小巴掌童話讀后感
小巴掌童話讀后感(通用27篇)
讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的小巴掌童話讀后感(通用27篇),歡迎閱讀與收藏。
小巴掌童話讀后感1
今年暑假我看了張秋生寫的《小巴掌童話》,看了很多遍還想看,真是百看不厭。《小巴掌童話》顧名思義,就是像巴掌一樣大小的童話,每篇都是簡短的幾句話。可雖然是簡短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理!
《快樂的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很樂觀,老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反,所以一只很快樂,一只很陰郁。但凡事都要樂觀一點(diǎn)。不要老低著頭,抬起頭,就能看見陽光。
還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù),狐貍見兔子摸出一只鴿子,就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬,還把他的手扎了,扎腫了。不要貪心,否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì),而是懲罰。所以,做人要學(xué)會(huì)知足。
希望張秋生的《小巴掌童話》能帶給你們?cè)S多快樂,并讓你們學(xué)會(huì)許多道理,給你們更多的啟迪。
小巴掌童話讀后感2
在暑假里,我讀了一本叫《小巴掌童話》的書。我喜歡里面許多的小故事,它們告訴了我很多的道理。我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。
這個(gè)故事主要講了,波波熊它覺得每次洗襪子很麻煩,就想了一個(gè)“聰明”的辦法。那就是把臟的襪子換成一雙新的襪子,而把臟的襪子扔到床底下,經(jīng)過日積月累,它那床底下的臟襪子堆成了一座山。
把它的房間都弄得臭烘烘的,它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊終于知道了這件事的嚴(yán)重性,它就拿著那些臟襪子去洗,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)它的臟襪子居然有八十只,把清澈的河水弄得臟兮兮的,最后波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了,因此,波波熊以后必須自己洗襪子了。
這個(gè)故事讓我明白了勤勞的重要性,不要懶惰,爸爸媽媽經(jīng)常跟我說,自己的事情要自己做,不要什么事都要爸爸媽媽幫忙,我要學(xué)會(huì)做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。
小巴掌童話讀后感3
《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集,內(nèi)容豐富,情節(jié)生動(dòng)。我看了其中一個(gè)故事,名叫"紫色花小鹿"。
這個(gè)故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇,路上他跟紫色花姑娘、柳樹公公問過好。他邊走邊采蘑菇,采著采著,忽然,他迷路了。正在著急的時(shí)候,看見住在榕樹下的老奶奶。他向老奶奶講述了自己一路上的經(jīng)過,老奶奶告訴他要找的是紫色花小路,先左轉(zhuǎn),再直走。他按照老奶奶的指引,很快回到了家。
讀了這篇故事,我覺得書中小刺猬的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我懂得了要做個(gè)有禮貌的好孩子。
小巴掌童話讀后感4
在暑假里,我讀了《小巴掌童話》這本書。里面的每一則故事都是意義深刻的。我最喜歡的是其中《池塘里的狼尾巴》和《樓下的朋友》這兩篇小故事。
《池塘里的狼尾巴》主要說的是大灰狼不懷好意,想吃掉小兔子,結(jié)果差點(diǎn)被火烤焦?伤不悔改,又去欺負(fù)小烏鴉,被烏鴉姥姥的用智慧騙進(jìn)了爛泥里,只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。這個(gè)故事告訴我們壞人是不會(huì)有好結(jié)果的,我們要用智慧去戰(zhàn)勝壞人!
《樓下的朋友》主要說的是小鼴鼠想和兔子、烏龜、刺猬一起造飛船,結(jié)果兔子他們認(rèn)為小鼴鼠太小,幫不上什么忙而拒絕了他?墒窃诰o要關(guān)頭,是聰明的小鼴鼠幫他們解了圍的事。小朋友,永遠(yuǎn)不要因?yàn)槔娑芙^善意的朋友,因?yàn)樗麄兊那檎x是最寶貴的!
讀了這本書,讓我感受到濃濃的愛:父愛、母愛、友愛,貫穿其中。這個(gè)童話還教我們?cè)鯓尤,怎樣接受愛。書里的每一個(gè)故事都簡單唯美,讓我印象深刻,讀了還想讀。
同學(xué)們,我們一起來讀一讀這本書吧!
小巴掌童話讀后感5
暑假里,媽媽給我買了一些書籍,每天去暑期班上課的時(shí)候,我都要帶上這些書,在自習(xí)課的時(shí)候去閱讀。有一本叫《小巴掌童話》的書,它是一本很有趣的童話書,里面有許多好玩的故事和詩歌,下面我要跟大家分享一下這本書。
在一個(gè)神奇的小巴掌里,有數(shù)不清的童話住在那兒。每一個(gè)故事都很精彩,讓人記憶深刻,回味無窮。傾聽雨的樂曲,真是好清脆;小青蛙助人為樂,把溫暖送給大家;《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意;《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們?nèi)瞬荒茇澬,貪心?huì)讓人做出糊涂事,最終將自釀苦果,一事無成。我以后一定不貪吃,不貪睡,不貪玩,做一個(gè)聽話的好孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上。
小巴掌童話是一本好書,讓我學(xué)到了很多知識(shí),又懂得許多道理。
小巴掌童話讀后感6
在漫長又愉快的暑假里,讓我有了更多的時(shí)間看自己喜歡的課外書。我最近看了《小巴掌童話》里的一個(gè)故事,叫“愛翻跟頭的月亮”。
故事里講的是一個(gè)叫聰聰?shù)男∧泻⒁估锟吹搅艘粋(gè)調(diào)皮的月亮。月亮在空中一會(huì)兒翻一個(gè)跟頭,一會(huì)兒又伸出兩只手撐在白云上來了個(gè)豎蜻蜓,精彩極了。聰聰從來都沒有看過這樣的月亮,平時(shí)人們看到的月亮都是安安靜靜的。月亮姐姐怕被太陽公公罵,不敢再做表演。但聰聰很喜歡,并和月亮姐姐約好了明天繼續(xù)來看她表演。不一會(huì)兒,聰聰累了就睡著了。在夢(mèng)中,聰聰又看到了月亮姐姐在翻跟頭,豎蜻蜓。
這個(gè)故事讓我有點(diǎn)羨慕聰聰,因?yàn)槲乙蚕肟吹綍?huì)翻跟頭的,會(huì)豎蜻蜓的月亮姐姐。后來媽媽告訴我,等我睡著了,就能看到了。我想今晚早點(diǎn)睡,那樣就能很快的看到可愛的月亮姐姐了。
小巴掌童話讀后感7
暑假里,我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》,這本書的作者是張秋生,他1939年8月生于上海,天津靜海人。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,曾任《少年報(bào)》社總編輯。
《小巴掌童話》里都是很有趣的故事,比如:《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該友好共處、互相幫助!秾ふ液康啊穭t告訴我們做事不能粗心大意!缎【`念錯(cuò)了咒語》讓我知道了友誼才是最珍貴的……
其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》,這篇故事主要講從前有個(gè)貪心鬼想把月亮網(wǎng)住,到市場(chǎng)上去賣,于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住,但月亮卻把他帶上了天空,一直等到天快亮的時(shí)候,貪心鬼才找到機(jī)會(huì)跳下去,灰溜溜的逃走。讀了這篇故事,我明白了人不能貪心,貪心會(huì)讓人做出糊涂的事,最終將自釀苦果﹑一事無成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。
《小巴掌童話》真是一本好書,一個(gè)個(gè)精彩的`故事讓我即學(xué)到了知識(shí),又懂得道理,我愛《小巴掌童話》!
小巴掌童話讀后感8
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌。在這本迷你童話書里,有許多神奇的故事!镀婀值挠陚恪犯嬖V我母愛的偉大;《再見,蜻蜓老師》教會(huì)我要學(xué)會(huì)耐心;《月亮,掉進(jìn)了古井》讓我懂得要關(guān)心老人……
在這些故事中,我最喜歡的是《變成小蟲子,也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠鬧翻以后發(fā)生的事情。原本他倆是好朋友,又是近鄰,卻為了一點(diǎn)小事,誰也不理誰。但是,沒過多久,他們開始想對(duì)方,但又因?yàn)橘氣,不肯讓步。通過借計(jì)算器、借卷尺兩件小事,他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我,再好的朋友也會(huì)吵架,好朋友之間不怕吵架,怕的是誰都不肯先認(rèn)錯(cuò),要知道認(rèn)錯(cuò)是一種勇敢地行為!
大家也來讀一讀這本書吧!它在我的心里開出了一朵美麗的花。
小巴掌童話讀后感9
《小巴掌童話》是一本奇妙的書。
張秋生爺爺真是一個(gè)在童話世界里的人。
從來沒有一個(gè)詩人像他這么寫“美景”的:它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花,在河里組成一幅美麗的圖畫。他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情,誰能像他這么寫波紋:我是波紋,別看我小,我能晃動(dòng)樹蔭,我能晃動(dòng)云影,我還能晃動(dòng)山的倒影……他把奇古拉國王描寫的既奇又有童心。
誰有像這么寫“黃昏”的:他用柔白的云朵,為疲勞的夕陽擦拭著臉,才被夕陽染得通紅通紅,七月黃昏的窗口,森林請(qǐng)清風(fēng)微夕陽送去綠葉特有的清涼,讓勞累了一天的太陽有個(gè)好心情;七月黃昏的窗外,小山雀和畫眉鳥在唱晚歸的歌,它們把自己灑落在枝頭的歌聲,獻(xiàn)給夕陽,獻(xiàn)給晚霞,獻(xiàn)給清風(fēng)和森林,當(dāng)然也獻(xiàn)給站立在窗口的小熊。
張秋生爺爺寫童話總是那么平平淡淡,他能以平常心來對(duì)待他的童話,讀起來真舒服。
小巴掌童話讀后感10
今天,我在我們家里讀了媽媽一個(gè)月前給我買的《小巴掌童話》,里面的故事可有意思了,我來給你講一講吧!
這本書里面我印象最深刻的故事是《從柵欄上面跳進(jìn)來的客人》,這個(gè)故事里面講的是河馬先生是一位好客的老爺爺,無論誰來它家里做客,它都會(huì)給客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天?墒墙裉煊幸稽c(diǎn)不同尋常,小兔子和小罐來到河馬爺爺家里的時(shí)候,河馬爺爺就當(dāng)沒看見似的。小兔子說:河馬爺爺,您好!小罐說:河馬爺爺,您快樂嗎?河馬爺爺并沒有理睬。
站在樹上的藍(lán)尾巴小鳥說:“河馬爺爺,您沒瞧見兩位小客人嗎?”沒有哇!我一直在窗口看著,沒有客人從大門口進(jìn)來呀。這時(shí),小兔子和小罐臉都紅了。它們又從大門進(jìn)來,這次,河馬先生給它們倒上了甜甜的橙汁,趁河馬爺爺轉(zhuǎn)身拿水果的時(shí)候,小罐和小兔咬著耳朵說:“從柵欄外面跳進(jìn)來的客人,是不受歡迎的。”
這個(gè)故事告訴我們無論是誰都要遵守規(guī)則。
小巴掌童話讀后感11
暑假里,我在家看過《安徒生童話》《一千零一夜》等書,其中《小巴掌童話》讓我最入迷。
書的作者是獲得冰心兒童文學(xué)家新作獎(jiǎng)的張秋生,其中讓我印象最深的一篇故事是《龜公公的快樂小店》,里面寫了一位海龜?shù)墓适隆?/p>
龜兄弟認(rèn)識(shí)了一只老海龜,他叫他龜公公。龜公公是一只年齡很大的老海龜,他們?cè)谶@邊大海里活了很多很多年。龜公公不住在這里,龜公公每天都在說:“孤獨(dú)啊,孤獨(dú),我是一只孤獨(dú)的老海龜啊……”不過海龜兄弟嘰里咕嚕地不知道怎么安慰這老海龜。怎么讓這只老海龜不感到孤獨(dú)呢?海龜兄弟想到了陪海龜公公聊天、和他一起玩耍的辦法。就這樣,在海龜兄弟的陪伴下,老海龜擺脫了孤獨(dú)。
海龜兄弟真是善良懂事!如果不是他們陪老海龜,老海龜該多么孤獨(dú)!我想到了爸爸媽媽,如果將來我們長大了,去外地工作,他們也會(huì)孤獨(dú)的吧!所以當(dāng)我們?cè)诎职謰寢屔磉厱r(shí)就應(yīng)該多孝順?biāo)麄,?dāng)我們不在他們身邊時(shí),也要打電話關(guān)心他們。
合上書,老海龜?shù)臉幼釉谖夷X海里久久揮之不去……我推薦你們?nèi)タ础缎“驼仆挕愤@本書。
小巴掌童話讀后感12
今天,我看了《小巴掌童話》。這本書是著名的兒童文學(xué)家——張秋生爺爺寫的,其中有一個(gè)“換西瓜”的故事讓我感觸最深。
河馬生病了,它口干舌燥,非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜,但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。最后,刺猬兄弟卻僅僅用“河馬生病了,想吃西瓜”這個(gè)最簡單最樸實(shí)的理由無償換到了西瓜。
在這個(gè)小故事里,我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里,自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多,但是最后為了幫助他人,犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻(xiàn)。
看了這個(gè)小故事,我悟出了一個(gè)道理。原來,無私的愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前,自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失,也不太愿意幫助別人,連最簡單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做,今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí),做個(gè)善良、樂于助人的好孩子。
小故事里面蘊(yùn)藏著大道理,我們從中可以吸收智慧,學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。
小巴掌童話讀后感13
這個(gè)假期,我陪孩子認(rèn)真讀了一本書,名字叫《小巴掌童話》。陪孩子讀完這本書后,不但教育了孩子,給孩子做了個(gè)好榜樣,自己也從中獲得了許多快樂!
自從給自己定下這個(gè)讀書的任務(wù),每天下班后就及時(shí)趕回家,吃完飯后也不再出去遛彎了,主要任務(wù)就是陪孩子一起看書。越看越有想看的欲望,越看越覺得里面的故事能夠?qū)⒆约簬Щ氐酵辏袝r(shí),我會(huì)和孩子每人讀一篇故事,看誰能夠?qū)⒆x出來的故事完整的表達(dá)給對(duì)方。孩子告訴我,喜歡里面的“五顆蜜蜜甜的葡萄”,因?yàn)榭赐旰蠛⒆用靼琢艘粋(gè)道理,就是要好好的對(duì)待自己的父母,自己的親人和長輩。將好東西留給老人,留給自己的長輩,要有一顆孝心。
讓孩子在書中學(xué)到課本中所學(xué)不到的知識(shí),養(yǎng)成一種對(duì)知識(shí)渴求的信念,這正是孩子們這一代人所必須要具備的意識(shí)!
看完這本書后,最大的快樂就是陪孩子一起做一件有意義的事。生活中,我們的時(shí)間大部分是用在工作上,也有很多時(shí)間是在浪費(fèi)中度過,如果多陪孩子讀一讀書,做一些有意義的事,讓孩子快樂,開心的成長,這也正是我們每一個(gè)家長所渴望和祈求的'!
小巴掌童話讀后感14
開學(xué)不久,王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣,特意送給我們一本書,書的名字《小巴掌童話》。
剛發(fā)下書的時(shí)候,我被它的封面吸引了,當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候,更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過看書,我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語,比如:竊竊私語,陶醉,傍晚,茂密等,我還知道了什么叫比喻句,擬人句,排比句,這些都是媽媽跟我講的,以后我寫看圖寫話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過看書,我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn),太有趣了!
我太喜歡這本書了,以后我還要讀更多的書。媽媽說:“讀萬卷書如行萬里路。”
《小巴掌童話》是一本非常有趣的書,它里面有很多神奇的故事。
我最喜歡的是《跳著聽和跳著講》,剛讀完這個(gè)題目,我還以為真的跳著講話和跳著聽,那不是太累了嗎?我讀完整個(gè)故事后才知道,原來小刺猬上課不認(rèn)真,把老師講的話跳過去聽,熊先生因?yàn)樾〈题犝n,它也跳著講課,所以小刺猬只聽到半句。
這個(gè)故事告訴我們上課必須要認(rèn)真聽講,不能開小差。
我很喜歡這本書,它讓我懂得了很多道理,學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
小巴掌童話讀后感15
讀了《小巴掌童話》,讓我知道了做一個(gè)品德高尚人從那兒開始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動(dòng)、有趣的語言和豐富的想象力,讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自已不足的地方,也讓我在快樂的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞,怎樣才能讓我們保持清潔衛(wèi)生;做事情要虛心,怎樣才能找到更多的好朋友等……其中有一個(gè)小故事《奇古拉國王的故事》,對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā),它主要講了一個(gè)名叫奇古拉的國王,在兒童節(jié)來臨時(shí),想送禮物給孩子們,于是他在詔書里寫上了準(zhǔn)備送給孩子們的禮物,由于國王小時(shí)候不聽老師的話,不愛讀書,所以他在詔書中一連寫了五個(gè)錯(cuò)別字,被孩子們笑稱為“別字大王”,后來國王在老師的教導(dǎo)下,勇于承認(rèn)缺點(diǎn),并及時(shí)訂正了錯(cuò)別字。最后,得到了小朋友們的歡迎?吹竭@里,我覺得我們一定要聽從老師的教導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)。有缺點(diǎn),要勇于承認(rèn),并努力改正,這樣才會(huì)有進(jìn)步。
在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對(duì)比,一個(gè)是糊里糊涂,丟三落四地過日子,另一個(gè)是愛干凈,有條有理的過日子。讓你不知不覺中選擇自已的方向。
我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒有讀過這本書,快來讀一下,一定會(huì)讓你感受到生活的多姿多彩。
小巴掌童話讀后感16
小甲子漫漫長路春華秋月,六十年灼灼繁華次第綻放。
嶄新時(shí)代催生和共和國兒童文學(xué),歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷,香馨綿延,碩果累累。30部經(jīng)典之作,留下60年永恒的記憶。
這是多彩姿的新中國兒童文學(xué)的生動(dòng)展示,彰顯出當(dāng)代華夏兒童文學(xué)大國的雍容氣和優(yōu)雅品質(zhì)。
這是世人觀膽中國兒童的窗口,具有重要的文化意義和文學(xué)史價(jià)值。
這是新世紀(jì)少年兒童精美的精神食糧,對(duì)培育新一代未成年人高尚的精神品質(zhì),塑造新的民族性格、提升整體國民素質(zhì),必將起到十分有益的影響和作用。
這本書讓我知道“童話”永遠(yuǎn)圍繞在我身邊,雖然我長大了,可是,就算我們長大了,“童話”永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼前。假如我已經(jīng)變成大人后,我的孩子一樣會(huì)叫我講故事給他聽,我也會(huì)想起我的童年時(shí)光是多么的美好啊!你們?nèi)绻彩谴笕说脑挘悄銈円矔?huì)想起自己以前的童年時(shí)光吧!
你也看看這本童話吧,我相信你也會(huì)跟我一樣喜歡上這本書的!
小巴掌童話讀后感17
我喜歡讀課外書,尤其是故事書,最近剛讀完《小巴掌童話》。這本書是由許許多多小故事組成的。
在媽媽的指導(dǎo)下,讀書前我便制定了一個(gè)讀書計(jì)劃:每天讀三個(gè)小故事,每讀一個(gè)小故事都做好筆記,把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來,把不懂的詞語記下來。經(jīng)過一個(gè)多月的閱讀,我認(rèn)識(shí)了許多生字,了解了許多成語,比如自由自在、自言自語、文思如潮……
這本書里我最喜歡的一個(gè)故事是《九十九年的煩惱和一年的快樂》。這個(gè)故事說的是犀牛爺爺從小就喜歡亂放東西,而且每次都不記得放在哪里了,需要的時(shí)候找也找不到,這讓犀牛爺爺很煩惱。后來犀牛爺爺家邊搬來了一個(gè)鄰居叫浣熊先生。有一天浣熊先生來犀牛爺爺家做客,犀牛爺爺見來了客人,就想倒一杯茶給客人喝,可怎么找也找不到茶杯和茶壺。浣熊先生下決心要幫助犀牛爺爺整理屋子。他把犀牛爺爺?shù)臇|西都搬到外面,洗干凈以后一樣一樣地?cái)[放整齊。從此以后,犀牛爺爺終于過上了有序快樂的生活。
讀完這個(gè)故事,我不由得想起我們的語文老師劉老師。每次去她的辦公室,都能看到她的辦公桌上干干凈凈,物品擺放整整齊齊。我們班的作業(yè)本也非常干凈整潔,因?yàn)閯⒗蠋煆囊荒昙?jí)時(shí)就經(jīng)常教育我們一定要養(yǎng)成自己整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。剛開始,總有同學(xué)書桌上課本、文具擺放雜亂,劉老師就耐心地教他們,慢慢地大家就都養(yǎng)成了愛整潔的好習(xí)慣。
“好習(xí)慣讓人終生受益!边@是劉老師經(jīng)常對(duì)我們說的話。讀了《小巴掌童話》這本書,我對(duì)這句話有了更深的理解。今后,我一定要繼續(xù)保持好習(xí)慣,東西用完及時(shí)把它們送回自己的“家”,這樣在需要的時(shí)候很快就能找到,我的學(xué)習(xí)和生活也就變得方便快捷,輕松舒適。
小巴掌童話讀后感18
這幾天,我看了一本書叫《小巴掌童話》。這本書我很喜歡,其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。
夏日里,只剩下最后一串葡萄,三只小松鼠都愛吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說:"我吃了酸的,媽媽就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說:"我吃了小的,媽媽就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,說:"我吃破的,媽媽就可以吃上好的了!"
三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀!它們都很喜歡吃葡萄,可在美食面前,它們一下子就想到了媽媽。看到這里,我感到很慚愧。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣,惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè),有些字寫得不好叫我重寫,我一聽,火冒三丈,大聲說:"我不要再重寫、不要寫了!"媽媽聽了之后,轉(zhuǎn)過頭,傷心極了!結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良",還被老師批評(píng)了;丶液螅腋鷭寢屨f了這件事,本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我,沒想到媽媽語重心長地對(duì)我說:"以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦!來,媽媽跟你一起學(xué)!"媽媽多么愛我呀!
媽媽的愛像天空一樣廣袤,我是小鳥,在愛里自由飛翔;媽媽的愛像大海一樣深邃,我是小魚,在愛里自由地游來游去;媽媽的愛像泥土一樣肥沃、我是小綠芽,在愛里茁壯成長!媽媽的愛是最溫暖、最無私的!
以后,我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>
小巴掌童話讀后感19
暑假里,我看了《西游記》《寶葫蘆的秘密》……不過我最喜歡看的是《小巴掌童話》。
書的作者是獲獎(jiǎng)無數(shù)的著名作家張秋生,其中他講了許多故事,讓我印象最深刻的是《扔上房頂?shù)难例X》。他講了小熊一顆搖動(dòng)的牙齒掉了,然后小熊把牙齒一扔。小熊又想起奶奶說的話:“下面的牙齒掉了就要往上面扔,如果上面的牙齒掉了就要往下扔!逼狡絹砹苏f:“我有一顆牙齒晃了!逼狡胶托⌒芤黄鹑フ已例X。小熊先發(fā)現(xiàn)了一口井,然后小熊說:“我爬下去找一下吧!”小熊找了老半天還是沒有,平平說:“讓我爬下去找一找吧!”然后平平又想到了一個(gè)很好很好的辦法。他把自己的那顆搖動(dòng)的牙齒,用它小小的手指把它拔了下來,然后對(duì)小熊說:“我找到了你的牙齒!毙⌒芊浅i_心,小熊就把這顆牙齒扔在了他們家的屋頂。
我讀完覺得很有趣,我想到了我掉牙的時(shí)候,有一天,我牙齒搖搖晃晃,我叫媽媽幫我拔牙,媽媽卻三下五除二地幫我拔了下來,牙齒就直接扔進(jìn)了垃圾桶。如果我早點(diǎn)看這本書,我就可以像小熊一樣把牙齒扔到房頂上了。
書中的平平是一個(gè)多么善良的孩子!他擔(dān)心小熊找不到牙齒會(huì)難過,居然把自己的牙齒拔下來給小熊,真讓人感動(dòng)!
讀了這本書我很受感動(dòng),希望你也去看這本書,相信你會(huì)愛上這本書的。
小巴掌童話讀后感20
在今年暑假里,老師給我們推薦了好幾本閱讀書目,其中一本叫《小巴掌童話》。這本書是由張秋生爺爺寫的,由于其中的童話情節(jié)非常引人,所以我對(duì)張爺爺也特別感興趣。于是我查閱了他的相關(guān)資料,知道了張爺爺是上海人,如果他活著的話,現(xiàn)在應(yīng)該快80歲了。他曾擔(dān)任了許多與寫作有關(guān)的職務(wù),寫了很多書,獲了很多文學(xué)獎(jiǎng)。
在《小巴掌童話》里,有令我們想象不到的許多有趣的故事。讀完每一個(gè)故事,我總能從中領(lǐng)悟到一些道理,如讀完《建筑糊涂蛋》的故事,我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理;讀完《小精靈念錯(cuò)了咒語》的故事,我知道了一個(gè)人要幸福和快樂,不是看擁有多少財(cái)富,而是要努力幫助別人的道理;讀完《躲在樹上的雨》的故事,我明白了別人不開心的時(shí)候,我們要主動(dòng)給予幫助。
在這些故事里,我最喜歡的是《會(huì)咬人的被子》。它講的是一只小熊早上起來從不折被子,床上常常顯得亂七八糟的樣子。有一天中午,他上床去睡覺,剛把腳伸進(jìn)被窩里,卻被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口,就在小熊痛得哇哇大叫的時(shí)候,小老鼠趁機(jī)溜之大吉了。從此小老鼠改掉了起床不折被子的壞習(xí)慣,由此看來,我們一些好習(xí)慣的養(yǎng)成還得靠強(qiáng)迫才行啊!
同學(xué)們,如果你要讀課外書,就先從讀《小巴掌童話》開始吧,因?yàn)樗鼤?huì)讓你愛上讀書的。
小巴掌童話讀后感21
在這個(gè)寒假中,我讀了很多書,其中,我最喜歡由張秋生叔叔寫的一本書,叫做《小巴掌童話百篇》。
這本書分三個(gè)篇章,分別是怕癢癢的小魚兒、粗暴狼和溫和袋鼠和披著被單的國王,每個(gè)篇章中都有將近二十到三十個(gè)左右的小故事,其中,我最喜歡披著被單的國王這個(gè)篇章中的奇古拉國王的故事,下面,我就來說說原因吧!
這個(gè)故事分為很多段,講述了奇古拉國王的許多故事,可關(guān)鍵是這些故事代表著國王不同的“面容”,有的是代表偉大,有的代表友善,還有的代表膽小,而且這些故事也代表著國王的生活中,也與普通百姓一樣有著酸甜苦辣,并不是說一直很幸福,也告訴了我許多道理,我也不由地認(rèn)為張秋生叔叔正得非常厲害,可以用自己的奇思妙想編成故事,并教會(huì)我們這些小讀者許多道理。
其實(shí),我認(rèn)為這三個(gè)篇章代表了三個(gè)道理,怕癢癢的小魚兒告訴我們無論是陌生人還是朋友,都要對(duì)他們寬容;粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對(duì)待任何人并善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn);披著被單的國王告訴我們,人與事都有不同的面容,并不是只有一面,或許一些自己的仇人在不同的時(shí)候會(huì)得到你的好感。所以我覺得這本書中的每個(gè)小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙,可我認(rèn)為,他們個(gè)個(gè)都代表了豐富的知識(shí)和深?yuàn)W的道理,有些道理老師或許教不會(huì)你,可或許這本書就可以教會(huì)你。
這就是我最喜歡的一本書——張秋生叔叔寫的《小巴掌童話百篇》。
小巴掌童話讀后感22
小巴掌童話是一本奇妙的書。
張秋生爺爺真是一個(gè)在童話世界里的人。
從來沒有一個(gè)詩人像他這么寫“美景”的:它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花,在河里組成一幅美麗的圖畫。他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情,誰能像他這么寫波紋:我是波紋,別看我小,我能晃動(dòng)樹蔭,我能晃動(dòng)云影,我還能晃動(dòng)山的倒影……。他把奇古拉國王描寫的既奇又有童心。誰有像這么寫“黃昏”的:他用柔白的云朵,為疲勞的夕陽擦拭著臉,才被夕陽染得通紅通紅,七月黃昏的窗口,森林請(qǐng)清風(fēng)微夕陽送去綠葉特有的清涼,讓勞累了一天的太陽有個(gè)好心情;七月黃昏的窗外,小山雀和畫眉鳥在唱晚歸的歌,它們把自己灑落在枝頭的歌聲,獻(xiàn)給夕陽,獻(xiàn)給晚霞,獻(xiàn)給清風(fēng)和森林,當(dāng)然也獻(xiàn)給站立在窗口的小熊。
張秋生爺爺寫童話總是那么平平淡淡,他能以平常心來對(duì)待他的童話,讀起來真舒服。
小巴掌童話讀后感23
我看了小巴掌童話這本書后,我覺得張秋生爺爺知識(shí)很多,而且很厲害,為什么呢?原來,張秋生爺爺一個(gè)人總共寫了三百九十二字,實(shí)在是太厲害了,接下來我給你們講里面的故事吧!里面有一個(gè)最好笑的故事,這是關(guān)于奇古拉國王的故事,這個(gè)好笑的故事題目叫《國王的屁》,等急了吧!那么我就給你講吧!
這個(gè)奇古拉國王很喜歡放屁,而且是當(dāng)眾放屁,放的又響又臭,國王的老師和宮廷大臣勸了他好幾次這樣不文明,但是,他就是不聽,有一次,國王又當(dāng)眾放屁,這是傳到了奶媽那里,奶媽很生氣,就去找他姐姐,第二天早上,國王那兒來了兩位客人,一個(gè)是狐貍國王,另一個(gè)是黃鼠狼國王,它們沒人都放了一個(gè)屁,那個(gè)屁臭得國王以后都躲在廁所里和沒人的地方放一個(gè)又響又臭的屁。
我也提醒大家,以后不要當(dāng)眾放屁,這樣真的很不文明。
小巴掌童話讀后感24
看完《小巴掌童話》的后十四個(gè)故事了。《當(dāng)蘋果和月亮低語》是一個(gè)非常感動(dòng)人的故事,看完后我都快哭了。我的媽媽也經(jīng)常給我在睡覺前唱歌聽。小黑熊太可憐了,他的媽媽不在了,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草。
可是,小黑熊用了一個(gè)非常聰明的辦法。他用愛的歌聲找到了自己的親人,自己的家鄉(xiāng)。無論走得多遠(yuǎn),無論相隔多久,愛的歌聲永遠(yuǎn)是最美妙動(dòng)聽的歌聲。
《和獅子握手的老鼠》告訴我們不管做任何事情都要用一顆平常心。不能因?yàn)樽约旱闹饔^意識(shí)就給對(duì)方用“有色的眼鏡”來評(píng)價(jià),一定要仔細(xì)了解,認(rèn)真觀察才能看得最真實(shí)。
小巴掌童話讀后感25
《小巴掌童話》這本書可真是精彩極了!書里有很多故事,故事里有很多比喻句,有三輯,第一輯我很喜歡,有很好的童話,比喻句很多,也寫得很具體,標(biāo)點(diǎn)用得也很好。
這本書我最喜歡的文章是《奇古拉國王的故事》,里面有許多小故事,其中有一篇是我最喜歡的《國王的屁》,奇古拉國王的故事,張秋生爺爺把奇古拉國王的一生講述得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報(bào)紙》這篇文章寫得對(duì)話很好。
這本書寫得可真好,張秋生爺爺動(dòng)筆的時(shí)候就已經(jīng)在構(gòu)思了。
小巴掌真是越拍越響!
小巴掌童話讀后感26
看完《小巴掌童話》的前十三個(gè)故事了。我覺得《跳著聽和跳著講》有點(diǎn)兒像說我自己。有時(shí)候我也會(huì)像小刺猬一樣上課有個(gè)壞習(xí)慣——思想愛走神,其實(shí)這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)和對(duì)老師的不尊重。走神的時(shí)候老師講的沒聽見,回家做作業(yè)就會(huì)有問題,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
《雨傘下的歌聲和笑聲》和其它的幾個(gè)故事告訴我做人不能太自私,要懂得關(guān)愛其他人,要不然就沒有好朋友了。只有大家相互幫助并且記得去主動(dòng)幫助別人,就能從中找到快樂;不能怕付出、怕多干活就躲起來,多干一些事情也是對(duì)自己的鍛煉,會(huì)讓自己多學(xué)習(xí)很多技能,開心又充實(shí)。
小巴掌童話讀后感27
小巴掌童話是一本奇妙的書。
張秋生爺爺真是一個(gè)在童話世界里的人。
從來沒有一個(gè)詩人像他這么寫“美景”的:它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花,在河里組成一幅美麗的圖畫。他把《變成小蟲子也要在一起》寫得更是一種溢滿情深、充滿童趣的感情,誰能像他這么寫波紋:我是波紋,別看我小,我能晃動(dòng)樹蔭,我能晃動(dòng)云影,我還能晃動(dòng)山的倒影。他把奇古拉國王描寫的既奇又有童心。誰有像這么寫“黃昏”的:他用柔白的云朵,為疲勞的夕陽擦拭著臉,才被夕陽染得通紅通紅,七月黃昏的窗口,森林請(qǐng)清風(fēng)微夕陽送去綠葉特有的清涼,讓勞累了一天的太陽有個(gè)好心情;七月黃昏的窗外,小山雀和畫眉鳥在唱晚歸的歌,它們把自己灑落在枝頭的歌聲,獻(xiàn)給夕陽,獻(xiàn)給晚霞,獻(xiàn)給清風(fēng)和森林,當(dāng)然也獻(xiàn)給站立在窗口的小熊。
張秋生爺爺寫童話總是那么平平淡淡,他能以平常心來對(duì)待他的童話,讀起來真舒服。
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