教師警示教育片觀后感
一、觀后感的格式
大體上分為四個(gè)部分
第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什么。我們讀書看電影都有一個(gè)過程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實(shí)，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。
寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。
敘述是簡述，抓住要點(diǎn)，不能太長，否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。
第三部分，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
第四部分，文章的結(jié)尾，要對全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié)，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
二、教師警示教育片觀后感（精選10篇）
觀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編精心整理的教師警示教育片觀后感（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師警示教育片觀后感1
反腐倡廉是我黨當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作任務(wù)，是關(guān)系黨和國家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭。通過觀看警示教育片，使我體會頗深，再一次受到了深刻教育，思想上產(chǎn)生了很大震動(dòng)，對黨的認(rèn)識有了新的提高，并對自己的言行做了深刻反思�，F(xiàn)結(jié)合平時(shí)的工作學(xué)習(xí)，談幾點(diǎn)：
一、從犯罪毀落歷程中得到的警示
�。ㄒ唬h的領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
（二）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試。
�。ㄈ┓ㄖ朴^念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
二、認(rèn)真對照黨員的權(quán)利和義務(wù)以及黨員干部的基本條件找出差距認(rèn)真改進(jìn)
（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，主要靠兩條，第一靠學(xué)習(xí)，第二靠實(shí)踐。學(xué)習(xí)非常重要，學(xué)習(xí)搞好了，知識豐富了，境界提高了，眼界開闊了，看問題也看得清透了。不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，還能搞清楚一個(gè)人怎么活著才算有價(jià)值、有意義。
�。ǘ┘訌�(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。作為一名黨員，不僅要具備良好的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)代社會的知識更新和信息變化非常迅速，如何在未來的社會發(fā)展和統(tǒng)計(jì)事業(yè)中更好地發(fā)揮作用，應(yīng)該是目前考慮的重點(diǎn)。因此，要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，做到活到老，學(xué)到老，不斷更新知識，滿足工作要求。履行職責(zé)、完成任務(wù)、保證質(zhì)量不出問題外，還應(yīng)發(fā)揮黨員模范帶頭作用，探索工作中的熱、難點(diǎn)問題，在實(shí)踐中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，保證高質(zhì)量、高效率圓滿完成各項(xiàng)工作。
�。ㄈ┨岣叻锤庾R。通過學(xué)習(xí)，使我對反腐倡廉有了新的認(rèn)識。以前總覺得自己位卑職輕，沒權(quán)沒勢，認(rèn)為拒腐防變教育意義不大，其實(shí)不然，最近開展一系列的警示教育，體現(xiàn)了中央和上級領(lǐng)導(dǎo)對基層干部和黨員工作的重視，體現(xiàn)了對每一位黨員的關(guān)心和愛護(hù)，也使我深刻認(rèn)識到拒腐防變教育的重要性和必要性。工作是黨和人民賦予的權(quán)利和義務(wù)，我更應(yīng)該用做好服務(wù)工作。我只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自已，才能跟上社會的進(jìn)步，把握住時(shí)代的脈搏，為促進(jìn)我市北藥事業(yè)發(fā)展，貢獻(xiàn)自已的一份力量。
教師警示教育片觀后感2
4月16日下午，在省局的組織下我們來到警示教育基地參觀學(xué)習(xí)，并觀看了警示教育片《失衡》，片中的劉憲魯、王洪啟、車鐘日等高級領(lǐng)導(dǎo)干部由人民的公仆，一下子蛻變成階下囚，看后令人震撼，發(fā)人深省。
縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，使我們清楚的看到，他們就是利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢、腐敗交易之戲。究其原因：
首先，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨，必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對市場經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
其次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯，是用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
第三，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行為的畸形，最終葬送前程。
這些真實(shí)的案例再次警示我們：共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。作為一名黨員，要防止腐敗，就要做到：
一、始終堅(jiān)持黨的信念。我們每一個(gè)黨員在任何時(shí)候都不能忘了自己的信念和追求。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，免得“一失足成千古恨”。要嚴(yán)于律己，以苦為樂，以廉為榮，做一個(gè)道德高尚的人，以良好的人格力量為黨和人民多做奉獻(xiàn)。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會，人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向都發(fā)生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅(jiān)持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。
三、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。
四、堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。要始終保持頭腦清醒，不以物惑，不以情移，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，保持住氣節(jié)；要真正做到自重自省、自警自勵(lì)，面對社會生活中的種種誘惑，心不為其所動(dòng)，志不為其所喪，牢牢守住道德底線，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言——清清白白做人，堂堂正正做事。
教師警示教育片觀后感3
通過觀看廉政警示教育片，使自己在思想上受到了強(qiáng)烈的震憾和教育。看到馬德等高官貪污腐化，成為階下囚，這就是因?yàn)樗麄儧]有時(shí)刻進(jìn)行理想信念的修養(yǎng)，導(dǎo)致理想信念動(dòng)搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄，把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義占據(jù)頭腦，價(jià)值觀發(fā)生偏離，墮落為犯罪分子。
他們的犯罪過程，深挖其根源主要原因一是權(quán)力觀念嚴(yán)重錯(cuò)誤，把黨和人民賦予權(quán)力當(dāng)作自己的東西。二是缺乏監(jiān)督機(jī)制、體制漏洞，出現(xiàn)利用手中職權(quán)為所欲為，以個(gè)人意識代替法律。
通過觀看警示教育片，做為一名受黨培養(yǎng)多年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要以他們作為反面教材，認(rèn)真進(jìn)行反思，需作到以下幾方面：
一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。
作為黨員，只有不斷完善和提高自己。自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。
二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。要做到全心全意為人民服務(wù)，完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。
三是始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度。
作為黨員，必須積極維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
因此，我要從警示教育片中吸取教訓(xùn)，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)，為民族文化事業(yè)的發(fā)展繁榮作出貢獻(xiàn)。
教師警示教育片觀后感4
反腐倡廉是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，是關(guān)系黨和國家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭。在局機(jī)關(guān)教育宣傳和觀看腐敗倡廉警示教育片后，我對國家干部要廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，有了深刻的理解和體會。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，莫不是提到自己放松了學(xué)習(xí)，思想上信念動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離，才導(dǎo)致走上了犯罪的道路�？梢娫谑袌鼋�(jīng)濟(jì)的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，保持思想上的警醒是多么的重要。我是從小接受共產(chǎn)主義理想信念教育長大的，是聽著黃繼光、董存瑞這些革命英雄為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義犧牲自己生命的故事長大的，他們那種無私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)影響著我。
二、堅(jiān)持防微杜漸，防范上過關(guān)。
強(qiáng)化自律意識，構(gòu)筑廉潔自律的警示防線，是對每個(gè)人的考驗(yàn)。關(guān)鍵時(shí)刻一定要明白自己該做什么，不該做什么。針對我的實(shí)際情況，一定要提高認(rèn)識，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，以發(fā)展的思路和改革的辦法，推動(dòng)我學(xué)區(qū)的反腐倡廉工作。順應(yīng)形式的發(fā)展，強(qiáng)化保廉意識，做到廉潔自律，從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
三、嚴(yán)格按照制度辦事，行動(dòng)上過關(guān)。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。一定按制度辦事，嚴(yán)格要求自己，低調(diào)作人，高調(diào)做事。
總的說來，通過這次警示教育學(xué)習(xí)，我更深切體會到了全心全意為教學(xué)服務(wù)、廉潔自律的必要性，更加深切體會到只有老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，才能快快樂樂生活。
教師警示教育片觀后感5
最近學(xué)校組織我們?nèi)w黨員學(xué)習(xí)觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認(rèn)為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會上的事，似乎與學(xué)校無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過觀看此片，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強(qiáng)自身的思想道德學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，提升人格修養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。在學(xué)習(xí)了黨組織下發(fā)的學(xué)習(xí)反腐倡廉文件后，更堅(jiān)定了這種信念。尤其是黨員教師更應(yīng)以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”；要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的.條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學(xué)習(xí)，理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，提高自身的認(rèn)識水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認(rèn)識到，作為一名黨員，應(yīng)該時(shí)刻牢記一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實(shí)事，樂與奉獻(xiàn)。作為學(xué)校的的一名中層干部，要時(shí)刻遵守師德，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵(lì)自己，影響他人，共同進(jìn)取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常懷律己之心，嚴(yán)格規(guī)范自己，做一名讓學(xué)生喜歡、讓家長放心的教師。
教師警示教育片觀后感6
近日，我院組織觀看了警示教育電視片《貪欲之害》，做為一名老黨員心潮澎湃、感慨良多。片中以紀(jì)實(shí)手法披露了大量近年來省內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)干部的違紀(jì)違法事實(shí)，這些官員多具有輝煌的過去，也曾有艱苦奮斗的過程，但當(dāng)他們成為掌握實(shí)權(quán)的中、高層領(lǐng)導(dǎo)干部后，在個(gè)個(gè)人欲望膨脹，在貪欲的驅(qū)使下人格發(fā)生扭曲，革命意志和理想信念發(fā)生動(dòng)搖，喪失了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，并最終走向了。他們因個(gè)人貪利給國家造成巨大損失，也嚴(yán)重影響了我們黨在人民群眾中的形象和威信。
縱觀這些反面典型，他們由國家干部成為人民的罪人，究其根源是：觀念錯(cuò)誤，權(quán)力異化，把黨和人民賦予的權(quán)利當(dāng)作自己的東西。貪婪成性，手中的權(quán)力就是他們斂財(cái)?shù)姆▽殹Ｖ腥A人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。但是他手中的權(quán)力卻蛻變?yōu)榈渿昝瘛?shí)現(xiàn)個(gè)人私欲的工具；為了自己的利益，置國家利益不顧，中飽私囊。職務(wù)犯罪有一共同點(diǎn)，法制觀念淡薄，特權(quán)思想嚴(yán)重是其共性。而不正常乃至畸形的心理狀態(tài)無疑是他們墮落的“源動(dòng)力”。短短幾年收賂的根源，就是人生觀的迷失和價(jià)值觀的傾斜。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為人生的目的和意義就是追求享樂，把對權(quán)力的追逐和對金錢的揮霍當(dāng)作目標(biāo)時(shí)，就會借權(quán)力牟私，借權(quán)力生財(cái)，成為權(quán)力的寄生蟲。人格的失衡和品德的低下，助長了其貪婪自私，以至惡招損術(shù)層出不窮，搜刮民脂民膏，坑害國家，無所不用其極。
針對上述問題，我認(rèn)為要防止，需做到以下幾方面：
一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。作為一名共產(chǎn)黨員，要嚴(yán)格執(zhí)行中央上下的各項(xiàng)規(guī)定，要廉潔從政，全心全意為人民服務(wù)。為政之德，首當(dāng)“清廉”，要做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，短時(shí)間可能很容易，長時(shí)間就要不斷自我提醒，自我反省，自我激勵(lì)，需要做到警鐘長鳴。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好黨交給的工作任務(wù)，才能更好地保證自身的廉潔清正。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持良好工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，定期有組織或自覺的加強(qiáng)從政道德學(xué)習(xí)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)學(xué)習(xí)，是每個(gè)要求進(jìn)步的黨員所應(yīng)該做到的。作為一名共產(chǎn)黨員，只有定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，自己的思想才能得到進(jìn)步，但這種學(xué)習(xí)不能只是走過場，不能空喊口號，而是要靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀，而要自覺自愿的落實(shí)到自己的平時(shí)工作當(dāng)中去，在日常生活中，保持良好的生活作風(fēng)。我要做到從這一系列案件中吸取教訓(xùn)，舉一反三，警鐘長鳴，在思想上要求進(jìn)步，反對貪圖享受，樹立正確的人身觀和事業(yè)觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作，恪盡職守。我將以此警示自己，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想，常漠公仆本色，常修為官之德，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
教師警示教育片觀后感7
學(xué)校組織職工集中觀看了《安全生產(chǎn)》專題片，專題片鮮活的事例，悲慘場面，為我們上了一堂真實(shí)生動(dòng)的安全警示教育課。
觀看專題片后，我感觸良多，安全對于企業(yè)來說是最大的效益，對于個(gè)人來說，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財(cái)富。其實(shí)，人對于自然界來說是非常渺小的，人的生命也很脆弱。
人的一生非常短暫，所以珍愛生命，關(guān)注安全是我們時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的一項(xiàng)重要事情。工作中，我們要按章操作，多想幾個(gè)“萬一”，并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的工作習(xí)慣；平日里、生活中，也要時(shí)時(shí)警示自己規(guī)避不安全的隱患，上下班遵守交通規(guī)則，做到“寧等三分，不搶一秒”，出門上班人走要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_關(guān)等，并教育家人注意安全。也許我們的一個(gè)提醒，就會給自己和他人帶來一輩子的幸福。
曾經(jīng)的慘劇，已經(jīng)留了太多鮮血，死去的人們將在天堂永生，而活著的人們將受什么樣的煎熬？我們多希望這些只是一個(gè)個(gè)故事，然而，它確實(shí)發(fā)生了，就讓我們記住這些故事，吸取教訓(xùn)，重視安全，將重視安全落到實(shí)處，看得重，抓得實(shí)，牢記“安全系著你我他，靠你靠我靠大家”，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我們的意識，安全重于泰山！
安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時(shí)刻注意安全，并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。
教師警示教育片觀后感8
在6月24日上午，全校教職工統(tǒng)一在多媒體教室觀看黨風(fēng)廉政警示片《莫伸手》。記錄了晉城煤化工公司原黨委書記、董事長、總經(jīng)理薛榮因、挪用公款落馬的事實(shí)，揭示領(lǐng)導(dǎo)干部要慎權(quán)、慎行、慎獨(dú)、慎微的為官之道。從觀看的警示教育片中的幾位領(lǐng)導(dǎo)人由墮落走向中具有幾個(gè)共同點(diǎn)：世界觀、人生觀、價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲；忽視政治理論學(xué)習(xí)，放松對自己的思想改造；不能正確對待手中的權(quán)力，忘記了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
通過觀看警示教育片《莫伸手》，使我深感反腐倡廉教育對中國共產(chǎn)黨員的重要性，共產(chǎn)黨員在工作生活中應(yīng)該從以下方面嚴(yán)格要求自己：
一、要始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的信念。
從分子發(fā)展的軌跡來看，他們并不是一直都在，有的也曾經(jīng)是我黨的“好同志”，并且為我黨的事業(yè)發(fā)展奮斗過，兢兢業(yè)業(yè)地工作過，但隨著客觀條件的變化，面對各種誘惑，在心理及其矛盾的心態(tài)下邁出了可怕的第一次，加上自身“免疫力”逐漸下降，于是不斷陷于墮落。這個(gè)從小到大、從輕到重、從一時(shí)的閃念到不能自拔的過程，也是一個(gè)共產(chǎn)黨員變質(zhì)的過程，我們每一個(gè)黨員干部在任何時(shí)候都不能忘了自己的信念和追求，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，免得“一失足成千古恨”。要嚴(yán)于律己，以苦為樂，以奉獻(xiàn)為榮，做一個(gè)道德高尚的人，以良好的人格力量去影響和帶動(dòng)周圍的干部群眾。
二、要樹立正確的權(quán)力觀。
私心和貪欲是萬惡之源，私欲與權(quán)力的結(jié)合必然導(dǎo)致。一個(gè)共產(chǎn)黨員如果放任了對私欲的控制，就會失去了對權(quán)力的駕馭，“莫伸手，伸手必被捉”。然而，現(xiàn)實(shí)中有不少領(lǐng)導(dǎo)干部背棄了黨的宗旨，把自己當(dāng)成群眾的主人，把職務(wù)當(dāng)成享樂的資本，把權(quán)力當(dāng)成私欲的工具，以致超越職權(quán)，濫用權(quán)力，權(quán)力觀發(fā)生了扭曲和變異，權(quán)力的行使發(fā)生了偏差和錯(cuò)位。每個(gè)黨員都必須樹立正確的權(quán)力觀，立黨為公，執(zhí)政為民。強(qiáng)化“公仆”意識，牢記權(quán)力是人民給的，權(quán)力意味著責(zé)任，更大的權(quán)力意味著更大的責(zé)任。所有黨員干部必須真正代表人民掌好權(quán)、用好權(quán)，而絕不允許。
三、要講民主堅(jiān)持原則。
每一位共產(chǎn)黨員，在任何情況下都要講民主，也要堅(jiān)持原則，不為利誘，做到臺上臺下一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。不能把自己當(dāng)作一名特殊的黨員，而凌駕于組織之上，不接受監(jiān)督。應(yīng)該能聽進(jìn)不同的意見，接受來自各個(gè)方面的批評意見。要增強(qiáng)黨性原則，強(qiáng)化民主集中制意識，確保權(quán)力行使不偏離正確方向，討論問題講民主，決策問題講程序，執(zhí)行決議講原則。始終站在人民的群眾的立場上想問題、辦事情。
四、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
從分子的變質(zhì)過程來看，大多數(shù)人是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了做為一名中國共產(chǎn)黨應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)的要求，逐漸地忘記了黨的教誨，拋棄了共產(chǎn)黨的理想信念，世界觀蛻變，人生觀扭曲，價(jià)值觀失衡，陷入拜金主義、享樂主義和極端主義的泥坑。我們每一位共產(chǎn)黨員，只有通過不斷學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，才能自覺抵制和消除滋生的各種不良影響，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
分局在春節(jié)來臨之際，以隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手，認(rèn)真抓好民警節(jié)前教育，開展簽訂廉政責(zé)任書、家屬座談會、與家屬簽訂“五項(xiàng)禁令”、“三條鐵規(guī)”責(zé)任書等活動(dòng)，扎緊籬笆筑好墻基。
教師警示教育片觀后感9
《蛻變的權(quán)力》是一部反腐倡廉警示教育的好教材，是一堂生動(dòng)的廉政教育課，片中人物李大倫、曾錦春、周政坤等曾高居要職，只因疏于自律，抵制不住金錢的誘惑，以權(quán)謀私，收受賄賂，腐化墮落，終受法律嚴(yán)懲。
《蛻變的權(quán)力》通過對郴州市原市委書記李大倫、市長周政坤、紀(jì)委書記曾錦春、組織部長劉清江、宣傳部長樊甲生等嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的剖析，深刻揭示了他們走向犯罪的原因和教訓(xùn)。進(jìn)一步教育了廣大黨員干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在各種誘惑面前常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不逾越道德這個(gè)底線，不逾越法律這個(gè)高壓線。細(xì)究李大倫、曾錦春等墮落的原因，我認(rèn)為，除了其自身獨(dú)斷專橫、私欲膨脹之外，交友不慎也是重要原因之一。警示片在講述李大倫的犯罪事實(shí)時(shí)，特別地記錄了一個(gè)叫邢立新的人與李大倫的相遇、相識、相交的。過程。邢立新原是一名中學(xué)老師，平時(shí)喜歡舞文弄墨，因此與李大倫“志趣相投”。
1999年，在李大倫調(diào)任郴州市委書記之后，邢立新便跟隨而去，以李大倫為靠山，廣接工程，很快就賺了個(gè)盆滿缽滿，積累了上億資產(chǎn)。期間，李大倫以各種形式在邢立新的“利潤”中“分一杯羹”。結(jié)果，在權(quán)力的庇佑下，邢立新的“蛋糕”越做越大，李大倫的“羹”越分越多，腐敗的泥潭越陷越深。古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也�！币鉃樯平灰嬗�，猶如引路導(dǎo)航的照明燈；而誤結(jié)惡友，則儼然墮落腐蝕的催化劑。李大倫、曾錦春等人的案例告訴我們，交友絕非個(gè)人小節(jié)，不可等閑視之，必須把握分寸，仔細(xì)甄別，擇友而交�！锻懽兊臋�(quán)力》讓我時(shí)刻警醒自己：一要勤自省，以公心交“公友”；二要辨賢劣，以善心交“善友”；三要重信義，以誠心交“誠友”；四要謀民利，以民心交“民友”。
李大倫的蛻變之路如同洪鐘震耳，警醒著手握權(quán)柄的領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是一把手們：越是位高權(quán)重，越要謹(jǐn)小慎微，越要主動(dòng)接受監(jiān)督。我們常說“權(quán)為民所用”，權(quán)力只有用于報(bào)效國家、服務(wù)人民才是唯一的正途，如果用于謀取私利，權(quán)力就成為了一柄自傷傷人的雙刃劍。
最終等待他的，必將是法律莊嚴(yán)的審判。身為院長，在今后的工作和生活中一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高廉潔自律意識，增強(qiáng)自我約束力，不斷提高自身防腐拒變的能力，做到防微杜漸、警鐘長鳴。要珍惜自由、珍惜榮譽(yù)、珍惜群眾的信任，自覺抵觸各種不良誘惑，筑牢防貪、防腐、防變的思想屏障，克服貪欲、失衡和僥幸三種不良心理，正確樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，在廉潔自律上作出表率。同時(shí)，抓好身邊黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)，清正廉潔，引以為戒，扎實(shí)推進(jìn)和完善懲治及預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)，為建設(shè)和諧社會的一角擔(dān)負(fù)起我們每一個(gè)黨員、干部應(yīng)盡的責(zé)任。
教師警示教育片觀后感10
為配合反腐倡廉警示教育的開展，根據(jù)組織上的部署要求，我們認(rèn)真的進(jìn)行了反腐倡廉學(xué)習(xí)教育，并學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī)，同時(shí)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)，運(yùn)作等方面有了很大提高，具體心得體會如下：
一、通過學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)員干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當(dāng)今社會，人們無利而不往，少數(shù)黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失，同時(shí)也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風(fēng)氣，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》頒布，這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭地重要性，使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用。
二、在工作中，筑牢反腐防線，吸取他人教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，強(qiáng)化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對每個(gè)黨員干部地考驗(yàn)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，我們有能力，有辦法來鏟除腐敗的根源，黨的十六大的召開，已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大，并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的。由于目前點(diǎn)多面廣的發(fā)展形式，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)課堂，報(bào)紙，宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使各級青年團(tuán)員的黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng)，廉潔自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個(gè)工作中。
三、通過學(xué)習(xí)，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性，把“三個(gè)代表”重要思想做為自己的工作實(shí)踐，時(shí)刻跟人民群眾聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實(shí)際，做謙虛樸實(shí)，嚴(yán)于律己，廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，快快樂樂生活。而順應(yīng)形式的發(fā)展，強(qiáng)化保廉意識也是我作為一名黨員義不容辭的責(zé)任，從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
讓我們攜手共進(jìn)，在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個(gè)代表，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利社會！
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