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我與孩子共成長心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編收集整理的我與孩子共成長心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我與孩子共成長心得體會(huì)1
各位家長:
下午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表家長對(duì)高二(4)班的班主任及所有的任課老師表示我們深深的謝意!感謝老師們幫助我們的孩子構(gòu)建了寬松、和諧、進(jìn)取、健康的班集體!昨天晚上當(dāng)我接到朱老師的電話時(shí),我還以為我兒子發(fā)生什么事情,我第一個(gè)反應(yīng)是我兒子可能病了;第二個(gè)反應(yīng)是,我兒子可能犯錯(cuò)了。在思想準(zhǔn)備好了后,我才去接電話的。當(dāng)電話里頭傳來輕松的話語時(shí),我才如釋重負(fù)。今天作為家長代表在家長會(huì)上發(fā)言,不是因?yàn)槲医逃⒆拥某晒,而是讓我們有機(jī)會(huì)分享教育孩子的成功和困惑。在我看來,困惑遠(yuǎn)比成功多。我為什么說“讓我們和孩子一起成長”?當(dāng)我們的孩子呱呱落地時(shí),也是我們?yōu)槿烁、為人母的開始。我們不是天生就會(huì)當(dāng)父母,所以,初為人父、人母必須和孩子們一起成長。
就像我們初戀時(shí)不懂得愛情那樣,初為父母時(shí),我們不懂得教育。于是孩子們?cè)谖覀冞沒弄懂什么是教育時(shí)就成長了,讓我們措手不及!一晃16年過去了。孩子伴隨著問題生存,在解決問題的過程中學(xué)會(huì)成長。而且有時(shí)問題出在孩子身上,根卻在父母的教育方式方法之上;仡16年,因?yàn)閮鹤拥某砷L,啟迪了我的教育智慧,讓我逐漸成為一位成熟的母親。
一、我和兒子一起成長的經(jīng)歷
和兒子一起學(xué)習(xí):學(xué)拼音、學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴、學(xué)英語……
我的普通話是兒子教會(huì)的。當(dāng)兒子學(xué)拼音時(shí),我請(qǐng)他當(dāng)我的拼音老師。我懂得了整體認(rèn)讀音節(jié)、前鼻音、后鼻音、翹舌音、兩個(gè)第三聲詞組的讀法等。我在普通話測試中取得了二甲的好成績。
兒子從酷愛音樂,這也是我的最愛。我和兒子一起唱兒歌、一起學(xué)聲樂。我們擁有同一個(gè)聲樂老師,一起上課。在家我彈琴,他練聲或他彈琴,我練聲。我們一起自學(xué)鋼琴,但他現(xiàn)在可以當(dāng)我的鋼琴老師。兒子上高中了,我會(huì)向他請(qǐng)教英語,在探討中,我丟掉的英語詞匯又撿了回來。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,共同進(jìn)步,重要的是,我們有更多的交流話題!
和兒子一起運(yùn)動(dòng):兒子不喜歡運(yùn)動(dòng),我只好陪他運(yùn)動(dòng)。從小就帶他接觸各種運(yùn)動(dòng),可就無法引起他的興趣。這是我最失敗的地方。我現(xiàn)在最期待的就是能夠在運(yùn)動(dòng)場上看到兒子的身影。
和兒子一起做菜:兒子現(xiàn)在可以做很多菜。這是我最為自豪的。去年的年夜飯,是我們倆共同完成的,贏得了家人的高度贊揚(yáng)。我們會(huì)一起做壽司、肉丸等。他喜歡看烹調(diào)節(jié)目,所以我們經(jīng)常嘗試各種菜肴。我的烹飪技術(shù)也有了長進(jìn)。
我還和兒子一起購物、一起喝茶、一起玩電腦游戲、一起旅游、一起做家務(wù)、一起談教育……我和兒子共同成長了。
二、教育心得:
1、注重身教。父母是孩子的第一任老師,更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、習(xí)慣和品行基本上出自于父母和周圍環(huán)境的熏陶。為了讓孩子樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),我在他讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),開始讀本科函授,并在2008年獲得教育碩士學(xué)位。我是想通過自己的學(xué)習(xí)來激勵(lì)兒子。這比“兒子呀,你要好好學(xué),爸爸、媽媽沒讀好書,你要認(rèn)真呀”話語要有分量得多。
2、讓孩子在關(guān)心、關(guān)注、愛護(hù)和親近中成長。關(guān)注要粗、細(xì)結(jié)合。改放手時(shí)時(shí),就放手。孩子才會(huì)對(duì)父母還以尊重、愛戴和親近。
3、相信孩子。要諒解和包容孩子的缺點(diǎn)乃至錯(cuò)誤。不要因?yàn)楹⒆釉谀硞(gè)階段的落后對(duì)孩子失去信心。要用長遠(yuǎn)和發(fā)展的眼光看待孩子,即便是孩子犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該以平和語調(diào)、建議和探討的方式轉(zhuǎn)達(dá)給孩子,既要明白世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子也存在缺點(diǎn)。我們對(duì)孩子有多少的期待,孩子不會(huì)讓你失望。
4、多贊美、少批評(píng)。贊美使人溫馨和感激,能讓人產(chǎn)生一種向上的力量,孩子需要這種善意與美好的表達(dá)。但贊美要恰到好處,多贊美過程的努力。例舉:我給班主任寫信,其實(shí)是也在間接地表揚(yáng)了他。記得有個(gè)故事:一位中國有人贊美一位美國人女兒的美貌。在女兒不在身邊時(shí),美國老很嚴(yán)肅的對(duì)中國人說:容貌的美是天生的`,你不該贊美,你應(yīng)該贊美她的努力。
5、糾正錯(cuò)誤的藝術(shù)。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要把握時(shí)機(jī),運(yùn)用成熟有效的方式方法,使其覺悟自己錯(cuò)在何處,為何是錯(cuò)的,當(dāng)然也別忘了選擇最佳地點(diǎn),以免傷害孩子的自尊和面子。
專家們認(rèn)為,青春期是一個(gè)克服的過程,是您與孩子重建關(guān)系的過程,是您與孩子一同成長的過程。在這一過程中,您和孩子都有可能找到一把開啟彼此心扉、自由表達(dá)思想的鑰匙。當(dāng)您進(jìn)人了這種角色,您就能體驗(yàn)到一種新的滿足感。
我幻燈片上之所以用綠色字體,是兒子教會(huì)我的。他說,“媽媽,上課時(shí),幻燈片上的綠色字體對(duì)孩子們的眼睛有好處。”從那時(shí)起,我經(jīng)常會(huì)用綠色字體。
一位母親的成長經(jīng)歷,有太多的酸甜苦辣,一言難盡。希望我們家長多交流,讓我們的孩子更健康的成長!
謝謝大家!也再次感謝老師們的辛勤付出!
我與孩子共成長心得體會(huì)2
各位老師,家長朋友們:
兒子六周半,小女兒三周半,在這六年多的時(shí)間里,我和孩子們每一個(gè)點(diǎn)滴都是值得回憶和記錄的,讀書更是我們不可或缺的重要點(diǎn)滴。在這里和大家分享幾點(diǎn)我和孩子們共讀書的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、和孩子共讀書是一個(gè)長期的過程,需要父母絕對(duì)的耐心和毅力,所以一個(gè)積極平穩(wěn)的心態(tài)特別關(guān)鍵。
大家都知道,孩子在嬰幼兒時(shí)期成長最快,可以說一天一個(gè)變化,而且這種成長是不可逆的。我不想錯(cuò)過孩子成長的任何一個(gè)細(xì)節(jié),所以首先從心態(tài)上做了調(diào)整,從不把帶孩子、養(yǎng)孩子看做辛苦的事情,而是把和孩子在一起的時(shí)光看成是自己人生最珍貴的財(cái)富。心態(tài)的調(diào)整讓我和孩子在一起感到無比快樂和輕松。
孩子出生后,我們的共讀從看書開始,從五顏六色的卡片,到世界著名的童話,能夠拿到的書,我們都看。兒子漸漸長大,開始對(duì)讀書有了要求,每天晚上都讓我讀了一篇又一篇。有時(shí)在外面回家的路上,兒子說要到廣源書城去看書,即使只剩半個(gè)小時(shí)關(guān)門,我也會(huì)帶兒子去看書。不是說:“開卷有益”嗎?只要孩子有讀書的需求,我都會(huì)盡可能地滿足孩子。
二、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母,為孩子樹立讀書的榜樣。
著名教育家洛克說:“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正和配錯(cuò)了藥一樣,第一次弄錯(cuò)了,決不能借第二次第三次去補(bǔ)救,它們的影響是終身洗刷不掉的!奔议L是孩子的第一任教師,在“不可返工的教育”中,當(dāng)然要學(xué)習(xí)在前,教育在后。
前幾天在《視聽之友》報(bào)上看到一篇關(guān)于“真人圖書館”的文章,是說由成功人士本人講解自身經(jīng)歷的真人圖書館。我在這里拿來用一下,父母不就是孩子的“真人圖書館”嗎?父母喜歡讀書,孩子也一定效仿父母,喜愛讀書。
我喜歡讀書。有了孩子,就經(jīng)常讀有關(guān)孩子教育的書,如,知心姐姐盧勤的書,家庭教育家尹建莉的書以及她推薦的其他書籍,井森大的《0歲教育》,老卡爾的《卡爾維特的教育》等等。最近兒子在做作業(yè)時(shí),我就在旁邊看書,小女兒就會(huì)跑過來問:“媽媽,你看書呢。”小女兒就要求看她喜歡的書。兒子更是到了衛(wèi)生間也要拿本書翻一翻。父母的讀書習(xí)慣對(duì)孩子影響深遠(yuǎn),會(huì)讓讀書成為孩子的一種生活習(xí)慣。
三、根據(jù)孩子的特質(zhì),選擇適合自己家孩子的書來讀。
我相信每個(gè)孩子是不同的`,所以在與孩子讀書中,根據(jù)孩子的年齡和自身特點(diǎn),選擇適合孩子的書會(huì)收到奇妙的效果,當(dāng)然首先以孩子感興趣為前提。
兒子和小女兒性格截然不同,兒子淘氣、熱情、敏感、膽小,小女兒大方、堅(jiān)韌。所以,我對(duì)給兒子選的書上用了點(diǎn)心思。比如給兒子選的《青蛙弗洛格的成長故事》系列、《托馬斯和他的朋友們》系列、《班尼兔的晚安故事》、《居家、戶外、學(xué)校安全用書》等都是不錯(cuò)的關(guān)于成長的書。每天,我都和孩子們一起閱讀,一起分析。漸漸地,兒子有了變化,膽子變大了,很多東西都敢于嘗試了,別人說幾句也不那么委屈了,抗壓能力明顯提高。
四、和孩子讀書時(shí),給孩子提出一些問題來回答,也讓孩子向父母提問,這樣孩子可以在閱讀中學(xué)會(huì)思考和總結(jié)。
現(xiàn)在,每天晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)的時(shí)間是我和孩子們鐵打不動(dòng)的親子閱讀時(shí)間。每次讀完,我們都要對(duì)書中內(nèi)容討論一番。比如昨天讀了弗洛格的《我還是我自己》。我說:“弗洛格怎么了?”,快嘴的小女兒說:“他不高興!眱鹤诱f:“因?yàn)樗粫?huì)像鴨子一樣飛,所以不開心。”兩個(gè)小家伙爭先恐后地發(fā)言,最后得出結(jié)論:“自己是最棒的!”
這種解讀的方式,不但能鼓勵(lì)孩子開動(dòng)腦筋,激發(fā)孩子主動(dòng)發(fā)言的熱情,而且父母的肯定也讓孩子自信心倍增。
五、和孩子共同讀書,讓我和孩子共同成長。
和孩子讀書時(shí),我變成了六歲和三歲的孩子,我學(xué)著孩子的語氣讀書,試著從孩子的角度理解問題,孩子們非常開心。
和孩子讀書時(shí),一句句富有哲理、美妙的詞句從我們的指縫間劃過,滌蕩著孩子們的心靈,也豐富了我的內(nèi)心,讓我不再簡單地處理孩子的問題。在這里舉一個(gè)小例子:前幾天,兒子無精打采地和我說:“我很丑!”,我說:“你一點(diǎn)也不丑,相反你很帥!眱鹤硬灰詾槿。我問:“爸爸帥嗎?”。兒子看了看爸爸說:“還行吧!”。我接著問:“那媽媽漂亮嗎?”兒子立刻來了精神,說:“媽媽是世界上最漂亮的媽媽!”我說:“那就對(duì)了,你長得像媽媽,所以你一點(diǎn)兒也不丑!眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭說:“是!可同學(xué)們說我丑!蔽艺f:“同學(xué)們還太小,不太知道美丑,就像你不知道你有多帥一樣!标柟庥只氐搅藘鹤拥哪樕。事實(shí)是兒子很帥氣,很陽光。如果在過去,我可能直接告訴兒子你很帥。通過讀書學(xué)習(xí),了解到和孩子溝通,也需要找到合適的孩子能理解的角度。
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