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      2. 《西湖聽雨》課外閱讀及答案

        時(shí)間:2024-09-20 10:54:47 飛宇 閱讀答案 我要投稿
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        《西湖聽雨》課外閱讀及答案

          閱讀是語文必考題型,所以閱讀題的練習(xí)是很有幫助的。這是小編整理收集的關(guān)于《西湖聽雨》課外閱讀及答案,希望對(duì)大家有所幫助!

        《西湖聽雨》課外閱讀及答案

          ①西湖的雨 。

          ②今年3月下旬的一天,到西湖,在湖畔劉莊沿著園林里的回廊漫步,毛毛細(xì)雨下個(gè)不停,無聲、無影、無形。悄悄地落到樹上、草上、花上。伸手回廊外,只感到微微濕意。身在個(gè)中境界,回味“ a ”詩句的味道,頗感貼切、傳神。正開著的杏花,雪白雪白的,在綠樹叢中顯得分外嬌美。細(xì)雨在花骨朵上凝聚出一顆顆小水珠。晶瑩閃亮。樹葉上的水珠顫顫巍巍,不時(shí)滾落下來。遠(yuǎn)山近水、亭臺(tái)樓閣,一片靜謐,享受著毛毛細(xì)雨的愛撫。西湖水面無波,岸邊垂柳婀娜,少了幾分明麗,多了幾分含蓄。毛毛細(xì)雨緩緩地下著,像是個(gè)多情的含羞少女,藏在樹后、花下,悄悄地點(diǎn)染著湖山。這是一種輕柔的美,滋潤(rùn)人、涵養(yǎng)人,人的五臟六腑和四肢仿佛也和花草樹木一起,植根濕潤(rùn)的泥土,承受大自然的摯愛,呼吸著草木的幽香,心靈和毛毛細(xì)雨相融合,化入空靈的綠色世界。

         、垡雇硐缕鹦∮。拉開窗簾,推開窗戶,流進(jìn)涼爽的柔風(fēng),飄灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)雨珠。望西湖,成串的燈光倒映水中,不甚分明,但聞?dòng)曷暽成。小雨緊一陣緩一陣,雨聲重一陣輕一陣。窗下的樹枝,在小雨中微微顫動(dòng)。小雨變得淅淅瀝瀝時(shí),聽得見房檐上、樹上的水珠落在水泥地上和西湖邊上的“吧嗒吧嗒”的聲音。絲絲縷縷的小雨,把西湖的夜景也模糊了,蘇堤只露出一條若隱若現(xiàn)的黑影,湖對(duì)面岸邊的燈光疏疏落落,眨著眼睛。水天在小雨中顯得悠遠(yuǎn)、神秘。小雨的美和西湖夜景的美交融在一起,是渾然一體的朦朧美。這小雨的沙沙聲、淅瀝聲,把人帶到朦朧世界,雨也朦朧,景也朦朧,人也朦朧。在朦朧的小雨聲中,進(jìn)入朦朧的夢(mèng)鄉(xiāng),領(lǐng)略“ b ”的意境。

          ④西湖的大雨別是一番景象。有一次來西湖是6月,正是“ c ”的有詩有畫季節(jié)。平時(shí)小雨不斷,難得晴天,晚間蛙聲聒耳,也是一種情趣。一天早晨過后,小雨越下越緊,忽然間大雨嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近,瞬間天如傾盆,雨如瓢潑。好像一幅水墨畫的西湖,被沖洗得只留下淡淡的輪廓,湖上、湖旁的雨腳激起一團(tuán)團(tuán)白色水霧,向上升騰,四處彌漫。大雨張起千百張雨幕,垂天而下,忽東忽西地飄動(dòng)。只一會(huì)兒工夫,西湖不見了,芭蕉不見了,各色草木全不見了,只有大雨在潑灑、在跳躍,天地間煙雨茫茫,茫茫煙雨。這美是很奇特的,這是迷茫的美?它使人躍躍欲試,多想投身這迷茫的大雨之中,去探尋個(gè)究竟。這是虛無縹緲的美?世界在瞬間消失了,只有大雨攪得周天發(fā)出巨大的嘩嘩聲。西湖安在?青山安在?游船畫舫知向誰邊?

         、荽赀^天晴,被大雨洗滌一新的西湖,重又出現(xiàn)在藍(lán)瑩瑩的碧空下,變得豐姿綽約,宛若剛出浴的美人,碧玉般潔凈,蘭花般可愛,亭亭玉立,脈脈含情。人的一切煩惱和雜念也被沖洗得干干凈凈,靈魂在明麗柔媚的美中,又和萬物一起回到這亮麗的世界中來。

          小題1:請(qǐng)?jiān)诘冖俣蔚臋M線上,將句子補(bǔ)寫完整,使之能領(lǐng)起全篇。(2分)

          小題2:根據(jù)語境,把下面三句詩分別填入還原到a、b、c三處,依次應(yīng)為( )(2分)

         、冱S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙

         、谡匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)

         、坌且灰孤牬河,深巷明朝賣杏花

          A、a②b③ c①

          B、a③ b② c①

          C、a① b② c③

          D、a②b① c③

          小題3:選文分別寫了哪幾種雨?各自帶給人怎樣的美感?(可以摘取文中的詞語回答)(4分)

          小題4:文章標(biāo)題為“聽雨”,作者都聽到了雨的哪些聲音,請(qǐng)把這樣的擬聲詞找出來。(2分)

          小題5:在第②段中,不但寫了雨,還寫到了雪白的杏花,有什么作用?(2分)

          小題6:作者對(duì)西湖的雨懷有怎樣的感情?從文中哪些語句能夠看出?(3分)

          小題7:本文語言生動(dòng)別致,請(qǐng)從文中找出一個(gè)例句,并進(jìn)行賞析。(3分)

          答案

          小題1:示例:千姿百態(tài),演繹著西湖的美,孕育著西湖的神韻

          小題2:A

          小題3:分別寫了毛毛細(xì)雨、小雨和大雨,給人的美感分別為:輕柔的美,朦朧的美,迷茫的美、虛無縹緲。

          小題4:吧嗒吧嗒 沙沙聲 嘩嘩聲

          小題5:從側(cè)面襯托雨給萬物帶來了勃勃生機(jī)。

          小題6:作者對(duì)西湖的雨懷著濃濃的愛意,從“享受著毛毛細(xì)雨的愛撫”,“心靈和毛毛細(xì)雨相融合,化入空靈的綠色世界”,“在朦朧的小雨聲中,進(jìn)入朦朧的夢(mèng)鄉(xiāng)”等句能夠看出。

          小題7:示例:例句:只一會(huì)兒工夫,西湖不見了,芭蕉不見了,各色草木全不見了,只有大雨在潑灑、在跳躍。賞析:該句運(yùn)用了排比、擬人的修辭,“西湖不見了,芭蕉不見了,各色草木全不見”是說雨水很大,遮擋住了人們的視線,讓天地間的景物都變成了迷茫的一片;“在潑灑、在跳躍”則寫出了大雨的情態(tài)與活力。

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