學(xué)生給班主任寫的保證書
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，保證書對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，保證書具有誓言性的特征。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的保證書格式嗎？以下是小編整理的學(xué)生給班主任寫的保證書（精選29篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生給班主任寫的保證書1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我于7月畢業(yè)于湘潭衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專學(xué)歷。于5月進(jìn)入我院，在婦產(chǎn)科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會(huì)，對(duì)兩年多來(lái)一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作情況，請(qǐng)予審閱。
自從進(jìn)入婦產(chǎn)科工作以來(lái)，我一直在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)“的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作，提升患者對(duì)我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí)，爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫;然后，我會(huì)把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來(lái)。并深入學(xué)習(xí)“5s現(xiàn)場(chǎng)管理法“的基礎(chǔ)知識(shí)，領(lǐng)悟“5s“的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營(yíng)造一個(gè)“人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)“的良好氛圍。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！今天，我再一次走進(jìn)了競(jìng)聘的考場(chǎng)；帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事關(guān)注的目光。第二次走上競(jìng)聘的講臺(tái)，我的心情有些復(fù)雜。記得一年半之前，我在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事們的關(guān)心下，帶著感恩和回報(bào)的心情走到了這里，并把它看作是面對(duì)新生活的開(kāi)始。以后的日子里，我把這種感恩和回報(bào)化作我新生活的動(dòng)力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來(lái)了——以誠(chéng)懇的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗(yàn)，也把它當(dāng)作對(duì)自己努力工作的一種檢閱。希望經(jīng)歷風(fēng)雨后的我?guī)Ыo大家的是一個(gè)更加真誠(chéng)與執(zhí)著，更加堅(jiān)毅與成熟的我。
我競(jìng)聘儲(chǔ)蓄經(jīng)理的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾方面：一年輕好學(xué)，具有較好的年齡優(yōu)勢(shì)，接受能力比較強(qiáng)，對(duì)新業(yè)務(wù)比較敏感，能夠創(chuàng)造性開(kāi)展工作，并且有信心，有決心，也有能力在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)。二有較強(qiáng)的事業(yè)心，進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。我充分認(rèn)識(shí)到只有改革和創(chuàng)新才是信用社發(fā)展的生命力所在，才能在激烈的竟?fàn)幹胁粩鄩汛螅拍艽龠M(jìn)管理水平和經(jīng)營(yíng)效益的進(jìn)一步提高，正因?yàn)橛辛诉@種認(rèn)識(shí)，我堅(jiān)定干好工作的信念。更加熱愛(ài)本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真做好每次工作。三具備一定的金融理論知識(shí)，這些年我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)學(xué)中干，完善自我，提高自我。幾年來(lái)，先后通過(guò)了會(huì)計(jì)員，助理經(jīng)濟(jì)師，經(jīng)濟(jì)師的職稱考試，每次都是憑著扎實(shí)的知識(shí)通過(guò)的。四熟悉業(yè)務(wù)，了解儲(chǔ)蓄工作的方方面面。我先后在六個(gè)儲(chǔ)蓄所工作過(guò)，對(duì)每個(gè)崗位都十分熟悉，了解儲(chǔ)蓄人員的所想所需，能夠在實(shí)際工作中把握好度的要求，這有利工作的開(kāi)展。
如果能被聘任，我將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好以下工作：一改善服務(wù)細(xì)節(jié)樹立品牌形象我們每個(gè)人都清楚服鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)競(jìng)村副主任競(jìng)職演講稿職演講稿務(wù)對(duì)于信用社的重要性，可是對(duì)于一些細(xì)節(jié)卻被大家忽視。如內(nèi)外著裝的不統(tǒng)一，無(wú)法讓客戶感受到一種團(tuán)隊(duì)精神。接待儲(chǔ)戶時(shí)面熱心不熱，會(huì)導(dǎo)致一些隨意性的動(dòng)作和不當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)。接待大客戶的熱情洋溢，對(duì)待小戶的漫不經(jīng)心。這些都會(huì)給我們的工作產(chǎn)生負(fù)面的影響。搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就要從服務(wù)細(xì)節(jié)上下功夫，改變一些習(xí)慣性隨意性的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)肢體語(yǔ)言的重要性。同時(shí)要開(kāi)拓服務(wù)的深度和廣度，在服務(wù)上做足文章。任何產(chǎn)品只有有了特色和品牌才能擁有相對(duì)固定的消費(fèi)者。儲(chǔ)蓄是一種投資理財(cái)服務(wù)，也應(yīng)該的不同的特色和叫得響的品牌。一個(gè)服務(wù)態(tài)度好，業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)，辦理速度快，有知名度的儲(chǔ)蓄員，儲(chǔ)戶往往會(huì)擁向這名儲(chǔ)蓄員。我們可以通過(guò)進(jìn)行針對(duì)職工的服務(wù)水平和業(yè)務(wù)水平的測(cè)評(píng)，以調(diào)查問(wèn)卷的形式征求儲(chǔ)戶等方式，評(píng)比產(chǎn)生一名或幾名儲(chǔ)蓄員，以他們的名字為品牌，在各種媒體上大力宣傳，從而達(dá)到樹立形象，展示實(shí)力，吸引客戶，提高信用社的知名度，還會(huì)督促其他人員的竟?fàn)幰庾R(shí)，從而從整體上提高服務(wù)的質(zhì)量，以確保為儲(chǔ)戶提供高效快捷的服務(wù)。二把執(zhí)行制度和職工培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)建設(shè)一只高素質(zhì)的職工隊(duì)伍一名職工初到信用社，可以說(shuō)他素質(zhì)低，如果過(guò)了幾年還是素質(zhì)低，就要從培訓(xùn)工作和制度執(zhí)行上找原因，是不是培訓(xùn)沒(méi)到位，制度不健全或者沒(méi)有得到完全執(zhí)行。職工的素質(zhì)高低和制度的貫徹執(zhí)行是密不可分的。一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，人格修養(yǎng)和各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，另一方面要抓好制度的貫徹執(zhí)行，做到賞罰分明有理有據(jù)，堅(jiān)決杜絕獎(jiǎng)人以親，罰人以疏的不良做法。只有這樣才能產(chǎn)生提高素質(zhì)和執(zhí)行制度的內(nèi)在動(dòng)力。
三改善和加強(qiáng)儲(chǔ)蓄的硬環(huán)境建設(shè)企業(yè)的發(fā)展壯大和他在消費(fèi)者心目中的認(rèn)知程度息息相關(guān)的。信用社作為一家為客戶提供投資理財(cái)服務(wù)的特殊企業(yè)，尤其需要客戶的認(rèn)知程度。我們可以通過(guò)媒體宣傳自己的品牌形象和贊助一些有一定影響力的活動(dòng)，讓大家認(rèn)識(shí)了解信用社，提高在群眾中的認(rèn)知程度。在條件允許的情況下，為儲(chǔ)蓄所設(shè)計(jì)一種有自己特色的統(tǒng)一牌匾和裝修，給客戶一個(gè)美好的企業(yè)形象，為我們的工作提供可靠的外部保證。四敬人信人充分調(diào)動(dòng)人員的工作積極性和主動(dòng)性作為一名專業(yè)負(fù)責(zé)人，必須及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要經(jīng)常性與職工進(jìn)行交流溝通，減輕他們的思想負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)職工的成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們的自信。賦予他們更多的責(zé)任，如果我們將他們最好的想法加以利用，也就贏得了竟?fàn)幍臋C(jī)會(huì)。要善于贊美激勵(lì)別人，你的態(tài)度將直接影響到職工的工作態(tài)度。只要能給予恰當(dāng)?shù)闹贫群秃侠淼拇碳ご胧�，他們就能成為你工作的支持者和推�?dòng)者。不要一味地施加壓力，工作目標(biāo)定得過(guò)高，規(guī)章定得過(guò)嚴(yán)，表面上看是增加了工作危機(jī)感，責(zé)任感，節(jié)奏快了，而實(shí)際上，這種單靠壓力壓出來(lái)的效率是不會(huì)長(zhǎng)久的。
謝謝大家，我的演講完畢！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：
大家好！
教育教學(xué)工作人員的公開(kāi)選聘，是青銅峽市教育發(fā)展史的第一次。對(duì)于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。我叫張文順，男，漢族，1969年3月出生，現(xiàn)年38歲，1993年7月畢業(yè)于固原師專，年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系，93年以來(lái)在中灘中學(xué)任教，1998年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，xx年到陳袁灘中學(xué)任教，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競(jìng)聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：
一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
化學(xué)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的自然學(xué)科，同時(shí)化學(xué)知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，它具有知識(shí)點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)化學(xué)，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榛瘜W(xué)是從實(shí)踐中歸納、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，顯然，化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、我有一顆熱愛(ài)教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過(guò)程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)和青銅峽市人們政府記三等功獎(jiǎng)勵(lì)。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任理化生組教研組組長(zhǎng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，作為課題組成員，我積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。我撰寫的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)14年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任化學(xué)教育工作
4、我有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成績(jī)并積累大量的經(jīng)驗(yàn)。
三、工作思路
各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出八個(gè)抓和八個(gè)不：一、抓聽(tīng)講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì);六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過(guò)程;七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。八個(gè)抓和八個(gè)不，都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
3、化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師�！�
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書4
尊敬的的段領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)與成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校鐵道運(yùn)輸專業(yè)。由于20xx年xxx事件，給公司及車務(wù)段造成了不良影響，組織給予本人待崗六個(gè)月，待崗期間，本人在車站的正確領(lǐng)導(dǎo)及同志們的支持幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不段改造個(gè)人的主觀世界，忠于領(lǐng)導(dǎo)、服從命令、勤奮工作、忠實(shí)地履行鐵路工人的職責(zé)、義務(wù)，取得了一定的成績(jī)，車站也給予了一定好評(píng)。
總之，待崗這段時(shí)間以來(lái)，本人在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷嚴(yán)格要求自已，對(duì)鐵路工作始終保持著滿腔熱情，由于組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。組織上批準(zhǔn)我上崗后，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，努力做到：
首先，進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高思想修養(yǎng)，把自已鍛煉成一名政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的基層工作人員。
其次，準(zhǔn)確定位，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，與單位同事齊心合力搞好工作。
再次，遵章守紀(jì)，工作中能起到模范帶頭作用，在職工中保持良好的鐵路工人形象。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，給予鼓勵(lì)！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常有幸能加入中國(guó)郵政這個(gè)大集體。我于20xx年1月14日踏上了向往已久的郵政儲(chǔ)蓄工作崗位，被分到了中寧南街所實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，試用期過(guò)去大半，這段時(shí)間一直在運(yùn)營(yíng)條線進(jìn)行工作，在柜員的崗位上，有了一定收獲。這次實(shí)習(xí)總結(jié)我的感想是：態(tài)度、精確和效率，現(xiàn)在我認(rèn)為還應(yīng)該增加營(yíng)銷這一銀行的命脈。
簡(jiǎn)單總結(jié)自己的這段時(shí)間，先是跟著師傅學(xué)習(xí)現(xiàn)金業(yè)務(wù)，然后去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)了解外匯業(yè)務(wù)，現(xiàn)在上柜已有一段時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，不僅逐步提升自己的能力，更多的是領(lǐng)會(huì)到了浦吉每個(gè)人精湛的業(yè)務(wù)和積極的態(tài)度�？从肋h(yuǎn)比做難，第一天上柜的時(shí)候，38筆流水讓我真切體會(huì)到了做業(yè)務(wù)需要的遠(yuǎn)比我想象的復(fù)雜。不得不說(shuō)，犯的錯(cuò)誤并不少，但是我努力讓自己掌握已經(jīng)學(xué)習(xí)或者接觸過(guò)得東西，合理安排流程，做好備忘，減少可能的錯(cuò)誤點(diǎn)，爭(zhēng)取最終消滅問(wèn)題。
壓力不可謂不大，但也因此有了動(dòng)力。首先要擺正工作態(tài)度，。還要秉承服務(wù)行業(yè)的態(tài)度，對(duì)客戶保持熱情擁有親和力，這樣才能最大可能的留住客戶；其次要有準(zhǔn)確性，必不可少的，一方面可以幫助客戶了解各類合適的產(chǎn)品，另一方面也更有效的幫助行內(nèi)把控風(fēng)險(xiǎn)。最后要有效率，高效而與客戶很好的溝通，才能使得客戶體驗(yàn)最佳。從工作情況來(lái)講，錯(cuò)誤和低效率漸漸被消除，并慢慢培養(yǎng)自己的與人溝通，在交流中推進(jìn)營(yíng)銷的能力。
此外，由于工作資歷較淺，對(duì)于如何跟同事上司更好的合作也還不很明確，做事方式似乎有些學(xué)生氣，這是不應(yīng)該的。因此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提升自己。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我一步步提高自己、完善自身，使自己在個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能上有了很大的進(jìn)步，能夠勝任目前這個(gè)崗位的工作。需要我們要有足夠的自制力，必須做到遵紀(jì)守法、忠于職守、清正廉潔。我始終在心中堅(jiān)持一個(gè)信念，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，“柜員”對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一份工作也是一份責(zé)任，既然做就要做好。在業(yè)務(wù)操作和理論學(xué)習(xí)方面。要成為一名合格甚至優(yōu)秀的郵政儲(chǔ)蓄柜員，首先要在業(yè)務(wù)操作上非常熟練精通，經(jīng)得起考驗(yàn)。對(duì)于從未接觸過(guò)銀行工作的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)還是要努力學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)知識(shí)。在目前的工作崗位上，我不斷地跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在自身的努力和同事的幫助下，自己具備了一定的工作能力，能夠從容地接待客戶，應(yīng)付柜面上的大多數(shù)業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析能力，協(xié)調(diào)能力、文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面有了很大的提高。我深知只有加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，才能在工作中得心應(yīng)手，更好地為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。銀行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)，工作性質(zhì)決定了我每天要面對(duì)眾多客戶。在辦業(yè)務(wù)期間我時(shí)刻謹(jǐn)記師父對(duì)我的教導(dǎo)：做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、唱收唱付、走有送聲。讓每個(gè)顧客都滿意。
通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我已逐漸適應(yīng)了銀行的工作環(huán)境。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了極大的動(dòng)力，但也感受到了壓力，我必須在以后的工作中更加努力取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)。現(xiàn)在，根據(jù)實(shí)際工作技能掌握情況，本人提出獨(dú)立上崗申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我轉(zhuǎn)眼間，試用期過(guò)去大半，這段時(shí)間一直在運(yùn)營(yíng)條線進(jìn)行工作，在柜員的崗位上，有了一定收獲。上次實(shí)習(xí)總結(jié)我的感想是：態(tài)度、精確和效率，現(xiàn)在我認(rèn)為還應(yīng)該增加營(yíng)銷這一銀行的命脈。
雖然學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，但是感覺(jué)不足之處在于，所需要的知識(shí)依然有很多不懂，而自己完全沒(méi)有達(dá)到努力熟悉所有知識(shí)的地步。此外，由于工作資歷較淺，對(duì)于如何跟同事上司更好的合作也還不很明確，做事方式似乎有些學(xué)生氣，這是不應(yīng)該的。因此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提升自己。
我會(huì)十分珍惜這份寶貴的工作，在今后的工作中更加努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的郵政儲(chǔ)蓄員工，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
很珍惜這段做柜員的機(jī)會(huì)，記得有位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)，這是銀行的基礎(chǔ)，做久了做好了才能更好的干銀行。不論將來(lái)去到哪個(gè)支行，從事哪個(gè)崗位，我都會(huì)努力扎實(shí)當(dāng)下工作，不斷進(jìn)步。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫方蒙蒙，畢業(yè)于黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院，于20xx年10月份在康復(fù)醫(yī)院藥局工作，工作期間在科室主任及各位同事的幫助和教導(dǎo)下，使我對(duì)藥劑學(xué)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，并且也提高了自己的專業(yè)水平，鞏固了專業(yè)知識(shí)，也在藥局融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化精神，讓我很快投入到了藥局工作中。記得剛來(lái)藥局時(shí)，對(duì)藥品的藥理藥性都不太清楚，并且對(duì)俄語(yǔ)也不太熟悉，但在科室主任和各位同事的幫助下，我慢慢的適應(yīng)了藥局的環(huán)境也熟悉了藥局基本操作流程，并對(duì)俄語(yǔ)有了初步的認(rèn)識(shí)，可以和俄國(guó)患者進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。
在工作期間我本著認(rèn)真、踏實(shí)、積極進(jìn)取、好學(xué)的工作態(tài)度嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每項(xiàng)任務(wù)，在遇見(jiàn)不懂的問(wèn)題上，虛心向同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷的提高充實(shí)自己，希望能盡快的熟練起來(lái)，為藥局做出更大的貢獻(xiàn)。但也會(huì)難免出現(xiàn)小差小錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但前車之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷的成熟，使我在遇到問(wèn)題時(shí)考慮的更加全面，杜絕類似事情的發(fā)生。在這段學(xué)習(xí)中我能熟練的掌握藥品的性狀、成分、適應(yīng)癥等，嚴(yán)格的做到四查十對(duì)，并能說(shuō)些簡(jiǎn)單常用的俄語(yǔ)。經(jīng)過(guò)此段的學(xué)習(xí)我能夠獨(dú)立的完成本科室的工作，能勝任此工作。
我將在以后的工作中，以飽滿的精神和十二分的熱情來(lái)投入工作當(dāng)中，不斷的完善自己的專業(yè)技術(shù)，提高自己的知識(shí)水平，做一名優(yōu)秀的臨床藥師，遵守院里的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加院里的各項(xiàng)活動(dòng)，為我院曾光添彩。
我堅(jiān)信：只要給我一片土壤，我會(huì)用我年輕的生命去耕耘，未來(lái)的輝煌是靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈努力實(shí)現(xiàn)的。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想和奮斗目標(biāo)的機(jī)會(huì)和體現(xiàn)自己的價(jià)值，和院里一同成長(zhǎng)。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書7
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是放射線科的一名普普通通的工作人員，雖然普通但是我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的追求和對(duì)實(shí)踐能力的渴望并不普通，而且很強(qiáng)烈。古有笨鳥先飛的先例，我就要做現(xiàn)代版的笨鳥，努力學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論知識(shí)，踏實(shí)工作不斷強(qiáng)化自己的實(shí)踐能力，最后將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充實(shí)自己，使自己早日成為一名理論知識(shí)精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的放射線技師！雖然在放射線這個(gè)崗位上工作才半年多，但是我對(duì)工會(huì)并不陌生，之前由于工作需要曾在牽引室工作三年，那時(shí)對(duì)放射線科就已經(jīng)有所了解，后來(lái)由于工作需要我能來(lái)到放射線科和丁主任一起工作我感到非常的榮幸，在這半年的時(shí)間里，我從最基本的小事做起，從最臟最累的工作著手，有時(shí)候工作忙的時(shí)候在暗室里面會(huì)停留幾個(gè)小時(shí)，出來(lái)的時(shí)候眼睛被刺眼的燈光照的隱隱作痛，但是我可以克服。
每次查房我都會(huì)忙于往返拍片室和暗室之間，不曾有分秒的休息，起初回到家里雙腿會(huì)出現(xiàn)浮腫，但是我可以堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的磨練，我終于能把自己的本職工作做到得心應(yīng)手了，現(xiàn)在工作量再大也能輕松面對(duì)，而且片子的質(zhì)量和效果也不錯(cuò)，在勝任洗片子的工作以后我開(kāi)始嘗試拍片子，經(jīng)過(guò)主任的言傳身教和同事的幫助，我已經(jīng)能針對(duì)各種病人的身體素質(zhì)，選擇最佳照射條件，拍出質(zhì)量較高的片子，得到了領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生的認(rèn)可。通過(guò)這段時(shí)間的努力我已經(jīng)融入了這個(gè)小集體，也非常的熱愛(ài)這份工作，今后我會(huì)更加努力，堅(jiān)持自己的處事原則，少說(shuō)多做，不怕苦不怕累，以飽滿的熱情投入到工作中去，同時(shí)學(xué)好俄語(yǔ)以便和俄羅斯患者更好的溝通，及時(shí)為他們排憂解難，提供熱情周到的服務(wù)。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的上崗申請(qǐng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明您的英明選擇，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書8
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)已13多年，在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好課后輔導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。
再次，作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè)在后，工作中做到按時(shí)到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，本人符合競(jìng)聘條件，申請(qǐng)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書9
尊敬的校長(zhǎng):
我叫xxx，今年27歲，畢業(yè)與山西師范大學(xué)音樂(lè)系。于20xx年——20xx年一向致力于我校高中音樂(lè)教育工作。從20xx年至今，我先后在學(xué)校辦公室、政教處工作。此期間，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持幫忙下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極進(jìn)取，勤奮工作，認(rèn)真履行一名教育工作者的職責(zé)，取得了必須的成績(jī)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了必須好評(píng)�？傊@段時(shí)光以來(lái)，我在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷嚴(yán)格要求自已，對(duì)工作始終持續(xù)著滿腔熱情，由于組織、領(lǐng)導(dǎo)及同事們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上我的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
如今，新課改正在如火如荼地進(jìn)行。在新的教育理念指導(dǎo)下，在新課改的感召下，我努力追求，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，期望在新課改的浪潮中把自我的滿腔熱情奉獻(xiàn)給我鐘愛(ài)的教育事業(yè)，我特此申請(qǐng)做高一音樂(lè)教師。
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，給予鼓勵(lì)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，于20xx年3月進(jìn)入公司，根據(jù)公司需要，目前負(fù)責(zé)泵房和空壓機(jī)房工作，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，具備良好的專業(yè)技能，配合相關(guān)人員成功地完成各項(xiàng)工作，能夠非常融洽的與同事完成任務(wù)。
在以后的工作中，我將不斷的學(xué)習(xí)與積累，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，更好地完成各項(xiàng)工作。
在此我提出上崗申請(qǐng)，自動(dòng)放棄哺乳期待遇，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書11
尊敬的高校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、付老師：
從8月29日進(jìn)入到創(chuàng)新作文學(xué)校，到如今，已近三月有余。雖然身為兼職，工作時(shí)間也僅在周末，但經(jīng)歷了見(jiàn)習(xí)期、試崗期，通過(guò)學(xué)校提供的理論學(xué)習(xí)與自己的不斷實(shí)踐以及各位同事的真誠(chéng)指引，我深刻地覺(jué)察到自身的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我申請(qǐng)正式上崗，在成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
如下是我對(duì)改作文以對(duì)自身工作方面的一些看法：
一、關(guān)于準(zhǔn)輔導(dǎo)老師的體驗(yàn)
在工作的這段時(shí)間，我深刻的體會(huì)到，作為一名輔導(dǎo)老師（抑或是一名準(zhǔn)輔導(dǎo)老師），首先得在改作文上獨(dú)當(dāng)一面。面對(duì)靜態(tài)的工作對(duì)象——作文，修改方法方面我覺(jué)得有如下幾個(gè)方面：首先應(yīng)明確有錯(cuò)必改，多糾少改，還要改得卷面整潔，有序才是。其次，要明確目的，重點(diǎn)要突出。即本次作文的目的是要孩子學(xué)會(huì)什么，而孩子學(xué)會(huì)了嗎？而不管是旁批還是總評(píng)的抒寫都要有針對(duì)性；而對(duì)于那些非訓(xùn)練重點(diǎn)的問(wèn)題，則應(yīng)點(diǎn)出來(lái)，以引起孩子的注意。另外，在對(duì)孩子的要求上，在現(xiàn)有水平上應(yīng)該提出更高的要求，即拔高過(guò)程。而另外一點(diǎn)需要注意的地方是，作為輔導(dǎo)老師，應(yīng)該具備獨(dú)到的眼光，善于發(fā)現(xiàn)作文的優(yōu)點(diǎn)，敢于不吝惜自己對(duì)孩子的贊美之辭。
這些知識(shí)是不可缺少的理論知識(shí)，是學(xué)會(huì)修改作文的指導(dǎo)；而另外一方面，我們工作的特殊性與挑戰(zhàn)性則在于我們的工作是實(shí)踐性的，更是動(dòng)態(tài)的。我們的工作對(duì)象更重要的也是主要部分是一群正在成長(zhǎng)的活潑可愛(ài)且渴望進(jìn)步的孩子們。很明顯，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，僅僅學(xué)會(huì)靜態(tài)的理論知識(shí)是完全不夠的。
作為一名輔導(dǎo)老師，必須要徹底改善自己的觀念，端正自己的心態(tài)。自信、開(kāi)朗、富有感染力與自我的人格魅力往往能較快的親近孩子，獲得孩子的心理認(rèn)同。再者，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子，要以一顆愛(ài)心、熱心與責(zé)任心去對(duì)待學(xué)生。需要特別注意的是，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子絕不是一味地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)其缺點(diǎn)置之不理，而是要以一顆愛(ài)心，以負(fù)責(zé)的態(tài)度與獨(dú)特的眼光，點(diǎn)明其缺陷并幫助他們改正。
其次，要注意的是以心為指引，因材施教。這一點(diǎn)，在工作這段時(shí)間以來(lái)，尤有感觸。就像對(duì)待四普劉詩(shī)琦這樣文靜而可愛(ài)的小女孩，一味的啟發(fā)是不奏效的，只有用親近的語(yǔ)氣鼓勵(lì)她說(shuō)出自己的想法，并啟發(fā)她在能拔高的地方盡力地加以修正。更親切，多鼓勵(lì)，多問(wèn)問(wèn)，等一等，莫不是良策矣！而相反的另外一種像四普的羅振東這樣稍有些調(diào)皮的孩子，則應(yīng)該在多交流的同時(shí)，適時(shí)加重語(yǔ)氣，嚴(yán)加要求。這些孩子，不管是文靜的，還是活潑的，抑或是調(diào)皮的，他們的可愛(ài)之處，他們的努力的樣子莫不深深的印在我的腦海里。他們那渴望進(jìn)步、渴望肯定的眼神莫不是打動(dòng)心靈的那些個(gè)瞬間嗎？也許他們不是班里最優(yōu)秀的孩子，可是，在我的心里，當(dāng)他們站在我的面前認(rèn)真聽(tīng)我講解的那一刻，他們就是我世界的全部，恨不得將我的整個(gè)心融入其中。
最后，對(duì)于學(xué)生，重要的是掌握方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用，訓(xùn)練思維。顯然，答案不是目的。
二、工作感悟
以上僅是我對(duì)修改作文與點(diǎn)評(píng)作文的一些看法，另附自己在工作中的一些感悟，若有不中肯、不對(duì)之處，懇請(qǐng)指正。
其一，對(duì)于輔導(dǎo)老師個(gè)人而言，要重視每個(gè)細(xì)節(jié)。不僅要重視學(xué)生的作文，對(duì)于學(xué)生的.摘抄、改錯(cuò)以及講義的反饋都尤其重要。
關(guān)注學(xué)生的摘抄與改錯(cuò)，不管是批改還是課后的檢查與答疑，都不容忽視。一方面，可以彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)工作的紕漏；對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，不是不出錯(cuò)，而是善于在錯(cuò)誤萌芽之時(shí)就發(fā)現(xiàn)它并及時(shí)扼殺。另一方面，對(duì)于像創(chuàng)新這樣的學(xué)校，這是用來(lái)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與質(zhì)量的良好路徑。
關(guān)注學(xué)生的講義情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度以及聽(tīng)課狀況，還可以掌握學(xué)生對(duì)方法的掌握與運(yùn)用狀況。
關(guān)注這些，旨在關(guān)注學(xué)生整個(gè)的狀況，一方面要注意課下的交流與反饋，另一方面，作為老師，應(yīng)該尤其注意課后的反思。
其二，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該更注重合作。課前的工作安排與課后的小結(jié)與反饋更應(yīng)成為合作的一個(gè)重要部分。
其三，和諧工作環(huán)境的營(yíng)造尚須進(jìn)一步的努力。
對(duì)于以上意見(jiàn)與感悟的提出僅作如下說(shuō)明，著重于第二三點(diǎn)：
a)在我所接觸到的年級(jí)中，尤其是四年級(jí)，除了部分工作因一向慣例有明確的分工之外，大多數(shù)工作都是在課上臨時(shí)安排，比如交流本上交狀況統(tǒng)計(jì)、總分登分一向是分工不明確，要么由副班主任自己動(dòng)手，要么是副班主任臨時(shí)安排人手去做，教室后面的情況還是比較亂的。而課后對(duì)課堂的反饋少之又少。因此我建議，課前由副班主任安排好負(fù)責(zé)摘抄本、負(fù)責(zé)改卷、負(fù)責(zé)匯總，以便能分工明確，有序且高效。
b)而對(duì)于后一點(diǎn)，也許是個(gè)人感悟吧，對(duì)于老師們而言，是極為辛苦的；而另外一方面，由于大多是兼職，平時(shí)見(jiàn)不著面，工作時(shí)繁忙的緣故，在感情上多有生疏之感。另外，對(duì)于剛加入的新員工而言，很難建立起一種主人翁意識(shí)。對(duì)于他們而言，只得自己去尋找歸屬感，對(duì)于開(kāi)朗些的尚無(wú)不好，而對(duì)于稍文靜一些的則會(huì)帶來(lái)一種心理上的倦怠感。因此，建議加強(qiáng)同仁的溝通，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。
當(dāng)然，這些僅是我的個(gè)人看法�；趯�(chuàng)新當(dāng)作自己的家的想法，在此我提出自己的感悟。創(chuàng)新正在成長(zhǎng)之中，正是因?yàn)楹退黄鸪砷L(zhǎng)，才有了深深的感情，所以希望我們創(chuàng)新能做得越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)！
以上便是我對(duì)于改作文與對(duì)創(chuàng)新的一些看法。對(duì)于剛踏進(jìn)創(chuàng)新不足半年的我，我深知，自己在理論知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)方面有很大的缺陷；但是我仍想抓住這次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師。也許，我的水平還不夠，但是我一定不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，停止奮斗。如果未能正式上崗，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，爭(zhēng)取能早日上崗，成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新的老師。
懇請(qǐng)兩位校長(zhǎng)與付老師批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！首先感謝大家自我來(lái)公司后對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使我在市政公司這個(gè)溫暖和諧的大家庭里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。并有幸參與今天的競(jìng)爭(zhēng)。今天我來(lái)參與競(jìng)選的崗位是：市政公司財(cái)務(wù)科科員一職。我自信在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我能勝任這項(xiàng)工作，這次非常難得的鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)，我將倍加珍惜，下面我把我的基本情況、工作表現(xiàn)和體會(huì)向各位作一個(gè)匯報(bào)，希望能得到各位評(píng)委的信任和支持。
自20xx年7月進(jìn)入本公司至今，我一直擔(dān)任鑫寶財(cái)務(wù)科出納員一職，主要工作的內(nèi)容有：辦理銀行存款和現(xiàn)金領(lǐng)取、負(fù)責(zé)支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理、做銀行賬和現(xiàn)金賬、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成部分內(nèi)勤工作等。工作實(shí)際中，我很快的熟悉了鑫寶財(cái)務(wù)的工作流程，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，把握住了工作的重心，能做到愛(ài)崗敬業(yè)、細(xì)心謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、保守秘密，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作基本按要求達(dá)到目標(biāo)。自從來(lái)市政公司后，讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，讓我的專業(yè)知識(shí)有了充分的練習(xí)和提高，使我從單一的理論慢慢的走向了實(shí)際的操作，為我今后更好地為公司工作打下了較扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我比較注重自身素質(zhì)的提高，虛心好學(xué)，勤奮努力，因此做事對(duì)自己比較有信心。假如我這次競(jìng)崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識(shí)和工作鍛煉的能力貢獻(xiàn)給公司，并不斷加強(qiáng)自己各方面的修養(yǎng)和工作能力。不管我的競(jìng)聘能否成功，我都會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，領(lǐng)導(dǎo)怎樣安排我就怎樣做，并且一定要做好，我將不改初衷，鍥而不舍，一如既往地虛心學(xué)習(xí)，一如既往地扎實(shí)工作，一如既往地追求進(jìn)步。
誠(chéng)摯希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)！謝謝大家的支持！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書13
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我于7月畢業(yè)于xx衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專學(xué)歷。于5月進(jìn)入我院，在兒科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會(huì)，對(duì)兩年多來(lái)一向默默關(guān)心和幫忙我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作狀況，請(qǐng)予審閱。
自從進(jìn)入兒科工作以來(lái)，我一向在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫忙下，本著"為人民服務(wù)"的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我用心地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自我的政治思想認(rèn)識(shí)之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一向認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自我的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。用心支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作，提升患者對(duì)我的服務(wù)的滿意度。此外，還一向堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí)，爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的"5&8226;12"技能操作競(jìng)賽，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績(jī);還是去年11月份，我參加以"構(gòu)建和諧醫(yī)院"為主題的演講比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。無(wú)論是個(gè)人參賽，還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的群眾榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我深知個(gè)人只有與群眾融為一體才能構(gòu)成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此，十分感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會(huì)。
在過(guò)去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識(shí)的薄弱，技能潛力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí)，也給同事制造了不少的麻煩。對(duì)于這些缺點(diǎn)和短處，我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，并一向在努力地改正和提高。我必須會(huì)加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，鍛煉操作技能，并磨練自我的性格，以此來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自我能以更專業(yè)的素質(zhì)，更用心的態(tài)度為患者帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫;然后，我會(huì)把自我所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一齊分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來(lái)。并深入學(xué)習(xí)"5s現(xiàn)場(chǎng)管理法"的基礎(chǔ)知識(shí)，領(lǐng)悟"5s"的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營(yíng)造一個(gè)"人人用心參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)"的良好氛圍。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書14
尊敬的老師：
學(xué)校開(kāi)學(xué)兩周，我一而再、再而三地逃學(xué)，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我還是違反了，給班級(jí)和學(xué)校造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)苦口婆心的教導(dǎo)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，懇請(qǐng)大家相信我能夠記取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好�，F(xiàn)在我和我的家長(zhǎng)商討之后，特向?qū)W校和班主任做出以下保證：
1、不違反校規(guī)校紀(jì)。
2、不逃學(xué)，不遲到，不缺席。
3、要尊重老師、同學(xué)。
4、按時(shí)完成作業(yè)。
如再有逃跑事件的發(fā)生以及違反校規(guī)校紀(jì)，一切后果與學(xué)校及教師無(wú)關(guān)，后果自負(fù)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書15
尊敬的老師：
為度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快的.寒假，我特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規(guī)律，按時(shí)作息，認(rèn)真完成假期作業(yè)。
2、不到河流、水庫(kù)、塘壩、水坑等附近溜冰或玩耍。
3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，外出時(shí)關(guān)好門窗，不讓陌生人入室。
4、不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
5、走路靠右邊，過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，不攀爬沿街護(hù)欄。
6、不燃放鞭炮，不玩火、不帶火種
7、注意用電安全，不亂動(dòng)電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設(shè)備。
9、注意飲食衛(wèi)生，不隨便在路邊小攤吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。
10、聽(tīng)從父母教導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，助人為樂(lè)，多做好事。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書16
尊敬的校長(zhǎng)和各位老師：
我昨天晚上光做爸爸媽媽給我的作業(yè)了，做完了又看了會(huì)電視就睡覺(jué)了導(dǎo)致老師給留的作業(yè)沒(méi)有做我想避免這樣的事情再次發(fā)生所以做以下保證
我向你們保證：以后決對(duì)按時(shí)完成老師交給的作業(yè)，爸爸媽媽給留的還用做嗎？如果晚上能讓我早點(diǎn)睡覺(jué)我保證早上能按時(shí)到學(xué)校。如果學(xué)校同學(xué)能聽(tīng)我的話我保證不和同學(xué)打架。如果老師以后不在批評(píng)我那我保證以后絕對(duì)不搞惡作劇。
如果以后老師不到我家去告狀我保證以后老師家的玻璃絕對(duì)不會(huì)碎的
如果老師能給我少留點(diǎn)作業(yè)的話我還能保證以后老師的自行車不會(huì)被人放氣。校長(zhǎng)的自行車也不會(huì)總被人放氣。
以上是本人的保證書有什么不對(duì)的地方或有什么沒(méi)有說(shuō)道的還請(qǐng)各位老師知道。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書17
尊敬的老師：
我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓的不緊，致使學(xué)期考試有一門不及格。通過(guò)老師的教育幫助，特別是聽(tīng)了省著名企業(yè)家、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者趙世發(fā)的“學(xué)習(xí)是當(dāng)好企業(yè)家的保證”的報(bào)告后，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向xx老師，并通過(guò)xx老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)保證：
一、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。
二、認(rèn)真注意聽(tīng)講，記好筆記，做到不遲到不早退。
三、物理課每半月把所學(xué)內(nèi)容做一次系統(tǒng)整理，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，寫出重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解筆記呈現(xiàn)交老師批閱。
四、我保證做到課前預(yù)學(xué)，聽(tīng)講后把疑難及時(shí)向老師請(qǐng)教。
五、我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書18
尊敬的老師：
我在之前的學(xué)校不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕
我犯了很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的`一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習(xí)方法：
1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。
3.注意課堂聽(tīng)講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
希望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)�！�
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書19
尊敬的老師：
過(guò)去，我荒廢了不少時(shí)間，讓你們擔(dān)心或失望，從現(xiàn)在和以后，我保證做到如下幾點(diǎn)，讓你們放心，少操心。
一、相信優(yōu)劣沒(méi)有永恒，凡事盡力而為，做到我能夠做到的，能得60分就不得59分，絕不懶散;
二、認(rèn)真聽(tīng)課，不開(kāi)小差，不影響老師講課、同學(xué)聽(tīng)課;不和任何老師在任何場(chǎng)合爭(zhēng)吵、耍橫生渾;;自習(xí)課服從班干部管理，安靜認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不和周圍同學(xué)說(shuō)空話，影響班級(jí)紀(jì)律，英語(yǔ)聽(tīng)讀、聽(tīng)寫認(rèn)真對(duì)待，絕不故意裝怪;
三、認(rèn)真完成各科作業(yè)，不拖欠、不抄襲，單元考試認(rèn)真對(duì)待，絕不作弊;
四、不吃煙、不喝酒、不;不在任何場(chǎng)合過(guò)分打跳、嬉戲;
五、不上網(wǎng)，不打游戲;知道有同學(xué)上網(wǎng)、打游戲要馬上告訴老師，絕不隱瞞;
六、不拉幫結(jié)伙，不與外班表現(xiàn)差的同學(xué)交往、聚眾;
七、和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)，要找老師、班干部解決，或主動(dòng)寬容諒解，不打架，更不邀約其他同學(xué)報(bào)復(fù);
八、男女同學(xué)不互相寫信和傳紙條;不接受外班同學(xué)傳遞的信和紙條;不當(dāng)中間人幫別人傳遞信和紙條，也不互相邀約或長(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)和異性同學(xué)相處;
九、積極參加班上和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，盡量鍛煉、充實(shí)、提高自己。 以上九點(diǎn)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)十分有利，我保證認(rèn)真遵守，如有違反，我保證自愿離開(kāi)x班。
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書20
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。
其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他同學(xué)的誘惑，也說(shuō)了幾句，但是，老師沒(méi)有批評(píng)我。我想：您應(yīng)該早就知道我說(shuō)話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批評(píng)我的，那是因?yàn)槟嘈盼?在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您相信我!
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，您的話十分正確，學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學(xué)生，怎么可以這樣。
本來(lái)，我應(yīng)該上課注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的寶貴時(shí)間!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深，再寫保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽(tīng)老師的話，充分理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事，我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對(duì)我的教育。
我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書21
尊敬的老師：
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份保證書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。
從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。
反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎?
逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫�不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了，
其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書22
尊敬的xx：
您好！
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書23
尊敬的老師：
你好！
我昨天晚上一時(shí)沖動(dòng)，與同學(xué)xx打架，事后我感覺(jué)這樣做不對(duì)，很愧疚，我在此向xx道歉，請(qǐng)xx原諒。我也向老師保證不會(huì)在有類似事情發(fā)生，請(qǐng)xx看我的實(shí)際行動(dòng)。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天陰雨綿綿，我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對(duì)著同學(xué)發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同學(xué)的不滿，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒(méi)有造成對(duì)方的受傷，但是我的行為嚴(yán)重的損害了班級(jí)形象，敗壞了自身道德。是一起相當(dāng)嚴(yán)重的紀(jì)律事件，往嚴(yán)重了說(shuō)也是觸犯了學(xué)校治安條例。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴(yán)重的'，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的保證與自我反思，我決定向您保證：
從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。我保證不會(huì)去打架，即使對(duì)方先出手，也絕不還手，有什么問(wèn)題就向老師和家長(zhǎng)反映，絕不意氣用事。對(duì)自己造成的麻煩深表愧疚，愿xx能原諒我的過(guò)失。與此同時(shí)，我將對(duì)我所做的事情感到抱歉，帶給那么多人困擾，深表道歉。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書24
尊敬的老師：
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討！我向老師保證如下：
一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)，這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。
兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了，事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
三、知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕，我不應(yīng)該逃課我錯(cuò)了，但是浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課�！�
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書25
尊敬的老師：
您好！
本人xx，由于昨晚卡在一道數(shù)學(xué)題而很晚很晚才睡覺(jué)，導(dǎo)致第二天睡過(guò)頭，再次保證再也不上課遲到了。
上課遲到，那是不僅是對(duì)老師的不尊敬，自己沒(méi)有及時(shí)收獲到知識(shí)是另外一件事情，影響到同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課，我表示歉意。請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)時(shí)間沒(méi)有觀念，以至于遲到，很抱歉！耽誤了同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和老師的時(shí)間，我深感慚愧，以后我會(huì)用端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和時(shí)間觀念，請(qǐng)老師和同學(xué)原諒我的這一次過(guò)失，我保證以后不會(huì)再遲到，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。以后我一定遵守紀(jì)律，提前到校。不影響同學(xué)和老師的上課，自己也認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取成績(jī)更上一層樓。若再犯此等錯(cuò)誤，任由老師處罰。可以將作業(yè)布置一遍的乘以二。看在我誠(chéng)懇的保證上，希望老師能夠原諒我初犯的錯(cuò)誤。
僅此一次，下不為例。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書26
尊敬的xxx：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的打人錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以
生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書27
親愛(ài)的老師：
您好！
我因?yàn)樵谏险n期間犯了一個(gè)錯(cuò)誤而深感抱歉，為此，我在這兒鄭重的向您道歉。
上課時(shí)間是大家學(xué)習(xí)的時(shí)間，而我無(wú)視課堂紀(jì)律傳紙條不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，更嚴(yán)重的是妨礙了他人的正常的學(xué)習(xí)！為此我感到深深的歉意，并對(duì)課堂老師說(shuō)聲“對(duì)不起了！”
我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯(cuò)誤，保證上課注意聽(tīng)講，不擾亂課堂秩序！
希望老師能諒解我的行為！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書28
尊敬的老師：
您好!
我鄭重向自己承諾，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提升自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。
我生來(lái)就不是第一類所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里假如沒(méi)有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢?自我的話不愿意。
現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚害怕害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。
這次這么大膽的建議，其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ィ以父淖�，親愛(ài)的，為了你我愿改變，愿意學(xué)做每一件事，只愿你，的愛(ài)是永久的，同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)，有你的話，我會(huì)走得更好，爬得更遠(yuǎn)的。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給班主任寫的保證書29
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我錯(cuò)了!我在課堂上睡覺(jué)是不對(duì)的。
我在課堂上睡覺(jué)不僅影響老師對(duì)同學(xué)們傳授知識(shí)，影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，辜負(fù)了父母的辛勤勞動(dòng)，也浪費(fèi)了自己的寶貴時(shí)間.耽誤了學(xué)習(xí)知識(shí)的大好年華.
父母辛辛苦苦工作把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識(shí) ，不僅勞累還要吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識(shí)，今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤.
發(fā)生這種事主要是我在思想上沒(méi)有重視課堂的神圣和嚴(yán)肅性，思想深處沒(méi)有端正”學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的”這一基本觀點(diǎn)，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到老師教學(xué)的辛苦和父母的辛勞，沒(méi)有為自己將來(lái)考慮.今后我會(huì)端正思想，培養(yǎng)興趣，徹底改掉這種壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為將來(lái)成為一個(gè)有用的人加油!
希望老師和同學(xué)們?cè)徫遥次医窈蟮男袆?dòng)，監(jiān)督我，幫助我改掉毛病，和同學(xué)們一起進(jìn)步!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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