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      2. 校長的演講稿

        時(shí)間:2023-01-08 11:18:36 校長發(fā)言稿 我要投稿

        有關(guān)校長的演講稿14篇

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的有關(guān)校長的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)校長的演講稿14篇

          有關(guān)校長的演講稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

          大家好!我今天之所以來參加這次競聘活動(dòng),原因有這么三點(diǎn):首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是參加工作20xx年來,我一邊上課,一邊參與學(xué)校管理,從最初的團(tuán)委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長,積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),所以有信心參加這次競聘活動(dòng)。

          市三中處在人口相對稠密、人杰地靈的臨淇鎮(zhèn)。臨淇鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,離市區(qū)比較遠(yuǎn),加上附近的茶店鄉(xiāng),五龍鎮(zhèn),南村的部分村落,人口超過20萬,所以說,三中有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ),F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),學(xué)生、家長的擇校觀念有所改變,學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),還有些成績好的學(xué)生流失到外地市,這導(dǎo)致三中學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,老師的教學(xué)熱情受到打擊,前景擔(dān)憂。

          假如我是三中校長,我要牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字:"管理","質(zhì)量"。做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個(gè)性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

          管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對容易了。當(dāng)然,歸根到底還是要抓管理,做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。

          管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個(gè)方面。假如我是三中校長,我首先注重的是對教師的管理,我要尊重和信任教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,做到關(guān)心每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會(huì)"開發(fā)教師",提升教師的價(jià)值;將"學(xué)習(xí)、激勵(lì)"納入學(xué)校管理,加大師資建設(shè)力度,引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),使他們充分體驗(yàn)到教育的樂趣,體驗(yàn)到生命的樂趣,找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎(jiǎng)、職稱晉升等方面,要讓數(shù)字說話,平時(shí)教師的考勤、業(yè)績等要量化考核,事實(shí)面前,公平公開公正。

          有關(guān)校長的演講稿 篇2

        尊敬的各位評委、老師們:

          迎著新世紀(jì)滿眼春風(fēng),喜看佤山云海涌動(dòng)。站在新世紀(jì)、新西盟、教育新形勢的競聘臺(tái)上,再一次一種責(zé)任和一種使命鼓舞著我、牽引著我。我深深的知道,在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們以及西盟各族人民在挑選的不僅是一名優(yōu)秀的校長,更重要的是挑選一種成功的教育!

          我叫伍雍,今年xx歲,中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,云南省特級(jí)教師;歷任西盟縣政協(xié)第五屆委員,西盟縣人大第九屆代表,中共西盟縣教育局黨委委員,F(xiàn)任西盟縣第一中學(xué)校長,中共西盟縣委第十屆黨代表;中華職教學(xué)會(huì)云南分會(huì)會(huì)員,普洱市教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事。

          光陰似箭,彈指流光。不覺中我在教育這塊土地上耕耘了近三十個(gè)春秋,我是19xx年高中畢業(yè)后走上講臺(tái)的,19xx年8月來到西盟。從走上講臺(tái)的那天起,我就以“為教育無私奉獻(xiàn)”要求自己,從來到西盟那天起、我就以“為邊疆民族教育建功立業(yè)”來激勵(lì)自己。在西盟工作的二十多年里我經(jīng)歷了“兩個(gè)”螺旋式人生軌跡。

          假如我再任西盟一中校長。有著豐富的教師經(jīng)歷和豐碩的教學(xué)成果作基石。當(dāng)教師,有近20xx年的班主任工作經(jīng)歷,經(jīng)歷了從力所鄉(xiāng)中學(xué)到縣民族中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校和縣一中的上升曲線,這期間沒有跳躍,沒靠運(yùn)氣,也沒關(guān)系,靠的是一步一個(gè)臺(tái)階;靠的是修養(yǎng)師德,鍛煉師能,躬行師范,建樹師功;靠的是一次又一次輝煌的教學(xué)成績。教學(xué)上不斷改進(jìn)教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)法,一心撲在教學(xué)上,一門心思教學(xué)。天道酬勤,辛勤的汗水換來了教學(xué)成績豐收的喜悅。

          連續(xù)4屆4次刷新由自己保持的西盟縣中考數(shù)學(xué)成績平均分、及格率的好記錄,特別是19xx年本人所擔(dān)任的西盟一中初82班數(shù)學(xué)課,50名學(xué)生參加中考,及格49人,及格率為98%,平均分為124.7分,最高分為146分,三項(xiàng)指標(biāo)均為西盟縣數(shù)學(xué)中考好記錄,記錄保持至今,后來得知這個(gè)成績在市里也是名列前茅,本人于19xx年、19xx年、19xx年3次被縣委、縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”,xx年被評為思茅地區(qū)“優(yōu)秀教師”,19xx年和xx年兩次被評為云南省“優(yōu)秀教師”,xx年9月被云南省人民政府評為“特級(jí)教師”,同年被國家教育部、人力資源部收錄在《中國優(yōu)秀教師人力資源庫》一書中。數(shù)十篇教育教學(xué)論文發(fā)表在國家、省、市、縣等刊物上。這是當(dāng)教師的經(jīng)歷軌跡。

          假如我再任西盟一中校長。有著較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和駕輕就熟的管理理念、治校方略以及較為成功的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方法作依靠。熟悉學(xué)校管理各個(gè)層面的工作,感受了西盟一中四代校長的管理風(fēng)范。我是19xx年開始進(jìn)入學(xué)校管理層的,主持西盟一中政教處工作,擔(dān)任副主任、主任等職務(wù),xx年8月任西盟縣第二中學(xué)校長兼書記,xx年9月被調(diào)到縣職業(yè)中學(xué)任校長、書記,同時(shí)還任西盟教師進(jìn)修學(xué)校副校長(主持工作),xx年12月調(diào)回西盟一中任校長。這是當(dāng)校長的經(jīng)歷曲線。在過去的學(xué)校管理中推崇了科學(xué)、民主、人本管理,形成了用“心”育人,以“情”感人,以“理”服人的工作方法,提出了教師要“以高尚的品格塑造學(xué)生,以豐富的知識(shí)培育學(xué)生,以無私的奉獻(xiàn)感化學(xué)生”的育人思想;倡導(dǎo)“教書育人,情感育人”,堅(jiān)持“育人為中心”不動(dòng)搖;樹立“有質(zhì)量光榮,以質(zhì)量求生存,求發(fā)展”的質(zhì)量意識(shí)。

          工作中作風(fēng)扎實(shí),善于合作,不搞特權(quán),公正嚴(yán)明,善于培養(yǎng)年輕教師和學(xué)校管理干部,在教育教學(xué)一線和年輕教師培養(yǎng)上舍得花力氣,為西盟縣第二中學(xué)晉升二級(jí)一等學(xué)校立下了汗馬功勞,評為市級(jí)“文明單位”和“文明學(xué)!贝蛳铝肆己玫幕A(chǔ);努力使西盟職業(yè)中學(xué)晉升為云南省職業(yè)高級(jí)中學(xué),規(guī)范了內(nèi)部管理,開創(chuàng)了西盟職業(yè)教育的新路子;樹立了西盟一中良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),加強(qiáng)了內(nèi)部管理,調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性,保持了西盟一中高考上線率連續(xù)3年有較大幅度上升的態(tài)勢。成功地籌劃了、舉辦了西盟一中五十年校慶活動(dòng),受到了社會(huì)各界的普遍好評。我本人也分別于xx年和xx年兩次被縣委、縣人民政府評為“優(yōu)秀校長”。

          假如我再任西盟一中校長。有著厚重的群眾基礎(chǔ)。過去任過校長學(xué)校的廣大教職工都關(guān)心、理解、信任和支持我的工作,領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)干事的,政令是暢通的,所做的工作得到了上級(jí)的充分肯定和社會(huì)廣泛認(rèn)可。我將在繼承原有的成功治校方略、辦學(xué)思想和管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷地提高自身的理論素養(yǎng)和管理水平、不斷更新辦學(xué)理念,辦學(xué)思想。校長是學(xué)校管理工作的組織者,提高管理水平的關(guān)鍵在校長,F(xiàn)代教育管理必須要以教育思想、教育理論現(xiàn)代化為先導(dǎo),以教育內(nèi)容、教育方法現(xiàn)代化為中心,以教育條件、教育手段現(xiàn)代化為基礎(chǔ),深化教育教學(xué)改革,繼續(xù)樹立“以德立校,依法治校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、民主化,科學(xué)化、現(xiàn)代化。十幾年的管理經(jīng)驗(yàn)使我深刻地體會(huì)到:校長應(yīng)該吃透校情、教情和學(xué)情,把握大局,工作求實(shí)、求細(xì)、求嚴(yán)、求新,以自己清醒的辦學(xué)理念、寬容的民主作風(fēng)、公正的做人品格、扎實(shí)的教育理論、突出的創(chuàng)新能力、科學(xué)的決策能力、有效的協(xié)調(diào)能力和完善的人格魅力影響師生,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校示范性的新目標(biāo)。

          邊疆民族教育發(fā)展正面臨前所未有的新機(jī)遇。怎樣才能報(bào)答佤山人民的重教之情、邊疆人民的興教之恩呢?如何把一個(gè)更加燦爛輝煌的西盟一中推向一個(gè)嶄新臺(tái)階呢?這正是一名成熟的校長應(yīng)該慎重思索的問題,也是一名成功校長必須理性回答的問題!我認(rèn)為西盟一中目前的重點(diǎn)是抓好“一大一強(qiáng)”,即:辦大高中,做強(qiáng)初中。力爭任期內(nèi)高中在校生達(dá)1200人以上,24個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模;進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,使初中民族部教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全市邊四縣一中的前列,成為全縣示范性較強(qiáng)的學(xué)校。我們需要建立和實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色,教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標(biāo)。通過十多年對學(xué)校管理工作的探索,我總結(jié)出一條自己的辦學(xué)思路:緊緊圍繞一個(gè)指導(dǎo)思想,抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),突出“三線”管理,做到“四個(gè)提高”,體現(xiàn)“五個(gè)強(qiáng)化”,創(chuàng)立示范學(xué)校的“12345”管理思路。

          一、指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,整體推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

          二、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè):一是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),本著愿做、能做、會(huì)做的原則,用人一看人品,二看能力,廣泛征求教職工意見,組建的班子要具有凝聚力、感召力。二是建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,對教師的基本要求是:師德高品位、專業(yè)高學(xué)識(shí)、能力多方位。同時(shí)在政治上信任,思想上幫助、工作上依靠,生活上關(guān)心,為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和發(fā)展空間。

          三、突出“三線”管理:思想政治工作是學(xué)校管理的生命線,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存線,教育科研是學(xué)校工作的水平線。

          四、做到四個(gè)提高:教師道德水平、文化水平和工作能力提高,學(xué)校教育教學(xué)水平提高,學(xué),F(xiàn)代化管理水平不斷提高,學(xué),F(xiàn)代化教育技術(shù)水平不斷提高。

          五、體現(xiàn)“五個(gè)強(qiáng)化”:強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化教育科研工作、強(qiáng)化民主管理、強(qiáng)化公正的績效分配。在高智能密集的學(xué)校中,我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格黨性鍛煉,使自己達(dá)到“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、作風(fēng)上實(shí)、紀(jì)律上嚴(yán)”的要求。

          作為從事多年學(xué)校管理而今登臺(tái)演講的我,也面臨同樣選擇,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校是一項(xiàng)十分艱辛的工作,它需要激情和智慧。改革的目的是最大程度地推動(dòng)人的才能發(fā)展,所以,我把今天的舞臺(tái)不僅是作為一種意圖,更是一項(xiàng)偉大的責(zé)任!作為校長,這是一種責(zé)任的體現(xiàn),一種事業(yè)的追求。

          有關(guān)校長的演講稿 篇3

        尊敬的各位評委、各位老師:

          大家下午好!

          我叫**,是****小學(xué)**校區(qū)教學(xué)主任,今競聘執(zhí)行校長,現(xiàn)在開始我的競聘演講。我的競聘演講分為三個(gè)部分:競聘優(yōu)勢、治校方略以及得失態(tài)度。

          我認(rèn)為自己競聘執(zhí)行校長擁有五大優(yōu)勢。

          1.業(yè)務(wù)優(yōu)勢。從教16年,我先后獲得區(qū)市省全國賽課一等獎(jiǎng),應(yīng)邀到重慶、廣西、云南等地獻(xiàn)課,多次進(jìn)行專題學(xué)術(shù)講座,目前為市級(jí)教壇新秀,省骨干教師,省名師工作室成員,國培專家,在全省小學(xué)語文屆具有重要的影響力,在全國有一定知名度。我也擅長德育工作,擁有12年班主任,2年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,3年德育主任的工作經(jīng)歷,參加過市級(jí)德育課題研究,先后獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)。

          2.資源優(yōu)勢。我與省市區(qū)教育行政部門及社區(qū)、派出所有著良好的關(guān)系,便于開展工作;與各級(jí)業(yè)務(wù)部門熟悉、兄弟學(xué)校、高等院校有著密切關(guān)系,便于提升教師素質(zhì),立體、多元的開展活動(dòng)。

          3.經(jīng)歷優(yōu)勢。我先后在村小、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城市小學(xué)、公辦學(xué)校、民辦學(xué)校、小初高一體化學(xué)校、純小學(xué)工作過,在不同學(xué)校不同崗位擔(dān)任管理干部7年,見證了一所公辦和一所民辦學(xué)校的建校、招生、發(fā)展。

          4.眼界優(yōu)勢。近年憑借教學(xué)的平臺(tái),我有幸認(rèn)識(shí)了一批在全國堪稱教育家的校長,從他們身上受益良多。此外我還從閱讀中汲取營養(yǎng),每周二、四定為家庭閱讀日,每月至少讀一本書并在博客中寫下讀書筆記。

          5.情懷優(yōu)勢。當(dāng)老師時(shí)我就立志做專家型教師,到**認(rèn)識(shí)**校長我又燃起了管理情懷,做教學(xué)主任在唐校長身邊耳濡目染又擁有了治校情懷,聆聽董事長的講話我又萌發(fā)了社會(huì)情懷,4種情懷歸于一體,就是教育家的情懷。我還不是校長,更不是教育家,但我有教育家的情懷。

          如競聘成功,我的治校方略概括為三句話:合理經(jīng)營促經(jīng)濟(jì)發(fā)展,文化引領(lǐng)提辦學(xué)品質(zhì),師生共進(jìn)書幸福故事。我將以企業(yè)經(jīng)營的思維,促進(jìn)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,確保學(xué)校生存無憂;以文化引領(lǐng),為學(xué)校注入內(nèi)涵,提升辦學(xué)品質(zhì);以師生幸福為終極目標(biāo),用每一個(gè)人(包括教職員工與學(xué)生)的成長歷程書寫幸福的故事。具體措施將從以下7個(gè)方面闡述:

          1.經(jīng)營策略:正視現(xiàn)實(shí)、著眼未來,科學(xué)確定經(jīng)營策略。根據(jù)**校區(qū)現(xiàn)狀與對未來的思考確定按四步經(jīng)營學(xué)校。第一步承擔(dān)**業(yè)主義務(wù)教育任務(wù),配合總校爭取盡可能高的優(yōu)質(zhì)教育購買經(jīng)費(fèi)。第二步保持非業(yè)主固定盈利,為業(yè)主提供收費(fèi)性服務(wù)項(xiàng)目,吸引業(yè)主消費(fèi)。第三步推進(jìn)藝術(shù)班課程研究,打造貴州省義務(wù)教育階段最優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)特長班,改革英語教學(xué)以應(yīng)對英語考試變化可能帶來的沖擊,保持經(jīng)營優(yōu)勢。第四步借鑒北上廣深等地經(jīng)驗(yàn),提供高端的小眾服務(wù)、教育套餐服務(wù)、定制教育服務(wù)。

          2.團(tuán)隊(duì)建設(shè):愛信慧雅,分步行動(dòng),著力打造幸福團(tuán)隊(duì)。也分四步進(jìn)行。第一年以愛留住人,上任后與教職員工一對一談心,體現(xiàn)關(guān)懷之愛;帶領(lǐng)班子隊(duì)伍常規(guī)工作放權(quán),重點(diǎn)工作民主,突發(fā)工作擔(dān)責(zé),體現(xiàn)尊重之愛;每月開展好員工故事匯,讓教師員工感受關(guān)注之愛。第二年以信喚醒人。信就是信仰、夢想。以故事點(diǎn)燃?jí)粝耄詢x式明晰夢想,以行動(dòng)追逐夢想。第三年以慧充實(shí)人,重點(diǎn)放在管理智慧、統(tǒng)籌智慧與研究智慧上,因?yàn)橹挥醒芯坎庞啦粫?huì)有倦怠之日。第四年以雅提升人,引入傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。最終打造幸福團(tuán)隊(duì)。

          3、4、5、6為部門工作,執(zhí)行校長主要從思想上引領(lǐng),具體實(shí)施由部門主任負(fù)責(zé)。

          3.德育工作:樹小成思想,研五彩課程,評五星先進(jìn),促文化落地。以總!皭坌呕垩沤 蔽宀嗜松鸀閮(nèi)容,對于學(xué)校窮其歷史完成5個(gè)字,對于班級(jí)用六年時(shí)間做好其中的一個(gè)字,以小成大。德育工作管理與研究并重,開發(fā)“愛信慧雅健”對應(yīng)課程,尤其要將學(xué)生鮮活的故事納入課程;課堂與活動(dòng)并舉,開展五星少年、五星班級(jí)、五星班組的評比活動(dòng),讓五彩文化真正落地。

          4.教學(xué)工作:提素質(zhì),做課改,抓質(zhì)量。提素質(zhì)的系列措施中特別強(qiáng)調(diào)我的資源優(yōu)勢,利用省骨干教師、省名師工作室、國培活動(dòng)將為老師、學(xué)生搭建更廣闊的平臺(tái),鍛煉師生的能力,展示師生的實(shí)力。做課改分五步:一是課程微調(diào),如閱讀專門安排課程,二是德育課程研究,三是英語課程改革,四是藝術(shù)班課程體系建構(gòu),五是教師與學(xué)科融合的個(gè)性課程。提質(zhì)量強(qiáng)調(diào)集體研究三個(gè)方面兩年基礎(chǔ)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化,四年學(xué)習(xí)方法系類化,六年能力顯現(xiàn)。

          5.后勤寄宿工作:規(guī)范流程管好人財(cái)物,功能轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)潛育人。三年達(dá)成,第一年完善流程,按流程工作;第二年從管向理過渡;第三年形成文化,發(fā)揮全員育人的潛移默化作用。

          6.安全維穩(wěn)工作:特別強(qiáng)調(diào)意外傷害處理與依法護(hù)校。借鑒**潤豐學(xué)校出臺(tái)學(xué)生意外傷害處理流程,人人熟知,人人作為第一責(zé)任人遇見傷害事故立即啟動(dòng)處理流程。隨著校園賠償事件的增多,全校教職員工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律,教育處與班主任重點(diǎn)熟知相關(guān)賠償責(zé)任的條款,真正做到以法護(hù)校。

          7.自我規(guī)劃。作為校長,我會(huì)發(fā)揮自己教學(xué)的優(yōu)勢,繼續(xù)深入教學(xué),并將學(xué)科思想與管理思想結(jié)合,力爭做學(xué)術(shù)型校長。對于后勤寄宿我雖然熟悉,但就自己所有素養(yǎng)中比較而言屬于短板,我會(huì)多聽多看多學(xué),放手中層工作,做謙遜校長。當(dāng)然嚴(yán)于律己、寬以待人,制度管理與人情管理相結(jié)合,公平、公正對待教職員工這些基本要求肯定會(huì)時(shí)刻提醒自己,不過我的夢想是由管理走向引領(lǐng),用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

          既為競聘,定有成敗。成,則心懷感恩。在公司指導(dǎo)下,總校引領(lǐng)下,按以上綱領(lǐng)施政治校,幸福前行。敗,則泰然處之,尋找差距,完善自我,依舊幸福前行。此刻,我已經(jīng)在以實(shí)際行動(dòng)書寫幸福故事了,足以。

          謝謝!

          有關(guān)校長的演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        不管我能否繼續(xù)擔(dān)任一所學(xué)校的領(lǐng)頭雁,但我想,西盟的教育不僅需要體制的改革,管理的創(chuàng)新、理念的升華,更需要一種精神,一種艱苦創(chuàng)業(yè),吃苦耐勞的精神。教育是教師奉獻(xiàn)的事業(yè),教育也是教師成就自我的事業(yè),作為校長,幫助教師不斷超越自我,展示自我,體現(xiàn)生命的價(jià)值是我應(yīng)盡的不竭之力。我們唯有堅(jiān)持團(tuán)結(jié)拼搏是基礎(chǔ),負(fù)重奮進(jìn)是要求,自加壓力是動(dòng)力,敢于爭先是目標(biāo),共同鑄造西盟教育的新輝煌,為西盟教育改革和發(fā)展的不懈動(dòng)力!

          乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海。我們的事業(yè)魅力無限,我們的事業(yè)任重道遠(yuǎn),讓我們以飽滿的熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任、振奮的精神、昂揚(yáng)的斗志來迎接挑選,直面人生,面對未來,我相信有上級(jí)的關(guān)心和全體教職工的共同努力,西盟一中會(huì)更加欣欣向榮,像一顆明珠,閃耀在龍?zhí)逗希l(fā)燦爛、美麗、榮光!

          最后,無論單鍵結(jié)果無何,我都會(huì)正確對待,接受組織的考驗(yàn),勝不驕、敗不餒。我相信,有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任這個(gè)職位的。我將不負(fù)眾望,再接再厲做好自己的工作。

          謝謝大家!

          有關(guān)校長的演講稿 篇5

          本人芮秀榮,xxxx年參加工作,小學(xué)高級(jí)教師,學(xué)歷本科,xxxx年xxxx師范大學(xué)教育管理專業(yè)畢業(yè)。xxxx縣教育學(xué)會(huì)會(huì)員,中國教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)育研究發(fā)展中心會(huì)員,xxxx縣第四期數(shù)學(xué)骨干教師,xxxx縣優(yōu)秀青年教師,現(xiàn)任xxxx小學(xué)校長。

          下面談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢:

          一、政治思想

          本人政治立場堅(jiān)定,熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家對教育的指示,積極參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng),積極向黨組織靠攏,曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請書。

          二、教學(xué)能力

          自參加工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為提高課堂教學(xué)水平,本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競賽等活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己,提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。在教學(xué)質(zhì)量上, 我所帶過的每一個(gè)班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。如:去年我被調(diào)到xxxx小學(xué)工作,剛接手的班級(jí)是五年級(jí),這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績在全鎮(zhèn)同年級(jí)處在第12名,經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),該班的數(shù)學(xué)成績上升到第5名,到本學(xué)年末,該班的數(shù)學(xué)成績上升到全年級(jí)第2名。

          三、科研能力

          第一,爭當(dāng)課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《xxxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxx》及xxxx省“十五”規(guī)劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作。xxxx年5月我又申報(bào)個(gè)人縣級(jí)課題《xxx》。

          第二,積極撰寫教育教學(xué)論文與教學(xué)案例,并在多次論文評比中獲獎(jiǎng)。其中省級(jí)獲獎(jiǎng)1次,市級(jí)獲獎(jiǎng)4次,縣級(jí)獲獎(jiǎng)9次。另外,撰寫的論文《“xxxxxxxx》被發(fā)表在《xxxx陶研》xxxx年第一期。

          第三,積極投入到校本教材開發(fā)的行列,xxxx年利用暑期時(shí)間參與開發(fā)編寫了校本教材《xxxxx》和《xxxxx》兩本書籍。

          四、領(lǐng)導(dǎo)能力

          從xxxx年起我一直擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長,協(xié)助教導(dǎo)處搞好年級(jí)的各項(xiàng)教科研活動(dòng)、聽課周活動(dòng),組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課,提高整體的業(yè)務(wù)水平,并在xxxx年的全縣統(tǒng)一測試中,本年級(jí)取得全縣數(shù)學(xué)均分第一的可喜成績。xxx年下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作,我勤勤懇懇做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作;xxxx年下被任命為xxxx小學(xué)校長,我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù),堅(jiān)持每天早到校,遲離校,為全校師生做好服務(wù)工作。這一年來,我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也把以前學(xué)習(xí)過的《教育管理學(xué)》的知識(shí)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合。并使我充分認(rèn)識(shí)到“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂”,他決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。

          有關(guān)校長的演講稿 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家好!在新春到來之際,××供電公司、××供電公司來我校送溫暖、獻(xiàn)愛心。在此,我謹(jǐn)代表××特教學(xué)校200余名師生員工對你們的真誠愛心表示衷心的感謝!對參加捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意和新春的問候!

          ××特校成立于19xx年,學(xué),F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生198人。學(xué)校提供九年義務(wù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn),實(shí)行封閉式管理,是安徽省規(guī)模較大,功能齊全,集教育、康復(fù)、就業(yè)一體化的特殊教育學(xué)校。

          多年來,在黨和政府的高度重視、關(guān)心、支持下,在社會(huì)各界的厚愛下,一批批殘疾兒童走上就業(yè)崗位,能夠自食其力,不再是家庭負(fù)擔(dān)、社會(huì)負(fù)擔(dān),我們倍感欣慰。感恩的心,感謝有你,是大家用愛托起了這片藍(lán)天,用心鑄就了這塊人間樂園。我們特教學(xué)校全體師生決不辜負(fù)你們的期望,我們相信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有社會(huì)各界的厚愛,我們有信心、有能力把特教學(xué)校建設(shè)好、管理好、發(fā)展好。

          最后,再次感謝××供電公司和××供電公司的真誠愛心,祝各位領(lǐng)導(dǎo)新春快樂,萬事如意!

          謝謝大家!

          有關(guān)校長的演講稿 篇7

          親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我是六年級(jí)(3)班“小妮子”,很榮幸能參加這次校長小助理競選。

          我是一個(gè)善良的女孩兒,在班上,誰有困難我都會(huì)主動(dòng)上前幫忙。尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德,在課外,我也經(jīng)常對需要幫助的人伸出援助之手。

          我是一個(gè)積極的女孩兒,在課堂上,老師總能看見我高高舉起的手。在課后,我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)不怕苦,不認(rèn)輸。

          我是一個(gè)陽光的女孩兒,在學(xué)校,小伙伴們說我熱情大方,樂觀向上。在家里,我是爸爸媽媽的乖乖女,開心果。

          雖然,我沒在學(xué)校主持過大型活動(dòng),也沒有當(dāng)小助理的經(jīng)驗(yàn),但是有著初學(xué)者的心態(tài),這是喬布斯說的,也正是我此時(shí)的心態(tài)。是金子就要閃爍光芒,敢說敢做不正是各位老師期待的新一屆校長“小助理”的精神風(fēng)貌嗎?

          從現(xiàn)在開始,我將時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己,盡自己最大能力,為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),我愿意,我愿意為了大家的快樂而努力!因?yàn),我愛我的校園,我愛我的同學(xué)。

          謝謝大家!

          有關(guān)校長的演講稿 篇8

        尊敬的各位教官、親愛的同學(xué)們:

        大家好!××中學(xué)隆重舉行軍訓(xùn)活動(dòng),我代表全體師生,對一向大力支持學(xué)校軍訓(xùn)活動(dòng)的全體官兵表示崇高的敬意和衷心地感謝!向參加軍訓(xùn)的全體學(xué)生特別是初一全體新生表示熱烈地歡迎!

          中學(xué)生參加軍訓(xùn)活動(dòng),是國家教委的明確要求。正是多年的軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)了××中學(xué)良好的校風(fēng)。實(shí)踐證明,同學(xué)們參加軍訓(xùn)活動(dòng),可以鍛煉身體,增進(jìn)體質(zhì),磨練意志。特別是新初一的同學(xué),這次軍訓(xùn)是你們進(jìn)入中學(xué)的開端,希望這次軍訓(xùn)活動(dòng)能展示你的風(fēng)采,成為你三年初中生涯的成功起點(diǎn)。

          今年擔(dān)任我們軍訓(xùn)活動(dòng)的教官,他們個(gè)個(gè)技術(shù)精,作風(fēng)硬,他們不僅是非常優(yōu)秀的軍人,更是非常優(yōu)秀的教官,特別是我們這次軍訓(xùn)活動(dòng)的總指揮馮樹強(qiáng)隊(duì)長,是河北省金牌消防中隊(duì)的隊(duì)長,同學(xué)們今天能夠接受他們的教育和訓(xùn)練,是我們同學(xué)們的`榮幸,請同學(xué)們再次以熱烈的掌聲,對我們的教官表示真誠的歡迎和感謝。為搞好這次軍訓(xùn),我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

          1、克服驕氣,端正態(tài)度,力爭上好第一課。參加軍訓(xùn)是你們告別小學(xué),走進(jìn)初中的第一課。在軍訓(xùn)中要發(fā)揚(yáng)人民解放軍特別能吃苦精神,做到"流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)",以飽滿的熱情、旺盛的斗志投入到軍訓(xùn)中去,為即將開始的新生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2、遵守紀(jì)律,嚴(yán)格訓(xùn)練。嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的體現(xiàn),也是我們高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)的保證。同學(xué)們在軍訓(xùn)中要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,要有集體榮譽(yù)感,堅(jiān)決服從教官的安排,聽從教官的指揮,不拖拖拉拉,不無故缺席,要用心用力練好每一個(gè)動(dòng)作。

          3、要尊敬教官,聽從教官教誨,堅(jiān)決服從教官的命令。要學(xué)習(xí)他們能吃苦耐勞精神和雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。軍訓(xùn)期間,不允許請假,有特殊情況,必須找你的教官說明情況,教官允許方能離開隊(duì)伍。

          4、要開展軍訓(xùn)表現(xiàn)評比活動(dòng),看誰表現(xiàn)最刻苦,最遵守紀(jì)律,效果最好。希望同學(xué)們寫好每天的軍訓(xùn)日記,開學(xué)要進(jìn)行檢查。希望我們同學(xué)都是好樣的,政教處將進(jìn)行評比,看看那個(gè)同學(xué)表現(xiàn)最好,那個(gè)班級(jí)表現(xiàn)最好,軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)要進(jìn)行公布表彰。

          同學(xué)們,軍訓(xùn)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作,盡管軍訓(xùn)時(shí)間短暫,但我們相信,在教官認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下,經(jīng)過你們的共同努力,一定會(huì)取得成功,一定能順利完成這次軍訓(xùn)任務(wù),達(dá)到我們預(yù)定的目的。謝謝。

          有關(guān)校長的演講稿 篇9

        尊敬的各位教官、各位老師、同學(xué)們:

          大家好!新泰市汶城中學(xué)20xx級(jí)新生軍訓(xùn)今天開始,800余名六年級(jí)、高一年級(jí)新生今天將正式融入汶城中學(xué)的校園生活,在今后的三年和以后更漫長的歲月中,汶城中學(xué)的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹砀泳。在此,我?jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示熱烈的歡迎和問候!同時(shí)向來自山能機(jī)械集團(tuán)的教官將為我們進(jìn)行為期四天的辛苦訓(xùn)練表示衷心的感謝!相信我們的同學(xué)在接下來的緊張、有序、充實(shí)的軍訓(xùn)中會(huì)充分感受到他們身上所散發(fā)出來的無限的青春活力和人格魅力。同學(xué)們,人們都說中學(xué)階段是人生的黃金階段,在人生的這一重要時(shí)期,作為中學(xué)生要掌握符合時(shí)代要求的科學(xué)文化知識(shí),除此之外,還要有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志,要有堅(jiān)定的信念,協(xié)作的精神。同學(xué)們,入學(xué)第一課、軍訓(xùn)排在前,其目的就是讓大家鑄就強(qiáng)健的體魄,磨練頑強(qiáng)的意志。我希望同學(xué)們能通過軍訓(xùn),掌握基本軍事知識(shí)和技能。通過軍訓(xùn),增強(qiáng)身體素質(zhì)。通過軍訓(xùn),提高生活的自理能力。通過軍訓(xùn),增強(qiáng)國防觀念和愛國熱情。通過軍訓(xùn),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。通過軍訓(xùn),增強(qiáng)集體觀念,提高班級(jí)凝聚力。

          為了做好本次軍訓(xùn)工作,我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

          1、端正態(tài)度,明確軍訓(xùn)目的。軍訓(xùn)是同學(xué)們接受素質(zhì)教育的良好形式,它能夠激發(fā)和培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神、集體意識(shí)和艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。通過軍訓(xùn),將使同學(xué)們更好地領(lǐng)悟紀(jì)律的含義、規(guī)范的意義,領(lǐng)悟生活的真諦、生命的價(jià)值。軍訓(xùn)對同學(xué)們來說既是精彩的,同時(shí)又是艱苦的。軍訓(xùn)對我們大家來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們的軍訓(xùn)計(jì)劃安排時(shí)間,雖然不算長,但活動(dòng)強(qiáng)度大,動(dòng)作難度高,質(zhì)量要求嚴(yán)。因此,我們大家參加軍訓(xùn)不僅要有高昂的熱情,更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。

          2、刻苦訓(xùn)練,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)。我們的軍訓(xùn)并不只是喊幾聲口令,踏幾下正步,我們真正要學(xué)的是軍人的作風(fēng),軍人的精神。希望大家通過嚴(yán)格自覺的訓(xùn)練,去細(xì)心體驗(yàn)軍人的甘苦,學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作,頑強(qiáng)奮斗,甘于奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)他們令行禁止,遵紀(jì)守法,步調(diào)一致,雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

          3、持之以恒,鞏固軍訓(xùn)成果。想要真正培養(yǎng)頑強(qiáng)奮斗的精神,在今后的學(xué)習(xí)和生活上發(fā)揮軍人的優(yōu)良傳統(tǒng),我們需要一個(gè)星期、一個(gè)月、乃至一年三年,時(shí)時(shí)處處用軍訓(xùn)的規(guī)則嚴(yán)格要求自己。這樣才能將之轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的素養(yǎng),成為享用終身的財(cái)富。

          各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué),軍訓(xùn)作為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑,希望大家以高昂的斗志、飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去!希望全體參訓(xùn)同學(xué)充分利用軍訓(xùn)的難得機(jī)會(huì),自覺磨練、戰(zhàn)勝自我,經(jīng)受住來自心理、體質(zhì)、意志以及快節(jié)奏軍事生活的諸多考驗(yàn),增強(qiáng)承受困難和挫折的勇氣。希望大家軍訓(xùn)中,流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)!預(yù)祝大家軍訓(xùn)4天練出成績,練出水平、練出骨氣。預(yù)祝新泰市汶城中學(xué)20xx軍訓(xùn)取得圓滿成功。

          謝謝大家!

          有關(guān)校長的演講稿 篇10

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,老師們同學(xué)們:

          大家早上好!在20xx年"六一"兒童節(jié)即將到來之際,xx縣慈善協(xié)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和籍成功人士的代表,帶著對我校孩子的無限關(guān)愛,為我們寄宿的學(xué)生帶來了棉被、學(xué)習(xí)用品和慰問金,同時(shí)也帶來了節(jié)日的問候和祝福,這濃濃的愛心讓我們心潮澎湃,激動(dòng)萬分,我們充分感受到了社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖。至此,我謹(jǐn)代表我校的五百多名師生,向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!

          "授人玫瑰,手留余香"。你們的善舉,不僅給xx小學(xué)帶來了物質(zhì)上補(bǔ)給,同時(shí)也給我們師生的心靈帶來了莫大的慰藉和洗禮。"行善有道,善行天下",慈善是一項(xiàng)公眾的事業(yè),也是我們每個(gè)人社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。作為受贈(zèng)學(xué)校,我們每一位師生要接過這愛的火炬,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào),將這愛的事業(yè)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。同時(shí),我們將不負(fù)眾望,奮力拼搏,建設(shè)好我們的學(xué)校,用優(yōu)異的成績來回報(bào)你們的關(guān)愛。

          老師們、同學(xué)們!讓我們再一次用熱烈的掌聲向關(guān)心愛護(hù)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示衷心的感謝!

          最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康!好人一生平安!

          謝謝大家!

          有關(guān)校長的演講稿 篇11

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、同學(xué)們:

          大家好!今天,我們在這里舉行隆重的軍訓(xùn)開營儀式,在莊嚴(yán)的國旗下我們將迎來為期的軍訓(xùn)生活。首先請?jiān)试S我代表全體20xx級(jí)參訓(xùn)學(xué)員向武警支隊(duì)和鄂州職業(yè)大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這次難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì),使我們對于綠色軍營渴望的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。我更要向即將帶領(lǐng)我們參訓(xùn)的各位教官和老師致以最崇高的敬意,感謝你們在百忙之中,陪著我們頂著烈日,抽出時(shí)間組織我們軍訓(xùn),對于你們不辭辛苦,恪守盡職的精神我深表由衷的敬意。

          我們來自祖國的四面八方,因?yàn)楣餐哪繕?biāo)和理想相逢在鄂州職業(yè)大學(xué)。雖然第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),雖然剛剛送走父母,但親人們的對我們的殷切希望和諄諄囑托仍然依稀在耳邊回蕩。今天在這空曠的操場上,在火熱青春的感召下,我們將共同迎接人生的考驗(yàn),面對困難我們不能退縮。我們要學(xué)會(huì)勇敢地昂起頭,克服軍訓(xùn)中即將面臨的一切困難!我堅(jiān)信,所有的學(xué)員都會(huì)以鋼鐵般的意志,團(tuán)結(jié)互助的精神,使困難在我們的面前望而卻步!我們將通過軍訓(xùn),磨練意志,強(qiáng)健體魄,提高思想覺悟,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,在軍訓(xùn)中努力磨練自己,使自己變得更團(tuán)結(jié),更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng)!同學(xué)們!請用我們拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱,用優(yōu)異的成績?yōu)樽约航灰环莨鈽s的答卷!

          最后,請?jiān)试S我再次代表在座的全體學(xué)員,向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官們做出以下承諾:在此次軍訓(xùn)中,我們一定會(huì)努力戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我,拼搏向上,嚴(yán)守紀(jì)律,聽從教官的指揮,完成軍訓(xùn)的各項(xiàng)要求,決不辜負(fù)你們的殷切期望!

        敬禮!

          有關(guān)校長的演講稿 篇12

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          現(xiàn)在,就本基本人情況和打算向大家匯報(bào)如下:

          一、基本情況

          我出生于xxx年x月,xx縣xx鄉(xiāng)xx村人,畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校,19xx年7月參加工作,xx年入黨。先后在xx、xx、xx、xx幼兒園、xx小學(xué)工作,xx年至xx年分別在xx、xx九年制學(xué)校擔(dān)任副校長職務(wù),20xx年至20xx年擔(dān)任xx縣xx幼兒園園長職務(wù),20xx年至今任xxxx副校長職務(wù)。本人特長電子技術(shù),熱愛自然科學(xué),曾數(shù)次獲得全縣物理、化學(xué)統(tǒng)考第一名和第二名。并獲得兩當(dāng)縣初中物理骨干教師稱號(hào)。

          二、工作能力

          1、本人具有良好的職業(yè)道德。任教20xx年來,本人廉潔奉公,以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,說實(shí)話,辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面文章,不空談,具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

          2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn),謙虛謹(jǐn)慎、誠懇待人、能傾聽群眾意見、樂于助人的工作作風(fēng)。

          3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開展。

          4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。

          5、勤奮好學(xué)、淳樸實(shí)在、表里如一、辦事公道、堅(jiān)持原則,不講私情,認(rèn)事不認(rèn)人、不計(jì)仇、不報(bào)負(fù)人是本人的基本品質(zhì)。.

          6、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),敢于承擔(dān)責(zé)任,具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),熟悉學(xué)校各方面的工作,能夠分清學(xué)校工作的輕重緩急。

          7、尊敬領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,關(guān)心群眾,愛護(hù)學(xué)生。

          三、競職崗位及優(yōu)勢

          我所要競聘的崗位是xx學(xué)區(qū)校長。之所以要競聘這一職位,自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件。

          其一,我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。從參加工作到現(xiàn)在,我有20xx年的工作經(jīng)歷,其中有20xx年的副校長經(jīng)歷,相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等各種課程,對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,如數(shù)家珍。不僅如此,在教學(xué)過程中,我還自學(xué)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程,掌握了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全部技術(shù),更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí),在這二十幾年里,總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化,全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

          其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢。從1984年起,我有過20xx年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),其中20xx年的副校長和4年的幼兒園園長經(jīng)歷。從教20xx年來,擔(dān)任過班主任、九年制學(xué)校會(huì)計(jì)、總務(wù)主任、也兼任過教務(wù)主任工作,多年來所做工作,沒有出過任何差錯(cuò)。另外,我是本學(xué)區(qū)的現(xiàn)任副校長,可以說,正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,我熟悉了每一所學(xué)校情況,掌握了每一名教師情況,大到學(xué)校的房舍狀況,小到教師的脾氣秉性,全都了然于胸。再加上有四年的從事正職的工作經(jīng)歷,更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

          其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年來,尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來,與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系,這對于金洞學(xué)區(qū)的發(fā)展是極為有利的。憑借多年建立和培育起來的老感情,可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

          其四、我有良好的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。本人從教以來,交人無數(shù),但無論與誰,一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,贏得了各界的廣泛好評和厚愛,為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

          其五、本人是改良主義者,具有良好的開拓創(chuàng)新精神,好動(dòng)腦筋,善于玩新花樣,例如在幼兒園,當(dāng)時(shí)針對生源匱乏的問題,我大膽改革改變以往的“保姆式”、 “小學(xué)時(shí)”,帶領(lǐng)教師看徽縣、學(xué)風(fēng)縣,從而,改變了教師的觀念和保教方法,也調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,使在園幼兒數(shù)由原來的100左右上升到200多人。本人在幼兒園雖然短暫,但卻留下了深刻的影響,贏得了同志們和家長們的好評。

          在此,也借機(jī)會(huì)向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!

          四、工作目標(biāo)及打算

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;如果我能競聘成功,我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。

          1、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我們金洞學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)卡設(shè)情況來講,危房隱患依然沒有徹底消除,改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是鏟除部分村學(xué)的危房(如大灘小學(xué)),改善中心小學(xué)的教師辦公條件,解決中心小學(xué)沒有教師辦公室、電教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室的突出問題,這是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量的必須條件。為中心小學(xué)師生提供足夠的飲用水,保證師生的身體健康。如果我能競聘上的話,我將積極向上級(jí)爭取,向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門以及本人熟悉的省、市、及外地有能力的兩當(dāng)籍人士尋求大力支持,力爭早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

          2、改革福利體制,關(guān)心教師生活?陀^地講,雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,但從我鄉(xiāng)實(shí)際看,與一些部門比,在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此,我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,專門用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、平均分配、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的陳規(guī)陋習(xí),同時(shí)也要更好的照顧老同志,關(guān)心退休老教師,借此微薄之舉,慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。

          3、唯才是舉,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法,今后教師工作安排要徹底打破陳舊模式,論才使用,唯才是舉,不論長幼,不論職級(jí),按才派崗。

          4、加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

          就實(shí)踐而言,當(dāng)前中小學(xué)教育,課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才,而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,二者之間差距相差甚遠(yuǎn)。究其根本原因,有體制上的,但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比,我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童,怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急,要提高教學(xué)水平,就必須先從提高教師素質(zhì)入手。依我之見:

        (1)每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)新經(jīng)驗(yàn),逐年輪換循環(huán),以此提高整體水平。

        (2)開展真實(shí)有效的教學(xué)研究活動(dòng),組織教師觀摩學(xué)習(xí)鄰近學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法。

        (3)充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,使用直觀教具提高教學(xué)效率。

        (4)利用自己的一技之長,舉辦教師培訓(xùn)班,使廣大教師盡快掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用技能,教育衛(wèi)星上擁有取之不盡用之不竭的優(yōu)秀教育資源,可以幫助我們提高自身素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率。要使每位教師都嘗到使用衛(wèi)星資源教學(xué)的甜頭,能夠靈活熟練的應(yīng)用這個(gè)絕妙的家學(xué)手段,使教師們都會(huì)使用電腦,會(huì)做、會(huì)使用課件上課;這樣,不出幾年,我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。

          5、加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理,提高全學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量

          筐洞學(xué)區(qū)條件特殊,地域?qū)拸V,山大溝深,各校條件相差懸殊,根據(jù)這相差懸殊的條件,1、加強(qiáng)村學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),我將12所學(xué)校分為若干個(gè)檔次,報(bào)請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn),實(shí)施“村學(xué)補(bǔ)貼”,城區(qū)小學(xué)則沒有這個(gè)補(bǔ)貼,以足夠的吸引力鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,同時(shí)對村學(xué)教師政策傾斜,例如優(yōu)先晉升,優(yōu)先評優(yōu)等,2 、堅(jiān)持學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下村學(xué)調(diào)研工作制度,每月至少一次,實(shí)行末位學(xué)校學(xué)區(qū)校長蹲點(diǎn)制度、學(xué)區(qū)各校輪流聽課制度、以及輪流觀摩教學(xué)制度;3、實(shí)行末位淘汰與輪班支援村學(xué)相結(jié)合的方法,加強(qiáng)村學(xué)建設(shè);大力宣傳鼓勵(lì)家長學(xué)生就近入學(xué),切實(shí)有效的鞏固兩基成果。

          如果能得到大家認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者,做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

          以上是我的競職報(bào)告,請各位各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。謝謝大家!

          有關(guān)校長的演講稿 篇13

          記得一位哲人說過:對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過責(zé)任感,伴你走向成功。那么,是什么使我,一個(gè)平凡而普通的教育工作者,今天站在這里做這次演講呢?無疑是源自內(nèi)心深處對我所從事事業(yè)的熱愛。憧憬未來,我審慎地思考,深刻我的思想,調(diào)整我的思路,嚴(yán)謹(jǐn)我的行為。假如我是校長,我該如何去做呢?

          假如我是校長,我要全心全意地?zé)釔圩约旱膶W(xué)校;在工作中,我要注重工作經(jīng)驗(yàn)的積累,學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的思維方式,系統(tǒng)、深入地思考問題,努力提高自己的觀察能力和判斷能力,增強(qiáng)決斷問題的信心。

          我深知作為一名校長,絕不僅僅是一個(gè)實(shí)施者,更為重要的是一個(gè)教育的管理者。

          假如我是校長,我首先注重的是對教師的管理,我要學(xué)會(huì)“開發(fā)教師”,將教師作為重要的教育資源,通過培訓(xùn)、科研等方式,提升教師的價(jià)值;再者,以“學(xué)習(xí)型組織”的建設(shè)為目標(biāo):將“學(xué)習(xí)激勵(lì)”納入學(xué)校管理,通過實(shí)施校本管理、校本培訓(xùn)、校本研究、校本評價(jià)等措施,加大師資建設(shè)力度,引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),使之充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,體味到教育創(chuàng)造的無窮樂趣。

          假如我是校長,我就要把學(xué)校建設(shè)成具有現(xiàn)代化辦學(xué)特色的學(xué)校。我會(huì)把教育教學(xué)改革放在首當(dāng)其沖的位置,信任教師,依靠教研,將新理念,新思路,新方法,新手段運(yùn)用于教育教學(xué),使我們的教學(xué)工作能穩(wěn)步提高,使我們的孩子能在快樂中成長,在知識(shí)的海洋里自由翱翔。假如我是校長,我要讓每一位教師都有自己的發(fā)展空間;我要讓我的每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,享受到學(xué)習(xí)的快樂。

          假如我是校長,我會(huì)運(yùn)用自身的教育資源,有限的校用資金,將我們的校園規(guī)劃成一座“花園式”的學(xué)校,也許這樣的花園式,不能和一些投入大量資金,投入大量人力物力的學(xué)校相比,也許,僅僅是多了一座花壇,多了一些體育器械,多了一座玻璃花房,或是一座露天的畫室,但無處不體現(xiàn)著人文思想,無時(shí)無刻不關(guān)注著學(xué)生的最基本的生活狀態(tài)。讓學(xué)生能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活這才是最重要的。

          假如我是校長,我會(huì)審慎的思考與教師,與學(xué)校職工交流的方法。全力營造一個(gè)平等、團(tuán)結(jié)、尊重的組織氛圍。古人云:“士為知己者死。”就充分強(qiáng)調(diào)了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么強(qiáng)大。假如我是校長,我要尊重和信任我的教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,做到關(guān)心每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)。在與教師交往中注重與他人的協(xié)調(diào)與融洽,我會(huì)努力做到少“專制”、多“民主”;少“享受”、多“服務(wù)”。相信只有這樣,才能創(chuàng)造一個(gè)良好的育人管理環(huán)境,促進(jìn)教師之間思想的統(tǒng)一、責(zé)任感的喚醒、事業(yè)心的激發(fā)。校長一句貼心的關(guān)懷,一次真誠的鼓勵(lì),帶給教師的將是對工作的無比信心和勇氣,在施教的道路上,他們會(huì)走得更細(xì)心,更踏實(shí),更穩(wěn)健。而我們的學(xué)校也就在這一個(gè)又一個(gè)“更”字當(dāng)中不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步。

          我深信協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人,教師與教師之間的各種關(guān)系,處理好可能出現(xiàn)的各種矛盾,在工作中與教師互相合作,團(tuán)結(jié)一心,我們的學(xué)校會(huì)在教育改革的道路上乘風(fēng)破浪,大步前進(jìn)。

          作為一名管理者,在管理別人的同時(shí),我們首先要管理好自己,我深知人格的力量的巨大。假如我是校長,我會(huì)把公正作為處事為人的準(zhǔn)則。堅(jiān)持“舉大功不記小過、舉大善不記小瑕”的原則,做到知人善任、惟才是舉,最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性,充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,形成分層管理、層層負(fù)責(zé)的群體結(jié)構(gòu)。同時(shí),要清除私心雜念,校長的權(quán)威不是來自職位和權(quán)力,而是來自其人格力量!肮鳎,只有公正無私,方能樹立威信。

          有關(guān)校長的演講稿 篇14

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

          我是來自x中學(xué)的(職稱)。從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。今天站在這里,我一方面感到非常榮幸,另一方面感到無限感慨,因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信,今天,我勇敢地走上競聘演講臺(tái),積極參與學(xué)校校長的競聘。

          下面,我簡單的介紹一下自己,讓大家對我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。

          我今年33歲,中學(xué)二級(jí)教師。xx年前,我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中,我擔(dān)任過。憑借著虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺(tái)上參加xx中學(xué)校長的競聘,除了我深深愛著教育事業(yè)之外,還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:

          一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。我認(rèn)為,辦學(xué)思想是一名校長的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中,我不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐,這為下步工作打下了基礎(chǔ)。

          二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識(shí)。我畢業(yè)于。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,使我積累了豐富的教學(xué)理論知識(shí),對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能,這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

          三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我于xx年參加工作,雖然我今年才33歲,但我有xx年的教齡,xx年的工作經(jīng)歷,使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。有人說,經(jīng)歷是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

          當(dāng)然,我也更清楚,成績也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。

          如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我,讓我走上xx中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將努力做到以下幾點(diǎn):

          第一,在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說:“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。這實(shí)際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為,一個(gè)好校長必須是一個(gè)政治過硬、道德高尚的賢者;一個(gè)樂學(xué)好問、知識(shí)淵博的智者;一個(gè)多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點(diǎn):首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識(shí),增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識(shí),增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識(shí),提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)。謀事不謀人,廉潔奉公,率先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要善于取人之長,補(bǔ)己之短,借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作,勇于自我否定,使決策達(dá)到化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想,營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng),根據(jù)校情,創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、同情心、寬容心,要相信人、鼓勵(lì)人、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益化的心理,創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

          第二,改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今,我國教育改革的力度較大,特別是對農(nóng)村中學(xué)來說,面對新課改要求,我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注,對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求,注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念,使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要,適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要。

          第三,促成師生合力,提高教學(xué)質(zhì)量!凹液腿f事興!敝挥谐浞执_立每位教職工的主人翁地位,心往一處想,汗往一處流,才能體現(xiàn)大家的智慧,發(fā)揮集體的力量,顯示合力的作用。對教師,要在生活上關(guān)心,在工作上支持,在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),使得“校興我榮,校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生,積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。

          第四,做好學(xué)校教科研工作,為我?焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足,水平相對落后的實(shí)際,我認(rèn)為,擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改。我上任后,將以教師為主體,有教學(xué)行政人員、校長、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行活動(dòng),并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo),積極組織開展校本研究。

          歲月有情時(shí)光荏苒,山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng),有激情,有膽識(shí),有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)心。如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負(fù)重托,不辱使命,會(huì)以百倍的信心和百倍的努力,為我國教育事業(yè)奮斗終身!

          謝謝大家!

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