★大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11篇
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
一寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎？這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過(guò)，才能的出真道理。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧！不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧！
在日與月的交替變換中，在春夏秋冬的自然過(guò)渡中，我告別了一年前那個(gè)青澀懵懂的自己。在去年的這個(gè)時(shí)候，我完成了從“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的高中生向“聊向村家問(wèn)風(fēng)俗，如何勤苦尚兇饑”的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變?nèi)匀皇悄w淺的、平面的。進(jìn)入大學(xué)的這一年，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)要求的知識(shí)以外，更重要的，是學(xué)習(xí)如何進(jìn)入社會(huì)，成為一個(gè)合格的大學(xué)生，或者說(shuō)，一個(gè)“社會(huì)的學(xué)生”。在我看來(lái)，一個(gè)人要成為合格的大學(xué)生，不僅僅是意味著他所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)從形式到內(nèi)容上將發(fā)生徹底的革新，同時(shí)也暗示著他需要對(duì)社會(huì)進(jìn)行更深入更廣泛的接觸與體會(huì)。大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂，但也并不盡如某些俗語(yǔ)所說(shuō)，是“一座與世隔絕的象牙塔”。修身養(yǎng)性靜心研習(xí)自然是大學(xué)的題中之義，也是大學(xué)生在校生活中不可忽略的一部分，但適當(dāng)?shù)呐c他人、與社會(huì)產(chǎn)生交集乃至近距離接觸，也應(yīng)是大學(xué)生的校園生活中不可回避的一部分。因此，本著這種“走近社會(huì)”的念頭，我參與到這次全校范圍的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去。我希望自己收獲的，不僅僅是短暫的一段新鮮經(jīng)歷，而是一種面對(duì)社會(huì)百態(tài)的姿態(tài)與思考。
由于在村委會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并不需要某方面太高的專業(yè)知識(shí)或技藝，而僅僅是要求一種對(duì)生活的熱情與細(xì)致。因此，我除了向父母請(qǐng)教了一些生活常識(shí)外，只準(zhǔn)備了一副真誠(chéng)的微笑和真摯的熱心。我相信，這是做好村里工作的必需品。另外，因?yàn)槲乙菜闶怯?jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，所以我會(huì)利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為鄉(xiāng)親解決些電腦方面的問(wèn)題。
在村委會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間，我的工作說(shuō)重也不重，可就是熬不住時(shí)間，才開(kāi)始自己熬不住，慢慢自己就適應(yīng)了，逐漸以此為樂(lè)，我要負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生，報(bào)紙的領(lǐng)取，電腦的維護(hù)，還有就是幫助居委會(huì)整理、撰寫一些文字材料。在我的協(xié)助下，社區(qū)更新了宣傳欄的內(nèi)容，除一貫的向社區(qū)居民宣傳計(jì)劃生育政策和法律常識(shí)外，增加了一個(gè)旨在解讀國(guó)內(nèi)重大新聞事件和法律條規(guī)的專欄，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。在無(wú)事的時(shí)候會(huì)幫鄉(xiāng)親們修修電腦，讓他們?cè)诩议T口就把電腦修好，也不用往鎮(zhèn)上跑了。
暑期社會(huì)實(shí)踐，有許多的實(shí)現(xiàn)方式。但是由于我自身能力與客觀條件的限制，我并未能像我的許多同學(xué)一樣——或乘坐路途漫長(zhǎng)的火車，被晃蕩的大巴載過(guò)崎嶇狹窄的山路，最后經(jīng)由泥濘的黃土道下到荒鄉(xiāng)僻壤中的希望小學(xué)中，開(kāi)始也許是他們?nèi)松械谝淮蔚闹Ы探?jīng)歷；或拿著各種各樣的證明與證書，面見(jiàn)名目不同的有關(guān)化學(xué)的企業(yè)或公司主管，向他們展示自己過(guò)人的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與人文素養(yǎng)，最后收獲一個(gè)短暫卻珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我僅僅只是在一個(gè)行政村的村民委員會(huì)里進(jìn)行了為期十五日、可有可無(wú)的勞動(dòng)，完成的質(zhì)量也不高，根本無(wú)甚功績(jī)可言。在這點(diǎn)上，我的確對(duì)自己很的表現(xiàn)不滿意。
但我想，“千里之行，始于足下”。當(dāng)代大學(xué)生中的一些人，比如我，在對(duì)以書本為核心的“課本知識(shí)”掌握得愈加精熟的同時(shí)，也缺失了一種從細(xì)微處著眼、從細(xì)微處著手的能力。我所做的實(shí)踐雖小，看起來(lái)意義不大，但也是對(duì)我自身能力的一種考驗(yàn)?zāi)酥烈环N提醒，告誡我絕不能眼高手低目中無(wú)人，而必須要踏踏實(shí)實(shí)虛心學(xué)習(xí)。
這次短暫的社會(huì)實(shí)踐，是一筆人生的財(cái)富，也是一項(xiàng)成人的步驟；是我進(jìn)行自我認(rèn)知的一面鏡子，也是我接觸社會(huì)百態(tài)的一座橋梁。如何為人處世，顯然是現(xiàn)代人不能回避的一個(gè)問(wèn)題。我們大學(xué)生眼界和見(jiàn)識(shí)有限，需要學(xué)習(xí)的東西很多，更應(yīng)該多接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)以印證那些我們從書中學(xué)來(lái)的知識(shí)和道理，從而實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。用知識(shí)充實(shí)自己，用實(shí)踐武裝自己，增強(qiáng)自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，我想，這就是我在這次社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的道理。
在這個(gè)浮躁的年代，有太多的人只注重填鴨式的知識(shí)儲(chǔ)存，說(shuō)話間動(dòng)輒便抬出各種理論，殊不知這與紙上談兵無(wú)異。只有親身實(shí)踐，才不會(huì)犯閉門造車的錯(cuò)誤。不當(dāng)家，不知油鹽貴；不動(dòng)手，如何談?wù)胬�？因此，學(xué)校組織我們進(jìn)行這次社會(huì)實(shí)踐，是我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)并用所學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一條良好途徑。我對(duì)自己能夠參與這樣的活動(dòng)感到榮幸，希望在將來(lái)，我能夠再一次參與到類似的活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生了，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，回頭看看我們的實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾�，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實(shí)踐成果，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在再想想當(dāng)初自己對(duì)自己說(shuō)的那句話“一切的未知都無(wú)法預(yù)見(jiàn)，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經(jīng)歷，去感悟。再怎樣憂心和揣想都無(wú)用，大膽地闖！大膽地干！相信結(jié)果不會(huì)讓我們失望！”的確，我們確實(shí)是一直努力的在大膽的闖，大膽的嘗試，所以我沒(méi)有太多的失望，因?yàn)槲冶M力了，我做到了，盡管可能會(huì)有很多缺陷。
整個(gè)實(shí)踐歷程中，自己付出了很多，也同樣得到了很多。尤其寶貴的是：這種收獲是我一生的財(cái)富！
此時(shí)此刻，我的心情也很復(fù)雜。首先是慶幸，慶幸的是我們這個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，也慶幸我們能在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外，還能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸實(shí)踐，接觸社會(huì)。同時(shí)，欣然之余我心中也感覺(jué)到一種壓力，這種壓力源于我們理論知識(shí)的淺薄，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的欠缺，怕不能給我們這個(gè)主題增加亮點(diǎn)；另一方面，這種壓力也來(lái)源于自己能力的欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足，大部分要靠這個(gè)集體來(lái)探索，怕不能很好的完成這次實(shí)踐活動(dòng)。
作為隊(duì)長(zhǎng)，我覺(jué)得更多的是壓力和厚望，看著隊(duì)員們忙忙碌碌的燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好，更是為了能調(diào)查出有價(jià)值的問(wèn)題，讓武漢市的法律援助工作更好的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，讓更多的弱勢(shì)群體享受公平與正義，所以每一次的分工，每一次聯(lián)系，每一次出發(fā)都顯的極為重要。
我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的夢(mèng)想勇敢前行，于是，我，真的是責(zé)任與壓力并存。我知道，在整個(gè)活動(dòng)成功的背后，在隊(duì)員們滿意的笑容背后，才有作為隊(duì)長(zhǎng)壓力釋放的時(shí)刻；我也相信，等待我的還有很多，只有不懼壓力，才能把實(shí)踐做的更好。
做了那么多的準(zhǔn)備：確定主題、商討策劃、查找資料、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、聯(lián)系地點(diǎn)、準(zhǔn)備問(wèn)題、實(shí)地采訪、總結(jié)報(bào)告。我們大家一起忙碌了很久很久，終于，我們準(zhǔn)備好了。想象著馬上就要上交一份完整的總結(jié)和一份滿含心血的實(shí)踐報(bào)告。我心里有太多的感觸！畢竟這一段時(shí)間凝聚了我們隊(duì)員太多的汗水和心血，也融入了我們太多的煎熬和期待。
一切的未知都無(wú)法預(yù)見(jiàn)，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經(jīng)歷，去感悟。再怎樣憂心和揣想都無(wú)用，大膽地闖！大膽地干！相信結(jié)果不會(huì)讓我們失望！
昨天，我們開(kāi)始了；今天，我們正在努力；明天，我們將要踏上另一個(gè)征途，征途的前方，不知會(huì)有什么在等著我們？
也許，對(duì)于法律援助這個(gè)制度的很多東西我們無(wú)法改變；也許，我們的實(shí)踐并沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)的效果。但是有一點(diǎn)我們很自信：那就是，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們鍛煉了自己，我們知道了這個(gè)制度，我們更知道了將來(lái)我們?cè)撛趺醋觯?/p>
或者，這才是真正的意義！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
大學(xué)的這幾年，我的獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)大，我也越來(lái)越渴望能夠踏入社會(huì)之中歷練自己，我也更像從這次經(jīng)歷中對(duì)自己有一個(gè)明確的認(rèn)定，清楚自己真正的向往，也清楚自己真實(shí)的能力，避免在往后的路上繞遠(yuǎn)道。所以在這次長(zhǎng)假中，我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，這次實(shí)踐的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我卻有了特別多的收獲，這讓我很滿足，也讓我更加確定了當(dāng)初幾個(gè)問(wèn)題，實(shí)踐之后，我也能夠?yàn)樽约鹤鞒鼋獯稹?/p>
這次實(shí)踐是以兼職的方式完成的，也就是一個(gè)星期只要完成多少個(gè)小時(shí)即可。但是鑒于我嚴(yán)格對(duì)自己的要求，我堅(jiān)持每天到崗，除了有些時(shí)候有特殊的事情缺崗?fù)�，其余的時(shí)間我都堅(jiān)持了下來(lái)。也許是由于我的認(rèn)真態(tài)度，公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也很看重。因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生剛剛進(jìn)入社會(huì)，確實(shí)閱歷比較少，懂得東西也很少，所以工資也比較低。但是這些我都沒(méi)有太過(guò)看重，我只想在這份實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富自己，也給自己今后正式踏入社會(huì)做一個(gè)準(zhǔn)備。實(shí)踐的這段時(shí)間，不論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是同事們都對(duì)我照顧有加，所以我學(xué)到的東西也比一般的大學(xué)生要多。
我這也才知道，這個(gè)社會(huì)并不殘酷，它只會(huì)對(duì)那些不努力的人殘酷。公平總是存在的，一份付出一份收獲。所以，無(wú)論這時(shí)我們是什么身份，我們都要努力向上�。](méi)有人會(huì)不欣賞努力的人，也沒(méi)有人會(huì)放棄、打擊努力的人。我深深地感受到，一個(gè)人能夠在社會(huì)中立足，除了自身的聰慧外，其余都依靠著自己那股努力的勁頭，如果稍微松懈一小點(diǎn)，我們就可能被擊敗，也有可能會(huì)被這份工作這個(gè)社會(huì)所淘汰。我已經(jīng)是一個(gè)成年人了，更應(yīng)該清楚自己作為一個(gè)大人應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任，應(yīng)該對(duì)未來(lái)有一個(gè)怎樣的規(guī)劃。
除了在實(shí)踐中收獲到了一些激動(dòng)之外，我也從家庭中收獲了很多的感動(dòng)。當(dāng)初和父母商量參加這份實(shí)踐時(shí)，他們都很贊同，連連夸我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)大人了。實(shí)踐完之后他們也對(duì)我進(jìn)行了非�？隙ǖ馁澩�。無(wú)論是工作上還是家庭中，我都得到了最大的肯定，面對(duì)今后步入社會(huì)這個(gè)硬核難關(guān)，我也有了更多的信心，畢竟我還有這么多人的支持，我只管沖就是了。
這次實(shí)踐，告訴了我今后自己更適合做什么，也告訴了我該怎樣去面對(duì)工作，面對(duì)人際交往。我也明白了想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人是一段漫長(zhǎng)的路途，只有沉下心來(lái)，在一份工作中奉獻(xiàn)自我時(shí)，這個(gè)“優(yōu)秀”的頭銜才會(huì)慢慢佩戴于我的頭頂之上！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)，以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有時(shí)冷場(chǎng)，這是很尷尬的，人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍，別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)聽(tīng)從、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸，而且對(duì)自己的能力做出肯定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信，其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了，就算沒(méi)能解決，最起碼自己是開(kāi)心的。
知識(shí)的積累也是非常重要的，知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭接觸的導(dǎo)購(gòu)業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)很是陌生，要想起工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富，在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)，讓自己認(rèn)識(shí)的更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多。使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)。不了解國(guó)情，服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生接觸社會(huì)。了解國(guó)家情，服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)，成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以"善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
從社會(huì)實(shí)踐中檢討自我。雖然在這段假期我沒(méi)在我的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)實(shí)踐，沒(méi)能在專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺(jué)我懂得太多的書本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐。增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
時(shí)光如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺(jué)在大學(xué)已度過(guò)了半年，迎來(lái)了我上大學(xué)的第一個(gè)假期。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。
不過(guò)作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
因此，我決定與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作來(lái)鍛煉一下自己，終于在假期即將開(kāi)始時(shí)，我找到了一份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；我的暑期生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……
我的學(xué)生叫xx，是xx中的一名學(xué)生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從她兒子的性格愛(ài)好談到他的學(xué)習(xí)情況。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí)，是通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的，因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球，從對(duì)方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對(duì)方。在交談中，我了解到以下情況：他有很強(qiáng)的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時(shí)間來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。由于上述諸多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入理想大學(xué)，靠自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來(lái)；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，真是可憐天下父母心��！我也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
家教的第一天，，我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說(shuō)，“態(tài)度決定一切嘛！”
第二天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺(tái)，是需要起于壘土的。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。上午我還有一部分時(shí)間用來(lái)給自己“充電”。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。
他做題時(shí)，喜歡看著干想，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂，或者沒(méi)有深刻理解。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。
家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂(lè)”�。�
因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！以上就是我的收獲和體會(huì)。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，身體力行，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)我想會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)生打工要為“能”而動(dòng)，而不是為“利”而動(dòng)。掙錢確實(shí)是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應(yīng)該是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言，利用打工增加社會(huì)能力，這無(wú)疑是一筆無(wú)形的財(cái)富。同學(xué)們，別覺(jué)得假期工作就是為了錢哈！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐具有重要的意義。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不僅僅需要掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，更重要的是能夠?qū)⑵渑c現(xiàn)實(shí)生活相互結(jié)合，才能讓我們的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。
我們從課堂學(xué)習(xí)中所獲得的知識(shí)基本都是簡(jiǎn)單的、系統(tǒng)的理論知識(shí)。這些理論知識(shí)并不代表我們的實(shí)際水平，它們與現(xiàn)實(shí)操作有著很大的區(qū)別，要想直接應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎是不太可能的事情。而且，在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，許多問(wèn)題并不是單靠某一方面的知識(shí)就能夠解決，還需要考慮諸多因素，綜合運(yùn)用多方面的知識(shí)和技能才能解決得了。
參加社會(huì)實(shí)踐的主要目的是為了讓我們預(yù)先踏入社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)有一個(gè)初步的了解，能主動(dòng)認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)社會(huì)公民對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，同時(shí)明白自己對(duì)于這個(gè)社會(huì)的價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐，可以為我們將來(lái)更好地融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
更加重要的是我們借助此次實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)出我們的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的積極性與主動(dòng)性，提高我們對(duì)學(xué)習(xí)與生活的熱情和信心。
通過(guò)再三的思考以及與隊(duì)友們的商議，我們一致認(rèn)為教育是引領(lǐng)社會(huì)與時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們來(lái)講，要想接受良好的教育，利用知識(shí)了解社會(huì)，改變自己的命運(yùn)并不容易。于是大家決議在四川省達(dá)州市新華鎮(zhèn)義務(wù)開(kāi)辦暑期培訓(xùn)班，通過(guò)我們的努力，向他們傳遞知識(shí)，了解外面的精彩世界，為他們的生活也注入新的理念與新的思想。
為了能夠辦好此次義務(wù)培訓(xùn)班，我們?cè)诩倨谇熬烷_(kāi)始了緊張而嚴(yán)密的籌劃。首先，我們通過(guò)電話與新華鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府取得了聯(lián)系，并向他們表明我們本次活動(dòng)的目的與計(jì)劃，以及我們的身份證明。希望能夠獲得他們的同意與支持。在了解了我們的情況后，當(dāng)?shù)卣廊煌獠⒃试S了我們的實(shí)踐活動(dòng)，并表示歡迎我們到來(lái)。獲得支持的我們懷著激動(dòng)的心情，為我們本次培訓(xùn)活動(dòng)取名為《陽(yáng)光暑假培訓(xùn)班&Sunshine Summer Club》，這個(gè)名字之中包含著我們對(duì)孩子們的殷切希望。我們期望他們?nèi)珀?yáng)光般活潑可愛(ài)，健康成長(zhǎng)，希望他們未來(lái)能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)如陽(yáng)光般灑滿祖國(guó)大地。接下來(lái)，我們一行人商討了詳細(xì)的招生策劃，包括制作招生宣傳單和培訓(xùn)班運(yùn)行模式等。為了能夠節(jié)省開(kāi)支，我們將宣傳單提前在學(xué)校印刷并準(zhǔn)備妥當(dāng)。
我與其他幾位隊(duì)員于8月1日凌晨1點(diǎn)踏上去往達(dá)州的火車。這是我第一次坐火車、第一次離開(kāi)父母走這么遠(yuǎn)、第一次如此貼近社會(huì)，更是第一次為孩子們上課。。。伴隨這一聲鳴笛，駛往達(dá)州的列車開(kāi)動(dòng)了。望著周圍新奇的事物，我好奇著、興奮著、期待著，或許還
有著些許擔(dān)憂與離家的惆悵。內(nèi)心之中無(wú)數(shù)種情感交織在一起。直到早晨5點(diǎn)多，我們終于到達(dá)了達(dá)州市。此時(shí)，公交車還沒(méi)有上班。我們來(lái)到車站附近的一家價(jià)格便宜的小飯店，隨便吃了些東西。此時(shí)的我已經(jīng)一天一夜沒(méi)有睡覺(jué)了。似乎，濃濃的睡意開(kāi)始向我猛烈侵襲而來(lái)。于是，在這家店子里面，我直接趴在桌上就睡著了，直到7點(diǎn)多，隊(duì)友把我叫醒，我才睡眼惺忪地站起來(lái)，跟著他們，去往站臺(tái)，等著事先查找到的公交車車路。大概8點(diǎn)左右，踏上了3路公交車來(lái)到當(dāng)?shù)赝ㄍ鱾�(gè)縣與鎮(zhèn)的車站。我們買到了8點(diǎn)半的車票，又一次顛簸路途，讓我有些吃不消。但是看到那青山綠水，我又不禁精神振奮起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣高的山，也很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此清澈的河水了。中午12點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地：新華鎮(zhèn)。沒(méi)有做過(guò)多的.休息，我們下午2點(diǎn)半就來(lái)到了事先聯(lián)系好的政府。工作人員熱情地接待了我們。在他們的幫助與指引下，我們借宿在了當(dāng)?shù)氐囊凰W(xué)。這里生活條件艱苦。我們只能依靠自己買菜做飯。學(xué)校對(duì)此為我們提供了一些方便。8月3日到8月4日，我們隊(duì)友就陸續(xù)到來(lái)了，我們開(kāi)始發(fā)放我們的義務(wù)培訓(xùn)招生宣傳單。到了8月5日，我們的培訓(xùn)班終于可以開(kāi)課了！開(kāi)課的第一天，看著那一張張?zhí)煺婧闷�、渴求知識(shí)的面龐，我終于感受到作為一名教師的光榮與身上肩負(fù)著的責(zé)任感。我暗下決心，一定要盡可能將自己的知識(shí)多教一些給他們。我們此次義務(wù)培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等課程。開(kāi)課地點(diǎn)就在學(xué)校，很方便。我負(fù)責(zé)語(yǔ)文這一科目。為了能夠?qū)⒄n程講得更為生動(dòng)，我煞費(fèi)苦心。通過(guò)故事穿插、背景介紹等方式，只為能夠吸引孩子們的注意力。每一天，都需要認(rèn)真的備課，這樣，課程也更有了規(guī)劃。培訓(xùn)過(guò)程中雖然大部分孩子都很聽(tīng)話，認(rèn)真而努力。但是也遇到許多困難。有些孩子很調(diào)皮，我就與他們進(jìn)行認(rèn)真地交流，盡力改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課多聽(tīng)一些。另外，發(fā)現(xiàn)自己即便努力準(zhǔn)備，也有大家聽(tīng)不懂的時(shí)候。自己與孩子們思維不同，知識(shí)掌握熟練程度不同，跳躍也是一個(gè)問(wèn)題。于是，我盡量細(xì)化知識(shí)。這樣情況也有了好轉(zhuǎn)。下課時(shí)，我喜歡與孩子們聊天，我給他們講我們豐富而精彩的大學(xué)，講外面的世界。與他們一起唱歌、玩耍，與他們建立了很好的關(guān)系。8月15日那天下午，他們知道我們即將離去，紛紛前來(lái)與我們道別。我們都很不舍。孩子們充滿渴望的問(wèn)：老師，你們可以多呆一些日子嗎？你們還會(huì)再來(lái)嗎？他們說(shuō)：你們路上小心哦！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的；我們會(huì)很聽(tīng)話的……第二天，5點(diǎn)多鐘，有好多學(xué)生跟隨我們來(lái)到車站等車，他們還將自己家的一些東西塞給了我們。我們不忍心要，他們說(shuō)這是爸爸媽媽以及自己的心意。當(dāng)看到我們收下時(shí)，他們露出了天真的笑容。經(jīng)過(guò)了一天多的時(shí)間，我在16日回到了家中。此時(shí)的我，雖然疲憊不堪，但是卻感受到了無(wú)比的充實(shí)感。
此次實(shí)習(xí)后，我深刻感受到山區(qū)孩子與城里孩子所受教育的差距。包括師資、教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境等。這些差距讓他們與城里孩子的未來(lái)也有了很大的區(qū)別。其實(shí)，教育應(yīng)該是平等的，每個(gè)人機(jī)會(huì)應(yīng)該更均等。只有當(dāng)教育均等時(shí)，社會(huì)才能培養(yǎng)更多的人才，國(guó)家才能進(jìn)步。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，從不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快的我，現(xiàn)在有了這種感覺(jué)，暑假期間還是有非常多的事情讓我感覺(jué)很充實(shí)，作為一名大學(xué)生近期在工作當(dāng)中我還是比較認(rèn)真的，我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)定態(tài)度，這次暑假的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，可是我確實(shí)還是有很多的事情應(yīng)該去做好，這次暑假期間我也是認(rèn)真的做好了很多的事情，認(rèn)真的搞好了工作，提高了自己能力，也在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中得到了很多的鍛煉，豐富了我很多，這段經(jīng)歷對(duì)我而言非常的寶貴，我也一定好好的珍惜，這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束，我也有一番心得。
我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)非常大的提高，沒(méi)有過(guò)類似的經(jīng)歷，讓我也對(duì)自己各個(gè)方面的能力有了一個(gè)清晰的看待，這段時(shí)間以來(lái)訓(xùn)練當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷，這給我很多的壓力，在學(xué)校的時(shí)候是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷的，我這給我的感覺(jué)是非常的深刻，我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷，我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)，這段時(shí)間讓我對(duì)自己有很多的提高，我也需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有自己的判斷，暑假一個(gè)多月，我每天都在認(rèn)真的搞好自己的工作，這次的事情讓我有很大的變化，暑假期間給我的映象是非常深刻的，雖然我一直以來(lái)都比較認(rèn)真的，但是我還是有一些做的不好的地方，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我感覺(jué)自己很有動(dòng)力。
在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我認(rèn)真的搞好了自己的本職工作，暑假期間我認(rèn)真的找到了一份工作，每天按時(shí)上班，努力的提高了自己的工作能力，我需要對(duì)自己有一個(gè)客觀的判斷，作為一名大學(xué)生，我有過(guò)非常多的堅(jiān)持，暑假期間我也是比較認(rèn)真的，在這一點(diǎn)上面我也從來(lái)不會(huì)覺(jué)得自己有多么的優(yōu)秀，但是我態(tài)度一直很好，虛心的請(qǐng)和周圍的同事請(qǐng)教，每天認(rèn)真的在做好相關(guān)的本職工作，這個(gè)在學(xué)校是有很大的區(qū)別的，我把自己的學(xué)習(xí)看的非常的重要，也對(duì)社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中發(fā)生的事情比較認(rèn)真，我知道我應(yīng)該去做好的事情，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我認(rèn)真的觀察了很多，在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是無(wú)比關(guān)鍵的，現(xiàn)在我還是應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我明白了賺錢的不容易，我對(duì)賺錢是沒(méi)有概念的，所以我也是比較端正好自己的心態(tài)，社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我的進(jìn)步是比較大的，我也會(huì)繼續(xù)保持下去，感激這次實(shí)踐經(jīng)歷。
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在這個(gè)炎炎夏日里，我們的暑假生活又開(kāi)始了，暫時(shí)地與大學(xué)的生活告別一段時(shí)間，我和同班的幾位同學(xué)參加了這次學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從沒(méi)有過(guò)這樣體驗(yàn)的我，早這次的暑假社會(huì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多，它也給了我很多的感悟。
這次社會(huì)實(shí)踐的主題是調(diào)查畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，這次調(diào)查，讓我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，在學(xué)校絕對(duì)不能掉以輕心，不僅要將自己課本上的理論知識(shí)學(xué)習(xí)掌握好，更要學(xué)會(huì)自己實(shí)際動(dòng)手操作的能力。并不要以為自己考上了大學(xué)就可以放松警惕，不去花心思在學(xué)習(xí)上，大學(xué)是更需要學(xué)習(xí)的時(shí)候，理論知識(shí)是在告訴你，遇到什么樣的情況要用什么樣的方法去解決，而實(shí)際的動(dòng)手操作是在告訴你，你有什么地方需要加強(qiáng)的。
這一次的社會(huì)實(shí)踐讓我知道，我們學(xué)習(xí)的步伐并不能停止，我們之前所有在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，不管是小學(xué)，中學(xué)，還是大學(xué)，都是為了能讓我們?cè)谏鐣?huì)上站穩(wěn)自己的腳步，讓我們摔倒的時(shí)候，不至于摔得太慘。摔倒其實(shí)并不可怕，一次兩次的摔倒也不可怕，可怕的是摔倒過(guò)后，你就害怕再一次摔倒，以至于不敢再一次的爬起來(lái)，連繼續(xù)走下去的勇氣都沒(méi)有了。
社會(huì)其實(shí)也是一所大學(xué)，在這所大學(xué)里，沒(méi)有那么舒適的環(huán)境，學(xué)習(xí)的不是簡(jiǎn)單的理論知識(shí)，教會(huì)你的更多是，如何在社會(huì)上造成一個(gè)合適自己的良好環(huán)境，讓自己能一直待在這里面。因?yàn)樵谏鐣?huì)這所大學(xué)里，你需要呆的時(shí)間更加的長(zhǎng)久，不是六年，不是短短的三年，更不是大學(xué)的四年，是你今后幾十年的日子，都需要一直在這所學(xué)校里走下去。
在社會(huì)實(shí)際的工作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的學(xué)校的知識(shí)儲(chǔ)備在完善，可是還是會(huì)在自己不經(jīng)意的時(shí)候碰壁，在自己工作崗位上，你實(shí)際發(fā)揮出來(lái)的，往往會(huì)與自己想象中的有很大的差距，這段差距就是你在社會(huì)中所學(xué)習(xí)到的，所以，實(shí)踐是在幫助自己將大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)鞏固和升華，而且也讓自己不會(huì)那么的盲目自信，驗(yàn)證到自己真實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備到底有多么的不堪一擊。
短短幾天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我更加的了解到自己大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)可能會(huì)存在的問(wèn)題，更了解到自身的不足，社會(huì)一直在不斷地發(fā)展，所以，我需要跟著社會(huì)的腳步，與時(shí)俱進(jìn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問(wèn)題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單這里會(huì)有很多想象不到的問(wèn)題，很多問(wèn)題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來(lái)生活的確會(huì)很累。因此就必須提高自己處理問(wèn)題的能力，讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓自己的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現(xiàn)在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說(shuō)過(guò)這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解�，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。
我通過(guò)這次暑假社會(huì)實(shí)踐能夠?qū)Ρ旧韮r(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最好結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，常常在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。
通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說(shuō)人是社會(huì)的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的，只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11
今年七月十九號(hào)，我參加了由xxxx經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營(yíng)隊(duì)名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”。我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查；通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù)；深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。我覺(jué)得自己了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情，個(gè)人的心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查問(wèn)卷，和村民們進(jìn)行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺(jué)得和不同的人溝通，透過(guò)不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒(méi)有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個(gè)畫面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的。一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺(jué)得在孩童時(shí)代，總是可以放開(kāi)的去玩耍，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心，安享晚年。
遺憾的是，在鄉(xiāng)下的這一個(gè)星期以來(lái)，我一直以來(lái)認(rèn)為理所當(dāng)然的觀念動(dòng)搖了，沒(méi)有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢；沒(méi)有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢？
現(xiàn)今社會(huì)，孩子的教育問(wèn)題永遠(yuǎn)都是一個(gè)非常重要，也是迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題。孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長(zhǎng)期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢？孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。子不教，父之過(guò)。父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎？
而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個(gè)寶，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當(dāng)然，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)�。恳矝](méi)有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛(ài)，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛(ài)吧！
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