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        教師個(gè)人述職報(bào)告范文300字

        教師個(gè)人述職報(bào)告范文300字

          一、什么是述職報(bào)告

          述職報(bào)告是指各級(jí)各類(lèi)的機(jī)關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門(mén)陳述。主要是下級(jí)向上級(jí)、主管部門(mén)和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)、問(wèn)題、設(shè)想,從而進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書(shū)面報(bào)告。

          述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況,評(píng)議自己任職能力,接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,具有匯報(bào)性、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn)。

          二、教師個(gè)人述職報(bào)告范文300字(精選21篇)

          述職報(bào)告可以說(shuō)是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文,屬于行政公文中議案、報(bào)告和請(qǐng)示三個(gè)上行文之一。下面是小編為大家整理的教師個(gè)人述職報(bào)告范文300字(精選21篇),希望能夠幫助到大家。

          教師個(gè)人述職報(bào)告1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!

          身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。近幾年來(lái),我一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)。在工作中,我以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。狠抓課堂教學(xué),嚴(yán)格要求,一絲不茍。幾年來(lái)教學(xué)業(yè)績(jī)突出,特別是xx年初三英語(yǔ)有效分首次超過(guò)10,從而擺脫了我校一直以來(lái)英語(yǔ)學(xué)科拖后腿的現(xiàn)象。

          成績(jī)屬于過(guò)去,教學(xué)永無(wú)止境,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,為紫荊學(xué)校的明天出力,流汗。

          教師個(gè)人述職報(bào)告2

          我是歷史、地理教研組的,20xx年地理本科畢業(yè)后在一中工作至今。在這5年里,我努力工作,各方面都有了一些提高。

          在教學(xué)工作上,我活用資源,豐富課堂教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生互相交流,以最高效率掌握學(xué)科知識(shí)為目的,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情為目標(biāo),所教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。在教育工作上,我著眼于學(xué)生的成長(zhǎng)和終身發(fā)展,把德育滲透在日常的各項(xiàng)工作中,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,塑造健康人格。20xx年我所教班級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

          平時(shí),我堅(jiān)持每天在圖書(shū)館翻閱書(shū)籍,提高業(yè)務(wù)能力,總結(jié)反思自己在教學(xué)教育工作中的心得體會(huì),參加各級(jí)的教研活動(dòng)和比賽:校級(jí)公開(kāi)課4次,市級(jí)公開(kāi)課4次,校級(jí)基本功比賽2次獲獎(jiǎng),市級(jí)論文比賽4次獲獎(jiǎng),參編各類(lèi)教育類(lèi)書(shū)籍8本,市級(jí)課件比賽一等獎(jiǎng),并參與了電教館的教育節(jié)目的錄制。以上是我5年工作的總結(jié),如有錯(cuò)誤和疏漏之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

          教師個(gè)人述職報(bào)告3

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          下午好!

          今天,我有幸將我十多年的工作在大家面前第一次述職。我從XXXX年參加工作至今從未改行和跳槽,說(shuō)明我還是很喜歡并熱愛(ài)人民教育事業(yè)。我將我的教育生涯預(yù)計(jì)37年分為過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)三個(gè)階段作如下的概括和分析。

          第一:回顧過(guò)去

          1、我和各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系相處還是不錯(cuò),我這個(gè)人喜歡開(kāi)玩笑,心直口快,好的說(shuō)不好,壞的也說(shuō)不好,請(qǐng)大家原諒。

          2、工作認(rèn)真,成績(jī)不好,職稱(chēng)沒(méi)評(píng)倒。

          第二:著眼現(xiàn)在

          在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助下,各種形式都有好轉(zhuǎn),我會(huì)珍惜并把握機(jī)會(huì)。職稱(chēng)不管評(píng)倒還是沒(méi)評(píng)倒,我的工作還是要做好。

          第三:展望未來(lái)

          還繼續(xù)希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助,環(huán)境好,心情好,結(jié)果更好。

          謝謝大家!

          教師個(gè)人述職報(bào)告4

          一、認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想。

          教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)物理與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)物理的價(jià)值,增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用物理的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

          二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。

          不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。

          三、注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。

          課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展。

          教師個(gè)人述職報(bào)告5

          我20XX年7月畢業(yè)于江蘇省揚(yáng)州大學(xué),取得現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士學(xué)位,同年8月到清華附中報(bào)到,正式走上了工作崗位,成為一名中學(xué)語(yǔ)文教師。

          也許是性格使然,我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,更沒(méi)有控制他們的意愿,無(wú)論是課堂教學(xué)還是對(duì)班級(jí)的管理,我都更愿意跟學(xué)生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無(wú)意于樹(shù)立一面唯老師論的大旗,是我自為人師以來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己,并且時(shí)時(shí)著的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中生活時(shí),不至于拋出諸如暗天無(wú)日之類(lèi)的斷語(yǔ);我希望他們傾向于以合作的方式來(lái)解決問(wèn)題;我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說(shuō)自己合理的意見(jiàn),同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí),心中仍然會(huì)對(duì)語(yǔ)文保有一份溫情的懷念。

          教師個(gè)人述職報(bào)告6

          在20xx年一學(xué)年里,本人擔(dān)任了四系體育教師及高三班主任工作,在系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

          一、作為高三X班班主任,我能針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),及時(shí)認(rèn)真的與學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)學(xué)生,樹(shù)立目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)制度,賞罰分明,抓好早晚自習(xí),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能因人而異,因材施教,堅(jiān)持不拋棄,不放棄的觀點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步發(fā)展。

          二、作為一名體育教師,我能堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要位置。在課堂上,注重常規(guī)教學(xué),安全第一。認(rèn)真?zhèn)湔n,充分加入體育游戲教學(xué),讓學(xué)生充分體會(huì)到體育課的娛樂(lè)性,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中,讓學(xué)生既娛樂(lè)身心,又鍛煉了身體。

          三、另外我能及時(shí)完成學(xué)校及系部交代的各項(xiàng)工作,完成高三學(xué)生的報(bào)名體檢工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,不遲到早退,與同事和睦相處。我深知,作為一名體育教師,我還有很多的不足之處,需要繼續(xù)努力,希望各位領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助,讓我能取得更大的進(jìn)步。

          教師個(gè)人述職報(bào)告7

          在教學(xué)準(zhǔn)備上,新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。但是,我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課德前提。

          我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo),他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

          在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍,博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

          教師個(gè)人述職報(bào)告8

          1、備課

          為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,當(dāng)我工作完的時(shí)候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí),有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

          2、上課

          上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。

          3、輔導(dǎo)

          我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。

          4、作業(yè)

          根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

          教師個(gè)人述職報(bào)告9

        尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

          大家好!

          我是計(jì)算機(jī)系教師陳x,這一年我就做了點(diǎn)工作中的分內(nèi)事,簡(jiǎn)要回顧、無(wú)足掛齒。

          20XX—20XX第二學(xué)期,我所帶的課程有《動(dòng)畫(huà)制作》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程》。周課時(shí)為18節(jié)。

          20XX—20XX第一學(xué)期,我所帶的課程有《后期合成》、《FLASH動(dòng)畫(huà)制作》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程》,周課時(shí)為18節(jié)。

          承擔(dān)了動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)多門(mén)課程的補(bǔ)考、重修、清考工作。

          20XX年我擔(dān)任10動(dòng)漫班的班主任工作。這一年我所帶的班,沒(méi)有出現(xiàn)喝酒打架、校外住宿等重大事件,36人中32人安全實(shí)習(xí),4人去北京學(xué)習(xí)。

          工作中,動(dòng)漫藝術(shù)節(jié)的舉辦讓我看到專(zhuān)業(yè)建設(shè)之美好前景;立項(xiàng)主編出教材,讓我看到個(gè)人發(fā)展之光明。最近主要在指導(dǎo)學(xué)生制作四部動(dòng)畫(huà)短片,如能按期完工,有望明年初在蘭州電視臺(tái)播放,參加國(guó)內(nèi)動(dòng)漫展。能否獲獎(jiǎng)和考核一樣,結(jié)果并不重要,安心做點(diǎn)自己想干的事,無(wú)愧與學(xué)生、無(wú)愧于我心,就是今年最大的收獲。

          教師個(gè)人述職報(bào)告10

          1、遵守職業(yè)道德規(guī)范,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)本職工作,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高輔導(dǎo)技能。

          2、熱情、真誠(chéng)地接待每一位來(lái)訪者,對(duì)來(lái)訪者做到尊重、理解、關(guān)心、接納、耐心細(xì)致,牢牢把握保密、中立、非指導(dǎo)、綜合、發(fā)展性的輔導(dǎo)原則。

          3、通過(guò)訪談?wù){(diào)查和心理測(cè)量等手段,建立學(xué)生心理檔案,掌握全校學(xué)生的心理狀況。

          4、遵守中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理測(cè)量專(zhuān)業(yè)委員會(huì)頒布的《心理測(cè)驗(yàn)工作者道德準(zhǔn)則》,按心理測(cè)驗(yàn)的規(guī)范進(jìn)行,科學(xué)、客觀的使用測(cè)驗(yàn)結(jié)果。

          5、了解專(zhuān)業(yè)職能的局限性,對(duì)自己不適合解決的問(wèn)題,必須及時(shí)轉(zhuǎn)介。不滿足來(lái)訪學(xué)生提出的超出自己職能范圍的要求。

          6、幫助其他教師掌握提高學(xué)生心理健康教育水平的有關(guān)知識(shí)與技能,指導(dǎo)其他教師開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育。

          7、嚴(yán)格遵守保密原則,嚴(yán)格保密輔導(dǎo)內(nèi)容。

          8、在心理輔導(dǎo)過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)來(lái)訪學(xué)生,或觀察對(duì)象的`行為危及其本人或者社會(huì)安全時(shí),輔導(dǎo)人員將通知有關(guān)人員采取保護(hù)措施,防止意外事件發(fā)生。

          9、詳細(xì)記錄案例,便于分析總結(jié)提高。

          教師個(gè)人述職報(bào)告11

          1、遵守職業(yè)道德規(guī)范,熱愛(ài)心理輔導(dǎo)事業(yè),熱愛(ài)本職工作,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高輔導(dǎo)技能。

          2、熱愛(ài)學(xué)生,尊重、關(guān)心和理解來(lái)訪者,與來(lái)訪者相互溝通,建立平等、信賴的工作關(guān)系。

          3、忠于科學(xué),實(shí)事求是,牢牢把握保密、中立、非指導(dǎo)、綜合、發(fā)展性的輔導(dǎo)原則,替有需要的學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體或個(gè)人心理輔導(dǎo),協(xié)助學(xué)生解決心理困擾。

          4、明確自己工作性質(zhì),了解自己專(zhuān)業(yè)職能的局限性,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)開(kāi)展工作。如果發(fā)現(xiàn)無(wú)法幫助來(lái)訪者,應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)介建議。

          5、不得應(yīng)用心理輔導(dǎo)技術(shù)進(jìn)行非專(zhuān)業(yè)性的活動(dòng)和其它不正當(dāng)目的的活動(dòng)。不得與當(dāng)事人發(fā)生任何有經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。充分尊重和保護(hù)當(dāng)事人的隱私,維護(hù)當(dāng)事人的利益。未經(jīng)來(lái)訪者許可,不泄露來(lái)訪者秘密的信息。

          6、做到按時(shí)上崗,使心理輔導(dǎo)工作制度化,規(guī)范化。

          7、在輔導(dǎo)活動(dòng)中,應(yīng)注意輔導(dǎo)關(guān)系有助于來(lái)訪者心理成長(zhǎng),應(yīng)盡量避免來(lái)訪者對(duì)輔導(dǎo)人員的過(guò)分依賴。

          8.幫助其他教師掌握提高學(xué)生心理健康教育水平的有關(guān)知識(shí)與技能,指導(dǎo)其他教師開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育活動(dòng)。

          9、每次輔導(dǎo)結(jié)束后,必須認(rèn)真填寫(xiě)《心理輔導(dǎo)記錄》,未經(jīng)許可,不得將記錄帶出心理輔導(dǎo)室。

          教師個(gè)人述職報(bào)告12

          本學(xué)期,本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

          作為科任,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

          教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

          教師個(gè)人述職報(bào)告13

          陳XX,女,19XX年11月生,20XX年畢業(yè)于丹陽(yáng)師范音樂(lè)大專(zhuān)班,20XX年南師大函授本科畢業(yè),現(xiàn)任教于丹陽(yáng)市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

          本人愛(ài)崗敬業(yè),樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),并做好筆記,熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),服從學(xué)校分工,勇挑工作重?fù)?dān),在教育中,遵循教育規(guī)律,站在學(xué)生發(fā)展的角度,努力實(shí)施素質(zhì)教育。在教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的審美情感體驗(yàn),重視學(xué)生的主動(dòng)感受、個(gè)性表現(xiàn),著重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),并創(chuàng)造性地運(yùn)用各種教學(xué)法,使之與新課標(biāo)有機(jī)結(jié)合,在各類(lèi)比賽中多次獲獎(jiǎng)。在青年教師基本功比賽中獲鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)、丹陽(yáng)市一等獎(jiǎng);設(shè)計(jì)制作的課件《小朋友的家》獲江蘇省二等獎(jiǎng);所撰寫(xiě)的教學(xué)論文、教案,多篇在省、市級(jí)獎(jiǎng)。

          本人注重自身素質(zhì)的提高,被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者、丹陽(yáng)市考核優(yōu)秀;評(píng)為先進(jìn)工作者,教研先進(jìn)個(gè)人;所在音樂(lè)教研組被評(píng)為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教研組;在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽中有突出貢獻(xiàn):所帶領(lǐng)的學(xué)校舞蹈隊(duì)成績(jī)顯著,編排的節(jié)目多次獲市文藝匯演比賽一等獎(jiǎng);被市里評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

          教師個(gè)人述職報(bào)告14

          一、思想品德方面。

          熱愛(ài)祖國(guó),始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,勤勤懇懇,默默耕耘,積極進(jìn)取,不求索取。作風(fēng)正派,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

          三、教導(dǎo)工作方面。

          作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任,能夠認(rèn)真合理務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好每次考務(wù),精心組織試卷,安排考場(chǎng)與教師監(jiān)考閱卷,巡查考場(chǎng)紀(jì)律,狠抓考風(fēng)考紀(jì),匯總學(xué)生成績(jī),核算考師考績(jī)。規(guī)范學(xué)籍管理,認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)學(xué)校學(xué)生事業(yè)報(bào)表、中考學(xué)生報(bào)名表、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類(lèi)報(bào)表。組織班主任報(bào)名與公正分班,填報(bào)審核學(xué)生信息,準(zhǔn)確無(wú)誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍。積極配合其他行政人員的工作,不折不扣地完成相關(guān)工作。

          當(dāng)然,自己在工作中也存在一些不足,在以后的教學(xué)工作中,我將更加努力鉆研課堂教學(xué),使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升高級(jí)職稱(chēng),無(wú)論成功與否,我都會(huì)一如既往地做好本職工作,無(wú)怨無(wú)悔。

          教師個(gè)人述職報(bào)告15

          20XX年秋,我?guī)煷螽厴I(yè)成為一名光榮的人民教師,擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作;仡櫸迥陙(lái)的工作歷程,最難忘的是第一堂課。課前,我進(jìn)行了非常充分的準(zhǔn)備:從認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,到詳細(xì)書(shū)寫(xiě)教案,演算每一道例題和習(xí)題;從思考如何引入課題,到探索如何組織教學(xué)內(nèi)容。最后我還在自己的小屋里,“試講”了兩遍,可以說(shuō)做到了萬(wàn)無(wú)一失。我的第一堂課獲得了成功。同時(shí)我也有所了解一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)如何上課。

          隨著時(shí)間的推移,我感到,作為教師,“教”無(wú)疑是重要的,而“怎么教”則是我在安靜下來(lái)之后必須思考的一個(gè)問(wèn)題。尤其是數(shù)學(xué)課的教學(xué),知識(shí)是單一的,而題目是靈活多變的,如何才能讓學(xué)生會(huì)做題?著名教育家葉圣陶老先生曾說(shuō),教是為了不教。我越來(lái)越深刻地理解了這句話。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我除了象以前那樣認(rèn)真?zhèn)浣滩、備題目外,更注重備學(xué)生,精心組織課堂教學(xué),與學(xué)生良好互動(dòng),傳授知識(shí)的同時(shí)注重思想方法的滲透,讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)舉一反三,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)自學(xué),才能從根本上提高數(shù)學(xué)能力,直接體現(xiàn)在提高數(shù)學(xué)成績(jī)上。

          在這六年里,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給了我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中,我仍會(huì)認(rèn)真履行教師職責(zé),義無(wú)返顧,因?yàn)檫@是我今生的選擇。

          教師個(gè)人述職報(bào)告16

          本人于20XX年8月參加工作,至今已經(jīng)九年,現(xiàn)將任職以來(lái)的工作匯報(bào)如下:

          從教九年來(lái),我一直認(rèn)真工作,辛勤勞動(dòng),課前備課認(rèn)真,課后作業(yè)反饋及時(shí)。有過(guò)兩輪循環(huán)教學(xué),四年高三畢業(yè)班教學(xué),所教學(xué)均成績(jī)優(yōu)秀。20XX年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20XX年和20XX年所輔導(dǎo)學(xué)生分別獲“蘇教杯”省作文大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。20XX年指導(dǎo)學(xué)生獲區(qū)朗誦比賽二等獎(jiǎng)。

          擔(dān)任班主任工作一年:這一年我認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),常向老班主任請(qǐng)教,常和學(xué)生談話、交心,堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),所帶高一(9)班學(xué)生積極向上,成績(jī)突出,獲得2013年度武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部。

          為了讓自己的教學(xué)能力不斷進(jìn)步,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、積極參加各類(lèi)學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)和課題研究,不斷反思自己的教學(xué)理念,教學(xué)方式和教學(xué)方法,并且把自己感悟的方面寫(xiě)成論文,有兩篇論文于省級(jí)刊物發(fā)表。

          人們常說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我熱愛(ài)我的教育事業(yè);今生為人師,我無(wú)怨無(wú)悔,我愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。

          教師個(gè)人述職報(bào)告17

          一、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)方面

          本學(xué)年,自己能做到了知法、懂法、守法、不違法。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濟(jì)寧市規(guī)范教師行為“十不準(zhǔn)”》和《曲阜市加強(qiáng)教師隊(duì)伍五條“禁令”》做好自己的本職工作,沒(méi)有違規(guī)行為。

          二、教育教學(xué)方面

          基本做到了既教書(shū)又育人,愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生。制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、改作業(yè),不含糊,不馬虎,思想上重視,行動(dòng)上扎實(shí)。政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不間斷、不懈怠,講實(shí)效。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué),注意情感教育,注重興趣培養(yǎng),力求使學(xué)生全面發(fā)展,科學(xué)發(fā)展,快樂(lè)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)生身上取得了良好的教育教學(xué)效果和比較突出的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          三、不足

          本年度業(yè)務(wù)工作還有不少缺漏,還有不少過(guò)失。課程標(biāo)準(zhǔn)有很多地方把握不到位,影響了教育教學(xué)效果。課堂教學(xué)不夠規(guī)范,比起許多年輕教師差距較大。平時(shí)還應(yīng)更虛心一些,既要向書(shū)本學(xué)習(xí),更要向別人學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí)。

          教師個(gè)人述職報(bào)告18

          參加工作的前兩年,我擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課程,不當(dāng)班主任讓我有了充分的時(shí)間熟悉和鉆研教材,在孫蘇林和成遠(yuǎn)方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,我慢慢的可以勝任這個(gè)工作了。

          由于性格的關(guān)系,我那時(shí)候不是一個(gè)喜歡和學(xué)生較勁的老師,更喜歡水到渠成的授課方式,更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。于是我走近學(xué)生,一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無(wú)意于樹(shù)立一面唯老師獨(dú)尊的大旗,既傳授知識(shí)也力爭(zhēng)用自己的思想去影響學(xué)生,引導(dǎo)他們樹(shù)立向上的人生觀和價(jià)值觀,這也是大語(yǔ)文教學(xué)所必須的。

          當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分,更多的功夫在課下。課后的訓(xùn)練我一點(diǎn)也不放松,因?yàn)閷O老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我:沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)確到位的課后訓(xùn)練語(yǔ)文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月,是不會(huì)取得實(shí)質(zhì)性成果的花架子。

          就這樣經(jīng)過(guò)兩年,不敢說(shuō)已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,不敢說(shuō)已經(jīng)窺到了語(yǔ)文教學(xué)的門(mén)徑,但是也初步取得了小小的成績(jī),所教的兩個(gè)班的成績(jī)也在同類(lèi)班級(jí)中比較靠前,更是讓我感到欣慰。

          教師個(gè)人述職報(bào)告19

          20xx-20xx這兩個(gè)學(xué)年對(duì)我來(lái)說(shuō)是跨度比較大的兩年,我先是擔(dān)任高二的兩個(gè)文科班的語(yǔ)文教學(xué)工作,又來(lái)到高一擔(dān)任兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。責(zé)任和壓力并存。

          文科班應(yīng)該更側(cè)重語(yǔ)文,而高二又是緊密聯(lián)系著高考的,怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,又不在高考的緊張競(jìng)爭(zhēng)中落后呢?我感到這是一個(gè)對(duì)大有文章可作的美好的難題。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,又向成老師請(qǐng)教,借濟(jì)南市中語(yǔ)會(huì)論文評(píng)比的機(jī)會(huì)寫(xiě)出了論文《語(yǔ)文教學(xué)中的兩條線》,并在論文交流中獲得了一等獎(jiǎng)。在教學(xué)中嘗試把人文知識(shí)的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),提高課堂效率,提高訓(xùn)練效率,加大在閱讀鑒賞和寫(xiě)作上的指導(dǎo)力度,讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)中得到能力的提升。應(yīng)該說(shuō)取得的效果,還是能夠讓人滿意的。

          又一次教高一,而且是兩個(gè)試驗(yàn)班,學(xué)生變了,教材變了,教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ)。因?yàn)檫@批學(xué)生在將來(lái)要有所突破,就必須提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,挖掘他們的寫(xiě)作潛力,這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚(yú)得水,不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,在那一年的測(cè)評(píng)中,學(xué)生對(duì)我的滿意率是百分之百,這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。也堅(jiān)定了的教學(xué)思路。

          教師個(gè)人述職報(bào)告20

          當(dāng)老師的的第五個(gè)年頭,我開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢(shì)是熟悉教材、熟悉學(xué)生,劣勢(shì)是思維定勢(shì)和作風(fēng)偏軟。于是請(qǐng)教了很多老班主任,他們告訴我班級(jí)管理要“多觀察、多談話、多反饋”,要“及時(shí)了解,果斷處理”,我知道了,做好一個(gè)班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽(tīng)省教改工作會(huì)議,有專(zhuān)家在講教改的思路時(shí)提到了一個(gè)詞――“傾聽(tīng)”。這個(gè)詞啟發(fā)了我,用心傾聽(tīng),仔細(xì)分辨,慢慢的就會(huì)了解自己學(xué)生最真實(shí)的想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣,事無(wú)巨細(xì),好在我還算是一個(gè)細(xì)心的人,所以有苦有甜,樂(lè)在其中。這一年我得到了平生第一個(gè)“優(yōu)秀班主任”的獎(jiǎng)勵(lì),真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。

          班級(jí)管理不能放松教學(xué),班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢(shì)的,在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,我所帶的那個(gè)普通班,各項(xiàng)成績(jī)都還過(guò)得去,班級(jí)比較穩(wěn)定,得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,讓我感到很幸運(yùn)也很高興。

          教師個(gè)人述職報(bào)告21

          本人本年度在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任領(lǐng)導(dǎo)下,擁護(hù)黨和國(guó)家的路線方針、政策,遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,克己自律,廉潔奉公。

          在臨床工作中,以高度的責(zé)任心,勤奮敬業(yè),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,勇挑重?fù)?dān),吃苦耐勞,全年共獨(dú)立完成各類(lèi)手術(shù)麻醉436例,參與各類(lèi)為重患者搶救共40例,無(wú)麻醉差錯(cuò)及醫(yī)療糾紛發(fā)生。

          在教學(xué)及科研方面,本年度擔(dān)任甘肅中醫(yī)學(xué)院本科生外科學(xué)中麻醉及疼痛兩個(gè)章節(jié)的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、積極按時(shí)授課,獲得學(xué)生好評(píng)。本年度申請(qǐng)科研一項(xiàng),已完成部分病歷資料采集。本年度三月及十一月分別參與初級(jí)創(chuàng)傷救治培訓(xùn)班的會(huì)務(wù)及教學(xué)工作,期間積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,努力配合講師組完成培訓(xùn)班的組織及會(huì)務(wù)工作,獲得市衛(wèi)生局和PTC培訓(xùn)中心督導(dǎo)人員好評(píng)。

          在新的一年里,我將克服不足、糾正缺點(diǎn),努力工作,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,更好地為人民健康服務(wù)!

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