助人為樂模范事跡材料
事跡材料特點(diǎn)
鮮明地體現(xiàn)特定的時(shí)代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進(jìn)事例為旨要。事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，特定的時(shí)代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。
具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。要達(dá)成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強(qiáng)的觸發(fā)力和感染力。
助人為樂模范事跡材料（精選8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編整理的助人為樂模范事跡材料（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
助人為樂模范事跡材料1
王好民，男，漢族，生于1956年9月，譙東鎮(zhèn)辛集村李小橋自然村人，是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。而正是這樣一個(gè)普普通通的農(nóng)民，卻憑著自己的熱心、愛心和樹立正氣的責(zé)任心，默默無聞的幫助著別人。
他是帶頭致富的先鋒。王好民同志幼時(shí)家境十分貧困，總是吃了這頓沒下頓，從10歲開始就要下地幫父母干農(nóng)活，整日沒日沒夜的干活也只能勉強(qiáng)度日。于是，他有了致富自己，幫助更多困難群體的想法。20xx年王好民看到了經(jīng)營藥材的商機(jī)，于是，他把想法告訴了他的幾位好友，并與幾位好友共同做起了經(jīng)營藥材的生意，他在家里建了一個(gè)小型的藥材加工廠，主動(dòng)吸納10余人困難群眾到藥材加工廠工作。由于他為人誠實(shí)，生意越做越好，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對(duì)上門借資金、學(xué)藥材經(jīng)營的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。截止目前，在他的帶領(lǐng)下，已有5戶村民走上了經(jīng)營藥材致富的道路。既致富了自己，又帶動(dòng)了周邊群眾共同致富。
他是左鄰右舍的好兄弟。王好民是村里有名的熱心人，他對(duì)待左鄰右舍像春天般的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開。他把他們當(dāng)做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設(shè)成了一個(gè)溫暖的大家庭。一次，鄰居李剛獨(dú)自在家?guī)?歲的小外甥，由于有家務(wù)活要做，李剛就把小外甥放在院子里玩，不一會(huì)他就聽到小外甥喊疼，他慌忙跑出去一看，發(fā)現(xiàn)小外甥的耳朵里被塞進(jìn)了很多小的珠子，一時(shí)間李剛也不知道如何是好，就在這時(shí)，王好民外出回來經(jīng)過他家門口，了解情況之后，王好民忙叫上兒子開上車和李剛一起帶小孩到醫(yī)院去治療，到醫(yī)院后，王好民忙前忙后的找醫(yī)生、墊付醫(yī)藥費(fèi)，由于治療及時(shí)，小孩的聽力沒有受到任何影響。到家的時(shí)候兒子不理解的問他圖的是什么，王好民笑著說：“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，有能力就幫一下�！�
他是公益活動(dòng)的帶頭人。王好民不但自己積極報(bào)名參加村里的公益活動(dòng)，還帶動(dòng)家人、鄰居參加。他把助人為樂當(dāng)作自己人生重要的一部分，盡可能的去服務(wù)社會(huì)和幫助別人不斷充實(shí)自己的人生。他常說：“我現(xiàn)在最想做些有意義的事情，對(duì)社會(huì)盡一份自己的責(zé)任，自己有了錢看著別人困難也不會(huì)有成就感的”。他是這么說，也是這么做的。每當(dāng)村里開展修路、關(guān)愛孤寡老人和留守兒童公益活動(dòng)時(shí)他都能夠積極參與并慷慨解囊，幾年來，王好民累計(jì)出資近3萬元，用于村里的公益事業(yè)。
王好民同志就是這樣一個(gè)助人為樂的人，他把“助人是快樂的”當(dāng)作一種信念，當(dāng)作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂的典型，是構(gòu)建和諧社會(huì)的脊梁。
助人為樂模范事跡材料2
他因樂善好施、助人為樂在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕?/p>
20多年來，他扶貧濟(jì)困、捐資助學(xué)、修路建橋，共為社會(huì)各項(xiàng)公益事業(yè)捐款達(dá)60多萬元。
他是“入圍中國好人”、xxxx省首屆“十大愛心大使”、吉安市首屆“吉安好人”、xxxx縣首屆“道德模范”……
他就是xxxx省xxxx縣xxxx建材有限公司總經(jīng)理xxxx，現(xiàn)年53歲。自80年代初期始，從農(nóng)民、村長、打工仔再到企業(yè)老板，xxxx在一次次的漂亮轉(zhuǎn)身中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，同時(shí)，也一次次用自己的行動(dòng)譜寫了一曲曲動(dòng)人的愛心贊歌。按他自己的話說：“我出生于農(nóng)村，深知貧苦的滋味，我一見到人家有困難就想盡自己所能幫一把，這完全是我個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種自覺行動(dòng)�！�
扶貧濟(jì)困伸援手
凡是見過xxxx的人都說他是個(gè)慷慨之人，只要是有困難的人找到他，他必會(huì)伸出援助之手拉一把。xxxx年發(fā)生的那件事至今令xxxx記憶猶新。那年，本村一名司機(jī)裝運(yùn)木材至新建縣時(shí)，發(fā)生了連環(huán)撞車事故而致殘。為了辦理殘疾證，他求到了不沾親帶故有副熱心腸的xxxx。他毫無推辭，開著自己的車，與另一村民一道找新建縣相關(guān)部門�？稍谳喠鞅乘緳C(jī)的過程中，那個(gè)村民突發(fā)腦溢血。為了救人，在送村民入院治療期間，xxxx為村民墊付了4000元手術(shù)及醫(yī)療費(fèi)，由于搶救及時(shí)，村民撿回一條命。至今，xxxx沒有讓村民還半分錢�！安还苋思矣洸挥浀梦业亩髑�，知不知道我的幫助，救人性命要緊，我出點(diǎn)錢是小事�！闭勂鸫耸�，xxxx一臉淡然。
與xxxx素不相識(shí)的青年農(nóng)民聶紅林，只身來到縣城找工作，因腿腳有殘疾，多處碰壁，在身無分文之際抱著試試看的心理來到xxxx公司找到xxxx。他二話不說，不僅給他在公司安排了一份工作，還教他掌握了一門技術(shù)，幫助他辦起了自己的企業(yè)“康意福利編織袋廠”，且在資金、技術(shù)、設(shè)備上給予無私的援助，使其規(guī)模不斷擴(kuò)大。
如今，像聶紅林一樣受到xxxx援助的何止一個(gè)，xxxx有限公司吸收的500多員工中，其中殘疾、下崗和農(nóng)村貧困戶就達(dá)300多人。
這些年來，xxxx扶貧濟(jì)困伸援手毫不吝嗇，他為工商聯(lián)干部杜慧蘭換腎手術(shù)捐款xxxx0元，為患重病的謝老師捐款xxxx元，為不知名的羅先生捐款2600元，為xxxx省殘疾人公益事業(yè)捐款30000元……
捐資助學(xué)助夢(mèng)圓
關(guān)注貧困學(xué)生一直以來是xxxx愛心播灑的焦點(diǎn)。xxxx沒有讀過多少書，深知知識(shí)的重要性。就讀于xxxx中學(xué)的楊子超和李萍，父母都是農(nóng)民且身體有殘疾，家境貧寒，在面臨輟學(xué)的時(shí)候，xxxx主動(dòng)與學(xué)校和家長聯(lián)系，以結(jié)對(duì)子的形式資助他們完成學(xué)業(yè)，直至大學(xué)畢業(yè)。他倆高中期間，xxxx還經(jīng)常到學(xué)校去看望并鼓勵(lì)他們安心學(xué)習(xí)，不要為學(xué)費(fèi)的事背上包袱，使他們?nèi)硗度氲綄W(xué)習(xí)中。xxxx年，楊子超同學(xué)以優(yōu)異成績考取了上海交通大學(xué)，如今，楊子超已留學(xué)美國加州大學(xué)，而李萍也從南昌大學(xué)畢業(yè)有了一份穩(wěn)定的工作。滴水之恩永難忘，在一次來信中，楊子超同學(xué)深情地寫道：“感謝徐伯伯，是你給了我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你的恩情我永生不忘……”為了讓更多的貧困學(xué)子有機(jī)會(huì)上學(xué)，從xxxx年起，xxxx出資在xxxx中學(xué)設(shè)立“xxxx助學(xué)基金”，每年對(duì)該校品學(xué)兼優(yōu)的15名學(xué)子發(fā)放助學(xué)金。九年來，“xxxx助學(xué)基金”已為172名品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金9.4萬元。身居xxxx偏僻山區(qū)的七琴學(xué)子，時(shí)常牽掛著他的心，他先后多次捐助七琴中學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)達(dá)1萬多元，資助貧困學(xué)子大學(xué)費(fèi)用2萬余元;為xxxx中學(xué)校園建設(shè)捐贈(zèng)水泥100噸，為城上鄉(xiāng)早市小學(xué)捐款9600元……而在平時(shí)，不經(jīng)意間給貧困學(xué)生捐款捐物的小事連他自己也說不清有多少次了。
支援家鄉(xiāng)獻(xiàn)愛心
80年代中期，xxxx曾在福建水頭等地闖蕩多年，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦xxxx水泥廠后，他以百倍的`熱情不斷地投資家鄉(xiāng)的各種建設(shè)中�！拔腋辉Ａ藥椭亦l(xiāng)做點(diǎn)力所能及的公益事業(yè)是應(yīng)該的�！边@些年來，為了家鄉(xiāng)建設(shè)，xxxx總是有求必應(yīng)。老家要建大橋，他一次就捐款16000元;縣里修建贛江大橋，他慷慨解囊捐款30700元;老家搞新農(nóng)村建設(shè)，他一次性捐款xxxx元幫助家鄉(xiāng)修路;在全縣如火如荼開展新農(nóng)村建設(shè)過程中，xxxx更是傾注了滿腔熱情，10噸、20噸地捐贈(zèng)水泥給全縣各地新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)連他自己也記不清楚了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他已為家鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)捐獻(xiàn)水泥達(dá)318噸，捐資達(dá)20多萬元……翻開xxxx的公益行為簿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，支持家鄉(xiāng)的公益事業(yè)他從不吝嗇，常常是一擲萬金。
點(diǎn)滴匯江河，愛心潮流涌。xxxx在當(dāng)?shù)仉m不算是很有錢的老板、富人，但有一顆立足家鄉(xiāng)創(chuàng)大業(yè)、熱愛家鄉(xiāng)獻(xiàn)愛心的赤子之心，20多年，他一直在走自己的“愛心路”。xxxx也因此多次受到省、市、縣表彰，多年被xxxx縣委、縣政府授予“捐資助學(xué)先進(jìn)個(gè)人、光彩之星、尊師重教先進(jìn)個(gè)人”……xxxx以他的博大、真誠、友善贏得了社會(huì)的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。
助人為樂模范事跡材料3
王xx，女，共產(chǎn)黨員，30多年來，她始終把助人為樂無私奉獻(xiàn)作為自己的人生信條，在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績，深受師生好評(píng)。在縣委宣傳部、縣文明辦、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣直工委、企業(yè)工委、廣播電視臺(tái)、芮城縣信息中心共同舉辦的.芮城縣首屆道德模范評(píng)選活動(dòng)中，當(dāng)選為芮城縣首屆助人為樂道德模范。學(xué)校黨支部、校委會(huì)號(hào)召全校師生員工學(xué)習(xí)她“甘為蠟燭照他人”的無私奉獻(xiàn)精神，以更加飽滿的熱情投入到20xx年的各項(xiàng)工作中，把學(xué)校建設(shè)成為幸福和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛心讓生命更有價(jià)值
王xx是風(fēng)陵渡中學(xué)助人為樂的典范，在風(fēng)中，“有困難就找王老師”已經(jīng)成了許多老師和學(xué)生的口頭禪。
一、立足本職 普通的工作也有無盡的享受
三十多年，一萬多個(gè)日日夜夜，她始終把黨的教育事業(yè)放在首位，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)。從打字、印刷、司鈴、接電話、看大門，到后來的教導(dǎo)員、班主任工作，她始終如一，干一行愛一行。在五十歲時(shí)以教導(dǎo)員的身份擔(dān)任班主任工作，并且干得有聲有色，她是風(fēng)中第一人。20xx年，她接帶兩個(gè)學(xué)困班，每天以“別讓所有愛你的人失望”為主題來激勵(lì)學(xué)生。她給他們講勵(lì)志故事，發(fā)掘他們身邊的好人好事，特別是對(duì)于學(xué)困生，經(jīng)常一個(gè)一個(gè)談心。199班王俊同學(xué)做手術(shù)，她每天一個(gè)電話、一條短信鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝病魔，重返校園；平安夜，她從家里背來兩袋蘋果分給每個(gè)學(xué)生，祝他們平安快樂；冬天流行感冒時(shí)，她從家里拿來爐子、食醋，在教室里熏蒸殺除細(xì)菌……“王媽媽”是許多同學(xué)情不自禁的稱呼。20xx年高考后，她所帶的班級(jí)85%的學(xué)生都到高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造，他們的確沒有讓愛他們的人失望。
二、牢記黨章 奉獻(xiàn)讓生命更有價(jià)值
有二十七黨齡的她，時(shí)刻牢記黨的章程，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)一切。作為一名黨員，學(xué)校危房改造時(shí)，她捐出兩個(gè)月工資，并且動(dòng)員丈夫捐獻(xiàn)2000元；南方冰災(zāi)時(shí)，她主動(dòng)捐出600元為國家分憂；汶川地震時(shí)，她上交1000元特殊黨費(fèi)，又鼓勵(lì)丈夫和兒女各捐獻(xiàn)500元……作為一名教導(dǎo)員，每屆三年下來，她叫得出大部分同學(xué)的名字，熟悉他們的性格，了解他們的家庭狀況。她總會(huì)在他們需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，或是傾聽他們的煩惱，或是給他們提供幫助，她無數(shù)次從家里拿來衣服給學(xué)生御寒取暖，無數(shù)次給學(xué)生拿出生活費(fèi)。三十多年來，幫助別人，感恩社會(huì)已經(jīng)成了她的習(xí)慣，她捐獻(xiàn)的數(shù)萬元讓她的生命更有價(jià)值。
三、愛的雙手，捧起的是幸福的笑臉
三十年來，每當(dāng)年輕、年老的同事有困難時(shí)，她總會(huì)積極地替他們想辦法，出主意，出錢又出力，幫助他們度難關(guān)。幾十年來，她還利用工作之余，為無數(shù)青年教師牽線搭橋，促成幾十對(duì)美好姻緣，使他們安心教學(xué)，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)了自己的力量。
另外，她還組建了“風(fēng)中女教工舞蹈隊(duì)”。她自己出錢買來了播放器，下載音樂，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)動(dòng)作，然后手把手教給大家。每天，她都及時(shí)充好電，七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來到操場或舞蹈室組織大家練習(xí)。無論是誰加入，她都笑臉相迎。既鍛煉身體，又愉悅心情，舞蹈隊(duì)很快就從原來的幾個(gè)人發(fā)展到了幾十人。
愛放在懷里是一個(gè)世界，愛放到世界就是整個(gè)宇宙！愛生如子，愛校如家，感恩社會(huì)是她生活中最大的快樂。
助人為樂模范事跡材料4
葉樹元，男，三臺(tái)縣水務(wù)局干部。主要先進(jìn)事跡：他只是個(gè)普通的公務(wù)員。15年來，他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺(tái)高筑，家庭破碎，寄人籬下，但他無怨無悔。為讓愛心助學(xué)不因缺錢而停頓，他到城郊包了幾畝土地種花，在城里開了兩家花店賣花。為節(jié)省費(fèi)用，他自己種花，自己運(yùn)花。錢仍然不夠，他又承包一些單位的綠化工程，還利用自己攝影的專長，與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉樹元，懷著對(duì)妻子和女兒的無限愧疚，離婚了，把全部家產(chǎn)留給妻子，自己掃地出了門。他說：“我的資助是要回報(bào)的，就是要受助者勤奮學(xué)習(xí)，好好做人，感恩社會(huì)；而不是給我什么，也不是組織和社會(huì)給我什么。盡管我已欠債20多萬元，但還是要把這項(xiàng)愛心工程繼續(xù)下去。
祁志富，男，涪城區(qū)濱江社區(qū)居委會(huì)主任。主要先進(jìn)事跡：從事社區(qū)工作二十余年如一日，風(fēng)雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能積極主動(dòng)、任勞任怨，被人們親切地稱為“群眾的貼心人”，積極帶領(lǐng)社區(qū)全體同志學(xué)習(xí)新時(shí)期社區(qū)工作的新知識(shí)，社區(qū)工作有聲有色，在社區(qū)內(nèi)和社會(huì)上產(chǎn)生了較好的影響。他常常利用節(jié)假日、休息時(shí)間免費(fèi)為社區(qū)貧困居民、五保老人家庭疏通廁所、廚房下水道，為社區(qū)貧困居民、農(nóng)民工子女聯(lián)系上學(xué)等公益事業(yè)，得到了社區(qū)居民的高度評(píng)價(jià)。XX年被市委評(píng)為“最佳文明市民”，多次被各級(jí)黨委、政府評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
帥蘭，女，江油市蘭蘭糕點(diǎn)城經(jīng)理。主要先進(jìn)事跡：幾年來，帥蘭對(duì)災(zāi)區(qū)人民、殘疾兒童、孤寡老人、希望小學(xué)、貧困學(xué)生共捐款近10萬元。XX年六一兒童節(jié)為18所學(xué)校捐款2萬元，為江油市特殊教育學(xué)校的殘疾兒童捐款1.5萬元打操場壩。XX年六一兒童節(jié)前又給云集鄉(xiāng)小學(xué)、長城特殊學(xué)校、勝利街小學(xué)等15所小學(xué)及幼兒園捐款捐圖書共計(jì)12400元等。XX年－XX年榮獲全國“光彩之星”、XX年被評(píng)為全國“三八紅旗手”、XX年被四川省委、省政府評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)體工商戶”、XX年榮獲四川省質(zhì)檢局“質(zhì)量、信譽(yù)雙贏單位” 及四川省“aaa級(jí)守法誠信單位”、XX年被評(píng)為四川省“誠信個(gè)體工商戶”、XX年被四川省九部門授予“優(yōu)秀個(gè)體工商戶”XX年至今先后被綿陽市、江油市評(píng)為“文明服務(wù)示范單位”、“消費(fèi)者滿意單位”、“放心購物示范店”、“先進(jìn)個(gè)體工商戶”、“誠信個(gè)體工商戶”、“先進(jìn)納稅個(gè)人”、“江油市勞模”等榮譽(yù)稱號(hào)。
童茗清，女，西南科技大學(xué)退休干部。主要先進(jìn)事跡：每年堅(jiān)持為人民子弟兵和警察做鞋墊，用自己賣鞋墊的收入支助貧困學(xué)生，幫助困難大學(xué)生尋找見習(xí)工作機(jī)會(huì)并為他們介紹家教工作，幫助學(xué)業(yè)偏科的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，先后為116名學(xué)生在思想道德、生活學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面給予支持，積極為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，捐物120余件，幫助學(xué)校有困難的老師代接小孩，用真情感動(dòng)人心，用愛心感動(dòng)社會(huì)。
助人為樂模范事跡材料5
王愛英今年60歲，是淄川區(qū)般陽路街道城里社區(qū)居民代表，家住城里大街房改大院，是淄川第二賓館退休職工。大院里的居民提起王大媽，都稱贊她是個(gè)非常熱心的好人。
在城里社區(qū)，說起王愛英，真是無人不知，無人不曉。她十余年如一日的只講奉獻(xiàn)不求索取，大家格外敬重她。
王愛英是熱心的義務(wù)監(jiān)督、宣傳員。在創(chuàng)建全國文明城區(qū)期間，天天在社區(qū)里穿行，有時(shí)戴著志愿者小紅帽在大街小巷進(jìn)行文明勸導(dǎo)；有時(shí)拿著文明城區(qū)宣傳卡，挨家挨戶的上門宣傳講解。碰見可疑人員，就上前盤問；她非常注重保護(hù)環(huán)境，希望每個(gè)人都具備良好的素質(zhì)，并始終堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的原則，遇見亂扔亂倒垃圾的住戶，就進(jìn)行說服教育，時(shí)刻監(jiān)督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情況，她就會(huì)主動(dòng)上前勸導(dǎo)，心平氣和的把對(duì)方說的心服口服。
王愛英為人隨和、開朗，助人為樂是她的家常便飯，更重要的，她還是個(gè)義務(wù)調(diào)解員，誰家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面就沒有解決不了的矛盾。她所居住的小區(qū)是一個(gè)老住宅小區(qū)，污水管道都已老化，經(jīng)常出現(xiàn)管道堵塞現(xiàn)象，每次出現(xiàn)這種情況都是她跑前跑后，聯(lián)系疏通、挨家挨戶收錢、無一不親力親為，經(jīng)常累的腰酸腿疼，但從來沒有任何怨言，只要問題得到解決，她比誰都高興，她所做的一切，從來不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)得失，并且無怨無悔。
王愛英精神十足，身體硬朗，動(dòng)作利索，總是樂樂呵呵的，并且特別關(guān)心社區(qū)事務(wù)，主動(dòng)協(xié)助社區(qū)開展各種活動(dòng)和義務(wù)服務(wù)。問她為何這么關(guān)心社區(qū)事務(wù)，她就很嚴(yán)肅地說到，關(guān)心社區(qū)事務(wù)，維護(hù)居民權(quán)益，支持社區(qū)的工作是每一個(gè)社區(qū)居民應(yīng)該做的。她是這么說的，也是這么做的，在社區(qū)里經(jīng)常都能見到她的身影，有時(shí)在幫助年齡更大的老人提菜，有時(shí)在幫助殘疾人推車……
這就是社區(qū)男女老少都尊敬和愛戴的王大媽。2019年，她榮獲了“淄博市熱心大媽”的稱號(hào)。她所做的每一件事都是平凡小事，但卻感染著小區(qū)里的每一位居民，有事大家都主動(dòng)幫忙，鄰里之間非常團(tuán)結(jié)，整個(gè)小區(qū)充滿了文明和諧的氣氛。
助人為樂模范事跡材料6
王心同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王心同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的.同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王心同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒有時(shí)間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王打電話，王一聽便對(duì)我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王心同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問題就愿意請(qǐng)教王，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王比自己取得好成績還高興!
王不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
王心同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總會(huì)說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。
有王心同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有王心同學(xué)的班級(jí)暖意融融，讓我們向王心同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛的互助充實(shí)我們的生活!
助人為樂模范事跡材料7
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來。課下，她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力，徐穎的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。
徐穎同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動(dòng)拿起板擦；自習(xí)課她總是主動(dòng)維持紀(jì)律；放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……徐穎同學(xué)還負(fù)責(zé)記錄班里的好人好事，負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。每天，她都認(rèn)真詳細(xì)地記錄，班費(fèi)的支出一項(xiàng)一項(xiàng)都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五（4）班的“好管家”、“好總理”。
全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣徐穎同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對(duì)活動(dòng)，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強(qiáng)章、自律章、自理章、自學(xué)章、自護(hù)章、創(chuàng)新章等系列活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識(shí)，形成了團(tuán)結(jié)友愛、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。
助人為樂模范事跡材料8
一、熱愛教育、教書育人
忠誠于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。
自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取曉之以理，動(dòng)之以情循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語能力競賽指導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)，南平市中小學(xué)生英語口語競賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。
二、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著
努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法，自1994年擔(dān)任英語教研組長以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開展各種教研活動(dòng)，組織集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)本校區(qū)級(jí)新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師，經(jīng)常聽課、評(píng)課，給予指點(diǎn)，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的骨干教師的榮譽(yù)稱號(hào)。
徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作。20余年來，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗(yàn)。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級(jí)課題組主要成員之一，是學(xué)校英語學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)上發(fā)表、《初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲20xx年南平市中學(xué)英語優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，受到同行教師的好評(píng)。
作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為徐老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績也常年位于同年級(jí)前列。
自工作以來，多次被學(xué)校和上級(jí)主管部門評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級(jí)。如：2003年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元;20xx年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分?jǐn)?shù)名列第一。
三、克服困難、忠于職守
多年來，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任學(xué)校工會(huì)委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學(xué)任務(wù)，工作量很大，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理，必須有人細(xì)心照顧，但徐老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息，加班加點(diǎn)，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。
同時(shí)，以學(xué)校和教育工作為重，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾，基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動(dòng)，一心撲在學(xué)校的工作上。能面對(duì)許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí)，坦然處之，對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。沉重的家庭負(fù)擔(dān)，沒有成為她努力工作的包袱，20xx～20xx學(xué)年度，積極響應(yīng)并主動(dòng)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去，到夏道中學(xué)支教，傳經(jīng)送寶，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
四、用心做事、以誠待人
無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將難啃的骨頭交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為老大姐，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動(dòng)和影響身邊的教師，在處理和解決問題時(shí)總是換位思考，替別人想的多。同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽，對(duì)她們進(jìn)行談心、開導(dǎo)，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認(rèn)可。
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