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1.以“為什么小云和老師沒(méi)有遇到?”的情境引導(dǎo)學(xué)生回憶、感知出一天有2個(gè)“6點(diǎn)”。
2.接著可以讓學(xué)生想一想如何區(qū)別兩個(gè)“6時(shí)”之后,播放第二部分,即表示24小時(shí)的鐘表。
3.想一想,在時(shí)間表示條中,說(shuō)一說(shuō)自己在什么時(shí)候在干什么?
4.轉(zhuǎn)換練習(xí):
(1)用24小時(shí)記時(shí)法表示,圖畫(huà)上的小朋友分別在幾時(shí)在做什么?(從12小時(shí)到24小時(shí))
(2)這是一個(gè)小朋友的作息時(shí)間表,請(qǐng)學(xué)生用12小時(shí)法表達(dá)出來(lái)。
:)有點(diǎn)虎頭蛇尾,嘻嘻! 「下載次數(shù):866」