知識、能力教學(xué)目標(biāo)：
啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用拆分、組合的識字方法認(rèn)字，展示學(xué)生的思維成果，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
思想教育教育要點(diǎn)、心理素質(zhì)培養(yǎng)：
熱愛語文
教學(xué)重點(diǎn)：
識字積累
教學(xué)難點(diǎn)：
自主學(xué)習(xí)的興趣和愿望
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、美的發(fā)現(xiàn)
1、讀讀“學(xué)習(xí)伙伴”的話。
2、自己讀短文，說說短文共講了幾個字？
3、老師出示漢字的部件，請學(xué)生動手拼擺。
4、展示結(jié)果。
5、讀“我會認(rèn)”中的漢字。
6、反復(fù)讀短文。
7、你能再舉例說說運(yùn)用拆分、組合法記住漢字嗎？
二、美的升華。
1、完成“我會填”的訓(xùn)練。
（1）自己試著填空。
（1） 集體訂正。
（2） 教師小結(jié)：在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意區(qū)分字形、字義。
2、完成“我會讀”的訓(xùn)練。
（1）合作學(xué)習(xí)，提要求：讀準(zhǔn)確、讀流利。
（2）小組自行學(xué)習(xí)。
練習(xí)設(shè)計(jì)：
1、 我會填。
千口（ ） 舌甘（ ）
土里（ ） 木帛（ ）
人門（ ） 馬門（ ）
心入（ ） 悶得（ ）
合手（ ） 分手（ ）
人失（ ） 跌下（ ）
3、 比一比，再組詞。
4、 請（ ） 完（ ） 跳（ ） 到（ ）
情（ ） 玩（ ） 桃（ ） 道（ ）
秀（ ） 量（ ） 秋（ ） 話（ ）
香（ ） 最（ ） 和（ ） 活（ ）
5、 我會填。
6、 發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn) 發(fā)明
7、 （1）愛迪生（ ）了電燈。
8、 （2）小老鼠躲在洞里，生怕被小貓（ ）。
9、 （3）天空（ ）了一道道閃電。
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