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      2. 員工執(zhí)行力提升的關(guān)鍵心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-09-01 21:56:10 心得體會(huì) 我要投稿
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        員工執(zhí)行力提升的關(guān)鍵心得體會(huì)(通用5篇)

          當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的員工執(zhí)行力提升的關(guān)鍵心得體會(huì)(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        員工執(zhí)行力提升的關(guān)鍵心得體會(huì)(通用5篇)

          員工執(zhí)行力提升的關(guān)鍵心得體會(huì)1

          這項(xiàng)工作怎么干,我該怎么辦,具體怎么實(shí)施,路怎么走等等問(wèn)題,都是我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常遇到的問(wèn)題。遇到問(wèn)題時(shí)心迷就會(huì)苦,心悟就自在,如何才能做到以無(wú)法為有法,以無(wú)限為有限,從容解決問(wèn)題,出色完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),提升執(zhí)行力,我想我們需要鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì),提升綜合素質(zhì),當(dāng)個(gè)人綜合素質(zhì)達(dá)到一定層次后,遇到問(wèn)題,從容應(yīng)對(duì)解決問(wèn)題,你就不會(huì)心迷,就會(huì)心悟自在。

          鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì),提升執(zhí)行力,從學(xué)習(xí)做起,學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)操作技能,學(xué)為人處事;怎么學(xué)呢?從書(shū)本學(xué),從網(wǎng)絡(luò)學(xué),從單位老師身上學(xué),從單位培訓(xùn)課、學(xué)術(shù)交流會(huì)上學(xué),多讀書(shū)、多搜索、多思考、多謙虛、多認(rèn)真的學(xué)。

          學(xué)以致用,在實(shí)踐中還是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,多聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和老師的指正,不斷改進(jìn),多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),多用心進(jìn)步,一件件任務(wù)解決方式的`積累,會(huì)鍛煉你解決問(wèn)題和處事的能力,能力是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,當(dāng)你的能力達(dá)到爐火純青的時(shí)候,有了一定高度,遇到問(wèn)題,你就會(huì)積極解決問(wèn)題,心就不會(huì)迷,就會(huì)從容面對(duì),著力解決問(wèn)題,處理完美,達(dá)到心悟就自在。

          做一個(gè)真正聰明的人,就需要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐進(jìn)步,不斷再學(xué)習(xí),不斷再實(shí)踐進(jìn)步,寶劍鋒從磨礪出,聰明的你,趕快行動(dòng)吧,相信自己,一切皆有可能。

          員工執(zhí)行力提升的關(guān)鍵心得體會(huì)2

          通過(guò)學(xué)習(xí)執(zhí)行力到位,就必須配合到位、結(jié)果到位、行動(dòng)到位、流程到位,以及如何徹底掃除執(zhí)行不到位的障礙等章節(jié),本人自覺(jué)受益匪淺,悟出以下心得:

          一、服從—執(zhí)行到位的必備條件

          結(jié)合自身工作,有時(shí)妄自尊大,總以為公司制定的有些政策不合理,有漏洞。因而從心底存在抵觸情緒,即使服從也不情愿,所以導(dǎo)致工作執(zhí)行不到位,通過(guò)此次學(xué)習(xí),讓我明白一點(diǎn):“服從是成功的'第一步,員工的天職就是服從和執(zhí)行。”

          二、苦勞等于白勞

          一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的執(zhí)行,就等于沒(méi)有執(zhí)行。但事實(shí)情況是:“工作未完成,公司一處罰,便有各種理由搪塞!睆谋砻鎭(lái)看,像是對(duì)結(jié)果的認(rèn)知程度不足,但從深層來(lái)說(shuō),我們的責(zé)任心又在哪里?

          三、主動(dòng)工作會(huì)長(zhǎng)壽,被動(dòng)工作折陽(yáng)壽

          我們每個(gè)人或多或少都存在被動(dòng)工作的情形,都怕干得多、錯(cuò)誤多、責(zé)任大,而不曾想老板雇我們來(lái)是為了什么,不就是為企業(yè)解決困難的嗎?曾在敦賓聽(tīng)趙菊春教授的管理課程時(shí),記住這樣一句話:“主動(dòng)工作會(huì)長(zhǎng)壽、被動(dòng)工作折陽(yáng)壽!彼较挛覍(duì)這句話也反復(fù)推敲多次,自認(rèn)為很有道理,在此,我也想呼吁大家為了自己能長(zhǎng)壽,請(qǐng)主動(dòng)、積極工作。

          四、迅速反應(yīng)、馬上行動(dòng)

          每個(gè)人都有一種惰性,總能為自己找出“將工作推到明天再做的理由”。明日復(fù)明日、明日何其多“為什么我們還是一個(gè)打工仔,我認(rèn)為之所以我們不能成功是因?yàn)槲覀內(nèi)狈?jiān)持、缺乏行動(dòng)、缺乏全力以赴的精神、缺乏激情。

          五、從零做起、從零開(kāi)始

          既然通過(guò)學(xué)習(xí),我們都找到了自身的不足和差距,那么我們就只有積極改正,迎頭趕上,方能突破自己,就我自身而言,我只想對(duì)自己說(shuō):“從零做起、從零開(kāi)始、積健為雄、才是正道“。

          員工執(zhí)行力提升的關(guān)鍵心得體會(huì)3

          員工為什么缺乏執(zhí)行力

          (1)責(zé)任不清、目標(biāo)不明,員工不知道干什么、為什么而干。

          (2)缺乏必要的崗位與技能培訓(xùn),工作標(biāo)準(zhǔn)模糊,員工不清晰怎么干、如何干才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。

          (3)沒(méi)有制度或制度過(guò)于復(fù)雜,流程混亂,員工干起來(lái)不順暢。

          (4)激勵(lì)不給力,員工不知道干好了有什么好處、干不好有多大影響。

          (5)檢視不到位,工作布置了但沒(méi)有有效的總結(jié)與檢視,有頭無(wú)尾。

          (6)缺少正面積極的執(zhí)行力文化,歸功于內(nèi)、歸責(zé)于外,人人都在推諉拖拉。

          (7)上級(jí)與老員工沒(méi)有發(fā)揮好的標(biāo)桿示范作用,員工是上司的影子,有什么樣的領(lǐng)導(dǎo),就有什么樣的部屬。

          (8)沒(méi)有做好統(tǒng)一思維的工作,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不一致、行動(dòng)不協(xié)調(diào),每人各懷其心、各司其意,部門(mén)各自為政,奉行本位主義,不能齊心難于合力。

          員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素:

          一是個(gè)人能力;二是工作態(tài)度。就是說(shuō)要提高員工的執(zhí)行力,必須從以下兩個(gè)方面著手:首先要提高員工的工作能力。

          沒(méi)有工作能力是不可能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)的。要提高員工工作能力,應(yīng)做好四個(gè)方面的工作:

          一是員工自身必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);

          二是企業(yè)應(yīng)有步驟、有計(jì)劃、分階段地以培訓(xùn)進(jìn)修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提高;

          三是企業(yè)要進(jìn)行現(xiàn)有員工價(jià)值、潛力的開(kāi)發(fā)。要讓員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后主動(dòng)思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,企業(yè)要不斷挖掘員工自身的潛力和價(jià)值;

          四是選拔合適的人,讓他在合適的工作崗位上工作,對(duì)不稱(chēng)職的崗位人員進(jìn)行調(diào)整或者解聘,這都有助于員工整體能力的提高。

          其次,要轉(zhuǎn)變員工的工作態(tài)度。態(tài)度不夠積極,是造成員工執(zhí)行力弱的主要原因。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志,是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中所體現(xiàn)出來(lái)的外在表現(xiàn)?梢哉f(shuō),態(tài)度在一定程度上就是競(jìng)爭(zhēng)力,積極的工作態(tài)度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。

          轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,主要是從以下幾方面做起:

          一是要注重企業(yè)文化的形成,通過(guò)建立有執(zhí)行力的管理團(tuán)隊(duì)和嚴(yán)格的管理制度,重執(zhí)行會(huì)成為一種優(yōu)秀文化在企業(yè)生根開(kāi)花結(jié)果;從根本上讓全體員工有一個(gè)良好的工作氛圍,大家都有一個(gè)積極向上,要求進(jìn)步的工作態(tài)度;

          二是員工應(yīng)持什么樣的工作態(tài)度?如何做到絕不拖延?如何實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越?調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。不要總是認(rèn)為這是小事,其實(shí)工作無(wú)小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功,做到位就很不簡(jiǎn)單了。不屑于做小事的人做起事來(lái)十分消極,不過(guò)只是在工作中混時(shí)間;而積極的人則會(huì)安心工作。"以小見(jiàn)大""見(jiàn)微知著",從做小事中得到認(rèn)可,贏得人們的信任,我們才能得到干大事的機(jī)會(huì)。結(jié)論就是:把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的.事做好就是不平凡。

          三是強(qiáng)化員工的責(zé)任心,讓每一個(gè)員工明確個(gè)人的責(zé)任;讓員工明確放棄自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自己在社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。工作就意味著責(zé)任。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。你從事這項(xiàng)工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。當(dāng)我們對(duì)工作充滿(mǎn)責(zé)任感時(shí),就能從中學(xué)到更多的知識(shí),積累更多的經(jīng)驗(yàn),就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)。這種習(xí)慣或許不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果,但可以肯定的是,當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí),做起事來(lái)往往就會(huì)不誠(chéng)實(shí)。這樣,人們最終必定輕視你的工作,從而輕視你的人品。在工作上投機(jī)取巧也許會(huì)只給我們的部門(mén)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的損失,但卻可以毀掉一個(gè)人的一生。

          員工執(zhí)行力提升的關(guān)鍵心得體會(huì)4

          感謝公司給予我這次關(guān)于員工最佳執(zhí)行力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),通過(guò)培訓(xùn),讓我深受啟發(fā),受益頗豐,結(jié)合自身的工作實(shí)際談點(diǎn)對(duì)執(zhí)行力方面膚淺的體會(huì)。

          執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。李強(qiáng)老師在講座中反復(fù)提到西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)“沒(méi)有借口,完美執(zhí)行”,也就是說(shuō)完美的執(zhí)行是不需要任何借口的,不要用借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞。作為一名公司職員來(lái)說(shuō),對(duì)待工作,不能找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來(lái)說(shuō),再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想,再完美的工作方案,如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來(lái)支撐,所以要提高我們個(gè)人的'執(zhí)行能力,就必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問(wèn)題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。

          一、要縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離。

          縮短“說(shuō)了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力。學(xué)了執(zhí)行力,讓人明白:有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是好事,但是這只能讓你得到30分,但是如果注重了執(zhí)行力的強(qiáng)化,同樣的人、同樣的條件、同樣的計(jì)劃,可能會(huì)取得80分-90分的效果。

          二、 摒棄懈怠,培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣。

          觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗。可怕的不是偷懶,而是找到了偷懶的.理由。誠(chéng)然,我們要學(xué)會(huì)分清各項(xiàng)工作的輕重緩急,但不能讓自己養(yǎng)成拖拉的工作風(fēng)格,找到了偷懶的理由,那么習(xí)慣就成了自然,這是一種消極的、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。積極的人是主動(dòng)的改變者!在工作中面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)、自發(fā)、自覺(jué)的行動(dòng),那么相信總有一天會(huì)獲得同事的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

          三、不為失敗找借口,只為成功找方法。

          有句話說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)的人因?yàn)椴徽医杩诙鴪?jiān)強(qiáng),懦弱的人因?yàn)檎业搅私杩诙橙。企業(yè)需要的正是具備遇到問(wèn)題總是想盡辦法去找到解決問(wèn)題的方法, 甚至是帶著方法反映問(wèn)題,而不是找借口。不找借口找方法強(qiáng)調(diào)的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù).其核心是敬業(yè),責(zé)任,忠誠(chéng)和服從。

          這次培訓(xùn)是對(duì)我們思想的一次觸動(dòng),一次沖擊,一次洗禮。做為公司的一名員工,執(zhí)行力是必不可少的,也是我們成功的因素,而執(zhí)行力又是我們完成任務(wù)的基本保障。所謂學(xué)百分之百不如用百分之一,只要目標(biāo)明確、執(zhí)行到位、不斷完善。最終才能實(shí)現(xiàn)為公司創(chuàng)造效益,體現(xiàn)自我價(jià)值的目的。

          員工執(zhí)行力提升的關(guān)鍵心得體會(huì)5

          通過(guò)再次學(xué)習(xí),培訓(xùn),對(duì)“執(zhí)行力”有了更進(jìn)一步的理解。一個(gè)企業(yè)的成功不僅需要一個(gè)英明的決策者,還需要一個(gè)執(zhí)行力堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)規(guī)。只有二者有力的結(jié)合,才能卓有成效完成企業(yè)的'目標(biāo)。

          服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)市一個(gè)執(zhí)行者素質(zhì)的基本要求,當(dāng)然對(duì)下級(jí)的執(zhí)行力力度的考核也要從自身決策出發(fā)。一切從貫徹上級(jí)要求,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的布置任務(wù),安排工作,盡量減少誤差,避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤發(fā)生。特別是重大失職、失當(dāng)、失察責(zé)任事故的發(fā)生。

          運(yùn)營(yíng)中心和物業(yè)管理都涉及到具體地政策、要求,抵觸具體生活的人,都處于相對(duì)和絕對(duì)之中,隨時(shí)都有變化的發(fā)生,這就要求決策和執(zhí)行都要隨之變化。雖然千變?nèi)f化但執(zhí)行力的決心不能變,只有堅(jiān)決的態(tài)度,才能絕對(duì)的執(zhí)行。自己一定要以身作則,嚴(yán)格要求自己,深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)的意圖,執(zhí)行不走樣,完成不偏差。要深入了解實(shí)際,了解情況,服務(wù)大眾、服務(wù)市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)。合理建議,反映客戶(hù)的意見(jiàn),使各項(xiàng)工作做得更好,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,努力帶好招商團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì),精心打造精品小鎮(zhèn)。

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