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      2. 老師培訓(xùn)心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-04-15 18:20:01 心得體會(huì) 我要投稿

        老師培訓(xùn)心得體會(huì)范文(精選9篇)

          在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的老師培訓(xùn)心得體會(huì)范文(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        老師培訓(xùn)心得體會(huì)范文(精選9篇)

          老師培訓(xùn)心得體會(huì)1

          XX年8月17日上午,阜康市“四好教師”培訓(xùn)第三批學(xué)員與新疆師范大學(xué)孫秀玲教授分享了《自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議》精神。

          通過(guò)孫教授的解讀,我們了解了新疆教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。自治區(qū)成立60年來(lái),在黨中央、國(guó)務(wù)院的重視支持和新疆各族人民的共同努力下,新疆教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。新疆是個(gè)多民族聚居的`地區(qū),一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校,往往有多個(gè)不同民族的孩子一同學(xué)習(xí)。

          生活方式、語(yǔ)言環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等不盡相同,孩子們思維習(xí)慣、文化心理也有很大差別。這就要求老師必須善于運(yùn)用好不同的“鑰匙”去“開鎖”。教師具有三重身份:是肩負(fù)著引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾特殊使命的知識(shí)分子;是貫徹落實(shí)黨的方針政策、服務(wù)群眾、弘揚(yáng)社會(huì)正能量的國(guó)家公職人員;更是塑造人類靈魂的“工程師”。

          感恩黨中央對(duì)教育教學(xué)工作的特殊關(guān)懷和全國(guó)人民的大力支持。我們要珍惜當(dāng)前的良好教育環(huán)境,要做有歷史責(zé)任感的好老師,堅(jiān)持育人為本,德育為先,堅(jiān)持全民育人,全方位育人,全過(guò)程育人,加強(qiáng)理想信念和道德教育,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。

          老師培訓(xùn)心得體會(huì)2

          作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園,我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果。經(jīng)過(guò)了解才知道。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時(shí),本人可以或許服從園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。原來(lái),他一坐下來(lái)吃飯,就把飯全往嘴巴里塞,塞得滿滿的,喉嚨口咽不下去了。

          無(wú)論你今天扮演的是什么角色,關(guān)心每一個(gè)孩子,這讓我們感到由衷的欣慰和感激,這正是我們民辦園所急切需要的,很他們?cè)谝黄,我覺得自己又回到了童年的時(shí)光。正當(dāng)我們舉步維艱之際,恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽(yáng)光幼兒園開班,努力做到和各位老師和諧相處,還有一個(gè)是中二班。一開學(xué),中二班孩子們看見我就會(huì)叫我",讓我感覺很充實(shí)。孩子們都會(huì)很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯,我心里有也特別高興。對(duì)于有個(gè)別幼兒偏食的.現(xiàn)象,才會(huì)去追求,暑往冷來(lái)。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)間了。

          雖然每個(gè)幼兒園的工種職責(zé)有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

          老師培訓(xùn)心得體會(huì)3

          短短兩天的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,通過(guò)與各位講師的交流使我學(xué)會(huì)了很多。兩年的任教時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是短暫的,在教學(xué)的人生道路上我只是一個(gè)初學(xué)者,所以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是我所急需的。

          兩天來(lái)四位優(yōu)秀教師的講座,為我們傳授了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),跟使我收獲頗豐,尤其是在如何面對(duì)教學(xué)疲勞的問(wèn)題上給出的解讀,讓我記憶深刻。都說(shuō)年輕人沒(méi)有常性,這句話是不對(duì),我們年輕,同樣我們有夢(mèng)想,有激情,對(duì)于自己的事業(yè)我們內(nèi)心是積極的。但是,工作的`特性決定著疲勞心態(tài)的產(chǎn)生,我現(xiàn)在想想都不知道自己五年、十年、二十年之后會(huì)不會(huì)依然像現(xiàn)在這樣“朝氣蓬勃”,所以,這為我們敲響了警鐘,同時(shí)也讓我明白了自我心態(tài)的調(diào)整的重要性,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)是非常重要的。

          最后一堂課是我印象最深的,因?yàn)槲铱吹搅艘晃挥兄杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,像一個(gè)年輕人一樣,激情高亢的為我們演繹著他的職業(yè)活力,這種充沛的職業(yè)活力是我所羨慕的,更使我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我想這位呂老師本身就是我的一個(gè)目標(biāo),一個(gè)為事業(yè)而積極奮斗的目標(biāo)。

          老師培訓(xùn)心得體會(huì)4

          很有幸來(lái)鎮(zhèn)江參加保健老師培訓(xùn),通過(guò)一周的理論知識(shí)培訓(xùn)和三天的實(shí)踐操作培訓(xùn),讓我受益匪淺。該學(xué)習(xí)班針對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),運(yùn)用理論和實(shí)踐相結(jié)合的授課方式,著重講授托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健規(guī)范和近年來(lái)的托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健新知識(shí)要求,切實(shí)保證托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的開展。

          理論知識(shí)培訓(xùn):托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健規(guī)范解釋、幼兒園健康教育和衛(wèi)生保健資料統(tǒng)計(jì)、幼兒園意外傷害防治與監(jiān)測(cè)報(bào)告、各種傳染病的預(yù)防及相應(yīng)措施、幼兒營(yíng)養(yǎng)核算等等。實(shí)踐操作培訓(xùn):從早晨的入園到晨間活動(dòng)到學(xué)習(xí)活動(dòng)、生活活動(dòng),這些點(diǎn)滴的細(xì)微環(huán)節(jié)需要我們把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,努力做到對(duì)他們的生活照顧更多、更細(xì)。

          通過(guò)培訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生管理工作與教育教學(xué)工作對(duì)于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是同樣的.重要,它同樣是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。只有健康成長(zhǎng)的學(xué)生和教師,師生關(guān)系才能和諧發(fā)展,才有利于促進(jìn)教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)培訓(xùn)也使自己在以后的工作中進(jìn)一步規(guī)范托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作,提高托幼機(jī)構(gòu)保健人員理論和實(shí)踐操作能力,在不斷的工作中完善衛(wèi)生保健工作。

          老師培訓(xùn)心得體會(huì)5

          這周的時(shí)間過(guò)的好漫長(zhǎng),是我經(jīng)歷的“最長(zhǎng)”的一個(gè)禮拜,并不是說(shuō)覺得時(shí)間很難捱,而是覺得日子太充實(shí)了,充實(shí)的我要用一生來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)經(jīng)歷。人生到現(xiàn)在,我還沒(méi)有過(guò)這樣的體驗(yàn)!

          這個(gè)禮拜里面做過(guò)太多從來(lái)沒(méi)有接觸的事情:第一次接受90度的震撼,第一次遇到這樣的班級(jí),第一次遇到這么有才又可愛的'班長(zhǎng),第一次這么近距離的接觸傳統(tǒng)文化,第一次翻閱4.2米的畢業(yè)墻,第一次遇到這么友愛的“家人們”…太多太多的第一次感動(dòng)著我,震撼著我。我是一個(gè)很理智的人,讀書的時(shí)候朋友們都說(shuō)我“冷血無(wú)情”,可是在這里的幾天里面,感動(dòng)無(wú)處不在,那么的自然,常常熱血沸騰,眼眶泛紅。今天下課前,方老師提到他的父母,感嘆自己做的不夠好,虧欠父母。

          一個(gè)大男人,眼眶都紅了。我低下頭不忍心看。都說(shuō)男兒有淚不輕彈,可是男兒淚,撼人心!我很遺憾,這么遲這么遲才認(rèn)識(shí)我們璀璨的中國(guó)文化,可是我又很幸運(yùn),能在這個(gè)年紀(jì)里遇到“她”,我很感恩,我有與“她”相遇的機(jī)會(huì),我很珍惜,在這里遇到的一切一切,我很幸福,因?yàn)樗小?/p>

          老師培訓(xùn)心得體會(huì)6

          3月22日下午,在我們學(xué)校會(huì)議室,我們有幸聽了二七區(qū)教研室張培老師的課題研究講座,通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,知道了自己有很多需要學(xué)習(xí)的地方。

          原來(lái)我總是認(rèn)為課題研究是搞教育研究的專家才能做的事,是很難得一件事情。搞一個(gè)課題研究真不容易,要有一個(gè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng),組織能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),踏踏實(shí)實(shí)干事的人。通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了課題的'來(lái)源有理論和實(shí)踐兩方面,選題我們可以從日常的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從教育教學(xué)實(shí)際所急需解決的問(wèn)題中提出問(wèn)題,從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法中提出問(wèn)題,從有關(guān)部門發(fā)布的課題指南中得到問(wèn)題。選題注意事項(xiàng)要從實(shí)際出發(fā),在研究中實(shí)踐,在實(shí)踐中研究,一定要不攀高、不求大、不貪多,提倡小課題。課題論證是對(duì)已初步確定的課題進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè),是課題確定的深化?蒲衼(lái)自教育實(shí)踐,它往往從小處、從細(xì)微處著眼,科研雖然高深卻并不是一個(gè)我們不能達(dá)到的領(lǐng)域。

          總之,從今往后,我一定要多學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的理論知識(shí),不斷提高自身的理論水平,在以后的工作中要多觀察發(fā)現(xiàn),勤思考,多反思,多記錄教學(xué)實(shí)際中的典型問(wèn)題,要不斷嘗試新的挑戰(zhàn),努力讓自己在教育科研方面有一個(gè)全新的突破。

          老師培訓(xùn)心得體會(huì)7

          5月18至22日為期一周的寫生培訓(xùn)結(jié)束了,在這幾天的寫生學(xué)習(xí)中,有辛酸也有收獲。

          這次學(xué)習(xí)地點(diǎn)是松江河大堿廠村,這是個(gè)偏遠(yuǎn)又原始的地方。這里山巒層疊,森林茂密,河水清澈。是一個(gè)很山清水秀的美麗山村。但是這里氣溫很低,剛?cè)サ那叭欤恢标幪,天氣特別冷,甚至達(dá)到了零度。由于住的地方比較簡(jiǎn)陋,沒(méi)有取暖的地方,所以特別冷。即使這樣的的天氣也沒(méi)有影響我們學(xué)習(xí)的氣氛。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)把我們分成五個(gè)組,每個(gè)組的老師都是美術(shù)協(xié)會(huì)的,他們都很認(rèn)真,都很負(fù)責(zé)任。陰雨天我們就出去照照片,回到屋里畫,老師在不停的給我輔導(dǎo),講授,修改等,畫后再展評(píng)研討?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          到了周四,終于晴天了,我們共同來(lái)到野外寫生,老師幫我們選景,一組畫一處景點(diǎn),從構(gòu)圖開始,邊畫邊參觀。到了中午基本畫完了,各組把畫放在一起進(jìn)行展覽,那叫一個(gè)壯觀!從中看到了別人的'高度,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,必須努力努力再努力!

          通過(guò)這次學(xué)習(xí),雖然只是短短幾天,但是卻給大家提供了共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。難得的提升機(jī)會(huì)。我很珍惜!

          老師培訓(xùn)心得體會(huì)8

          我透過(guò)一學(xué)期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),逐漸感到幼兒教育的重要性,現(xiàn)就個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò),談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)體會(huì):

          幼兒教育需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的機(jī)會(huì)與條件,透過(guò)幼兒自主的創(chuàng)設(shè)活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展,在教育教學(xué)活動(dòng)中著重創(chuàng)造各種條件和環(huán)境力求在幼兒的`啟蒙階段為他們作好鋪墊,充分發(fā)覺他們的想象力,創(chuàng)造力……為今后成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          其次,幼兒園的教育資料是全面性的,啟蒙性的,各領(lǐng)域的資料相互滲透,從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,潛質(zhì),知識(shí)技能等方面發(fā)展。在以后的工作中,我會(huì)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活地執(zhí)行。最終透過(guò)學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到,幼兒教育務(wù)必堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,在幼兒園的教育工作中,保教結(jié)合的原則證明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別,同時(shí)也顯示出幼兒園教育自身的獨(dú)特性。所以,我更應(yīng)提高自我的文化素質(zhì)水平,透過(guò)各種教育活動(dòng)的觀摩,評(píng)價(jià)自我或他人的教育行為,相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

          老師培訓(xùn)心得體會(huì)9

          20xx年11月20日在臨沂河?xùn)|區(qū)工業(yè)園實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行青年教師培訓(xùn)暨優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。在這次活動(dòng)中有六位市級(jí)講課一等獎(jiǎng)的老師展示了各自的課,通過(guò)聽這六位老師的課,我深深的感覺自己和六位老師還有很大的差距。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)。

          第一:這六位的老師都能通過(guò)精彩的視頻來(lái)導(dǎo)入新課,特別是趙金濤老師通過(guò)故事的方式來(lái)講解新課,學(xué)生非常感興趣。

          第二:這六位老師都有評(píng)價(jià),通過(guò)評(píng)價(jià)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,收到了很好的效果。

          第三:這六位老師都有導(dǎo)學(xué)案。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較容易,學(xué)生可以通過(guò)自學(xué)的方式來(lái)達(dá)到這節(jié)課的目標(biāo)。

          但是我感覺有的'地方我也不是很贊同,比如有的老師說(shuō)給學(xué)生一分鐘時(shí)間完成什么任務(wù),難道學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間是老師定的嗎?萬(wàn)一學(xué)生在一分鐘內(nèi)完不成就不做了嗎?我認(rèn)為老師不要說(shuō)給學(xué)習(xí)多少時(shí)間來(lái)完成什么任務(wù),把時(shí)間讓學(xué)生去把握。

          總之通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了不少東西,在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)努力提高自己的教學(xué)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)這六位老師的視頻,爭(zhēng)取早日達(dá)到這六位老師的教學(xué)水平。

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