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      2. 網(wǎng)課心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-03-18 13:20:38 心得體會(huì) 我要投稿

        網(wǎng)課心得體會(huì)300字(精選23篇)

          在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的網(wǎng)課心得體會(huì)300字(精選23篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        網(wǎng)課心得體會(huì)300字(精選23篇)

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇1

          今年的寒假,是一個(gè)特殊的寒假。目前,新冠肺炎疫情防控工作仍處于關(guān)鍵時(shí)期,我們都響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的號(hào)召在家隔離。因此不得不延期開(kāi)學(xué),但是作為一名優(yōu)秀大學(xué)生,我們可不能以此放松自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          于是,我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)上學(xué)習(xí)。首先,我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的幸福,在這個(gè)特殊的時(shí)期,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的教育方式,讓我們不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識(shí)。但是,大家都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。那網(wǎng)課當(dāng)然也不例外。網(wǎng)課給我們帶來(lái)方便,快捷的同時(shí),也影響了我們的學(xué)習(xí)效率。因此,我們要自律。為了我們的學(xué)習(xí),即便是網(wǎng)課,也要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,努力上進(jìn)。

          最后,我向所有奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員及白衣天使們致敬,愿疫情早點(diǎn)過(guò)去,愿我們?cè)缛照艨谡秩バ蕾p陽(yáng)光和星光。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇2

          經(jīng)過(guò)一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我覺(jué)得能夠培養(yǎng)我們學(xué)生獨(dú)立思考自主探究的學(xué)習(xí)本事,更能打造人人皆學(xué),處處能學(xué),實(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。

          首先,上午的“慕課”因?yàn)樵诰(xiàn)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),使學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)時(shí)間和空間上的突破。經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這一途徑,學(xué)生不需要被教室束縛,隨時(shí)隨地經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)。

          然后,午時(shí)的“釘釘”直播課,教師有效的針對(duì)學(xué)生提出的疑問(wèn)進(jìn)行解答。這樣極大地促進(jìn)了課堂的學(xué)習(xí)效率。并且同學(xué)有不懂都會(huì)進(jìn)取提問(wèn),任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。

          由此看出,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補(bǔ)充,無(wú)論是以后遇到疫情或是其他特殊原因的停課,都能夠讓學(xué)生知識(shí)不斷檔,讓學(xué)生在疫情假期間在教師的指導(dǎo)下過(guò)的健康、充實(shí)、有意義。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇3

          1、今天周一,按照學(xué)校的要求,8:00準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)生穿戴整齊,收看實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感,并要求家長(zhǎng)把孩子穿校服向國(guó)旗敬禮的照片拍照上傳。

          2、第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師來(lái)到釘釘群中,先提問(wèn)孩子早上晨誦讀背情況,對(duì)那些表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。

          3、教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問(wèn)題。

          4、督促孩子們?cè)诶首x課文中找到這些問(wèn)題的答案。

          5、學(xué)生觀看名師課堂,學(xué)習(xí)完視頻,老師針對(duì)本課教學(xué)重難點(diǎn)在班級(jí)群中和學(xué)生進(jìn)行交流,鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高,非常的踴躍,同學(xué)們通過(guò)觀察一類(lèi)字,說(shuō)出自己識(shí)字的方法,老師進(jìn)行總結(jié),整體反饋學(xué)習(xí)效果比較好。

          6、下午是孩子們研修課程的時(shí)間,老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。對(duì)家校本上的作業(yè)進(jìn)行反饋,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇4

          2月17日,本該開(kāi)學(xué)的日子。不能走進(jìn)校園的我們,將迎來(lái)別開(kāi)生面的網(wǎng)課。好豐富的課程呢,我無(wú)比期待。

          認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任吳老師,提前一天進(jìn)行了調(diào)試直播。我終于看到了老師熟悉的微笑臉龐,大家和老師互動(dòng)得可開(kāi)心啦!

          開(kāi)學(xué)典禮直播進(jìn)行中學(xué)校老師親切鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,鮮艷的五星紅旗,依然那么熟悉!我認(rèn)真地舉起手,向著屏幕行隊(duì)禮。

          正式開(kāi)課啦!授課老師們精彩的直播,帶著我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的課堂,獲益良多。

          連體育課都一樣可以照常進(jìn)行?矗蠋煄е覀兣芴、做健身操、跳繩,仿佛我又回到了活力四射的操場(chǎng)!

          課后老師們還會(huì)給我們布置各項(xiàng)有意思的作業(yè),每天都會(huì)按時(shí)批改,認(rèn)真完成并上傳的同學(xué)就會(huì)受到表?yè)P(yáng)哦。

          上了三天網(wǎng)課,我深深感受到現(xiàn)代科技的強(qiáng)大!這種授課模式對(duì)我來(lái)說(shuō),既新鮮又有趣。期待接下來(lái)更精彩的課程!

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇5

          我打開(kāi)“釘釘”,準(zhǔn)備上網(wǎng)課,看到離上課還有十多分鐘,我的手開(kāi)始不由自主地舞動(dòng)起來(lái),打開(kāi)表情包,發(fā)現(xiàn)好多好玩的,我大笑起來(lái),正巧看到媽媽那張嚴(yán)肅的臉,我立馬坐直,仿佛媽媽在說(shuō):“給我坐直,哪有這樣上課的呀!”

          終于上課了,這是我從小到大第一次上網(wǎng)課,出于好奇,我總是捅出蔞子來(lái)。因?yàn)榈谝淮紊暇W(wǎng)課,不敢申請(qǐng)連麥。但是那個(gè)申請(qǐng)連麥太顯眼了,我心想,就點(diǎn)一下試試,然后立刻點(diǎn)取消。我想得到美,可誰(shuí)知老師剛好要找人連麥,看我連過(guò)來(lái),直接同意了,一點(diǎn)反應(yīng)的機(jī)會(huì)沒(méi)給我留。我只好微笑了一下,還被老師說(shuō)了一頓。真是偷雞不成蝕把米呀!

          上網(wǎng)課肯定少不了開(kāi)心。有一次,我們老師直播,點(diǎn)了禁言,什么問(wèn)題都沒(méi)人回答,是硬生生的把這次直播課變成了她的主場(chǎng),后來(lái)有人私信和她說(shuō),老師也是哭笑不得!

          這些只不過(guò)是我上網(wǎng)課當(dāng)中的一小部分,如果你還想聽(tīng),哎兒!你看它就來(lái)了。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇6

          如今已經(jīng)初春了,窗外鶯飛草長(zhǎng),陽(yáng)光明媚,在如此溫暖的早上,從電腦里傳出了史老師那渾厚的聲音:“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)攝像頭!”我們則忙不迭的打開(kāi)攝像頭,又看到了同學(xué)們精神抖擻的樣子,緊接著,史老師便聲情并茂的講起了課,時(shí)不時(shí)還會(huì)“抽取一位幸運(yùn)觀眾”進(jìn)行提問(wèn),頓時(shí)增加了緊張的氣氛。

          當(dāng)各科老師講完課之后,就會(huì)有許多許多作業(yè)出現(xiàn),它們伴隨著釘釘上的鈴聲一個(gè)接著一個(gè)發(fā)送過(guò)來(lái),讓我們更加自覺(jué)管理好自己的時(shí)間。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)手忙腳亂。

          在上網(wǎng)課的同時(shí),我們也要適當(dāng)?shù)某鋈ネ竿笟,去人少的地方散散步,即使待在家里也要多做做運(yùn)動(dòng),這樣才有利于身心健康。在家里的學(xué)習(xí),更重要的還是自律自覺(jué),即使身邊沒(méi)有人督促,但是自己的心中要緊繃著一根弦,這就是我們常說(shuō)的那句話(huà):“只有在這種情況下,才能真正的考驗(yàn)一個(gè)人的自覺(jué)!

          春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我們會(huì)翹首以盼,等待著它真正來(lái)臨的那一刻,心中充滿(mǎn)希望,眼中充滿(mǎn)光芒。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇7

          2月11日是開(kāi)學(xué)的時(shí)候,可是學(xué)校怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢?原來(lái)是因?yàn)槟莻(gè)冠狀病毒呀。那不去學(xué)校怎么上課呢?難道是不學(xué)習(xí)嗎?

          當(dāng)然是用電腦啊。俗話(huà)說(shuō)的好,停課不停學(xué)。但是我以前可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到要用電腦,可能就是時(shí)代的變化吧。從最開(kāi)始的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī),以前吃生的食物到現(xiàn)在各種各樣的美食,牛排呀,甜甜圈吶,等等。

          同樣是在電腦上面上課,可是方法卻不同。比如說(shuō)今天第一節(jié)是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是用文字的方法上課。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是先做好視頻再發(fā)給我們看的。更讓我驚訝的是,美術(shù)課直接用直播的方法上課。

          看得出來(lái)現(xiàn)在的生活和以前的生活的差距了呢,F(xiàn)在我才知道我是身在福中不知福哇。當(dāng)然,用電腦上課有好處也有壞處。好處是停課不停學(xué),在家還能學(xué)。壞處是對(duì)眼睛有很大的傷害。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇8

          2020年受疫情的影響,讓我們的寒假變成了一個(gè)既漫長(zhǎng)而又特殊的時(shí)期。全國(guó)人民居家自我隔離,抵抗疫情,學(xué)校為了孩子不懈怠保持學(xué)習(xí)進(jìn)度開(kāi)啟了停課不停學(xué)

          在老師們緊張而有序的安排下,所有學(xué)習(xí)都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí),老師每天在群里提醒家長(zhǎng)和孩子們按時(shí)打卡學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)課對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都很興奮,拿著手機(jī)隨時(shí)隨地可以線(xiàn)上聽(tīng)課,課后不懂的還可以看回放加強(qiáng)理解。

          網(wǎng)絡(luò)課不能與老師面對(duì)面交流,沒(méi)有學(xué)校的氛圍,使得孩子們不能夠和老師們暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中有趣的地方,不能和同學(xué)們交流討論問(wèn)題,孩子們自控力不強(qiáng),少了老師的監(jiān)督注意力不集中。

          多跟孩子溝通交流從自身做起,減少使用手機(jī)的頻率,給孩子樹(shù)立榜樣遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成作業(yè)配合老師監(jiān)督孩子加強(qiáng)鍛煉。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇9

          今天我和同學(xué)來(lái)到杭州體育館參加足球體驗(yàn)活動(dòng)。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外教。雖然說(shuō)不好語(yǔ)言,但在他的指導(dǎo)下,我們很快完成了足球基本動(dòng)作的練習(xí)。

          很快我們分成兩組,開(kāi)始比賽。不一會(huì)兒,我們很快得了一分,好開(kāi)心!在同學(xué)的配合下,足球滾到了我這邊。就在我專(zhuān)心運(yùn)球的時(shí)候,對(duì)方球員廖一凡看到情況不妙,迅速向我撲來(lái)。太晚了。當(dāng)時(shí)我身體一側(cè)虛開(kāi)一槍?zhuān)杆龠\(yùn)球穿過(guò),躲過(guò)對(duì)方的追擊。就在他哭的時(shí)候,我以閃電般的速度飛起,卻看到那個(gè)足球像火箭一樣射向?qū)Ψ角蜷T(mén)。還有一點(diǎn),我和同學(xué)緊緊相擁慶祝勝利!

          這時(shí)開(kāi)始下起大雨來(lái),我臉上冰冷的雨滴分不清是汗水、雨水還是泥巴。我和同學(xué)勇敢地冒著風(fēng)雨,一路向前沖。站在一邊的家長(zhǎng)對(duì)我們豎起了大拇指。

          媽媽說(shuō):“再多的雨也不能熄滅你對(duì)足球的熱情!”是的,我喜歡足球。我喜歡這項(xiàng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)!

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇10

          由于新型冠狀病毒的影響,所有的中小學(xué)生都必須在家里上課,這課也不是師生面對(duì)面上,而是網(wǎng)上教學(xué)。

          網(wǎng)上教學(xué),從開(kāi)始的不適應(yīng)到后面的認(rèn)真聽(tīng)課,期間也經(jīng)歷許多事呢。

          說(shuō)起這網(wǎng)課,最先想到的可能是網(wǎng)不好。由于這網(wǎng)卡的原因,我們也在上網(wǎng)課的路上走了許多彎路。比如:課上的好好的突然就閃退了,又要重新來(lái)。在說(shuō),我們有的老師家里網(wǎng)不是很好,上課卡得很,有時(shí)甚至都要換個(gè)時(shí)間來(lái)了。

          再說(shuō)同學(xué)們,在家里上網(wǎng)課,沒(méi)了家長(zhǎng)與老師的管教,不知道會(huì)做出什么事。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),相信我們都學(xué)會(huì)了如何控制自己,抵擋住手機(jī)、電腦、電視的誘惑。

          學(xué)習(xí)是一件痛苦而又快樂(lè)的事?刂谱约,認(rèn)真學(xué)習(xí),在沒(méi)有老師、家長(zhǎng)的監(jiān)督下也能認(rèn)真。我相信這是我從這次突如其來(lái)的疫情中學(xué)來(lái)的,最寶貴的東西。

          同學(xué)們,讓我們一起努力,戰(zhàn)勝這次病毒,戰(zhàn)勝自己。相信在疫情過(guò)去后,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)全新的自己。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇11

          因?yàn)橐咔,上學(xué)期我們無(wú)法開(kāi)學(xué),只能在家上網(wǎng)課。

          上網(wǎng)課第一天,我很不習(xí)慣。因?yàn)槠綍r(shí)都不怎么研究平板上的應(yīng)用,所以不懂怎么用。而第一天的班會(huì)讓我明白了上課的原理:老師站在相機(jī)和電腦前講課,并把課件投到各個(gè)屏幕上,讓學(xué)生看。

          第二天,我不明白:如果老師提問(wèn),我們?cè)趺椿卮鹉?在課堂上,老師指導(dǎo)我,幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái),屏幕上有一個(gè)字目欄,在里面打字,所有人都看的到,這樣就可以回答了。

          第三天,問(wèn)題雖然都解決了,可是我打字很慢,等到老師把題的答案都說(shuō)完了,我才打完題的答案。有些時(shí)候,老師說(shuō)寫(xiě)完的打1,有很多人刷屏,打很多1,老師以為很多人完成了,就越過(guò)了,其實(shí)我還沒(méi)有寫(xiě)完。雖然沒(méi)有及時(shí)打出1,有點(diǎn)遺憾,但只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)了,真的會(huì)了,一樣很開(kāi)心。

          雖然,上網(wǎng)課有很多困難,但我還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了四年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)任務(wù)。希望病毒早日脫離我們的生活。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇12

          下午我接到了學(xué)校通知:要給二年級(jí)的小朋友們錄少先隊(duì)課!我很驚訝:聽(tīng)了這么多天的網(wǎng)課,這次是我來(lái)當(dāng)網(wǎng)課老師了嗎?我一定要認(rèn)真完成!

          我整理好了少先隊(duì)“六知”的講課稿,熟讀了幾次后,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始錄了。可是……第一次,我剛說(shuō)了幾句話(huà)就結(jié)巴了,“停!”第二次,錄了一半,突然傳來(lái)一陣“刷刷刷”的雜音,原來(lái)是小貓咪跑來(lái)玩貓抓板!“停!”……第三次,我調(diào)整好狀態(tài),正準(zhǔn)備開(kāi)始,媽媽說(shuō):“停!網(wǎng)卡了,PPT不動(dòng)了!”

          再而衰、三而竭,我一下子氣餒了。媽媽說(shuō):“要不今天就不錄了吧!”我想了想,深呼吸一下,決定再試一次。

          “兒童團(tuán)員們,你們好!……”這次,我終于順利完成了!我自己看了回放,說(shuō)得很流利,如果表情再好一點(diǎn),聲音再洪亮一些會(huì)更好呢!

          不知道二年級(jí)的小朋友們看到這樣一節(jié)“少先隊(duì)課”,會(huì)不會(huì)很驚訝呢?我還是盼望著疫情能早點(diǎn)過(guò)去,早早回到校園去和小朋友們面對(duì)面講講少先隊(duì)的故事!

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇13

          一到假期,網(wǎng)課就多得要命,有時(shí)候兩種網(wǎng)課就會(huì)完美撞車(chē),有選擇恐懼癥的人,就會(huì)糾結(jié)又苦惱。

          終于有一天,我也遇到了網(wǎng)課撞網(wǎng)課,有機(jī)會(huì)體會(huì)“選擇”的“幸福”了。

          英語(yǔ)就剩了最后一節(jié)課的網(wǎng)課,上完了會(huì)有獎(jiǎng)品。我都堅(jiān)持到最后了,怎么也不能前功盡棄呀。劉姥姥說(shuō)了,做事情要“慎終如始”?墒,跟英語(yǔ)對(duì)撞的課,就是劉姥姥講作文啊。劉姥姥啊劉姥姥,你說(shuō),我是聽(tīng)你的話(huà)上英語(yǔ)呢,還是聽(tīng)你的話(huà),放棄我最喜歡的作文課呢?嘿,看你平時(shí)好給我們“挖坑”,沒(méi)想到這次給自己挖了個(gè)坑吧?

          但最后的決定還是在我手中,經(jīng)過(guò)我的前思后想,想起了長(zhǎng)輩說(shuō)的除了生命第一外,第二就是生命中的興趣了了,所以我最終學(xué)習(xí)了作文。

          上完了幽默風(fēng)趣的劉姥姥講作文后,我匆匆忙忙來(lái)到英語(yǔ)直播間,“不可思議的事情發(fā)生了,那就是我把英語(yǔ)網(wǎng)課的時(shí)間給記錯(cuò)了,上完作文后才剛剛開(kāi)始,哈哈!

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇14

          第一次上網(wǎng)課本以為挺好的,挺期待的,上了一周以后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課真煩。

          放假是同學(xué)們向往的,聽(tīng)到媽媽說(shuō)放假延長(zhǎng)了,我開(kāi)心地飛了起來(lái),可是后半句就是你們要上網(wǎng)課。

          上網(wǎng)課一開(kāi)始挺好的,第一天上網(wǎng)課8點(diǎn)半開(kāi)始上,我6點(diǎn)半就起來(lái)了,吃好早飯后,準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那的。

          上網(wǎng)課我早早起床,媽媽他們整天呆床上,各個(gè)玩著手機(jī)而我那天天看著老師上課,反正遲早有一天眼睛會(huì)壞。

          每節(jié)課上完之后媽媽先去跳幾個(gè)繩,去看看綠色的地方,本想玩一下手機(jī),可被媽媽一直盯著,就像老虎盯著食物一樣,目不轉(zhuǎn)睛,眼睛都不帶眨一下的。好像眼睛從來(lái)沒(méi)從我身上轉(zhuǎn)移的一樣。

          現(xiàn)在往外面看看,學(xué)生們都在上網(wǎng)課,都好像關(guān)緊門(mén)窗不出來(lái)。

          本以為放假是件好事,可天天上網(wǎng)課,真煩。我討厭你病毒,要不是你,我們也不要整天待在家里上網(wǎng)課。本以為上課吃東西,玩呀,現(xiàn)在覺(jué)得網(wǎng)課真煩。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇15

          同學(xué)們,由于疫情,我們不能進(jìn)校園上學(xué),但是并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步。你們現(xiàn)在是不是都待在家,安靜地坐在電腦、電視或者手機(jī)面前上網(wǎng)課呢?我上網(wǎng)課已有一周時(shí)間了,下面我來(lái)談?wù)勎疑暇W(wǎng)課感受。

          在網(wǎng)上上課,與平時(shí)在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會(huì)在一個(gè)叫"釘釘"的程序上開(kāi)直播上網(wǎng)課。以前上課,同學(xué)們要舉手回答問(wèn)題,而上網(wǎng)課呢,連麥就能和老師對(duì)話(huà),非常方便。這樣,同學(xué)們的積極性也越來(lái)越強(qiáng)了。

          在網(wǎng)上上課,家長(zhǎng)們可以關(guān)注我們上課的表現(xiàn),也能與老師及時(shí)溝通,提高了我們的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)還增進(jìn)了家;(dòng),真是兩全其美。

          數(shù)學(xué)作業(yè)“漢諾塔”。

          雖然上網(wǎng)課樂(lè)趣多,但我還是能希望早一些開(kāi)學(xué),和老師們、同學(xué)們見(jiàn)面。讓我們一起努力,早日打敗疫情吧!

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇16

          因?yàn)樾鹿诜窝撞《舅僚,每個(gè)學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實(shí)停課不停學(xué)的要求,統(tǒng)一讓大家在家里用手機(jī)下釘釘,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

          通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)有很多好處。例如老師上完課后,如果有的內(nèi)容還不會(huì),可以回放!筆記沒(méi)寫(xiě)完,也可以看回放!這樣就不會(huì)落下重要的知識(shí)!

          網(wǎng)上學(xué)習(xí)還有個(gè)好處,就是自由。例如,上課時(shí)間想上廁所,可以隨時(shí)去,而手機(jī)就放旁邊。哈哈,這樣課程也沒(méi)有錯(cuò)過(guò),兩全其美!而想喝水也可以隨時(shí)去,手機(jī)就放在旁邊,邊聽(tīng)邊喝水,保護(hù)身體健康也很重要!

          以前,我們都是早早起來(lái),匆匆往學(xué)校趕,現(xiàn)在是早早起來(lái)拿著手機(jī),靜靜等待,期待老師趕緊上線(xiàn)。

          交作業(yè)就更加奇妙了!寫(xiě)完,拍照,再提交,老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè),看到時(shí)瞬間高興起來(lái)!

          雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)很快樂(lè),但我還是希望早點(diǎn)戰(zhàn)勝疫情,早日回歸校園。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇17

          因?yàn)樾鹿诜窝滓咔,我們不能像往常一樣去學(xué)校上學(xué),而是延長(zhǎng)了開(kāi)學(xué)的時(shí)間,在家里上網(wǎng)課。

          上網(wǎng)課的最大煩惱是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,因?yàn)闆](méi)有了網(wǎng)絡(luò)什么也做不成。有時(shí)雖然有網(wǎng)絡(luò)但是很卡,我想是不是因?yàn)槿珖?guó)各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課人數(shù)太多的原因。

          因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的卡頓,有很多次我都需要看回放。有一次,第二節(jié)上英語(yǔ)課時(shí)講到了一個(gè)我不會(huì)讀的單詞,剛好網(wǎng)絡(luò)卡的不行,手機(jī)上一直都是黑屏,當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí),英語(yǔ)老師已經(jīng)把單詞都講完了。還有一次上語(yǔ)文課,老師提問(wèn)學(xué)生連麥時(shí),我趕緊連上了麥,老師看到了我,點(diǎn)了接通,可是我什么消息都沒(méi)收到,導(dǎo)致回答不了問(wèn)題。哎!都是網(wǎng)絡(luò)不好的原因,希望老師不要誤會(huì)。

          雖然上網(wǎng)課不耽誤學(xué)習(xí),但我還是希望能回到課堂,面對(duì)面地聽(tīng)老師講課,這樣就不存在網(wǎng)絡(luò)不好的`煩惱了。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇18

          這個(gè)星期是上網(wǎng)絡(luò)課的第三個(gè)星期了,我還不知道怎么連麥?媽媽說(shuō)我笨,上課想讓老師提問(wèn)到我,可是我一直不會(huì)連麥!我只能放棄了。

          有一次,我特別特別尷尬。因?yàn)橹形绶艑W(xué)我不小心點(diǎn)到直播,我也不會(huì)退出,只能把手機(jī)關(guān)機(jī)再重啟,結(jié)果問(wèn)題并沒(méi)解決。數(shù)學(xué)老師給我打電話(huà),問(wèn)我們家里有誰(shuí)在,我說(shuō)爸爸媽媽都在,老師說(shuō)讓我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不會(huì)操作,我們只好退出班級(jí)釘釘群。

          后來(lái),爸爸又讓老師邀請(qǐng)一下才進(jìn)群來(lái)。這幾天,我的眼睛疼,去衛(wèi)生所一看,原來(lái)視力5.0的眼睛,現(xiàn)在變成近視眼了。

          我想用電腦上課,因?yàn)檫@樣我的眼睛就不近視了?晌以诶霞,電腦在西峽,去不了。

          同學(xué)們,你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼,希望網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)快快結(jié)束。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇19

          最近,我國(guó)受新型冠狀病毒影響,在開(kāi)學(xué)之際,進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)授課制度,硬是把老師變成了主播。

          在此,我應(yīng)發(fā)表我的看法:我非常贊成國(guó)家的這個(gè)制度,不要集中在一起,但是還要上課,最好的方法就是網(wǎng)課。不過(guò),老師是教書(shū)育人的,并不是當(dāng)主播博主的,但是非常時(shí)期,實(shí)在是非做不可。

          上網(wǎng)課時(shí),老師不會(huì)像那些網(wǎng)紅主播一樣,“來(lái),禮物刷起來(lái),666”這些話(huà),反而叮囑我們不要點(diǎn)贊,刷禮物,要認(rèn)真聽(tīng)課,我國(guó)的老師真的應(yīng)該強(qiáng)烈表?yè)P(yáng)。

          同時(shí),老師們意識(shí)到長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著屏幕會(huì)對(duì)眼睛和體質(zhì)造成影響,就勸導(dǎo)我們多運(yùn)動(dòng),做做眼保健操,老師真的很關(guān)心我們的身體。

          因?yàn)樯系氖蔷W(wǎng)課,所以課后作業(yè)是非常適量的,可以有效的反應(yīng)每天的學(xué)習(xí)情況,寫(xiě)好上傳,老師批改,錯(cuò)的地方有解題思路,是不是很盡心盡責(zé)呢?

          老師,你們辛苦了,你們值得表?yè)P(yáng)。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇20

          可惡的新型冠狀病毒張牙舞爪地向人類(lèi)襲來(lái)。2020年2月10日本來(lái)是開(kāi)學(xué)的日子,現(xiàn)在,我們卻不得不宅在家里。

          縱使它阻擋了我們上學(xué)的去路,也阻擋不了我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和熱情。網(wǎng)課里的老師雖然離我們很遠(yuǎn),但他們?nèi)匀蛔巫尾痪氲亟o我們講課。

          網(wǎng)課的第一天,家人們齊上陣來(lái)幫助我學(xué)習(xí),真可謂是“兵荒馬亂”!網(wǎng)課給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了翻天覆地的變化:我每天早上7點(diǎn)開(kāi)始上早讀,上午8點(diǎn)半去觀看網(wǎng)絡(luò)直播課,下午兩點(diǎn)半又要開(kāi)始觀看網(wǎng)絡(luò)直播課,到了晚上才可以休息。雖然很辛苦,但這時(shí)候我還能聽(tīng)老師講課,是件多么幸福的事啊!

          星期天,我和同學(xué)在QQ上聊天,我們聊什么呢?我們都渴望重新回到學(xué)校,一起讀書(shū),一起寫(xiě)字,一起在操場(chǎng)上做游戲……

          希望新型冠狀病毒早日從地球上消失!

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇21

          今年的寒假,是一個(gè)特殊的寒假。目前,新冠肺炎疫情防控工作仍處于關(guān)鍵時(shí)期,我們都響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的號(hào)召在家隔離。因此不得不延期開(kāi)學(xué),但是作為一名優(yōu)秀大學(xué)生,我們可不能以此放松自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          于是,我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)上學(xué)習(xí)。首先,我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的幸福,在這個(gè)特殊的時(shí)期,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的教育方式,讓我們不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識(shí)。但是,大家都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。那網(wǎng)課當(dāng)然也不例外。網(wǎng)課給我們帶來(lái)方便,快捷的同時(shí),也影響了我們的學(xué)習(xí)效率。因此,我們要自律。為了我們的學(xué)習(xí),即便是網(wǎng)課,也要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,努力上進(jìn)。

          最后,我向所有奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員及白衣天使們致敬,愿疫情早點(diǎn)過(guò)去,愿我們?cè)缛照艨谡秩バ蕾p陽(yáng)光和星光。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇22

          2020,有點(diǎn)特殊。今年的課堂沒(méi)有了老師們犀利的眼神,沒(méi)有了同學(xué)們課下的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有了提醒我們上課的鈴聲。課堂形式的改變使得同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活在一定程度上受到了沖擊,同學(xué)們也對(duì)這一新式課堂有不同的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)看看吧!

          雖然我們是通過(guò)課程直播的形式在家進(jìn)行學(xué)習(xí),但我依然能夠按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更獨(dú)立。同時(shí)每天堅(jiān)持讀書(shū),堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),讓我更堅(jiān)定自己的想法,更加自律。另外線(xiàn)上的授課雖然少了老師的督促,但是促使我們有更多的時(shí)間去思考學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

          經(jīng)過(guò)這三周的課程直播學(xué)習(xí)帶給我的收獲就是:無(wú)論何時(shí)何地,要學(xué)會(huì)自主管理,要自律,我會(huì)一直保持這種自律的習(xí)慣。最后,我想說(shuō),我們一起在特殊時(shí)期共同努力,一起加油!沒(méi)有一個(gè)寒冬不會(huì)過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,待到春暖花開(kāi)時(shí),在校園里再相遇。

          網(wǎng)課心得體會(huì) 篇23

          線(xiàn)上學(xué)習(xí)十分有趣,新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,無(wú)不吸引著我們。老師通過(guò)直播的方式,給我們傳授知識(shí)。線(xiàn)上學(xué)習(xí)也十分便捷,不用出門(mén)就可以獲取知識(shí)。但同時(shí),線(xiàn)上學(xué)習(xí)考驗(yàn)我們自覺(jué)性和耐心。沒(méi)有老師面授時(shí)的監(jiān)督,沒(méi)有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論的氛圍,讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。我認(rèn)為,線(xiàn)上教學(xué)的效果,主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,你有多自律,就有多優(yōu)秀。非常時(shí)期,大家一起攻堅(jiān)克難!

          經(jīng)過(guò)近期的線(xiàn)上學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)生活也逐步走上了正軌。線(xiàn)上的課堂生動(dòng)有趣,每門(mén)課程都有不同的風(fēng)格。老師們?nèi)煸诰(xiàn),同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問(wèn)隨時(shí)可以在線(xiàn)向老師提問(wèn),老師耐心解答。在老師們悉心的指導(dǎo)下,我掌握了新的知識(shí),學(xué)習(xí)上有了較大提升,每一天都過(guò)得很充實(shí)。在疫情期間同學(xué)們每天都能享受到知識(shí)帶來(lái)的力量。課后及時(shí)整理筆記修改錯(cuò)誤,完善學(xué)習(xí)筆記掌握學(xué)習(xí)技巧。希望疫情能夠盡快結(jié)束,早日回到校園與老師、同學(xué)們相見(jiàn)。

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