聽(tīng)雨閱讀答案
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的聽(tīng)雨閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨不但可嗅，可親，更可以聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。聽(tīng)雨，只要不是石破天驚的臺(tái)風(fēng)暴雨，在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感。大陸上的秋天，無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽(tīng)去總有一點(diǎn)凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了，饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風(fēng)吹雨打。一打少年聽(tīng)雨，紅燭昏沉。再打中年聽(tīng)雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽(tīng)雨的僧廬下，這更是亡宋痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰(shuí)。
1、文中畫(huà)線句子，化用了宋代詞人 的《》一首詞作，這首詞寫(xiě)了詞人少年、壯年、老年聽(tīng)雨的情景和感受，請(qǐng)你寫(xiě)出這首詞的下片：
2、這一段主要寫(xiě)作者“聽(tīng)雨”，從聽(tīng)覺(jué)上來(lái)說(shuō)，作者聽(tīng)出了什么？
3、作者寫(xiě)島上聽(tīng)雨比大陸聽(tīng)雨更多了一層凄迷，這是為什么呢？
4、作者寫(xiě)到了少年聽(tīng)雨，中年聽(tīng)雨和白頭聽(tīng)雨實(shí)際上表明的是什么？
5、文段最后一句話“窗外在喊誰(shuí)”，請(qǐng)根據(jù)文意推測(cè)“誰(shuí)”在喊呢？“喊”的是什么呢？
參考答案：
1、蔣捷 《虞美人》（或《虞美人.少年聽(tīng)雨歌樓上》） 而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。
2、首先是美感，然后聽(tīng)了“疏雨滴梧桐”和“驟雨打荷葉”是一種凄涼、凄清、凄楚。島上聽(tīng)雨則多了一層凄迷。
3、這是因?yàn)樽髡咴趰u上聽(tīng)雨更多了一種懷鄉(xiāng)之痛在里面。
4、作者聽(tīng)雨，是在聽(tīng)得人生，這三個(gè)階段給人的感覺(jué)一定是不相同的，少年時(shí)候，年幼無(wú)知，在燈下聽(tīng)著雨聲，聽(tīng)著故事，給人一種溫馨，中年聽(tīng)雨，一個(gè)“客舟”表明了那種漂泊異鄉(xiāng)的滄桑，老年聽(tīng)雨在僧廬下，卻想到了亡宋之痛，想到了祖國(guó)的分裂狀態(tài)，心中多一種濃濃的傷感。
5、這里的誰(shuí)應(yīng)該是指故鄉(xiāng)，是故鄉(xiāng)在呼喚漂泊的游子。
第1課《項(xiàng)鏈》同步練習(xí)
基礎(chǔ)練習(xí)
1．加粗字的形、音、義全對(duì)的一組是：（ ）
A．自慚形穢（huì丑陋） 艷（羨慕）羨 佳肴（yáo飯菜） 寒傖（chen）
B．裙褶（zhě）面面相覷（qù看） 賬簿（bù） 豐韻（優(yōu)美的姿態(tài)）
C．契（qì）約 謄（téng抄）寫(xiě) 贗（yīng）品 端祥（仔細(xì)地看）
D．親呢（nì）興高采烈 租賃（lìn）請(qǐng)柬（ 子）
2．含有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是：（ ）
A．豐韻 咕儂 惆倀 粗陋
B．奢華 郁悶 頸項(xiàng) 賠償
C．挈約 仰慕 陶醉 嘗試
D．帷幕 矯媚 寒倫 驚賅
3．選詞填空。
�。�1）惱怒 懊惱 煩悶
�、俚诙欤剿呐笥鸭依�，說(shuō)起自己的______________
②她用______________的眼睛瞧著他，不耐煩地大聲說(shuō)……
�、鬯幌袼煞蝾A(yù)料的那樣高興，她______________地把請(qǐng)柬丟在桌上。
�。�2）艷羨 羨妒 仰慕
①她陶醉在人們對(duì)她的贊美和______________所形成的幸福的云霧里。
②她覺(jué)得自己生在世上就是為了這些。她一向就想望著得人歡心，被人______________，具有誘惑力而被人追求。
�、鬯龎�(mèng)想跟那些女人所最______________最樂(lè)于結(jié)識(shí)的男子閑談。
4．依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是：（ ）
住宅的______________，墻壁的______________，家具的______________，衣料的______________，都使她苦惱。這些東西，在別的跟她一樣地位的婦人，也許不會(huì)掛在心上，然而她卻因此痛苦，因此傷心。
A．破舊 黑暗 黯淡 粗陋
B．寒傖 黯淡 粗陋 破舊
C．黯淡 破舊 寒傖 粗陋
D．寒傖 黯淡 破舊 粗陋
5．把下面的四個(gè)句子重新排列，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）
①陶醉在人們對(duì)她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里
�、谒兆碛谧约旱拿烂矂龠^(guò)一切女賓
③陶醉在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里
�、芴兆碛诔晒Φ墓鈽s
A．①②③④ B．②③④① C．②④③① D．②④①③
6．文中一再寫(xiě)歸還項(xiàng)鏈后，路瓦栽夫人“懂得窮人的艱難生活了”，“她懂得家里的一切粗笨活兒和廚房里的討厭的雜事了”，“她成了一個(gè)窮苦人家的粗壯耐勞的婦女了”。這樣寫(xiě)的目的是：（ ）
A．表現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)虛榮心給路瓦栽夫人帶來(lái)了沉重的心理負(fù)擔(dān)
B．揭露資本主義社會(huì)金錢(qián)萬(wàn)能的丑惡現(xiàn)象
C．描寫(xiě)路瓦栽夫人從小資產(chǎn)階級(jí)婦女變成普通勞動(dòng)?jì)D女的過(guò)程
D．說(shuō)明誠(chéng)實(shí)善良使路瓦栽夫人為歸還項(xiàng)鏈付出了巨大的代價(jià)
7．按要求改寫(xiě)下面的句子。
�。�1）你能借給我這件嗎?我只借這一件。
改寫(xiě)成祈使句：____________________________________________________________
�。�2）叫我發(fā)愁的是一粒珍珠、一塊寶石都沒(méi)有，沒(méi)有什么戴的。我處處帶著窮酸氣，很想不去參加這個(gè)晚會(huì)。
改寫(xiě)成反問(wèn)句：____________________________________________________________
8．小說(shuō)的結(jié)尾，通過(guò)佛來(lái)思節(jié)夫人道破，所借項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�，但在前面作者已做了必要的鋪墊和暗示。做必要鋪墊和暗示的三項(xiàng)是：（ ）
A．瑪?shù)贍柕伦隽艘路瑳](méi)有首飾。所以去向佛來(lái)思節(jié)夫人借
B．瑪?shù)贍柕孪蚺笥呀桧?xiàng)鏈時(shí)，朋友立刻說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
C．珠寶店老板說(shuō)：“我只賣(mài)出這個(gè)盒子”
D．佛來(lái)思節(jié)夫人很有錢(qián)，但未收到舞會(huì)請(qǐng)柬
E．瑪?shù)贍柕逻�項(xiàng)鏈時(shí)，朋友沒(méi)有“打開(kāi)盒子”
9．小說(shuō)的結(jié)尾，佛來(lái)思節(jié)夫人說(shuō)出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�。小說(shuō)這樣安排的妙處是：（ ）
A．雙方都知道了真相，佛來(lái)思節(jié)夫人占了便宜，路瓦栽夫人付出了昂貴的代價(jià)
B．雙方都知道了真相，路瓦栽夫人為愛(ài)慕虛榮付出了昂貴的代價(jià)，小說(shuō)的情節(jié)又一次奇峰突起，出人意料，從而深刻地揭露了資產(chǎn)階級(jí)思想對(duì)人的毒害，深化了主題
C．小說(shuō)的情節(jié)又一次奇峰突起，出人意料，佛來(lái)思節(jié)夫人白白地賺了一串價(jià)值三萬(wàn)六千法郎的項(xiàng)鏈，而路瓦栽夫人十年辛苦，結(jié)果白搭。這給讀者留下了深刻的印象
D．路瓦栽夫人為愛(ài)慕虛榮，艱苦倍嘗，付出了昂貴的代價(jià)，從而揭露了資產(chǎn)階級(jí)思想對(duì)人的嚴(yán)重毒害，給讀者留下非常深刻的印象
10．如果小說(shuō)用下列四種構(gòu)思中的一種作為結(jié)尾好不好?為什么?
�。�1）瑪?shù)贍柕碌弥饋?lái)思節(jié)夫人當(dāng)年借給她的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚�，頓時(shí)驚呆了，便兩眼一黑，暈倒在地。
�。�2）瑪?shù)贍柕碌弥琼?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚闹�，便向佛�?lái)思節(jié)夫人要回真項(xiàng)鏈，并大吵一場(chǎng)。但終因手頭無(wú)憑據(jù)而打輸了官司，一氣之下，含憤而死。
�。�3）佛來(lái)思節(jié)夫人為瑪?shù)贍柕率陙?lái)的艱辛遭遇而感動(dòng)，爽快地歸還了真項(xiàng)鏈。不料瑪?shù)贍柕略跉w家途中，遭到歹徒搶劫，又空歡喜了一場(chǎng)。
�。�4）佛來(lái)思節(jié)夫人把真項(xiàng)鏈歸還給了瑪?shù)贍柕拢數(shù)贍柕掠辛隋X(qián)之后，重又染上愛(ài)慕虛榮、追求享受的惡習(xí)，過(guò)上了花天酒地的生活。
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綜合練習(xí)
閱讀下面的文字，完成1～4題。
她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，好像由于命運(yùn)的差錯(cuò)，生在一個(gè)小職員的家里。她沒(méi)有陪嫁的資產(chǎn)，也沒(méi)有什么法子讓一個(gè)有錢(qián)的`體面人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛(ài)她，娶她；最后只得跟教育部的一個(gè)小書(shū)記結(jié)了婚。
她不能夠講究打扮，只好穿得樸樸素素，但是她覺(jué)得很不幸，好像這降低了她的身份似的。因?yàn)樵趮D女，美麗、豐韻、嬌媚，就是她們的出身；天生聰明，優(yōu)美的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們惟一的資格。
她覺(jué)得她生來(lái)就是為著過(guò)高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。住宅的寒傖，墻壁的黯淡，家具的破舊，衣料的粗陋，都使她苦惱。這些東西，在別的跟她一樣的地位的婦人，也許不會(huì)掛在心上，然而她卻因此痛苦，因此傷心。她看著那個(gè)替她做瑣碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂亂的夢(mèng)想。她夢(mèng)想那些幽靜的廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，點(diǎn)著高腳的青銅燈，還有兩個(gè)穿短褲的仆人，躺在寬大的椅子里，被暖爐的熱氣烘得打盹兒。她夢(mèng)想那些寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁衣，陳設(shè)著精巧的木器，珍奇的古玩。她夢(mèng)想那些華美的香氣撲鼻的小客室，在那里，下午五點(diǎn)鐘的時(shí)候，她跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂(lè)于結(jié)識(shí)的男子閑談。
每當(dāng)她在鋪著一塊三天沒(méi)洗的桌布的圓桌前坐下來(lái)吃晚飯的時(shí)候，對(duì)面，她的丈夫揭開(kāi)湯鍋的蓋子，帶著驚喜的神氣說(shuō)：“啊!好香的肉湯!再?zèng)]有比這更好的了!……”這時(shí)候，她就夢(mèng)想到那些精美的晚餐，亮晶晶的銀器；夢(mèng)想到那些掛在墻上的壁衣，上面繡著古裝人物，仙境般的園林，奇異的禽鳥(niǎo)；夢(mèng)想到盛在名貴的盤(pán)碟里的佳肴；夢(mèng)想到一邊吃著粉紅色的鱸魚(yú)或者松雞翅膀，一邊帶著迷人的微笑聽(tīng)客人密談。
她沒(méi)有漂亮服裝，沒(méi)有珠寶，什么也沒(méi)有。然而她偏偏只喜愛(ài)這些，她覺(jué)得自己生在世上就是為了這些。她一向就想望著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求。
她有一個(gè)有錢(qián)的女朋友，是教會(huì)女校的同學(xué)，可是她再也不想去看望她了，因?yàn)榭赐貋?lái)就會(huì)感到十分痛苦。由于傷心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭，一連好幾天。
1．下列詞語(yǔ)中，加粗字讀音正確的一組是：（ ）
�、俸畟� ②打盹 ③鱸魚(yú) ④佳肴
A．①chen ②dūn ③lù ④xiáo
B．①chen ②dǔn ③lú ④yáo
C．①chěn ②dǔn ③lù ④yáo
D．①chěn ②dūn ③lú ④xiáo
2．簡(jiǎn)析下列句中加粗詞語(yǔ)的表達(dá)作用。
�。�1）她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘。
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（2）最后只得跟教育部的一個(gè)小書(shū)記結(jié)了婚。
_________________________________________________________________________
�。�3）她沒(méi)有漂亮服裝，沒(méi)有珠寶，什么也沒(méi)有，然而她偏偏只喜愛(ài)這些。
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3．第四段劃線的句子運(yùn)用了什么修辭方法?表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕率裁礃拥乃枷胄愿?
_________________________________________________________________________
4．第五段文字表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕拢?）
A．對(duì)美的追求
B．希望能有漂亮的衣服和珠寶
C．想擺脫寒酸平庸的生活而置身于上流社會(huì)，成為生活優(yōu)裕、受人奉承的貴夫人
D．想擺脫寒酸平庸的生活而置身于上流社會(huì)，成為生活優(yōu)裕、受人尊重的小姐
閱讀下面的文字，完成5～9題。
忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈，她高興得心也跳起來(lái)了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上，站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。
隨后，她遲疑而焦急地問(wèn)：
“你能借給我這件嗎?我只借這一件�！�
“當(dāng)然可以�！�
她跳起來(lái)，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了。
5．“她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖”是：（ ）
A．為能借到這樣昂貴的項(xiàng)鏈而高興得發(fā)抖
B．為自己的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)而興奮得發(fā)抖
C．為急于用它打扮自己又擔(dān)心不能如愿而激動(dòng)得發(fā)抖
D．為好朋友這樣信任自己而終于借項(xiàng)鏈而滿意得發(fā)抖
6．文中的“遲疑”表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕陆桧?xiàng)鏈時(shí)什么樣的心情?
___________________________________________________________________________
7．下面的句子表現(xiàn)瑪?shù)贍柕率裁礃拥男膽B(tài)?
“我只借這一件�！� ________________________________________________________
8．這部分文字寫(xiě)出了瑪?shù)贍柕陆桧?xiàng)鏈過(guò)程的心理變化，這變化可分為三個(gè)階段：
�。�1）_______________________________________________________________________
�。�2）_______________________________________________________________________
�。�3）_______________________________________________________________________
9．這部分文字運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?
參考答案
基礎(chǔ)練習(xí)
1．B 2．A
3．（1）①煩悶 ②惱怒 ③懊惱（2）①羨妒 ②艷羨 ③仰慕
4．D 5．D 6．A
7．1．你借給我這件吧 2．難道想去參加這個(gè)晚會(huì)
8．B C E 9．D
10．用題中的四種構(gòu)思來(lái)收尾都不好，因?yàn)椋盒≌f(shuō)的原結(jié)尾正是妙筆生花之處，它使情節(jié)曲折生姿，奇峰突起，出人意外，給讀者留下了極其深刻的印象。另外，這個(gè)結(jié)尾既形象而又尖銳地告訴讀者，瑪?shù)贍柕乱驉?ài)慕虛榮而付出的代價(jià)是何等昂貴，從而深刻地揭露了資產(chǎn)階級(jí)思想對(duì)人的毒害，深化了主題。至于題中關(guān)于結(jié)尾的四種構(gòu)思，雖然也都具有推斷的某種合理性，但失去了強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力，比起小說(shuō)的原結(jié)尾來(lái)要遜色多了。
綜合練習(xí)
1．B
2．（1）表明當(dāng)時(shí)以美貌為資本嫁給有錢(qián)人是普遍現(xiàn)象
�。�2）表明不情愿，違背初衷
�。�3）表明瑪?shù)贍柕碌南矏?ài)與追求和現(xiàn)實(shí)生活條件之間有巨大的反差。這說(shuō)明她是受資產(chǎn)階級(jí)思想影響愛(ài)慕虛榮、追求享樂(lè)的典型。
3．排比 愛(ài)慕虛榮 4．C
5．C 6．想馬上借到又怕不能如愿的心情 7．惟恐對(duì)方不借
8．（1）發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈時(shí)高興 （2）開(kāi)口借時(shí)的擔(dān)心 （3）借到后的狂喜
9．語(yǔ)言、行動(dòng)描寫(xiě)
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