理的效率。這種辦公事務(wù)處理軟件包應(yīng)具有通用性,以便擴大應(yīng)用范圍,提高其利用價值。

          在上office深度應(yīng)用這門課程后,我明白了很多自身上的缺點,同時也覺得應(yīng)用好office是一個教師能讓自己的課堂活起來的必然之路!使一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動。同時要讓學(xué)生把所學(xué)的知識和技能運用到實踐中去,讓學(xué)生感到每堂課學(xué)有所獲,學(xué)用所用,這也許就是教學(xué)的藝術(shù),藝術(shù)的發(fā)展是無止境的,它需要我們不斷地去實踐、探索、創(chuàng)新。

          office培訓(xùn)心得 篇7

          上午程博士結(jié)合事例幽默詼諧的給我們講授如何傾聽,如何與他人進行交流。程博士在講授溝通的重要性時,給出的70%和30%的數(shù)字,優(yōu)秀的管理人員30%的時間用于處理工作事務(wù),70%的時間是用于同其他員工進行溝通交流,可見溝通的重要性,作為員工,也應(yīng)積極的和領(lǐng)導(dǎo)、同事進行溝通交流,充分的溝通交流才能更好的相互了解需求,更快的解決存在的問題。以往在學(xué);蛟谄渌胤讲]有聽過這種主題的講課,很少去認真考慮哪些才是正確的和他人溝通的方式,程博士從蠟筆小新和蠟筆小新爸爸的對話中,形象的向我們傳授同理心的意義所在,聽取他們訴說,不能單純的用自己以往的經(jīng)驗和處理方法來教育別人,應(yīng)該能夠充分的考慮到訴說人當(dāng)時的心理感受,從他們的角度考慮問題,并解決他們的問題。同理心幫助他們打開心扉,真誠的進行交流,這樣才能夠更好的理解對方的感受與想法。

          下午依主管給我們講授了EXCEL方面的知識與技巧,使用了目前公司運用相對較多的07版excel給我們現(xiàn)場演示一些公式,單元格設(shè)定,工作簿工作表的處理技巧,雖然由于時間關(guān)心,有些公式?jīng)]有進行詳細的講解,但通過一兩個實例的操作,也讓我們能夠進一步理解這些公式的運用方法。在校期間,我并沒有專門的學(xué)習(xí)過EXCEL,使用方面,也只是簡單的創(chuàng)建和錄入數(shù)據(jù),加加減減,公式的運用很少涉及,入職后才知曉Vlookup函數(shù),依主管的這次講授,更新了我們以往的知識,豐富了我們對EXCEL 的運用,提高了EXCEL的使用技巧。

          下午后半段的時間是內(nèi)訓(xùn)師汪同事給我們傳授PPT的使用技巧與設(shè)計方法。他使用了一個新穎的方法,通過讓我們查找講課使用的PPT中不合理的地方,來提高我們的理解和認真聽課的注意力。通過這次的PPT的培訓(xùn),讓我注意到在以后設(shè)計PPT時,應(yīng)考慮到PPT不同的運用場合來設(shè)計PPT 的版式與顯示內(nèi)容。PPT在設(shè)計時不能過于花哨,顯得華而不實,文字不能過多,PPT是協(xié)助演說的,而不是主角。

          通過一天的內(nèi)訓(xùn),我感覺收獲頗豐,提高了自己的知識與工作技能,讓自己更加的充實。

          office培訓(xùn)心得 篇8

          前段時間參加了一個office2010的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),學(xué)習(xí)了office2010各模塊的新增功能,office2010以其強大的功能和便捷的操作以及精美的界面贏得了我的芳心,現(xiàn)在已經(jīng)對office2010愛不釋手。在使用0ffice2010的過程中,有幾個非常實用的新增功能是以前版本的office中不曾有過的,故寫使用心得如下。

          office2010強大的圖片處理功能,在平時的工作中,我們經(jīng)常需要處理照片,如果動不動就用photoshop這些圖片處理軟件來操作,有時候未免有點小題大做,在office2010中,強大的圖片處理功能,可以給我們節(jié)省很大的時間。office2010能夠?qū)D片實現(xiàn)快速的去除背景,這在有的時候圖片有白色背景,而我們需要的僅僅是圖片內(nèi)容的時候非常方便有效。office2010還可以對圖片進行重新著色,制作出各種精美的藝術(shù)效果,還可以添加比以前版本更多的圖片邊框。

          office培訓(xùn)心得 篇9

          摘要:文字處理是當(dāng)前社會用處最廣泛的東西,因此Word的出現(xiàn),帶來了許多的方便。隨著辦公自動化在企業(yè)中的普及,作為Microsoft Office重要組件之一的Word越來越得到廣泛使用,它可以幫助用戶創(chuàng)建、編輯、排版、打印各類用途的文檔,成為用戶日常工作、學(xué)習(xí)和生活中信息處理的好幫手。也是現(xiàn)代辦公室不可缺少的軟件之一。

          關(guān)鍵詞:Word排版 辦公軟件圖文混排 Excel優(yōu)點 Excel的普及性

          熟練的應(yīng)用Word也是當(dāng)前社會必不可少的技能。從我開始接觸Word到現(xiàn)在我學(xué)會了不少的應(yīng)用與操作,大部分操作命令能夠熟練的使用。比如,從創(chuàng)建文檔到編輯文檔最后保存文檔等基本操作。下面,我對自己這階段的學(xué)習(xí)做以下總結(jié):

          1.表格制作及計算:

          表格的制作可以手動繪制也可以自動生成,對于創(chuàng)建和編輯好的表格,如果對它們再做一些修飾,例如,進行邊框的處理,或給部分單元格添加底紋,則會突出所要強調(diào)的內(nèi)容或添加表格的美觀性。在表格中還可以利用公式工具進行一些數(shù)據(jù)的計算與統(tǒng)計。

          2.圖文混排:

          插入藝術(shù)字和圖片以及文本框并進行修改美化。例如,環(huán)繞方式四周型、嵌入型等的運用,修改藝術(shù)字、圖片以及文本框的字體顏色、大小、形狀和邊框等操作。

          3.段落格式:

          段落是兩個段落標(biāo)記之間的文本內(nèi)容,是獨立的信息單位,具有自身的格式特征。段落的格式化包括段落對齊、段落縮進、段落間距、添加分欄設(shè)置等。

          4.設(shè)置頁面版式:

          在編輯文檔時,直接用標(biāo)尺就可以快速設(shè)置頁邊距、版面大小等,但是這種方法不夠精確。如果需要制作一個版面要求較為嚴格的文檔,可以使用“頁面設(shè)置”對話框來精確設(shè)置版面、裝訂線位置、頁眉、頁腳等內(nèi)容。

          頁眉和頁腳通常用于顯示文檔的附加信息,例如頁碼、日期、作者名稱、單位名稱、徽標(biāo)或章節(jié)名稱等。其中,頁眉位于頁面頂部,而頁腳位于頁面底部。Word可以給文檔的每一頁建立相同的頁眉和頁腳,也可以交替更換頁眉和頁腳,即在奇數(shù)頁和偶數(shù)頁上建立不同的頁眉和頁腳。

          EXCEL中的函數(shù)很多,功能也非常強大,如能掌握一些常用的函數(shù),將給日常的數(shù)據(jù)處理帶來很大的便利。本人認為想要學(xué)習(xí)excel至少要具備兩個條件:一是興趣,動力來源于些,萬事皆準(zhǔn),大家都知道;二是耐心,畢竟有些東西還是不太好理解的,特別是剛接觸這些英文表示的東西。如果具備了這兩個條件,你已經(jīng)成功了一半了!

          能夠愿意通過讀書來學(xué)習(xí)Excel的人,至少在目前階段擁有學(xué)習(xí)的意愿,這一點是值得肯定的。面對日益繁雜的工作任務(wù),他們寧愿加班加點,也不肯動點腦筋來提高自己的水平,偶爾閑下來就上網(wǎng)聊天,逛街看電視,把曾經(jīng)的辛苦都拋到九霄云外去了。人們常說,興趣是最好的老師,壓力是前進的動力。要想獲得一個積極的心態(tài),最好能對學(xué)習(xí)對象保持濃厚的興趣,如果暫時實在是提不起興趣,那么請重視來自工作或生活中的壓力,把它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

          下面是我總結(jié)了一些Excel的優(yōu)點:

          1.Excel的普及性

          Excel是個人電腦普及以來用途最廣泛的辦公軟件之一,也是Microsoft Windows平臺下最成功的應(yīng)用軟件之一。說它是普通的軟件可能已經(jīng)不足以形容它的威力,事實上,在很多公司,Excel已經(jīng)完全成為了一種生產(chǎn)工具,在各個部門的核心工作中發(fā)揮著重要的作用。無論用戶身處哪個行業(yè)、所在公司有沒有實施信息系統(tǒng),只要需要和數(shù)據(jù)打交道,Excel幾乎是不二的選擇。

          Excel之所以有這樣的普及性,是因為它被設(shè)計成為一個數(shù)據(jù)計算與分析的平臺,集成了最優(yōu)秀的數(shù)據(jù)計算與分析功能,用戶完全可以按照自己的思路來創(chuàng)建電子表格,并在Excel的幫助下出色的完成工作任務(wù)。

          如果能熟練使用Excel,就能做到"一招鮮,吃遍天",無論在哪個行業(yè)哪家公司,高超的Excel水平都能在職場上助您成功。

          2. Excel的競爭對手

          在電子表格軟件領(lǐng)域,Excel軟件唯一的競爭對手就是自己;谶@樣的絕對優(yōu)勢地位,Excel已經(jīng)成為事實上的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。因此,您大可不必花時間去關(guān)注別的電子表格軟件。即使需要,以Excel的功底去學(xué)習(xí)其他同類軟件,學(xué)習(xí)成本會非常低。如此,學(xué)習(xí)Excel的綜合優(yōu)勢就很明顯了。

          3. Excel的兼容特性

          Excel一向具有良好的向下兼容特性,特別是自從進入97版本的成熟期以來,歷經(jīng)9年時間中3個版本的升級,每一次升級都能帶來新的功能,但卻幾乎可以不費力的掌握這些新功能并同時沿用原有的功能。而且,這4個版本的功能有99%的部分都是通用的,文件格式也可以完全通用。

          所以,無論你現(xiàn)在正在使用哪個版本的Excel,都不必擔(dān)心現(xiàn)有的知識會很快被淘汰掉。從這個角度上講,把時間投資在學(xué)習(xí)Excel上,是相當(dāng)保值的。

          以上是學(xué)習(xí)過程中一點小小的體會,再次感謝老師對此課程的輔導(dǎo)!

          office培訓(xùn)心得 篇10

          一、優(yōu)點

          通過這一次的OFFICE培訓(xùn),對于WORD EXCEL PPT的使用與制作方法有了初步的了解,對于一些基本的操作有了部分認識,學(xué)長對于這三種軟件的解析也十分詳細,個人對于OFFICE的一些應(yīng)用也沒有以前那么小白,會場過程紀律保持較好,干事的學(xué)習(xí)態(tài)度也十分認真,不過可能由于時間較短的原因?qū)τ谝恍┹^難的操作還是掌握的不是很熟練,需要課下的繼續(xù)練習(xí)。在教學(xué)完后的一次測驗對于我們來說也是比較適合的,不僅僅能測驗出是否認真聽講,而且對于聽完后的實際操作也是一個很好的補充。干事們都認真的完成了布置的任務(wù)。

          二、缺點

          對于這一次培訓(xùn)的缺點,大概是時間過短造成很多知識無法及時的消化吸收,而且在一個半小時的教學(xué)中,無法每次聽到新內(nèi)容后及時的進行嘗試,導(dǎo)致很多知識無法記的很清楚,而且由于教室較大導(dǎo)致的聽和看不方便的問題也需要解決。

          三、建議

          由于周期短時間少,對于PPT只有一個初步大概的了解,希望下一次能有一個更加詳細的講解,或者是一個周期性的培訓(xùn)。也希望有更多的人能參與進來,畢竟OFFICE是一個大家都常用的東西,在課后也可以要求自己學(xué)習(xí)。

          office培訓(xùn)心得 篇11

          office辦公軟件培訓(xùn)活動總結(jié) 2010年11月10日下午四點,工學(xué)院科技部與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)合以“為對計算機應(yīng)用軟件有興趣的同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)提高的機會,同時對各班班長團支以及各部門相關(guān)電腦操作人員進行有目的性的強化培訓(xùn),使今后班各各部門的電腦相關(guān)工作更快捷方便地開展,也讓我院的科技網(wǎng)絡(luò)平臺功能在這次培訓(xùn)之后能夠更充分地凸現(xiàn)出來”為目的,針對本學(xué)院的班長團支、各部相關(guān)電腦操作人員以及對計算機有興趣的同學(xué)們,在工學(xué)院三樓機房開展了一次計算機常用軟件培訓(xùn)(主要是office系列軟件)的活動。并且通過舉辦這次活動,使同學(xué)們對office文檔的操作的認識有所提高,并且能夠更好的解決自己在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中所遇到的和計算機(主要是office文檔的實際操作)有關(guān)的問題。該活動始終按照計劃順利執(zhí)行,活動的效果比預(yù)期的更好,取得了圓滿成功,F(xiàn)將這次活動的有關(guān)事項總結(jié)如下:

          一.活動的基本情況

          1.活動規(guī)模:這次活動是針對大一各班班長團支、各部相關(guān)電腦操作人員以及對計算機常用軟件操作有興趣的同學(xué)。

          2.活動性質(zhì):這是一次計算機應(yīng)用軟件操作(這里的應(yīng)用軟件軟件操作指的是office文檔的操作)的培訓(xùn)活動,并且要進行考勤。

          3.時間安排:2010年11月10日下午四點到六點。

          4.講解內(nèi)容:這次講座以將word和encel的常用知識為主,并適當(dāng)?shù)闹v解了一些powerpoint有關(guān)的知識。在講解過程中,主講人王康還針對同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)、工作和生活中使用office文檔時遇到的問題給予了解答,從而增強了這次教學(xué)的效果。

          5.活動地點:工學(xué)院三樓機房。

          6.人手安排:科技部相關(guān)人員

          二.該活動所取得的成績和該活動中存在的不足

          1.這次活動所取得的成績:

          ①這個活動,讓對計算機有興趣而又找不到機會來進行學(xué)習(xí)、強化自己office軟件常用知識的同學(xué)們獲得了學(xué)習(xí)、強化自己office軟件常用知識的機會。

         、趨⒓恿诉@次培訓(xùn)后我們也獲得了一些以前從來沒有考慮過的、沒想到過的一些office常用軟件的一些方面的知識。

         、圻@次活動也給我們在以后能夠更好的學(xué)習(xí)office常用軟件的應(yīng)用提供的基礎(chǔ)。

         、軐ξ覀兤綍r在office文檔的操作給出了解決方案,讓我們知道了怎樣解決我們在office文檔的操作中遇到的問題。

          2.這次活動中存在的不足:

         、賹嵺`操作和在課堂上做講的知識的細致程度這一方面與由于時間問題而被適當(dāng)壓縮。

         、谝驗闀r間問題,在課堂上沒有給大家留上足夠的時間來答疑。與此同時,我們的互動也因為時間問題略顯不足。

          三.活動建議

          1.在今后的計算機培訓(xùn)活動中多搞一些實訓(xùn)課程,以加強教學(xué)的效果。

          2.在今后的計算機培訓(xùn)活動中多和學(xué)員進行一下互動,了解學(xué)員們究竟還想了解什么,并針對湖東里提到的內(nèi)容在進行專題講解。

          3.多給學(xué)員留一些課堂答疑時間,讓他們能夠在課堂上多提一些問題,并針對這些問題再作進一步的講解,以提高教學(xué)效果。

          總體來說,通過舉辦這次活動,同學(xué)們對office文檔的操作有了進一步的了解,同學(xué)們在平時對office文檔的操作中遇到的問題也知道能夠怎么解決了。最后,我想我們應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分團委科技部在今后所搞的一切活動中能夠在著不斷的總結(jié)中能夠讓活動的質(zhì)量一次比一次

          高,并最終達到無人能比的境界。同時,大家都希望我們能夠在今后在高更多的和計算機培訓(xùn)有關(guān)的活動,豐富我們的計算機知識,并且用它更好的解決我們在實際的學(xué)習(xí)生活中遇到的和電腦有關(guān)的問題。

          office培訓(xùn)心得 篇12

          1.巧分窗口

          在offcie Excel中妙用雙擊,你會發(fā)現(xiàn),在Excel垂直滾動條上方與帶黑三角形按鈕相鄰的地方,有一個折疊起來的按鈕,雙擊(以下雙擊均指雙擊鼠標(biāo)左鍵)它,即可將當(dāng)前窗口上下一分為二;雙擊水平滾動條右方的折疊起來的按鈕,可將當(dāng)前窗左右一分為二。

          2.調(diào)整列寬

          單元格內(nèi)的文本或數(shù)字在列寬不夠時,超出寬度部分不顯示或顯示為#,這時可將鼠標(biāo)指向此列列標(biāo)右邊界線,待鼠標(biāo)指針變成左右的雙向箭頭時雙擊,可得到最適合的列寬,即列寬剛好容納此單元格內(nèi)最長的內(nèi)容,用同樣的辦法可得到最適合的行高。

          3.快速移動

          利用鼠標(biāo),可使單元格指針快速移動很長距離。假如在A1∶A30內(nèi)有一連續(xù)數(shù)據(jù),若要使單元格指針從A1迅速移到A30,只需用鼠標(biāo)雙擊A1 單元格的下邊框,單元格指針則快速向下移動,直到最后一個不是空白的單元格為止,若要使單元格指針在連續(xù)數(shù)據(jù)上向右快速移動,則雙擊單元格的右邊框。

          4.填充有規(guī)律數(shù)據(jù)

          某列的相鄰列(左或右列)已有數(shù)據(jù)或文字,若要在該列得到有規(guī)律的數(shù)據(jù)或文字,雙擊鼠標(biāo)可快速填充,方法如下:要得到相同的一列數(shù)據(jù)、文字或需要復(fù)制公式,只需在此列的第一個單元格內(nèi)輸入內(nèi)容,然后用鼠標(biāo)雙擊這個單元格右下角的填充柄,即可在此列快速填充,直到空白單元格為止;若要得到等差數(shù)列,只需在此列的第一和第二單元格內(nèi)輸入等差數(shù)列的前兩個數(shù)據(jù)并選定它們,用鼠標(biāo)雙擊右下角的填充柄,即可快速填充,直到空白單元格為止。

          office培訓(xùn)心得 篇13

          一、優(yōu)點

          通過這一次的OFFICE培訓(xùn),對于WORD EXCEL PPT的使用與制作方法有了初步的了解,對于一些基本的操作有了部分認識,學(xué)長對于這三種軟件的解析也十分詳細,個人對于OFFICE的一些應(yīng)用也沒有以前那么小白,會場過程紀律保持較好,干事的學(xué)習(xí)態(tài)度也十分認真,不過可能由于時間較短的原因?qū)τ谝恍┹^難的操作還是掌握的不是很熟練,需要課下的繼續(xù)練習(xí)。在教學(xué)完后的一次測驗對于我們來說也是比較適合的,不僅僅能測驗出是否認真聽講,而且對于聽完后的實際操作也是一個很好的補充。干事們都認真的完成了布置的任務(wù)。

          二、缺點

          對于這一次培訓(xùn)的缺點,大概是時間過短造成很多知識無法及時的消化吸收,而且在一個半小時的教學(xué)中,無法每次聽到新內(nèi)容后及時的進行嘗試,導(dǎo)致很多知識無法記的很清楚,而且由于教室較大導(dǎo)致的聽和看不方便的問題也需要解決。

          三、建議

          由于周期短時間少,對于PPT只有一個初步大概的.了解,希望下一次能有一個更加詳細的講解,或者是一個周期性的培訓(xùn)。也希望有更多的人能參與進來,畢竟OFFICE是一個大家都常用的東西,在課后也可以要求自己學(xué)習(xí)。

          office培訓(xùn)心得 篇14

          新手如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦公軟件熟練的運用辦公軟件,幾乎是現(xiàn)在每一個公司的上崗基本要求,新手應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)公辦軟件變成了難題。但是很多人對于office的基本認知都很淺顯。Office是微軟公司研發(fā),現(xiàn)在指ppt、excel、word這三個辦公軟件,跟各行各業(yè)都有著密切的聯(lián)系。那到底新手如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)辦公軟件?Word應(yīng)該是這三個軟件中最常用最多人了解的軟件了。它最大的作用是文檔的輸入與排版,代替了手寫的繁瑣。也是最簡單的辦公軟件,只要清楚菜單欄“開始”界面的工具使用,運用一兩次就掌握了,鼠標(biāo)放上去會有快捷鍵顯示,記住幾個常用的就能更加熟練快捷的操作。至于其他的功能,有興趣可以進行了解,但如果不需要的話我覺得沒有必要在上面消耗時間。畢竟大多數(shù)人都是只用word進行文案的輸入。接下來是Excel,這個軟件絕對的數(shù)據(jù)管理統(tǒng)計最方便的軟件,首先還是要了解菜單欄工具的用法,然后進行輸入數(shù)據(jù)展示就可以了。在Excel函數(shù)方面我覺得普通行業(yè)只要會基本的公式(例如:求和、求平均數(shù)、挑選最大值,最小值等)、統(tǒng)計篩選排序就可以了,更多的高級函數(shù)新手是用不到的。最后一個是ppt,是最簡單明了的展示播放軟件,相對上兩個軟件是個“傻瓜”操作的工具,菜單欄的工具很少,很人性化。而且網(wǎng)絡(luò)上ppt的素材很多,下載下來之后只需要把自己想展示的圖片與文案輸入進去就可以了。畢竟大家用辦公軟件就是為了方便,普通人只需要了解重要工具的使用就可以了。

          如果是小白,大概需要3到5天能了解office的一般辦公軟件,但是要精通,需要很長時間來具體掌握軟件中的各種工具。文員不需要很多電腦只是,簡單的辦公軟件,比如word excle ppt 什么的,然后要學(xué)會如何打印排版掃描復(fù)印之類的,其他沒啥了。

          自學(xué)Office要注意以下幾點:

          1、制定學(xué)習(xí)計劃。自學(xué)Office軟件,一定要先制定一個較為全面、完整的學(xué)習(xí)計劃。這樣才能讓自學(xué)者不至于三天打魚,兩天曬網(wǎng)。學(xué)了后面,忘了前面。

          2、要循序漸進,不能操之過急。自學(xué)Office軟件要循序漸進,由淺入深。切不可操之過急,更不能在學(xué)習(xí)的過程中“一目十行,一筆帶過”,敷衍了事。還有就是,特別是對于初學(xué)者,千萬不能太看重某些使用“技巧”,因為這樣會使自己的基本功不扎實。

          3、要理論結(jié)合“實戰(zhàn)”,穩(wěn)步提升。在自學(xué)的過程中,自學(xué)者可以利用一些參考書籍或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻來輔助自己的學(xué)習(xí)。

          但與此同時,最好是邊學(xué)習(xí)邊“實戰(zhàn)”,這樣對于鞏固所學(xué)的內(nèi)容是大有益處的。另外,自學(xué)者也可以根據(jù)自己實際的工作需要來進行有針對性的學(xué)習(xí),比如Office系列的辦公軟件有很多,而自學(xué)者在工作中會經(jīng)常用到其中的Excel、Powerpoint等等,那么就可以將學(xué)習(xí)的重點專注于這兩種軟件上,繼而提高你的學(xué)習(xí)和工作效率。

          自學(xué)不難,現(xiàn)在很多在線課程都有詳細的步驟教學(xué),你可以去三人行慕課看看在線課程。

          學(xué)Office辦公軟件不難的,除了多動手練習(xí)之外就是一定要有套完整的教程,這個很關(guān)鍵,我就是這樣,原先是零基礎(chǔ),學(xué)那么很短的一段時間后就慢慢自己做表格和其它文檔了。對了,教程是在某寶上找的,那兒有個天小翼教育中心的里有。

          現(xiàn)在就業(yè)時候,一般的辦公軟件都需要掌握,辦公軟件在您進入到企業(yè)后,制作文檔、表格、幻燈片等等方便有用。

          office培訓(xùn)心得 篇15

          一個學(xué)期結(jié)束了,回顧這個學(xué)期所從事的計算機教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。計算機教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、引言

          《Office辦公軟件》是新生進入我校學(xué)習(xí)了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程后,才開始學(xué)習(xí)的課程。該課程的總體思路基于學(xué)校的辦學(xué)思路和人才培養(yǎng)目標(biāo),并在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實踐環(huán)節(jié)等方面進行了建設(shè)和改革,制定了切實可行的課程建設(shè)計劃,并討論確定了課程建設(shè)的方案。目的在于以提高該課程的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)具有動手能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才,以滿足信息社會對人才的需求。本文結(jié)合了我校幾年來的辦公軟件課程建設(shè),并對該課程的有關(guān)教學(xué)改革問題談些體會和看法,以期引起討論和指正。

          二、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的思路

          《Office辦公軟件》作為培養(yǎng)大學(xué)生基本技能的課程,它的教學(xué)目標(biāo)和要求不僅要隨著整個大學(xué)的教學(xué)改革同步發(fā)展,而且還要結(jié)合信息技術(shù)發(fā)展的特點,即圍繞課程核心、社會需求及新技術(shù),著力于學(xué)生計算機能力的培養(yǎng)。通過課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生不僅能夠具備繼續(xù)學(xué)習(xí)新的計算機知識、技能和應(yīng)用的能力,還能掌握應(yīng)用計算機解決問題的思路和方法,發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

          在教學(xué)內(nèi)容上,《Office辦公軟件》課程主要涉及到應(yīng)用能力的培養(yǎng),學(xué)校盡量多安排學(xué)時進行上機實驗課。WORD20XX文字處理軟件、EXCEL20XX電子表格軟件的操作時,我們應(yīng)該詳細講解這些常用軟件,而且要求學(xué)生認真操作,做到人人過手,人人過關(guān),這些其實都非常簡單,但對于這些問題我們不能忽略,要抓好,必須布置作業(yè),每一次上實習(xí)課,都要給學(xué)生準(zhǔn)備任務(wù),而且還要檢查,力爭做到讓學(xué)生們不僅知道做什么,而且會做,能做好,做得有創(chuàng)意。如在講解WORD這一章時,每講解一些基礎(chǔ)知識后,我就給學(xué)生們布置一個作業(yè),要求他們自己制作一個《求職個人簡歷表》,給他們二周的時間,二周后,我在檢查的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做得非常好,而且很多學(xué)生很有創(chuàng)意,做得結(jié)果遠遠超過我的想象。

          三、教學(xué)方法改革措施與方式

          在教學(xué)手段上,現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境主要有“黑板+粉筆”,“計算機+大屏幕”和“網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺”。對課程中不同的教學(xué)內(nèi)容需要使用不同的教學(xué)手段,以取得良好的教學(xué)效果。《Office辦公軟件》課程的教學(xué)具有其應(yīng)用性、操作性強的特點,為加強教學(xué)效果,形成了課堂教學(xué)+實踐教學(xué)的多元化的教學(xué)模式,從而將“教”和“學(xué)”緊密地結(jié)合起來。有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,達到對學(xué)生學(xué)習(xí)能力進行培養(yǎng)的目的。

          1 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)

          (1)情境教學(xué)

          情境在計算機教學(xué)中具有重要作用,學(xué)生的思維以直觀形象為主,他們?nèi)菀捉邮苷鎸嵉摹⒕唧w的事物及在特定的情境中會產(chǎn)生一定的情感所以教師可根據(jù)教學(xué)需要創(chuàng)設(shè)不同的情境。創(chuàng)設(shè)情境,可以讓學(xué)生在情境中體驗到這種追求的需要進而激發(fā)他們的求知欲望。例如在教學(xué)“如何使用powerpoint”時,可以自制演示軟件,向?qū)W生展示一些電子影集作品,利用交替變換的精美畫面,刺激學(xué)生的感官,讓學(xué)生持久擁有積極的心態(tài)和強烈的求知欲,對接下來的教學(xué)大有幫助。導(dǎo)人時貼近生活,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望,為后面的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣學(xué)生帶著問題上機摸索,并用舊知帶動新知,學(xué)生更容易接受。

          (2)激發(fā)興趣

          興趣是人們力求認識某種事物和渴望探求真理,與肯定的情緒態(tài)度相聯(lián)系的積極的意識傾向。例如在學(xué)習(xí)Office中WORD時,首先向?qū)W生介紹WORD的實用性、易學(xué)性特點,并給學(xué)生展示已用WORD編輯好的實例,使學(xué)生親自感受計算機的本領(lǐng)。讓學(xué)生對此產(chǎn)生極大的好奇心,思維也就活躍起來了,并開始思考怎樣實現(xiàn)計算機的這些功能,渴望馬上去學(xué)習(xí)掌握這些技能。顯然,這個方法使每個學(xué)生以最佳的狀態(tài)進入了學(xué)習(xí)的角色,誘發(fā)了他們求知的愿望,大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與學(xué)習(xí)的自覺性。因此,在教學(xué)過程中應(yīng)經(jīng)常采用鼓勵和表揚的語言、動作等,讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,形成學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。

          2 實踐教學(xué)強化上機操作技能訓(xùn)練

          計算機本身就是實踐性很強的課程,多年的教學(xué)實踐證明:足夠的上機操作是提高學(xué)生操作技能的前提。這就要求我們必須精心設(shè)計符合學(xué)生實際而又實用的操作內(nèi)容,在上機過程中,教師要勤于檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在操作課上,教師指導(dǎo)學(xué)生以理論知識為基礎(chǔ),充分發(fā)揮自己的想象力。通過學(xué)生反復(fù)練習(xí),教師及時總結(jié)從而將書本上的理論知識完全轉(zhuǎn)化為操作技能。此外,在上機實踐過程中,要有意識引導(dǎo)學(xué)生觀察思考從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。職業(yè)學(xué)校計算機教學(xué)應(yīng)使學(xué)生終生受益,無論學(xué)生今后從事何種職業(yè),他們在學(xué)校學(xué)到的知識和培養(yǎng)的能力都是有用的。

          四、結(jié)束語

          幾年來,隨著我校《Office辦公軟件》課程的建設(shè)和改革,促進了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考試方式的改善,較好地解決了教學(xué)中普遍存在的難題,形成了自己鮮明的特色,取得了良好的效果,具體表現(xiàn)在:課程逐步受到學(xué)生的歡迎,學(xué)生使用Office的能力和水平不斷提高。今后,我們?nèi)詫猿忠陨蟽?nèi)容與時俱進、不斷提高教學(xué)手段、完美教學(xué)方法,為推動Office基礎(chǔ)教育的發(fā)展而不懈努力。

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