幼兒園骨干園長培訓的學習心得
金秋十月,我有幸參加了山東省幼兒園骨干園長培訓班,聆聽了專家高屋建瓴的講座,認識了省內(nèi)幼教行業(yè)的園長們.幾天充實的學習活動讓我獲益匪淺.
王春英處長從國家層面、省層面深入淺出的詮釋了政策法規(guī)的背景及具體內(nèi)容,讓我們充分感受到當前學前教育面臨的光明前景;劉瑩園長闡釋的打造和諧團隊的五個策略,為我們指出了一條精細化的發(fā)展之路;張新立博士講解的民間游戲種類及教育價值,為我們農(nóng)村幼兒園深入挖掘民間游戲提供了高深的理論支持.
在學習中,鑒于我們是農(nóng)村幼兒園,五蓮縣機關幼兒園王園長的講座,讓我所受啟發(fā)很大.王園長立足園所實際,因地制宜,充分挖掘鄉(xiāng)土資源,搜集分析各種民間資源,巧妙地運用到教學活動中,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動、游戲活動、親子活動中無處不滲透著鄉(xiāng)土氣息,孩子們開心的笑臉中透著對幼兒園、家鄉(xiāng)的`自豪.作為山區(qū)幼兒園,這一課無疑給鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園課題研究指出了一條發(fā)展之路,山村充足的動植物、民間文化等豐富的資源,雖然幼兒園也做過研究只是有些淺顯,學習后,我將以此學習為契機,帶領老師們認真研究本地鄉(xiāng)土資源,形成本園的發(fā)展之路.
充實的學習讓我們的理論高度得到了提升,新的教育理念得到了轉(zhuǎn)變,伴著學前教育的春風, 相信每一位幼教同仁一定以此理論培訓為良好平臺,創(chuàng)造學前教育的新輝煌.
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