幼兒園教師感恩節(jié)演講稿
假如我能搏擊藍(lán)天，那是老師給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是老師給了我弄潮的力量。以下是我為大家整理的幼兒園教師感恩節(jié)演講稿（精選27篇）。希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿1
xx:
大家好！
我們今天演講的主題是-感恩老師。
金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)為師的季節(jié)。再過x天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。在此，向各位同事致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候！祝你身心健康快樂，家庭幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅是贊美教師，更重要的是謳歌一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)。
老師，一個(gè)普通的名字，但今年這個(gè)名字格外沉重。老師，傳道，授業(yè)，解惑。老師，多么神圣的一個(gè)詞。這個(gè)名字給了我們太多...每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新，都飽含著老師們的心血和付出。解決問題，老師是書；傳遞文明，老師是橋梁；科教興國(guó)，教師是帆。從開學(xué)的第一天起，我們的每一次進(jìn)步，每一次成功都浸透著老師們的心血和汗水，這一切都來(lái)自于他們的耕耘和努力。教師的手在引導(dǎo)，教師的眼在鼓勵(lì)，教師的聲在矯正，教師的心在呼喚，教師的人格在激勵(lì)。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學(xué)生燃燒的目光。教師的職業(yè)是高尚的，無(wú)價(jià)的。
有人把教師比作紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人，做別人的梯子，獻(xiàn)身教育事業(yè)。他們把自己的智慧歲月默默奉獻(xiàn)在各自的崗位上，培養(yǎng)了一代又一代的國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們育人，用筆尖耕耘桃李田，用墨水澆灌智慧花。親愛的同學(xué)們，我忘不了老師的恩情。值此教師節(jié)之際，讓我們向老師們致以衷心的祝福。也許是簡(jiǎn)單的幾句溫暖的話，也許是我們自己做的一張教師節(jié)賀卡，也許是老師們集體的一個(gè)簡(jiǎn)短聚會(huì)。趕緊做吧，用自己的話送上衷心的祝福，讓鴻雁帶著我們的祝福，飛到我們親愛的老師心里去。有了一顆感恩的心，才會(huì)懂得關(guān)心他人；有一顆感恩的心，我們才會(huì)有幸福和快樂。
您，一位光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，感受生活，珍惜幸福，發(fā)展自己。你不僅帶我們遨游在知識(shí)的海洋中，更重要的是，你教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩他人。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，動(dòng)人的場(chǎng)景，美麗地點(diǎn)綴著我們的生活，也鞏固著我們的記憶。親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！
相信同學(xué)們豐富多彩的創(chuàng)意可以為這個(gè)特別的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律譜寫同樣的心音:老師您好！
謝謝大家！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿2
尊敬的安校長(zhǎng)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高二三班姜嘉碩同學(xué)的家長(zhǎng)。今天我能站在這里作為家長(zhǎng)代表說說自己的心里話，感到無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比幸福。在此，我衷心感謝xx一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及廣大家長(zhǎng)給我的這次機(jī)會(huì)，這份榮耀。謝謝！
xx一中是一所在社會(huì)上享有盛譽(yù)的學(xué)校。我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢袑W(xué)子而感到自豪。從10月31日到今天，學(xué)校開展了一系列感恩教育活動(dòng)，我們感覺非常好，這樣的活動(dòng)不僅教育了學(xué)生，也為我們做家長(zhǎng)的上了一堂生動(dòng)、感人的感恩教育課，讓我們的心靈受到了震撼和洗禮，讓我們想到了自己的父母，自己的老師，以及在人生道路上給予我們關(guān)懷和幫助的人，并且對(duì)他們充滿深深的謝意。
親愛的同學(xué)們，“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性和不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
首先你們要感謝父母。是他們給了你們生命，把你們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓你們體會(huì)到了這世間的真情與真愛。同學(xué)們，你們可知道，你們從一個(gè)只知道睡覺和吃飯的小嬰兒長(zhǎng)成今天的翩翩少年，做父母的操了多少心，費(fèi)了多少力，現(xiàn)在你們考上一中了，父母?jìng)兏械胶苄牢�。進(jìn)入高中后有些同學(xué)住校，雖然，學(xué)校提供了良好的條件和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，可是做家長(zhǎng)的還是不放心。每到探視時(shí)間總是能見到一些家長(zhǎng)提著大包小包，氣喘吁吁，滿頭大汗地跑來(lái)，生怕讓孩子多等一分鐘。還有些同學(xué)不住校，為了讓你們吃上可口的早飯，父母5點(diǎn)多鐘就起床了，他們把飯菜做好，晾得溫度正適宜時(shí)再叫你，為的是讓你多睡一會(huì)。親愛的同學(xué)們，你們的父母每天也是要工作的，他們更勞累�？伤麄儏s說：這點(diǎn)累算什么，等孩子長(zhǎng)大了就用不著咱們了。是的，總有一天你們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)展翅高飛，但在父母眼里你們永遠(yuǎn)是孩子，他們會(huì)用一生的時(shí)間去關(guān)心、呵護(hù)自己的你們，讓你們體會(huì)到父母的溫暖。
同學(xué)們，對(duì)于進(jìn)入高中階段的你們，你們可能覺得自己真的要長(zhǎng)大了，你要獨(dú)立了，可怎么突然覺得父母變得那么嘮叨，甚至有些不可理喻，整天不厭其煩的說：天冷了，多穿點(diǎn)衣服；注意營(yíng)養(yǎng)，別吃垃圾食品；認(rèn)真聽講，別搗亂紀(jì)律；尊重老師，別惹老師生氣；早點(diǎn)睡覺，別玩手機(jī)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，別打架；好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)等等。于是，你就煩了，難道這些道理我不懂嗎？父母也生氣了：你懂，可是你做到了嗎，或者做得足夠好了嗎？于是有些同學(xué)就和父母發(fā)生了沖突，父母說一句，他就回敬十句。甚至有些人就像一個(gè)無(wú)畏的勇士和自己的父母狹路相逢，劍拔弩張。孩子，到這時(shí)，你就側(cè)側(cè)身，讓你的父母過去吧。因?yàn)�，天下只有父母才�?huì)為這些事傷心勞神，他們是愛之深，憂之切啊。感謝父母吧，他們是連命都可以給你的人，父母恩，似海深哪。
同學(xué)們，我們?cè)诟兄x父母的同時(shí)，還要感謝老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。尤其當(dāng)你們進(jìn)入高中后，你們的老師更辛苦，承受的壓力更大，他們常常是從早晨6：00多到晚上10點(diǎn)多，可以說是每天披星戴月來(lái)，披星戴月去。當(dāng)我接送自己的孩子上下學(xué)時(shí)，看到一中老師們急匆匆的身影，心里總是充滿無(wú)限的感動(dòng)和敬意。同學(xué)們，如果你們覺得自己的高中生活很苦很累，可你們只是三年時(shí)間，當(dāng)你們考入理想的大學(xué)時(shí)，你們及你們家長(zhǎng)的一切付出都得到了回報(bào)。而老師們呢？他們要一輩子堅(jiān)守在這塊陣地，吃苦受累，忍受寂寞。
同學(xué)們，感恩老師，并不需要你們做什么驚天動(dòng)地的大事，只需要你能夠理解老師、尊重老師；需要你在課堂上專心地聽課；需要你看見老師時(shí)，禮貌地道一聲“老師好”；需要你用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行！”不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要忽視這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，雖然你們只是一輪初生的太陽(yáng)，你們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考和行動(dòng)，因?yàn)槔蠋煘槟銈兏冻龅奶嗵�，而你們�?duì)老師最好的報(bào)答就是不辜負(fù)老師的期望。
同學(xué)們，作為父母我們是愛你們的，同時(shí)也是感謝你們的。感謝你呱呱墜地時(shí)給了我們?yōu)槿烁改傅目鞓�；感謝你有了困難向我們傾訴時(shí)給了我們共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以，也期待，當(dāng)你們雄姿英發(fā)，搏擊長(zhǎng)空時(shí)，能給我們帶來(lái)力量和希望；期待你們，當(dāng)有一天我們白發(fā)蒼蒼，年勞無(wú)力時(shí)，由于你們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，使天下的父母老有所依，老有所養(yǎng)，安享晚年；更期待你們，由于你們的發(fā)憤圖強(qiáng)，使我們的國(guó)家昌盛，人民幸福。
同學(xué)們，人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，也要把自己的恩澤施與別人。作為一個(gè)感恩節(jié)是結(jié)束了，但感恩行動(dòng)正在進(jìn)行，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝老師們工作順利，萬(wàn)事如意！
祝xx一中越辦越好！再創(chuàng)輝煌！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！我今天想和大家分享的是《學(xué)會(huì)感恩 感受快樂》。
有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，卻不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存的智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一份怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的美好！
我們要感恩時(shí)代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感謝時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩班集體。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜班級(jí)爭(zhēng)得的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)、思想的啟迪和成長(zhǎng)中的幫助，感謝老師的辛勤付出、不思回報(bào)和不倦教誨。
我們還要感謝對(duì)手。感謝對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)。感謝對(duì)手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)或違反學(xué)校紀(jì)律而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒�，老師是真心幫助你，讓你成長(zhǎng)，讓你變得更加成熟和擔(dān)當(dāng)；如果你心存感恩，放假時(shí)就會(huì)在外面逗留玩耍，因?yàn)槟阒�，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是惡言相向、大打出手，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情、珍惜這相聚只有三年的緣分；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
所以，我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者！同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心.
最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活撒滿溫暖的陽(yáng)光。
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿4
老師、同學(xué)們：
上午好！今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕贰?/p>
感恩，廣義上講是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧；狹義上講是對(duì)親人、朋友的一種回饋心理，是對(duì)一個(gè)沒有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理，是一個(gè)人所需要、擁有的品質(zhì)。
而我們身處在這個(gè)幸福的時(shí)代里，似乎淡忘和忽視了“感恩”二字。有的同學(xué)對(duì)父母大呼小叫，只管伸手要錢，把自己的生日記得比什么都重要，卻不記得爸爸媽媽的生日；有的同學(xué)對(duì)老師蠻橫無(wú)理，把老師的教誨當(dāng)作針對(duì)，從不體會(huì)老師的辛勞；有的對(duì)自己的同學(xué)惡語(yǔ)相向，稍有一點(diǎn)矛盾就劍拔弩張，非要一決高低；在校內(nèi)不時(shí)可以發(fā)現(xiàn)隨地亂扔的紙屑、雜物。等等這些情況，都是由于沒有感恩之心。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)楦卸鲿?huì)讓我們變得更加善良和優(yōu)秀。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。
要感恩父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛，這濃濃的養(yǎng)育之恩是世間最偉大的、最美好的！或許他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財(cái)富。但，不要忘了，他們一直在默默地為你們付出，十幾年如一日地付出。當(dāng)你們花錢的時(shí)候，有沒有想過，父母的錢，是多么的來(lái)之不易？如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那么當(dāng)你長(zhǎng)大了，拿什么來(lái)回報(bào)你的父母呢？
要感恩老師。老師不僅傳授我們知識(shí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，還循循善誘，教會(huì)我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動(dòng)。感恩老師們不管有多累，只要看到你哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的一丁點(diǎn)成功感到自豪。當(dāng)看到你學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)。也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你們的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。
要感恩同學(xué)。正是有了同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上對(duì)你的無(wú)私幫助，在學(xué)校里你才得以健康才有進(jìn)步；正是有了同學(xué)認(rèn)真打掃教室、衛(wèi)生區(qū)，才使校園變得更加整潔美麗。所以，你要感恩同學(xué)，你要記得與同學(xué)和睦相處，盡力幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)；你要感恩同學(xué)，你就不能再往地上、樓下亂扔紙屑、雜物，而應(yīng)該是看到地上有紙屑、雜物時(shí)就立刻撿起，從自己做起，為美麗三中撐起一片天。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍r(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周圍的一切，熱愛你的生活，珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜老師、珍惜同學(xué)、珍惜每一件值得珍惜的事，并要用自己的努力付出去回報(bào)這些人。
心懷感恩，生活會(huì)是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
謝謝大家！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》。感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識(shí)的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對(duì)我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來(lái)，能過上更充實(shí)、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹⿶�、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們！他們，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長(zhǎng)，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會(huì)與你們頂嘴，也許會(huì)惹你們生氣，但是，等我們長(zhǎng)大了，懂事了，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！最后，我想同各位家長(zhǎng)說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心。我們?cè)谏钌�、學(xué)習(xí)上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé)，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長(zhǎng)安心工作。我們，會(huì)好好表現(xiàn)的！謝謝大家，我的演講完畢。
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)：
大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩節(jié)懷想》。
在美國(guó)，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。在那天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，天南地北的孩子無(wú)論多遠(yuǎn)，都要趕回家團(tuán)聚。在那天，窮人，孤兒，流浪者，這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也會(huì)得到一份人間的溫暖。
感恩節(jié)是美國(guó)的，但感恩卻不分國(guó)度。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、 “滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”、“投之以桃，報(bào)之以李”，小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩；中國(guó)傳承千年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
感恩，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是承擔(dān)起報(bào)答恩惠的責(zé)任。“慈母手中線，游子身上衣”，感恩父母，你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，感恩朋友，你才會(huì)肝膽相照，患難與共；“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，感恩生活，你才會(huì)熱愛生命，回報(bào)社會(huì)。這樣的感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種催促我們向上的動(dòng)力。
“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度。永久固定在輪椅上的偉大科學(xué)家霍金用他還能活動(dòng)的3根手指艱難的寫出了這樣的一句話：我的手指還能活動(dòng)，我大腦還能思維，我有自己的理想，我有愛我的人和我愛的親人與朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩之心。只字片語(yǔ)間，處處都體現(xiàn)他的感恩之心。
擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。
英國(guó)戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代�！币粋�(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。學(xué)會(huì)感恩，將自己的愛心傳遞下去，讓社會(huì)充滿愛心與良知，更加美好！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，國(guó)旗下講話的題目是《感恩，讓生活的花朵時(shí)刻綻放》。
我相信很多同學(xué)看到過這樣一則公益廣告：一位父親得了老年癡呆，記憶力嚴(yán)重減退，有一次，兒子帶他去吃飯，當(dāng)他看到盤子里還有兩個(gè)餃子時(shí)，這位父親直接用手抓起餃子放進(jìn)了口袋，兒子愣住了，父親卻說：我兒子最愛吃的。這位父親記性越來(lái)越差，甚至連兒子都不認(rèn)得，但他從未忘記對(duì)兒子的愛，每一位父親都是這樣，也許他們會(huì)忘了一切，但他們絕不會(huì)忘記愛你，不是嗎？
同學(xué)們，每年十一月的第四個(gè)星期四，同時(shí)也是這一周的星期四，是感恩節(jié)，我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源，享受著太多的人給予我們的關(guān)愛，在享受的同時(shí)，我想對(duì)同學(xué)們說，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
在這個(gè)世界上，有太多太多的事情值得我們?nèi)ジ卸鳎粋�(gè)雪中送炭的舉動(dòng)是對(duì)我們的關(guān)心，一句朋友鼓勵(lì)的話是對(duì)我們的幫助，一個(gè)如沐陽(yáng)光般溫暖的微笑，也是對(duì)我們的恩惠，有人說，一個(gè)人最大的不幸不是得不到別人的幫助，而是得到了卻漠然視之，一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予看作是理所當(dāng)然，并一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會(huì)因此缺少生機(jī)，更體會(huì)不到相互給予的快樂。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無(wú)徽不至的關(guān)懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，向老師感恩，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我們知識(shí)和力量，感謝他們讓我們擁有奮發(fā)圖強(qiáng)的信心，使我們能夠朝著自己的人生努力前行。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝邊的朋友，是他們的鼓勵(lì)與支持，使挫敗的自己能夠再次策馬揚(yáng)鞭，奮勇向前，我們還要感謝我們自己的對(duì)手，是他們的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們?cè)诶щy面前變得更堅(jiān)強(qiáng)。最后，我們還要感謝自己，感謝自己承受挫折，經(jīng)歷磨礪考驗(yàn)，一路堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言棄。
感恩之心是一顆美好的種子。我們?cè)诓シN的同時(shí)，還要懂得愛護(hù)，用寬容之心去對(duì)待生活，用快樂之心去面對(duì)生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會(huì)更加美好。
在此，我希望同學(xué)們，記住一句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們永遠(yuǎn)懷揣一顆感恩之心，用行動(dòng)去感謝那些默默幫助我們的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿8
尊敬的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，同學(xué)們：
下午好！
我是xx班xx家長(zhǎng)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表家長(zhǎng)發(fā)言，非常榮幸，也非常忐忑。今天我要講的既不是雞湯，也不是雞血，只是一名家長(zhǎng)的幾段心里話。
第一段話送給學(xué)校，送給敬愛的老師們，想說的是感謝。感謝育才，幾年來(lái)，孩子們?cè)谶@里收獲的知識(shí)、氣質(zhì)、品行、見識(shí)都將是他們一生的財(cái)富。孩子們?cè)谶@里成長(zhǎng)，是他們的幸福，也是我們每個(gè)家庭的幸運(yùn)。育才，將是我們永遠(yuǎn)留戀的地方！感謝每位老師的辛勤付出，也祝福老師們?cè)诓贿h(yuǎn)的七月迎來(lái)又一個(gè)桃李盛開的時(shí)刻！
第二段話送給孩子們，想說的是分享和祝福�；叵離x年前，我和你們一樣，那時(shí)的我遠(yuǎn)不如你們優(yōu)秀。我有過緊張和不安，甚至焦慮和煎熬。在低谷時(shí)，甚至懷疑自己是否能考上一所本科院校，但最終我考上了xx大學(xué)。xx大學(xué)對(duì)你們來(lái)說也許只是個(gè)兜底的學(xué)校，但對(duì)我而言已是最好的結(jié)果。作為一個(gè)過來(lái)人，我想說的是，在你對(duì)未來(lái)感到迷茫的時(shí)候，砥礪前行依舊是你唯一正確的選擇。有時(shí)候付出與回報(bào)未必成比例，想突破自己，就需要成倍的付出，把主動(dòng)權(quán)攥在自己手里總比交給運(yùn)氣要從容得多。你的努力高考會(huì)看得見，哪怕依然留有遺憾，老天也不會(huì)給你一個(gè)很差的結(jié)局。
離高考還有xx天，xx天說長(zhǎng)不長(zhǎng)，如果不去珍惜，它稍縱即逝；xx天說短不短，每天能做的事情很多，累積起來(lái)就是考場(chǎng)上你滿滿的自信。讓自己穩(wěn)下來(lái)，忙起來(lái)。不妨給自己定個(gè)目標(biāo)吧，可以是某所大學(xué)，可以是某個(gè)對(duì)手、某個(gè)名次，也可以是某個(gè)大學(xué)里的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐……有了目標(biāo)就有了方向，有了定力，有了斗志。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。祝福同學(xué)們都能順利走過這一段看似黑暗殘酷實(shí)則純粹無(wú)悔的時(shí)光，最終實(shí)現(xiàn)你們心中的夢(mèng)想！
第三段話送給家長(zhǎng)朋友們，想說的是共勉。作為高三家長(zhǎng)，也許我們更需要良好的心態(tài)。這樣才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的`家庭環(huán)境，一個(gè)坦誠(chéng)交流的平臺(tái)，做一名有智慧的“后勤部長(zhǎng)”。要鼓勵(lì)孩子們保持良好的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。功課之余，跑跑步、聽聽音樂、逛逛知乎、看看微博，只要是孩子喜歡的放松方式，高效而有計(jì)劃，都是挺好的。家長(zhǎng)朋友們，讓我們伸出理解、信任、鼓勵(lì)的雙手，為孩子們鼓掌加油吧！
最后，祝愿七月的育才喜報(bào)飛揚(yáng)，捷報(bào)頻傳！祝愿xx級(jí)的同學(xué)們成為育才新的驕傲！
謝謝大家！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿9
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
有這樣一首可歌“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當(dāng)我想起這首歌，我就會(huì)有感恩的心情，可以說每個(gè)人一生要感恩的人很多，我雖然也是想感恩很多人，可是此刻，我最想感恩的就是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
可以說老師的愛，就像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。這份愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，也是老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師那天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，是老師善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當(dāng)我……
有很多的曾經(jīng)，有很多的過往，都是老師的陪伴，不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
雖然，我不是最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，謝謝您教給我的一切!讓我受益終生。
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能夠站在這里和大家分享我自己的感恩經(jīng)歷，真的很高興也很榮幸，因?yàn)槭抢蠋熃o了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，我要感謝的也是給我這些機(jī)會(huì)的老師們，是你們讓我成為了一個(gè)敢于站在舞臺(tái)上綻放自我的人，謝謝你們！
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我還記得當(dāng)初我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那會(huì)兒的我是一個(gè)膽小如鼠的小朋友，膽小到連跟老師說話都會(huì)臉紅到眼淚唰的就流下來(lái)，這讓我們的老師都感到了不可思議。我親愛的老師們不明白我為什么會(huì)那么膽小緊張，他們討論了很久后決定找我談心，是在慢慢的長(zhǎng)期的談心過程中，我打開了我從小就不敢朝人敞開的心扉，慢慢的吐露了我的心聲，讓他們慢慢了解到我如此膽小緊張的原因，也在長(zhǎng)期與我的溝通過程中，使我褪掉了膽小這一層殼，甚至在三年級(jí)開始，慢慢會(huì)主動(dòng)提出問題和回答問題了。等到了四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的性格已經(jīng)達(dá)到了開朗的程度，在老師們的提議下，我也開始了我上臺(tái)演講的生涯。老師們鼓勵(lì)我上臺(tái)，當(dāng)時(shí)完全不是因?yàn)槲夷苷f會(huì)道，而是希望我克服內(nèi)心的恐懼，能夠站在眾人面前展示自己，充分的展示自己，讓我獲得自信。
后來(lái)，連老師們也沒有想到，在多次站上講臺(tái)演講之后，我不僅不再膽小，甚至已經(jīng)開始有了演講者的風(fēng)范，能夠在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己了。這一次老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)站上講臺(tái)演講，我真的非常感謝，也非常有話想說。畢竟這些年來(lái)，我的自我，完全是在這些老師的幫助下找到并打開的，我沒理由在感恩節(jié)這樣的日子不去感謝這群幫我徹底改變自我的老師們，如果不是他們對(duì)我的觀察和關(guān)心，我一定還是一個(gè)躲在角落里，甚至都不敢跟老師說話的孩子。現(xiàn)在我站在講臺(tái)上演講，你們能看出來(lái)我從前是一個(gè)從不說話的孩子嗎？連我自己都不相信，我可以有這么大的改變，我的爸爸媽媽更是常常在家提起這些老師對(duì)我的關(guān)心，讓我一定要感恩他們對(duì)我的幫助。
其實(shí)不需要爸爸媽媽提醒我，在老師們的幫助和教育下，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)懂得感恩的孩子，我知道這種感恩，一旦學(xué)會(huì)便不會(huì)再忘記。在這感恩的季節(jié)，我最最想感謝的便是我的這群老師們！老師們，謝謝你們！如果沒有你們的幫助，不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)勇敢站上舞臺(tái)的我！謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿11
親愛的父母，親愛的同事，可愛的孩子：
大家晚上好！
今年是感恩節(jié)�！案卸鞴�(jié)”在英語(yǔ)中被稱為“感恩節(jié)”。雖然是美國(guó)的節(jié)日，“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個(gè)國(guó)家，“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們，傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。
通過今天我和萬(wàn)英——感恩節(jié)生日聚會(huì)的活動(dòng)，讓我們感謝我們的父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步，為我們搭建了一個(gè)快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，給我們智慧、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂觀的態(tài)度。(現(xiàn)在請(qǐng)起立向家人和老師鞠躬，感謝父母，感謝家人，感謝老師)
同時(shí)，也讓我們感謝和我們一起長(zhǎng)大，一起分享我們喜怒哀樂的同伴。請(qǐng)面對(duì)你的小朋友，給他最甜蜜的微笑，最真誠(chéng)的擁抱。
在此，我謹(jǐn)代表萬(wàn)英樂園全體員工，感謝家長(zhǎng)們的支持、理解和幫助。您的熱情問候和誠(chéng)摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。
我感謝我親愛的同事。是你對(duì)這份工作的熱愛，是你對(duì)孩子的無(wú)微不至的照顧，是你對(duì)集體的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓萬(wàn)英教育學(xué)院得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，因?yàn)槿f(wàn)英樂園和你在一起是最好的！因?yàn)槟�，萬(wàn)英會(huì)越來(lái)越好！
我也很感謝我們幼兒園的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常說哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的`笑臉，哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作，前前后后的笑？每天早上看到可愛的孩子和甜蜜的問候，就是我美好心情的開始！感謝萬(wàn)英天堂的每一個(gè)孩子！
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它會(huì)對(duì)你笑，你哭它會(huì)哭。你感恩生活，生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光；抱怨別人，放棄自己，一切只會(huì)出錯(cuò)！有了感恩的心，才能凈化心靈，提升心智，塑造性格，做一個(gè)“困難中求進(jìn)步，樂觀中求成功”的快樂孩子。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，感恩生活，感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容！謝謝大家！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們:
金秋九月，空的氛圍里彌漫著師生親切的味道。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)我們對(duì)老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX教師節(jié)！
在這個(gè)黃金季節(jié)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在萬(wàn)家燈火的時(shí)候，你們還在孜孜不倦地批改作業(yè)、備課。當(dāng)我們還在和家人分享天倫之樂的時(shí)候，你還在為學(xué)生排憂解難。你培養(yǎng)了一批未來(lái)的人才，你讓含苞待放的花朵在你手中綻放。
你們是園丁，每天不辭辛苦地澆花；你是一把金鑰匙，引領(lǐng)無(wú)知者進(jìn)入知識(shí)的寶庫(kù)；你是春雨，在我們心中灑下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)；你們是紅色的蠟燭，為我們照亮了知識(shí)的旅程。
有人說:父母的愛讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到友誼的溫暖；老師的愛讓我們體會(huì)到了老師無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)！
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師的愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽課，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
最后，我們對(duì)老師說一句:“老師，謝謝您！祝你節(jié)日快樂！”
謝謝大家！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào);如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說，xxxx是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于xxxx中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xxxx，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸xxx學(xué)子。xxxx寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了xxxx，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆xxxx的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xxxx的校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天是感恩節(jié)，大家有想到要感恩誰(shuí)嘛?
如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的回報(bào);如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于磐安中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了磐中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆磐中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ�，舍小家顧大家，有的默默無(wú)聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那么老師腳 下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿15
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好!
在這里，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!老師，一個(gè)多么光榮而崇高的稱號(hào)!古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞? 宏偉藍(lán)圖，在老師的心中描繪;新的紀(jì)錄，從老師的眼前跨越。
教師，一個(gè)普通的名字，但是，卻格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開老師的培養(yǎng)，社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，都來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。老師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
教師-----這是一個(gè)值得我們謳歌的職業(yè)，它是燦爛的，是神圣的，它塑造我們擁有更加美好的靈魂。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們一定有多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音，對(duì)我們最敬愛的老師說一聲：：老師，您好!
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿16
尊敬的xx：
你們好！
我是六年級(jí)xx班級(jí)的xx同學(xué)，我今天要演講的題目是《感恩老師》。
為什么我要演講這個(gè)題目，是因?yàn)槲矣X的如果我不趁著這次機(jī)會(huì)好好的鄭重的感謝一下我的老師，我會(huì)覺得很遺憾。
我要感謝老師這六年來(lái)陪伴我們走過的所有日子。
在我們還在什么都不懂，幼稚無(wú)知的一年級(jí)時(shí)，老師寬容我們，包容我們，耐心的教給我們一個(gè)個(gè)生澀難懂的生；，教我們?cè)趺慈プ鲆粋�(gè)懂禮貌的孩子；教我們?cè)趺慈プ鲆粋�(gè)正能量，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人；教我們學(xué)會(huì)去感恩，教我們感恩父母，教我們報(bào)答社會(huì)，但這些里面唯獨(dú)沒有的就教我們要感恩老師。因?yàn)槟銈兛偸窃谀瑹o(wú)聞的付出，就如同詩(shī)里面所說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們?nèi)紵约�，照亮我們，卻也不求一絲回報(bào)。我們就這樣在老師的教導(dǎo)下，慢慢的成長(zhǎng)了，長(zhǎng)成了一個(gè)溫文儒雅的小伙子，長(zhǎng)成了一個(gè)知書達(dá)理的小姑娘。
我們到了六年級(jí)了，雖然我們的身高每天在增長(zhǎng)，我們的知識(shí)也每天在增加，但是我們的脾氣也在見長(zhǎng)。我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵得老師頭疼，不守紀(jì)律，不完成作業(yè)，上課不認(rèn)真，跟老師頂嘴....這些種種，都讓老師為我們操碎了心。有一日我路過老師的辦公室前，突然看見還在為我們批改作業(yè)的老師的頭發(fā)上多了幾根白色的頭發(fā)，特別是在太陽(yáng)的照射下，顯得格外的明顯。我一下子就明白了過來(lái)，這是她為我們?nèi)找共賱诘慕Y(jié)果啊。同學(xué)們，我們的知識(shí)是增加了，我們是更加懂事了，可是我們的老師卻在一天天的變老。所以我一直想跟所有老師說一聲，“你們辛苦了”，想跟所有老師說一句“謝謝你們，是你們讓我們成長(zhǎng)，是你們教我們懂事，沒有你們，我們還是個(gè)什么都不懂的小孩子�！�
也許我們從來(lái)不知道，在每一個(gè)我們已經(jīng)睡著的夜晚，老師們還在辛苦的為我們備著課；在他們感冒發(fā)燒的時(shí)候，他們還在堅(jiān)持著為我們傳授知識(shí)；在我們犯了錯(cuò)不知悔改的時(shí)候，他們從來(lái)沒想過要放棄我們，對(duì)我們始終都抱著希望。
所以同學(xué)們，趁現(xiàn)在時(shí)間還來(lái)得及，讓我們一起來(lái)感恩老師吧。感恩老師在我們犯錯(cuò)的時(shí)候?qū)ξ覀冞M(jìn)行的批評(píng)指正；感恩老師在我們鬧矛盾的時(shí)候?qū)ξ覀兊哪托拈_導(dǎo)；感恩老師在我們遇到困境的時(shí)候?qū)ξ覀兊呐陌参俊＿�有太多太多需要我們?nèi)ジ卸骼蠋煹乃查g，就讓我們一起對(duì)著老師再次說一聲“謝謝”吧！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿17
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為�！�
心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么？
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么？
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么？
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光透過柵欄，枝枝連心，片片關(guān)情。
烏鴉懂得反哺，因?yàn)樗幸活w感恩之心；羊羔有跪乳之恩，因?yàn)樗幸环莞卸髦�。而我們，地球的主宰——人類，更�?yīng)該常懷感恩之心，有一份感恩之情。
熾烈的感恩心在人間閃耀，濃濃的感恩情在世間流淌�！按饶甘种芯�，游子身上衣�！泵辖歼@首《游子吟》，字里行間流露出母愛的偉大，傾吐著母愛的無(wú)私。我們?nèi)缃胥逶≈笎鄣年?yáng)光，吮吸著母親的瓊漿玉露，母愛之偉大，我深有體會(huì)，母愛的無(wú)微不至更令我感動(dòng)不已，我不禁從心底發(fā)出感恩母親的呼喚。
如今已是十二歲少年的我追憶往事，母親為我付出的萬(wàn)縷柔絲在我心中飛揚(yáng)——
多少次，媽媽連夜把高燒的我們送去醫(yī)院；多少次，媽媽在雨中焦急地等待我奔出校門的那一刻；多少次，媽媽在星空下教給我做人的道理；多少次；多少次……太多的多少次讓我讀懂了媽媽的愛像冬日的一米陽(yáng)光，情深似海。我又有什么理由不回報(bào)與感恩為我操勞十多個(gè)春秋的母親呢？
母親讓我們來(lái)到這個(gè)多彩的人間，從我們的第一聲啼哭起，我們便成了媽媽的心肝，我們的心情變化會(huì)直接影響到母親的心情。而當(dāng)我們嬉戲于課間，玩耍于同學(xué)時(shí)，只沉浸在歡樂之中從未想過母親為了這昂貴的學(xué)費(fèi)而疲于奔命的辛勞。
翻開小時(shí)候與母親的合照，我感慨不已。媽媽把她的花容給了我，為我的操勞讓她額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一絲絲銀發(fā)步入鬢角；媽媽把青春給了我，為我的擔(dān)憂使她顯得有些蒼老。我哽咽了，被媽媽的愛所感動(dòng)，晶瑩的淚珠“滴答——滴答”涌了出來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，而我們感恩母親不用做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事認(rèn)認(rèn)真真用心去做，做到自己所能達(dá)到的。
學(xué)生時(shí)代的我們，優(yōu)異的成績(jī)對(duì)于媽媽來(lái)說是的精神慰藉，看到我們的成績(jī)，她會(huì)覺得自己的辛勞沒有白費(fèi)。好好學(xué)習(xí)莫過于對(duì)她的回報(bào)，只要自己好好學(xué)習(xí)，成績(jī)即使不理想，但那份想要成績(jī)出色的上進(jìn)心她會(huì)明白。
感恩的心是美好的，它讓生命充滿溫暖。純潔的生命就像一張潔凈的白紙，但只要有一顆感恩的心，那單調(diào)白紙就會(huì)泛出粉色的紅暈，而一生擁有這顆感恩的心，生命會(huì)永久煥發(fā)粉色的光束，那么溫暖，那么令人陶醉的生命。
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿19
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的各位同事，可愛的小朋友們：
大家晚上好！
今年是感恩節(jié)，“感恩節(jié)”英文叫“THANKGIVINGDAY”雖然是美國(guó)的節(jié)日，但“感恩”卻不分國(guó)度，“知恩圖報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們，我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。
借著今天我與萬(wàn)嬰同成長(zhǎng)——感恩生日會(huì)的活動(dòng)，讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感恩老師、感謝他們教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和積極樂觀的心態(tài)。（現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們起立向你們的家人和老師鞠躬，感謝父母、感謝家人、感謝老師）
同時(shí)讓我們感恩在我們成長(zhǎng)道路上和我們一同成長(zhǎng)，共同分享我們喜怒哀樂的同伴們。（請(qǐng)面向你旁邊的小伙伴，給他最甜美的微笑和最真誠(chéng)的擁抱。）
在此，請(qǐng)讓我代表萬(wàn)嬰福樂園全體教職工感恩各位家長(zhǎng)，感謝你們一直以來(lái)對(duì)萬(wàn)嬰福樂園的支持、理解與幫助，你們一句溫暖的問候、一句真誠(chéng)的感謝都將成為我們工作中的動(dòng)力。
我感恩我親愛的同事們，是你們對(duì)這份工作的熱愛、對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷、對(duì)集體無(wú)私的奉獻(xiàn)，才讓萬(wàn)嬰教育機(jī)構(gòu)能夠得到社會(huì)的認(rèn)可，得到家長(zhǎng)的認(rèn)同，因?yàn)橛心銈內(nèi)f嬰福樂園才是最棒的！因?yàn)橛心銈內(nèi)f嬰才會(huì)越走越好！
我也感恩我們幼兒園每個(gè)孩子，我經(jīng)常說有哪個(gè)職業(yè)是可以天天看到這么多天使般的笑臉、又有哪個(gè)職業(yè)跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢？當(dāng)每天早上看到孩子們一個(gè)個(gè)可愛的摸樣、一句甜甜的問候，就是我一天美麗心情的開始！謝謝萬(wàn)嬰福樂園的每個(gè)孩子！
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)，生活就是一面鏡子，你笑它也會(huì)對(duì)你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將送給你明媚陽(yáng)光；你一味地怨天尤人，自暴自棄，結(jié)果也只能是事事不順心！常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn)，樂觀拼搏”的快樂孩子。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感恩生活、感恩今天在場(chǎng)的每一位，讓我們永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！謝謝大家！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿20
xx:
有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉，園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè);哄笑這個(gè)，逗樂那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無(wú)窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見!”家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊(duì)、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實(shí)這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比，存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情，真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂，面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待孩子要有愛心，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望;雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿21
尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛的小朋友們：
大家好!
夏日的“熱情”正在逐漸褪去，但是，隨著新學(xué)期的臨近，各位小朋友陸續(xù)入園，我們小百靈幼兒園全體教師的熱情卻在不斷的高漲，因?yàn)樵谛碌膶W(xué)期里，我們又可以見到一些新的面孔和熟悉的音容，我們又可以看到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和游戲中獲得成功的那種喜悅，我們又可以和孩子們輕松愉快的度過每一天……孩子們，歡迎你們回到幼兒園!
孩子們，你們知道自己存在的價(jià)值和意義嗎?你們是老師眼中的開心果，你們是父母和親人的寄托和希望，你們是祖國(guó)未來(lái)和棟梁。為你們構(gòu)建一個(gè)愉快、充實(shí)、有質(zhì)量的童年就是我們每一位小百靈幼兒園老師的愿望和追求。在新的學(xué)期里為了讓你們更有效率的成長(zhǎng)，老師們會(huì)拿出許多自己休息的時(shí)間來(lái)充電，一定要幫你們學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，我們每位老師都會(huì)象爸爸媽媽一樣關(guān)心你們、愛護(hù)你們，幫你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)與同伴友好交往。我們相信你們這些稚嫩的小百靈一定會(huì)慢慢長(zhǎng)出豐滿的羽翼，將來(lái)可以天高任爾飛，在屬于你的那片領(lǐng)地里唱出最動(dòng)聽的旋律!
同時(shí)，在這里我們也要感謝各位家長(zhǎng)，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們小百靈幼兒園的支持和信任，在我們的教育教學(xué)過程中不斷的提出一些好的建議，和我們老師一起努力，為我們的孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境!在新學(xué)期里，為了幫助孩子們更快的適應(yīng)幼兒園生活，希望家長(zhǎng)們能在孩子們?nèi)雸@前做一些準(zhǔn)備工作，盡量按照我們幼兒園的生活作息習(xí)慣安排孩子的一日生活，只有家園作息時(shí)間盡可能的一致，孩子們?cè)谛聦W(xué)期里才能更快的適應(yīng)幼兒園的一日生活。
愿在新的學(xué)期里，我們家園雙方共同努力，幫助我們的孩子更好的成長(zhǎng)，讓每一位幼兒都能擁有一段有質(zhì)量的童年!
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿22
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
"學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。"千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿23
尊敬的各位老師，親愛同學(xué)們：
大家好
在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶祝活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂趣；我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ�，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。
擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感謝老師，我們要樂于接受老師的教導(dǎo)，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助……我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。作為小學(xué)生，我們已經(jīng)有了自覺意識(shí)，已經(jīng)知道什么樣的習(xí)慣讓我們終身受益，所以我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿24
各位老師們、少先隊(duì)員們：
大家下午好！
大家想一想：假如沒有父母的養(yǎng)育，沒有老師的教誨，沒有朋友的幫助，我們將會(huì)是個(gè)什么樣子呢？同學(xué)們，從小接受教育，相信大家對(duì)感恩這個(gè)詞并不陌生。感恩是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情；感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感；感恩是一種生活態(tài)度，一種美德。
第一，對(duì)父母的養(yǎng)育應(yīng)懷有感恩之心。
我們每一個(gè)人從呱呱墜地開始，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大，養(yǎng)育我們的父親用寬厚的肩膀和勤勞的雙手為我們撐起了一個(gè)溫暖而又幸福的家。平時(shí)，我們要是有個(gè)傷風(fēng)感冒頭痛腦熱，他們比自己生了病還難受。為了把兒女培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人，父母乃至爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們真的是全力以赴。我們現(xiàn)在雖然年齡小，還不能掙錢，但一定要明白父母掙的每一分錢都是血汗錢。同學(xué)們，父愛如山，母愛似海！在我們的成長(zhǎng)過程中，給予我們愛最多的便是父母，對(duì)一些父母在外打工的同學(xué)來(lái)說，給你們的愛最多的是你們的爺爺奶奶等親人。對(duì)于我們的親人，我們應(yīng)該常懷感恩之心。 第二，對(duì)老師要有感恩之心。
當(dāng)今社會(huì)，尊重老師已經(jīng)成為尊重知識(shí)、尊重人才、尊重科學(xué)的重要表現(xiàn)，也反映了一個(gè)社會(huì)精神文明的程度。但是，在學(xué)校里，有些同學(xué)看見老師就像看見陌生人一樣，連招呼都不打一下，對(duì)老師的教導(dǎo)以及輔導(dǎo)答疑連句“謝謝老師”都不會(huì)說的人還是不
少。同學(xué)們，要知道，在你們的成長(zhǎng)過程中，凝結(jié)著老師多少辛勤的勞動(dòng)和汗水！平時(shí)備課、批改作業(yè)、課間輔導(dǎo)、循循善，苦口婆心，把你們看成是他們自己的孩子，看到你們進(jìn)步了眉飛色舞，看到你們退步惆悵滿腹，期盼著你們每一個(gè)人都成人成才。對(duì)老師，我們?cè)趺茨軟]有一顆感恩之心呢？
第三，對(duì)社會(huì)上幫助過你的人應(yīng)存有感恩之心。
記得有一位哲人說過這樣的話：世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人臉都不紅地說沒有人給過我任何東西。真的如此嗎？我們?cè)谧乃型瑢W(xué)全部享受到了國(guó)家義務(wù)教育減免學(xué)雜費(fèi)減免教科書的待遇。還有部分同學(xué)更是獲得了補(bǔ)助金。我們能說除了父母“沒有人給過我們?nèi)魏螙|西“嗎？我想，我們每一個(gè)人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，我們中國(guó)是個(gè)具有感恩優(yōu)良傳統(tǒng)的國(guó)家，我們從小就要懂得”吃水不忘挖井人“、”知恩圖報(bào)“、”滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)“等經(jīng)典名句的真正涵義。從小要懂得感恩，學(xué)會(huì)做人，把孝心留給父母，把關(guān)心留給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；懂得珍惜老師的啟蒙教育之恩；體會(huì)國(guó)家、社會(huì)和他人的資助之恩……只有這樣，我們才能成為真正的好孩子，長(zhǎng)大了才能挑起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)！
同學(xué)們，你們能做到嗎？
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿25
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，你我同行》。今天我們要為全體小朋友介紹一個(gè)節(jié)日，叫做感恩節(jié)。鮮花感謝雨露，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，它才能綻放；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊，它才能飛翔；魚兒感謝大海，因?yàn)橛辛舜蠛５膹V博，它才能暢游。
感恩節(jié)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，本來(lái)是是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚，歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。其實(shí)自古以來(lái)，我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報(bào)，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)一度傳為名句。
那么什么是感恩呢？聽完《烏鴉愛媽媽》的故事，大家就明白了。
從前，在一顆很高大的樹上，住著一位勤勞、善良的烏鴉媽媽。她每天都要飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方去找蟲子，給他那群可愛的烏鴉寶寶吃，小烏鴉在烏鴉媽媽的精心撫育下漸漸長(zhǎng)大了。它長(zhǎng)得又高又壯，飛翔的速度很快，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一只大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終于飛不動(dòng)，整天只能坐在窩里。
大烏鴉捕蟲的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會(huì)想到媽媽在鳥窩里，肚子一定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之后，自己才吃剩下的。附近的鳥類都稱贊大烏鴉非常孝順。
有一天，森林發(fā)生大火，鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災(zāi)區(qū)。媽媽飛不起來(lái)，大烏鴉非常緊張，繞著大樹飛來(lái)飛去。
孩子！你趕快逃走吧！不要管媽媽了。烏鴉媽媽說。不！我不能丟下媽媽！我要想辦法救媽媽。大烏鴉說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了，自己逃命要緊。不！我要留下來(lái)救媽媽。我愛媽媽。大烏鴉不肯飛走，它用力鼓動(dòng)翅膀，企圖將大火扇滅。
火勢(shì)還是很猛烈，大烏鴉憑著一股孝心、勇氣，決心要與森林大火搏斗。其他鳥類看見大烏鴉并沒放棄，深受感動(dòng)，紛紛飛到它的身邊，一起鼓動(dòng)翅膀，希望能將大火熄滅。
忽然間，刮起一陣大風(fēng)，吹來(lái)濃濃的烏云，一場(chǎng)大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風(fēng)、雨和百鳥的幫忙，阻止了這場(chǎng)森林大火。它救了烏鴉媽媽，也救了整座森林。
又濕又累的大烏鴉飛回鳥窩，烏鴉媽媽張開雙翅，緊緊抱著它：你真是我的好孩子！
�。�1）小朋友，故事里的大烏鴉幫助媽媽做了什么事？
�。ńo媽媽捉蟲子吃，著火的時(shí)候救媽媽）
�。�2）聽了這個(gè)故事，你覺得怎樣大烏鴉怎么樣？
（大烏鴉非常孝順，非常可愛，非常有愛心、勇敢）
對(duì)，烏鴉反哺愛媽媽的這種行為就是感恩。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我們的心，連小動(dòng)物都懂得感恩，盡孝，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>
感恩是一種姿態(tài)，是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情懷。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。生命因感恩而美麗。
我們也要像烏鴉那樣孝順?gòu)寢�，因�(yàn)閶寢屖亲钣H、最偉大的人。媽媽為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)了許許多多，讓我們好好愛自己的媽媽，在家里幫父母做些力所能及的家務(wù)事，掃地、洗碗、拖地板、擇菜；多為父母做一些侍奉性的事例如：為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，盡自己的一份孝心。同時(shí)，在我們周圍有很多人都在照顧我們的生活，為我們服務(wù)，讓我們感謝父母給我們生命，感謝老師交給我們知識(shí)，感謝廚師給我們做飯，感謝醫(yī)生為我們看病，感謝清潔工把馬路打掃的那么干凈，感謝值日生每天為我們分發(fā)餐具，小朋友們，讓我們像小烏鴉一樣行動(dòng)起來(lái)，在每一天里用自己的行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)媽媽、對(duì)所有人的感恩之情吧！
感恩不難，多笑一次，多說一聲謝謝，多幫助別人一次，這會(huì)是對(duì)曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。小朋友們，讓我們牽起雙手，揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆吧！以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)回報(bào)每一個(gè)關(guān)愛我們的人。學(xué)會(huì)感恩并不難，只要一個(gè)會(huì)心的微笑，只要一個(gè)信任的眼神，只要一個(gè)溫暖的擁抱這就是感恩。讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，道一聲感謝有你。
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿26
尊敬的叔叔、阿姨、老師：
你們好！
感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表全班學(xué)生向各位家長(zhǎng)表示最真誠(chéng)的感謝。
我很高興能在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，學(xué)校不但有深厚的文化底蘊(yùn)，還有我敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。大家都說我是一個(gè)品行優(yōu)秀、學(xué)習(xí)主動(dòng)的孩子，我覺得這離不開老師對(duì)我的教導(dǎo)。老師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，他們每時(shí)每刻都在為學(xué)生著想，在此，我想對(duì)老師們說一聲“謝謝！”我在學(xué)校能夠快樂成長(zhǎng)，自然離不開我的好朋友們，是他們?cè)谖夜聠螘r(shí)陪我玩耍，在我傷心時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)及時(shí)幫助我。我想對(duì)他們說：“感謝你們，愿我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久！”
其實(shí)，最值得感謝的還是我們的父母，沒有父母的培養(yǎng)就沒有我們的今天。當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義的事。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過去的星期四是我十歲的生日。那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，我才能享受生活的快樂與幸福。是父母給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。父母之愛，深如大海，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)父母的掛念又有多少呢？你們是否留意過父母的生日？我們的生日就是母親的受難日。當(dāng)你們?cè)跒樽约荷諔c賀時(shí)，你們是否想到自己的母親呢？是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？說一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說，這聲祝福足以使他們熱淚盈眶！但是，據(jù)報(bào)道，某中學(xué)的調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園教師感恩節(jié)演講稿27
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作。但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感謝老師，授予我們知識(shí)，教我們做人的道理；感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂的足跡。多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。感恩，從你我做起！
從心做起！
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