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      2. 老師的開學心得

        時間:2021-07-09 19:55:01 心得體會 我要投稿

        老師的開學心得

          開學通常指學生們經(jīng)過假期的休息之后,重新返回學校繼續(xù)學習。一起來看看老師的開學心得,僅供大家參考!謝謝!

        老師的開學心得

          老師的開學心得1

          開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭,寶寶接走了,哭聲還一直縈繞耳邊,哭的可憐模樣還一直浮現(xiàn)眼前。寶寶剛?cè)雸@,適當?shù)目奘乔楦行梗强薜臅r間長對眼睛,以及心靈都會有很大的傷害,還會影響其它幼兒。因此,回家后又重新查閱了資料,發(fā)現(xiàn)我們班寶寶入園哭可能有多種原因,一是到了陌生的環(huán)境,產(chǎn)生不安全感;二是對家人有著強烈的依戀;三是由于一些要求不能得到滿足,如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩(wěn)定幼兒情緒,找到哭的原因才是最重要的。通過對帶班老師的觀察和自己的思考,我覺得能嘗試采取以下措施,這些措施的前提是要求家人馬上離開,因為幼兒看到家人反而會增加哭的情緒,不斷撒嬌:

          一是安慰法,適合于缺乏安全感的幼兒。安慰的方式可以是物質(zhì)的也可以是精神的,如獎勵貼紙、小紅花,說一些安慰的話,增加身體接觸(可以親親、抱抱,但不能一直抱在手中);

          二是轉(zhuǎn)移注意法,除了用物品吸引幼兒外,可以在桌上放置玩具,看看動畫片等,可以馬上開展有趣的教學活動,今天我們班就開展了音樂活動,老師彈唱歌曲,吸引了寶寶的注意,大部分幼兒很快就能停止哭了;

          三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園,如表現(xiàn)好了哪怕是一點點進步就表揚他,做事多鼓勵,樹立寶寶的自信心,在一日活動中多創(chuàng)造機會讓他能交到好朋友,玩到好玩的等,喜歡上幼兒園。

          從明天開始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字,并且人和名字對應好,在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。

          老師的開學心得2

          作為一名新教師,踏上工作崗位后擔任一年級的教學工作。這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),在管理上也比較困難。經(jīng)過這段的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的教師朋友。使我覺得作為一名教師的快樂。學校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,使我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。

          經(jīng)過一段時間的磨合,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,那就是為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課,而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。教書育人,身正為范。我認識了我的角色。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學教師,當然更應該做到這一點,在職業(yè)活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。

          雖然這段教學的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。

          1、正確運用“三疑三探”教學模式。把課堂還給學生,讓學生成為課堂真正的主人。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,濾布對照單元學習要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣。

          2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。重視課堂的40分鐘,在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的`氛圍。在講課過程中,應留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。

          3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況要有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的學習積極性。

          4、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領(lǐng)會。作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到。

          作為一名新教師,我時刻準備著,勤于學習,樂于教學,用愉快的心情應對每一天的工作。給我們的學生多一些愛心、關(guān)心、責任心、寬容心、細心等,做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者:傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸用心體會,從中感悟。不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師。成為學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學經(jīng)驗。

          老師的開學心得3

          人的思想很復雜,很多變,總是在不停的尋覓,尋覓你得不到的各種美好!想想覺得還真是很奇怪,放假前是多么的期待美好的假期可以早一點到來。但是真正放假在家的時候,又是多么的孤單寂寞,心心念念想的都是孩子們。平日里越調(diào)皮的孩子現(xiàn)在記憶越深。各種畫面總是情不自禁的在眼前浮現(xiàn)。

          現(xiàn)在寒假生活結(jié)束了,我們又來到了親愛的幼兒園。看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,使得我又不禁想起和他們在一起時的諸多快樂時光;仡欉^往,充滿了孩子的笑聲、哭聲、調(diào)皮聲、淘氣聲,還有時不時會發(fā)發(fā)小脾氣。但是現(xiàn)在看來,都是孩子們成長過程不可或缺的寶貴回憶!

          新年新氣象,看到孩子們比起放假前稍許長高了一些。新學期初次見面時,孩子們并沒有表現(xiàn)出為難、害羞、不悅和一些負面情緒,都是開開心心的來到幼兒園。這是因為我們彼此間已經(jīng)是那么的熟悉、了解。我們是多么期待在一起學習、在一起游戲,在一起健康、快樂的成長。

          經(jīng)過之前的學習,我們班的小朋友已經(jīng)掌握了許多小本領(lǐng)。比如:入園的時候知道主動和老師、同伴打招呼;學會自主就餐,不浪費食物;學會了分享;學會了合作;學會了在集體生活中和好伙伴友好相處。

          新學期,我們要在原本的基礎(chǔ)上學習更多的本領(lǐng)。比如:要學會更多的生活自理能力;學會探究科學能力;學會積極表達情感的能力。當然,還要好好的鍛煉我們的普通話,爭取在升入大班的時候可以說一口流利的普通話。

          新學期,我們還在一起,在一起開心的學習,愉快的游戲。共同營造一個很好的學習氛圍,打造屬于我們自己的快樂回憶!

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