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      2. 《我的教師夢》讀書心得體會

        時間:2021-01-11 14:40:51 心得體會 我要投稿

        《我的教師夢》讀書心得體會

          當賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀書心得記錄下呢?可是讀書心得怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《我的教師夢》讀書心得體會,希望對大家有所幫助。

        《我的教師夢》讀書心得體會

          教師節(jié)的禮物是《我的教師夢》這本書,我為自己有緣接觸《我的教師夢》而高興。

          細細回味此書,印象最深的是錢教授的幾個觀點:

          “我現(xiàn)在退休了,回顧自己一生的教師生涯,真的是想想要哭,很多次讓你要哭,想想又要笑,很多事讓你笑,這就是生活的真實,教師生活的真實!

          好真實的感受,深有同感。從教這些年來,我回憶起來,教師生活真的是“想想要哭,想想要笑”。還記得剛踏上工作崗位時,我總是微笑著面對學生,寬容犯錯的學生,從不嚴厲批評。而這樣的結果是有學生對我說:“老師,你太好了,同學們都不怕你,上課還做小動作!甭牭竭@樣的話,我真的覺得自己好失敗,好想哭,難道我的一片真心換來的是這樣的結果?當時真后悔選擇了這個職業(yè)。

          而錢老的遭遇卻改變了我的想法。曾與他打成一片的孩子,在文革時,把他曾經(jīng)的好心與關懷當成了傷害,與他劃清界限……當時的環(huán)境,這些真是致命的打擊。然而他卻靠著自己的夢想“不管怎樣,我就要當老師”堅持下來了,始終容忍學生的幼稚,堅持自己的夢想。確實,人生有了夢才會美麗,沒有夢的人生是沒有意義和價值的。你付出了就會有收獲,你耕耘了就會有快樂。當我看到學生給我留言:我喜歡您的課,因為老師您教給我們很多知識……真的是在睡著的時候也會微笑。教師生活的價值就在這里,想想要哭,想想要笑,我們正視它,又擺脫不了它,形成生命的一種纏繞,而生命的真實意義就在這纏繞中。

          “教育的本質(zhì)就是將學生內(nèi)心深處的善良、智慧等等這些最美好的人性因子激發(fā)出來,加以培育和升華,以此來壓抑人的內(nèi)在的惡因子。學的過程是學生發(fā)現(xiàn)自我的過程,同時也是教師發(fā)現(xiàn)自我的過程!

          教育的本質(zhì)不是分數(shù),不是成績,更不是學生與學生之間的.比對,而是喚醒。喚醒學生心目中的真、善、美,喚醒學生向前進的動力,喚醒學生完善自我的主觀能動性。在這個過程中,學生在前行,教師也在前行,或許在這一路上,有很多很多美麗的風景,走近了學生,也就走近了他們,喚醒了學生,也就喚醒了自己的心。

          所謂“教學相長”,這確實不是一句空話。教學就是這樣一個互相促進的過程,不僅教師影響學生的成長,學生也對教師的精神狀態(tài)、精神發(fā)展產(chǎn)生影響,教師與學生確確實實是共同成長的。“教學相長”是一個非常高、非常美好的教育境界。

          我們面對的是天真的孩子,是最活躍的生命,是渴求知識的稚嫩面孔,我們可以從這些孩子身上不斷汲取活力,從他們單純的心靈里不斷學習善良,從他們天真的眸子里不斷提煉年輕。這樣,我們就能永葆童心,永葆青春。孩子們呢,他們從我們身上學會成熟,從我們這里汲取知識,從我們這里學著獨立行走。我們要呵護孩子們的成長之美,維護他們成長的權利,培育勇往直前的精神。在這個過程中,享受孩子們給予我們的特殊幸福。

          中小學的第一職責是呵護成長之美,保障成長權利。中小學教育的最大任務就是創(chuàng)造一切條件,使孩子能夠盡享“成長之美”。首先是“好奇、探索、發(fā)現(xiàn)的權利。”其次,還有“自由成長”的權利。其三,還有歡樂的權利。而我們現(xiàn)在的教育卻在自覺、不自覺地剝奪中小學生應有的歡樂。我們現(xiàn)在的問題,是在應試教育下成長起來的幾代青少年,沒有盡享童年的歡樂,有的甚至“失去了童年”。

          如今,在教育過程中,我們的教學質(zhì)量一直是通過可以有明確的百分比來確定的,盡管這個不是唯一標準,卻是一個重要的標準。究竟有多重要,我知道這可以決定我們學校的聲譽,可以決定一個教師是否是個好的教師,可以讓家長是否信任這個教師,如此的重要,讓我們的教師一點都不敢松懈,更是讓學生缺少了很多快樂?戳隋X老的見解,我不再迷惑,雖然我不能改變現(xiàn)實,但是我可以為了我的理想,可以讓我的夢做得更美,我有方向可以努力。我們要細心體察,充分理解,學生在成長過程的歡樂,以及成長的煩惱,甚至是痛苦和掙扎,我們要讓他們盡享“成長的感覺”;我們還要保護他們“成長的權利”:好奇、探索、發(fā)現(xiàn)的權利,自由成長的權利和歡樂的權利。

          希望我們的孩子都能健康、快樂地成長,在這起步的地方打好基礎,在通往人生的道路上披荊斬棘,一帆風順。

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