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        副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告

        副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告

          日子總是像從指尖流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,在這段時(shí)間的工作中我們通過努力,也有了一點(diǎn)收獲,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份述職報(bào)告了。那么什么樣的述職報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告(精選12篇),希望能夠幫助到大家。

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告1

          20XX年8月底,我被任命為第一幼兒園副園長(zhǎng),主管后勤工作。這對(duì)我來說是個(gè)很大的角色轉(zhuǎn)變,面對(duì)新的崗位,面對(duì)生疏的后勤業(yè)務(wù),我感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在自身的努力和園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在全員教職工的大力支持和配合下,我順利完成了半年的后勤工作,現(xiàn)把半年來的工作匯報(bào)如下:

          1、安全管理方面。

          安全是幼兒園工作的重中之重,我每天到園首先對(duì)消防通道、消防設(shè)施、大型玩具、電氣設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查,并做檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題做到了及時(shí)維修和整改。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員,定期不定期的對(duì)全園進(jìn)行細(xì)致周密的安全排查,把安全隱患及時(shí)消除。同時(shí)要求班級(jí)教師每天對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行安全排查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告辦公室,辦公室及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修,消除安全隱患。嚴(yán)格門衛(wèi)管理,本學(xué)期新購(gòu)置安保器材2件,電棒和強(qiáng)光手電,提高了門衛(wèi)的防范能力,嚴(yán)格園外人員出入門登記、嚴(yán)格幼兒接送卡制度,家長(zhǎng)憑卡入園,憑卡接送。督促門衛(wèi)把好大門關(guān),排除一切安全隱患。我非常重視安全教育工作,每周都對(duì)帶班長(zhǎng)進(jìn)行一次安全知識(shí)培訓(xùn),各班每周都對(duì)幼兒上一節(jié)安全教育課,每月組織一次安全疏散演練活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識(shí)和逃生經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案,順利通過了市安全檢查。由于我對(duì)安全工作的重視和規(guī)范管理,本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。

          2、幼兒健康管理方面。

          本學(xué)期,全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園,把好了幼兒健康入園的第一關(guān)。我為確保幼兒的健康,進(jìn)一步加強(qiáng)了晨檢工作,給班級(jí)下發(fā)晨檢記錄表,各班老師每天都對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查,仔細(xì)觀察幼兒面部,手心等部位是否有異,F(xiàn)象,并做好記錄。嚴(yán)格對(duì)家長(zhǎng)帶來藥物的管理,要求班級(jí)老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作,每個(gè)教室都安裝了紫外線消毒燈,凡c 是幼兒生活中的用品,如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛(wèi)生間、走廊等,每天進(jìn)行強(qiáng)化消毒和定時(shí)消毒。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下,為幼兒營(yíng)造了舒適、溫馨、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

          3、食堂飲食管理方面。

          我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》,嚴(yán)格執(zhí)行《食品索證制度》,為保障孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量,我要求保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜,做到營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化,飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進(jìn)食量,幼兒的食品驗(yàn)收嚴(yán)格,并建好了臺(tái)帳。我每天都多次到食堂巡視,要求食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程,精工細(xì)作,為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。

          4、其他方面。

          今年開學(xué)初,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生安全險(xiǎn),452名幼兒的校方責(zé)任險(xiǎn)和190名幼兒的醫(yī)療保險(xiǎn),為確保幼兒健康提供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間,我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩(shī)歌朗誦,中班幼兒的講故事比賽,大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽,提高了師幼的普通話水平,建立健全了普通話檔案,順利通過了省級(jí)對(duì)我園語(yǔ)言文字工作的驗(yàn)收。

          我的工作還有很多不足之處,今后我會(huì)加倍努力,以更加飽滿的熱情投入到工作中去,用愛心、細(xì)心和熱心來贏得家長(zhǎng)的放心,來?yè)Q取孩子的開心。我將繼續(xù)和全園教職工一起,讓孩子的今天快樂,為孩子的明天奠基。

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告2

          20xx年對(duì)幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底,在幼兒園新老管理班子順利交接的同時(shí),自工作以來,我第一次走上了管理者崗位,擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng)一職,主管教務(wù)、行政及幼兒園日;顒(dòng)安排。這是我人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折,相信她會(huì)使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。

          以下是我半年來的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì)。

          一、 以樹立良好社會(huì)形象為切入口,提高辦園檔次和知名度。

          1、教育周”活動(dòng)。本次活動(dòng)在社會(huì)及家長(zhǎng)中形成了良好的口碑,也對(duì)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用。為進(jìn)一步向社會(huì)宣傳,該活動(dòng)還在紹興縣電視臺(tái)新聞中播出,天天商報(bào)上也有?瘓(bào)導(dǎo)。

          2、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

          當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。

          首先,我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并召開座談會(huì),讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次,通過多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

          此外,家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

          3、做好對(duì)外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

          幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下,幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,并受到了較好的成效,達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。

          二、實(shí)施“以人為本”的管理模式,調(diào)動(dòng)教師的積極性,提高保教質(zhì)量。

          幼兒園發(fā)展的靈魂,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,發(fā)揮團(tuán)、工會(huì)等組織的作用,實(shí)行園務(wù)公開制度,增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論,形成認(rèn)同感、歸屬感,鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識(shí)。

          當(dāng)然,嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理過程中,我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,變制度為自覺行動(dòng);第三是認(rèn)真做好檢查評(píng)比、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作。這一工作做的好壞,直接影響大家的工作情緒和工作效果,也關(guān)系到制度的生命力,所以作為行政檢查人員,我們?cè)诠ぷ髦幸笠欢ㄒJ(rèn)真謹(jǐn)慎,實(shí)事求是,大公無(wú)私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,使檢查工作經(jīng);、制度化,這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

          三、理清思路,妥善安排,認(rèn)真做好幼兒園教務(wù)工作。

          幼兒園的工作相對(duì)而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初,各項(xiàng)工作都有待于落實(shí),對(duì)工作還不是很熟悉的我,迫于情形,只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個(gè)月來,通過努力,幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行,并且通過經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),對(duì)原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,強(qiáng)化,使其更具操作性。資料分檔存放,有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料,使各種檢查有據(jù)可察,也為今后檔案工作的開展提供方便。

          一年來,盡管做了一些工作,取得了一些成績(jī),但還存在著許多問題。如:對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多,但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來,多在研究上下功夫,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的提高,從理論水平到實(shí)踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,給予不斷地充實(shí)和更新,提高管理能力,更好地為教職工、家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)。

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告3

          本人池xx,20xx年1月至20xx年5月?lián)蝬x市直機(jī)關(guān)幼兒園副園長(zhǎng),分管教育教學(xué)。其中,根據(jù)幼兒園工作安排,從20xx年7月起,負(fù)責(zé)蓮東分園改擴(kuò)建和開園前、后各項(xiàng)工作;20xx年5月,任命為xx市直機(jī)關(guān)幼兒園黨支部書記兼分園負(fù)責(zé)人。

          三年來,在市委教育工委、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)班子的.相互配合下,在全體教職員工的支持下,認(rèn)真履行職責(zé),全力做好各項(xiàng)工作,圓滿完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將三年來德、能、勤、績(jī)、廉等主要情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要匯報(bào),敬請(qǐng)?jiān)u議。

          一、思想政治狀況

          三年來,我積極參加幼兒園和市委教育工委、市教育局組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),自覺將自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)精神部署中來,特別是通過“兩學(xué)一做”專題教育學(xué)習(xí),作為黨支部書記,我始終嚴(yán)格要求自己切實(shí)履行黨建工作“第一責(zé)任人”的職責(zé),立足全園,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),以提高黨員干部素質(zhì)為根本,全力夯實(shí)工作基礎(chǔ),全面提升黨建水平。一方面通過‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育活動(dòng),對(duì)重大理論問題有了新的認(rèn)識(shí),另一方面通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨史,掌握了黨領(lǐng)導(dǎo)革命以及建設(shè)、發(fā)展、改革中的艱辛歷程,領(lǐng)會(huì)黨的理論路線方針的正確性,更加堅(jiān)定對(duì)黨忠誠(chéng)、聽黨指揮的堅(jiān)定信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。

          二、履行崗位職責(zé)方面

          (一)擔(dān)任教學(xué)副園長(zhǎng),抓實(shí)抓好教育教學(xué)質(zhì)量

          20xx年1月-20xx年5月,本人擔(dān)任xx市直機(jī)關(guān)幼兒園副園長(zhǎng)。任職期間,根據(jù)年度園務(wù)計(jì)劃和當(dāng)月園務(wù)會(huì)要求,與教研教務(wù)主任充分溝通,明確月工作重點(diǎn),有計(jì)劃有步驟地協(xié)同段負(fù)責(zé)人、段長(zhǎng)開展當(dāng)月教育教學(xué)工作。圍繞課題研究、年段備課、觀摩研討,家園共育等主要工作,抓緊抓實(shí)教師的專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。三年來,市幼先后被授予“全國(guó)少兒美術(shù)教育示范單位”“第十一、十二屆市級(jí)文明學(xué)!薄皒x市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“20xx-20xx學(xué)年德育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

          (二)負(fù)責(zé)蓮東分園,抓實(shí)開園前、后各項(xiàng)工作

          20xx年7月-20xx年10月,根據(jù)幼兒園工作安排,本人負(fù)責(zé)蓮東分園改擴(kuò)建和開園前的準(zhǔn)備工作。從分園改擴(kuò)建到教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的`政府采購(gòu),我和盧慧婷老師一起,做好了各項(xiàng)目的審批、財(cái)審、公開招投標(biāo)、公示等規(guī)范程序,確保了蓮東分園于20xx年10月按期開園。

          現(xiàn)在蓮東分園教學(xué)班13個(gè),在園幼兒近500人,教職員工60余人,一切工作有條不紊,主要抓好了以下工作:

          1.強(qiáng)師德,樹形象。

          育人先立德,為落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,進(jìn)一步規(guī)范從教行為,我園先后邀請(qǐng)市教育局副局長(zhǎng)林小洪開展師德師風(fēng)專題講座,增強(qiáng)教師廉潔意識(shí);在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)到來之際,組織全園教職工開展“不收禮”活動(dòng);組織全園教職工100%簽訂“師德承諾書”;開展師德師風(fēng)講座;組織讀書朗讀會(huì)等,營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

          2.重教育,提質(zhì)量。

          (1)抓住園本培訓(xùn),更新教育觀念。

          組織保教人員深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《幼兒在園一日生活常規(guī)》,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,運(yùn)用于教育實(shí)踐。

          (2)抓實(shí)教科研,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

          認(rèn)真開展每周一次的集體備課。開展有針對(duì)性的研討,探討適合我園的園本課程;開展集中教學(xué)觀摩與研討;通過開展推門聽課促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

          (3)抓緊常規(guī)教學(xué),優(yōu)化一日生活。

          平時(shí)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),加大規(guī)范管理力度,通過勤檢查、多指導(dǎo),提高一日活動(dòng)質(zhì)量。

          (4)抓好幫扶支教,發(fā)揮輻射作用。

          根據(jù)市教育局文件,20xx年下半年開始,我園由胡紅梅老師具體負(fù)責(zé),繼續(xù)做好了武平十方中心幼兒園的結(jié)對(duì)幫扶工作。根據(jù)幫扶園的需求,認(rèn)真制定了幫扶計(jì)劃,加強(qiáng)了與幫扶園的溝通,幫扶活動(dòng)取得很大的實(shí)效。

          三年來,本人被福建省教育廳授予“福建省第四批中小學(xué)(幼兒園)學(xué)科教學(xué)帶頭人”;市委教育工委授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等稱號(hào);開設(shè)市級(jí)講座2次,園級(jí)講座4次;4篇文章在《福建教育》發(fā)表,2篇在《兒童與健康》發(fā)表;本人負(fù)責(zé)的‘福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究’立項(xiàng)課題《幼兒園早期閱讀教學(xué)指導(dǎo)策略研究》于20xx年4月順利結(jié)題。

          20xx年6月以來,蓮東分園被評(píng)為“第十七屆、第十八屆‘育兒杯’全國(guó)兒童書畫大賽組織金獎(jiǎng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)”;20xx“華夏兒藝全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽集體三等獎(jiǎng)”。

          3.抓安全,促平安。

          (1)重視提高安全意識(shí),提高技防水平。

          定期召開園領(lǐng)導(dǎo)班子和后勤人員工作會(huì)議,總結(jié)和分析當(dāng)前階段工作,討論不足和問題,提出改進(jìn)的意見和方法,提高班子和后勤人員的思想覺悟和服務(wù)意識(shí)。根據(jù)上級(jí)文件精神,在每個(gè)樓層、食堂及校園周邊重點(diǎn)部位安裝了安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)和一鍵式報(bào)警系統(tǒng),增強(qiáng)了分園技防能力。

          (2)落實(shí)各項(xiàng)安全措施,確保安全環(huán)境。

          每月初,領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)總務(wù)安保室和安全員、醫(yī)務(wù)人員開展幼兒園大環(huán)境、班級(jí)、消防設(shè)施的排查工作。發(fā)現(xiàn)問題,建立臺(tái)賬、開出整改清單,督促落實(shí)整改,確保環(huán)境設(shè)施的安全。其次,抓食材安全。從食品配送的源頭抓起,督促食品驗(yàn)收嚴(yán)格把關(guān),每天索證索票。第三,堅(jiān)持每天安排交通志愿者(愛心護(hù)校隊(duì))和值班人員的工作。第四,落實(shí)安全培訓(xùn)及逃生疏散演練。

          現(xiàn)在,蓮東分園被市教育局評(píng)為“20xx年度市屬學(xué)校綜治安全目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)優(yōu)秀單位”;被南城綜治委、南城派出所評(píng)為“20xx年度綜治內(nèi)保工作安全單位”等榮譽(yù)。

          (三)擔(dān)任黨支部書記,切實(shí)抓好黨建履職

          1.扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”見成效。

          黨支部根據(jù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表,認(rèn)真落實(shí)‘三會(huì)一課’制度。每月召開一次支部委員會(huì)、一次黨小組會(huì)、每季度一次支部黨員大會(huì),按時(shí)上好黨課。支委委員全部為黨員同志上專題黨課:此外,還請(qǐng)了市教育局林小洪副局長(zhǎng)開設(shè)專題黨課,使全體黨員受到了黨性教育。

          2.全面深入開展從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作。

          深化了全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神,堅(jiān)定理想信念,樹立“四種意識(shí)”,守住規(guī)矩底線。根據(jù)20xx年5月市委第一巡察組的要求及時(shí)抓整改、抓制度建設(shè),進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委2號(hào)文件精神,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。

          3.扎實(shí)推進(jìn)黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)。

          支部“放飛夢(mèng)想.幸福成長(zhǎng)”黨建品牌獲得20xx年度全市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨建品牌。

          4.扎實(shí)做好黨員發(fā)展工作。

          做好在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員工作,抓好積極分子隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育,今年發(fā)展了積極分子3名。

          5.積極開展文明城市創(chuàng)建工作。

          本人帶領(lǐng)支委委員召開動(dòng)員大會(huì),激發(fā)教職工創(chuàng)城熱情,開展創(chuàng)城宣傳活動(dòng),組織黨員深入社區(qū)開展創(chuàng)城動(dòng)。

          6.做好了每月10號(hào)黨費(fèi)的收繳工作以及全體教職員工黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書的簽訂工作。

          三、完成重點(diǎn)工作

          (一)在市教育局和總園的大力支持下,20xx年10月蓮東分園如期開園,到現(xiàn)在擁有教學(xué)班13個(gè),在園幼兒近500名,教職工60余名,一切工作有條不紊,穩(wěn)步向前。

          (二)落實(shí)了‘三會(huì)一課’制度,每月召開一次支部委員會(huì)、一次黨小組會(huì)、每季度一次支部黨員大會(huì),按時(shí)上好黨課,使全體黨員受到了黨性教育。

          (三)全面深入開展從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作

          深化了全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神,堅(jiān)定理想信念,樹立“四種意識(shí)”,守住規(guī)矩底線。落實(shí)‘一崗雙責(zé)’要求,抓制度建設(shè),貫徹落實(shí)市委2號(hào)文件精神,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。

          四、廉潔自律方面

          帶頭學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉潔自律準(zhǔn)則》和xx市委2號(hào)文件精神,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和“八項(xiàng)規(guī)定”;重視幼兒園黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,提高領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性,人人簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書;

          五、存在的不足和今后工作措施

          (一)存在不足

          一是政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)有待提升加強(qiáng);

          二是教師專業(yè)水平需要進(jìn)一步提升;

          三是要深入了解教職員工的困難和需求,給予及時(shí)的關(guān)懷和支持。

          (二)今后工作措施

          1.深化師德教育,建設(shè)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍。

          2.以課題為抓手,促教師專業(yè)水平提升。

          3.提高管理水平,提升工作效率。

          過去的工作,雖然取得了一些成績(jī),但是離不開領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持,今后,我將克服不足,努力工作,自我提高,爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

          謝謝大家!

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告4

          20xx學(xué)年對(duì)于我來說,是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,8月份,參加教育局競(jìng)聘,離開了原先熟悉的環(huán)境,懷著期待、憧憬和忐忑不安的心情成為了倉(cāng)前中心幼兒園副園長(zhǎng),主管教育教學(xué)業(yè)務(wù)這一塊。一年來,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全園教職工的共同努力下,我們朝著幼兒園的發(fā)展目標(biāo),求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、規(guī)范創(chuàng)新,各項(xiàng)工作順利完成,為給以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),及時(shí)查找不足,現(xiàn)對(duì)一年來的工作做述職如下:

          一、鎖定目標(biāo),齊頭并進(jìn)

          (一)規(guī)范總園與分園的教育教學(xué)統(tǒng)一管理

          結(jié)合總園與分園的教育教學(xué)情況,加強(qiáng)了幼兒園的教育教學(xué)管理,提高了教師的整體業(yè)務(wù)水平。教育教學(xué)管理工作取得了新成績(jī)。

          1.規(guī)范了教師的計(jì)劃制定和主題活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)以及備課本和各項(xiàng)資料的檢查進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)定與要求;

          2.成立了教育教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,即制定出統(tǒng)一檢查考核標(biāo)準(zhǔn),定期或不定期的對(duì)總園與分園的教育教學(xué)進(jìn)行檢查(聽評(píng)課、主題活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)等);

          3.統(tǒng)一培訓(xùn)共同提高,擬定各分園的教研特色,要求各分園承擔(dān)特色研究,通過一學(xué)年的實(shí)踐,各園區(qū)充分展示出了各園的特色教研優(yōu)勢(shì)。

          (二)注重內(nèi)涵發(fā)展,加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度

          縱觀我園的師資隊(duì)伍,擺在面前的重大課題就是如何使這支年輕的教師隊(duì)伍更快更好地成長(zhǎng)起來?為此,一學(xué)年來,我們始終在加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作:

          1.抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素質(zhì),促進(jìn)孩子全面、積極、健康成長(zhǎng)的根本保障。我們將師德與教育實(shí)踐密切結(jié)合,并通過納入教師月考核來分析教師的行為,不斷提出師德要求,使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育教學(xué)的實(shí)踐中去。

          2.抓研究性學(xué)習(xí)。上學(xué)年開始,我園著手探索幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的多元模式,以觀察解讀幼兒行為表現(xiàn)為主要研究?jī)?nèi)容,研究探索多種觀察及記錄方式,對(duì)教師的教育行為及在教師對(duì)兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。如第二學(xué)期增設(shè)了《幼兒成長(zhǎng)檔案》及《幼兒個(gè)案跟蹤》,要求教師堅(jiān)持寫課后反思及教育案例等。也通過多種形式的教研活動(dòng)來進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。如集體備課、觀摩研討、參與式培訓(xùn)等。

          3.繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高。從目前我園的師資情況看,學(xué)歷水平提高顯著,教師大專學(xué)歷人數(shù)一般都已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在上學(xué)年,我們繼續(xù)鼓勵(lì)更多的教師參加本科段的學(xué)習(xí)。

          (三)扎實(shí)開展教育研究活動(dòng)

          一學(xué)年,帶領(lǐng)老師們深入實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特色教育,認(rèn)真落實(shí)余杭區(qū)幼教教研工作計(jì)劃,結(jié)合本園實(shí)際,以教研組為核心,為實(shí)施有效教研,推進(jìn)有效教學(xué),第二學(xué)期我以課題“基于問題診斷與改進(jìn)的幼兒園集體備課的策略研究”為抓手,并強(qiáng)調(diào)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及新教材為準(zhǔn)繩,深入學(xué)習(xí)、研究,整體地領(lǐng)會(huì)與把握,緊緊圍繞園務(wù)計(jì)劃及區(qū)教研會(huì)議的有關(guān)精神,狠抓落實(shí),通過動(dòng)態(tài)的管理模式聚焦課堂,形成濃濃的教研氛圍,夯實(shí)教師的專業(yè)化水平。

          除安排并制定集體備課操作方案外,還制定了了各教研組的特色教研操作方案,較好地將園本特色課程落實(shí)到了教育教學(xué)活動(dòng)中,讓教師通過備、聽、評(píng)課活動(dòng)對(duì)教學(xué)活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行研磨。

          (四)狠抓班級(jí)常規(guī)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

          1.第一學(xué)期結(jié)合《綱要》要求,組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》,使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé),對(duì)常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識(shí),使教師避免了許多不必要的管理行為。

          2.第二學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的細(xì)化管理,深入個(gè)性化備課,加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)的備課研究。隨著班級(jí)人數(shù)的不斷增多,幼兒園也因場(chǎng)地小而無(wú)法同時(shí)容納各班開展戶外活動(dòng),所以第二學(xué)期初,我根據(jù)實(shí)際情況制定了《戶外活動(dòng)班級(jí)輪流表》,并規(guī)范了戶外活動(dòng)及體育課的時(shí)間,不僅平衡了主題的各領(lǐng)域教學(xué),也均衡了各班體育活動(dòng)的實(shí)施時(shí)間及場(chǎng)地等。

          3.認(rèn)真做好每月教學(xué)工作的分析。根據(jù)期初日、周、月檢內(nèi)容,采用定期與不定期的檢查方式,促使老師養(yǎng)成一種日事日畢的習(xí)慣。除了在月底由教研組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,次月初業(yè)務(wù)園長(zhǎng)進(jìn)行抽查反饋的形式外,教育教學(xué)檢查還主要采取三種形式:日監(jiān)督檢查、抽查和集中檢查。每月我們通過每天教學(xué)檢(抽)查和隨堂聽評(píng)兩種方式了解教師的組織活動(dòng)情況,每位教師聽課的情況都有記錄,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)交流,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

          (五)開展結(jié)對(duì)聯(lián)誼,力爭(zhēng)共同成長(zhǎng)

          1.為加強(qiáng)幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用,促進(jìn)新教師快速、健康成長(zhǎng),一學(xué)年來認(rèn)真開展結(jié)對(duì)活動(dòng),第二學(xué)期為確保1~3年的新教師結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)效性,要求一學(xué)期內(nèi)師傅對(duì)徒弟要進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),“互聽互評(píng)”要求至少有兩節(jié)是同課異構(gòu)的教學(xué),由師父進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及幫助,并在期末進(jìn)行教學(xué)亮相。學(xué)年末,幼兒園也根據(jù)“學(xué)員考核評(píng)優(yōu)量化細(xì)則”對(duì)所有學(xué)員進(jìn)行考核,并評(píng)選出了兩位“優(yōu)秀學(xué)員”。

          2.第一學(xué)期,我園的四位青年教師與杭師大附幼的四位師傅老師在教學(xué)業(yè)務(wù)上結(jié)成“師徒”帶教關(guān)系,一學(xué)期的四次帶教活動(dòng)成效顯著。20xx年11月30日,舉辦了余杭學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)暨杭師大與倉(cāng)前實(shí)驗(yàn)幼兒園“結(jié)對(duì)教學(xué)”展示活動(dòng)。第二學(xué)期,杭師大附幼繼續(xù)對(duì)我園教師的教科研及教育教學(xué)進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,以教學(xué)教研為主要途徑,通過多向的對(duì)話互動(dòng),增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力。四月份,從教研組管理層面考慮,組織教研組長(zhǎng)觀摩杭師大附幼教研組的研討現(xiàn)場(chǎng);三月至五月繼續(xù)進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng),本學(xué)期還是以藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,通過每月的帶教活動(dòng)不斷提升徒弟教師的執(zhí)教水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量;5月31日邀請(qǐng)了杭師大附幼的楊正東業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)我園進(jìn)行的慶六一活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo),讓我們?cè)诨顒?dòng)后反思并總結(jié)了經(jīng)驗(yàn);五月和六月在杭師大傅園長(zhǎng)的安排下,浙江幼兒師范學(xué)院的呂耀堅(jiān)教授來我園做“聚焦美術(shù)教學(xué)課堂,優(yōu)化教師指導(dǎo)策略”為主題的講座,使我們的教師在專家的引領(lǐng)下明確了研究方向。

          3.第一學(xué)期我園邀請(qǐng)桐廬鐘山幼兒園的老師參加余杭學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng),并通過環(huán)境參觀與交流,增強(qiáng)了互助實(shí)效。第二學(xué)期,我園部分教師趕往桐廬,與鐘山中心幼兒園進(jìn)行了結(jié)對(duì)互動(dòng)活動(dòng)。本次結(jié)對(duì)活動(dòng),讓大家感受到了互動(dòng)的愉快氛圍和諧。由教師層面的建構(gòu)課堂,幼兒層面的“手拉手”結(jié)對(duì)互動(dòng)和幼兒園層面的文化建設(shè)交流,在不同的點(diǎn)同時(shí)段展開進(jìn)行。通過三個(gè)篇章在相互交流中分享與溝通,雙方在不同層面都跨進(jìn)了一大步。

          (六)創(chuàng)設(shè)多種條件,提供教師成長(zhǎng)舞臺(tái)

          1.借助各類評(píng)比、展示活動(dòng)。第一學(xué)期在余杭區(qū)主題團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)中,通過研究團(tuán)隊(duì)成員以及陳晶老師的個(gè)人努力,我們推出的大班音樂活動(dòng)《山谷回聲真好聽》獲得了余杭區(qū)第一名,吳琦琦老師做的主題報(bào)告同樣精彩紛呈,兩位老師的努力顯示出我園年青教師的崛起,這不僅激勵(lì)了我們,更增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。11月30日的學(xué)區(qū)展示活動(dòng),我園的環(huán)境以及推出的六個(gè)活動(dòng)都是好評(píng)如潮,獲得了專家與姐妹園的肯定。

          2.第二學(xué)期為了充分開展園本教研,提高教師研讀教材、準(zhǔn)確把握教材,正確定位教學(xué)目標(biāo)的能力,同時(shí)將我園的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階。幼兒園舉行了第一屆“集體備課”賽課活動(dòng)。7個(gè)教研組圍繞參賽主題:中班建構(gòu)《彎彎繞繞》和大班建構(gòu)《黑夜密語(yǔ)》,自主選課,從設(shè)計(jì)思路到上課內(nèi)容,從活動(dòng)策略到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障手段,都發(fā)揮出了集體的力量為上課教師打磨一堂高水平的優(yōu)質(zhì)課參賽,本次比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。其中一、二等獎(jiǎng)的陳潔老師和葛迎春老師執(zhí)教的中班語(yǔ)言《長(zhǎng)長(zhǎng)的面條》和大班語(yǔ)言《兔子不喜歡黑夜》在和閑林的聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)中進(jìn)行了展示,獲得了在場(chǎng)專家的一致好評(píng),吳燁青老師和費(fèi)亞萍老師執(zhí)教的大班科學(xué)《上月球》和大班語(yǔ)言《兔子不喜歡黑夜》也在余杭學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)中進(jìn)行了展示,全園空班教師參加了此次活動(dòng),為全體教師在一起同交流、共研討提供了寬闊的平臺(tái),讓教師們都不同程度地從同伴中學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育教學(xué)方法。這些活動(dòng)的開展既提高了教師的專業(yè)技能,同時(shí)又為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了良好的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

          3.余杭區(qū)骨干教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。我園不僅成功承辦了本次活動(dòng),我園的夏琴老師也在第十三屆骨干教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中執(zhí)教的中班科學(xué)《小螞蟻的生日會(huì)》,并獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          (七)精心策劃,追求幼兒發(fā)展

          1.第一學(xué)期以“推普周”活動(dòng)為抓手,組織開展了各類活動(dòng),將推普工作落到了實(shí)處。

          2.第一學(xué)期借力杭州師范大學(xué)余杭藝術(shù)教育集團(tuán)的“藝滿校園”活動(dòng),積極參與四大活動(dòng)板塊。第二學(xué)期末組織各班進(jìn)行了“班班有歌聲”的評(píng)比,對(duì)一學(xué)年的“班班有歌聲”活動(dòng)開展情況進(jìn)行了很好的總結(jié)。

          3.組織幼兒參加各級(jí)各類比賽,第一學(xué)期組織14位孩子積極參加余杭區(qū)智力七巧板比賽,其中有3位獲余杭區(qū)一等獎(jiǎng)、5位獲二等獎(jiǎng)、6位獲三等獎(jiǎng);9副非現(xiàn)場(chǎng)作品中2副獲余杭區(qū)一等獎(jiǎng)、3副二等獎(jiǎng)、2副三等獎(jiǎng);幼兒園也獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。第二學(xué)期參加余杭區(qū)20xx“我行,我棒”陽(yáng)光寶寶展示活動(dòng)。從獲得了學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)的及余杭區(qū)“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”的好成績(jī)。

          4.第一學(xué)期結(jié)合“12.4”法制教育系列活動(dòng),開展一系列豐富多彩的法制宣傳活動(dòng),對(duì)幼兒廣泛進(jìn)行了交通、消防、安全、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的法制宣傳,提高了幼兒明辯是非的能力。

          5.第二學(xué)期以學(xué)雷鋒日和三八婦女節(jié)為契機(jī),通過以“愛心周”活動(dòng)的形式,讓孩子學(xué)會(huì)了表達(dá)愛,傳遞出正能量。

          6.第二學(xué)期舉辦了春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓每個(gè)年齡段的幼兒都進(jìn)行了體操表演和幼兒個(gè)人競(jìng)賽,不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),也增進(jìn)了家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。

          7.第二學(xué)期結(jié)合家長(zhǎng)開放日活動(dòng),開展了大班段親子扎染,讓每個(gè)孩子在爸爸媽媽前展示了自己在幼兒園特色教學(xué)中的學(xué)到的本領(lǐng),同時(shí)也抓住桐廬“手拉手”結(jié)對(duì)的契機(jī),讓部分孩子將幼兒園特色對(duì)外做了很好的宣傳。

          8.為幫助大班幼兒全面、直觀地了解小學(xué),以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,x月x日,組織了大班畢業(yè)班幼兒的參觀小學(xué)活動(dòng),短短一個(gè)小時(shí)的參觀,讓孩子們受益匪淺。

          (八)關(guān)注幼兒的需要,拓展環(huán)境教育資源

          1.創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境,在與環(huán)境的對(duì)話中促進(jìn)幼兒深入發(fā)展。第二學(xué)期我們通過月考核跟蹤,教師在進(jìn)行班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),不僅體現(xiàn)了孩子的參與,還真正站在孩子的高度,以適宜的形式表達(dá)出來,調(diào)動(dòng)孩子的興趣。

          2.投放適宜的活動(dòng)區(qū)材料,在與材料的互動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自主發(fā)展。第二學(xué)期,我園加強(qiáng)了小切口環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究,各班凸顯區(qū)角環(huán)境與特色的融合,設(shè)置了一個(gè)特色美術(shù)區(qū),琳瑯滿目的材料從視覺上給幼兒以沖擊,多種類型、可供隨意操作的游戲材料,使幼兒思維不受定勢(shì)的束縛,在創(chuàng)造中獲得發(fā)展。

          二、注重學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)

          我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)必須有更多的知識(shí)和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,因此,對(duì)自己提出:知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,對(duì)照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),聆聽專家的講座,承蒙專家的指導(dǎo),感受新的教育理念。我認(rèn)真對(duì)待,對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。在工作中也積累了一些經(jīng)驗(yàn),我也愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家共勉。

          三、剖析自我,尋找差距

          今天我們?cè)诜爆嵉墓ぷ髦惺崂磉^往,尋找自身存在的問題,就個(gè)人而言,已盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說,還存在許多缺點(diǎn)和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

          1.統(tǒng)籌不夠。

          本人的個(gè)性比較急,辦事情講究工作效率,判斷和處理事件比較果斷,但往往因?yàn)檫@個(gè)快,而造成一些后遺癥,有時(shí)候往往等事件發(fā)生了以后才知道自己在定方案的時(shí)候還不夠細(xì)致和全面,所以我也漸漸的明白作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)看問題和想事情一定要注重全面性和全局性,尤其是多聽取群眾的意見,全面的思考以后再做一定的打算。

          2.鉆研不夠。

          二期課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革,更要求管理上的改革與創(chuàng)新。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng),我應(yīng)加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究,不斷總結(jié)、積累管理經(jīng)驗(yàn),使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

          3.交流不夠。

          除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外,更要注重和外界的交流。在各類活動(dòng)中主動(dòng)交流自己的看法,把交流作為自己的學(xué)習(xí)渠道,幼兒園的宣傳渠道,并爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)獲得與姐妹園的合作與交流的機(jī)會(huì),進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

          四、悟出思路,廓清目標(biāo)

          盤點(diǎn)20xx,展望20xx,倉(cāng)前中心幼兒園在我們的共同努力下正逐漸走向成熟。下一階段,在我們執(zhí)著的努力下相信會(huì)有更多的驚喜。下學(xué)期的主要工作設(shè)想:

          1.貫徹區(qū)教育局教研室下發(fā)的文件《指南》學(xué)習(xí)活動(dòng),調(diào)整我們的各類計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)。

          2.進(jìn)行全面收集教師專業(yè)發(fā)展信息,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案,制定培養(yǎng)計(jì)劃,并保證措施到位,全面提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。到20xx年,余杭區(qū)骨干教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人的比例力爭(zhēng)達(dá)到專任教師總數(shù)的10%。

          3.搞好課題研究實(shí)踐工作。帶領(lǐng)教師踏實(shí)做課題,并在實(shí)踐中尋找問題,積極研究并撰寫研究論文,爭(zhēng)取論文獲獎(jiǎng)比例在原有基礎(chǔ)上翻一番。

          4.繼續(xù)做好課堂比武工作。做好第一學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課堂和第二學(xué)期的集體備課賽課活動(dòng),讓教師在課堂上成長(zhǎng),爭(zhēng)取在各類課堂比武中取得好成績(jī)。

          5.加大教研力度,提高教師業(yè)務(wù)能力。

          6.提高自身業(yè)務(wù)能力,努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

          雖然忙碌但很充實(shí),這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時(shí)有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,更好地服務(wù)社會(huì)、家長(zhǎng)與幼兒。

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告5

          花開花謝,春去冬來。不知不覺間,又過去一年。有人說,春風(fēng)得意馬蹄疾,老牛拉車路艱辛。我是后者,但我沒有牛的風(fēng)格偉大,吃得是草擠出的是奶,總是忍受著,默默地奉獻(xiàn)著偉大的身軀。然而我卻是肩挑后勤重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠(chéng)為園”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來。20xx年,除了年齡增長(zhǎng)1歲外,我分管的工作沒有變,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報(bào)。

          有理論才有水平,有水平才有實(shí)力。一年來,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,按上級(jí)要求積極參加踐行科學(xué)發(fā)展觀、師德師風(fēng)、機(jī)關(guān)效能年等學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好摘抄,結(jié)合實(shí)際寫好心得體會(huì)。自覺把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全園性的政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。

          作為分管后勤工作的副園長(zhǎng),又兼幼兒園財(cái)務(wù)管理,雖說不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。一年來,為做好幼兒園各項(xiàng)后勤保障工作,抓好零星維修,做好各種報(bào)表,工資發(fā)放等,迎接一個(gè)又一個(gè)檢查,總有做不完的工,忙不完的事。安全管理方面,本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,為每個(gè)家庭制作了幼兒接送卡,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為做好防震、防火、防水、防食物中毒等工作,開學(xué)初進(jìn)行防震演練,在秋季、春季"手口足病"流行期,加強(qiáng)消毒工作,增強(qiáng)大家的安全意識(shí);通過每月排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,確保了全園的安全,保證了幼兒園不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。還請(qǐng)民警來園講解有關(guān)法律知識(shí)、人身安全、自我保護(hù)、求救逃生等一些知識(shí)。在遇到緊急情況下學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)、處理、解決突發(fā)事情。一年來,園周邊治安穩(wěn)定,各班老師重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,提高幼兒的安全自護(hù)能力。

          作為分管后勤工作的副園長(zhǎng)、首先自己要廉潔自律,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)工作,為幼兒園的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作,自覺接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。對(duì)采購(gòu)我持“同質(zhì)比價(jià),同價(jià)比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,生活中我潔身自好,嚴(yán)于律已。

          在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力,但還是會(huì)出問題,作為分管安全工作的我,難辭其咎。

          多少年來無(wú)論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說:“一人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會(huì)有不合人意的時(shí)候,甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)說聲“對(duì)不起了”!以上是我一年來工作中的一部分,更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善,以期待更多的收獲。

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告6

          我按照單位班子成員分工,任副園長(zhǎng)、工會(huì)主席、行政后勤黨支部書記和黨總支組織委員。一年來,在教育廳領(lǐng)導(dǎo)、單位班子主要成員的指導(dǎo)下和全體教職工的支持、配合下,依照《河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園度后勤工作管理責(zé)任目標(biāo)》,安全、順利、圓滿地完成了本年度各項(xiàng)工作和上級(jí)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。下邊將個(gè)人工作情況重點(diǎn)匯報(bào)如下,不對(duì)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。主要從以下六個(gè)方面匯報(bào):

          一、總體工作要點(diǎn)

          我的總體工作要點(diǎn):一是緊緊圍繞我單位穩(wěn)步快速發(fā)展的工作中心,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)后勤工作全局,積極主動(dòng)當(dāng)好園長(zhǎng)、書記的助手,自覺接受群眾的監(jiān)督,嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的有關(guān)條款;二是繼續(xù)抓好后勤提出的“四創(chuàng)一確!保矗阂詣(chuàng)建“節(jié)約型校園”、“和諧校園”、“平安校園”、“人文校園”和確保我單位“綠色校園”的榮譽(yù))的工作目標(biāo),帶領(lǐng)后勤班子一道精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、密切合作,始終堅(jiān)持服務(wù)第一、安全第一的后勤工作原則,不斷強(qiáng)化后勤內(nèi)部層次管理、環(huán)節(jié)管理、制度管理、人文管理;不斷提高后勤隊(duì)伍的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量;不斷提高辦園效益,改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)保障能力。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,抓管理、抓制度、穩(wěn)人心、穩(wěn)局面、求質(zhì)量、求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng);三是繼續(xù)堅(jiān)持:計(jì)劃到位、落實(shí)到位、檢查到位、登記到位,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。以越有效越好、越簡(jiǎn)單越好、越省事越好、越省錢越好的幼兒園后勤管理原則,帶領(lǐng)后勤人克服困難,積極努力,給全體師生營(yíng)造出了安全優(yōu)美的小氛圍、大環(huán)境,圓滿完成了后勤制定的學(xué)年、月、周各項(xiàng)工作計(jì)劃和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù);四是帶領(lǐng)新一屆工會(huì)班子成員,積極努力探索工會(huì)服務(wù)工作,堅(jiān)持以民為本,為民服務(wù),為民排憂解難的工作原則,達(dá)到了工作實(shí)、效率高、人心穩(wěn)、作風(fēng)硬,取得了一定的成績(jī)。

          二、積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型后勤,堅(jiān)持制度管理

          作為一名省實(shí)驗(yàn)幼兒園后勤主要責(zé)任人,我始終把安全、服務(wù)、保障當(dāng)做我的`工作之本、行動(dòng)之源;始終保持清醒的政治頭腦,不斷學(xué)習(xí)黨建知識(shí),增強(qiáng)自身政治修養(yǎng),在政治上、行動(dòng)上、思想上同黨中央保持高度一致;始終堅(jiān)持積極向上的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)同志、服從組織、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨;始終堅(jiān)持后勤工作從抓制度、抓政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和抓后勤管理貫串為一個(gè)主題,作為后勤管理的主線;始終堅(jiān)持把搞好為民服務(wù),關(guān)心職工生活,關(guān)注職工健康作為工會(huì)工作的基本原則,使后勤管理和工會(huì)工作逐步邁向正規(guī)化、制度化、程序化,大大提高了后勤團(tuán)隊(duì)、工會(huì)組織的凝聚力和服務(wù)意識(shí),提升了后勤和工會(huì)的影響力。

         。ㄒ唬┓e極推進(jìn)學(xué)習(xí)型后勤:繼續(xù)把開展后勤政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為推動(dòng)后勤人統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、愛崗敬業(yè)的靈魂,做到:一是堅(jiān)持督促檢查后勤各班、組職工周五下午的業(yè)務(wù)、政治和制度學(xué)習(xí),讓后勤職工了解形勢(shì)、熟知新的后勤管理制度;二是積極組織行政后勤基層黨支部全體黨員,按支部學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng),使黨員起到了以點(diǎn)帶面作用;三是組織本支部全體黨員在上半年學(xué)習(xí)《黨章》、《全國(guó)代表大會(huì)》和中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“論科學(xué)發(fā)展觀”的基礎(chǔ)上,下半年又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議文件匯編》和《劃清“四個(gè)重大界限”學(xué)習(xí)讀本》的有關(guān)內(nèi)容;四是抓好支部“三會(huì)一課”制,有計(jì)劃的安排好支部學(xué)習(xí)、活動(dòng)和黨員的自學(xué)內(nèi)容:五是組織支部全體黨員和積極分子赴革命老區(qū)桐柏,以“加強(qiáng)理想信念教育,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系”為主體的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),并在革命圣地召開支部黨員大會(huì)發(fā)展新黨員;六是多次組織行政后勤黨支部全體黨員和職工利用假日參加義務(wù)勞動(dòng);七是組織后勤全體職工開展了由:理論考試、技能比賽、實(shí)際操練三部分組成的后勤業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng),為大家創(chuàng)設(shè)了一個(gè)業(yè)務(wù)交流、思想溝通空間。學(xué)習(xí)是一種管理手段,通過學(xué)習(xí),凈化了人的思想,營(yíng)造出了一個(gè)互幫、互學(xué)、遵紀(jì)守法的工作氛圍,為創(chuàng)建“和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ),做到了更好地把后勤人思想統(tǒng)一在“幼兒園是我家,爭(zhēng)為我家做貢獻(xiàn)”目標(biāo)上來。

          (二)健全制度體系,抓好制度落實(shí):制度是一種管理上不可缺少的重要手段,沒有可行的制度,管理就會(huì)一盤散沙,制度是為大多數(shù)人服務(wù)的先行者。多年來,我的管理就是健全各種制度,用“制度”和“理念”管理,不是靠個(gè)人魅力和盯人管理。在執(zhí)行制度上首先自己身體力行,繼續(xù)做到八個(gè)堅(jiān)持:如:一是堅(jiān)持每周一上午,親自帶領(lǐng)后勤班子成員到各教學(xué)班檢查、巡視維修和服務(wù)情況,及時(shí)解決在檢查中發(fā)現(xiàn)和各班反映的問題;二是堅(jiān)持每年、月底組織后勤中層調(diào)研和制定下年度、月工作計(jì)劃;三是堅(jiān)持每周五督促總務(wù)處主任研究制定下周工作計(jì)劃和檢查本周工作完成情況;四是堅(jiān)持帶領(lǐng)后勤中層和安全負(fù)責(zé)人每周三對(duì)總園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生和安全大檢查、每月一至二次對(duì)五所分園進(jìn)行安全檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)督促整改;五是堅(jiān)持每月帶領(lǐng)后勤主任(包括分園主任)到市場(chǎng)考查菜價(jià),掌握市場(chǎng)第一手資料,為制定幼兒食譜和開支預(yù)算奠定基礎(chǔ);六是堅(jiān)持實(shí)行后勤各部門、各崗位責(zé)任分區(qū)、分片管理、分工到人、掛牌服務(wù);七是堅(jiān)持落實(shí)維修人員到各教學(xué)班巡視檢查維修、由各班教師簽字驗(yàn)收的制度,使后勤服務(wù)保障變被動(dòng)為主動(dòng);八是堅(jiān)持抓好日常工作制度的落實(shí)與監(jiān)督;營(yíng)造出了一個(gè)立足本職工作、以人為本、顧全大局、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫的后勤工作氛圍,為創(chuàng)建“人文校園”營(yíng)造了氛圍。

          三、積極構(gòu)建保障型后勤,促進(jìn)基本建設(shè)

          工作靠管理,管理靠制度。工作有計(jì)劃、生產(chǎn)有目標(biāo)、服務(wù)有方向,是我作為一級(jí)后勤管理者一貫堅(jiān)持的工作行為原則。我仍以:一條主線、兩個(gè)中心、三個(gè)重點(diǎn)指導(dǎo)后勤的基本工作。

          是以后勤管理貫穿于整個(gè)后勤工作為主線。工作靠管理、管理靠制度,制度靠落實(shí),落實(shí)靠堅(jiān)持。我依然以“金字塔”模式要管理,即:后勤班子管理→中層管理→基礎(chǔ)管理→生產(chǎn)勞動(dòng)→勞動(dòng)效率,層層管理,層層落實(shí),層層負(fù)責(zé)。堅(jiān)持做到:工作計(jì)劃自上而下、工作實(shí)施自下而上,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持,確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告7

          今年對(duì)幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。20xx年2月份我鎮(zhèn)第一所公辦幼兒園剛剛成立,我滿懷熱情的選擇了來幼兒園工作,也是第一次走上了管理者崗位,擔(dān)任副園長(zhǎng)一職,主管教育教學(xué)及幼兒園日;顒(dòng)安排工作。這項(xiàng)工作對(duì)我來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),在這三年多的工作中,我不斷學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),不斷完善自我,快速完成從一名小學(xué)教師到幼兒園副園長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型,讓自己成為一名合格的幼教工作人員。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過三年多的付出與努力,我的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊賞。

          下面我將個(gè)人這三年多來的工作情況匯報(bào)如下:

          一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實(shí)際。

          工作中,我與時(shí)俱進(jìn),以身作則、實(shí)事求是,忠于職守;積極參加各類培訓(xùn),堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),時(shí)常反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在生活中,與人為善,坦誠(chéng)相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面用心為師生起好表率作用。

          二、擺正自身角色位置,全方位協(xié)助園長(zhǎng)工作。

          幼兒園工作千頭萬(wàn)緒,作為副園長(zhǎng),我認(rèn)真管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作,給園長(zhǎng)的全面管理減壓,這些年來,我傾盡全力,以園榮我榮為宗旨,為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,在業(yè)務(wù)之外,對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉,設(shè)身處地,站在全局的角度考慮,從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā),做好各項(xiàng)工作的上傳下達(dá)。在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下,幼兒園順利通過了“市二級(jí)示范性幼兒園”評(píng)估,并被評(píng)選為縣文明單位。

          三、重視教育教學(xué)管理,提高保教質(zhì)量。

          工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),鉆研教育教學(xué)技術(shù),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,明確了教師職業(yè)發(fā)展的重要性和時(shí)代特征,按照工作職責(zé),深入實(shí)際調(diào)查研究,高效務(wù)實(shí),并把為教師服務(wù)、為幼兒服務(wù)的宗旨落實(shí)在行動(dòng)上。在全園保教工作的管理中,我堅(jiān)持以教師為本,根據(jù)教師需要為不同年齡層次的教師制定發(fā)展目標(biāo),為教師發(fā)展帶給可參考的教育理論,熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個(gè)性特點(diǎn),自己努力學(xué)業(yè)務(wù),懂得了科學(xué)的教學(xué)方法,更好的督促檢查保教工作中的教育教學(xué)狀況。

          四、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

          當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先,我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并召開座談會(huì),讓家長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),其次,家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合,非常重要。三年來,我積極組織召開家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng),家長(zhǎng)開放日活動(dòng)以及各類文藝匯演,多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),搭建了良好的家園共育模式。

          五、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,戒驕戒躁,共創(chuàng)美好未來

          在這三年當(dāng)中,我積極組織教師參加各級(jí)各類比賽活動(dòng),和老師們積極探索,不斷進(jìn)取,同心協(xié)力,給她們提供意見和建議,在20xx年藍(lán)田縣教育局組織的教師基本功大賽中,我園獲得了集體一等獎(jiǎng),20xx年9月我個(gè)人也很光榮的被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,我園的工作獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的肯定與贊賞,20xx年我園被評(píng)選為縣級(jí)文明單位。

          時(shí)光荏苒,光陰似箭,不知不覺三年已經(jīng)過去了,回顧這三年的工作,我受益匪淺,我始終堅(jiān)持以保教工作為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范作為一個(gè)管理者的行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)自身嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好風(fēng)范。在今后工作中,我將在管理上繼續(xù)進(jìn)行自檢自查,努力體現(xiàn)以人為本的管理思想,工作中團(tuán)結(jié)同事,協(xié)作好各部門間的工作,做好園長(zhǎng)的幫手,促進(jìn)幼兒園工作求真務(wù)實(shí)的開展,為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告8

          一、找準(zhǔn)自己位置,協(xié)助園長(zhǎng)工作

          記得園長(zhǎng)在問我“能干好副園長(zhǎng)這門差事嗎?可能會(huì)有人排擠你、不服你,你要做好心理準(zhǔn)備!钡臅r(shí)候,我的心里是忐忑的,其實(shí)我不知道,我不知道我能不能干好,但是,我知道副園長(zhǎng)便是輔助園長(zhǎng)工作的,只有我試一試我才知道我行不行,我會(huì)盡全力為園長(zhǎng)為老師們服務(wù),在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對(duì)園內(nèi)的其他工作從不推諉,全身處地為幼兒園著想,盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),同時(shí)和史副園長(zhǎng)相互配合,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

          二、注重學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

          我認(rèn)為人只有不斷的學(xué)習(xí),不停的充電,才能不被社會(huì)所淘汰,我自認(rèn)為自己內(nèi)存不足,知識(shí)和能力匱乏,因此,常在工作之余學(xué)習(xí)一些有關(guān)幼兒教育的知識(shí)和有關(guān)管理方面的知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,很多時(shí)候,我也會(huì)煩惱、茫然,“對(duì)事不對(duì)人”工作態(tài)度可能會(huì)令一些教師心里不舒服,但是沒有辦法,世事哪能都如人意,前提我是對(duì)的,我就得做我自己。每當(dāng)幼兒園有說課評(píng)比,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn),避免犯他們犯的錯(cuò)誤,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

          三、加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長(zhǎng)

          我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì),把對(duì)教師的的培養(yǎng)列入園內(nèi)的重點(diǎn)工作,對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注重幫助教師和耐心指導(dǎo),力求提高教師基本功,利用教師中午休息時(shí)間,給教師進(jìn)行舞蹈和鋼琴培訓(xùn),雖然辛苦,但已見成效,心里無(wú)比幸福與滿足。

          雖然忙碌但很踏實(shí),這是本學(xué)期的感受,雖然在工作中盡心盡力,但時(shí)有不盡人意的地方,可是依然感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的理解和支持,在新的學(xué)年,我會(huì)更加努力,更好的服務(wù)幼兒園。

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告9

          作為一名幼兒園副園長(zhǎng)來說,工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通教師大多了,這需要我不斷的努力,才能將幼兒園工作做好,我深感自己肩付的責(zé)任重大。必須時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束了,回顧一年的工作,我和老師們立足本園,了解自己,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出自身發(fā)展的空間,盡可能人盡其能,物盡其用。先總結(jié)如下:

          一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)。

          我深入第一線,堅(jiān)持上課,評(píng)課。認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參加教研活動(dòng),在日常工作中,關(guān)心教師、關(guān)心幼兒,遵循孩子的身心、發(fā)展規(guī)律。以以孩子的生活節(jié)奏為依據(jù),制定一日作息時(shí)間,合理按排游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)和生活環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替,重視創(chuàng)設(shè)與深教相適應(yīng)的教育環(huán)境。讓孩子積極動(dòng)手參與玩教具制作。重視幼兒情感教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,情緒愉快。特別是在今年的親子活動(dòng)中全力配合黃花菜老師,認(rèn)真指導(dǎo)節(jié)目。使每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中來,讓幼兒體會(huì)到自己在本班幼兒這個(gè)小集體里面的重要性,為使親子活動(dòng)更加豐富多彩,我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。中午不休息練好節(jié)目,一致親子活動(dòng)深得家長(zhǎng)的`好評(píng)。

          二、業(yè)務(wù)方面

          我堅(jiān)持和其他老師一樣,每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生、做好晨、午檢記錄,堅(jiān)持和老師們團(tuán)結(jié)一致,不擺老資格、老架子。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、創(chuàng)建以美育人,以美施教的辦園特色。全面實(shí)施素質(zhì)教育。發(fā)揮自己的.特長(zhǎng),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見,經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,為管理好幼兒獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告10

          光陰荏苒、歲月如梭,從20xx年畢業(yè)至今我從事教育已有十幾年的時(shí)間, 20xx年8月對(duì)我來說是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,我被任命為城東幼兒園副園長(zhǎng)。這兩年來,作為園長(zhǎng)的助手,我肩挑著后勤的重?fù)?dān),追尋著“認(rèn)真做事,勤謹(jǐn)做人”的不變信念,帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,現(xiàn)將我本學(xué)年所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

          一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律

          作為一名中層管理人員,我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),抵制各種不良侵蝕,增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠(chéng)相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

          二、甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)

          后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹立責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責(zé)任。

          作為分管后勤工作的副園長(zhǎng),雖說不上日理萬(wàn)機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒?傆凶霾煌甑墓,忙不完的事。但我從未在園長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià),從未在老師們面前怨天尤人,而是主動(dòng)為園長(zhǎng)排憂解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

          為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進(jìn)行,我定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),定期核對(duì)設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如電視、電腦等。我們放棄休息時(shí)間,自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?粗鴰熒鷤兡軌蛘5厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,我感到非常的高興。此外,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù),不管是份內(nèi)的、還是份外的,我都樂意接受,并認(rèn)真完成。

          三、教書育人,為人師表

          在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了小一班的結(jié)構(gòu)游戲教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,認(rèn)真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教,經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),空余時(shí)間,我還撰寫教學(xué)論文和教案,力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,同時(shí)我還兼任學(xué)校通信員,一學(xué)年來在潯中中心小學(xué)網(wǎng)和德化教育網(wǎng)發(fā)表近20篇簡(jiǎn)訊,為本園的教育宣傳工作貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。

          四、 膳食管理

          膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ),也是家長(zhǎng)最為關(guān)心的問題,在過去的一年里,我園的保健醫(yī)生認(rèn)真的計(jì)算幼兒營(yíng)養(yǎng)所需量,制定每日配膳單,在每季的營(yíng)養(yǎng)測(cè)查中,幼兒所需營(yíng)養(yǎng)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

          定期開展每月一次的膳委會(huì),共同探討膳食管理問題。在膳委會(huì)上,由保健醫(yī)向家長(zhǎng)詳細(xì)的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營(yíng)養(yǎng)的搭配,并認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表,根據(jù)反饋意見及時(shí)更改食譜。采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行采購(gòu),在采買中,與超市簽定合同,力求保質(zhì)保量。

          五、保育工作

          這一學(xué)年,制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理,使之形成文字性材料;加強(qiáng)了幼兒常規(guī)的培養(yǎng),如飯前便后洗手、飯后擦嘴等,并使之逐步形成了習(xí)慣;在開學(xué)初對(duì)全體教師進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的`培訓(xùn),并在日常工作中教師之間進(jìn)行了互相切磋。

          在冬季幼兒外出時(shí),及時(shí)為幼兒穿好外套,以防由于室內(nèi)外溫差太大,幼兒患病。

          在衛(wèi)生方面加大了檢查力度,保育員衛(wèi)生意識(shí)加強(qiáng)了,全園衛(wèi)生比去年上了一個(gè)新臺(tái)階。

          六、財(cái)務(wù)工作與財(cái)產(chǎn)會(huì)計(jì)管理、維修

          認(rèn)真的監(jiān)督協(xié)助報(bào)賬員的收托費(fèi)、發(fā)獎(jiǎng)金工作;查看各種帳目,做到帳實(shí)相符、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān),協(xié)助園長(zhǎng)搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算。

          開學(xué)初,對(duì)全園各崗的物品進(jìn)行了清查登記,對(duì)大型物品每月進(jìn)行檢查并了解其使用情況,出現(xiàn)問題隨時(shí)解決;對(duì)班內(nèi)物品的領(lǐng)取實(shí)行了登記,初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。

          七、衛(wèi)生保健

          配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì)。每學(xué)期一次的幼兒體檢達(dá)到百分之百。針對(duì)冬季流行性感冒,及時(shí)做好各項(xiàng)宣傳和預(yù)防工作,協(xié)助預(yù)防中心按期、按時(shí)做好各種疫苗的接種查詢,并及時(shí)做好通知,使接種率達(dá)到了百分之百;認(rèn)真作好晨、午檢工作,杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,加強(qiáng)了衛(wèi)生管理的力度。

          八、安全保衛(wèi)工作

          嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求做好安全工作,學(xué)年初每個(gè)崗位的員工均簽定“安全責(zé)任狀”,進(jìn)一步明確幼兒園安全工作的任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,做到職責(zé)到人,保證了各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。根據(jù)我園的實(shí)際情況進(jìn)行了刷卡制度,上學(xué)期為了更好的把好接送關(guān),我們把以往的無(wú)圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監(jiān)控到具體的接送人員。加強(qiáng)門衛(wèi)。安保、值班教師的值班制度,閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入,生人找人一律問清原因并登記。做好校園各個(gè)角落及周邊環(huán)境的安全隱患排查,每月定期對(duì)水、電、氣及大型玩具進(jìn)行檢查,做好防火、防震、防踩踏等各項(xiàng)安全疏散演練,定期召開安全會(huì)議,結(jié)合上級(jí)相關(guān)部門的任務(wù)要求、文件精神扎扎實(shí)實(shí)開展各種活動(dòng),增強(qiáng)教師安全意識(shí),嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生。

          九、轉(zhuǎn)變角色,不斷進(jìn)步

          我知道,作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí)。我常常想,做園長(zhǎng)的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是園長(zhǎng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么

          這一年里的工作,我雖然沒有留下什么驕人的成績(jī),沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),憑著老師們對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我會(huì)以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告11

          時(shí)光匆匆,20XX年上半年即與我們揮手告別。當(dāng)我靜下心來,仔細(xì)回顧這一年來的工作時(shí),心里還頗有些忐忑。這一年,我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長(zhǎng),下半年擔(dān)任幼兒園副園長(zhǎng),兼任每個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)老師。總結(jié)這一年來的工作,無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng),許多事情處理得還不得成熟,許多地方還需要進(jìn)一步磨練,為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好,現(xiàn)在就對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),以積累經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,不斷改進(jìn),完善自我。

          在思想品德方面,我一直堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會(huì)做人,把人做好了,才能贏得別人的認(rèn)可,才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園教師,無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng),都必須而且應(yīng)該有良好的師德。近幾年來,社會(huì)上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,這些事故總是帶給我深思,我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師,做一名品德優(yōu)秀的員工。

          作為幼兒園的行政工作人員,我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,把自己放低一點(diǎn),為別人多付出一點(diǎn)。這一年來的工作,我一直朝著這個(gè)方向努力著。

          在工作上,我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作,和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面,我們按照教學(xué)計(jì)劃,通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》、《走近小學(xué)》、《大自然的語(yǔ)言》、《從頭到腳》、《動(dòng)感天地》、《黑夜秘語(yǔ)》、《我想飛》、《離園倒計(jì)時(shí)》。我們還開展了各種各樣的比賽活動(dòng),班級(jí)內(nèi)部的有:跑步比賽,跳高比賽,拔河比賽,畫畫比賽,小制作比賽等等。大班年級(jí)組的有:跳繩比賽,拍皮球比賽,扔沙包比賽,親子紙工制作比賽等。每個(gè)活動(dòng)都開展得有聲有色,讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時(shí)光。在六一兒童節(jié)文藝表演上,我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素,比較有創(chuàng)意,獲得了大家的一致好評(píng)。為了做好幼小銜接工作,我們召開了大班最后一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒的'發(fā)展水平。通過讓幼兒自己來選小班長(zhǎng),值日小組長(zhǎng),嘗試自主管理,讓幼兒真正在為班級(jí)的小主人。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們,讓他們?nèi)ラ_始嶄新的小學(xué)生活。

          下半年,我擔(dān)任了幼兒園的副園長(zhǎng)工作,兼任每個(gè)班的英語(yǔ)老師,同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園,為上學(xué)來的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來,每天上兩個(gè)班的英語(yǔ)課。英語(yǔ)教學(xué)方面,我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子,每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片,讓幼兒先認(rèn)識(shí)圖片,再學(xué)會(huì)說英語(yǔ)。堅(jiān)持教給幼兒一些簡(jiǎn)單易學(xué)的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)兒歌。

          作為副園長(zhǎng),在行政工作方面,由我參加組織了幾次重大活動(dòng),算不上成績(jī),但也付出過努力。

          1、接待了平湖市每個(gè)幼兒園副園長(zhǎng)組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師,為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈,名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng),對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后,名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評(píng)價(jià)幾方面作了交流討論,給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評(píng)價(jià),肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值,當(dāng)然也提出了很多的意見和建議,希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

          2、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì),我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識(shí)競(jìng)賽,本次知識(shí)競(jìng)賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作,對(duì)指南有了很深的體會(huì),都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī)。

          3、為了讓家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園有一個(gè)整體的評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)情況,我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級(jí)組、中班年級(jí)組、大班年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園總體上十分滿意,家長(zhǎng)會(huì)召開得很成功。

          4、11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),豐富幼兒在運(yùn)動(dòng)、游戲、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教玩具品種,我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智,每個(gè)班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具,大大豐富了我園的教玩具資源,有效滿足了幼兒活動(dòng)的需求。

          5、11月中旬為了讓家長(zhǎng)們也參與到教育孩子的過程中來,讓家長(zhǎng)也體會(huì)一下當(dāng)老師的辛苦,讓家長(zhǎng)們知道故事對(duì)于孩子的重要性,中班年級(jí)組舉行了家長(zhǎng)故事會(huì)比賽。最后,經(jīng)過老師評(píng)委和家長(zhǎng)評(píng)委的當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,參與獎(jiǎng)若干名;顒(dòng)結(jié)束后,作為副園長(zhǎng),我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

          副園長(zhǎng)優(yōu)秀的述職述廉報(bào)告12

          一年來,我園以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育局xx年工作要點(diǎn)》精神,結(jié)合我園實(shí)際,努力領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園安全工作及管理工作,在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過程中,按計(jì)劃開展并順利地完成了各項(xiàng)工作。

          一、管理工作

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求,堅(jiān)持依法辦園,依法治教,認(rèn)真落實(shí)區(qū)局各項(xiàng)工作要求、會(huì)議精神,堅(jiān)持間周一集中進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)意識(shí),結(jié)合師德師風(fēng)精神,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的高尚師德,構(gòu)建和諧校園,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

          2、加強(qiáng)了幼兒一日三查工作的管理,班級(jí)的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄,并由主管安全的副園長(zhǎng)定期檢查,把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評(píng)掛鉤。

          3、加強(qiáng)保教工作的全方位管理,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)局的教學(xué)管理工作定期報(bào)告制度。園長(zhǎng)和主管保教的副園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)深入班級(jí)聽課二十余節(jié),查教案,對(duì)教育教學(xué)出現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查。查班人員不只是檢查教學(xué)活動(dòng),還注重察看班級(jí)常規(guī)、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教保人員做到有人檢查無(wú)人檢查一個(gè)樣,教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中,而不是為迎接檢查而作秀。結(jié)合本園的實(shí)際工作,加強(qiáng)園本培訓(xùn),不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力,更好地落實(shí)教育過程生活化、游戲化、自然化,使教師和幼兒共同成長(zhǎng)。

          4、全面實(shí)行量化考核。近期我們又一次對(duì)《年度量化考核實(shí)施方案》進(jìn)行了修訂,建立激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)化管理。推行園務(wù)公開,對(duì)于重大問題,實(shí)行集體研究決策,充分發(fā)揚(yáng)民主,政務(wù)、財(cái)務(wù)公開透明,接受群眾監(jiān)督。

          二、安全工作

          1、進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識(shí),嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度,規(guī)范了各項(xiàng)安全工作,開學(xué)初與各類人員簽訂了安全責(zé)任合同,進(jìn)一步明確了安全責(zé)任,確保了各項(xiàng)工作安全、順利地開展與完成。

          2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒黃藍(lán)卡接送制度,保證幼兒在園的安全。

          3、加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作。開學(xué)初,我們對(duì)全園各處進(jìn)行全面的安全檢查,焊接了脫落的玩具護(hù)欄,并對(duì)廚房進(jìn)行了加固,做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,保證了各項(xiàng)工作安全、順利地開展與完成。

          4、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行安全教育,各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容,在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課,有效的開展了安全教育活動(dòng),增加了幼兒安全知識(shí),使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高。

          5、多次召開安全專題會(huì)議,及時(shí)解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品采購(gòu)和操作過程,嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。汛期到來前,對(duì)園內(nèi)的排水渠、教學(xué)樓的落水管進(jìn)行了全面檢查,保證汛期的排水暢通。

          6、今年4月份我園中班臥室、活動(dòng)室內(nèi)發(fā)現(xiàn)了成群的白蟻活動(dòng),我們一方面向?qū)W校報(bào)告,一方面采取臨時(shí)應(yīng)急措施使用殺蟲劑捕殺白蟻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲悉后高度重視,現(xiàn)場(chǎng)勘察蟻情后,專題向區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)決定立即與白蟻防治專家聯(lián)系,擬定防治方案。現(xiàn)在白蟻防治專家的以確定,暑期里徹底根治蟻害。

          三、教育教學(xué)工作

          1、幼兒園組織教師重新學(xué)習(xí)《新綱要》,激勵(lì)大家爭(zhēng)做反思型、創(chuàng)新型的教師,在不斷的反思中尋求新的方式方法,提高教育教學(xué)水平,突破舊的教學(xué)模式。四月份鄭艷教師對(duì)全區(qū)進(jìn)行了說課,她能從幼兒的興趣愛好出發(fā),尊重幼兒的個(gè)性差異和年齡特點(diǎn),教育活動(dòng)始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開,使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中樂。受到同行和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

          2、從園內(nèi)教育教學(xué)工作實(shí)際出發(fā),就實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題認(rèn)真開展了教研活動(dòng)。近期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園”,中班組就“如何構(gòu)建和諧班級(jí)”,大班組就“如何做好家長(zhǎng)工作”,“幼小銜接”等問題進(jìn)行了教育教學(xué)研討,達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的,通過教研活動(dòng)較好的解決班級(jí)教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。

          3、家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此,我園近期的家長(zhǎng)公開課,把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂做教師,通過家長(zhǎng)的親身體驗(yàn),讓家長(zhǎng)既體會(huì)了幼兒教師的艱辛,又充分利用了我們身邊的教育資源。辦家教專欄,加強(qiáng)了家長(zhǎng)育兒知識(shí)的宣傳與交流,工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解。

          4、重視園本課程研究:設(shè)立了以《中華經(jīng)典導(dǎo)讀》為主題的園本課程,且圍繞這一主題設(shè)立了教育目標(biāo),進(jìn)行各種活動(dòng)。

          5、積極參加各級(jí)各類活動(dòng),我園教師在市、區(qū)級(jí)論文和案例評(píng)選中,獲獎(jiǎng)率達(dá)100%;在區(qū)級(jí)講故事比賽中,我園李樂延小朋友榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī);舞蹈節(jié)目“好朋友”在城鄉(xiāng)辦學(xué)聯(lián)盟慶“六一”文藝表演中,展示了我園的風(fēng)采。

          四、衛(wèi)生保健工作

          1、加強(qiáng)對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合,要求地面無(wú)紙片、桌椅無(wú)污垢,室內(nèi)通風(fēng)良好,幼兒被褥干凈整潔,一日兩餐后的餐具消毒,要求每天處理當(dāng)天的垃圾,不讓垃圾在我園過夜等。我園一直堅(jiān)持把檢查結(jié)果與教師個(gè)人考評(píng)掛鉤。

          2、組織幼兒灶的管理人員和炊事員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作,幼兒灶房的衛(wèi)生天天檢查,決不允許有衛(wèi)生死角,確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進(jìn)行體檢,并為相關(guān)人員辦理了健康證。

          3、近期對(duì)保育人員進(jìn)行了崗位知識(shí)培訓(xùn),對(duì)全體教師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)的培訓(xùn),讓大家掌握所需的`幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)及處理緊急事故的正確方法。

          4、進(jìn)一步健全了保健室的各項(xiàng)制度和設(shè)施,積極配合防疫部門對(duì)幼兒預(yù)防接種工作。

          五、后勤工作

          始終把提高為一線服務(wù)的效率,努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務(wù)工作的宗旨,較好的保證了各項(xiàng)工作的順利開展。

          1、計(jì)劃開支,勤儉辦園,嚴(yán)格制定并執(zhí)行計(jì)劃,完成全園物品的采購(gòu)與供應(yīng),及時(shí)做好后勤保障工作。

          2、較好地進(jìn)行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修、報(bào)修、維修等工作,確保各項(xiàng)工作安全、有效開展。

          3、認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃,做好設(shè)施、設(shè)備的購(gòu)置與更換,確保工作所需。購(gòu)置了冰柜,按要求為各班添置了各類教具、玩具等。進(jìn)一步改善了辦園條件,為辦園質(zhì)量的提高提供了更好的物質(zhì)保障。(例如;改修了灶房的煤場(chǎng),對(duì)園內(nèi)的茶水鍋爐進(jìn)行維修。)

          4、及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)維修的實(shí)施方案,為暑假的工程動(dòng)工做好準(zhǔn)備。

          總之,在今后的工作中,堅(jiān)持并推進(jìn)民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù)精神,針對(duì)工作中的不足,繼續(xù)加強(qiáng)管理,提高每位教職員工的素質(zhì),提高辦園水平,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意。在全體教工的共同努力下,我們走過激動(dòng),走過欣喜,這一學(xué)年對(duì)我來說依舊是不平凡的一學(xué)年,正因?yàn)橛辛诉@一群可愛的幼教人無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè),使我們也甘愿在這塊土地上播撒希望,執(zhí)著耕耘。我們深信,當(dāng)太陽(yáng)再一次冉冉升起,我們又將充滿希望和收獲。

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