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        幼兒園消防安全培訓(xùn)方案

        時(shí)間:2024-03-21 16:29:57 幼兒園消防安全培訓(xùn)方案 我要投稿

        幼兒園消防安全培訓(xùn)方案

          消防安全培訓(xùn)是一種旨在提高個(gè)人和集體對(duì)火災(zāi)預(yù)防、應(yīng)對(duì)和逃生能力的教育和訓(xùn)練活動(dòng)。以下是小編為大家整理的幼兒園消防安全培訓(xùn)方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          幼兒園消防安全培訓(xùn)方案1

          一、培訓(xùn)目的

          為了增強(qiáng)幼兒園師生的消防安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件的能力,保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,特制定本培訓(xùn)方案。

          二、培訓(xùn)內(nèi)容

          1. 火災(zāi)的危害和預(yù)防知識(shí)

          2. 火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生方法

          3. 滅火器材的使用方法

          4. 火災(zāi)逃生演練

          三、培訓(xùn)對(duì)象

          1. 幼兒園全體師生

          2. 幼兒園后勤保潔人員

          四、培訓(xùn)時(shí)間

          每學(xué)期至少進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn),每次培訓(xùn)時(shí)間不少于1小時(shí)。

          五、培訓(xùn)方式

          1. 通過專業(yè)消防教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行講解和演示

          2. 制作消防安全教育宣傳資料,供師生參考

          3. 定期組織消防演練,檢驗(yàn)師生的應(yīng)急逃生能力

          六、培訓(xùn)效果評(píng)估

          每次培訓(xùn)結(jié)束后,進(jìn)行消防知識(shí)考核,對(duì)參與培訓(xùn)的師生進(jìn)行評(píng)估,以檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

          七、培訓(xùn)后維護(hù)

          在培訓(xùn)結(jié)束后,建立消防安全小組,定期進(jìn)行消防安全檢查,及時(shí)排除隱患,確保幼兒園的消防安全工作得到持續(xù)維護(hù)。

          八、培訓(xùn)方案執(zhí)行

          本培訓(xùn)方案由幼兒園消防安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)執(zhí)行,確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行和有效實(shí)施。

          幼兒園消防安全培訓(xùn)方案2

          為了增強(qiáng)幼兒園師生的消防安全意識(shí),提高應(yīng)急處理能力,確保幼兒園師生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地逃生和自救。特立此培訓(xùn)方案。

          一、培訓(xùn)內(nèi)容

          1. 火災(zāi)的成因和危害

          2. 火災(zāi)預(yù)防知識(shí)

          3. 火災(zāi)逃生和自救技能

          4. 滅火器材的使用方法

          5. 火災(zāi)應(yīng)急處理流程

          二、培訓(xùn)對(duì)象

          1. 幼兒園全體師生

          2. 幼兒園保安人員和消防責(zé)任人員

          三、培訓(xùn)形式

          1.理論教育:通過講解、演示、視頻等形式向師生傳授消防安全知識(shí)。

          2. 實(shí)踐操作:組織師生進(jìn)行滅火器材的操作演練,提高其應(yīng)急處理能力。

          四、培訓(xùn)評(píng)估

          1. 每次培訓(xùn)結(jié)束后,進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估,了解師生對(duì)消防安全知識(shí)的掌握情況。

          2. 定期組織消防演練,檢驗(yàn)師生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理能力。

          五、培訓(xùn)記錄

          1. 對(duì)每次消防安全培訓(xùn)進(jìn)行記錄,包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、參與人員等信息。

          2. 對(duì)每次消防演練進(jìn)行記錄,包括演練情況、演練效果等信息。

          六、培訓(xùn)效果

          通過消防安全培訓(xùn),提高幼兒園師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,確保幼兒園在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地應(yīng)對(duì),保障師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

          幼兒園消防安全培訓(xùn)方案3

          幼兒園按照上級(jí)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)《個(gè)舊市消防安全委員會(huì)文件》及《20xx年個(gè)舊市“119消防日”系列宣傳活動(dòng)總體方案》的文件要求,我園以“119消防宣傳日”為契機(jī),組織開展“119”———“人人參與消防,共享平安生活”的教育培訓(xùn)活動(dòng),為有序開展活動(dòng),特制定如下方案:

          一、組織領(lǐng)導(dǎo)

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:各班班主任,保安

          二、活動(dòng)主題

          人人參與消防,共享平安生活

          三、活動(dòng)內(nèi)容

          1、組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)

          11月2日,我園園長(zhǎng)邀請(qǐng)消防隊(duì)宣傳部的老師來我園進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。

          2、營(yíng)造宣傳氣氛

          在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識(shí),使我園安全宣傳教育具有針對(duì)性,知識(shí)性和趣味性。

          3、開展安全演練活動(dòng)

          開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

          四、準(zhǔn)備工作

          1、各班教師開展相關(guān)“119”消防日的安全教育,并把活動(dòng)照片于星期五前上傳幼兒園QQ群。

          2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。

          3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。

          五、疏散原則

          1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

          2、聽見演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

          六、要求

          1、明確職責(zé)

          為了消防宣傳日活動(dòng)的開展,幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。

          2、查改到位

          在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

          3、宣傳到位

          發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營(yíng)造輿論氛圍,通過“幼兒園微信平臺(tái)”給全園家長(zhǎng)和教職工發(fā)送宣傳知識(shí),增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生消防意識(shí)。

          七、活動(dòng)安排表

          1、制定幼兒園、“119消防日”活動(dòng)方案。(11月9日)

          2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)

          3、全園教師開展相關(guān)“119消防日”的安全教育。

          4、開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。(全體教職工)

          5、消防宣傳:微宣傳資料(宣傳欄)

          幼兒園消防安全培訓(xùn)方案4

          幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。方案如下:

          一、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

          1.全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間:20xx年11月9日上午9:40開始

          2.消防安全演練時(shí)間:20xx年11月9日下午15:40開始

          二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:保健醫(yī)、各班班主任

          三、準(zhǔn)備工作

          1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

          2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

          3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

          四、疏散原則

          1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

          2.聽見演習(xí)信號(hào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

          五、逃生路線:

          各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

          六、人員安排

          藺老師:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

          王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)

          羅老師:疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)

          楊老師:資料收集拍照

          七、演練過程

          1.警報(bào)聲起;

          2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:

          (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

          (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

          (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

          3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

          4.集中大操場(chǎng)要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),小結(jié)演練情況。

          5.演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

          八、消防安全培訓(xùn)

          全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會(huì)。

          一懂:緊急情況下安全疏散

          二知:火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置

          三會(huì):會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火

          附:活動(dòng)前的安全教育一、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

          幼兒園消防安全培訓(xùn)方案5

          一、活動(dòng)目的'

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

          二、活動(dòng)內(nèi)容

          1、針對(duì)演練情況請(qǐng)消防員為全園教師做消防知識(shí)培訓(xùn)。

          2、消防應(yīng)急演練

          三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

          1、時(shí)間:20xx年xx月20日下午14點(diǎn)40分。

          2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

          3、參加人員:全體教職員工

          四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工

          現(xiàn)場(chǎng)總指揮:樊xx(園長(zhǎng))

          現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào):焦xx(副園長(zhǎng))

          疏散人員:全體教職工

          救護(hù)人員:藺xx

          五、演練程序

          1、演練前對(duì)幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析,確定最佳疏散路線。

          2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

          3、田xx老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

          疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),分班按下列路線疏散:大二班、中二班、從一號(hào)教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合。大一班、中一班、小一班從一號(hào)教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合大三班、中三班、、小三班從二號(hào)教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合

          六、注意事項(xiàng)

          1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

          2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

          3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

          4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

          5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后,各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向樊園長(zhǎng)報(bào)告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

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