學(xué)生學(xué)期末的評(píng)語
如何對學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)
《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：為適應(yīng)和滿足社會(huì)進(jìn)步和學(xué)生自身發(fā)展的需要，語文教育必須在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)目的和方法等方面進(jìn)行系統(tǒng)地改革。今天的評(píng)價(jià)是全面的評(píng)價(jià)，是貫徹在師生互動(dòng)全過程的評(píng)價(jià)。它既包含對學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，也包含對學(xué)生個(gè)性、人格形成的過程性評(píng)價(jià)。在新課程教育教學(xué)中，隨著師生交往與對話的進(jìn)行，學(xué)生的角色也發(fā)生了變化，隨著從討論問題到解決問題的變化，學(xué)生的認(rèn)知態(tài)度和情緒，也因教師的評(píng)價(jià)而變化。教師恰當(dāng)適時(shí)的評(píng)價(jià)，可以鞏固學(xué)生思考、討論、研究、解決問題的成果，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化記憶，達(dá)到事半功倍的目的。我認(rèn)為教師在評(píng)價(jià)的過程中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。
一、評(píng)價(jià)應(yīng)該真誠、真實(shí)
任何人都希望獲得別人的理解和愛。作為十幾歲的青少年在這方面的需求更為明顯。他們遇到事情或難題時(shí)，總希望得到別人的回應(yīng)。課堂教學(xué)中出現(xiàn)的.問題，學(xué)生一旦得出答案往往都比較興奮，急切地想要表達(dá)，這時(shí)候我們教師所要做的就是讓他們盡情地表達(dá)。無論學(xué)生回答正確還是錯(cuò)誤，教師千萬不能打消他們的積極性，不能簡單地肯定或否定他們的錯(cuò)誤，而要運(yùn)用真誠、和藹、親切的話語給予他們客觀、公正、真實(shí)的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生通過評(píng)價(jià)真切地感受到教師對他的愛。但是在表示真誠的同時(shí)，教師切記用華而不實(shí)，夸大其詞的語言來評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)生回答是希望通過教師的指導(dǎo)或同學(xué)們的糾錯(cuò)，及時(shí)得到正確的答案，。如果教師這時(shí)給出的評(píng)價(jià)不恰當(dāng)，高出標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種逆反心理，反而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和狀態(tài)。
當(dāng)學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，教師有責(zé)任和義務(wù)讓學(xué)生知道錯(cuò)在哪里，絕不能把學(xué)生的錯(cuò)誤敷衍或搪塞過去，更不能一律用“OK,你真棒”來評(píng)價(jià)，否則，可能給學(xué)生造成一種虛假或造假的感覺，從而使評(píng)價(jià)失去了導(dǎo)向、激勵(lì)的作用，不利于培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)面前嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的意識(shí)和態(tài)度。面對學(xué)生的錯(cuò)誤，教師要給予真實(shí)的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)的語言上注意體現(xiàn)藝術(shù)性，使學(xué)生在了解錯(cuò)誤的同時(shí)，也能獲得正確的結(jié)論，同時(shí)收獲成功的快樂。
二、評(píng)價(jià)要善于啟發(fā)、延伸
新課程強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。自主探究的學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)認(rèn)識(shí)問題，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的過程，在這個(gè)過程中，學(xué)生難免會(huì)遇到各種各樣的困惑，教師這時(shí)絕不能一股腦兒把答案呈現(xiàn)給學(xué)生，而是要提出與結(jié)論相似、相近的問題，為學(xué)生搭橋，為了學(xué)生悟出結(jié)論，給予簡明的解釋與啟發(fā)，讓學(xué)生通過自己的認(rèn)知與思維加工，感悟問題的真實(shí)含義。譬如我在教學(xué)《老山界》一文時(shí)，有這樣一句話：“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃”，讓學(xué)生理解這里的“搶”的含義，學(xué)生異口同聲地回答出“紅軍餓了”。這時(shí)我們教師就不能簡單地評(píng)價(jià)學(xué)生錯(cuò)了，而要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系紅軍當(dāng)時(shí)的處境，前面的山路艱險(xiǎn)，后面又是追兵，所以一個(gè)“搶”字形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山的任務(wù)，而抓緊時(shí)間吃飯的動(dòng)人場面。文字表層的意思學(xué)生理解了，更深層的內(nèi)涵也把握了，教學(xué)的任務(wù)也順利達(dá)成。這里，教師評(píng)價(jià)的啟發(fā)、延伸讓學(xué)生真正成為了問題的思考者，研究者，達(dá)成者。
三、評(píng)價(jià)要及時(shí)、準(zhǔn)確
在小學(xué)到初中這一階段，學(xué)生的情緒容易受到外界各種因素的干擾，表現(xiàn)出不穩(wěn)定性，當(dāng)學(xué)生受到干擾自我意志消沉而導(dǎo)致情緒消退時(shí)，教師要及時(shí)予以激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
平時(shí)教師要做一個(gè)有心人，要細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生情緒表現(xiàn)不正常時(shí)，教師實(shí)施及時(shí)評(píng)價(jià)，把該生平時(shí)的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)整合，喚醒他對學(xué)習(xí)和生活的興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力。面對難題，要讓學(xué)生始終充滿自信，讓他們挺起胸膛，感覺到自己是學(xué)習(xí)的主人，而不是學(xué)習(xí)的奴隸。在學(xué)生失敗時(shí)，多說幾句“失敗是成功之母”“跌倒了，再爬起來”“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”等這些激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，它們可以讓學(xué)生情緒始終保持在最佳狀態(tài)。不過，這種激勵(lì)性的評(píng)價(jià)要適度，恰當(dāng)，到位。不能讓學(xué)生產(chǎn)生表揚(yáng)依賴心理，那樣會(huì)影響他們今后的發(fā)展。
四、評(píng)價(jià)要多元、多樣
新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，要求教師要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看學(xué)生，用自己崇高的敬業(yè)之心善待學(xué)生，用多元發(fā)展的理念關(guān)注與悅納學(xué)生。學(xué)生“出錯(cuò)”時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生自卑心理，教師的首要任務(wù)要幫他們克服自卑心理，在精神上給他們以支持，讓他們意識(shí)到“出錯(cuò)”是必然的。無論“出錯(cuò)”多少次，都要幫他們分析“出錯(cuò)”的原因，肯定他們在某個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們樹立自尊心和自信心，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，鼓足勇氣戰(zhàn)勝消極，這樣學(xué)生就有可能從“出錯(cuò)”中走出來，一步步走向成功。
評(píng)價(jià)不僅僅表現(xiàn)在教師對學(xué)生的行為過程中，還可以引導(dǎo)家長、社會(huì)、同學(xué)、朋友等方面因素的參與，評(píng)價(jià)的行為不僅可以是語言上的，還可以表現(xiàn)為行動(dòng)或物質(zhì)的。各方面因素的綜合運(yùn)用，評(píng)價(jià)的效果會(huì)更好。
總之，在新課程的教育教學(xué)中，教師對學(xué)生進(jìn)行真誠、真實(shí)性評(píng)價(jià)，有利于學(xué)生認(rèn)清自己，找準(zhǔn)方向。當(dāng)學(xué)生遇到各種各樣的困惑時(shí)，教師的評(píng)價(jià)要帶有啟發(fā)、延伸性，要有利于引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向去思索與研究。當(dāng)學(xué)生的情緒消極時(shí)，教師的評(píng)價(jià)要及時(shí)，用準(zhǔn)確的話語，讓學(xué)生始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，實(shí)現(xiàn)身心共建。多元、多樣的評(píng)價(jià)能讓學(xué)生時(shí)時(shí)、處處感受到大家對他的關(guān)心與愛護(hù)，讓他們始終堅(jiān)信自己能成為一名成功者。無論采取哪種評(píng)價(jià)，都要用“愛”來評(píng)價(jià)，提倡“微笑”評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在充滿真愛的學(xué)習(xí)與生活氛圍中健康茁壯地成長。
學(xué)生學(xué)期末的評(píng)語（精選100條）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過評(píng)語，肯定對各類評(píng)語都很熟悉吧，評(píng)語的內(nèi)容包括被考評(píng)者的工作業(yè)績、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。什么樣的評(píng)語才是好的評(píng)語呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)期末的評(píng)語（精選100條），歡迎閱讀與收藏。
1、大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì)成為人見人愛的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的！
2、這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。原來的那個(gè)自由散漫自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母�。你說是嗎？
3、古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向；“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的'。記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
4、你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
5、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個(gè)聰明的學(xué)生！
6、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子。可你有時(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心的聽講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望�。豢荚嚂r(shí)，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈(zèng)你一句話少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？
7、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
8、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
9、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
10、你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時(shí)？
11、從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
12、你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。
13、古人云書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？
14、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個(gè)性豁達(dá)，這將有助于你的成功。但記住千萬別荒廢了學(xué)業(yè)。
15、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵�缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
16、在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
17、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪�，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲�！�
18、你一定聽過這樣一個(gè)故事吧牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)工作時(shí)如此專注，還有什么做不好的呢？你是個(gè)聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。
19、你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
20、你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。
21、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
22、你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)�。�
23、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
24、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
25、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
26、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
27、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
28、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
29、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
30、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大�。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的！
31、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
32、你有許多優(yōu)點(diǎn)誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
33、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。
34、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
35、你曾對老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
36、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
37、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
38、“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
39、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！
40、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成績會(huì)趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你！等你的好消息噢！
41、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄�(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！
42、你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎？
43、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績的！
44、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對嗎？
45、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興�。≈绬帷疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
46、你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會(huì)進(jìn)步更快，相信我們的xx會(huì)做到的，對嗎？老師期待著。
47、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
48、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的！
49、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個(gè)學(xué)期取得好成績。加油。
50、平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
51、你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)進(jìn)步的！相信嗎？
52、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出�？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
53、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
54、你是個(gè)聰明又可愛的男孩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作業(yè)及時(shí)完成，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體，熱愛勞動(dòng)。如果你今后上課時(shí)不隨便講話，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更棒的你。
55、你是個(gè)帥氣的男孩，在大掃除時(shí)你勤勞的身影，總會(huì)出現(xiàn)在同學(xué)們面前。課堂上，對于老師的提問你能認(rèn)真思考，但有時(shí)易分心，影響聽課的效率。希望你把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會(huì)成為出色的人！
56、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)聰明能干，心地善良的女孩。這學(xué)期，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，取得了優(yōu)秀的成績！希望你在新的一年里，繼續(xù)努力，爭取評(píng)為“三好學(xué)生”。
57、本學(xué)期，你背書快些了，勞動(dòng)積極些了，與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)也比以前認(rèn)真了，因此，數(shù)學(xué)成績有了較大的進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，上課積極思考問題，那么，你的學(xué)習(xí)成績將有大的提高！
58、一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實(shí)。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊(duì)，更要與同學(xué)們站在同一起跑線上！在新的一年里取得優(yōu)異的成績。
59、忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀。在今后的日子里，希望在課堂上要大膽發(fā)言，努力展示自己的聰明才智。
60、你是一個(gè)家長放心，老師喜歡的乖乖女，溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好。至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精，作文水平有較大提高！
61、這一學(xué)期，老師一直為你能不拖欠作業(yè)而感到高興。平時(shí)你能尊師愛校，文明有禮，學(xué)習(xí)成績也有了較大的進(jìn)步。如果你在新的學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，那么你的成績將更上一層樓！
62、你是一個(gè)懂事乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，經(jīng)過自己的不懈努力，語文成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。相信，你的學(xué)習(xí)成績會(huì)更上一層樓的。
63、你是一個(gè)很有潛力的孩子�？�，上學(xué)期，你的進(jìn)步多大呀，可是這個(gè)學(xué)期你有點(diǎn)松懈了。自信是人生最燦爛的陽光，恒心是最好的護(hù)航手，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。
64、看似不聲不響的你，知道的還真不少，許多同學(xué)都佩服你的各科成績的突飛猛進(jìn)。你頭腦聰明懂事善良，只要一如既往地和好書交朋友，相信你的明天一定會(huì)精彩不斷！另外，希望你加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你！
65、幾分活潑，幾分頑皮；幾分聰穎，幾分馬虎，這就是你——可愛的龔嘯林。但是，老師想你光愛數(shù)學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其他學(xué)科也要多關(guān)注，讓你的總成績再邁上一個(gè)新臺(tái)階！
66、一份耕耘，一份收獲，你的付出已結(jié)出了果實(shí)。上課你能專心聽講，作業(yè)也比以前整潔了許多，習(xí)作也會(huì)構(gòu)思了。暑假別停歇，老師期待著你與跑在最前面的同學(xué)們比一比，賽一賽！文靜的你惹人喜愛�？吹侥銖�(fù)習(xí)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力過關(guān)的樣子，讓老師很開心。如果你上課能積極舉手發(fā)言，善于表達(dá)，相信你的作文表達(dá)能力會(huì)有更大的提高！一個(gè)人，無論他思維多活躍，有多聰明，如果不用在學(xué)習(xí)上，那么他的成績是不可能提高的。希望你，在新的學(xué)期里，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成老師布置的各科作業(yè)，相信你，一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績！
67、小小年紀(jì)的你讓同學(xué)們交口稱贊。你懂事獨(dú)立，更是聰明。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，你的發(fā)言總能語出驚人，更可貴的是你的作文和數(shù)學(xué)都能在市里得獎(jiǎng)。大家羨慕你，更多的是學(xué)習(xí)你。為了美好的明天，再接再厲吧！
68、聰明潑辣能干的你是班中的焦點(diǎn)，學(xué)習(xí)上你領(lǐng)悟能力強(qiáng)，對事物有自己獨(dú)特的見解，對生活有小大人的思考。請優(yōu)秀的你牢記沒有最好，只有更好！
69、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準(zhǔn)確，聲音甜美。由于你領(lǐng)讀得好，同學(xué)們學(xué)英語的積極性更高了。但是，如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡。希望你加強(qiáng)課堂紀(jì)律性，你的明天會(huì)更燦爛！
70、文靜懂事乖巧的你總是默默無聞，上課時(shí)老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。本學(xué)期，你的作文水平大大提高。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有更大進(jìn)步的！
71、文靜懂事的你總能為老師分擔(dān)許多班級(jí)雜務(wù)。你默默無聞，無怨無悔，我們班級(jí)因有你衛(wèi)生進(jìn)步了許多。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期望你大膽地表達(dá)自己的見解，在班級(jí)管理上更大膽些，讓老師同學(xué)能聽到你甜美響亮的聲音。
72、沉默不聲不響的你其實(shí)見解很多。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺(tái)，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發(fā)現(xiàn)，你的思考。相信，踏實(shí)的你會(huì)贏得別人喝彩的！希望你能在暑假好好地練練鋼筆字，好嗎？
73、能干的你總想為老師分憂。漸漸懂事的你上課紀(jì)律情況明顯好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持到底就是勝利，不僅可以用在工作上，學(xué)習(xí)也如此，堅(jiān)持每一項(xiàng)作業(yè)都圓滿完成，你一定會(huì)越來越出色！
74、踏實(shí)穩(wěn)重，秀外慧中，你真是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。一絲不茍的作業(yè)，謙虛樸實(shí)的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。好樣的，在平穩(wěn)中再來點(diǎn)創(chuàng)新，你的人生一定會(huì)精彩無限！
75、活潑好動(dòng)的你，上課時(shí)總是默默無言。讀書背書，你似乎還跟不上同學(xué)們前進(jìn)的腳步。老師為你著急��！孩子。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。”為了美好的明天，加緊加油吧！
76、思維獨(dú)特文采優(yōu)美，這是你在學(xué)校給同學(xué)的印象。一直以來，你認(rèn)真踏實(shí)，可有時(shí)的作業(yè)真讓老師不敢相信。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實(shí)地做的事才會(huì)是最美的。繼續(xù)努力，做一個(gè)善始善終的人。你是個(gè)人見人愛的小虎子，作業(yè)書寫工整，發(fā)言聲音響亮，快板震天動(dòng)地，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。本學(xué)期后階段，學(xué)習(xí)更自覺，上課紀(jì)律性也加強(qiáng)了，老師真為你高興！
77、小小個(gè)子的你其實(shí)很聰明，可為什么作業(yè)總不能讓老師開心呢？上課多專心一些，對待作業(yè)再認(rèn)真踏實(shí)些，你的'成績一定會(huì)名列前茅的。努力吧！老師期待著。
78、聰明思維活躍，這是所有老師對你的評(píng)價(jià)，可為什么在本學(xué)期的期中考試中你的成績不能遙遙領(lǐng)先呢？究其原因，你的作業(yè)不夠踏實(shí)，你自覺性不夠強(qiáng)。孩子，克服缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)吧！你會(huì)很精彩的。
79、一向讓老師放心的你，今年都讓大家為你捏了一把汗，克服上課的隨意性，嚴(yán)格要求自己。請記住，沒有人能隨隨便便成功。要想有所作為，你還得努力，努力，更努力！
80、安靜的你很懂事，很乖巧。可是，看著你在靜靜地讀書，不知你是否用心去讀了；看著你默默地聽講，可回答問題總有點(diǎn)答非所問；看著你交上來馬虎的作業(yè)，有時(shí)真讓老師無言以對。孩子，做一個(gè)努力讀書的好學(xué)生吧！
81、調(diào)皮貪玩的你總讓老師放心不下，其實(shí)你認(rèn)真完成的作業(yè)是那樣漂亮。你努力的時(shí)候是那樣懂事。相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學(xué)習(xí)了。老師期待著你的精彩！
82、調(diào)皮好動(dòng)愛說愛笑，你真是一個(gè)無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發(fā)言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎，精下心來，用心思考。踏實(shí)去做才能比別人更好！
83、安靜的你今年可愛多了。因?yàn)槟愕臄?shù)學(xué)擠進(jìn)中列，你的語文成績也有起色，作業(yè)能及時(shí)完成了，背書也快多了。只要你有毅力，克服懶惰，你的英語也會(huì)進(jìn)步的。咬緊牙，加油吧！
84、穩(wěn)中求實(shí)的你是班中的男子漢。你樂于助人，熱情好客，班中的同學(xué)都樂于和你交往。作文思維獨(dú)特，你的作文水平大大提高。建議從書海中汲取更多知識(shí)的養(yǎng)料。記住“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
85、搞笑愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質(zhì)量地完成，考試成績再上一層樓。那么，你的笑聲會(huì)更令同學(xué)們陶醉。你一定更讓大家喜歡！
86、調(diào)皮好動(dòng)的你終于讓老師同學(xué)另眼相看了。你上課積極舉手發(fā)言了，你的作業(yè)字跡端正清楚了。你說話玩耍時(shí)文明了。好樣的！繼續(xù)努力吧！你一定會(huì)更棒！
87、在老師的心目中，你是個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點(diǎn)靦腆，內(nèi)心善良。只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為。大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立超越自我的信念！
88、在老師眼里，你懂事踏實(shí)，在班里并不顯眼，卻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極思考，各方面更嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)！
89、你是個(gè)可愛的女孩，在課堂上老師發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識(shí)的渴望。你是個(gè)認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
90、你是個(gè)活潑好動(dòng)惹人喜歡的男孩，有上進(jìn)心但你有時(shí)辨別能力差，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)期端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭取做個(gè)人人敬佩的好學(xué)生。
91、你是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，課堂上能積極發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。
92、在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩，能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對待同學(xué)你很熱情真誠。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師希望你在新的學(xué)期里，時(shí)常能聽到你課堂上精彩的發(fā)言。
93、你是個(gè)活潑好動(dòng)聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研。但你有時(shí)也令老師生氣，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上有時(shí)做小動(dòng)作，老師希望你能揚(yáng)長避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的優(yōu)秀學(xué)生。
94、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師總是很有禮貌地問好。對待同學(xué)，你熱情真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友，你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，成績還不夠理想。老師希望你在新的學(xué)期里，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。
95、你是一個(gè)天性好動(dòng)，聰明的男孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。在上課時(shí)，能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學(xué)習(xí)不自覺，玩心比較重。在這里，老師真誠地希望你把聰明才智都放在學(xué)習(xí)上，那么，你的學(xué)習(xí)成績將會(huì)更出色。
96、你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有進(jìn)步。努力吧，不斷提高自己。
97、在老師眼里，你是一個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生，你把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦。老師送你兩顆心信心和決心。希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。
98、在老師眼里，你是一個(gè)聰明的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時(shí)也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識(shí)面，提高數(shù)學(xué)成績。
99、你是一個(gè)天真可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)落后的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最希望看到的就是你的進(jìn)步！好好努力，爭做好學(xué)生。
100、該生堅(jiān)毅，踏實(shí)，熱情，勤學(xué)上進(jìn)，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)們信任和喜愛。嚴(yán)格要求自己，勤奮、刻苦，成績優(yōu)異。
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