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      2. 比例尺的意義(人教版 六年級下冊)

        發(fā)布時間:2016-3-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        簡介: ppt制作 本課件從學(xué)生生活中的例子引入比例尺,使學(xué)生明白比例尺的產(chǎn)生以及比例尺的類型,比例尺的應(yīng)用等。形象,簡潔,易操作。. 上傳者:shuxueguangjiao 720901.ok@163.com

        相關(guān)課件比例尺的應(yīng)用(24頁)

           簡介: 制作 課件制作簡單易懂,適用于鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)使用。整個課堂教學(xué)過程都在課件中體現(xiàn)出來:從復(fù)習(xí)相關(guān)舊知識入手,導(dǎo)入新課:有學(xué)習(xí)新授課時學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),有開拓學(xué)生思維的擴展教學(xué)設(shè)置:有學(xué)習(xí)新知后課堂練習(xí)的設(shè)置;還有學(xué)生合作交流學(xué)習(xí)的融合。. 上傳者:nlx15994668919 「下載次數(shù):166」

        比例尺的意義

           簡介: ppt制作 比例尺課件是人教版六年級數(shù)學(xué)下冊的能容介紹了數(shù)值比例尺,線段比例尺以及他們怎樣轉(zhuǎn)化 . 上傳者:ylyxsxjyz 「下載次數(shù):600」

        比例尺的應(yīng)用

           簡介: ppt制作 腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎:

        南京到上海的實際距離約300千米,

        一只螞蟻從南京爬到上海只用了5秒鐘,

        請問這是怎么回事?

        . 上傳者:wuxijiyushiyan 「下載次數(shù):523」

        比例尺的意義

           簡介: ppt制作 內(nèi)容清晰,條理清楚,環(huán)環(huán)相扣,顏色搭配合理,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。. 上傳者:baobaotaotao 「下載次數(shù):896」

        比例尺的應(yīng)用

           簡介: ppt制作 思維是多項的,引導(dǎo)學(xué)生用多種方法求解,從而深刻地理解比例尺的意義。. 上傳者:jyymin mc5855@163.com 「下載次數(shù):437」

        比例尺的意義

           簡介: ppt制作 能讓學(xué)生直觀的理解圖上距離、實際距離和比例尺三者之間的聯(lián)系。. 上傳者:lsw520 czlsw.502@163.com 「下載次數(shù):459」

        比例尺的意義

           簡介: ppt制作 這個課件充分利用一張地圖的大小不同,讓學(xué)生感覺圖上距離與實際距離的區(qū)別,從而更加深刻的理解比例尺這一定義.. 上傳者:我愛落葉1345 ly01181345@126.com 「下載次數(shù):2360」

        北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺的運用》(朱春年)

           簡介: ppt制作 1.加深對比例尺意義的理解,能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和市級距離;

        2.在運用比例尺的知識解決實際問題的過程中,增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。豐富解決問題的策略,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。

        . 上傳者:gr98988 g.swwzsm@163.com 「下載次數(shù):637」

        比例尺的意義

           簡介: ppt制作 本課件從學(xué)生生活中的例子引入比例尺,使學(xué)生明白比例尺的產(chǎn)生以及比例尺的類型,比例尺的應(yīng)用等。形象,簡潔,易操作。. 上傳者:shuxueguangjiao 720901.ok@163.com 「下載次數(shù):420」

        比例尺的應(yīng)用

           上傳者:qingkongyihe aixin414@163.com 簡介:本課件包括比例尺的意義及應(yīng)用,內(nèi)容豐富,操作簡單。 「下載次數(shù):801」

        比例尺的課件演示.

           作者:zyc 作者單位:無 簡介:無 「下載次數(shù):513」

        比例尺的應(yīng)用

           作者:章義春 zhangyichun838@sohu.com 作者單位:浙江泰順新城小學(xué) 簡介:flash 「下載次數(shù):1512」

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