小學(xué)生觀《獨(dú)行月球》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的小學(xué)生觀《獨(dú)行月球》有感（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀《獨(dú)行月球》有感1
在生活中，總有這樣一種人，普普通通是他的人設(shè)，碌碌無(wú)為是他的日常，但在關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出，逆光而行！
《獨(dú)行月球》聽這名字，就能猜到大概的內(nèi)容，有淚有笑，最后的結(jié)局有感觸，有遺憾。
萬(wàn)事求穩(wěn)的月球基地工程師獨(dú)孤月，在隕石撞月事故發(fā)生后，被遺落到月球基地并幸存下來(lái)，因?yàn)橥耆饨缡?lián)，自認(rèn)為是唯一幸存的人類。在基地里，落單的獨(dú)孤月發(fā)現(xiàn)了同樣落單的金剛鼠，本以為遇上隊(duì)友，實(shí)際卻遇上對(duì)手。花式挨揍的獨(dú)孤月使出渾身解數(shù)，卻依舊沒能建立起跨物種溝通的橋梁。返回地球的馬藍(lán)星為給隕石災(zāi)難下的人們帶來(lái)希望，決定將獨(dú)孤月頑強(qiáng)的月球生活向全球直播。不料直播中出現(xiàn)的竟是獨(dú)孤月放飛自我與袋鼠斗智斗勇的畫面�！叭虻南Ｍ币馔獬蔀榱恕叭虻男υ挕薄�
獨(dú)孤月與金剛鼠從最初的不打不相識(shí)到之后彼此幫助的好兄弟，個(gè)人去尋找阿波羅號(hào)飛船，在途中有多艱難雖然說帶著“剛子”一起去找飛船增加了“系統(tǒng)”的復(fù)雜性，但是復(fù)雜的系統(tǒng)也能孕育出更多解決問題的方案，在復(fù)雜系統(tǒng)的作用下，孕育出一個(gè)完美解決問題的方案。就像獨(dú)孤月跟“剛子”說的一句話一樣——謝謝你陪著我，如果沒有你陪著我，我可能撐不到現(xiàn)在。
善良與愛也是相互的，雖然地球上的人們自己生活如此艱難可他們?cè)讵?dú)孤月最最絕望的時(shí)候給予了他最大的支持，讓獨(dú)孤月重拾活下去的信心與動(dòng)力，讓他知道了“你不是一個(gè)人”每個(gè)人發(fā)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)光，那便是最好的太陽(yáng)。
小學(xué)生觀《獨(dú)行月球》有感2
今天上完古箏課，我和媽媽就去看了《獨(dú)行月球》。
看完這部電影后，令我印象最深刻的一句臺(tái)詞是：“在生活中，總有這樣一種人，普普通通是他的人設(shè)，碌碌無(wú)為是他的日常，但在關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出，逆光而行！”
這部影片主要講了，人類為抵御小行星的撞擊，在月球部署了月盾計(jì)劃。隕石提前來(lái)襲，全員緊急撤離時(shí)，維修工獨(dú)孤月因?yàn)橐馔�，錯(cuò)過了撤離通知，一個(gè)人落在了月球。最后犧牲自己，拯救全球人類的故事。
在這部電影中，我覺得使我最感動(dòng)的情節(jié)就是獨(dú)孤月帶著剛子袋鼠一起去尋找宇宙之錘，由于牽引繩斷掉，剛子被落在了途中。獨(dú)孤月不顧自己的生命危險(xiǎn)，毅然決然的返回尋找剛子，最后成功脫險(xiǎn)。
我覺得，明明獨(dú)孤月可以不去救剛子，自己回來(lái)的，但是剛子跟他生活了很長(zhǎng)時(shí)間，他跟剛子有了感情，所以才去救剛子。
剛開始獨(dú)孤月以為世界上只有他一個(gè)人的時(shí)候，他每天自暴自棄。直到他聽到了從地球上發(fā)來(lái)的信號(hào)，他重振旗鼓，開始為自己找回家的機(jī)會(huì)，可是當(dāng)他得知他聽到的那些信號(hào)只是剛子不小心碰撞電線的聲音，又開始自暴自棄。地球上的人們?yōu)榱俗屗褡髌饋?lái)，紛紛打開手電筒，投向了月球，讓獨(dú)孤月知道，他不是自己一個(gè)人。地球上的人們，看著獨(dú)孤月的生活，自己也逐漸變得信心滿滿。而獨(dú)孤月看見地球上的光后，也不再自暴自棄。他們都互相給了對(duì)方活下去的信心。
在看這個(gè)電影的時(shí)候，我還以為主人公是有主角光環(huán)的，獨(dú)孤月說不定因?yàn)槭裁匆馔�，而發(fā)生了奇跡，活了下來(lái)�？蓩寢寘s說：“核武器的威力是無(wú)法想象的。這是我的一個(gè)美好的愿望。”
從這個(gè)電影，我知道了英雄都是在普通人之間產(chǎn)生的，他們并不是生來(lái)就是英雄。就像獨(dú)孤月，他就是一個(gè)普通的人，可是在災(zāi)難面前，他放棄了自己的生命，拯救了人類。在我們的日常生活中，也有很多英雄。比如說消防員，他們也是一個(gè)普通的人，而在人們受到危險(xiǎn)的時(shí)候，他們就變成了英雄。
這部電影既好笑又感人。非常推薦大家去看呀。
小學(xué)生觀《獨(dú)行月球》有感3
這部電影笑點(diǎn)很多淚點(diǎn)也同樣，劇情很真實(shí)。它不僅彰顯了“舍己為人”這一偉大品質(zhì)，還讓我體會(huì)到了航天員的不易與偉大。
“宇航員”這一詞本身就很浪漫，唯美，帶給人們無(wú)盡遐想，更別說他的職位了。在我們的生活當(dāng)中，每個(gè)職位都很艱苦和崇高，不僅僅只是在生死安危時(shí)給我們治病的醫(yī)生，不僅僅是在失大火的時(shí)候拼命救火的消防員，當(dāng)然，也不僅僅是這部電影中的航天員。哪怕只是一個(gè)很小很小的職務(wù)，比如外賣員，公交司機(jī)，老師……他們都是為人民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的。
獨(dú)孤月說：“這是唯一可以保護(hù)你，保護(hù)你們的方式�！狈瞰I(xiàn)無(wú)大小，偉大無(wú)深淺，只要為了人民，就是很棒！
小學(xué)生觀《獨(dú)行月球》有感4
世界那么大，我們終會(huì)相遇，一路看下來(lái)有笑點(diǎn)，有淚點(diǎn)，不得不佩服沈騰的鬼才，太會(huì)抓住觀眾的內(nèi)心了，笑點(diǎn)，淚點(diǎn)不斷，整個(gè)電影配了好幾種音樂，特別有感覺，仿佛深陷其中，特別是影片里有個(gè)袋鼠，名字叫金剛，太可愛了！
最后的.結(jié)局是獨(dú)行月球拯救了地球，地球恢復(fù)了正常，讓人不斷感慨，珍惜這個(gè)世界，保護(hù)好地球，真的超級(jí)推薦，也非常適合帶小朋友來(lái)看，特別的有意義！很有帶入感，孩子在影片中也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不怕困難，勇敢前行！一定要去看哦！推薦！推薦！難怪評(píng)分這么高！
小學(xué)生觀《獨(dú)行月球》有感5
假期的樂趣當(dāng)然少不了觀影，本就喜愛觀影的我也必然相約影院�！丢�(dú)行月球》便成為今日焦點(diǎn)。
這部電影主要講述，在未來(lái)2033年，人類為了拯救地球，抵御小行星撞擊，制定了“月盾計(jì)劃”，并在月球建立基地可在執(zhí)行任務(wù)過程中突發(fā)意外，獨(dú)孤月被團(tuán)隊(duì)遺忘在月球。隨著“月盾計(jì)劃”的失敗，地球也陷入危機(jī)，因隕石撞擊導(dǎo)致地球空氣受到嚴(yán)重污染，地表被嚴(yán)重破壞，人類只能在地下生活，生活質(zhì)量也不盡人意。而獨(dú)孤月則成為了“月球上最后的人類”。但就是這樣一位悲慘的維修員，將地球拯救。
因地球人民長(zhǎng)期處于嚴(yán)峻且殘酷的壓抑環(huán)境中，大多人民都不再對(duì)生活充滿希望。于是“月盾計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)人馬藍(lán)星發(fā)起在月球上獨(dú)孤月的生存直播，以此來(lái)鼓舞大家堅(jiān)持生存下去。在獨(dú)孤月生存在月球上的每個(gè)日子里，都有一只金剛袋鼠“剛子”陪伴、幫助著他，這期間也帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂。當(dāng)獨(dú)孤月獨(dú)自在月球上準(zhǔn)備返回地球以及阻止其他隕石雜物再次攻擊地球的幾年后，他們終于可以“回家”了。而在返回途中又遭遇了“π＋”即將攻擊地球，而此時(shí)只有兩種選擇：地球再度受害；獨(dú)孤月阻止撞擊，并犧牲自己。他毫不猶豫地將“剛子”送進(jìn)返回艙安全回到地球，而自己則去做最后的任務(wù)。
電影的最后，地球邁著向未來(lái)、向美好進(jìn)發(fā)的步伐，而馬藍(lán)星一行人十年后又重返月球，這次，她似乎又見到了已逝獨(dú)孤月，也似乎見到了他的每一個(gè)足跡。
一場(chǎng)電影過后，我淚流滿面著喜笑顏開，我已不能再確定這是否是一部喜劇，因?yàn)楣适虑楣?jié)在歡樂中夾雜了淚點(diǎn)，生動(dòng)形象地感染著每個(gè)人的心靈。令我最感動(dòng)的是獨(dú)孤月與“剛子”分別時(shí)的場(chǎng)景，即使他們平日里吵鬧得再熱烈，可彼此心中都深愛著對(duì)方，人與鼠的友情打動(dòng)了我�，F(xiàn)實(shí)中也是同樣，我也在與我的寵物即將永別時(shí)心痛并萬(wàn)分不舍。
一場(chǎng)月球之旅，讓我懂得了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)的意義，也令我對(duì)各個(gè)崗位上堅(jiān)守職責(zé)的每個(gè)人心生敬畏……
小學(xué)生觀《獨(dú)行月球》有感6
影片看完了，觀后感正在寫。
掐指一算，沈老師也有些日子沒出新電影了，趁著暑假，我樂呵呵地買了《獨(dú)行月球》的票，點(diǎn)了杯果茶就進(jìn)了影廳。
世界觀設(shè)定與其他英雄電影大同小異——地球有難，一群人站出來(lái)保衛(wèi)地球。不過，唯一不同的是這回的主角有些普通，普通到只是“月盾”計(jì)劃中一個(gè)小小的維修工，丟到人群中都找不出來(lái)那種。
可卻是他，在“月盾”計(jì)劃失敗后獨(dú)自一個(gè)被遺落月球，憑借著對(duì)家的向往和對(duì)愛的執(zhí)著，獨(dú)行月球數(shù)年之久。每天隔著三十萬(wàn)公里的太空凝視家園，又何嘗不是一種痛若？可他卻奇跡般的適應(yīng)了下來(lái)——畢竟，相信奇跡的人，本身就是一個(gè)奇跡。
與袋鼠對(duì)打、與地球聯(lián)系，每天都在思量著如何逃出升天。最終他做到了，他用900天搭建回家的希望，然后用一秒鐘轉(zhuǎn)身向后……那一刻，他肩負(fù)著全人類的希望。飛向隕石，起爆核彈。沒有絲毫猶豫。
獨(dú)孤月人如其名，在孤獨(dú)的月球變成無(wú)人問津的流浪漢，經(jīng)歷過失望、希望、絕望又重燃希望的起起伏伏，和一只袋鼠結(jié)伴生活在月球上。
牽動(dòng)他所有情緒的，不過馬藍(lán)星一人。即使知道自己是被主觀放棄的那一個(gè)，并且將再次成為主觀放棄的那一個(gè)，他也不過自嘲“你好絕情，我好喜歡”。
《獨(dú)行月球》所要表達(dá)的思想很直白，就是愛、奉獻(xiàn)與生存。
獨(dú)孤月與馬藍(lán)星之間含蓄的愛，到最后個(gè)人小愛化成大愛，為了全人類放棄自己的幸福，獨(dú)孤月成為星海，照亮人類的黑夜。
盡管獨(dú)孤月心中的白月光，不能與他走到天長(zhǎng)地久，他們的愛情會(huì)在故事里被慢慢陳舊，但抬頭就能看見的愛是平行時(shí)空的另一種相遇，這就是《獨(dú)行月球》煽情卻不落俗的地方。
小學(xué)生觀《獨(dú)行月球》有感7
首先，最大的感受就是馬老師實(shí)在是太美了，將女性的優(yōu)雅、知性、優(yōu)雅、美麗和男性的剛毅、果斷完美結(jié)合，她既是一位優(yōu)秀的喜劇演員，也是一位值得稱贊的演員。這時(shí)候也要說一下老沈兒，都說含騰量的多少?zèng)Q定著影片質(zhì)量的好壞，我覺得這話一點(diǎn)也不夸張。雖然作為喜劇演員，他說話有大碴子味，但他的臺(tái)詞功底和演技是無(wú)法質(zhì)疑的，讓人有很深的代入感。還有一個(gè)鏡頭讓我覺得看到老沈兒95分的底子了！
其次，沈馬組合所向披靡，時(shí)隔7年再相聚，所產(chǎn)生的威力依舊是無(wú)法阻擋的。兩個(gè)人的默契配合，以及影片中所流露出的情感都深深地打動(dòng)著我。演技一點(diǎn)也不尷尬。就是沖著這個(gè)組合去的，迫不及待。本影片的金剛鼠貢獻(xiàn)了很大的笑點(diǎn)，與沈騰飾演的獨(dú)孤月產(chǎn)生了很大的化學(xué)反應(yīng)。
再次，該影片笑點(diǎn)和哭點(diǎn)都是有的，而且很巧妙的一個(gè)設(shè)計(jì)就是，在你快要哭出來(lái)就逗笑你，最大的哭點(diǎn)讓你猝不及防，把整個(gè)人情緒推到最高點(diǎn)。并且，這部影片的后勁兒很大，遠(yuǎn)比在影院里大，出來(lái)之后，莫名其妙我哭的更狠了。整個(gè)影片的格局還是很大的，個(gè)人感覺這是當(dāng)下大制作影片的走向。說到大制作，不得不說，這部影片4D看絕對(duì)震撼無(wú)比。
最后，這部影片很成功，但是，可能是身邊朋友的推薦以及自身對(duì)于沈馬組合的期待，總感覺缺了一點(diǎn)兒什么，我也說不出來(lái)�？赡芤彩且�?yàn)閺男?duì)小品相聲比較喜歡，有些包袱抻出來(lái)，基本就知道應(yīng)該會(huì)抖成啥樣。同時(shí)，我是帶著必哭的心態(tài)來(lái)影院的，這是我的自身原因，為哭而哭，可能就沒有期待中的那種感覺。
不可否認(rèn)，這是一部很好的影片，老沈兒馬老師yyds，預(yù)�！丢�(dú)行月球》票房大賣！
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