1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 歡迎來到瑞文網(wǎng)!

        認識節(jié)日教師節(jié)教案

        認識節(jié)日教師節(jié)教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么應當如何寫教案呢?下面是小編整理的認識節(jié)日教師節(jié)教案,歡迎大家分享。

          認識節(jié)日教師節(jié)教案1

          一、活動目標:

          1.讓幼兒了解9月10日是我們的教師節(jié)。

          2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。

          3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

          二、 活動準備:

          1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

          2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

          三、 活動過程

          1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          2.看幻燈片,了解老師的勞動。

          看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

          3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關心老師。

          吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

          4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

          我們?yōu)榱诵麚P尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

          5.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)

          我們?nèi)慕處煻己芨吲d,9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶;顒。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

          認識節(jié)日教師節(jié)教案2

          一、活動目標:

          1、了解教師節(jié)的來歷。

          2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

          3、了解教師的基本職責。

          4、培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

          二、活動準備:

          1、彩筆、繪畫紙

          2、橡皮泥

          3、錄音機

          三、活動步驟:

          1、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

          2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

          3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

          4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

          5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

          6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

          四、活動延伸:

          不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

          認識節(jié)日教師節(jié)教案3

          活動目標

          1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

          3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

          4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          5、體驗人們互相關心的美好情感。

          活動準備:

          幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

          活動過程:

          1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

          師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

          2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

         。1)幼兒觀看視頻。

         。2)教師提問。

          師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

          3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

          師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

          幼兒展示所學的本領。

          4、介紹教師節(jié)。

          師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

          教學反思:

          整個活動中,孩子們都表現(xiàn)的很活躍,大部分孩子們都知道9月10號是教師節(jié),是老師的節(jié)日,要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動中我也設計了許多問題來為目標服務。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。

          認識節(jié)日教師節(jié)教案4

          【設計思路】

          在孩子們看來,老師是有性的人。教師節(jié)到來之際,通過這一主題活動,幫助幼兒了解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發(fā)幼兒用語言和行為表達自己熱愛老師的情感,從小樹立尊敬老師的觀念。

          【活動名稱

          老師您辛苦了

          【重點領域】

          社會、語言、藝術。

          【活動目標】

          1、感受老師的濃濃愛意,體會老師工作的辛苦。

          2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

          3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫(yī)生),珍惜她們的勞動成果。

          【活動準備】

          歌曲《老師老師你真好》

          【活動過程】

         。ㄒ唬﹨⒂^幼兒園其他老師的工作。

          教師:小朋友們,今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作,想去嗎?

         。ぐl(fā)幼兒的興趣,但你要還一同去看老師的工作)

         、俳處熖岢鰠⒂^要求,注意安全。

          教師:看看老師們都在做些什么呢?

         。ㄒ龑в變焊鶕(jù)自己看到的情況回答問題)

          ②帶領幼兒一邊參觀,一邊提出問題。

          教師:保育員老師都為我們做什么呢?

         。ㄕ郾蛔、掃地等)

          教師:還有在醫(yī)務室的老師平時也為我們做了什么呢?

         。ú皇娣臅r候可以去找醫(yī)務室的老師)

          教師:她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?

         。ㄍㄟ^一系列的問題,讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

         、劢處熜〗Y:我們要尊重老師,珍惜老師的勞動成果,每一個幼兒的成長,都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻。

          (二)欣賞歌曲《老師老師你真好》,感受老師的辛苦。

          教師:今天老師呀!還準備了一首關于老師的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

          引導幼兒在欣賞的過程中,進一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

         。ňW(wǎng)絡上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

         。ㄈ┙涣饔懻,了解每種職業(yè)都很重要。

         、偬釂枺哼有哪些人也在為我們服務?

          幼兒:我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,她每天都要很辛苦的為別人看病。

          幼兒:我的爸爸是一名警察,他會保護大家的.。

         。ü膭钣變憾嗾f一說。重點讓幼兒了解她們父母的工作,并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦,還要了解每種職業(yè)都很重要)

         、谟變航涣髋c討論。

          教師引導幼兒分小組來說一說自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。

          ③提問:如果小朋友們長大了,希望做什么工作呢?

         。ㄋ模┣榫氨硌荩何襾懋斝±蠋,感受老師工作的辛苦。

          教師組織幼兒來進行情景表演,選擇某一在幼兒園生活學習的板塊讓幼兒來進行表演。

          情景一:教師帶領孩子們做操。

          情景二:教師組織孩子們來學習本領。

          情景三:教師和孩子們玩游戲。

          通過情景表演,讓幼兒體會老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

         。ㄎ澹┙處熆偨Y

          在幼兒園這個大家庭里面,有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學習,而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個人見人愛的好孩子。

          認識節(jié)日教師節(jié)教案5

          活動目標:

          1、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

          2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

          活動準備:

          1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

          2、一張老師送給自己老師的賀卡。

          3、錄音機、磁帶。

          活動步驟:

          1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

          2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。

          3、介紹教師節(jié)。

          4、幼兒說一說自己對教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?

          5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。

          6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。

          7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

          活動延伸:

          1、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。

          2、我為老師做件事:引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

          3、表演

          認識節(jié)日教師節(jié)教案6

          一、活動目標:

          1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

          2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

          3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

          二、活動準備:

          1、各種紙、水彩筆、膠水。

          2、教學音帶《我為老師唱首歌》

          三、活動過程:

          1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

         。1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

         。2)小結:每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

          2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

         。1)老師平時都為你們做過什么?

         。2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

          3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。

          4、幼兒制作禮物。

         。1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

         。2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

          (3)請幼兒介紹自己的禮物。

          5、幼兒送禮物。

          在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

          活動建議與提示:

          1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

          2、活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。

          3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

          認識節(jié)日教師節(jié)教案7

          活動目標:

          1、了解教師也有自己的節(jié)日——教師節(jié)

          2、談談自己的老師,如:名字,外形等特征

          3、用英語與他人交流,熟悉訪問的禮儀,進一步拉近師幼距離

          活動重難點:

          重點:能用英語對他人的喜好進行提問

          難點:喜歡用所學英語表達方式,靈活大膽的與他人交流

          活動準備:

          提問提示小卡片若干、記錄表格一份(貼到黑板)、教師圖片

          知識準備:自我介紹句式、你喜歡……句式

          環(huán)境準備:幼兒圍桌而坐

          活動過程:

          一、出示教師與幼兒的圖片,引入教師節(jié)

          播放幼兒與教師的圖片,讓幼兒觀察,導入教師節(jié)

          師:孩子們,你們看圖上都有誰?

          幼:老師,小朋友(如果孩子回答媽媽,回應:是的,老師就像是媽媽一樣)

          師:小朋友自己的節(jié)日是——六一兒童節(jié),那老師也有自己的節(jié)日,那就是今天——教師節(jié)!

          二、用談話的方式,引導幼兒談談自己的老師

          1、談話導入

          師:教師節(jié)是小朋友給老師送祝福的節(jié)日。你們喜不喜歡你們的老師呢?

          幼:喜歡(如果幼兒說不喜歡,回應:老師都是愛你們的,課下你可以把一些不喜歡的原因告訴老師,,讓我們變成好朋友),那看來我們都是好朋友了。

          2、讓幼兒來談談自己的老師,復習對人外形的形容的英語表達方式,如:高矮胖瘦,五官的大小等(句式:他/她是……)

          師:那你的老師都有誰?一共幾個?

          幼:五個,班內(nèi)老師名字(也許會加上在外面學習班的老師)

          師:他們都長得什么樣子?(看幼兒反應,可進一步提示高矮胖瘦,五官的大小等幾個方面)

          3、進一步談論的老師的喜好,激發(fā)幼兒想了解老師的愿望

          師:那你們知不知道,……老師的小秘密?她/他喜歡什么?

          幼:不知道(喜歡的可以來回答)

          師:我們來當小記者,訪問一下他/她,你們想知道哪些,我們把它們列到清單上

          選擇有代表性的幾個問題,并學習提問的句式:你喜歡……嗎?

          三、通過對別人的訪問,練習原來學過的日常交際用語:

          你好!我是……你能回答我?guī)讉問題嗎?

          1、喜歡……謝謝!等通過共同訪問一位老師,了解訪問他人的交際禮貌

          師:我們準備好了要提問的內(nèi)容,我們來訪問一下……老師吧!

          孩子們,作為一名小記者,肯定是很有禮貌,別人才喜歡跟你聊天,你們說說,應該怎么問呢?引導幼兒說出:你好!我是……能問你幾個問題嗎?

          請幼兒來進行訪問:(老師要在一旁輔助,指導)

          幼:你好,老師!我是……!能問你幾個問題嗎?

          配合:好的。

          根據(jù)之前既定內(nèi)容逐一進行訪問,老師根據(jù)回答內(nèi)容,在黑板的表格上記錄句式:你喜歡……嗎?

          2、請幾名幼兒扮演老師,兩兩一組進行訪問,一名提問,另一名記錄(兩人不固定,可輪換,也可按照能力分配),讓幼兒感受訪問的形式,喜歡并大膽與他人用英語交流,練習你喜歡……嗎?句式師:你們也想來試一試嗎?

          幼:想(不想的來扮演老師)

          師:想扮演老師的請到前面來,剩下的小記者,兩個一組,一個提問,一個記錄。

          在幼兒的分組訪問過程中教師巡回指導,指導要點:

          一、幼兒完成全程英語的訪問

          二、幼兒習慣的指導:兩組訪問一個,要等待;有不會的,兩個人先自己商量,再向他人求助

          三、對于能力強的幼兒,可以加大提問的難度,如:老師回答不時,追問:你喜歡什么?

          四、活動延伸

          幼兒回到位置上,說出自己訪問的“老師”的喜好,說說可以送什么禮物給“老師”!

          認識節(jié)日教師節(jié)教案8

          活動名稱:

          認識教師節(jié)

          活動目標:

          1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2.能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

          3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

          4.體驗人們互相關心的美好情感。

          5.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動準備:

          字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

          活動過程:

          一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

          二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

          1.幼兒觀看視頻。

          2.教師提問。

          師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

          三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          四、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

          教學反思:

          小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

        【認識節(jié)日教師節(jié)教案】相關文章:

        認識教師節(jié)的教案08-13

        認識教師節(jié)小班教案07-06

        小班認識教師節(jié)教案08-12

        認識教師節(jié)中班教案(精選5篇)08-12

        小班認識教師節(jié)教案(精選7篇)08-12

        幼兒園教師節(jié)節(jié)日教案08-12

        幼兒園《認識植樹節(jié)》節(jié)日教案07-15

        教師節(jié)日記11-02

        教師節(jié)日記12-31

        教師節(jié)日記精選12-24

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>