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      2. 昆蟲記第三章讀后感

        時間:2024-08-09 13:58:49 心得感悟 我要投稿
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        昆蟲記第三章讀后感

          認真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的昆蟲記第三章讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        昆蟲記第三章讀后感

        昆蟲記第三章讀后感1

          神奇的昆蟲世界——讀《昆蟲記》有感《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學巨著,也是一部科學百科!独ハx記》中詳細介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習性,勞動,婚戀,繁衍和死亡!独ハx記》是一部很吸引人的著作,因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現了作者的感情,同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:“已經慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。”

        在讀《昆蟲記》時,我甚至能想象昆蟲在活動的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務,蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對大自然的敬意油然而生,它也有心細的'一面。法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察!独ハx記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

        昆蟲記第三章讀后感2

          夏天來了,這是各種各樣的昆蟲出來展示他們的技能的時候了。蟬會在草地上無憂無慮地唱歌。但這種似乎是無盡的噪音,總是讓炎熱的夏天的人感到易怒,總是認為這種唱歌的小東西很煩人。

          在法布爾的`《昆蟲》中,法布爾對蟬的描寫讓我覺得蟬是一種非?蓯鄣男游。

          每個人都知道蟬在夏天會唱歌,但法布爾發(fā)現蟬根本聽不到如此美妙的歌聲。有一次,法布爾借了一把槍,發(fā)出了巨大的聲音。然而,蟬一直躺在樹上,一動不動,仍然悠閑地吸著樹汁。原來蟬聽不見聲音。

          這讓我想起了童年的一件有趣的事情。那天,我真的津津有味地做作業(yè)。突然,一鳴漸漸響起。不久,協奏曲在門口的草地花園里響起。我再也沒有心思做作業(yè)了。我高興地跑出去找有趣的合唱團。果然,一群人爬在樹上,另一群人爬在草地上。他們中的一些人吸收樹枝,一些人不停地拍打翅膀。太熱鬧了。

          蟬的生活也很艱難。自從它們成為產卵以來,它們的命運就充滿了危險。它們的卵排在一個小洞里,但很快就會被其他昆蟲吃掉或踩死。剩下的幸存者會慢慢長成幼蟲,鉆進地下四年。然而,蟬只能在短短的夏天飛翔,在陽光下與它們合唱。

          我認為我們不應該厭倦夏天蟬的合奏,而應該為夏天的合奏增添樂趣和美麗。他們的叫聲已經成為夏天的象征,逐漸成為我們夏天生活的重要組成部分,因此我們的夏天變得更加充滿活力。

        昆蟲記第三章讀后感3

          今天,我推薦一本名為《昆蟲記》的好書。它的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾。

          法布爾是一個非常喜歡昆蟲的人。她從小就把口袋塞滿了昆蟲。每次他把昆蟲帶回來。他的父母會一致反對,總是說:你總是弄昆蟲,不怕小手中毒嗎?因此,當他帶昆蟲時,他會找個地方把它藏起來,然后花時間研究昆蟲。這本書主要以昆蟲為基礎,包含了豐富的昆蟲知識。例如,你不知道昆蟲,你不知道昆蟲的名字。哦,順便說一句,還有昆蟲的學名和他的等等!只要是關于昆蟲的,里面就會有。

          這本書最適合五年級的學生。如果你非常喜歡或好奇,你也可以去書店買一本,在家里讀。我記得有一次,我和媽媽去了書店。我正在尋找我最喜歡的書找了很長時間。最后,我在書的封面上看到了一只可愛的昆蟲。啊,太可愛了!我非常喜歡它!我拖著媽媽買了這本書。我的`臉上充滿了微笑。

          很快,我回家了。我立刻跑下車,迅速跑到房間里。我一到門口,就看到一只昆蟲。然而,我不認識它。然后,當我靈機一動時,我想起了我買的書。嘿,昆蟲,我想了想,它一定會告訴我的。

          我打開它,嘿,真的有,F在,我可樂了,很快告訴我媽媽,我們買的書真的很有用。它一回來就被使用了真的很好。它不僅有它的名字,還有它的信息和學名。這本書真的很好!

          這件事不僅給了我一個知識,也讓我明白了昆蟲的重要性。

          同學們,你們看到了嗎?我剛買的書立刻派上了用場。還增加了知識!不妨買一本看看!

        昆蟲記第三章讀后感4

          《昆蟲記》是一本描述昆蟲生活習慣的書,也是法國昆蟲學家法布爾的偉大作品。因為《昆蟲記》在科學和文學很有地位,所以被稱為昆蟲史詩。為什么法布爾能一輩子致力于昆蟲研究?因為它熱愛生命,尊重生命,熱愛自然,向往自然。

          我認為這本書有很強的可讀性。它的文章生動活潑,語調輕松幽默,充滿情趣。在作者的作品中,楊柳天牛看起來像個吝嗇鬼,穿著一件看似缺布的短燕尾服;小甲蟲為后代做出無私的奉獻,傷害孩子的心;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會快樂地吃東西,如果我們吃得慢,他甚至會像嬰兒一樣哭!嗫蓯鄣男∩锇。‰y怪魯迅先生把《昆蟲記》當成講昆蟲生活的楷模。當我繼續(xù)讀《昆蟲》時,我看到法布爾仔細觀察了毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設,仔細實驗,反復審查實驗過程和數據,一步一步推斷高鼻蜂毒針的時間和效果,螢火蟲捕食過程,飛蜂處理獵物,孔雀蛾遠距離接觸……一次實驗失敗,他收集數據,分析原因,轉身設計下一次。實驗方法嚴謹,質疑精神大膽,作風勤奮。這一次,我感受到了科學精神及其博大精深的內涵。

          所以我的.書里到處都是筆記,因為昆蟲的美麗,它的形象生動,充滿了我無法停止的吸引力。書中的插圖也讓我沉浸在大自然中,感受到昆蟲的無限魅力!

        昆蟲記第三章讀后感5

          19世紀末,法國出版了一本令人耳目一新的書。這本書分十卷。它一問世就引起了巨大的轟動!這是法國著名生物學家法布爾耗盡一生心血的《昆蟲記》。在這本書中,法布爾用充滿愛的語言向人們描繪了一個多彩的昆蟲世界。在這本書中,每一種昆蟲:蜜蜂、蜘蛛和蟑螂……,它們的習慣、工作、繁衍、死亡等都是生動的,充滿了靈性和智慧。

          寒假期間,我很幸運地讀到了這部偉大的作品。從作者法布爾的經歷中,我意識到了一個事實:我們應該發(fā)現自然的奧秘,理解自然的規(guī)律,而不是憑空想象的`,從小就對自然充滿熱情。無論是對人、動物還是植物,我們都應該用愛、關心和耐心來面對它,這是我自己總結的三顆心原則。

          首先,充滿愛是基礎。沒有對一切的愛,沒有興趣,你對自然沒有好奇心,你不會注意周圍的草,沒有觀察的動機和動機。

          有了愛和好奇心,仔細觀察是必不可少的。只有仔細觀察,我們才能發(fā)現問題。只有仔細觀察,我們才不會錯過周圍細節(jié)的變化。

          觀察自然是一件枯燥而漫長的事情,從種子到落入土壤的那一刻,再到發(fā)芽、長葉、大葉、高植物……直到開花結果。沒有足夠的耐心是不可能的。

          因此,只要你有這三顆心,你就會成功。愛,愛,行動;小心,只有小心,行動才會正確;耐心,耐心,行動就會有結果。此外,我發(fā)現這一三顆心原則不僅適用于觀察自然,也適用于我們的工作和學習,是必要的質量和行為準則。

          這就是我從《昆蟲記》中讀到的,或者說是一點經驗,在這里與大家分享,希望對大家有用。

        昆蟲記第三章讀后感6

          暑假期間,我讀了一本書《昆蟲記》。這本書的作者是法國昆蟲家和作家法布爾。這本書主要介紹了七種昆蟲。

          《昆蟲》是一部不朽的杰作。這篇文章的語言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲世界的各種有趣故事。它是一本集知識、興趣、文學和哲學于一體的散文集。本書選取了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見的昆蟲,讓我在迷人的故事中學習科普知識。

          小時候,每年夏天,我都會在奶奶家住一段時間。跟著比我大三歲的表哥,我們幾乎翻遍了院內院外的每一個角落。魯迅先生有“從百草園到三味書店”的情趣。抓螢火蟲,挖螞蟻洞,撅蟬幼蟲,甚至養(yǎng)無數的蚱蜢。和昆蟲打交道并不少。眾所周知,讀完《昆蟲記》后,我深感震驚。我從來不知道觀察蟲子,和蟲子打交道有這么深刻的知識。原來昆蟲世界有那么多奧秘。很多關于昆蟲的'知識,其實讓我有了第一次進入一個生動的昆蟲世界的幻覺,我仿佛變成了“蟲盲”。

          法布爾寫這些是因為他仔細觀察,而我是一個不太擅長觀察生活的人。因此,當老師讓我寫作文時,我總是想不到主題。然而,有一個例外。在去上課的路上,我發(fā)現一群螞蟻正在搬食物。經過觀察,我發(fā)現螞蟻先把食物切成小塊,然后把它們放在頭上,搬回窩里,然后把它們搬回原來的路上。雖然這次我仔細觀察了,但這是一件對我感興趣的事情,F在我明白了:我們不僅要仔細觀察我們感興趣的事情,還要仔細觀察我們周圍的一切,以便到處寫文章?,小昆蟲也包含大學問題!

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