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      2. 優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料

        時間:2023-06-19 08:44:41 網(wǎng)站 先進事跡材料 我要投稿

        優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料(精選13篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進,學(xué)習(xí)先進的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料),僅供參考,大家一起來看看吧。

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇1

          王一偉,男,13歲,平橋中心小學(xué)五(3)班中隊中隊長。他學(xué)習(xí)勤奮,成績突出,連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長,他向中隊成員提出了“不讓一個同學(xué)掉隊”的口號,積極協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習(xí)和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出,到處都有他忙碌的身影。

          他尊重師長,團結(jié)同學(xué),有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數(shù)學(xué),喜歡鉆研各種數(shù)學(xué)難題,2003年,他代表學(xué)校參加溧陽市的小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,獲得了市三等獎。體育上,他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學(xué)校舉行的田徑運動會上,他取得了1500米長跑第二、跳高第三的好成績。在校男子小籃球比賽中,他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他,常常把自己的杰作貼在學(xué)校廚窗前供大家欣賞。同時,他也是一個出色的節(jié)目主持人,由他主持的“新聞十分鐘”、“班級小事”、等欄目得到了隊員的一致好評。2003年下半年,他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研,熱愛實踐,積極參加各種實踐活動,他的小制作曾在校比賽中獲二等獎。

          他不僅愛好廣泛,而且具有較強的環(huán)保意識,帶領(lǐng)同學(xué)們清除學(xué)校的'白色垃圾。在他的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)有了自己的垃圾袋,班內(nèi)建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施,所在班級的衛(wèi)生情況一直較好。

          學(xué)習(xí)上,王一偉是一個人人稱好的學(xué)生;生活中,他也是一個令人喜愛的孩子。他始終把關(guān)心他人,幫助他人當(dāng)作自己最大的樂趣。每天一回家,他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。遇到一些需要幫助的老人小孩,他會主動伸出自己的雙手。

          在班級生活中,他和同學(xué)們和睦相處,主動幫助那些有困難的學(xué)生。班中,有一位身患癲癇的楊新保同學(xué),家庭貧困,爸爸也身患同樣的病,媽媽離家出走,唯一健康的爺爺也因上了年紀(jì)而無力承擔(dān)繁重的家務(wù)活。楊新保同學(xué)的病情越來越嚴(yán)重,要靠藥物才能控制癲癇復(fù)發(fā)的次數(shù),而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病,也為了一家人能生活下去,爸爸只好整年地外出打工。當(dāng)王一偉知道了這些情況,他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學(xué)。通過討論,他們決定組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上,他帶頭向楊新保同學(xué)捐款,同學(xué)們也紛紛走上講臺,有的捐上自己的零用錢,有的捐上自已剛買的新本子,有的拿出自己的圓珠筆.鋼筆,有的獻出自己心愛的乒乓球。當(dāng)王一偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學(xué)習(xí)用具遞給楊新保時,楊新保的眼睛濕潤了,他輕輕地對同學(xué)們說了聲“謝謝”。多么感人的一幕��!楊新保遇到的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,他因患有重病而影響了學(xué)習(xí),五年級了,他連基本的詞語都不會讀,每次考試只能停留在二十分下。于是,王一偉組織了六個同學(xué),輪流幫助楊新保補課。相信楊新保同學(xué)在集體的幫助下,他會變得越來越好。同時,他積極參加“手拉手”活動,與郭鴻雁同學(xué)結(jié)成了“手拉手”對子,互相鼓勵,共同進步。

          王一偉是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,是一個優(yōu)秀的少先隊員,他是同學(xué)們心目中活生生的榜樣。

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇2

          我叫xxx,是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在三年的學(xué)生活中,我勤奮好學(xué),積極進取,熱愛勞動,關(guān)心集體,樂于助人,團結(jié)同學(xué),以身作則,每年都榮獲“三好學(xué)生”稱號。

          一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績

          自入學(xué)以來,在生活、學(xué)習(xí)等各方面我都給自己提出了高標(biāo)準(zhǔn),能夠從嚴(yán)要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。在課堂上,守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,勤學(xué)好問;在校園里,講文明,熱愛集體,尊師友愛,樂于助人;在家中,聽話懂事,尊老愛幼,經(jīng)常幫助父母做自己力所能及的家務(wù)事。良好的行為習(xí)慣,促使我在德智體美勞等方面得到不斷發(fā)展與成長,三年來,我的成績一直優(yōu)秀,先后多次被評為學(xué)�!皩W(xué)習(xí)習(xí)慣之星”、優(yōu)秀少先隊員。我還積極參加各項活動,古詩知識競賽、乒乓明星故事演講、硬幣書法等,我?guī)缀趺看味际悄玫降谝幻�,為集體爭得了榮譽。

          二、熱愛祖國,充滿愛心

          四川地震發(fā)生后,我含淚看完了賑災(zāi)晚會,主動拿出自己積攢的零花錢獻給了再去。我的同桌施春雷是單親家庭的孩子,我經(jīng)常關(guān)心他,幫助他,和他建立了深厚的'友誼。

          三、興趣廣泛,全面發(fā)展

          除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識外,我在聲樂、美術(shù)等方面也很出色。我的歌聲優(yōu)美動聽,我的畫也栩栩如生,經(jīng)常制作小報展示在班級才藝欄中。我對什么都充滿興趣,是一個活潑可愛、愛好廣泛的孩子。

          四、愛護環(huán)境,從我做起

          我從不往地上亂扔垃圾,而且還經(jīng)常教育別人要保護環(huán)境。有一次我和家人外出,媽媽把喝完的飲料瓶隨手人到了路邊,我不高興的說:“都體型好多次了,您怎么又忘記了?您想讓我們的地球變成沙漠嗎?您怎么這么不愛護我們的環(huán)境��!”說著便過去撿起瓶子人進垃圾系箱中。我在學(xué)校主動撿垃圾,我的自覺行為感染和影響著集體中的每一員。

          在三年的學(xué)習(xí)生活中,在學(xué)校的正確引導(dǎo)和老師的精心教育下,我取得了長足進步,逐步成長為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。面對成績和優(yōu)點,我不會驕傲,而會更加努力的學(xué)習(xí),腳踏實地的做好少先隊員該做的每一件事。

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇3

          我叫xxx,今年11歲,是四年級一班學(xué)生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

          從小學(xué)一年級至今,我一直擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,每次考試成績都名列前茅,并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時的學(xué)習(xí)和生活。

          一、學(xué)習(xí)上刻苦,成績優(yōu)異

          我是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對困難,從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時復(fù)習(xí)。因此,在每次考試中成績都名列前茅,年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。生活中,我不斷的充實自己的課外知識,課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》??。在媽媽的指導(dǎo)下,還積極地學(xué)習(xí)電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

          二、生活快樂,品質(zhì)優(yōu)秀

          我是一個性格活潑開朗,樂觀向上的好少年,別看我年紀(jì)不大,但我卻非常懂事。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,愛護公共財物,遵守公共秩序。

          在家里,我尊敬長輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務(wù),減輕了父母的負(fù)擔(dān),是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我,家里充滿了歡歌笑語。在學(xué)校,我愛自己的班級,愛每一位同學(xué),愿意為同學(xué)們服務(wù),用自己的行動影響著周圍的每個人,因此,只要是與我同桌過的同學(xué),他們的成績會慢慢提升,連字跡也越寫越漂亮,經(jīng)常得到同學(xué)家長的夸講�!皫椭鷦e人,快樂自己”成為了我的座右銘,學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請教,不管多么忙,我都會停下來,耐心地給同學(xué)講解,直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué),還捐出自己的課外書。我的人緣很好,每次競選班干部,我的選票都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他同學(xué),令人震驚。作為班干部,我以身作則,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力助手,配合班主任管理班級工作,開展班級各項活動,不怕臟不怕累,不管嚴(yán)寒酷署,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成學(xué)校、班級交給的板報,手抄報,繪畫任務(wù),常常深夜都沒有合眼休息。

          三、愛好廣泛,多才多藝

          我是個愛好廣泛、多才多藝的.好學(xué)生,琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動,不僅陶冶了情操,還讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。

          一分耕耘,一分收獲,學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪充滿希望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇4

          馬俊馳,男,12歲。黑龍江省青龍山農(nóng)場學(xué)校六年級一班學(xué)生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

          一、品學(xué)兼優(yōu)

          馬俊馳同學(xué)年紀(jì)不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項體育的活動,并取得了優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以他的成績在全班總是名列前茅。課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“小博士”的美名。

          功夫不負(fù)有心人。他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來,馬俊馳同學(xué)多次獲得表彰,每學(xué)期都榮獲學(xué)�!叭蒙钡姆Q號,還獲得了學(xué)�!皟�(yōu)秀隊干部”的.稱號。此外,他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績,馬俊馳同學(xué)從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

          二、助手榜樣

          馬俊馳同學(xué)無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動;在同學(xué)中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

          他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)。班級中,每當(dāng)有什么臟、累的活兒,沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈,讓老師十分放心。他作為老師的小助手,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在學(xué)校里,馬俊馳同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報,都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫、組織的。

          三、樂于助人

          馬俊馳同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,還常常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué),在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,因為有了她的幫助,班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

          樂于助人是馬俊馳同學(xué)的一大特點。班上有個別學(xué)生生活較為貧困,因而當(dāng)他們在生活上有什么困難時,他都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,他總是第一個幫助解決;下雨天,他見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級時,班上有幾個同學(xué)路途遙遠(yuǎn),他總是主動代他們做好值日生工作……馬俊馳同學(xué)就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊員的貼心朋友。

          冰心在《繁星》中寫到:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨�!笔前�!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信馬俊馳同學(xué)會像雄鷹一樣磨練羽翼,在碧海藍(lán)天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠(yuǎn)。

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇5

          陳思雅,女,現(xiàn)年9歲,華陽陶寓小學(xué)四年級學(xué)生,學(xué)校少先隊中隊長,班級班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

          在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,對待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級到四年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的學(xué)習(xí)成績都在班級或年級名列前茅。從入學(xué)到現(xiàn)在,她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學(xué)生。她還喜歡演講、讀書,曾在學(xué)校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績,但她從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真。

          在學(xué)校里,她是教師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長,對工作異常認(rèn)真,每一天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做得十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認(rèn)真或格式不對,立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫得比較好。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難,她都是滿腔熱情地去幫忙,有的同學(xué)病了沒上學(xué),耽誤了功課,她會主動幫忙補課,直到趕上為止。她勞動進取肯干,臟活、累活她總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動,她不但自我肯干,還表現(xiàn)出極強的組織本事和號召力。

          她是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講,積極動腦,大膽發(fā)言,課后能夠及時復(fù)習(xí)鞏固,并且能夠提前預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)中遇到困難,能夠主動找其她同學(xué)討論,力求解決問題。每次考試都名列前面,在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下,全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以她為榜樣,爭做好學(xué)生。

          作為學(xué)校少先隊的'中隊長,她不僅僅是輔導(dǎo)員的得力助手并且是大隊部的小當(dāng)家。她獻計獻策,勇于創(chuàng)新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員教師提出許多大隊活動構(gòu)想,并詳細(xì)策劃組織,在教師的幫忙下,活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量,組織開展“學(xué)說普通話,學(xué)寫規(guī)范字”活動,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得同學(xué)們的規(guī)范字有了很大的改觀。

          為了減輕母親的負(fù)擔(dān),常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)活。她說:“爸爸、媽媽為了這個家,為了供我上學(xué),每一天都起早貪黑,太辛苦了,我已經(jīng)長大了,能夠為他們做點兒事了�!笨吹脚畠耗敲炊�,父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。

          這就是陳思雅同學(xué),一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員,她是同學(xué)們的榜樣。人的一生,學(xué)無止境,陳思雅同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材!

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇6

          尹泰宏,男,出生于2006年12月。青龍山農(nóng)場學(xué)校五年級一班的學(xué)生。在五年的學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué),積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順孩子,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

          一、勤奮刻苦,孜孜不倦。

          在學(xué)習(xí)中,他有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。他求知欲強,課堂上,她他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果——他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來,尹泰宏同學(xué)多次獲得表彰,多次榮獲過學(xué)�!凹涯舅故星嗌倌甑谖鍖脮糯筚惾泉劇薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎”“學(xué)校文體之星”“優(yōu)秀主持人”的稱號。

          二、興趣廣泛,全面發(fā)展。

          除了掌握豐富的`文化知識以外,他在音樂、美術(shù)、體育等方面也是佼佼者。是學(xué)校乒乓球隊的隊長,他帶領(lǐng)青龍山乒乓球隊獲得“首屆中小學(xué)生乒乓球賽團體獎。同時也是學(xué)校足球隊的隊員。

          三、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,心地善良,深受同學(xué)們的信任。

          尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都夸獎他懂事,很有禮貌。因為一直都擔(dān)任班長和大隊干部,所以,為班級和學(xué)校作了大量工作,成為老師的好幫手。尹泰宏作為五年一班的班長,對于學(xué)校和老師布置的任務(wù),從來都主動做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題,向他請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人,從來沒和同學(xué)吵過架。所以,同學(xué)關(guān)系非常融洽,就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼,都很尊敬他。

          總之,尹泰宏同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強!

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇7

          吳凱瑞——二年級(1)班班長、中隊長。他熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人。他被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”,他是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

          作為中隊長,他處處以身作則,起少先隊模范帶頭作用。對工作,他認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,做到有始有終。無論起風(fēng)下雨他每天準(zhǔn)時到校,中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊。

          他不但學(xué)習(xí)優(yōu)異,而且天天堅持鍛煉身體,學(xué)會跳繩,并跳給同學(xué)和老師看,贏來了同學(xué)們陣陣的.掌聲,大家都投來羨慕的眼光,現(xiàn)在他一分鐘就能跳150下左右。他說:“世上沒有學(xué)不會的東西,只要你想學(xué),一定能學(xué)好�!崩蠋熞脖凰钌罡袆恿�。在學(xué)習(xí)上他孜孜不倦,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,他小小年紀(jì)就閱讀二十多本課外讀物。

          吳凱瑞是同學(xué)們的典范,人品好,樂于助人,使班上幾位掉隊的同學(xué)都能趕上隊伍。上學(xué)期李蕓夢跟他同桌,由于這個同學(xué)動作慢,作業(yè)不按時完成,學(xué)習(xí)落后,在吳凱瑞同學(xué)的幫助下,學(xué)習(xí)成績有了很大進步。

          他熱愛勞動。在學(xué)校大掃除,他卷起褲卷拿起拖把,有的同學(xué)手捂嘴,他卻用手去掏那些臟東西,他不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學(xué)們的`心。在家里他是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗。他媽媽在家做一些手工,套拉鏈頭,他作業(yè)完成后,就主動跟媽媽做手工活。

          一份耕耘一分收獲,相信他是個勤奮好學(xué)心靈完美,胸懷寬廣的男孩在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,肯定會像小樹苗一樣茁壯成長。

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇8

          徐佳逢,賽口中心學(xué)校本部601班學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

          一、勤奮刻苦,孜孜不倦

          在學(xué)習(xí)中,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,她大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果,她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。

          二、興趣廣泛,全面發(fā)展

          她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝。她把自己的'作息時間安排得十分合理,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀,既拓展了自己的知識面,也豐富了自己的生活。還積極參與組織學(xué)校的各項活動,她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學(xué)習(xí)著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。

          三、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,心地善良,深受同學(xué)們的信任

          尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好。她為班級和學(xué)校做了大量工作,成為老師的好幫手。徐佳逢作為班干部,對于學(xué)校和老師布置的任務(wù),從來都主動做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題,向她請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人,從來沒和同學(xué)吵過架。所以,同學(xué)關(guān)系非常融洽,就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心。

          總之,徐佳逢同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強!

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇9

          我們的中隊叫做“螢火蟲之家”,是一個擁有38名成員的優(yōu)秀集體。在這個充滿愛與團結(jié)的大家庭里,每個人每天都在進步,都在為這個集體增光添彩。雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

          一、完善中隊組織,創(chuàng)建特色中隊

          中隊活動的開展,離不開一支精明強干的中隊干部隊伍。我們中隊干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們中隊干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強,都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們中隊才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力。

          二、加強中隊文化建設(shè),創(chuàng)文明中隊。

          1、開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊員的讀書興趣。

          我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動�!皫熒x一本書”,開展得有聲有色,師生共談讀書心得,拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,我們又開展了“書香滿屋,為我獨香,與你共享”活動,“我們的螢火書屋”也成立了,班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊員們通過大量閱讀,每個人擁有5本書的`書袋,看完后輪換,還有書包三本繪本也可輪換,陶冶了情操,開闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來。

          2、為優(yōu)秀隊集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。

          本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向災(zāi)區(qū)獻愛心”、“愛心一小步,道德成長一大步”的主題隊會;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機會,人人在進步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,大家為媽媽做件暖心的事,在這些課外活動中,在新穎紛繁的活動中,隊員們真正成為了活動的主體,展示了技能,彰顯了個性,隊員們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“明星”,如:“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星”“文明之星”、“閃亮之星”

          三、主題教育活動有生有色。

          1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

          2、孝心活動:隊員們以家庭為陣地開展了“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩,懂得了關(guān)愛別人。

          四、大局意識處處體現(xiàn)

          我們中隊在自我管理中,強調(diào)隊員要有集體觀念,平時在學(xué)習(xí)、生活中要有團隊合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過團隊合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象,每個人都要為中隊爭光做點事情。

          二(6)中隊,這是一個團結(jié)向上的集體,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足�!皩W(xué)無止境”,隊員們?nèi)詴^續(xù)努力,這是我們對過去取得成績的認(rèn)識,也是對我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在我們集體的共同努力下,二(6)中隊必將走向更加燦爛美好的明天。

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇10

          五(1)中隊是一個團結(jié)友愛的集體,是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體

          五(1)中隊擁有45名成員。在這個溫馨的中隊大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的四年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

          一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

          良好的班風(fēng)是中隊工作順利開展,中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,為中隊添彩,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便是強大的班級凝聚力。

          沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的中隊要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和中隊會,共同討論中隊建設(shè)計劃和存在問題,首先特意建立起了中隊活動方案:每周上一次隊會課,每月進行一次思想交流,每月做一次中隊工作總結(jié);利用晨會時間組織全體隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,以規(guī)范指導(dǎo)自己�,F(xiàn)在隊員們每天都能利用課后時間幫家長做力所能及的事;在校看到某個角落有雜物,他們的身影就出現(xiàn)在哪里,校園的每個角落中都留下了他們的足跡。其次發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到中隊的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《五(1)中隊一日常規(guī)》制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ),幾個學(xué)期來,“文明班”“流動紅旗班”“衛(wèi)生先進班”等稱號常常光顧我們中隊。

          一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,雖然我們班的成績并不是每次都居年級前列,但孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的'學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。是啊,這世上最的敵人不就是自己嗎?

          二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

          一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。比較優(yōu)秀的中隊干部有中隊長市三好學(xué)生李某[隱私自動屏蔽]、中隊長縣三好學(xué)生呂某[隱私自動屏蔽]、宣傳委員校三好學(xué)生張靜、李某[隱私自動屏蔽]等等。她們處處嚴(yán)格要求自己,恪盡職守,互相合作為中隊及學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻。

          三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。

          “愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班隊會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

          四、開展多彩的班隊活動

          1、班級在活動中增強凝聚力

          上學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的期末學(xué)習(xí),又要投入到緊張的背誦中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),全班參加背誦活動的隊員們沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

          2、活動中學(xué)生展示才華

          平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作班報、詩歌朗誦會等各項活動,學(xué)生們的朗讀表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、電子琴、微機、繪畫等課外小組活動,使得學(xué)生的才藝、能力得到了很大的提高。上學(xué)期本中隊的王某[隱私自動屏蔽]同學(xué)參加了“xx省第xx屆科學(xué)幻想畫比賽”并取得了第三名的好成績。

          五(1)中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇11

          無論你什么時候走進四乙中隊,都會被深深感染:擺得整整齊齊的桌椅,擦得亮亮堂堂的玻璃,無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新醒目的布置,猶如回到家的溫馨;整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。50個隊員就是50個兄弟姐妹。確實,四乙中隊就是這樣一個有極強凝聚力的中隊,一個團結(jié)奮進的集體。隊員們明白:一個良好的集體的形成,需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們四一中隊為了創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊,隊員們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇�,看書的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。

          (一)、加強中隊文化建設(shè),創(chuàng)文明中隊。

          1、開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊員的讀書興趣。

          我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動�!皫熒x一本書”,開展得有聲有色,師生共談讀書心得,拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,我們又開展了“書香滿屋,為我獨香,與你共享”、“我們的小小書屋”、“我是小書迷”活動,班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊員們通過大量閱讀,陶冶了情操,開闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來。

          2、開展課外興趣活動,創(chuàng)造“明星”。

          中隊成立了課外興趣小組,強調(diào)四個注重:

         �、僮⒅厝珕T參與,把興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中,做到人人有機會參加,個個有所進步;

         �、谧⒅刈灾鲄⑴c,勇于認(rèn)識事物,創(chuàng)造新方法,新作品,“趣中求實,動中求樂”,開發(fā)隊員潛能;

         �、圩⒅胤謱訁⑴c,充分重視隊員之間的差異性,注重個性發(fā)展,鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。

          為優(yōu)秀隊集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向災(zāi)區(qū)獻愛心”、“愛心以小步,道德成長一大步”的主題隊會,并積極為我鄉(xiāng)一患病小女孩捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機會,人人在進步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,實現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長。積極訂閱《小博士報》、《少年報》、《創(chuàng)新作文》以及課外活動用書,"三八"節(jié),為媽媽做張愛心賀卡,回家為媽媽做件窩心的事;"加油,好男兒(好女孩)"的主題追星活動和特色小報。在這些課外活動中,在新穎紛繁的活動中,隊員們真正成為了活動的主體,展示了技能,彰顯了個性,隊員們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“明星”,如:“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星”“文明之星”、“閃亮之星”。書畫小組的隊員連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得名次……成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

          (二)、完善中隊組織,創(chuàng)建特色中隊

          中隊活動的開展,離不開一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強,都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的`事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們班級才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力。

          (三)、充分搞好主題教育活動。

          1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

          2、孝心活動:隊員們以家庭為陣地開展了“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩,懂得了關(guān)愛別人。

          正因為如此,四乙中隊幾年以來碩果累累。xx同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人;xx同學(xué)的書法作品多次獲獎,;xx同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;因小干部工作得力,中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗,成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊。

          成績只能代表過去,在今后的日子里,我們會更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。四乙中隊,這是一個團結(jié)向上、努力進取、朝氣蓬勃的中隊。我看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤,它有陽光照耀,因為我堅信:“播種希望,收獲成功”!

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇12

          高橋xxx五年三班是一個團結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助、互相關(guān)心�!白屪约鹤龅淖詈谩笔敲總€隊員的目標(biāo),“做個讓老師和同學(xué)都滿意的孩子”是我們中隊的宣言,“好習(xí)慣好人生”是我們中隊的座右銘,“文明開朗求實創(chuàng)新”是我們中隊的隊風(fēng),“學(xué)而不驕習(xí)而不躁誠而有信”是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些由隊員書寫在教室的黑板報上,時刻督促,勉勵全體隊員不斷進取,爭先創(chuàng)優(yōu)。

          五年三班這個中隊自20xx年9月創(chuàng)建以來,每一位隊員都在不斷努力充實自己,完善自己。在輔導(dǎo)員、中隊長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班58名隊員的積極努力下,正邁著穩(wěn)健的步子大踏步向前。

          一、樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

          良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們中隊提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加隊員們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著大家不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。

          當(dāng)然,沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的中隊要有一套完善的班級制度來管理,為此,我班常常組織隊委召開隊會,共同討論中隊建設(shè)計劃和發(fā)展問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到中隊的建設(shè)當(dāng)中。針對新生剛?cè)雽W(xué),學(xué)校新上教學(xué)樓的特點,我們共同制定了《四要》、《十不準(zhǔn)》、《個人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》等一系列制度,督促隊員們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為中隊順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。

          一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng)。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們中隊的綜合成績都居年級前列;在每一次衛(wèi)生評比中,我們中隊多次居全校第一;個人行為規(guī)范評比第一名,踢毽子比賽第一名,跳繩比賽第二名,計算題比賽第一名。在各種各樣的活動中,我們中隊都深受老師們的好評。在我和中隊隊員的`共同努力下,我們這幾年也取得了一些榮譽:20xx年《學(xué)八榮,知八恥,從我做起》主題班隊會被評為區(qū)級優(yōu)秀班隊會,20xx年我所帶的班級獲得“區(qū)三好班級”,20xx年我班被評為“區(qū)文明班級”,20xx年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計、組織的主題班隊會“滿懷感恩、擁抱親情”在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀德育活動課評選活動中,被評為三等獎,20xx年《班級是我家,建設(shè)靠大家》在區(qū)中小學(xué)“班級文化建設(shè)特色班級”評選活動中,被評為優(yōu)秀德育活動課三等獎,20xx年我所帶的中隊被評為“xxx市xxx隊”榮譽稱號。并且,由于我工作的努力,我所帶中隊的優(yōu)秀表現(xiàn),我本人也先后被評為“學(xué)生心目中的好老師”、“區(qū)先進”、“市先進”、“鎮(zhèn)先進”等光榮稱號。大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的中隊感到自豪!優(yōu)秀的隊員更奮發(fā),中等隊員不再安居中游,后進隊員也激勵得要不斷進步。

          二、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部

          俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個成功的中隊,必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導(dǎo)員與隊員的橋梁,作為輔導(dǎo)員的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在隊員中威信的高低,往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評議、改選,在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

          在各項中隊活動中,中隊長的作用可謂是功不可沒。正副中隊長既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使各項工作之間有條不紊地進行。同時,他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗,加強與班級隊員溝通,及時了解并反映隊員們的意見,推動了工作更好地進行。我們中隊的中隊長盧某[隱私自動屏蔽],王子林就是這樣工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊。

          日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作,也是最難堅持的工作,而這個大梁就是由勞動委員扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動,還以身作則,在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,在她的帶領(lǐng)下,全班隊員共同協(xié)作,班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

          還有以身作則的學(xué)習(xí)委員,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細(xì)心負(fù)責(zé)的文明督察長,嚴(yán)把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長……班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)和幫助隊員,班級才得以蓬勃發(fā)展。

          三、提高自我管理能力

          一個良好中隊的形成,除了要靠得力的干部之外,還要千方百計地調(diào)動每個隊員的積極性,給他們不斷展示的機會。只有讓隊員在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機和活力。因此,在創(chuàng)建班集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓隊員擔(dān)當(dāng)主角,給隊員提供自我管理、施展才華的舞臺。我們中隊現(xiàn)在就實行了“小當(dāng)家制”,變過去單一輔導(dǎo)員管理班級的體制為在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下隊員自我管理體制�!靶‘�(dāng)家”是由全班隊員輪流任職,輪流參與班級的日常管理,負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),記錄班級日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個隊員都體會當(dāng)家作主的辛苦與強烈的責(zé)任感,從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,也給隊員提供了表現(xiàn)自我的好機會,增強了他們的自信心和自主能動性。

          四、養(yǎng)成了良好習(xí)慣

          教育往簡單的方面說,就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊之所以得到大家的好評,就在于每位隊員都有良好的習(xí)慣。只撿不扔雜物,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;遇事沉著冷靜,養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣;主動學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣;“不動筆墨不讀書”,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣;與人為善,養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣------人人遵守守則與規(guī)范,處處盛開文明禮貌之花。

          這些良好習(xí)慣,不但在學(xué)校受益,而且為走出校園打下了扎實的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就能獲得品德的收獲,播下品德的種子,就能得到命運的收獲。

          五、在活動中挖掘潛能

          “君子訥于言,敏于行�!痹诟鞣N活動中,每個隊員都可獲得一個展示的機會,都會擁有強烈的集體榮譽感,能更好地發(fā)揮自身的潛能。

          本中隊利用中午五分鐘這個平臺,開設(shè)了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字謎大王”、“我會說我會背”等欄目,讓每位隊員都走上講臺,自由發(fā)揮,將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長以及學(xué)習(xí)的得失展示給大家,使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動自開展以來,隊員們積極參加,盡情展示,鍛煉了自己的口才與膽量,發(fā)揮了自己的特長,更為重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

          我相信,在五三中隊的大熔爐中,沒有熔化不了的冰山,沒有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力,嚴(yán)格要求自己,為的是創(chuàng)建一個文明和諧的中隊。要問我們中隊有沒有信心、有沒有決心成為先進的和諧中隊,那我們中隊的每一位隊員都會毫不猶豫大聲而響亮的告訴你:“我們有信心、我們有決心”。全體隊員相信,我們是最棒的,不管是現(xiàn)在還是將來我們都爭做最棒的!

          優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇13

          這是一個充滿朝氣的班集體,一個充滿活力、愛心、健康、向上的班集體。這里縈繞的是熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活的氛圍,這里奏響的是純真友誼的旋律,這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。一滴水只有融入大海才不會被蒸發(fā),一個人只有融入集體才不會被沒落。在這里,每位同學(xué)都會盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱,去溫暖別人,去創(chuàng)造奇跡。

          一、做文明少年,樹校園新風(fēng)

          1、養(yǎng)成文明有序的行為習(xí)慣。小學(xué)階段是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,為此,我從坐、立行、走等各個方面進行督促和指導(dǎo)。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體需要一套完善的班級制度來管理。

          我們共同制定了《六(1)中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ),一學(xué)期來,“優(yōu)秀班集體”頻頻光顧我們班級。

          2、養(yǎng)成勤奮踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,有助于濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。為此我們中隊設(shè)立督察小組,“一幫一,結(jié)對子”,拜“小老師”,從文化知識到行為習(xí)慣,甚至是心理健康進行輔導(dǎo),“小老師”們發(fā)光發(fā)熱積極負(fù)責(zé),在他們的帶動下,中隊有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和班風(fēng),有了濃厚的學(xué)風(fēng),營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。“一份耕耘,一份收獲”,每一次考試中,孩子們都所進步、提高,深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵他們要不斷進步。

          二、培養(yǎng)發(fā)光發(fā)熱的“小太陽”

          這是一個集體榮譽感極強的集體,因集體榮而我榮,因集體恥而我恥。這主要靠“小太陽”班干部的帶頭作用。一說到這些小干部們,隊員們便贊不絕口,有的把他們比做“小太陽”,照著方向,帶著大家,趕走前進路上的風(fēng)風(fēng)雨雨......;有的把他們比做“智多星”,聰明能干、愛動腦、敢創(chuàng)新;有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃�!�,不要求得到什么,付出的卻很多很多...... 大家都說,六(1)中隊的小干部最多,他們的任職可不是由老師說了算,每一學(xué)期的干部都是輪流任職,讓每一位隊員都有鍛煉成長的崗位,都能體驗集體主人翁的自豪感,體驗為他人服務(wù)的快樂,體驗與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強了隊員們的團隊意識,培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感隊員們也擁有了展示自我的舞臺,個性在創(chuàng)新與實踐中得當(dāng)“張揚”,在體驗與進取中感受超越自我的喜悅。除了中隊干部外,六(1)中隊還有眾多的監(jiān)督員,“班主任助理”、“小安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“健康使者”??,各具特點的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊建設(shè)帶來了生機與活力,監(jiān)督如何產(chǎn)生?自我推薦,民主選舉,不需十全十美,只求盡職盡責(zé),他們通過獎紅花、奪紅旗、爭金星等方式,大大豐富了陣地建設(shè)。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了,下課瘋打的同學(xué)不見了,他們是我校評出的首批“文明禮儀示范班”之一。

          三、注重少先隊自身的建設(shè),延長“愛”的主線。

          “愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強愛的教育。日常文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),用自己的光彩去溫暖他人感染他人,為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也有了自信,這也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

          四、開展豐富多彩的班隊活動

          1、班級在活動中增強凝聚力

          本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),班長自告奮勇指揮,全班沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

          2、主題活動中學(xué)生受到了教育

          為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,六(1)中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�!钡闹黝}中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,短劇表演……,看著他們的團結(jié)協(xié)作,熱情投入,我喜在心頭!那一天,我請來了家長,我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的`表演:孩子們把與自己父母的合照做成相冊,并寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱……

          當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時,孩子們都哭了……

          這堂隊活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

          3、活動中學(xué)會展示才華

          平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作海報、學(xué)習(xí)編排舞蹈、排練班級小合唱、說相聲、小品,課本短劇等各項活動,學(xué)生們的表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

          六(1)中隊,一顆初升的太陽。我們用團結(jié)向上褪去我們的稚氣,我們用朝氣蓬勃照亮世界,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力。過去的成績是我們今后工作最大的動力,在今后漫長的路上,我們還要加倍努力,培養(yǎng)出更多更多優(yōu)秀的“小太陽”。在這里,每位同學(xué)都會盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱,去溫暖別人,去創(chuàng)造奇跡。

          六年來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓家長和老師引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采......六年來,孩子取得了可喜可賀的成績:周宇同學(xué)在全國中小學(xué)生書法比賽中獲得縣一等獎、吳格林同學(xué)在參加縣組織的“愛國主義讀書活動”演講比賽中獲二等獎。劉悅,楊豪杰在全國愛國主義讀書活動繪畫比賽中分別獲得縣級二、三等獎。我隊張思維同學(xué)還被評為全省十佳少先隊員出席第四屆少代會。溫馨同學(xué)被評為宿州市“十佳美德少年”。還有,整個班集體在學(xué)校組織的各種活動中表現(xiàn)都非常突出,曾獲得校園體操比賽第一名、周宇、楊豪杰的小品《校園生活》在校園藝術(shù)節(jié)中獲得第一名,集體舞蹈《嘻唰唰》第二名。這個班集體還多次被學(xué)校評為“文明班級”,“衛(wèi)生流動紅旗”常常光顧我們班級。

          六(1)陽光中隊在學(xué)校大隊部的正確指引下,團結(jié)協(xié)作,銳意進取,共同創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)勤奮誠實自信、品學(xué)高尚、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀團隊!

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              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進,學(xué)習(xí)先進的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料),僅供參考,大家一起來看看吧。

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇1

              王一偉,男,13歲,平橋中心小學(xué)五(3)班中隊中隊長。他學(xué)習(xí)勤奮,成績突出,連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊干部。作為中隊長,他向中隊成員提出了“不讓一個同學(xué)掉隊”的口號,積極協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習(xí)和各項管理工作。主持中隊集會、辦黑板報、搞班級圖書角、組織班集體演出,到處都有他忙碌的身影。

              他尊重師長,團結(jié)同學(xué),有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數(shù)學(xué),喜歡鉆研各種數(shù)學(xué)難題,2003年,他代表學(xué)校參加溧陽市的小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,獲得了市三等獎。體育上,他跑、跳、擲等項目樣樣精通。在學(xué)校舉行的田徑運動會上,他取得了1500米長跑第二、跳高第三的好成績。在校男子小籃球比賽中,他為班級獲得了“二等獎”的榮譽。對繪畫有著同樣愛好的他,常常把自己的杰作貼在學(xué)校廚窗前供大家欣賞。同時,他也是一個出色的節(jié)目主持人,由他主持的“新聞十分鐘”、“班級小事”、等欄目得到了隊員的一致好評。2003年下半年,他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊活動獲得了校一等獎。他刻苦鉆研,熱愛實踐,積極參加各種實踐活動,他的小制作曾在校比賽中獲二等獎。

              他不僅愛好廣泛,而且具有較強的環(huán)保意識,帶領(lǐng)同學(xué)們清除學(xué)校的'白色垃圾。在他的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)有了自己的垃圾袋,班內(nèi)建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施,所在班級的衛(wèi)生情況一直較好。

              學(xué)習(xí)上,王一偉是一個人人稱好的學(xué)生;生活中,他也是一個令人喜愛的孩子。他始終把關(guān)心他人,幫助他人當(dāng)作自己最大的樂趣。每天一回家,他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。遇到一些需要幫助的老人小孩,他會主動伸出自己的雙手。

              在班級生活中,他和同學(xué)們和睦相處,主動幫助那些有困難的學(xué)生。班中,有一位身患癲癇的楊新保同學(xué),家庭貧困,爸爸也身患同樣的病,媽媽離家出走,唯一健康的爺爺也因上了年紀(jì)而無力承擔(dān)繁重的家務(wù)活。楊新保同學(xué)的病情越來越嚴(yán)重,要靠藥物才能控制癲癇復(fù)發(fā)的次數(shù),而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病,也為了一家人能生活下去,爸爸只好整年地外出打工。當(dāng)王一偉知道了這些情況,他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學(xué)。通過討論,他們決定組織開展一次“獻上一片愛”的主題中隊活動。中隊會上,他帶頭向楊新保同學(xué)捐款,同學(xué)們也紛紛走上講臺,有的捐上自己的零用錢,有的捐上自已剛買的新本子,有的拿出自己的圓珠筆.鋼筆,有的獻出自己心愛的乒乓球。當(dāng)王一偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學(xué)習(xí)用具遞給楊新保時,楊新保的眼睛濕潤了,他輕輕地對同學(xué)們說了聲“謝謝”。多么感人的一幕��!楊新保遇到的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,他因患有重病而影響了學(xué)習(xí),五年級了,他連基本的詞語都不會讀,每次考試只能停留在二十分下。于是,王一偉組織了六個同學(xué),輪流幫助楊新保補課。相信楊新保同學(xué)在集體的幫助下,他會變得越來越好。同時,他積極參加“手拉手”活動,與郭鴻雁同學(xué)結(jié)成了“手拉手”對子,互相鼓勵,共同進步。

              王一偉是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,是一個優(yōu)秀的少先隊員,他是同學(xué)們心目中活生生的榜樣。

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇2

              我叫xxx,是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在三年的學(xué)生活中,我勤奮好學(xué),積極進取,熱愛勞動,關(guān)心集體,樂于助人,團結(jié)同學(xué),以身作則,每年都榮獲“三好學(xué)生”稱號。

              一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績

              自入學(xué)以來,在生活、學(xué)習(xí)等各方面我都給自己提出了高標(biāo)準(zhǔn),能夠從嚴(yán)要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。在課堂上,守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,勤學(xué)好問;在校園里,講文明,熱愛集體,尊師友愛,樂于助人;在家中,聽話懂事,尊老愛幼,經(jīng)常幫助父母做自己力所能及的家務(wù)事。良好的行為習(xí)慣,促使我在德智體美勞等方面得到不斷發(fā)展與成長,三年來,我的成績一直優(yōu)秀,先后多次被評為學(xué)�!皩W(xué)習(xí)習(xí)慣之星”、優(yōu)秀少先隊員。我還積極參加各項活動,古詩知識競賽、乒乓明星故事演講、硬幣書法等,我?guī)缀趺看味际悄玫降谝幻�,為集體爭得了榮譽。

              二、熱愛祖國,充滿愛心

              四川地震發(fā)生后,我含淚看完了賑災(zāi)晚會,主動拿出自己積攢的零花錢獻給了再去。我的同桌施春雷是單親家庭的孩子,我經(jīng)常關(guān)心他,幫助他,和他建立了深厚的'友誼。

              三、興趣廣泛,全面發(fā)展

              除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識外,我在聲樂、美術(shù)等方面也很出色。我的歌聲優(yōu)美動聽,我的畫也栩栩如生,經(jīng)常制作小報展示在班級才藝欄中。我對什么都充滿興趣,是一個活潑可愛、愛好廣泛的孩子。

              四、愛護環(huán)境,從我做起

              我從不往地上亂扔垃圾,而且還經(jīng)常教育別人要保護環(huán)境。有一次我和家人外出,媽媽把喝完的飲料瓶隨手人到了路邊,我不高興的說:“都體型好多次了,您怎么又忘記了?您想讓我們的地球變成沙漠嗎?您怎么這么不愛護我們的環(huán)境��!”說著便過去撿起瓶子人進垃圾系箱中。我在學(xué)校主動撿垃圾,我的自覺行為感染和影響著集體中的每一員。

              在三年的學(xué)習(xí)生活中,在學(xué)校的正確引導(dǎo)和老師的精心教育下,我取得了長足進步,逐步成長為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。面對成績和優(yōu)點,我不會驕傲,而會更加努力的學(xué)習(xí),腳踏實地的做好少先隊員該做的每一件事。

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇3

              我叫xxx,今年11歲,是四年級一班學(xué)生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

              從小學(xué)一年級至今,我一直擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,每次考試成績都名列前茅,并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的班級領(lǐng)頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時的學(xué)習(xí)和生活。

              一、學(xué)習(xí)上刻苦,成績優(yōu)異

              我是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對困難,從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時復(fù)習(xí)。因此,在每次考試中成績都名列前茅,年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。生活中,我不斷的充實自己的課外知識,課余時間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》??。在媽媽的指導(dǎo)下,還積極地學(xué)習(xí)電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

              二、生活快樂,品質(zhì)優(yōu)秀

              我是一個性格活潑開朗,樂觀向上的好少年,別看我年紀(jì)不大,但我卻非常懂事。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,愛護公共財物,遵守公共秩序。

              在家里,我尊敬長輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務(wù),減輕了父母的負(fù)擔(dān),是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我,家里充滿了歡歌笑語。在學(xué)校,我愛自己的班級,愛每一位同學(xué),愿意為同學(xué)們服務(wù),用自己的行動影響著周圍的每個人,因此,只要是與我同桌過的同學(xué),他們的成績會慢慢提升,連字跡也越寫越漂亮,經(jīng)常得到同學(xué)家長的夸講�!皫椭鷦e人,快樂自己”成為了我的座右銘,學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請教,不管多么忙,我都會停下來,耐心地給同學(xué)講解,直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué),還捐出自己的課外書。我的人緣很好,每次競選班干部,我的選票都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他同學(xué),令人震驚。作為班干部,我以身作則,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力助手,配合班主任管理班級工作,開展班級各項活動,不怕臟不怕累,不管嚴(yán)寒酷署,積極參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成學(xué)校、班級交給的板報,手抄報,繪畫任務(wù),常常深夜都沒有合眼休息。

              三、愛好廣泛,多才多藝

              我是個愛好廣泛、多才多藝的.好學(xué)生,琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動,不僅陶冶了情操,還讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。

              一分耕耘,一分收獲,學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪充滿希望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇4

              馬俊馳,男,12歲。黑龍江省青龍山農(nóng)場學(xué)校六年級一班學(xué)生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

              一、品學(xué)兼優(yōu)

              馬俊馳同學(xué)年紀(jì)不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項體育的活動,并取得了優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以他的成績在全班總是名列前茅。課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“小博士”的美名。

              功夫不負(fù)有心人。他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級的前茅。幾年來,馬俊馳同學(xué)多次獲得表彰,每學(xué)期都榮獲學(xué)�!叭蒙钡姆Q號,還獲得了學(xué)�!皟�(yōu)秀隊干部”的.稱號。此外,他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績,馬俊馳同學(xué)從不驕傲,他說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

              二、助手榜樣

              馬俊馳同學(xué)無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動;在同學(xué)中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。

              他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)。班級中,每當(dāng)有什么臟、累的活兒,沖在最前面的同學(xué)中總有她的身影。老師不在的時候他也能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干干凈凈,讓老師十分放心。他作為老師的小助手,對老師交給的任務(wù),他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在學(xué)校里,馬俊馳同學(xué)是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報,都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫、組織的。

              三、樂于助人

              馬俊馳同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,還常常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué),在為他們解決疑難問題時,總是很耐心地講解,因為有了她的幫助,班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

              樂于助人是馬俊馳同學(xué)的一大特點。班上有個別學(xué)生生活較為貧困,因而當(dāng)他們在生活上有什么困難時,他都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,他總是第一個幫助解決;下雨天,他見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上五年級時,班上有幾個同學(xué)路途遙遠(yuǎn),他總是主動代他們做好值日生工作……馬俊馳同學(xué)就是這么熱情,這么富有愛心,他是少先隊員的貼心朋友。

              冰心在《繁星》中寫到:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨�!笔前�!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信馬俊馳同學(xué)會像雄鷹一樣磨練羽翼,在碧海藍(lán)天里翱翔,總有一天會搏擊長空,飛得更高更遠(yuǎn)。

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇5

              陳思雅,女,現(xiàn)年9歲,華陽陶寓小學(xué)四年級學(xué)生,學(xué)校少先隊中隊長,班級班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

              在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,對待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級到四年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的學(xué)習(xí)成績都在班級或年級名列前茅。從入學(xué)到現(xiàn)在,她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學(xué)生。她還喜歡演講、讀書,曾在學(xué)校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績,但她從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真。

              在學(xué)校里,她是教師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班長,對工作異常認(rèn)真,每一天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做得十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認(rèn)真或格式不對,立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫得比較好。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難,她都是滿腔熱情地去幫忙,有的同學(xué)病了沒上學(xué),耽誤了功課,她會主動幫忙補課,直到趕上為止。她勞動進取肯干,臟活、累活她總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動,她不但自我肯干,還表現(xiàn)出極強的組織本事和號召力。

              她是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講,積極動腦,大膽發(fā)言,課后能夠及時復(fù)習(xí)鞏固,并且能夠提前預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)中遇到困難,能夠主動找其她同學(xué)討論,力求解決問題。每次考試都名列前面,在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下,全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以她為榜樣,爭做好學(xué)生。

              作為學(xué)校少先隊的'中隊長,她不僅僅是輔導(dǎo)員的得力助手并且是大隊部的小當(dāng)家。她獻計獻策,勇于創(chuàng)新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員教師提出許多大隊活動構(gòu)想,并詳細(xì)策劃組織,在教師的幫忙下,活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量,組織開展“學(xué)說普通話,學(xué)寫規(guī)范字”活動,她發(fā)動全體隊員行動起來,使得同學(xué)們的規(guī)范字有了很大的改觀。

              為了減輕母親的負(fù)擔(dān),常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)活。她說:“爸爸、媽媽為了這個家,為了供我上學(xué),每一天都起早貪黑,太辛苦了,我已經(jīng)長大了,能夠為他們做點兒事了�!笨吹脚畠耗敲炊�,父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。

              這就是陳思雅同學(xué),一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員,她是同學(xué)們的榜樣。人的一生,學(xué)無止境,陳思雅同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材!

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇6

              尹泰宏,男,出生于2006年12月。青龍山農(nóng)場學(xué)校五年級一班的學(xué)生。在五年的學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué),積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順孩子,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

              一、勤奮刻苦,孜孜不倦。

              在學(xué)習(xí)中,他有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。他求知欲強,課堂上,她他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果——他從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來,尹泰宏同學(xué)多次獲得表彰,多次榮獲過學(xué)�!凹涯舅故星嗌倌甑谖鍖脮糯筚惾泉劇薄叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎”“學(xué)校文體之星”“優(yōu)秀主持人”的稱號。

              二、興趣廣泛,全面發(fā)展。

              除了掌握豐富的`文化知識以外,他在音樂、美術(shù)、體育等方面也是佼佼者。是學(xué)校乒乓球隊的隊長,他帶領(lǐng)青龍山乒乓球隊獲得“首屆中小學(xué)生乒乓球賽團體獎。同時也是學(xué)校足球隊的隊員。

              三、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,心地善良,深受同學(xué)們的信任。

              尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都夸獎他懂事,很有禮貌。因為一直都擔(dān)任班長和大隊干部,所以,為班級和學(xué)校作了大量工作,成為老師的好幫手。尹泰宏作為五年一班的班長,對于學(xué)校和老師布置的任務(wù),從來都主動做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題,向他請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人,從來沒和同學(xué)吵過架。所以,同學(xué)關(guān)系非常融洽,就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼,都很尊敬他。

              總之,尹泰宏同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強!

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇7

              吳凱瑞——二年級(1)班班長、中隊長。他熱愛祖國、熱愛勞動、關(guān)心集體、樂于助人。他被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”,他是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。

              作為中隊長,他處處以身作則,起少先隊模范帶頭作用。對工作,他認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,做到有始有終。無論起風(fēng)下雨他每天準(zhǔn)時到校,中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊。

              他不但學(xué)習(xí)優(yōu)異,而且天天堅持鍛煉身體,學(xué)會跳繩,并跳給同學(xué)和老師看,贏來了同學(xué)們陣陣的.掌聲,大家都投來羨慕的眼光,現(xiàn)在他一分鐘就能跳150下左右。他說:“世上沒有學(xué)不會的東西,只要你想學(xué),一定能學(xué)好�!崩蠋熞脖凰钌罡袆恿�。在學(xué)習(xí)上他孜孜不倦,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,他小小年紀(jì)就閱讀二十多本課外讀物。

              吳凱瑞是同學(xué)們的典范,人品好,樂于助人,使班上幾位掉隊的同學(xué)都能趕上隊伍。上學(xué)期李蕓夢跟他同桌,由于這個同學(xué)動作慢,作業(yè)不按時完成,學(xué)習(xí)落后,在吳凱瑞同學(xué)的幫助下,學(xué)習(xí)成績有了很大進步。

              他熱愛勞動。在學(xué)校大掃除,他卷起褲卷拿起拖把,有的同學(xué)手捂嘴,他卻用手去掏那些臟東西,他不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學(xué)們的`心。在家里他是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗。他媽媽在家做一些手工,套拉鏈頭,他作業(yè)完成后,就主動跟媽媽做手工活。

              一份耕耘一分收獲,相信他是個勤奮好學(xué)心靈完美,胸懷寬廣的男孩在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,肯定會像小樹苗一樣茁壯成長。

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇8

              徐佳逢,賽口中心學(xué)校本部601班學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

              一、勤奮刻苦,孜孜不倦

              在學(xué)習(xí)中,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,她大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果,她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。

              二、興趣廣泛,全面發(fā)展

              她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝。她把自己的'作息時間安排得十分合理,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀,既拓展了自己的知識面,也豐富了自己的生活。還積極參與組織學(xué)校的各項活動,她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學(xué)習(xí)著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。

              三、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,心地善良,深受同學(xué)們的信任

              尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好。她為班級和學(xué)校做了大量工作,成為老師的好幫手。徐佳逢作為班干部,對于學(xué)校和老師布置的任務(wù),從來都主動做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己,以身作則,同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題,向她請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人,從來沒和同學(xué)吵過架。所以,同學(xué)關(guān)系非常融洽,就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心。

              總之,徐佳逢同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強!

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇9

              我們的中隊叫做“螢火蟲之家”,是一個擁有38名成員的優(yōu)秀集體。在這個充滿愛與團結(jié)的大家庭里,每個人每天都在進步,都在為這個集體增光添彩。雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

              一、完善中隊組織,創(chuàng)建特色中隊

              中隊活動的開展,離不開一支精明強干的中隊干部隊伍。我們中隊干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們中隊干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強,都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們中隊才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力。

              二、加強中隊文化建設(shè),創(chuàng)文明中隊。

              1、開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊員的讀書興趣。

              我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動�!皫熒x一本書”,開展得有聲有色,師生共談讀書心得,拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,我們又開展了“書香滿屋,為我獨香,與你共享”活動,“我們的螢火書屋”也成立了,班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊員們通過大量閱讀,每個人擁有5本書的`書袋,看完后輪換,還有書包三本繪本也可輪換,陶冶了情操,開闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來。

              2、為優(yōu)秀隊集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。

              本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向災(zāi)區(qū)獻愛心”、“愛心一小步,道德成長一大步”的主題隊會;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機會,人人在進步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,大家為媽媽做件暖心的事,在這些課外活動中,在新穎紛繁的活動中,隊員們真正成為了活動的主體,展示了技能,彰顯了個性,隊員們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“明星”,如:“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星”“文明之星”、“閃亮之星”

              三、主題教育活動有生有色。

              1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

              2、孝心活動:隊員們以家庭為陣地開展了“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩,懂得了關(guān)愛別人。

              四、大局意識處處體現(xiàn)

              我們中隊在自我管理中,強調(diào)隊員要有集體觀念,平時在學(xué)習(xí)、生活中要有團隊合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過團隊合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象,每個人都要為中隊爭光做點事情。

              二(6)中隊,這是一個團結(jié)向上的集體,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們會積極開展批評與自我批評,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足�!皩W(xué)無止境”,隊員們?nèi)詴^續(xù)努力,這是我們對過去取得成績的認(rèn)識,也是對我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在我們集體的共同努力下,二(6)中隊必將走向更加燦爛美好的明天。

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇10

              五(1)中隊是一個團結(jié)友愛的集體,是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體

              五(1)中隊擁有45名成員。在這個溫馨的中隊大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的四年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

              一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

              良好的班風(fēng)是中隊工作順利開展,中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,為中隊添彩,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便是強大的班級凝聚力。

              沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的中隊要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和中隊會,共同討論中隊建設(shè)計劃和存在問題,首先特意建立起了中隊活動方案:每周上一次隊會課,每月進行一次思想交流,每月做一次中隊工作總結(jié);利用晨會時間組織全體隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,以規(guī)范指導(dǎo)自己�,F(xiàn)在隊員們每天都能利用課后時間幫家長做力所能及的事;在校看到某個角落有雜物,他們的身影就出現(xiàn)在哪里,校園的每個角落中都留下了他們的足跡。其次發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到中隊的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《五(1)中隊一日常規(guī)》制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ),幾個學(xué)期來,“文明班”“流動紅旗班”“衛(wèi)生先進班”等稱號常常光顧我們中隊。

              一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,雖然我們班的成績并不是每次都居年級前列,但孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的'學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。是啊,這世上最的敵人不就是自己嗎?

              二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

              一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。比較優(yōu)秀的中隊干部有中隊長市三好學(xué)生李某[隱私自動屏蔽]、中隊長縣三好學(xué)生呂某[隱私自動屏蔽]、宣傳委員校三好學(xué)生張靜、李某[隱私自動屏蔽]等等。她們處處嚴(yán)格要求自己,恪盡職守,互相合作為中隊及學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻。

              三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。

              “愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強愛的教育。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班隊會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

              四、開展多彩的班隊活動

              1、班級在活動中增強凝聚力

              上學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的期末學(xué)習(xí),又要投入到緊張的背誦中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),全班參加背誦活動的隊員們沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

              2、活動中學(xué)生展示才華

              平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作班報、詩歌朗誦會等各項活動,學(xué)生們的朗讀表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分的展示;學(xué)生還積極參加合唱、電子琴、微機、繪畫等課外小組活動,使得學(xué)生的才藝、能力得到了很大的提高。上學(xué)期本中隊的王某[隱私自動屏蔽]同學(xué)參加了“xx省第xx屆科學(xué)幻想畫比賽”并取得了第三名的好成績。

              五(1)中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇11

              無論你什么時候走進四乙中隊,都會被深深感染:擺得整整齊齊的桌椅,擦得亮亮堂堂的玻璃,無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新醒目的布置,猶如回到家的溫馨;整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。50個隊員就是50個兄弟姐妹。確實,四乙中隊就是這樣一個有極強凝聚力的中隊,一個團結(jié)奮進的集體。隊員們明白:一個良好的集體的形成,需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們四一中隊為了創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊,隊員們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇�,看書的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。

              (一)、加強中隊文化建設(shè),創(chuàng)文明中隊。

              1、開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊員的讀書興趣。

              我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動�!皫熒x一本書”,開展得有聲有色,師生共談讀書心得,拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,我們又開展了“書香滿屋,為我獨香,與你共享”、“我們的小小書屋”、“我是小書迷”活動,班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊員們通過大量閱讀,陶冶了情操,開闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來。

              2、開展課外興趣活動,創(chuàng)造“明星”。

              中隊成立了課外興趣小組,強調(diào)四個注重:

             �、僮⒅厝珕T參與,把興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中,做到人人有機會參加,個個有所進步;

             �、谧⒅刈灾鲄⑴c,勇于認(rèn)識事物,創(chuàng)造新方法,新作品,“趣中求實,動中求樂”,開發(fā)隊員潛能;

             �、圩⒅胤謱訁⑴c,充分重視隊員之間的差異性,注重個性發(fā)展,鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。

              為優(yōu)秀隊集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向災(zāi)區(qū)獻愛心”、“愛心以小步,道德成長一大步”的主題隊會,并積極為我鄉(xiāng)一患病小女孩捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機會,人人在進步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,實現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長。積極訂閱《小博士報》、《少年報》、《創(chuàng)新作文》以及課外活動用書,"三八"節(jié),為媽媽做張愛心賀卡,回家為媽媽做件窩心的事;"加油,好男兒(好女孩)"的主題追星活動和特色小報。在這些課外活動中,在新穎紛繁的活動中,隊員們真正成為了活動的主體,展示了技能,彰顯了個性,隊員們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力,也創(chuàng)造了一些小“明星”,如:“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星”“文明之星”、“閃亮之星”。書畫小組的隊員連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得名次……成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

              (二)、完善中隊組織,創(chuàng)建特色中隊

              中隊活動的開展,離不開一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強,都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評,隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的`事務(wù),從校內(nèi)的比賽到校外的活動,隊員們都做得井井有條。即使老師不在,也不出差錯。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結(jié)合作,他們的責(zé)任心以及他們付出,我們班級才和諧、蓬勃向上,有一定的向心力。

              (三)、充分搞好主題教育活動。

              1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

              2、孝心活動:隊員們以家庭為陣地開展了“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動,讓隊員體會到家長的辛苦,在體驗中,隊員懂得了感恩,懂得了關(guān)愛別人。

              正因為如此,四乙中隊幾年以來碩果累累。xx同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人;xx同學(xué)的書法作品多次獲獎,;xx同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;因小干部工作得力,中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗,成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊。

              成績只能代表過去,在今后的日子里,我們會更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,以不懈的努力把我們中隊這個家建設(shè)得更美好。四乙中隊,這是一個團結(jié)向上、努力進取、朝氣蓬勃的中隊。我看到了希望,看到了這顆幼苗已破土而出,它有雨露滋潤,它有陽光照耀,因為我堅信:“播種希望,收獲成功”!

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇12

              高橋xxx五年三班是一個團結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助、互相關(guān)心�!白屪约鹤龅淖詈谩笔敲總€隊員的目標(biāo),“做個讓老師和同學(xué)都滿意的孩子”是我們中隊的宣言,“好習(xí)慣好人生”是我們中隊的座右銘,“文明開朗求實創(chuàng)新”是我們中隊的隊風(fēng),“學(xué)而不驕習(xí)而不躁誠而有信”是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些由隊員書寫在教室的黑板報上,時刻督促,勉勵全體隊員不斷進取,爭先創(chuàng)優(yōu)。

              五年三班這個中隊自20xx年9月創(chuàng)建以來,每一位隊員都在不斷努力充實自己,完善自己。在輔導(dǎo)員、中隊長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班58名隊員的積極努力下,正邁著穩(wěn)健的步子大踏步向前。

              一、樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

              良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們中隊提出“班級是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營,同甘共苦,同心同德,增加隊員們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著大家不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。

              當(dāng)然,沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的中隊要有一套完善的班級制度來管理,為此,我班常常組織隊委召開隊會,共同討論中隊建設(shè)計劃和發(fā)展問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到中隊的建設(shè)當(dāng)中。針對新生剛?cè)雽W(xué),學(xué)校新上教學(xué)樓的特點,我們共同制定了《四要》、《十不準(zhǔn)》、《個人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》等一系列制度,督促隊員們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為中隊順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。

              一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng)。有一份耕耘,就有一份收獲,在每一次考試中,我們中隊的綜合成績都居年級前列;在每一次衛(wèi)生評比中,我們中隊多次居全校第一;個人行為規(guī)范評比第一名,踢毽子比賽第一名,跳繩比賽第二名,計算題比賽第一名。在各種各樣的活動中,我們中隊都深受老師們的好評。在我和中隊隊員的`共同努力下,我們這幾年也取得了一些榮譽:20xx年《學(xué)八榮,知八恥,從我做起》主題班隊會被評為區(qū)級優(yōu)秀班隊會,20xx年我所帶的班級獲得“區(qū)三好班級”,20xx年我班被評為“區(qū)文明班級”,20xx年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計、組織的主題班隊會“滿懷感恩、擁抱親情”在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀德育活動課評選活動中,被評為三等獎,20xx年《班級是我家,建設(shè)靠大家》在區(qū)中小學(xué)“班級文化建設(shè)特色班級”評選活動中,被評為優(yōu)秀德育活動課三等獎,20xx年我所帶的中隊被評為“xxx市xxx隊”榮譽稱號。并且,由于我工作的努力,我所帶中隊的優(yōu)秀表現(xiàn),我本人也先后被評為“學(xué)生心目中的好老師”、“區(qū)先進”、“市先進”、“鎮(zhèn)先進”等光榮稱號。大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的中隊感到自豪!優(yōu)秀的隊員更奮發(fā),中等隊員不再安居中游,后進隊員也激勵得要不斷進步。

              二、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部

              俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶,一個成功的中隊,必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導(dǎo)員與隊員的橋梁,作為輔導(dǎo)員的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在隊員中威信的高低,往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評議、改選,在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

              在各項中隊活動中,中隊長的作用可謂是功不可沒。正副中隊長既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動,也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,使各項工作之間有條不紊地進行。同時,他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗,加強與班級隊員溝通,及時了解并反映隊員們的意見,推動了工作更好地進行。我們中隊的中隊長盧某[隱私自動屏蔽],王子林就是這樣工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊。

              日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作,也是最難堅持的工作,而這個大梁就是由勞動委員扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動,還以身作則,在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,在她的帶領(lǐng)下,全班隊員共同協(xié)作,班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

              還有以身作則的學(xué)習(xí)委員,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細(xì)心負(fù)責(zé)的文明督察長,嚴(yán)把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長……班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結(jié)和幫助隊員,班級才得以蓬勃發(fā)展。

              三、提高自我管理能力

              一個良好中隊的形成,除了要靠得力的干部之外,還要千方百計地調(diào)動每個隊員的積極性,給他們不斷展示的機會。只有讓隊員在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機和活力。因此,在創(chuàng)建班集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓隊員擔(dān)當(dāng)主角,給隊員提供自我管理、施展才華的舞臺。我們中隊現(xiàn)在就實行了“小當(dāng)家制”,變過去單一輔導(dǎo)員管理班級的體制為在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下隊員自我管理體制�!靶‘�(dāng)家”是由全班隊員輪流任職,輪流參與班級的日常管理,負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),記錄班級日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個隊員都體會當(dāng)家作主的辛苦與強烈的責(zé)任感,從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,也給隊員提供了表現(xiàn)自我的好機會,增強了他們的自信心和自主能動性。

              四、養(yǎng)成了良好習(xí)慣

              教育往簡單的方面說,就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊之所以得到大家的好評,就在于每位隊員都有良好的習(xí)慣。只撿不扔雜物,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;遇事沉著冷靜,養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣;主動學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣;“不動筆墨不讀書”,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣;與人為善,養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣------人人遵守守則與規(guī)范,處處盛開文明禮貌之花。

              這些良好習(xí)慣,不但在學(xué)校受益,而且為走出校園打下了扎實的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣,就能獲得品德的收獲,播下品德的種子,就能得到命運的收獲。

              五、在活動中挖掘潛能

              “君子訥于言,敏于行�!痹诟鞣N活動中,每個隊員都可獲得一個展示的機會,都會擁有強烈的集體榮譽感,能更好地發(fā)揮自身的潛能。

              本中隊利用中午五分鐘這個平臺,開設(shè)了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字謎大王”、“我會說我會背”等欄目,讓每位隊員都走上講臺,自由發(fā)揮,將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長以及學(xué)習(xí)的得失展示給大家,使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動自開展以來,隊員們積極參加,盡情展示,鍛煉了自己的口才與膽量,發(fā)揮了自己的特長,更為重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

              我相信,在五三中隊的大熔爐中,沒有熔化不了的冰山,沒有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力,嚴(yán)格要求自己,為的是創(chuàng)建一個文明和諧的中隊。要問我們中隊有沒有信心、有沒有決心成為先進的和諧中隊,那我們中隊的每一位隊員都會毫不猶豫大聲而響亮的告訴你:“我們有信心、我們有決心”。全體隊員相信,我們是最棒的,不管是現(xiàn)在還是將來我們都爭做最棒的!

              優(yōu)秀少先中隊先進事跡材料 篇13

              這是一個充滿朝氣的班集體,一個充滿活力、愛心、健康、向上的班集體。這里縈繞的是熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活的氛圍,這里奏響的是純真友誼的旋律,這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。一滴水只有融入大海才不會被蒸發(fā),一個人只有融入集體才不會被沒落。在這里,每位同學(xué)都會盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱,去溫暖別人,去創(chuàng)造奇跡。

              一、做文明少年,樹校園新風(fēng)

              1、養(yǎng)成文明有序的行為習(xí)慣。小學(xué)階段是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,為此,我從坐、立行、走等各個方面進行督促和指導(dǎo)。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體需要一套完善的班級制度來管理。

              我們共同制定了《六(1)中隊文明公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ),一學(xué)期來,“優(yōu)秀班集體”頻頻光顧我們班級。

              2、養(yǎng)成勤奮踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,有助于濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。為此我們中隊設(shè)立督察小組,“一幫一,結(jié)對子”,拜“小老師”,從文化知識到行為習(xí)慣,甚至是心理健康進行輔導(dǎo),“小老師”們發(fā)光發(fā)熱積極負(fù)責(zé),在他們的帶動下,中隊有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和班風(fēng),有了濃厚的學(xué)風(fēng),營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。“一份耕耘,一份收獲”,每一次考試中,孩子們都所進步、提高,深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵他們要不斷進步。

              二、培養(yǎng)發(fā)光發(fā)熱的“小太陽”

              這是一個集體榮譽感極強的集體,因集體榮而我榮,因集體恥而我恥。這主要靠“小太陽”班干部的帶頭作用。一說到這些小干部們,隊員們便贊不絕口,有的把他們比做“小太陽”,照著方向,帶著大家,趕走前進路上的風(fēng)風(fēng)雨雨......;有的把他們比做“智多星”,聰明能干、愛動腦、敢創(chuàng)新;有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃�!�,不要求得到什么,付出的卻很多很多...... 大家都說,六(1)中隊的小干部最多,他們的任職可不是由老師說了算,每一學(xué)期的干部都是輪流任職,讓每一位隊員都有鍛煉成長的崗位,都能體驗集體主人翁的自豪感,體驗為他人服務(wù)的快樂,體驗與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強了隊員們的團隊意識,培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感隊員們也擁有了展示自我的舞臺,個性在創(chuàng)新與實踐中得當(dāng)“張揚”,在體驗與進取中感受超越自我的喜悅。除了中隊干部外,六(1)中隊還有眾多的監(jiān)督員,“班主任助理”、“小安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“健康使者”??,各具特點的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊建設(shè)帶來了生機與活力,監(jiān)督如何產(chǎn)生?自我推薦,民主選舉,不需十全十美,只求盡職盡責(zé),他們通過獎紅花、奪紅旗、爭金星等方式,大大豐富了陣地建設(shè)。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了,下課瘋打的同學(xué)不見了,他們是我校評出的首批“文明禮儀示范班”之一。

              三、注重少先隊自身的建設(shè),延長“愛”的主線。

              “愛”是一個永恒的主題。新世紀(jì)、新時代的到來,更需要加強愛的教育。日常文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),用自己的光彩去溫暖他人感染他人,為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也有了自信,這也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

              四、開展豐富多彩的班隊活動

              1、班級在活動中增強凝聚力

              本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重,時間緊,我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí),班長自告奮勇指揮,全班沒有一個叫苦叫累,大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時,學(xué)生們無不歡呼雀躍,大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

              2、主題活動中學(xué)生受到了教育

              為配合“學(xué)會感恩”的主題教育,六(1)中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�!钡闹黝}中隊會。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備:詩歌朗誦,歌曲演唱,短劇表演……,看著他們的團結(jié)協(xié)作,熱情投入,我喜在心頭!那一天,我請來了家長,我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的`表演:孩子們把與自己父母的合照做成相冊,并寫下了真情的告白;高昂情深的朗誦;深情的演唱……

              當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時,孩子們都哭了……

              這堂隊活課取得了意想不到的效果,使我們意識到,孩子們的心靈是稚嫩的花朵,要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

              3、活動中學(xué)會展示才華

              平時,學(xué)生還積極參加各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:設(shè)計制作海報、學(xué)習(xí)編排舞蹈、排練班級小合唱、說相聲、小品,課本短劇等各項活動,學(xué)生們的表達(dá)能力提高了,表演能力得到了充分展示;學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演,陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

              六(1)中隊,一顆初升的太陽。我們用團結(jié)向上褪去我們的稚氣,我們用朝氣蓬勃照亮世界,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力。過去的成績是我們今后工作最大的動力,在今后漫長的路上,我們還要加倍努力,培養(yǎng)出更多更多優(yōu)秀的“小太陽”。在這里,每位同學(xué)都會盡自己最大的努力去發(fā)光發(fā)熱,去溫暖別人,去創(chuàng)造奇跡。

              六年來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓家長和老師引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采......六年來,孩子取得了可喜可賀的成績:周宇同學(xué)在全國中小學(xué)生書法比賽中獲得縣一等獎、吳格林同學(xué)在參加縣組織的“愛國主義讀書活動”演講比賽中獲二等獎。劉悅,楊豪杰在全國愛國主義讀書活動繪畫比賽中分別獲得縣級二、三等獎。我隊張思維同學(xué)還被評為全省十佳少先隊員出席第四屆少代會。溫馨同學(xué)被評為宿州市“十佳美德少年”。還有,整個班集體在學(xué)校組織的各種活動中表現(xiàn)都非常突出,曾獲得校園體操比賽第一名、周宇、楊豪杰的小品《校園生活》在校園藝術(shù)節(jié)中獲得第一名,集體舞蹈《嘻唰唰》第二名。這個班集體還多次被學(xué)校評為“文明班級”,“衛(wèi)生流動紅旗”常常光顧我們班級。

              六(1)陽光中隊在學(xué)校大隊部的正確指引下,團結(jié)協(xié)作,銳意進取,共同創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)勤奮誠實自信、品學(xué)高尚、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀團隊!