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      2. 教育綱要學(xué)習(xí)心得體會

        時(shí)間:2022-08-18 03:29:49 心得體會 我要投稿

        教育綱要學(xué)習(xí)心得體會(精選5篇)

          有了一些收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的教育綱要學(xué)習(xí)心得體會(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教育綱要學(xué)習(xí)心得體會(精選5篇)

          教育綱要學(xué)習(xí)心得體會1

          近幾天學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真研讀了文件內(nèi)容,并結(jié)合文件傳達(dá)的精神針對我自身存在的問題進(jìn)行了反思。作為一名小學(xué)教師,我認(rèn)識到了教育的重要性,特別是義務(wù)教育階段起著承上啟下的關(guān)鍵作用,不僅承載著繼承中華傳統(tǒng)文化的重任,而且還承擔(dān)著培養(yǎng)具有國際競爭力人才的重任。百年大計(jì),教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對后代的殷切期望。特別是當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,人才競爭日益強(qiáng)烈……這一些,都告訴我們培養(yǎng)人才的重要性。通過學(xué)習(xí)和研究,我對文件也有了一定自己的認(rèn)識,現(xiàn)結(jié)合自身情況決心從以下幾點(diǎn)做起:

          第一、提高認(rèn)識,增強(qiáng)優(yōu)先發(fā)展教育的使命感、責(zé)任感、緊迫感。

          從學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》,我認(rèn)識到提高自身的道德素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)是首要的。隨著時(shí)代的進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)的尖端化,我明顯的感覺到自身的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上時(shí)代的需求。作為一名小學(xué)教師,一定要盡快學(xué)會制作課件、熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。還要把主要精力放在搞好教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展上去。

          第二、擺正思想,將改革創(chuàng)新作為教育的動(dòng)力。

          教育要立足世界,就要?jiǎng)?chuàng)新。教師的工作對象是學(xué)生,是有思想、有創(chuàng)新力的活生生的人,世界上沒有同樣的人,所以我們媒體的工作沒有重復(fù)性,天天都是挑戰(zhàn),天天都是創(chuàng)新。創(chuàng)新是學(xué)生的希望,也是學(xué)校的希望,更是整個(gè)國家、社會的希望。一個(gè)不懂創(chuàng)新的人,遲早會被淘汰。我們平時(shí)要注意積累、多學(xué)習(xí),常讀書、看報(bào),利用各種電子化、網(wǎng)絡(luò)化平臺拓寬知識面。

          第三、減負(fù)重趣,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。

          《教育規(guī)劃綱要》明確指出“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是全社會的'共同責(zé)任,政府,學(xué)校、家庭必須綜合治理,標(biāo)本兼治!蔽覀冎挥性谡n堂教學(xué)中不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,不斷吸引孩子,激發(fā)他們的興趣,努力向高效課堂邁進(jìn),將減負(fù)落實(shí)到課堂教學(xué)的全過程,促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。全國優(yōu)秀教授高菊英曾說過“教育賦予我們多重角色,不僅是知識的傳授者、道德的引領(lǐng)者、心靈的指導(dǎo)師,有時(shí)我們要以、設(shè)計(jì)師、魔術(shù)師的身份出場,以引起學(xué)生的注意力!

          總之,通過學(xué)習(xí),作為一線教師,我們不止成為傳道、授業(yè)、解惑的師長,也不止成為教育智慧、人格修養(yǎng)的楷模,而應(yīng)成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師,無愧于“太陽底下最光輝”的職業(yè)!讓我們?nèi)硇牡耐度氲絺ゴ蟮慕逃聵I(yè)中,用我們的光和熱成就一代代新人!讓他們面對日新月異的國際化競爭,勇于擔(dān)當(dāng)起21世紀(jì)社會和諧發(fā)展的重任!

          教育綱要學(xué)習(xí)心得體會2

          我仔細(xì)研讀了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,尤其是學(xué)前教育這部分。做為一名幼兒教師,了解到政府非常重視學(xué)前教育,深感欣慰。目前學(xué)前教育的形式著實(shí)讓人揪心。

          學(xué)前教育對于人的行為習(xí)慣和個(gè)性養(yǎng)成非常重要,是一個(gè)人接受教育的根基。人們越來越清楚這個(gè)道理?珊芏嘣蛑率刮覀儑业膶W(xué)前教育停滯不前,甚至混亂。我認(rèn)為應(yīng)從以下方面來加強(qiáng)。

          一、加大政府投入。

          學(xué)前教育投入不足時(shí)我國學(xué)前教育發(fā)展薄弱的重要原因之一。

          二、規(guī)范學(xué)前教育市場管理。

          當(dāng)前全國范圍內(nèi)學(xué)前教育市場混亂,各類機(jī)構(gòu)魚龍混雜,國家要加強(qiáng)對學(xué)前教育市場的管理和規(guī)范,市場價(jià)格差距過大。

          三、規(guī)范教育內(nèi)容。

          國家沒有同意幼兒教育的時(shí)間要求和教學(xué)內(nèi)容要求,通俗的講,就是沒有教材,沒有教學(xué)大綱,幼兒園到底教什么?學(xué)前教育到底要達(dá)到什么目的?以致市場上五花八門的.教材都有,有些人挖空心思編教材來賺錢,令幼兒園不知用哪套教材好,今年用了五大領(lǐng)域教材,過了兩、三年又改成了建構(gòu)式教材,有的幼兒園還用了整合式教材,今年用了五大領(lǐng)域教材,過了兩、三年又改成了建構(gòu)式教材,有的幼兒園還用了整合式教材。國家應(yīng)統(tǒng)一幼兒園的教材。

          四、提高教師待遇。

          目前幼兒園教師的績效工資得不到保障,而幼兒園教師又是最辛苦的,當(dāng)自己的付出未得到回報(bào)時(shí),教師的積極性又從何調(diào)動(dòng),所以說應(yīng)把學(xué)前教育納入義務(wù)教育里去。

          五、提高師資力量。

          當(dāng)前幼兒教師的后備力量都來自一些小中專學(xué)校,而目前該類學(xué)校都處于倒閉邊緣,可想而知該類學(xué)校人力資源差,幼師隊(duì)伍整體素質(zhì)難以提高。建議一些本、專院校設(shè)立幼師專業(yè),加強(qiáng)幼師后備力量的建議

          教育綱要學(xué)習(xí)心得體會3

          通過學(xué)習(xí)與討論,我想談?wù)劀p負(fù)與教改的關(guān)系。

          《綱要》指出:要切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),不需進(jìn)行教學(xué)改革。對于教學(xué)改革,教師、學(xué)生包括家長都反映強(qiáng)烈,希望課程設(shè)置更貼近學(xué)生的實(shí)際,貼近社會的實(shí)際,要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。目前正在進(jìn)行高中課改,改變教師的教,目的是促進(jìn)學(xué)生的學(xué),轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的灌輸式,積極提倡啟發(fā)式、探究式和合作學(xué)習(xí)。

          其實(shí),教學(xué)不光是課程的改革,應(yīng)該是整個(gè)教學(xué)的改革,課程是其中的一部分,而且是很重要的一部分,F(xiàn)在,在教學(xué)中我們比較注重認(rèn)知,認(rèn)知是教學(xué)的一部分,就是學(xué)習(xí)。在認(rèn)知方法上我們還有缺陷,主要是灌輸。其實(shí),認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā),教學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),掌握認(rèn)知的手段,而不僅在知識的本身。學(xué)生不僅要學(xué)會知識,還要學(xué)會動(dòng)手,學(xué)會動(dòng)腦,學(xué)會做事,學(xué)會生存,學(xué)會與別人共同生活,這是整個(gè)教育和教學(xué)改革的內(nèi)容。解放學(xué)生,不是不去管他們,讓他們?nèi)ネ,而是給他們留下了解社會的時(shí)間,留下思考的時(shí)間,留下動(dòng)手的時(shí)間。我認(rèn)為學(xué)校更應(yīng)注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),教會學(xué)生如何思考問題,尋求解決問題的途徑。學(xué)校給予的是啟蒙教育,但更重要的要靠自己學(xué)習(xí)。學(xué)和思的結(jié)合,行和知的`結(jié)合,對于學(xué)生來講非常重要,人的理想和思維,老師是不能手把手教出來的,而恰恰理想和思維決定人的一生。這不是分?jǐn)?shù)能代表的。教學(xué)改革還要回到學(xué)、思、知、行這四個(gè)方面的結(jié)合,就是學(xué)思要聯(lián)系,知行要統(tǒng)一。

          綱要提出減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān),最重要的是提高課堂教學(xué)的有效應(yīng)。不要搞一刀切,全部不留作業(yè)或規(guī)定死寫作業(yè)時(shí)間,而是引導(dǎo)教師關(guān)注課堂教學(xué)效率,同時(shí)改變教育評價(jià)機(jī)制,才能有效抑制過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

          教育綱要學(xué)習(xí)心得體會4

          通過上個(gè)星期,在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,幼兒園組織對《幼兒園教育指南綱要》進(jìn)行了研討學(xué)習(xí),重新對《幼兒園綱要》有了新的認(rèn)識,體會到國家對學(xué)前教育的重視程度,同時(shí)也感覺到我們作為幼兒教師的重大責(zé)任。我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地在自己的崗位上工作,用自己熾熱的心去培育祖國的花朵,我們要為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

          首先學(xué)習(xí)了《幼兒園教育知道綱要》的簡析,在這一章里面,我們學(xué)習(xí)區(qū)域的劃分,如何劃分?為什么這樣劃分?因?yàn)槊恳粋(gè)領(lǐng)域的知識性質(zhì)不一樣,所以孩子們要的學(xué)習(xí)方式也是不一樣的,班級開展活動(dòng)區(qū)域可以發(fā)散幼兒思維,真正讓幼兒在自由操作中得到各方面知識的提高,比如說在語言區(qū)給孩子創(chuàng)設(shè)能讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說、并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,可以促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的條件,使孩子在交流中、實(shí)際運(yùn)用中的`過程去發(fā)展自己的語言,創(chuàng)編一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。又比如說在藝術(shù)的領(lǐng)域中,孩子們再?zèng)]有老師的要求下,根據(jù)自己的情感、想象、體驗(yàn)和創(chuàng)造自己的作品獲得自己完成作品的成功喜悅,從而提高自己的自信。

          在以往的教學(xué)過程中,老是存在著老師把關(guān)注點(diǎn)過分的集中在具體知識和技能的教學(xué)上,孩子們的思維存在了壓制沒有得到創(chuàng)造和發(fā)揮,得不到真正的進(jìn)步,而活動(dòng)區(qū)的開設(shè)是著力的組織了適合幼兒的活動(dòng)創(chuàng)造了適宜的教育環(huán)境,從幼兒的實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)教學(xué)賴于展開的資源,通過活動(dòng)區(qū)域的作用于幼兒的活動(dòng)來對幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響,從而獲得體驗(yàn),獲得一定的知識和技能,重要的是過程而不是結(jié)果。

          在學(xué)習(xí)《綱要》之后,使我感覺到與孩子們之間的相處應(yīng)是和諧的,尊重幼兒,知識在語言方面,還有包括他每一個(gè)成功的作品。

          在上一次的區(qū)域活動(dòng)檢查中,我不小心弄臟了一個(gè)小朋友在區(qū)域中完成的畫,當(dāng)時(shí)的我并不覺得有什么,但在學(xué)習(xí)《綱要》以后,知了這種細(xì)小的行為就足夠?qū)⒆釉斐刹缓玫挠绊懀瑢⒆釉斐梢粋(gè)不尊重,嚴(yán)重的話,說不定還會給孩子產(chǎn)生消極的影響,“老師都不珍惜,不重視我的作品,我干嘛還要畫呀?”足以證明孩子跟成人也是一樣的,他們也需要得到別人的尊重,別人的贊美,作為幼兒園老師,首先就得具備有與孩子一樣的心,跟孩子相處就像是與自己的朋友相處一樣,用好聽的語言,不能用命令式的語言。

          我個(gè)人認(rèn)為教書育人的關(guān)鍵是教師的素質(zhì),幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化幼兒的教育觀,所以,在今后,我更應(yīng)該提高自己的業(yè)務(wù)水平,多通過各種教育活動(dòng)的觀摩,評價(jià)自己或他人的教育行為,互相交流,取長補(bǔ)短,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

          教育綱要學(xué)習(xí)心得體會5

          認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》之后,收獲很多,感受很多。能夠這樣清晰的感受到國家在未來10年對于教育的整體規(guī)劃方向,對于一名教師來說,是至關(guān)重要的。明確自己國家的教育特點(diǎn)和方向,改變觀念,適應(yīng)潮流,是教師必須具備的思想基礎(chǔ)。

          從綱要上看,未來中國10年,教育大方向不變,在目前基礎(chǔ)上做一些改革。某些改革,很有前瞻眼光的南校區(qū)里已經(jīng)在試行或者考慮中了。作為教師當(dāng)中的一名,理所應(yīng)當(dāng)為改革貢獻(xiàn)一份自己的力量。

          我來藝術(shù)文學(xué)系剛剛一年,對于很多情況,也還在熟悉之中。目前來看,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)非常重要。學(xué)生的積極主動(dòng)性較差,很需要老師來調(diào)動(dòng),F(xiàn)在的情況是,動(dòng)手能力差,聽課可以,讓寫就寫不出來。正常一周一次的作業(yè),在他們那里,兩周能完成一個(gè)就不錯(cuò)了。

          到底怎么能讓學(xué)生積極主動(dòng)起來呢?我想從下面幾個(gè)方面著手(主要是針對我們系):

          一是培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)藝術(shù)的熱愛。有的學(xué)生文學(xué)功底不夠,還不了解如何去看書看電影?梢栽黾印耙黄鹂磿,一起看電影”這個(gè)環(huán)節(jié)。也就是所謂的講書和拉片子。到后來,發(fā)展到讓學(xué)生來主講,看看能講出來多少,刺激一下。

          二是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀量。不讀書,就寫不出來好東西,這是必然道理。現(xiàn)在的學(xué)生心里浮躁,看不進(jìn)去書,就需要強(qiáng)制手段去讀書。因此建議增加閱讀課,老師開書單,定期進(jìn)行面試,檢查學(xué)生的閱讀情況。這種課不需要上課講述什么,讓學(xué)生看書就可以,寫讀書筆記。閱讀課的成績與專業(yè)課相同,學(xué)分一樣,學(xué)生就必須認(rèn)真對待了。這實(shí)在是無奈之舉,F(xiàn)在也給開書單,但是因?yàn)椴挥浫肫谀┏煽,學(xué)生就偷懶不看。

          三是定期進(jìn)行作品競賽,建議學(xué)校給系里增加一點(diǎn)這樣的獎(jiǎng)金。每個(gè)學(xué)期,在每個(gè)班級里選出兩名最優(yōu)秀的作品(歌詞、舞臺小品、影視小品均可),進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。沒競爭,也就沒動(dòng)力。獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)的是總體的學(xué)科成績,再有個(gè)專業(yè)成績的獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)生就會加倍努力了。這次系里舉辦的作品展示,就特別好,參加展示的同學(xué),都會覺得很驕傲。像這樣的活動(dòng),期待以后多舉辦。

          另外,現(xiàn)在招生比較困難,考生素質(zhì)不高,學(xué)苗不好,F(xiàn)有的4個(gè)年級的學(xué)生,一年比一年數(shù)量少。今年來考試的學(xué)生,好多是為了多弄幾個(gè)保險(xiǎn)才來的。真的喜歡文學(xué),想考文學(xué)系的不多。但是這樣的考生在全國肯定是很多的,只要我們宣傳得好,學(xué)校教育上去了,出名了,就一定能招來好學(xué)生。

          最近學(xué)校在商討在附中開設(shè)專業(yè)課的事情,知道了之后很興奮。這無疑是在為我們自己培養(yǎng)后備力量。畢竟文學(xué)專業(yè)需要文學(xué)功底,需要對文學(xué)的熱愛,早點(diǎn)培養(yǎng)這樣的好苗子,對我們是非常有好處的。也希望能在社會上多造成一些影響,多宣傳,如果有這樣的培養(yǎng)學(xué)校,老師們?nèi)ソo上上課也非常好。

          關(guān)于社會服務(wù)方面,學(xué)校已經(jīng)開始了這樣的行動(dòng),百萬市民進(jìn)校園,轟轟烈烈的開始了。對于文學(xué)系,我覺得可以著眼于中小學(xué)生,在他們當(dāng)中培養(yǎng)文學(xué)愛好者。如果讓他們來校園不方便的話,可以跟一些中小學(xué)達(dá)成協(xié)議,老師們定期去給學(xué)校的'文學(xué)社上課,當(dāng)然,我們的在校生也可以去,順便培養(yǎng)一下他們的實(shí)踐能力,側(cè)面督促他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,也是非常好的。

          藝術(shù)文學(xué)是個(gè)很好的專業(yè),很有發(fā)展?jié)摿涂臻g,F(xiàn)在國內(nèi)影視劇的發(fā)展很穩(wěn)定,也急需優(yōu)秀的編劇人才。從市場和時(shí)代角度說,文學(xué)系都不落伍。目前我國在影視文學(xué)這塊,能做到非常專業(yè)的,只有那幾個(gè)知名的老牌藝術(shù)院校。如果南校區(qū)的藝術(shù)文學(xué)系能在新興同類專業(yè)中站穩(wěn)腳跟,脫穎而出,前途是不可估量的。

          國家的教育規(guī)劃,是未來10年的。我們南校區(qū),也應(yīng)該把眼光定在10年以后,逐漸的,一步一步的,把南校區(qū)打造成一個(gè)精品校園,有一流水平、一流學(xué)科的知名大學(xué)。期待中!

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