一年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案
主備人 課 題 1、a o e 課 時(shí) 2課時(shí)
教學(xué)思路（糾錯(cuò)欄）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1蔽夷苧Щ幔帷o、e 3個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。
2蔽夷苤道單韻母有4個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)ａ、o、e的音。
3蔽夷莧鮮妒樾春河鍥匆艫乃南吒瘢學(xué)習(xí)使用四線格。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：。
1、讀準(zhǔn)韻母的二聲和三聲是難點(diǎn)。
知識(shí)鏈接：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些字嗎？這就是漢語(yǔ)拼音，漢語(yǔ)拼音的作用可大了，它可幫助我們識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話，查字典，還能幫助我們電腦打字呢！
預(yù)習(xí)任務(wù)：
1、觀察課文插圖，看看a o e像什么？ 聽錄音試著跟著讀一讀。
2、 觀察情境圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫了哪些小動(dòng)物、它們?cè)诟墒裁矗?/p>
自主、合作、探究：
（一）識(shí)記“a”“o”“e” （小組合作探究）
音：出示卡片，講解范讀，學(xué)生齊讀后指名讀。
形：這個(gè)“a”“o”“e”像什么？怎樣記住它的形？
寫：①認(rèn)識(shí)四線格；②觀察“a o e”的位置 ；③講筆順序并范寫，生跟著書空； ④先描寫再獨(dú)立寫。
（二）我會(huì)讀聲調(diào)
教學(xué)思路（糾錯(cuò)欄）
知識(shí)延伸：
我學(xué)習(xí)收獲了：
我來(lái)闖關(guān)：
二、我會(huì)聽寫a、o、e：
三、我會(huì)改錯(cuò)
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