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大學生班級團建心得體會（通用11篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大學生班級團建心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生班級團建心得體會 1
昨晚我班與會計2班舉行了一場爭鋒相對的辯論大賽，辯題圍繞大學生讀大學到底是為了就業(yè)還是為了理想展開。我方觀點是大學生讀大學是為了理想，更擺出理想的廣泛內(nèi)涵包括職業(yè)理想這一條。而對方更是緊追不放，結(jié)合中國面對就業(yè)嚴峻的現(xiàn)實不斷處于攻方。
就在雙方自由辯論時，攻守相當，一度場面出現(xiàn)相持不下的白熱化階段。兩個班的同學們都有在下面竊竊私語，想開動腦筋為本班選手加油鼓勵。最后總結(jié)陳詞階段，雙方辯手都竭盡所能地清晰而有力地闡述自己的觀點，臺下掌聲不斷�？此拼虻秒y解難分的一場惡斗，終于到了最后揭曉答案的`時刻，所有人都屏氣凝視主席，希望得到自己想要的結(jié)果。最后我班略勝一籌，終于拿下了半決賽這一關(guān)鍵一環(huán)，成功闖入決賽。這場比賽也展示了選手們沉著應對、機智靈活的一面，令人欽佩。
其實，對于這一敏感辯題，不同的人都有不同的答案，無所謂對與錯，相對于讀大學是為了理想而言，也不無道理。從小，我們的理想就是成為這個家，那個家的，而想要實現(xiàn)這些理想，無疑需要我們進入一所大學。只有學到一些專業(yè)，高級的只是，能力，才能有實現(xiàn)這些理想的可能。那只有理想就可以了嗎？當然不可以，我們不得不承認在堅持我們夢想的前提是我們要填飽肚子。這是一個特別俗的問題，但有事殘酷的`現(xiàn)實。當一個名牌大學生走出校門之后，最需要他的地方就是社會，而想要實現(xiàn)自己的價值就必須踏入社會。尋找工作的社會作貢獻。就業(yè)問題避無可避，也逐漸成為一些學生考入什么大學的考慮因素。
座位大一新生，剛剛邁入大學的我們，當然會不斷憧憬著未來會從事怎樣的工作。但這只應該是我們上大學的目的之一，更仲要的是我們要在這四年里充實自己的只是，學習一些能力，為以后踏足社會做好準備。只有這樣武裝自己，我們才可以放眼職場，暢談事業(yè)與人生。
大學生班級團建心得體會 2
在大學工作有蠻久的了，尤其是作為一名大學輔導員，帶過不少讀的班級。我雖然是班級的輔導員，但是在管理班級上我是作為輔助力量的，今天就來談談我對于班級管理的心得。
進入大學工作許久，在班級的管理上，我也逐漸摸出了一些經(jīng)驗。大學眾多班級，我作為xx學院的輔導員，管過不同專業(yè)的班級，有時候還同時管理兩個專業(yè)以上的班級，這對于現(xiàn)在的我來說，可是有不少的經(jīng)驗。班級不同，管理方式也不一樣，但是有一點是一樣的，就是我至少作為他們的輔導員，只作為他們的助力，我只管大事，班上的事情一般我都會交給學生自己去管理，我不會過多的去涉及，畢竟他們都是大學生，都成年了，大家也都是獨立的人了，在對班級管理上，也應該是他們自己去做了。
所以通常一個班級，我只會幫助他們選拔班委、班干部，但是這些也是要經(jīng)過同學們的投票的'，我只是作為一個終審人，幫助一個班級把班委也選齊，其他事情我?guī)缀蹙筒辉趺慈ス芾砹�，除非他們解決不了的事情，我才會去插手。大學是一個培養(yǎng)獨立自主的地方，不是高中了，高中老師在班級里的作用是極大的。一般也都是班主任去管理，但大學不一樣，不能同昨日相比。學生都有自己的思維，一個班級的建設是要靠全班同學的合作才能建設好的。因此班級的整個管理工作，我基本上都交到班干部去做，每個人分工明確，把屬于自己的工作做好，為整個班提供服務。
等班干部正式上任后，就分別叫他們加入相關(guān)的QQ群，之后對于班上的通知除非是經(jīng)過我手的，基本上就是班干部他們自己去進行通知同學了，這些事情我就不會去過的的管理。因為班級的重點是學生自己，我即使是他們懂得輔導員，也不能什么都去管，這樣是不利于他們的能力的發(fā)展的，該放手的時候就要放手。班上的各類活動，也是他們自己去組織，我只是一個旁觀人，在旁做一些提示，是不能直接越過學生去辦理的，因為時間長了，他們就會去過分依賴老師，而不注重個人的能力培養(yǎng)，這是不行。
大學生就要自己自主辦事，需要去學很多的東西，這些事情都是對自己有利的，那我這個老師也就不能去阻止他們的成長。班級管理最重要還是在于他們自身，只有班級真正的進入學生自主管理，班級的建設才會更加順利和成功。
大學生班級團建心得體會 3
在我的觀點中，誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”�？梢�，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。這也是對一個班級的生活委、班級會計的本質(zhì)要求。
班級的生活委管理著一個班級的資金的使用，而這些資金在使用的時候，由于經(jīng)常是一些小物品，或者是一些比較零碎的物品，所以不會有一些非常正規(guī)的票據(jù)，因為我們經(jīng)常在小商品市場買東西，在這件事上我只能面對現(xiàn)實，畢竟像復印學習資料、小氣球、彩帶這些事不會開票的。所以，我必須以誠信為根本，在班級的賬冊上盡量詳細的記下移動的金額，時間以及經(jīng)手人。這就使得班級的資金的使用更加透明化，只要通過尋問經(jīng)手人后再核對賬冊，就可以辨別其真?zhèn)巍?/p>
以誠待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。孔子云：“誠者，乃做人之本，人無信，不知其可”;韓非子曰：“巧詐不如拙誠”;陶行知先生也曾說過：“不作假秀才，寧為真白丁”……但隨著時代的進步，人類在迅速發(fā)達的市場經(jīng)濟熏陶下，摒棄了人類最基本的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的東西，真是可惜可嘆!而我們大學生就更要努力的去改變現(xiàn)狀，用我們的那股子鋒銳之氣去消磨他，去改變他。
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小;信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是立業(yè)之本，做人的準則，是企業(yè)和人的`第二張身份證,。一個班委如果張口就謊話連天，如果說話不算數(shù)，不守信義，誰還會相信他，誰還會服從他的調(diào)配。這樣就無法有效、高速的開展班級活動，這樣就無法建立一個有凝聚力、向心力的整體。
“無誠則有失，無信則招禍”。那些踐踏誠信的人也許能得利于一時，但終將作繭自縛，自食其果。如果我們班委，作為一個班級的領導者，不講求誠信，欺詐老師和同學，隱瞞真相以從中獲利，那我們最終面對的將會是老師的批評和同學的指責，最為嚴重的是：他將失去同學、老師對他的信任。他將會被孤立，甚至被拋棄。因此，誠信確確實實是做人、立業(yè)之本。我們每個人都有義務從自身做起，恪守誠信，讓誠信成為我們?yōu)槿俗鍪碌臏蕜t;只有這樣，我們的生活才能絢麗多彩，我們的社會才能不斷進步。
誠信使我們做人的最基本的要求，同時也是我們的生活目標。有時我們不得不面對現(xiàn)實：我們每個人都或多或少說過謊。但是，我們大學生，作為一個成年人，就要努力的去該掉這些壞習慣，這不僅僅是對他人負責，這更是一種對我們自己一生負責的表現(xiàn)。
誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。我們在班級中如果沒有了誠信，或者你的誠信受到了懷疑，那么你將難以融入這個班級，難以融入到這個集體中去，難以在同學心中立足。小勝靠智，大勝靠德。
大學生班級團建心得體會 4
團隊的合作與凝聚力是一個企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而團建活動無疑是提升團隊凝聚力和團隊合作能力的有效途徑。在我參加的團建活動中，我深深感悟到了團隊的力量和團隊合作的重要性。以下是我對于團建活動的用心感悟心得體會的五段式文章。
第一段：活動前的準備工作。
團建活動的成功與否離不開前期的準備工作�；顒咏M織者需要制定詳細的活動計劃，確定活動的目標和內(nèi)容，并與團隊成員進行充分的溝通和交流，確保每個團隊成員都可以積極參與并對活動充滿期待。
在我參加的團建活動中，活動組織者十分用心地進行了活動前的準備工作。他們充分了解我們的團隊成員，了解我們的興趣愛好和特長，并根據(jù)這些情況制定了一系列豐富多彩的團建活動。
第二段：團隊合作的重要性。
團隊合作是團建活動的核心。通過各種團隊合作的游戲和挑戰(zhàn)，我們了解到只有團結(jié)一致、互相協(xié)作，才能取得更好的成績和更高的效率。
在一個拓展訓練中，我們需要分成小組完成一個任務。一開始，每個小組成員都想要展示自己的能力，爭奪領導地位。但隨著時間的推移，我們意識到這樣的爭斗只會分散我們的注意力，于是我們決定放下個人利益，共同為小組的目標努力。最終，我們順利地完成了任務，這讓我深刻體會到團隊合作的重要性。
第三段：團隊凝聚力的形成。
團建活動通過各種游戲和項目的設計，讓團隊成員之間產(chǎn)生了更多的互動和交流，從而增強了我們的凝聚力。
在一個繩子拉力賽中，我們需要小組成員合力向后拉繩子，以獲得勝利。一開始，我們都有些不協(xié)調(diào)，每個人的方向掌握不準確，但隨著時間的推移，我們學會了相互傾聽和配合，最終取得了勝利。這個過程不僅增強了我們之間的團結(jié)和信任，也讓我們更加明白團隊的力量和合作的重要性。
第四段：個人價值的認可與發(fā)展。
團建活動為每個成員提供了展示自己才能和個性的機會，同時也給予了肯定和鼓勵。每個人都可以在團建活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，得到團隊的認可。
在一個創(chuàng)意大賽中，我們各自發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，為團隊貢獻出了各自的智慧。雖然只有一個團隊獲勝，但每個人都得到了認可和鼓勵，這讓我們更有動力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段：個人成長與團隊力量的結(jié)合。
團建活動不僅僅是提升團隊合作能力，更是促進個人成長的機會。每個人在活動中都能夠找到自己的.不足和需要提升的地方，并與團隊成員相互幫助、相互學習。
通過這次團建活動，我深深感受到了團隊的力量和團隊合作的重要性。我明白了一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量是無窮的。只有團結(jié)一心、互相協(xié)作，我們才能在困難面前戰(zhàn)勝困難，在競爭中獲得勝利。
團建活動不僅僅是一種娛樂方式，更是提升團隊凝聚力和團隊合作能力的有效手段。通過各種形式的團隊合作和互動，我們在團建活動中學到了很多，也收獲了很多。我們學到了互相理解和尊重的重要性，學到了相互信任和支持的重要性，也學到了個人與團隊力量的結(jié)合對于團隊發(fā)展的重要性。
通過團建活動，我們建立了彼此之間的友誼和信任，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。這些都將對我們的個人成長和未來的工作中起到積極的促進作用。
大學生班級團建心得體會 5
團建活動是一種提升團隊凝聚力和合作精神的重要方式。在這次的團建活動中，我深深感受到了團隊的力量和團結(jié)的重要性。以下是我對于團建活動的用心感悟和心得體會：
第一段：團隊的力量和團結(jié)。
在團建活動中，我們一起參加了各種團隊協(xié)作的項目和挑戰(zhàn)。通過這些活動，我深刻體會到團隊的力量是無可比擬的。在一項任務中，我們需要通過合作的方式完成任務，通過彼此之間的協(xié)調(diào)和溝通，才能順利完成。正是因為大家齊心協(xié)力，我們改善了工作效率，同時建立了牢固的團隊關(guān)系。這次團建活動讓我認識到，一個有凝聚力的團隊能夠解決問題，取得更好的成就。
第二段：培養(yǎng)個人能力。
通過團建活動，我也意識到了個人能力的重要性。每個人的特長和技能在團隊中都是寶貴的資源。在團隊合作中，我們各司其職，互相發(fā)揮自己的優(yōu)勢。有時候，我們需要提出自己的建議和想法，這時候個人能力和專業(yè)知識就起到了關(guān)鍵的作用。通過這次團建活動，我更加確定了自己性格特點和專業(yè)能力，并且在團隊中找到了自己的價值所在。
第三段：溝通和合作的重要性。
團隊活動中，溝通和合作是非常重要的環(huán)節(jié)。通過這次活動，我認識到溝通和合作的藝術(shù)對于團隊的成功至關(guān)重要。在實際的團隊項目中，我們需要相互了解對方的能力和需求，及時進行溝通和協(xié)調(diào)。有時候，意見的不一致會導致團隊分裂，所以能夠靈活應對不同團隊成員的觀點和需求是非常重要的。通過這次團建活動，我學到了如何更好地溝通和合作，這對于我今后的團隊合作經(jīng)驗將非常有價值。
第四段：建立積極向上的團隊文化。
團建活動也讓我體會到了團隊文化的重要性。在一起工作和相處的過程中，團隊的氛圍和文化會影響每個成員的態(tài)度和行為。一個積極向上的團隊文化可以激勵每個成員充分發(fā)揮自己的潛力。在這次團建活動中，我們注重建立了一種團隊精神，鼓勵每個人勇于嘗試和創(chuàng)新。這種積極向上的團隊文化激勵了我們克服困難，取得了出色的成績。
第五段：共同成長和收獲。
通過這次團建活動，我不僅深刻體會到了團隊的.力量和團結(jié)的重要性，還培養(yǎng)了個人能力和意識到了溝通和合作的重要性。同時，我們還建立了一種積極向上的團隊文化，讓每個成員都能充分發(fā)揮自己的潛力。這次團建活動讓我們共同成長，收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓。我相信，在今后的工作和生活中，這些體會和收獲將對我產(chǎn)生深遠的影響。
通過這次團建活動，我深深感受到了團隊的力量和團結(jié)的重要性。團隊合作不僅能夠解決問題，還能夠培養(yǎng)個人能力和建立積極向上的團隊文化。所以，我相信在今后的團隊合作中，我將更加注重溝通和合作，積極參與團隊活動，共同創(chuàng)造更好的成績。
大學生班級團建心得體會 6
最近，我們班級進行了一次大學團建活動，讓我受益匪淺。在這次活動中，我學到了很多知識，也收獲了很多體驗。
首先，我學會了如何團隊合作。在活動開始前，我們班級按照組合分成了幾個小組。每個小組都有不同的任務，需要互相配合完成。這個過程中，我學會了學會了聽取他人的意見，認真處理每一個細節(jié)，也學會了管理時間的技巧。這些經(jīng)驗在未來的學習和工作中都將起到重要的作用。
其次，我感受到了人與人之間的'友情。在活動中，我們相互幫助，相互支持。這讓我感受到了班級之間的溫暖。我認識到，班級之間的關(guān)系不僅僅是常規(guī)下的同桌關(guān)系，更應該是結(jié)伴同行的友誼。
最后，我明白了體育鍛煉對身體的好處。在活動中，我們不僅玩了團隊游戲，還開展了戶外活動。我們進行了徒步、滑竿等運動項目，讓我深刻感受到了運動的重要性。體育鍛煉使人保持健康，更讓我們在學習和工作中精力充沛，更加高效。
此次大學團建活動對我影響很大。它讓我學會了團隊合作，體會到了友情，現(xiàn)在還讓我更加注重自己的身體健康。我相信，這些體驗將陪伴我走過人生的每一個階段，讓我的人生更加精彩。
大學生班級團建心得體會 7
首先，沒有完美的個人只有完美的團隊，時刻記著“團隊”，作為一個團隊必須做到信任隊友，相互協(xié)作，如果沒有團隊意識，個人努力百倍不如團隊每人努力一分；
其次，要做到彼此信任，相互關(guān)懷，互幫互助；
最后，做到戰(zhàn)勝自己，人的潛力是無限的，不可停留在原來的角色或者位置止步不前，當我們付出所有努力以后一定會收獲意想不到的結(jié)果。
性格優(yōu)缺點及今后工作表現(xiàn)：
優(yōu)點：認真踏實，適應能力強，比較樂觀，對于生活和工作中的困難，能夠通過自身的'努力獨自去完成。
缺點：性格有些內(nèi)向，不善于表達，不太善于過多的交際。
未來工作表現(xiàn)：
用智商做事：做事情有條理，有計劃，講究方式方法，提高效率。
用情商做人：學會控制自己的情緒，學會和不同人的相處技巧，站在對方角度思考問題，并給予和幫助。
用擔當做事：敢于主動承擔自己的責任和領導交付的任務。
大學生班級團建心得體會 8
在紫曜美術(shù)社已經(jīng)是第二年了，我從一開始的一個普通成員榮升為社團部長，內(nèi)心十分高興同時也承擔起了社團的責任。在這一學期我們開始一起建設我們的紫曜美術(shù)社團。
本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的紫曜美術(shù)社的發(fā)展越來越好，這一學期我們招新了很多有實力的社員，他們的美術(shù)功底都很好，這就為了以后的活動奠定了基礎。我們社團的主要目的就是對大學生進行審美教育，培養(yǎng)大學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的.思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，在我們社團的大學生們喜歡這種活動方式，他們喜歡在教室中自由的創(chuàng)作。本學期參加的人數(shù)與上學期相比雖然人數(shù)少了一點，但是每一個人都是有著非常棒的實力，很多大一學生是本學期剛剛報名參加，只是憑著好奇心、興趣來學，但是也有個別大學生是有興趣卻沒有功底，但這也不影響他們來紫曜美術(shù)社的決心。
為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了素描基本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美術(shù)文化學習的層面。引導他們慢慢掌握美術(shù)專業(yè)的基礎知識，并掌握正規(guī)的專業(yè)技術(shù)，為今后有興趣專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。學生在學習技能的同時還了解了美術(shù)的文化。另外在學習中能運用所學方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學，創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。通過電影賞析引導學生認識到迅速發(fā)展的科學世界，為現(xiàn)代社會的發(fā)展而努力學習。讓學生豐富了學生的知識，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展，也希望我們的紫曜美術(shù)社越辦越好，成為學校的元老級社團！
大學生班級團建心得體會 9
團建，無疑是加強團隊凝聚力的有效方式。不過本次團建和以往有些不同，曾經(jīng)的團建是一群熟悉的伙伴一起玩樂，這一次有些不同的是，和不太那么熟悉的伙伴一起前進。在班長的安排下，我們來到了位于火車東站附近的量子空間，在這里，我們進行了班級對抗賽，經(jīng)過這次團建活動，我們慢慢了解彼此，也明白了我們個人對于團隊意義，相逢是緣，相處更是難得的緣分，大家能夠相聚20會計7班，更是萬里挑一的緣分。相信大家團結(jié)協(xié)作，20會計7班終能開出絢麗的花朵。
通過這次班級團建活動，我們加深了與同學們之間的感情和合作能力。作為班級中的一員，應堅持集體主義價值觀的取向，知道個人的發(fā)展與成長離不開集體，集體也離不開個人，需要大家的共同努力。
生命是短暫的，時間是無限的，通過本次班級團建活動，從班級出發(fā)，從個人做起，構(gòu)建融洽班集體，增進同學們之間的交流與合作，增進同學們的關(guān)系，讓同學們更加了解彼此、團結(jié)同學、培養(yǎng)同學們的.溝通和表達能力，促進班級文化建設。
班級文化活動建設是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。
班級文化活動建設不但能有效地調(diào)動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。
給班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，增進感情，加強班級凝聚力，使我班成為一個團結(jié)、奮進的集體。
我們下次再見!
大學生班級團建心得體會 10
根據(jù)校團委“關(guān)于做好20xx級新生團建”工作的通知，為進一步加強我院基層共青團組織建設，增強基礎團組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，增加廣大新生團員的團員意識，鍛煉并提高同學們的綜合能力和全面素質(zhì)，幫助團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我院深入并順利開展了新生團建工作暨“爭當先鋒成才報國”主題團日活動。
一、新生團支部的組建
建立工作能力強、團結(jié)、創(chuàng)新、實干的團支部是加強團組織建設的前提，因此我院重點做好了新生團支部的建立工作。依據(jù)《團章》的基本要求，我院20xx級新生班級共計成立歷史專業(yè)、公管專業(yè)、社會學專業(yè)、社會工作專業(yè)4個團支部，其中共青團員287名，在全體新生總數(shù)的98%，另有中共黨員3名。4個支部根據(jù)支部自身狀況和工作需要，共計成立30支團小組，每支團組共計10余人組成。同時，各支部及時選舉產(chǎn)生了團支書、宣傳委員、組織委員等團干，合理分工，明確職責，為各支部活動的有效開展奠定了基礎。
新生團支部建立后，我院召開了團支部書記工作經(jīng)驗交流會，為新老生團干搭建交流合作的平臺。會上，新老團干針對當前團支部建設面臨的一些問題和團支部工作方法、工作技巧等問題進行了討論。通過這個活動，團支書之間形成了相互學習的良好風氣，對高年級帶動低年級、五四紅旗團支部帶動新建團支部有很大幫助。同時也有利于學生之間加強溝通與交流，有效的發(fā)揮了先進團支部的帶動作用，使我院團組織“傳、幫、帶”活動有效進行。
二、三證頒發(fā)儀式的進行
我院團委積極指導各支部進行“三證”頒發(fā)儀式，組織新生團員唱團歌、學《團章》、舉團旗、戴團徽，努力營造“三證”頒發(fā)的良好氛圍，并以此為契機，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的團員意識教育活動。
20xx年10月18日，我院20xx級歷史系團支部參觀王稼祥紀念館，瞻仰了這位為解放全中國實現(xiàn)民族復興而做出巨大貢獻的革命先輩，并在王稼祥紀念館門前進行了莊嚴的“三證”頒發(fā)儀式。全體團員青年懷著沉重的心情，舉起右手，在團支書的帶領下重溫入團宣誓。堅毅的表情在每一位同學臉上顯現(xiàn)，他們都已將共青團員的責任牢記在心中。隨后，老生團員代表呼吁“我們要通過校園的學習，通過自身的嚴格要求與不斷付出，以團歌為號召、以團旗為標桿、以團徽為榮耀，在平凡中見偉大，在積累中求理想，努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展、具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時代團員青年。”新生團員代表則號召大家銘記歷史，承擔所肩負的使命和責任。發(fā)言結(jié)束后，舉行三證頒發(fā)儀式，同學們接過屬于自己的那份沉甸甸的榮譽，內(nèi)心的激動久久不能平息。于此同時，10公管、社會、社工團支部也適時適地的開展了三證頒發(fā)活動。
“三證”頒發(fā)儀式旨在弘揚共產(chǎn)主義青年團的宗旨和精神，讓廣大團員青年充分體會到肩負的使命與責任，在思想上接受洗禮并升華。這是一個以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題的教育活動。今年我院的三證頒發(fā)活動不僅增強了新生團員們的團員意識，更使大家明確了自己的奮斗目標和人生追求。同學們紛紛表示將認真履行共青團員的義務，明確自己的人生目標，努力學習，積極工作，為祖國的社會主義建設貢獻自己的一份力量。
三、主題團日活動的開展
我院團委在高度重視新生團建工作開展的同時，以各支部為單位，組織開展了“爭當先鋒成才報國”的主題團日活動，以學習先進典型、研討形勢政策、參觀紀念館、觀看專題錄像等形式，加強團員教育，促進溝通了解。
我院10社會工作支部以“爭當先鋒,成才報國”為主題開展了學習洪戰(zhàn)輝先進事跡的報告會。通過觀看洪戰(zhàn)輝事跡紀錄片，使團員青年們認識到洪戰(zhàn)輝不畏生活的苦難，頑強拼搏，積極向上的.優(yōu)秀品質(zhì)，幫助大家樹立高度的社會責任感和歷史使命感。會上，同學們結(jié)合自身實際，暢談感想，大家紛紛表示要學習洪戰(zhàn)輝的先進事跡，在多彩的大學生活中展現(xiàn)自我價值。
10社會學團支部結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢，針對黨團相關(guān)知識和黨的大政方針政策制作調(diào)查問卷，旨在通過調(diào)研這種形式了解當前民眾對黨團知識、方針政策的了解度、認知度。由于專業(yè)基礎薄弱，問卷內(nèi)容設計略顯不足，問卷結(jié)構(gòu)尚不合理，但是10社會學的同學們不畏艱難，始終滿懷熱情，走上街頭，耐心的開展一對一的調(diào)研。路邊的行人紛紛駐足，積極配合，良好的反饋更是令同學們備感欣慰。此次活動是社會學同學們將理論與實踐相結(jié)合的一次大膽嘗試，不僅展現(xiàn)了自身風采，同時也提高了自我素質(zhì)，爭當實踐先鋒，為日后“成人、成才、成功”夯實基礎，歷練本領。
10公管團支部開展了“紅歌我來唱”主題活動，一首首紅歌在耳畔響起，一份份責任在心中扎根。動聽的旋律，洪亮的聲音帶領著大家重回了革命的崢嶸歲月，感受了英雄的光輝形象�！肮懋斚蠕h，成才報祖國”演講比賽上，責任、志向、國家這樣的詞匯層出不窮，演講者說的是激情飛揚，團員們聽的是情緒高昂，先進人物的感人故事在班級里傳誦，高尚的愛國主義情懷在同學們心中深深的埋藏。
感恩敬老院，成才報祖國。10歷史團支部組織團員青年，走進蕪湖市“夕陽紅”敬老院，為老人們獻上了自編自演、豐富多彩的文藝節(jié)目。一位參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的老人緩緩的對同學們講述著戰(zhàn)爭的殘酷，但鏗鏘有力的訴說著共和國的偉大。爭當社會先鋒，立志成才報國，更好地回報哺育我們成長的祖國，這事10歷史團員青年們發(fā)出的吶喊，更是他們做出的偉大承諾。
爭做先鋒獻真情，愛灑社會福利院。福利院里，面對著那些殘障兒童，他們耐心的教孩子們學說話，悉心的照顧孩子們吃飯，細心的照看孩子們玩耍，10歷史的團員青年們，把殘障兒童的純真笑臉留給了今天，把感恩社會，回報社會的諾言留給了自己的明天。
對這群充滿夢想的團員青年，社會學院團委將進一步強化基層團支部建設，繼續(xù)營造學先進、當先進、超先進的良好氛圍，引導他們強化更牢固的團員意識，幫助他們樹立高度的社會責任感和歷史使命感，帶領他們過好豐富多彩、意義深遠的大學生活，協(xié)助他們實現(xiàn)夢想，成才報國!
大學生班級團建心得體會 11
為了宣傳學生會文化，提升學生會集體觀念，根據(jù)活動，我部門于20xx年xx月xx日利用了下午的時間組織學習部全體干事團建：xx爬山。通過本次活動，干事們即娛樂了生活又親近了大自然，同時也加深了相互間的了解，活動中即增進了感情，又增強了部門的凝聚力。
在活動開展前，我們做好了充分準備工作，每一個細節(jié)我們都經(jīng)過認真思考和策劃，在山上搞了很多節(jié)目，所以活動開展的還算比較成功。但因為時先我們都忘記了現(xiàn)在我們的國道正在修建，所以在落山回校時臨時選擇了從街道經(jīng)過回學校，足足花了兩個小才回到學校。
我們學習部的干事在星期五的爬山活動中表現(xiàn)都很出色。大家都不怕冷，積極參加活動，在爬山過程中也絲毫沒有退縮的意思，并且都遵守秩序。各位干事都堅持爬到了終點！
通過這次團建，我們達到了預期的目的，不僅放松了心情，而且增長了見識，同時還增強了部門凝聚力和干事間的`交流和溝通，爬山結(jié)束后，大家一起步行回到學校，本次活動在一種融洽和團結(jié)的氣氛中結(jié)束。
我很感謝星期五參與活動的各位干部和干事，大家都很積極，那天天氣這么冷，大家還能夠準時參加活動，謝謝各位對本次活動的支持。以后我們學習部還會開展更多更有趣更有意義的活動，希望以后的活動能夠辦的更好，也希望所有的干部干事能夠參與到活動中來。
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