小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課聽課心得參考
今天聽蔡老師講課,真是受益匪淺。看到經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡老師自如地駕駛于課堂之上,我很羨慕。羨慕之余,我深深感到了自己存在的不足。本次聽課更是讓我對(duì)小學(xué)課文教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。下面談?wù)勎衣犨^課的心得體會(huì):
第一,質(zhì)量分析。蔡老師從看圖說話寫話講起,說了出卷的初衷,宣讀了各個(gè)學(xué)校優(yōu)秀的作品,并注重講了要讓學(xué)生平時(shí)多讀多練多寫,讓他們養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣,這樣才能寫出一些感動(dòng)、溫暖、讓我們出乎意料的文字。 接著蔡老師講了寫字教學(xué)。寫字課怎么上?蔡老師從三個(gè)方面說起。首先要備好教案,從一些細(xì)節(jié)備起,要做到心中有數(shù)。其次板書要在田字格中進(jìn)行。這一點(diǎn)我就做的不夠好。有時(shí)為了趕課時(shí),有些簡單的字就隨便在黑板上書寫,沒有做到字字都在田字格中進(jìn)行,以后一定要認(rèn)真在田字格中書寫每一個(gè)字,讓自己和學(xué)生都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。最后蔡老師說要學(xué)會(huì)欣賞漢字。讓學(xué)生認(rèn)真看田字格,認(rèn)真觀察,然后表達(dá)。課文中一個(gè)描紅,兩個(gè)書寫,書寫時(shí)要呈階梯狀,也就是說一個(gè)比一個(gè)好。末了,放了(百日之功),讓我們更多地了解了怎樣教學(xué)生們寫漢字。
第二朗讀。余應(yīng)元說:朗讀法是教語文的根本之法。蔡老師從四個(gè)方面說起。一是備好課。二是狀態(tài)。你要用你的魅力去吸引學(xué)生們,因?yàn)?5%的課堂效果是由你的臉部表情決定的。三是朗讀功力。你一定要在課下多讀多練,才能更好地教好學(xué)生。四是編讀的形式,讓學(xué)生自由讀,老師范讀,指名讀,比賽讀,這樣下來,一篇課文很輕松地就能背下來。所以蔡老師才會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:沒有誦讀,何來背誦!
第三,課外閱讀,豐厚思想。王鋼說:讀書從繪本開始。我們?yōu)槭裁匆x繪本,又如何讀繪本?蔡老師從五個(gè)方面說起。一是深情導(dǎo)讀,激了興趣;二是引發(fā)猜想,激發(fā)想像;三是指導(dǎo)看圖,教給方法;四是品味語言,感受積累;五是聯(lián)系生活,感悟內(nèi)涵。蔡老師自己還積累了一些經(jīng)驗(yàn)與我們分享:一老師給學(xué)生誦讀;二學(xué)生給學(xué)生誦讀;三學(xué)生靜靜默讀;四學(xué)生推薦好書。如果我們都能像蔡老師這樣注重閱讀,指導(dǎo)閱讀,相信我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)都會(huì)成為讓我們驕傲的`人。
從蔡老師的課堂上我學(xué)到了很多,同時(shí)我也覺得自己還需要從以下方面來完善自已,完善課堂:
一語言要更幽默,動(dòng)作要更到位。要與學(xué)生們更貼近些,把自己變成一個(gè)孩子王,真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。
二善于捕捉。抓住每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定,讓他們感受到成功的喜悅,從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
最后在這里我想真誠地對(duì)蔡老師說一聲謝謝,謝謝你帶給我們這么多美好和感動(dòng),謝謝你讓我們學(xué)到了很多東西,以后這樣的課我希望多參加。那么我也以這一句話而結(jié)尾吧:社會(huì)是課堂,實(shí)踐是礪石,他人是吾師,自身是關(guān)鍵。
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