黨校學(xué)習(xí)思想心得體會(huì)
非常高興能夠參加此次的黨校培訓(xùn)，黨校是一個(gè)人成為黨員的必修課，通過親身的學(xué)習(xí)體會(huì)，我覺得黨校的課程既生動(dòng)又形象，既嚴(yán)肅又活潑，既通俗又深刻，從中我獲益良多。
“三個(gè)代表”重要思想作為黨（zhang）章中的一部分，在黨校的學(xué)習(xí)中自然也是重點(diǎn)內(nèi)容。在以前各類思政課的學(xué)習(xí)中，“三個(gè)代表”思想早已被反復(fù)提及，可在以往的學(xué)習(xí)中，我只是粗略地掌握其內(nèi)容，大致了解了其思想，并沒有很深入的去挖掘領(lǐng)會(huì)，因此許多認(rèn)識(shí)只停留在文字的表層。
通過對(duì)黨校各類輔導(dǎo)資料的閱讀和我的一些思考，我覺得我對(duì)于“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)有了新的提高�！叭齻�(gè)代表”重要思想是黨在新的歷史時(shí)期下提出來的，它是在總結(jié)了我黨發(fā)展過程中的成敗得失和若干新問題之后得出的又一科學(xué)的理論成果�；仡櫸尹h的發(fā)展歷程，其間充滿了荊棘坎坷，但中國人民不懼艱險(xiǎn)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難，戰(zhàn)勝種種阻撓，在為社會(huì)主義奮斗的道路上書寫了無數(shù)不朽篇章。在進(jìn)入新千年的特殊歷史條件下，“三個(gè)代表”重要思想的提出為我黨的發(fā)展開辟了新的道路，指明了前進(jìn)方向。“三個(gè)代表”重要思想是一種繼承，但它更是一種創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個(gè)黨，一個(gè)國家，一個(gè)民族永葆生機(jī)的良方。以前我們貧窮落后，為了擺脫這種局面，我們實(shí)行了“改革開放”，堅(jiān)持了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的政策，這些舉措使我國在物質(zhì)財(cái)富的積累上取得了舉世矚目的成就，但與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展不協(xié)調(diào)的是這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)——人。人的收入增加了，人的生活改善了，人的衣食豐富了，可是隨之增加的還有生存的危機(jī)感。許多東西隨著時(shí)代在變，就業(yè)、住房、醫(yī)療等問題無疑是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的熱點(diǎn)。這些問題的日益突出正是由于在很長的一段時(shí)間里我們忽視了人的許多客觀需求所造成的，“三個(gè)代表”重要思想的核心是“以人為本”，這個(gè)核心體現(xiàn)了黨的執(zhí)政思路的轉(zhuǎn)變，突出“ 執(zhí)政為民”這個(gè)本質(zhì)，是黨與時(shí)俱進(jìn)的必然要求，也是具體表現(xiàn)。不論什么時(shí)代，人民始終是一個(gè)國家的主體，作為一個(gè)人民民主專政國家，我國一直把人民的利益放在首位，堅(jiān)持從人民中來，到人民中去的方針。當(dāng)然現(xiàn)在社會(huì)上也存在諸如上述的潛在危機(jī)，但是只要繼承并發(fā)揚(yáng)好這些優(yōu)良作風(fēng)，危機(jī)自然會(huì)得到很好的化解。 “三個(gè)代表”新的內(nèi)容的補(bǔ)充是及時(shí)的，其必將成為我們黨的寶貴支柱，所以學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想是具有理論和實(shí)際意義的。
在黨校的第一次課程中，段治文教授談到了我國的具體國情，他肯定了我國的巨大變化，但他同時(shí)也指出，這個(gè)變化是就我國的縱向?yàn)閷?duì)比而言的，與國際上橫向相比，我國的整體實(shí)力依舊很弱小，所以這就要求我們時(shí)刻保持清醒冷靜的頭腦來看待一些問題。“三個(gè)代表”重要思想中的第一個(gè)就是“始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”，這揭示了黨的性質(zhì)的基本要求。社會(huì)主義的本質(zhì)就是不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，只有在社會(huì)生產(chǎn)力大發(fā)展的前提下，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定、持久的發(fā)展。將此放在首位說明了我黨對(duì)我國國情的正確把握和深刻認(rèn)識(shí)。具體的涉及到生產(chǎn)力時(shí)就需要我們這些青年學(xué)子去貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名大學(xué)生，無疑我們是知識(shí)的受益者，但我們不能光擁有知識(shí)而不去實(shí)踐，相反，我們應(yīng)該將自己的知識(shí)融入我們的熱情，將其發(fā)揮在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，將其應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的奮斗中，讓知識(shí)去創(chuàng)造價(jià)值，讓知識(shí)去服務(wù)人民，讓知識(shí)去富強(qiáng)祖國。當(dāng)今世界，生產(chǎn)力的發(fā)展程度決定了一個(gè)國家的國際地位與影響，中華民族曾經(jīng)由于飽受戰(zhàn)火的侵?jǐn)_，所以我們的生產(chǎn)力的發(fā)展落后了。但如今振興中華的號(hào)角已經(jīng)吹響，在這大好形勢(shì)下，我們這一輩更應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，使中國爭取早日趕上世界發(fā)達(dá)國家�！叭齻�(gè)代表”重要思想中“始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”為我們這些積極分子確定了目標(biāo)，也給予了希望，我覺得即使不是一位黨員，我們也有責(zé)任去擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)使命，使我們的國家，我們的民族屹立于世界之東方，讓世人共睹華夏兒女的風(fēng)采。
“三個(gè)代表”重要思想的第二個(gè)就是“始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”。文化是一個(gè)廣泛而又模糊的概念，就我個(gè)人理解，文化以研究的方向和對(duì)象可分為人文和自然科學(xué)兩個(gè)大類。作為一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，我國的人文底蘊(yùn)是深厚的，是博大精深的，但與我國的人文文化相比，自然科學(xué)就顯得渺小而又薄弱。人文文化作為一份無形的歷史遺產(chǎn)在經(jīng)歷了時(shí)間的篩選之后被很好的保存了下來，它使世人驚嘆于我們祖先的言思藝行。作為一個(gè)有一定人文修養(yǎng)的大學(xué)生，我們應(yīng)該繼承并將其發(fā)揚(yáng)，使之作為一筆精神財(cái)富世代相傳。不幸的是，自然科學(xué)在一些腐朽的人文文化的`排擠下，在中國這片古老的土地尚未萌芽就被扼殺了。我們現(xiàn)在之所以強(qiáng)調(diào)自然科學(xué)是因?yàn)槲覀冋莆樟诉@些知識(shí)后就可以破除迷信，擺脫愚昧，發(fā)現(xiàn)真理。在科技日新月異的今天，我們必須擁有這些文化，因?yàn)檫@些文化讓我們有了兩彈一星的驚天偉業(yè)，有了載人航天的偉大壯舉，有了嫦娥奔月的自豪歷程。先進(jìn)文化是先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)，先進(jìn)文化是先進(jìn)生產(chǎn)力的動(dòng)力，先進(jìn)文化不是神話故事，也不是科幻小說，而是真實(shí)明確的，有血有肉的。我們進(jìn)入大學(xué)，有了與先進(jìn)文化接觸的機(jī)會(huì)，有了掌握先進(jìn)文化的機(jī)會(huì)，所以我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己投身到文化的海洋，讓自己翱翔于文化的蒼穹，用文化來完善自己，同時(shí)也讓自己去完善文化。近年來我國接受高等教育的人數(shù)逐年增加，大學(xué)教育已經(jīng)由當(dāng)年的精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)槠矫窠逃�，這種轉(zhuǎn)變使知識(shí)不再是奢侈品，而成為了一種生活必需品。每年走出高校的大學(xué)生數(shù)以萬計(jì)，正是知識(shí)的普及使得全民族的文化素質(zhì)的普遍提高，從而為現(xiàn)代化的建設(shè)提供了更加有力的保證。大學(xué)給了大學(xué)生文化，大學(xué)生將所學(xué)的文化轉(zhuǎn)換為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，一個(gè)掌握了先進(jìn)文化的民族才能夠很好的把握住自己的命運(yùn)，對(duì)此，我覺得我們義不容辭�，F(xiàn)在，大學(xué)生已經(jīng)在各行各業(yè)發(fā)揮了巨大的作用，特別是有許多大學(xué)生心系祖國，將自己的青春和汗水揮灑在西部和農(nóng)村，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
“三個(gè)代表”重要思想的第三個(gè)是“始終代表中國最廣大人民的根本利益”，這體現(xiàn)了我們黨的宗旨�！叭娜鉃槿嗣穹⻊�(wù)”，這是很樸實(shí)無華的宣言，但這卻是最崇高壯麗的誓言。無數(shù)共產(chǎn)黨人努力地踐行著這個(gè)宗旨，正是他們的默默行動(dòng)，才使黨始終與人民保持骨肉相連，魚水情深的關(guān)系。我記得《小巷總理》中的那個(gè)街道主任，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員用她的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)著黨員的價(jià)值。雖然對(duì)于她的某些舉動(dòng)我覺得有些過，但我知道她之所以這樣做是因?yàn)樗冀K懷揣著那顆“全心全意為人民服務(wù)”的心。正是由于這些人的行動(dòng)，使得共產(chǎn)黨員變得崇高而又光榮。馬克思說“人生最大的幸福就是為全人類謀幸�！保抑纼H憑我個(gè)人是不可能實(shí)現(xiàn)這樣豪言壯語的，但我相信，只要有一群志同道合的人，那么就一定可以。所以我希望我能成為那樣一群人中的一員，一起為人民服務(wù)。
當(dāng)然以我目前的情況，還遠(yuǎn)未達(dá)到那種境界。首先，我對(duì)生產(chǎn)力沒有過深入接觸，對(duì)具體生產(chǎn)近乎無知；其次，我在文化上的掌握也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)知識(shí)的理解不夠深刻；最后，“為人民服務(wù)”很多只是美好的理想，但我還年輕，所以我可以慢慢的去探索，去鍛煉。時(shí)間的寶貴在于它能使人去實(shí)現(xiàn)自我，時(shí)間的偉大在于它也能檢驗(yàn)自我，所以我會(huì)認(rèn)真對(duì)待時(shí)間，對(duì)待自己。
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