小學(xué)生的詩歌集錦【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。還苦于找不到好的詩歌？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的詩歌1
1：紅日燃血，浸透那、桿桿戰(zhàn)旗獵獵。旗下錚錚鐵骨聚，中華優(yōu)秀兒女。斧頭鐮刀，大刀長矛，推翻三座山。中國人立，一片嶄新天地。工農(nóng)民主政權(quán)，人民當家了，意氣風(fēng)發(fā)。戰(zhàn)天斗地、共建成，社會主義經(jīng)濟。前輩先人，殷切期盼， 民族屹天地。紅色江山，共和指引前進。
2：祖國要是蔚藍的天空，我則是點綴他的白云，祖國要是遼闊無邊的海，我則是匯成他的小溪，祖國要是一望無邊的原野，我則是那片綠里的一點紅，是祖國生了我、養(yǎng)了我，給了我希望，讓我去追逐夢想，是祖國哺育我、呵護我，給了我斗志，讓我在知識里翱翔。親愛的祖國我歌頌?zāi)�、贊美你、祝福你，我愛你�?/p>
3：九州翔游，北國冰城，南海碧滔。看昆侖出世，峰高嶺峭；黃河澄清，林歡木笑。艦旗獵獵，鐵骨錚錚，享太平盛世樂逍遙。是宏圖，賴中華兒女，齊力打造。巨龍騰飛有日，立世界民族領(lǐng)風(fēng)騷。鑄華夏魂魄，自主創(chuàng)造;強國經(jīng)濟，穩(wěn)固可靠。和諧社會，青春笑傲，正義公平行大道。綱領(lǐng)舉，真社會主義，風(fēng)景獨好!
4：鐵肩擔道義，妙手著文章。中華振興大任，銘刻在心底。不怕艱難險阻，除弊興邦功立，社會轉(zhuǎn)型期。握好方向盤，服務(wù)為人民。強國資，興民主，行法治。萬眾一心凝聚，共產(chǎn)黨員先。高舉馬列大旗，發(fā)展本國主義，浩浩紅旗舉。先輩應(yīng)無恙，喜驚世界殊�！W(xué)生贊美祖國的詩歌短一點
5：習(xí)習(xí)的秋風(fēng)啊！吹著，吹著！我要贊美我祖國的花，我要贊美我如花的祖國！請將我的`字吹成一簇鮮花，金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，……然后又統(tǒng)統(tǒng)吹散，吹得落英繽紛，彌漫了高天，鋪遍了大地！
6：我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。
7：獨辟蹊徑陽關(guān)道，錯嗟惆悵，錯嗟惆悵，轉(zhuǎn)彎未見有坦途。沉舟側(cè)畔千帆過，又見春光，又見春光，鼓聲陣陣旗引航。
小學(xué)生的詩歌2
Imaginary Friend
想象中的朋友
I came to school today
今天我來到學(xué)校，
with my imaginary friend.
和我想象中的朋友一起。
When everyone said hi to him,
當每個人對他說嗨的時候，
I said, Hes just pretend.
我說，他只是假裝的。
But no one seemed to notice,
但是似乎沒有人注意到，
which I thought was pretty weird.
我覺得很是奇怪。
It turns out hed imagined me,
原來她扮演我的`角色，
and, poof, I disappeared.
噗，我然后就消失了。
小學(xué)生的詩歌3
即便是黑夜，
也不要哭泣，
請記住那小小的燦爛。
它打著兩個漩渦，
一個輕輕包圍我，
另一個悄然遠去。
風(fēng)挾著香氣流過，
帶來無盡思念，
無限遐想。
雨溫柔地落下，
那是九重天悲憫的淚。
輕輕地捧起星光，
任它蕩漾。
向著晚霞祈禱，
愿再無災(zāi)難。
我看見夢開始的地方，
盛開著大片薰衣草。
紫色的搖曳著的笑容，
以及柔和的'芳香。
在我的視野里盡情地綻放，綻放，
嫻靜又不失活潑，
美麗的夢制作了她們的衣裳。
白天怒放，
黑夜也一樣的嫵媚。
就算沒有人看見，
也不忘用心歌唱。
心中的淺漪，
和夢中的薰衣草一起微笑，
一群鳳尾蝶，
蹁躚其上，
又是一陣幽芳。
我的每一個神情，
都藏有一個愿望，
秀麗如，
天邊的第一縷晨曦。
心底的薰衣草，
依舊是芬芳清香，
灑下一路月光，
一個夢想，
讓我迎著，
燦爛遠方。
小學(xué)生的詩歌4
每當敲響新年的鐘聲，
仿佛整個地球都在震動，
新年的鐘聲在我的心中轟鳴，
新年的鐘聲讓全人類沸騰!
新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。
新年的鐘聲響徹五湖四海，
新年的鐘聲響徹南極北極的上空。
新年的鐘聲迎接新的浪花，
新年的鐘聲迎接新的云涌，
新年的鐘聲迎接新的明月，
新年的鐘聲迎接新的旭日東升!
新年的鐘聲迎接新的財富，
新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。
新年的鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的發(fā)明，
新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭!
每當敲響新年的鐘聲，
這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，
青少年聽到這新年的鐘聲，
高興的舉起雙手歡跳亂蹦。
中老年聽到這新年的鐘聲，
倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。
成功人士聽這新年的鐘聲，
再把新的奮斗目標鎖定。
處在逆境中的'人士聽到新年的鐘聲，
悄悄的把那滾動的淚花擦凈。
新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，
新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。
看大海，望長空，
只有壯志凌云，
才會有無比燦爛的人生!
回顧那新年的鐘聲，
年年歲歲都是無比的激動，
查看那已出場的人生畫卷，
一幕幕，
時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，
時而站在低谷，時而攀上高峰，
時而捶胸頓足，時而笑語騰空。
享受著生活也在享受著競爭!
大千世界，云云眾生，
總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。
用新年鐘聲的震撼，
去滌蕩那心中的不平，
用新年鐘聲的震撼力，
向著最新的目標，
發(fā)起新的進攻!
新年的鐘聲，
猛勁響吧!
可勁敲吧!
讓新春的鐘聲響的更美妙，
把新春的鐘聲敲的更吉慶!
小學(xué)生的詩歌5
小學(xué)生愛國詩歌朗誦稿：白鴿清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在美麗的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬！
鴿哨響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴的國旗
頂禮
優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗
也贏得了
一個民族一個國家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念深深植入了我們心中胸前的紅領(lǐng)巾的'火紅中民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
航行
我們象小樹幼苗花朵成長在
祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里
我們汲取著知識的營養(yǎng)熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)童真的幻想中
我們一次次登上了金星水星鮮花彩旗美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉編成
一個巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰在這個蔚藍色的星球上
創(chuàng)造出一個地球村的高度文明我們放飛一群白鴿在美麗的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地
飛向未來時空
小學(xué)生的詩歌6
看春節(jié)邊上的元宵
想要加快一天的速度
像高速列車
瞬間抵達南方
元宵節(jié)過后
渴望有規(guī)律的生活
就像從月球上看到的.一樣
渴望有一定的節(jié)奏
一盞燈籠和一碗湯圓
放置湯圓的桌子，或
這是月亮
連接春節(jié)和元宵節(jié)的新綠
小學(xué)生的詩歌7
祖國啊，祖國
祖國，我的祖國，祝福你，我的祖國。
都說你的花朵真紅火，激情飛上詩句聽黃河汩汩載無數(shù)苦難歷史觀河沙沉沉積淀多少回憶滿目瘡痍是你舊時的容顏兒時的'艱辛留下了不滅的烙印風(fēng)霜雪雨半個世紀的搏擊淵遠流長五千年文明的足跡歷史的長河
翻滾著昔日英勇的浪濤時光的琴弦
彈唱著今日輝煌的旋律。
小學(xué)生的詩歌8
九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響
請接受我們九月的`獻禮吧
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
小學(xué)生的詩歌9
Morning
I love to wake to each new day,And brush my dreams
Of night away,And look out through my window wide
To see what weather is outside,And wonder what exciting thing
This shining, un-used day
Will bring.
清晨
我喜歡醒來迎接每一個清晨，輕松抖落一夜的'夢塵，從窗口向外眺望遠處，廣茅的天地是否晴空無云，想象何等激動人心的事
這燦爛嶄新的一天將獻呈。
小學(xué)生的詩歌10
又到一年一度端午節(jié)，
滿大街、都是飄香的粽葉，
好想嘗嘗久違的`風(fēng)味，
又怕從此打開思鄉(xiāng)的情結(jié)。
一層一層的翠綠粽葉，
裹著爹娘的辛勞與歡悅，
吃一口粽子，道一聲感謝，
似海恩情啊，在心頭奔瀉。
又到五月初五端午節(jié)，
滿大街、洋溢節(jié)慶的濃烈，
家家戶戶掛起了艾草，
還有遠嫁歸來風(fēng)韻的阿姐。
一片一片的芳香艾葉，
熏染老屋的白天和黑夜，
編一只香囊，繡一只蝴蝶，
萬千情絲啊，綿延了歲月。
小學(xué)生的詩歌11
種下一棵樹苗，在那山水佳地。
越長越高越大，但愿越長越美。
那一個星期天，急急跑來看樹。
眼淚嘩嘩不停，小樹被人折斷。
我準備埋了它，但總那么不舍。
我輕輕撫摸它，它是我的朋友。
我在心里，種下了夢想即將收獲成功。
你在心里，種下了希望即將收獲幸福。
我在虹橋，你在斜橋不知不覺。
種了同一棵樹叫做美好未來。
小學(xué)生的詩歌12
小學(xué)生感謝老師的詩歌朗誦詞
謝謝您，老師
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的'靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。
您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。
您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
您教給我們“己所不欲，勿施于人”。
您教給我們知識，教我們學(xué)做人。
老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。
我要說聲“謝謝您！”我們要說聲：“謝謝您，老師！”
小學(xué)生的詩歌13
我見過許多不孝的兒女
他們不給年邁的父母吃的穿的
甚至還要遷怒打罵父母
直至父母死后
也不知自己的`忤逆行徑
給世人留下了多少憤憤不平
我常常為他們的無情絕義感到痛心揪心
我聽過許多尊老敬老的故事
每一個精彩的片斷都讓我感動不已
有一位中年明星
長年在外忙于演出
每次與他家中年邁的母親團聚時
都要與母親和衣相擁 合枕而眠
享受童年般的母子親情
我常常被這個故事長久地
牽動著神思
我們每一個兒女
誰不是吮吸著母親的乳汁長大
誰不是接受著父親的教育成人
即使走到了海角天涯
也走不出母親心靈的廣場
即使犯下了滔天罪行
也阻擋不了父親深沉的愛
做一個孝子賢孫
這是幾千年傳承的“德”字經(jīng)
做一個敬老愛老的榜樣
這是良心道義在呼喚
一輩子很長
一輩子又很短
趕快趁父母還健在
去盡心盡孝吧
別等到?jīng)]有機會
空留永遠的遺憾
小學(xué)生的詩歌14
兄弟情深親情與友情，有時難對比。不是同母生，情義重于親。福在家中福在家門中，常有四幅福。福神來相祝，家中常幸福。情義似車哥弟姐妹要上車，車輪滾滾向前開。我向兄弟招招手，兄弟向我點點頭。今日明月明月浩潔照大地，大地明亮如玻璃。月光和風(fēng)吸引我，長久不忘這情景。
小學(xué)生的詩歌15
有人說，大海不算寬
也就是從此岸到彼岸
那么什么是彼岸
我凝思許久，也想不出理想的答案
我收索記憶，也說不出完整的內(nèi)涵
在耕耘的季節(jié)，我漫步在廣袤的沃田
農(nóng)民說，我希望的彼岸
是收獲的`金秋，稻谷飄香，碩果璀璨
在異鄉(xiāng)的流年，我遙思那遠方的故園
妻子說，我渴望的彼岸
是永恒的團圓，不在情牽，不在掛念
在盛夏的黎明，我羨慕那火熱的晨練
老人說，我向往的彼岸
是永恒的康健，樂享春秋，幸福頤年
在寂靜的夜晚，我守望在流光的屏前
朋友說，我心靈的彼岸
是久久文章網(wǎng)，情感釋懷，愜意無限
此刻，我儼然感悟
彼岸并非僅指對岸那么簡單
彼岸具有深邃的內(nèi)涵與外延
生活在大千的社會空間
不同層面的人，對彼岸詮釋出各自的答案
但最終的節(jié)點，都是意境中的唯美與浪漫
于是
我讀懂，春華秋實所寓意的深刻內(nèi)涵
我呵護，相濡以沫彼此間純真的情感
我感悟，生命在于運動的雋永格言
我陶醉，不朽文字折射出魅力無限
為此，在生命的長河中
我不懈追求著自己心中所向往的彼岸
并永恒作為人生旅程中的靚麗風(fēng)景線
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