1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會

        時(shí)間:2021-10-27 18:20:34 心得體會 我要投稿

        優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會

          當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),馬上將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會

          優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會1

          昨天學(xué)校開展了全校班主任經(jīng)驗(yàn)交流教研活動,這是我第一家參加這樣的教研活動。雖然只有短短幾個(gè)小時(shí),但卻使我受益良多。我認(rèn)真聆聽了各位班主任的精彩演講,每一位都是那么實(shí)實(shí)在在,很有指導(dǎo)性、操作性和實(shí)效性,幫助我們年輕的班主任老師解決了很多教育教學(xué)中的困惑。

          老師們的精彩演講從班主任工作應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的方方面面入手,從一些具體的實(shí)例展開闡述學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題及其變化,以及相應(yīng)的處理方式。整個(gè)教研活動從理論到實(shí)踐,深入淺出,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。參加了這次教研活動,作為一名班主任,我深深的感受到班主任對學(xué)生的重要性,一個(gè)好的班主任的為人處事是可以影響學(xué)生一輩子的事情,所以我在這次教研活動中把我自己的感受寫了下來。

          感受之一:“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個(gè)學(xué)生,就必須兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),主要應(yīng)做到“三勤”即:勤觀察、勤動腦、勤動手。勤觀察指的是不論上課或下課,注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化,掌握他們思想的動向,以便隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育,防范于未然。勤動腦指的是學(xué)生出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化,你得根據(jù)學(xué)生的年齡,性格,同學(xué)關(guān)系,家庭狀況或社會關(guān)系等各方面的因素,找出一個(gè)適合于這個(gè)學(xué)生的方法,解決他所遇到的問題,使他不至于在學(xué)習(xí)和思想上掉隊(duì)。勤動手指的是學(xué)生在具體工作中,不會或做得不好的時(shí)候,老師要親自手把手的教學(xué)生,幫助他們干好每一項(xiàng)工作,讓他們從不會到會。

          感受之二:班主任一定要以身作則,為人師表在一個(gè)班里班主任就是每位學(xué)生的榜樣,班主任做的好壞嚴(yán)重影響著你在學(xué)生中的威信。如果班主任自己不能以身作則,那怎么去教育好你的學(xué)生呢?所以我總是和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起寫字,一起勞動,一起玩耍。每天我都會和學(xué)生一起把教室里的碎紙片撿干凈之后,才放學(xué)回家。

          感受之三:班主任一定要愛你的學(xué)生。特別是對一年級的小孩子來說,剛踏進(jìn)學(xué)校,對學(xué)校很陌生只有班主任是最親的人。這個(gè)時(shí)候班主任更應(yīng)該用自己的愛去歡迎他們,讓他們感受到學(xué)校是他們愿意來的地方,班主任是他們最喜歡的人,所以有了愛學(xué)生才更喜歡你這位班主任老師,有了愛學(xué)生才不害怕和你交談,有了愛學(xué)生才愿意配合你的教書育人工作。

          感受之四:換一種方法與家長聯(lián)系每一位家長都希望我們來關(guān)注自己的孩子,甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時(shí)候再去聯(lián)系,這樣家長一看到我們的信息或接到我們的電話就再那里發(fā)牢騷。一個(gè)是自己最疼愛的孩子,一個(gè)是管教孩子的老師,怎么辦呢?只能是當(dāng)著老師的面來批評孩子,背著老師的面來指責(zé)老師,這也值得我們思考,因?yàn)樗麄兘拥降男畔⒍际亲约翰辉敢饪吹胶吐牭降男畔。換一個(gè)角度想,這要是我們,我們會是什么樣子呢?所以在和家長聯(lián)系的時(shí)候一定要從實(shí)際出發(fā),不能很嚴(yán)厲的呵斥家長和學(xué)生。應(yīng)該家長和班主任一起把孩子的壞毛病改到。這樣不僅能把學(xué)生的成績提高上來,還能在家長心目中建立良好的威信。

          當(dāng)班主任很累,事情很多,很累心,有時(shí)候還會很心煩,這都是免不了的。但是,等你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的`學(xué)生在你教育下有了很大的改進(jìn),當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打來電話告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心底往外涌。

          班主任要用個(gè)人魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生,無論是言談還是行為,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大影響。

          班主任工作是有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一位學(xué)生的朋友,要想得到每一位學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都是值得的,因?yàn)槟愕玫降膶⑹且粋(gè)美麗的世界。

          優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會2

          每一個(gè)學(xué)生都是家長的希望,更是國家未來的棟梁。學(xué)校教育與家庭教育是密不可分的。因此,做好家長工作,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,是作為班主任的教育工作中不可分割的一部分。如何讓家長自覺、自愿、放心、稱心地將學(xué)生托付給我們?如何讓我們的教育工作得到家長的理解和滿意?作為高中老師,我們應(yīng)該怎么做呢?

          策略一:熱愛學(xué)生,尊重家長,是打好與家長溝通的基礎(chǔ)。

          要實(shí)現(xiàn)家校共育,最重要的是教師要愛學(xué)生,讓學(xué)生和家長都能感受到老師對學(xué)生的愛。另外每次面對家長,都要做到和藹可親,言語恰當(dāng)?shù)皿w、讓家長感到老師的可親可敬。我們與家長溝通交流要達(dá)到共識,才能真正實(shí)現(xiàn)家校共育。所以不論在任何情況下請家長到校,都要主動熱情地給家長讓座或拉椅子、真誠有禮貌地與家長交流,表現(xiàn)為人師表的基本風(fēng)度。每天放學(xué),可以與家長不定期做一個(gè)短暫的交流,如介紹學(xué)生的最近表現(xiàn)、表揚(yáng)學(xué)生的可愛和進(jìn)步、說說學(xué)生的最新活動。如時(shí)間不允許,可以和家長保持密切的電話和短信聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生的表現(xiàn),天天如此,家長們就會感受到老師的真誠和熱情,就會安心地將學(xué)生交到我們手里。

          策略二:有效地利用“班級QQ群”和微信,讓家長感受學(xué)生的成長。

          運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與家長建立聯(lián)系是有效的工作手段之一。每天要很好地利用班級群這個(gè)平臺,在群里把學(xué)校開展的各項(xiàng)活動、班級動態(tài)、學(xué)習(xí)情況等及時(shí)上傳,班級獲得的每一面流動紅旗、每一張獎(jiǎng)狀、每個(gè)活動的快樂瞬間、學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)及時(shí)上傳到班級群里與之分享,讓家長感受到班里每一位學(xué)生的成長,與我們一起分享快樂。當(dāng)然,如果我們班在某一方面做得不夠好時(shí),可以在群里及時(shí)告知各位家長,希望得到家長的配合和理解!每天上傳作業(yè)布置時(shí)打上一個(gè)“溫馨提示”,提醒家長督促學(xué)生學(xué)習(xí)中要做到的一些小細(xì)節(jié)。從家長的心理需求出發(fā),對個(gè)別學(xué)生的進(jìn)步給予個(gè)性表揚(yáng).讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴成長。許多學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步要用心記錄下來,進(jìn)行分層次表揚(yáng),讓家長不進(jìn)課堂也能知道學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和發(fā)展,更讓家長們從細(xì)節(jié)之處了解我們的工作,更好地配合我們做好集體、個(gè)別教育,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的方方面面。

          策略三:關(guān)注學(xué)生品行和學(xué)習(xí)態(tài)度的發(fā)展,得到家長的支持。

          我一直認(rèn)為,作為班主任,我們給學(xué)生和家長傳遞是一種正能量,所以我一直強(qiáng)調(diào)“態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗”,做事要認(rèn)認(rèn)真真,用心做好每件事。教育學(xué)生要努力“做一個(gè)道德高尚的人”。

          許多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中如果發(fā)生松懈、偷懶的行為,要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,在家長每天簽字的作業(yè)本上及時(shí)寫下評語,提醒學(xué)生及家長重視。學(xué)生們的作業(yè)本就是老師與家長保持密切聯(lián)系的另一平臺,無論我有多忙,每天我都會及時(shí)批改學(xué)生的抄作業(yè)本,根據(jù)情況及時(shí)記錄寫下學(xué)生的在校表現(xiàn),我班家長也能感受到我的用心良苦,絕大多數(shù)家長也會在本子上記錄學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓我第一時(shí)間了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),正是因?yàn)槲液图议L這樣密切的互動,QQ群、作業(yè)本里傳遞著老師與家長之間的尊重、理解、信任、支持,傳遞著家校雙方對學(xué)生共同的愛。它就是家校立交橋上跳動著的美麗的音符!

          策略四:充分巧妙地利用家長資源,讓家長參與到班級活動。

          在教學(xué)中,為了培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料、運(yùn)用資料的`能力,鼓勵(lì)家長帶著學(xué)生一起搜集整理各類資料,學(xué)生們在搜集整理資料中學(xué)到了許多課外知識,真正把學(xué)習(xí)拓展到課外,這一切家長的功勞最大。還有板報(bào)中的民間游戲、運(yùn)動會上的照片剪影、熱點(diǎn)話題中的資料整理,都是家長為班級奉獻(xiàn)的一份力量。巧妙利用家長資源,不但能讓我們的工作事半功倍,還能更好地展示家長才能,促進(jìn)彼此共育情誼。

          總之,我將用真誠的心,從細(xì)小處著手,以藝術(shù)和智慧的交流與家長親密合作,使我的教育教學(xué)工作事半功倍。

          優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會3

          在這次經(jīng)驗(yàn)交流會上,多位班主任給我們介紹了他們自己的經(jīng)驗(yàn)與做法,作為一名青年教師,受益匪淺,對我今后的工作很有幫助,F(xiàn)將我的一些收獲與心得總結(jié)如下:

          一、班主任要愛崗敬業(yè)。

          班主任,是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者,面對的是一個(gè)班級的學(xué)生,因此,要全身心地?zé)釔圩约旱膷徫,把班主任工作?dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)來干,消除一切私心雜念,只有這樣,我們工作起來才會快樂;同時(shí),我們還要熱愛班級中的每一位學(xué)生,包括那些學(xué)困生和一些在其它方面有問題的學(xué)生,我們要把他們當(dāng)作自己的子女來教育,讓他們感受到老師和班里的同學(xué)并沒有拋棄他們,而是時(shí)刻在關(guān)心幫助他們。只有這樣,班主任的工作才能順利開展,學(xué)生才樂于接受我們的教導(dǎo)。

          二、班主任要因材施教。

          一個(gè)班級中有很多學(xué)生,每個(gè)學(xué)生性格、學(xué)習(xí)各不相同,要搞清楚學(xué)生的類型,針對不同的學(xué)生實(shí)施不同的教育方式,使班級內(nèi)的每一位學(xué)生都不斷學(xué)習(xí),不放棄自己。

          三、班主任工作要講究策略和方法。

          作為班主任,也要具有一定的策略和方法,只要運(yùn)用得當(dāng),不僅班級管理得好,學(xué)風(fēng)班風(fēng)也會不錯(cuò)。那么,班主任在工作中該采取什么樣的策略和方法呢?作為班主任,想要管理好一個(gè)班,自己的師德很重要,因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的榜樣,而且還要用愛心去感化學(xué)生,用愛凝聚學(xué)生,讓學(xué)生感受到班級的溫暖和老師的關(guān)愛,老師一定要有耐心,取得了學(xué)生對你的認(rèn)同與信任,這樣,我們的班主任工作才會順利開展,工作起來才會得心應(yīng)手。

          四、班主任要做好家校聯(lián)系工作。

          作為班主任,要想做好班級工作,家校聯(lián)系和溝通非常重要,所以,班主任要時(shí)常與學(xué)生家長聯(lián)系,或打電話,或家訪,及時(shí)向家長反映學(xué)生在校的一些表現(xiàn),并了解學(xué)生的在家情況,教給家長一些教育或輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式方法等,并與家長達(dá)成共識,共同教育學(xué)生,達(dá)到家校合力配合。盡量為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們健康快樂的成長。

          總之,這次學(xué)到了不少的知識與道理,老師們的方法很好也很實(shí)用,在今后的教育工作中,我一定會取長補(bǔ)短,把老師們的好方法溶入到我的教育教學(xué)工作中,爭取將來做一名優(yōu)秀的班主任。

          優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會4

          通過這次聆聽兩位老班主任的經(jīng)驗(yàn)交流,讓我豁然開朗。具體體會如下:

          一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

          一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

          二、用愛關(guān)心每個(gè)學(xué)生

          愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛等等,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理,處理的方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會信任你,喜歡你,也就喜歡上你的課。愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,又要注意對學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴,才能走近學(xué)生的心靈,才能成為學(xué)生的良師益友,成為一個(gè)成功的教育者。

          三、班主任要有責(zé)任心

          教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先,班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次,班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),就會有甘為人梯,善為人梯的精神。老師在講到班主任素質(zhì)的時(shí)候,講到了五愛,“愛生如人,愛生如生,愛生如友,愛生如子,愛生如己”對我觸動很大。使我認(rèn)識到做為學(xué)生老師的班主任,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生。才能做到對學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。

          四、批評學(xué)生要講技巧

          批評是把雙刃劍,用得恰當(dāng),可讓學(xué)生心服口服,批評是一劑良藥,成為學(xué)生改正錯(cuò)誤的契機(jī),使批評收到良好的效果;用得不好就會像一柄利刃刺傷學(xué)生的心靈,傷害學(xué)生的自尊心和自信心,可能會造成師生間的對立。實(shí)踐證明,教師批評學(xué)生的效果不僅取決于批評的方法,還往往受到一些心理效應(yīng)的制約,如果教師能了解和把握這些心理效應(yīng),巧借積極的心理效應(yīng),采取適當(dāng)?shù)慕逃胧┎皇r(shí)機(jī)地運(yùn)用批評,讓批評更有藝術(shù)性,就能讓批評收到事半功倍的效果。

          五、班主任應(yīng)不斷提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身的教育影響力。

          班主任的德才學(xué)識、言行舉止,都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響,所以,新時(shí)期的班主任在教育學(xué)生的同時(shí),應(yīng)不斷地充實(shí)自己,提高自身素質(zhì)。這樣才會在學(xué)生心中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。身教重于言傳,教師的嚴(yán)于律己,以身作則,對于學(xué)生有一種潛移默化的影響。什么樣的老師帶出什么樣的班級,教師不僅要是活潑開朗、充滿朝氣的,也要是態(tài)度和藹、風(fēng)度從容的。教師應(yīng)該以好的精神面貌給學(xué)生做好示范作用。

          非常感謝這次培訓(xùn),為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺,讓我學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特風(fēng)格。在今后的教育教學(xué)工作中,我會取人之長,補(bǔ)己之短,綻放出自己獨(dú)特的魅力風(fēng)采

        【優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會】相關(guān)文章:

        班主任經(jīng)驗(yàn)交流工作總結(jié)01-08

        中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會(精選6篇)12-30

        班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料(六)12-27

        高中班主任經(jīng)驗(yàn)交流的心得體會(精選5篇)12-30

        幼師班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文12-27

        一年級班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿-經(jīng)驗(yàn)交流12-20

        班主任經(jīng)驗(yàn)交流新聞稿12-06

        初中優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿范文12-28

        初中班主任經(jīng)驗(yàn)交流會的心得體會(通用12篇)12-30

        幼兒園大班班主任經(jīng)驗(yàn)交流會的心得體會12-30

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>