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      2. 《畫雞蛋》教學(xué)設(shè)計 (鄂教版二年級上冊)

        發(fā)布時間:2017-1-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

           教學(xué)要求

           1、學(xué)會本課11個生字。認識“煩、肅、形、狀、繪”5個字。

           2、懂得老師說的話的意思,并能背誦老師的話。

          教學(xué)重點

           1、學(xué)會本課生字。

           2、弄懂老師說的話的意思。

          課前準(zhǔn)備

           1、布置學(xué)生仔細觀察幾個雞蛋,看看有沒有形狀完全相同的。

           2、布置學(xué)生仔細觀察同一棵樹上的樹葉,有什么發(fā)現(xiàn),記下來。

           3、本課生字卡片。寫有“眼力”、“技巧”、“準(zhǔn)確”、“熟練”的卡片4塊。

           4、幻燈或投影儀。雞蛋2個,小紙架1個。

          教學(xué)時間 2課時

          教學(xué)過程

                         第一課時

          教學(xué)內(nèi)容:自讀課文、理解課文

          一、學(xué)生自讀課文

            要求:注意生字,讀準(zhǔn)記住。

          二、檢查自讀情況

            用生字卡片進行抽讀、齊讀。

          三、再讀課文,找出本課的重點學(xué)習(xí)部分

            引導(dǎo):同學(xué)們通過自讀,已經(jīng)知道了文章的大概意思。請再讀一讀,想一想,課文中哪個自然段最重要。

            根據(jù)學(xué)生的認識水平,多數(shù)同學(xué)會找出課文第2自然段。

          四、學(xué)習(xí)第2自然段

          1、請同學(xué)們自己讀第2自然段,提出你最想弄明白的是哪句話。

         。▽W(xué)生如果提出“老師的話”以外的句子,就請弄明白了的同學(xué)告訴他。如果想出“老師的話”,就請同學(xué)齊讀“老師的話”)

          2、幻燈或投影打出老師的話。

          “在一千個雞蛋當(dāng)中,沒有形狀完全相同的!

         。1)老師這句話是什么意思,請同學(xué)們結(jié)合老師在課前預(yù)習(xí)布置的兩個觀察任務(wù)進行討論。

         。2)學(xué)生按四人小組討論、交流。(教師巡視指導(dǎo))

         。3)各小組推選代表介紹討論情況。

         。4)小結(jié):世界上的事物千差萬別,樹葉是這樣,雞蛋也是這樣。達成.芬奇的老師說這句話是要他仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這些細微差別。同學(xué)們十分聰明,在課前預(yù)習(xí)中就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個秘密了,真了不起。

          3、幻燈或投影打出老師說的話。

          “每個雞蛋從不同的角度去看,形狀也不一樣。”

         。1)齊讀這句話。

         。2)實物展示:將雞蛋放在紙做的小架上,讓同學(xué)們從不同的角度觀察,再用鉛筆簡單勾勒出不同的形狀。

          4、現(xiàn)在同學(xué)們明白達.芬奇的老師為什么要說“你以為畫雞蛋很容易,這就錯了”這句話的意思了吧!

          5、學(xué)習(xí)第2自然段的最后一句話。

         。1)齊讀最后一句話:“我讓你畫雞蛋,就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧,使你能看得準(zhǔn)確,畫得熟練!

         。2)教師在黑板上貼詞卡:眼力 技巧 準(zhǔn)確 熟練

         。3)把你認為有聯(lián)系的詞放在一起,再說說你是怎樣理解這句話的。

         。▽W(xué)生調(diào)整詞卡位置,并說自己的理解)

          眼力 準(zhǔn)確  技巧 熟練

          (4)指黑板小結(jié):有好眼力,才能發(fā)現(xiàn)細小差別,也才能觀察得準(zhǔn)確。要好好練習(xí)基本功,才能提高技巧,畫起來才能得心應(yīng)手,達到熟練的程度。

          6、現(xiàn)在同學(xué)們明白了達.芬奇的老師為什么要讓他天天畫雞蛋的道理了吧!

          7、齊讀第2自然段。

                         第二課時

          教學(xué)內(nèi)容:指導(dǎo)背誦、識字、鞏固練習(xí)

          一、自讀全文。想想還有不懂的地方?jīng)]有

            學(xué)生提出問題,師生共同解答。

          二、再讀第2自然段。完成課后練習(xí)第3題

          1、學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容,填寫第3題。

          2、自己試著背一背,同桌互相抽背。

          3、請勇敢的同學(xué)背給大家聽。

          4、學(xué)生齊讀。

          三、完成課后練習(xí)第4題

          1、先讀書上的兩個句子。

          2、仿照書上的句子說話。鼓勵學(xué)生和別人說得不一樣。

          (1)自己說給自己聽。

         。2)說給同桌聽。

         。3)說給全班同學(xué)聽。

          四、復(fù)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫

          1、教師出示生字卡片。

          2、請同學(xué)告訴大家,在寫這些字時,你想提醒大家注意什么。

          如:

          “蛋”字注意“蟲”字的位置對準(zhǔn)豎中線,不要寫歪了。

          “巧”字注意第三畫是提,不是橫。第五畫是豎折折鉤。

          “技、訓(xùn)、使、準(zhǔn)、確、論”等字注意左窄右寬。

          3、“著”字寫的時候注意上小下大。

          4、學(xué)生練寫。教師巡視指導(dǎo)。完成課后練習(xí)2。

          五、用投影儀打出部分學(xué)生寫的字,大家評價

         

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