教師節(jié)到了送給老師的一封信
教師節(jié)應(yīng)當(dāng)是很有文化內(nèi)涵的節(jié)日，應(yīng)該延續(xù)源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)。由于教師節(jié)并非中國傳統(tǒng)節(jié)日，所以各地每年都會有不同的慶�；顒�(dòng)，沒有統(tǒng)一、固定的形式。下面是小編為大家收集的教師節(jié)到了送給老師的一封信（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)到了送給老師的一封信1
親愛的老師們：
你們好！
一個(gè)很重要的日子馬上就要到了，我思來想去，決定給親愛的老師們寫一封簡短的信，來表達(dá)自己的心聲。
首先，馬上就要臨近這個(gè)重要的日子——教師節(jié)了，我們既不能以更好的分?jǐn)?shù)來當(dāng)做禮物，也不能用盛大的儀式來為老師們慶祝，但是我以為，我可以用一封凝聚自己真心的信來表達(dá)我對老師們的祝福！
其次，我誠懇地向老師們送上最真摯的祝福！非常感謝您對我們?nèi)绱猴L(fēng)般的呵護(hù)、家人般的溫暖、以及對我們的不懂事的包容，在我們最無知的時(shí)候，是你們給予我們知識的甘露；在我們最無助的時(shí)候，是你們向我們伸出強(qiáng)壯而溫暖的臂彎……
在我看來，你們就像一群辛勤的園丁，我們就像你們培植的小樹，你們愿在我們最無助的時(shí)候向我們伸出雙手，最無知的時(shí)候教導(dǎo)我們，我們愿在冬天為你們抵擋寒冷，春天帶給你們綠意；你們愿在我們受欺凌時(shí)為我們撐起保護(hù)傘，犯錯(cuò)時(shí)包容我們，我們愿在夏天帶給你們涼爽，秋天帶給你們碩果……
這是一封簡短的信，將千言萬語匯聚成一封簡短的信，希望老師們能感受到我真摯的祝福，再一次感謝老師對我們的付出，謝謝老師！
敬祝身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
當(dāng)秋風(fēng)送來第一縷溫情，第39個(gè)教師節(jié)向我們走來。在這個(gè)寫滿祝福的時(shí)刻，校研究生團(tuán)委、研究生會代表全校研究生同學(xué)真誠地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂！“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！币桓睂β�(lián)怎能道完您的無私奉獻(xiàn)誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)；您使學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何堅(jiān)持正確的、改正錯(cuò)誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應(yīng)該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……這就是您——我們敬愛的老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。在災(zāi)難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數(shù)個(gè)日夜，老師窗前的明燈更為萬千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個(gè)花籃——獻(xiàn)給您！祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信3
敬愛的老師：
您好！
值此教師節(jié)翩然即至之際，謹(jǐn)向您致以無比誠摯的問候！我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢灣，守護(hù)您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵(lì)精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負(fù)著世俗，背負(fù)著冷漠，默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當(dāng)今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您——身體健康，節(jié)日愉快！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信4
親愛的老師們：
“老師，祝您節(jié)日快樂！”操場上回蕩著我們響亮的祝福，沒錯(cuò)這就是一年一度的教師節(jié)，而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。
思緒飄到幾年前，同樣是一個(gè)教師節(jié)，我拿著自己親手做的手鏈，手里汗津津的�！袄蠋煏粫矚g我的禮物呢?我做了好久呢，可是這條手鏈一點(diǎn)兒也不漂亮，老師一定不會喜歡的吧。”懷著忐忑不安的心情，我走在上學(xué)的路上。天氣真好啊，白白的云，嘰嘰喳喳的小鳥，還有路邊隨風(fēng)搖晃著的小草和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因?yàn)檫@特殊的日子——教師節(jié)。
剛到樓梯口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽到比平時(shí)吵鬧不知多少倍的聲音。進(jìn)了教室，我就被里面的景象驚呆了，同學(xué)們都拿著自己的禮物介紹著，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的小人偶，每一個(gè)都讓人愛不釋手，想必老師也會很喜歡的吧�？纯醋约旱亩Y物，嘆了口氣，走到自己座位上�！耙唤裉靹e送了吧，等回家讓爸爸買一個(gè)好點(diǎn)兒的禮物明天再拿來好了�！蔽夷叵�。很快老師就走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻圍了上去，爭先恐后地將禮物塞入老師手里。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來。心想：有這么多人，老師不會注意我的，把手鏈放過去就行了。于是我快步上前，把手鏈往桌上一放，轉(zhuǎn)身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師并沒有走，反而一步一步向我走來，“怎么了？難道被發(fā)現(xiàn)了？她不喜歡所以要還給我？”隨著老師的腳步，我的心也劇烈地跳動(dòng)，終于，她停了下來，只說了一句話便匆匆回辦公室了，那句話使我緊張的心安靜下來，也讓我更加敬重她。她說：“很漂亮的禮物，下次要膽子大點(diǎn)哦！”
老師，又是一年教師節(jié)，我很想您呢，我們有三年沒見了吧，今年，我會帶上我親手做的禮物，去向您再說一聲：“節(jié)日快樂！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信5
親愛的老師們：
一年一度的教師節(jié)馬上要來了，同學(xué)們心中自有數(shù)不清的話要說——老師，您就像園丁，呵護(hù)我們這些祖國的花朵；老師，您就像久旱的甘露，滋潤著我們，讓我們吸取了不少知識；老師，您就像一支蠟燭，默默地奉獻(xiàn)著；老師，您就像……
一說到教師節(jié)，就很容易想起連續(xù)兩年教我們的張老師。張老師就像老小孩，總是笑呵呵的，給人一種親切、和藹的感覺。張老師上課的時(shí)候經(jīng)�？人�，一開始我沒怎么注意，直到有一天，細(xì)心的同桌何秀秀對我說：“雯婕，你知道不，張老師經(jīng)常吃藥，還經(jīng)常仰起頭滴藥水，哎！”“真的？我平常很少注意！”經(jīng)秀秀這么一提，我猛然想起老師有時(shí)候在上課前會拿好一個(gè)小小的白色瓶子和一壺水，然后吃下什么東西過后再上課�！拔覇栠^老師，張老師說她的心臟不好，眼睛有些老花了，再加上常年的咽喉炎，所以，身邊常備好藥�！焙涡阈阋荒槗�(dān)心的樣子，“老師這樣上課多么辛苦啊！”我聽著秀秀說的話，心想：張老師對我們可真好，我們得更努力學(xué)習(xí)啊。
還有一次，張老師的手不知怎么破了一條口子，有兩厘米長�？衫蠋熞梅酃P上課啊，老師總是寫幾個(gè)字，就把手放到嘴邊吹吹，那粉筆灰能是一般人忍受的嗎？我恍然大悟：張老師教了那么多年書，粉筆灰吸了不少，能不咳嗽嗎？張老師為了教好學(xué)生才會這樣啊！
一幕一幕，張老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前回放，在今天這個(gè)特殊的日子里，我只想對老師們說那句最簡單的話語：“老師，教師節(jié)快樂！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信6
于老師：
教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂。
新的一年，新的一個(gè)學(xué)期，我們迎來了初二的日子。語文老師還依舊是您，于老師。我感到很欣慰，上學(xué)期您說過可能會不再做我們的語文老師了，沒想到，初二還是您教我們。我不想換語文老師，因?yàn)槲矣X得您教語文的方法和別的老師都不太一樣。上您的課會很輕松，也比較愉快。您讓我們買《啟東黃岡作業(yè)本》，不是讓我們每學(xué)完一篇文章就做一篇練習(xí)，而是挑重點(diǎn)，有時(shí)讓我們做，有時(shí)讓我們抄答案，然后再評講，我覺得這樣很與眾不同。我真的一點(diǎn)也不感覺累，語文的作業(yè)是最少的。另外，老師您總會發(fā)自己手寫的資料，幾乎重點(diǎn)的課每課都有，學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候累積起來的資料有一大疊的。老師您真的很辛苦，每次都要自己寫那么多的資料。而且，您總是口頭的作業(yè)，筆頭作業(yè)很少，這跟我們小學(xué)不一樣。我們考試也總考出好成績，這都是您的功勞。于老師，您真的是我所見過的語文老師中最與眾不同的一個(gè)，您的教誨讓我受益匪淺。您總是會自編順口溜來讓同學(xué)們更輕松地記住某些規(guī)律。真的，初三還希望是您教我們班。最后，我真誠的向你說一句：“謝謝您，于老師，祝您教師節(jié)快樂�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信7
敬愛的老師：
您辛苦了！
在這教師節(jié)里，愿天底下所有的老師都能夠充實(shí)而又快樂地教書，并在教書的過程中找到自己存在的意義。當(dāng)您感覺到疲憊時(shí)，一定要注意休息，我們這些學(xué)生會在您休息時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，只因我們已知曉學(xué)習(xí)是自己的事兒，我們的學(xué)習(xí)不能由您來推著前行，我們可以在慎獨(dú)中完成對自己的教養(yǎng)，而當(dāng)您收到我們的好消息時(shí)，請不要懷疑，這好消息正是由于您的教育，才有了存在的可能。
“真?zhèn)饕痪湓�，假傳萬卷書”當(dāng)我們在萬卷書中努力找尋真理時(shí)，老師您的一句話解救了我們，如果不是老師您在不斷學(xué)習(xí)中為找尋真理的我們探路，想必我們還得多走許多年的彎路，才能夠走到真理的彼岸�！芭c君一席話，勝讀十年書”這就是我們懂得閱讀懂得學(xué)習(xí)之后，為什么還要去到學(xué)校學(xué)習(xí)的原因，老師每天對我們以及對自己的教與學(xué)，正是在為找尋真理的我們探路，也正是在為我們的前進(jìn)指引方向。
老師，您辛苦了。教師節(jié)是您的節(jié)日，而我們想要對您說的那一聲“謝謝”卻不是只在教師節(jié)這一天響起。“謝謝”是我們最想對您說起的話，也是我們想要對您說的千言萬語匯聚成的一句話，希望您在休息時(shí)聽見這句話，也能夠會心一笑，明白我們對您的心意。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信8
敬愛的老師們：
桂子書香的金秋九月，滿懷著積聚已久的感激與崇敬，我們迎來了第39個(gè)教師節(jié)。千言萬語無法表達(dá)我們的感激，鮮花掌聲無法報(bào)答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠摯的祝福獻(xiàn)給敬愛的老師們：老師，節(jié)日快樂！
猶記得您時(shí)常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對專業(yè)知識的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯(cuò)過班車，但并不會改變您下次面對我們求助時(shí)的態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評著我們的不思進(jìn)取，但卻并會不消減您對我們成長的關(guān)心與鼓勵(lì)。您是我們的人生導(dǎo)師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵(lì)我們，在夢想上引導(dǎo)我們，因?yàn)橛心�，我們的人生之帆得以確定了方向，因?yàn)橛心�，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
老師，其實(shí)您不知：課后的我們會經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止，就希望自己能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求;課堂上調(diào)皮的我們卻也總是期待您的欣賞和贊許;每當(dāng)離開您的時(shí)候，沉默訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊，多么歡喜，有您的批評;多么歡喜，有您的贊許;正是因?yàn)槟庞辛酥饾u長大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說：謝謝您，老師，您辛苦了。
"秋果結(jié)累累，桃李滿天下"。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感謝老師，您在我們身旁。最后，祝愿全校老師們：教師節(jié)快樂！幸福安康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信9
敬愛的許老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我在今天這個(gè)教師節(jié)給您寫下這封信。
您總是為了我們而日夜操勞，還要這開會，那出差的，在課上，您又總是諄諄教導(dǎo)我們，不僅僅教我們廣博的知識，還教我們做人的道理。您是一位稱職的好老師。
記得上次，大家一起寫作業(yè)，您在一邊看著，突然！停電了，天也漸漸暗下來，打算去樓下買蠟燭的您，卻發(fā)現(xiàn)樓下的小賣部關(guān)門了，您只好去更遠(yuǎn)的地方買，為了我們，您是多么的費(fèi)心��！
蠟燭買來了，這一支支別看普普通通的蠟燭，卻是老師您對我們的關(guān)心，還有愛，這小小蠟燭就是我們的生命之光！望著美麗的燭光，一滴滴流下來的燭淚，我相信這一定是蠟燭感動(dòng)流下的淚水。這個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我心里。
每當(dāng)您當(dāng)面讀我的文章，又當(dāng)場表揚(yáng)我時(shí)，我就一陣激動(dòng)，可見您對我的期望多高啊！您的.每句話都點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的信心。
您就像花園中辛勤的園丁，我們是花園中的朵朵小花，經(jīng)過您的精心栽培，我們茁壯成長，三年來，您為我們付出了多少心血��！俗話說：“一日為師，終生為母�！蔽艺嫦雽δf：“您辛苦了！”您那親切的舉動(dòng)永遠(yuǎn)銘記在我心中！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信10
親愛的陳老師：
您好！
在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我們即將迎來39個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的節(jié)日里，我也閱讀了許多有關(guān)名人成長經(jīng)歷中老師引導(dǎo)的故事，讓我深感教師的偉大。
1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開演前，一位老人由服務(wù)員引了進(jìn)來，朱德一眼便認(rèn)出這位老人原來是早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)的教官，叫葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切的呼喚：“葉老師！”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。
看到這個(gè)故事，我就不禁想到了您。您站在講臺上，一遍遍地傳授知識�！巴瑢W(xué)們，我們來看這道題……”窗外的雨嘩嘩落下，雨點(diǎn)啪啪打在窗外的聲音幾乎要掩蓋了您的聲音�！皝恚覀冊倏�，這篇課文主要想告訴我們什么道理呢？”您的聲音啞的不行，卻還是堅(jiān)持為我們上課�！翱瓤取瑢W(xué)們，今天我的嗓子有點(diǎn)兒不舒服，聽不到的可以課后來問我。”這時(shí)，我們才恍然，您連咳好幾聲的原因竟是因?yàn)槟纳ぷ硬皇娣Ｄ鸀榱俗屛覀儗W(xué)到更多的知識，不惜拖著病軀上課……窗外的雨越下越大，我對您的敬意也愈來愈深。
我用手中的筆和紙，書寫對您的感恩。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。紙和筆的接觸間，您讓知識發(fā)出巨大的震響；威嚴(yán)與慈祥的轉(zhuǎn)換間，您讓人間留有溫情。
這個(gè)故事令我又想起了您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)特別的節(jié)日里，我想對您說“陳老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂！謝謝您！您既是知識的傳授者，也是指引我們?nèi)松较虻臒羲薄?/p>
祝身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信11
尊敬的黃老師：
您好！
大家都說老師像一盞明燈，點(diǎn)亮了我美好的未來，讓我們健康成長。我覺得你更像一把鑰匙，為我們打開了通往知識世界的大門。
當(dāng)我第一次見到您的時(shí)候，我就被您的氣質(zhì)深深地吸引住了，我覺得您是一位知識淵博、嚴(yán)格又負(fù)責(zé)的老師，我真的非常期待您為我們講的第一節(jié)課，也非常高興能成為您的學(xué)生。
在語文課上，您總是能把乏味的課程變得生動(dòng)有趣，讓我感覺像在探索不一樣的世界，令我們上課非常專注，就像在聽您講生動(dòng)的故事一般，令我難以忘懷。就算下課了，我都在回味著課上有趣的知識。
您對我們非常嚴(yán)格，每樣作業(yè)您都要我們把字寫得工工整整，自己的物品要收拾整齊，不能亂擺亂放。當(dāng)同學(xué)遇到語文難題時(shí)，您總是用心去指導(dǎo)，不愿落下任何一名同學(xué)。您每天起早貪黑，像一只勤勞的小蜜蜂一樣，起床起得比我們還早，晚上我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而您，還在為我們批改作業(yè)。
您更是一位負(fù)責(zé)任的老師，每次上課前，您都會把上一節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)知識都回憶一遍，然后您才開始講新的知識。我每到辦公室拿作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，你批改每一本作業(yè)都是一絲不茍的，把我們錯(cuò)得多的地方綜合起來，在課堂上又一次給我們認(rèn)真講解。
黃老師，謝謝您對我的教導(dǎo)。請將您所有的知識都傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔，使我們飛得更高更遠(yuǎn)。教師節(jié)快到了，我想向您深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信12
于老師：
您好！
9月又如期而至，教師節(jié)了，在這里預(yù)祝您教師節(jié)快樂！回想起一年前的九月，我不禁感嘆時(shí)光的匆匆，而我來到玉峰已是整整一年。
或許，我會來到玉峰也是一種緣分。報(bào)名那天，我爸即將抵達(dá)秀峰，就在此時(shí)，玉峰通知錄取的電話來了。我媽在急忙叫停我爸后征詢了我的意見，之前還堅(jiān)定不移的我突然動(dòng)搖，猶豫再三，我選擇了玉峰。就這樣，我來到了這里，來到了（4）班。
記得初一開學(xué)后的幾場考試，不論是數(shù)學(xué)還是英語，我無一例外地考得很慘，甚至于第一次月考的名次排到了25名。
若在小學(xué)里，25名差不多也就是我的成績了，即使班里有53個(gè)人，25名也是一個(gè)相當(dāng)普通的名次，而數(shù)學(xué)正是我當(dāng)時(shí)最大絆腳石。記憶里，數(shù)學(xué)成績似乎是在五年級時(shí)突然直線下降的，那時(shí)我正在補(bǔ)英語。
“歷史總是螺旋形前進(jìn)的�！边@句話用在上學(xué)期的我身上很貼切。進(jìn)入初中后，數(shù)學(xué)成績在多方努力下終于穩(wěn)步提升，就在這時(shí)，英語又掉了下去，一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年，到頭來卻是竹籃打水一場空，我實(shí)在難以接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。好在，名次給我的兩個(gè)耳光及時(shí)地扇醒了我，讓我重新振作。
曾經(jīng)我也想過一個(gè)問題：人一出生就面臨著逃避不了的責(zé)任，人生坎坷，起起伏伏，明知是苦，可生命還是要繼續(xù)，這是為了什么?后來終于找到答案：人的出生對于世界根本是毫無意義的，但每個(gè)人都可以選擇不做一個(gè)生命的過客，這就是人生。當(dāng)問題找到答案時(shí)，我決定不再放棄，于是我變得更加執(zhí)著。
于老師，您是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的老師，對付各種各樣的學(xué)生都很有一套；在班里，您也有效的.實(shí)施著各種各樣的政策，把38個(gè)人的心集結(jié)在一起；上課時(shí)，您也有著獨(dú)到的方法幫助我們理解和記憶，您是一個(gè)很好的老師，很出色的班主任。感謝您一年來對每個(gè)人的教導(dǎo)。班里需要操心的事情很多，希望您注意身體。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
在教師節(jié)來臨之際，我先誠心的祝福您身體健康，萬事如意，一年比一年年輕，一年比一年美麗。
一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是一名初二的同學(xué)了，還記得六年級的時(shí)候，聽一些大哥哥大姐姐說，上了中學(xué)，就沒好日子過了，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師教訓(xùn)過，還有寫不完的作業(yè)。不過，您并不是這樣，您每天都是衣服和氣可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。
在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，由于您有一張快速但是清楚不亂的嘴巴，讓我們個(gè)個(gè)精神興奮，不會感到枯燥乏味。
尊敬的老師，您是打開我們學(xué)校學(xué)問大門的金鑰匙；是我們奔向?qū)W問海洋的引路人；是我們進(jìn)入學(xué)問王國的指路標(biāo)。
每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您不會用那尖銳的語言來指責(zé)我，傷我們的自尊，不會輕易地就叫家長來，更不會體罰我們，而是急躁的教育我們。
您關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，不管是哪個(gè)同學(xué)病了，您都會特別關(guān)懷，不論是誰成果下降了，您都會既是找他談話，鼓舞他，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，你的急躁負(fù)責(zé)，使我們每個(gè)同學(xué)都喜愛學(xué)習(xí)，關(guān)懷班級。
您擁有一種獨(dú)特的教育視角和教育方法，您沒有一味的給我們怎加負(fù)擔(dān)，而是更著重方法，教育我們在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂。
您還有一套獨(dú)特的管理方法，把班級托付給我們，給我們安排工作，讓我們各司其職，老師，感謝您對我們大家的信任。
老師，在學(xué)校這三年里，在您的教育下，我肯定會從一個(gè)迷惘的小孩，長成能找到明燈，大膽前進(jìn)的同學(xué)，老師，感謝您在道德和學(xué)問上賜予我的士氣和信念。
您的教育就像是夏天里的烈日，激勵(lì)我這一顆幼苗健壯成長，愿它能成為一顆參天大樹；我就像您花園里的一顆花苞，愿它能開出它絢爛的一刻。
祝于老師教師節(jié)歡樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信14
親愛的老師：
您好！
金秋九月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。九月是一個(gè)感恩的季節(jié)，也是一個(gè)屬于老師的季節(jié)，在此，我真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了�！�
當(dāng)我第一眼見到您的時(shí)候，就被您那美麗動(dòng)人的外表給深深吸引住了。高挑的個(gè)子，苗條的身材，穿著一身翩翩起舞的長裙。我心里想：您一定是一位非常溫柔的好老師。我真高興能成為您的學(xué)生。
語文課上，您將那乏味的知識變得生動(dòng)有趣，您講的.課是那樣豐富多彩，仿佛在我們面前打開了一扇扇知識的窗戶，讓我們在知識的海洋里遨游前進(jìn)。您多像那默默無聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長，卻不會要求任何回報(bào)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡拇_，您就像一根紅蠟，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，不惜燃燒自身，而為我們帶來光明。我拿什么報(bào)答您？親愛的老師。我想：只有更加刻苦努力地學(xué)習(xí)。最后，我衷心地祝愿您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信15
敬愛的張老師：
您好！
在教師節(jié)之際，我衷心地對您說一聲：“老師，辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
張老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師，作為班主任的您，和我們朝夕相處，貼近并了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無論是嚴(yán)寒的冬天，還是烈日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們上課;最后一個(gè)走出教室，目送我們回家。
張老師，您知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，您上起課來總是那么輕松活潑，生動(dòng)有趣，您引導(dǎo)我們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓(xùn)練我們的思維，開發(fā)我們的智力，讓我們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門，攀登科學(xué)知識的高峰。
張老師，我們尤其愛聽您講的作文課，您講起課來總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，在不知不覺中愛上作文，逐漸懂得了一點(diǎn)寫作的“奧秘”，所以我們班同學(xué)寫的作文在全年級總是的。
張老師，在您的心血和汗水的澆灌下，我的作文水平才一步步提高，開始我最怕寫作文，是您在我的周記和作文本上，給我寫的好詞好句下面畫出一個(gè)個(gè)“小紅圈圈”，并批有鼓勵(lì)的話，看到那一個(gè)個(gè)小紅圈圈，就像老師送給我的一朵朵小紅花，心里樂滋滋的。就這樣我慢慢對寫作有了興趣，從此對寫作文充滿了信心。是您打開了我寫作的心門，我的'作文在您的修改和推薦下，還印成鉛字——上了報(bào)，看到我的文章在報(bào)刊上發(fā)表了，我笑了，您也笑了。
張老師，您的手，批改過多少本作業(yè)，您的手，撫摸過多少學(xué)生發(fā)燙的額頭，您的手，在黑板上耗盡了多少根粉筆。為我們，您累得生了病，但卻堅(jiān)持給我們上課，您說，為我們付出多少都是值得的，只要我們進(jìn)步就是的回報(bào)。
我們多么幸運(yùn)��！結(jié)識了您——這樣一位可敬的班主任。
再一次地感謝您，感謝您對我們的愛;再一次地祝福您，祝福您心想事成，一生平安！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信16
敬愛的柯教師：
您好！
如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農(nóng)民；如果我是一朵白云，您就是遼闊的天空；如果我是一株小草，您就是廣闊的大地……您就像一支蠟燭，照亮我成長的道路。
教師，忘不了您對我們的辛勤付出，忘不了您對我們耐心的講解，更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久，有一次，我們在改練習(xí)冊時(shí)，我被一道題難住了，抓破頭皮也想不出來。我本來想到了能夠去問教師，但又怕您批評我上課不認(rèn)真聽講，一向躊躇著不敢前往。眼看天快要黑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了，我急得像熱鍋上的.螞蟻，顧不上三七二十一了，沖去辦公室向您請教。沒想到您并沒有批評我，而是詳細(xì)地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下，我的思路豁然開朗。于是我埋頭認(rèn)真答題，不一會兒就把練習(xí)冊改完了。
教師，雖然您教我們僅有短短的一年時(shí)間，但您已經(jīng)成為我心目中的一位好教師，我十分喜歡您，在教師節(jié)即將到來之際，請讓我由衷地對您說一聲：“教師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信17
敬愛的老師：
您辛苦了！
九月份是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
有的人說，老師是一架高高梯子，以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說，老師是一根長長的蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐，讓我們不斷的向前探索。還有人說，老師是一個(gè)堅(jiān)固的雨傘，而我們就是傘底下的孩子，需要老師呵護(hù)、關(guān)愛。老師，在這條漫漫人生的道路上，是您為我們打開了智慧之門，是您為我們指引了前進(jìn)的方向，是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的良師！
您是永遠(yuǎn)值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的，但是還有著一份熱量。您耗盡自己，為我們照亮前方的道路，您這無私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識。老師，您是偉大的，您的無私奉獻(xiàn)比陽光還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的微笑會讓您的學(xué)生們感到細(xì)致而溫暖。老師，您是寬容的，對于新生的我來說，對教室的規(guī)矩還不了解，經(jīng)常會做錯(cuò)事，或者冒犯到您，可是您去寬容大度，不但沒有批評我們的意思，還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。
在課上，是您用將那乏味的書本變得生動(dòng)有趣，您講的課，是那樣豐富多采，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，而課文中的每一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說的那些單詞詞匯，都化作了無數(shù)顆小小的種子，在我們的心中發(fā)芽，讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的成果，卻不會要求任何報(bào)酬。
您就像給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下；您給了我們一面有著模范行為的鏡子，讓我們不管去哪都會有學(xué)習(xí)的榜樣。老師，您的愛，比父愛更加嚴(yán)峻，比母愛加更細(xì)膩，比友愛更加純潔。老師，您的愛，是天底下最偉大，最圣潔的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信18
親愛的呂老師：
您好！
在小學(xué)的最后一年遇見您，我感到非常榮幸。雖然我們相識僅僅一周，但是，我已經(jīng)對您充滿敬佩。您的形象在我的心中是那么高大！
要知道，我們班是調(diào)皮班，每個(gè)老師都極為頭疼。而您呢？開學(xué)的第一天，您面帶微笑地走進(jìn)課室，面對仍然吵鬧的同學(xué)，您沒有生氣，只是說一句“安靜”，全班立刻靜了下來，所有同學(xué)的眼睛都望著您，您是多么威嚴(yán)�。�
自從遇上您，您讓我愛上了語文。以前我總覺得語文枯燥無味，經(jīng)常不認(rèn)真聽課，常常回頭看課室后的鐘表，希望快點(diǎn)下課。而現(xiàn)在，因?yàn)橛辛四�，我已�?jīng)對語文十分感興趣。每次上課，您都用與眾不同的教學(xué)方式講課，我的眼睛始終沒有離開您，我完全陶醉在了語文的知識世界里。聽著聽著，您突然叫道：“下課�！蔽矣悬c(diǎn)驚訝：“下課了嗎？怎么這么快？”您的教學(xué)方式，讓我感到語文是那么的有趣。
課上，您是那么；課下，您對待其它工作又是那么盡心盡責(zé)。記得有一天午托時(shí)，隊(duì)伍已經(jīng)走下教學(xué)樓，我肚子疼要上廁所，卻發(fā)現(xiàn)忘帶了紙巾。我立馬跑回教室，卻發(fā)現(xiàn)課室里的燈竟然還亮著。我想，不會是我們班的同學(xué)忘了關(guān)燈？當(dāng)我走到課室外，看見您正在課室里推動(dòng)著沉重的拖把，眼睛直盯著地面，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我。頭上的汗珠不自覺地流到臉頰上，您都沒有顧得上擦一擦。您是那么細(xì)心，每一個(gè)角落都被拖得閃著金光。疼痛讓我突然想起了回教室的目的�！皥�(bào)告！”我習(xí)慣性的叫了一聲。您似乎被嚇一跳。平復(fù)心情后，您放下拖把，走到我面前，驚訝地問道：“你怎么還在這兒？”我說明了原因。您匆匆忙忙地拿出紙巾交了給我。我禮貌地說了一聲：“謝謝！”然后急忙離開。離開的那一刻，我還回頭看了看。您又拿起了拖把，繼續(xù)忙碌。老師啊，您犧牲您的休息時(shí)間給我們清潔教室，堅(jiān)持做好防疫工作。老師，您辛苦啦！
老師，在您的辛勤教導(dǎo)下，我們這些小小的種子，必將變成色彩絢麗的花朵。老師，祝您教師節(jié)快樂。
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信19
尊敬的陳老師：
您好！
再過1天就是9月10日教師節(jié)了，先祝您節(jié)日快樂！
陳老師，您教會了我們很多的知識，也讓我們懂得了好多道理，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
您用您的汗水教會了我們看書、寫字，我們走到今天，都有您的陪伴。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的陳老師。
您就像陽光照耀著我們，讓我們感到您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。
您講課的語言，像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激昂時(shí)如奔騰的江河。
您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您是石階，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。
您是一位辛勤的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！在這大家庭中，您就是一位重要的成員，必不可少，就像花兒缺了陽光、空氣和水。
我是一位新同學(xué)，對這里很陌生，很害怕，在老師您的鼓勵(lì)下讓我感覺很輕松。
我們會加倍努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師節(jié)到了送給老師的一封信20
親愛的丁老師：
您好！
大家都說，老師就像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
感謝丁老師一直耐心、仔細(xì)地給我們講課，下課幫聽不懂的同學(xué)輔導(dǎo)。剛到您班時(shí)，我心里總怦怦跳，莫名害怕，就怕上課點(diǎn)我名。剛開始以為您是一個(gè)冷漠無情的狠老師，也不會笑。但到了下學(xué)期，雖然也嚴(yán)厲，但愛笑了很多，接觸時(shí)間長了，也知道您內(nèi)心柔軟溫柔的一面。記得有一次，有個(gè)同學(xué)不小心把膠水撒到我頭上，您特別仔細(xì)，溫柔地幫我洗掉。您真是讓我們又愛又恨的半短發(fā)老師！您仔細(xì)、溫柔卻不愛說話。說得最多的是，上課不要說話，下課不要打鬧，不要亂扔垃圾…
通過三番五次的嘮叨，我成功把這些壞習(xí)慣改掉了。感謝您一年的陪伴，付出與教育。
光陰似箭，日月如梭，一年時(shí)光就這么結(jié)束了，其中汗水與笑容，無法用語言來表達(dá)，只是，換成了您臨走時(shí)回眸一笑。
丁老師，無論用多少文字也表達(dá)不出對您的感激，只想由衷地說聲：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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