鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿
人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ?在不斷地努力著,不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果,而奮斗是成功的必 經(jīng)之路。以下是小編為大家收集整理的鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿(精選30篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高二(1)班的冉小雨。
今天,我國(guó)旗下演講的題目是《不負(fù)韶華,備戰(zhàn)期中》。
《周易》有言——"天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。"驀然回首,寒窗數(shù)十載,我們都已步入高中,拿著課本,背著書(shū)包,青春的臉龐上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想在我們每個(gè)人的心里編織、生根、發(fā)芽……
隨著盛夏來(lái)臨,學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,而期中考試也悄然而至……
期中考試是一次檢驗(yàn),檢驗(yàn)?zāi)阍谶^(guò)去的半個(gè)學(xué)期是否學(xué)有所成。期中考試也是一次提醒,提醒你學(xué)期過(guò)半,時(shí)間已經(jīng)不多了。期中考試更是一次激勵(lì),激勵(lì)我們要在剩下的時(shí)間里,更加努力。其實(shí)檢測(cè)、提醒也好,激勵(lì)也罷,我想我們都應(yīng)該拿出十分的努力,用自己的汗水去面對(duì)即將來(lái)臨的期中考試……
所以,在剩下的時(shí)間,讓我們一起:
第一:調(diào)整心態(tài),沉穩(wěn)迎考
"泰山崩于前而面不變,麋鹿興于左而目不瞬".面對(duì)期中考的壓力,沉穩(wěn)能讓我們褪去浮躁,腳踏實(shí)地;沉穩(wěn)能讓我們得以自省,發(fā)現(xiàn)自己的不足。與其因?yàn)閾?dān)心考試而整日焦躁不安,不如沉穩(wěn)地坐在書(shū)桌前安靜的努力,我相信時(shí)間不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)沉穩(wěn)努力學(xué)習(xí)的人……
第二:確定目標(biāo),精準(zhǔn)備考。
倘若航海中沒(méi)有燈塔的指導(dǎo),那么等待著的只能是在黑暗中迷失方向。人生亦是如此,倘若沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己,就很容易感到迷失而無(wú)所適從。面對(duì)期中考試,我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定一個(gè)又一個(gè)實(shí)際可行的目標(biāo),并且認(rèn)真的完成它們。要相信,每一個(gè)目標(biāo)的完成,都是對(duì)過(guò)去自己的超越……
第三爭(zhēng)分奪秒,全力赴考
"青春須早為,豈能長(zhǎng)少年".時(shí)間是公平的,青春縱然美好卻也易逝,所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們?cè)絹?lái)越近,只剩下幾天了,我們更要抓緊時(shí)間去拼搏,追求更好的自己。
第四:遵規(guī)守紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考。
誠(chéng)信是人生道路上必須要遵守的原則,但倘若我們連在考試的時(shí)候都要能虛做假,又何談以后進(jìn)入社會(huì)能夠誠(chéng)信呢?我相信,誠(chéng)信應(yīng)考,才能比出真實(shí)賽出水平,這么不論結(jié)果如何,起碼問(wèn)心無(wú)愧。
期中考試是一次挑戰(zhàn),但只要我們以夢(mèng)為馬,用汗水拼搏,必能舞個(gè)青春無(wú)悔。作為青年人,應(yīng)以激情為旗,用青春做注,拼一個(gè)無(wú)悔青春,贏一個(gè)燦爛人生,讓我們的青春不負(fù)韶華!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣,F(xiàn)在的我們,正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段,我想我們只有爭(zhēng)分奪秒,才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們,就讓我們一同攜手,一同向前。
現(xiàn)在的我們是一名高中生,過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn),而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們,所以不管怎樣,我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的,也是我們最難以忘懷的。現(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久,也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了,不管是哪一種,我們都踏入了高中了,現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù),也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代。
現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子,我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了,這一年的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問(wèn)題,那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人,但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的,因?yàn)槲颐看位剡^(guò)頭去看的時(shí)候,總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好,這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),只有把握好每一段時(shí)間,我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣,但在這段時(shí)光里,我相信我們站在同一條起跑線,有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì)覺(jué)得遺憾,而有些人會(huì)覺(jué)得欣慰,這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)光,我相信今后的我們一定會(huì)后悔的。所以同學(xué)們,請(qǐng)大家要銘記,現(xiàn)在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的,請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢?
首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間,該做什么的時(shí)候就做什么,不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重,也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇,合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候,我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無(wú)知而感到遺憾,所以同學(xué)們,你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢?就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,就讓我們一起珍愛(ài)青春,不負(fù)過(guò)往吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
沒(méi)有猛烈的風(fēng)沙,就不會(huì)有壯觀的沙漠;沒(méi)有洶涌的波濤,就沒(méi)有波瀾壯闊的大海;沒(méi)有努力,就沒(méi)有輝煌的人生。
俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?”我們的生活也是如此。“不經(jīng)歷奮斗怎么能?chē)L到幸福?”面對(duì)困難,我們不應(yīng)該蜷縮在角落里發(fā)抖,而應(yīng)該站起來(lái),拍拍身上的污垢,努力工作。
不要被困難迷惑,不要被困難擊倒,不要對(duì)自己失去信心;沒(méi)有障礙,沒(méi)有不可克服的困難,沒(méi)有不能經(jīng)歷的事情。只要你努力,努力奮斗,你一定是最棒的!
雛鷹學(xué)會(huì)在懸崖上翱翔;仙人掌在沙漠中求生存,難道我們就不能在逆境中奮斗嗎?居里夫人制造了鐳,萊特兄弟制造了飛機(jī)。他們的成功是徒勞的嗎?當(dāng)然不是。他們的成功來(lái)自成千上萬(wàn)的努力和不懈的斗爭(zhēng)。古往今來(lái),那些取得巨大成就的偉人并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難。偉大的作品不是靠力量完成的,而是靠堅(jiān)持。任何事情要想成功都必須付出代價(jià)。奮斗不難,但如果連奮斗的勇氣都沒(méi)有,只能被困難擊倒。所以要努力,要有所作為。這樣就可以說(shuō)我們沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,可能會(huì)在時(shí)間的沙灘上留下腳印。
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。風(fēng)雨過(guò)后,是彩虹;付出之后,就是收獲;奮斗過(guò)后,就是絢爛的人生!現(xiàn)在就行動(dòng),不要猶豫,不要在白發(fā)鬢影的時(shí)候低頭嘆息,在逝去的青春里嘆息!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《努力拼搏》。
十七八歲的花樣年華,多么好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著,期待著收獲的那一天。
年輕的我們是這樣的高傲,一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而,耕耘“命運(yùn)的土地”是艱難的,在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷,也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避,因?yàn)槲覀兠總(gè)人在獲得生命的同時(shí),身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片耕地上耕耘,不要企圖被人回來(lái)為你承擔(dān),因?yàn)槊總(gè)人多有屬于自己的那片土地,每個(gè)人都有那逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力,手里握著大把的青春,還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。處身在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),我們不能退縮,因?yàn)橥丝s就意味著失敗。時(shí)間如白駒過(guò)隙,一閃即逝,即使我們手中擁有大把的青春,也抗不過(guò)我們的肆意揮霍。物競(jìng)天擇,適者生存,我們要學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們不是見(jiàn)而避之,而是應(yīng)主動(dòng)迎上去,只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難,我們的翅膀才會(huì)更硬,我們才會(huì)飛得更高!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”,讓仍在父母庇護(hù)下的我們,離開(kāi)那雙保護(hù)我們的翅膀,勇敢的面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮吧。
無(wú)論花開(kāi)的是否開(kāi)的驚世駭俗,無(wú)論是否飄香千里,只要開(kāi)過(guò)就足夠了,只要開(kāi)過(guò)就已經(jīng)得到最大的收獲。沙漠中有一種花,它開(kāi)花的時(shí)間只有短短的幾天,甚至只有幾小時(shí),然而它卻腰圍開(kāi)花這短短的瞬間花費(fèi)六年的時(shí)間來(lái)為花兒的開(kāi)放汲取營(yíng)養(yǎng)。這是種什么精神,難道充滿青春的我們不應(yīng)該從中得到點(diǎn)什么嗎?成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我們?cè)撔盐蛄,只有把握現(xiàn)在,我們才能在明天馳騁風(fēng)云;只有把握現(xiàn)在,我們才能造就明天的輝煌。
鮮花無(wú)語(yǔ),去散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),去散發(fā)出活力。讓充滿青春的我們從現(xiàn)在起,把握自己的明天,努力拼搏。屢戰(zhàn)屢敗+屢敗屢戰(zhàn)+相信未來(lái)=明天的成功。相信自己,終有一天會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
讓我們揮起沉重的鐵錘吧,每一下都砸在最稚嫩的部位,當(dāng)青春逝去,那個(gè)部位會(huì)生出厚厚的繭,支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿5
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
記得有個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),重要的不是成功,而是奮斗的過(guò)程。這句話告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人都在不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果,奮斗是成功的必由之路。
我還記得那是去年七月中旬,當(dāng)時(shí)很熱,因?yàn)楫?dāng)時(shí)很熱,我在外面玩。過(guò)了一會(huì)兒,我熱得突然想到游泳。嗯,那是避開(kāi)中介的好辦法,但是我不會(huì)游泳!嗯,我不怕,于是我爸媽去了鄂爾多斯游泳池,我的游泳課就從這里開(kāi)始了。雖然很自信,但是還是很害怕,慢慢的就下水了。哇!好舒服。好的。訓(xùn)練剛開(kāi)始的時(shí)候,爸爸教我先憋氣,然后讓我深呼吸,然后下到水里,一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里的氣釋放出來(lái)。我是這樣做的,但是當(dāng)我的頭澆水時(shí),我不能,因?yàn)楫?dāng)我澆水時(shí),水進(jìn)入我的耳朵和鼻子。我哽咽著喝了滿滿一肚子的水。哇!有一個(gè)半游泳池。練了幾次,都是吃飽了,想放棄。父親鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,不要放棄,可以的!”于是我又鼓足勇氣準(zhǔn)備喝水。我練了N遍,終于拿到了。我媽讓我在水里彎下手,劃一下腳。我試過(guò)了。唉,沉了。然后我很不服氣,練了幾次,但就像水里的磁鐵在吸我,我浮不起來(lái)。我練了N 1次。最后,我感到非常自豪。我終于能游泳了。我太開(kāi)心了。通過(guò)這件事,我明白人生的道路是艱難的,但只要我們持之以恒,克服困難,就能實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。
正是因?yàn)槔淅涞膶?duì)比,秋菊才如此鮮艷美麗,也正是因?yàn)榕c霜雪的斗爭(zhēng),蠟梅才顯得可愛(ài)。堅(jiān)強(qiáng)的臉,堅(jiān)強(qiáng)的奮斗,堅(jiān)強(qiáng)的奮斗,才能讓生命之花綻放的更加燦爛。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
青春是一艘乘風(fēng)破浪的船。意氣風(fēng)發(fā),聰明伶俐,學(xué)習(xí)是船的動(dòng)力。作為后輩,要抓緊時(shí)間,持之以恒,好好學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。
子曰:“博學(xué)而有志,問(wèn)而思之,仁在其中!苯裉,我們應(yīng)該記住他的話,放下我們的青春,用辛勤的汗水為未來(lái)的成功鋪平道路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上,但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),讓自己擁有美好的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想。我相信我們能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過(guò),是最容易放松的時(shí)候。我們必須抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間,把握好它,把知識(shí)的閃亮寶石牢牢地握在手中。
作為一名初中生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的海綿壓榨精神和紅軍長(zhǎng)征精神,加倍努力。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我們要扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)全市統(tǒng)考的全面收獲,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),為明年的高考樹(shù)立應(yīng)有的信心。
同學(xué)們,讓我們一起努力!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春書(shū)寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值。
謝謝大家!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
有一種贊譽(yù),不會(huì)刻在金碑石碑上,而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任,不會(huì)由于歲月滄桑而摧折,而是歷久彌堅(jiān)。這種責(zé)任,便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書(shū)育人、立德樹(shù)人。
十八歲那年,我?guī)煼懂厴I(yè),成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文老師,到如今已經(jīng)整整工作了二十年,我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。熟識(shí)我的人都知道,現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足,無(wú)論陰晴雨雪,無(wú)論春夏秋冬,每天早出晚歸,有時(shí)候是早出晚不歸,帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢,以校為家,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,但日日一樣,年年如此。
二十年來(lái),我一直推崇愛(ài)的教育,始終堅(jiān)持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛(ài),爭(zhēng)做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師,為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,F(xiàn)在班上或年級(jí)里有需要做心理疏導(dǎo)工作的,在家里讓父母手足無(wú)措的,總會(huì)有老師或家長(zhǎng)向我求助;有些孩子有困惑或難處的,也會(huì)自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過(guò)來(lái)挽著我,親切地喊我“姣姐”,有些甚至直接抱著我叫我“干媽”,你千萬(wàn)不要詫異,因?yàn)檫@些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人,我有什么理由不欣然接受呢?
那是一天晚上下自習(xí)后,有個(gè)男生沒(méi)有及時(shí)回家,在操場(chǎng)打籃球。結(jié)果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞,把下唇撞裂了一個(gè)大口子,鮮血直流。在場(chǎng)的學(xué)生嚇壞了,立馬找到我,我二話沒(méi)說(shuō),丟下自己幼小的孩子,把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針,然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候,已經(jīng)是快十一點(diǎn)了,小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點(diǎn)愧對(duì)自己孩子,但是心里還是欣慰的。
有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因,性子很烈,跟父親和老師關(guān)系很僵,不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡跟男生打成一片,喜歡參與打架斗毆,甚至經(jīng)常有自殘行為,把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里急在心里,都無(wú)計(jì)可施。那天午休時(shí)間,我把她叫到教室外,跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子,看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí),瞬間潸然淚下,一時(shí)哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。我緊緊地把她抱在懷里,對(duì)她說(shuō):“傻孩子,以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來(lái)找我,我一定盡力幫助你!币苍S是她感受到了我的真誠(chéng),于是徹底柔軟了,跟我說(shuō)了很多心里話。自那以后,我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習(xí)之后找她談心,到寢室關(guān)心她,有時(shí)候還跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。
也許有人會(huì)問(wèn)我,到底是什么讓我二十年如一日地堅(jiān)持了這么久?我會(huì)毫不猶豫地回答:不忘初心!因?yàn)椴煌跣,才能讓我奉獻(xiàn)芳華二十年依然無(wú)怨無(wú)悔,才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時(shí)代,我們是如此幸運(yùn),能夠用自己的奮斗見(jiàn)證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年,我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
“面朝大海,春暖花開(kāi)”是哲人的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”;“不忘初心,立德樹(shù)人”是我們新時(shí)代青年教師的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。朋友們,讓我們擔(dān)負(fù)歷史新使命,手握奮斗接力棒,做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年,不忘初心奉獻(xiàn)芳華,砥礪前行不負(fù)青春!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
今天我國(guó)旗下講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)求進(jìn)步不負(fù)青春好年華》。
今年2月13日,國(guó)務(wù)院正式印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,明確提出職業(yè)教育與普通教有是兩種不同教育類(lèi)型,具有同等重要地位。2月26日的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上,通過(guò)了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決議。會(huì)議采用公開(kāi)直播的形式,在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上是很少見(jiàn)的,體現(xiàn)了中央對(duì)職業(yè)教有的重視。中央不單對(duì)職業(yè)院校進(jìn)行了政策傾斜,在財(cái)政投入上體現(xiàn)的更加明顯。今年學(xué)院的二期工程建設(shè)項(xiàng)目拔地而起,9月份,嶄新的大樓就能讓同學(xué)們使用,按“教學(xué)做一體”理念設(shè)計(jì)建造的大樓將在全國(guó)處于前列。
同學(xué)們,國(guó)家和母校給我們搭建了提高和發(fā)展的平臺(tái),描繪了職業(yè)教育美好的前景,那么,我們需要怎么做呢?我想,關(guān)鍵在我們自身,在于我們自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
在我的調(diào)查中,有較多的學(xué)生認(rèn)為只要完成作業(yè),考試及格就基本沒(méi)問(wèn)題了。今天要給大家更新個(gè)觀念:綜臺(tái)素養(yǎng)的提高、職業(yè)能力的養(yǎng)成在人的職業(yè)發(fā)展中占據(jù)更明顯的地位。尤其在信息科技迅猛發(fā)展的今天,終生學(xué)習(xí),可持續(xù)發(fā)展將變得異乎尋常的重要。我們不僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí),錘煉技能,還要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),讓自己面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠舉反三,觸類(lèi)旁通。我們學(xué)校每年都有大批優(yōu)秀畢業(yè)生通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,成就了事業(yè),發(fā)展了自我,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。那么,關(guān)于勤學(xué),我有以下幾點(diǎn)和大家分享。
首先,學(xué)習(xí)要勤奮。勤奮可以征服一切。目標(biāo)明確,日積月累的勤奮,可以產(chǎn)生最變質(zhì)變的效果,勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,個(gè)勤奮的人,獲得的成績(jī)是懶情的人的好幾倍。
其次,勤奮要專(zhuān)心致志。勤奮要與專(zhuān)心致志結(jié)合起來(lái)。勤奮學(xué)習(xí),心無(wú)旁警,才是真正的學(xué)習(xí)。整天忙忙肆碌的。所有事情都關(guān)心,勤奮不在點(diǎn)子上,那就是“瞎忙活”。要記住,一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。事實(shí)證明,那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容。任何事情都淺嘗輒止的人最終將一事無(wú)成。
第三,勤奮要持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之。缺乏恒心就會(huì)導(dǎo)致失敗。每一位同學(xué)都明白“滴水穿石”的通理,怕的是不去堅(jiān)持。在此,我勸在場(chǎng)的各位同學(xué),決不要因?yàn)橛欣щy面放棄。有句國(guó)外的諺語(yǔ)說(shuō):能登上金字塔的動(dòng)物只有兩種——雄鷹與蝸!薄N蚁脒@是對(duì)持之以恒最生動(dòng)的詮釋?zhuān)?/p>
最后,要做到惜時(shí)、守時(shí)、準(zhǔn)時(shí)。一寸光陰一寸金。春天是最適合學(xué)習(xí)的季節(jié)。每一位同學(xué)都不要辜負(fù)了大好時(shí)光;守時(shí)是一個(gè)人起碼的準(zhǔn)則,作為學(xué)生,遲到早退就是不守時(shí);準(zhǔn)時(shí)是按規(guī)定時(shí)間執(zhí)行。換句話說(shuō),就是不把今天該做的事拖到明天。該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)該休息的時(shí)候好好休息。
所以,同學(xué)們,無(wú)論學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。我們都要把這四條規(guī)則銘記于心:勤奮用功,專(zhuān)心致志,堅(jiān)持不懈。惜時(shí)守時(shí)。
同學(xué)們我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣,不比才智比勤奮,不比基礎(chǔ)比提高,不比吃穿比進(jìn)步,秉承良好校風(fēng)。制苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),用心提升專(zhuān)業(yè)技能;牢記日常行為準(zhǔn)則加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)在新的學(xué)期讓我們勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)!全面提開(kāi)綜合素質(zhì)。努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
謝謝大家!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
孩提時(shí),我經(jīng)常瞪著圓圓的眼睛望著天空,任憑天馬行空的想象蕩起層層漣漪,對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),“青春”似乎是一個(gè)一邊年后才能跟自己沾上邊的名詞。而當(dāng)現(xiàn)在的我獨(dú)自捧著《紅樓夢(mèng)》坐在暖暖的陽(yáng)光下時(shí),合上書(shū),似乎受了林黛玉的影響,總會(huì)感嘆時(shí)光飛逝,年華易老。這就是“成長(zhǎng)”嗎?
也許吧,正如一位哲人所說(shuō):“沒(méi)有一代人的青春是容易的!彼裕覀冎挥性诮(jīng)歷過(guò)許多挫折后,才學(xué)會(huì)怎樣變堅(jiān)強(qiáng),才明白自己曾經(jīng)是多么幸福,失去了,才懂得珍惜。于是當(dāng)我開(kāi)始后悔沒(méi)有珍視那段童年時(shí)光的時(shí)候,就開(kāi)始沒(méi)來(lái)由地害怕,拼命地追,妄圖留下些什么,可是再快也不如時(shí)光老人,所以現(xiàn)在我能做的,便只有珍惜青春,為理想而奮斗。
我深深體會(huì)到理想對(duì)于一個(gè)人的重要性。曾經(jīng)有一段時(shí)間,剛升入六年級(jí)的我頹廢的像街頭的落葉,老師的批評(píng)對(duì)我而言早已麻木,成績(jī)也一落千丈——原因很簡(jiǎn)單:在一次考試中,坐在我旁邊的同學(xué)扔了個(gè)紙條給我,我沒(méi)有理她。當(dāng)成績(jī)出來(lái)后,我再次考了全班第一,而她的成績(jī)卻不太理想。也許是因?yàn)樵购,她偷偷地?xiě)了一封信給老師,說(shuō)我考的那么好完全是因?yàn)樽鞅,還拿了一張紙條作為“證據(jù)”。當(dāng)老師拿著這張紙條給我看時(shí),我徹底傻了眼:上面的筆跡和我的一模一樣,但我卻不知道它從何而來(lái)。老師看我目瞪口呆的樣子,冷冷的丟下一句:“我對(duì)你太失望了!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚,雖然好朋友相信我,他們知道我不會(huì)作弊,可是人言可畏,可是我總覺(jué)得老師似乎不關(guān)注我了,自然也沒(méi)有心思聽(tīng)講,成績(jī)下滑快得可怕,也整天無(wú)所事事起來(lái)。我的好朋友看不下去了:“你再這樣下去不行的`!蔽乙廊灰桓甭唤(jīng)心的表情:“你管我!”她突然像瘋了一樣朝我大吼起來(lái):“你這樣算什么!以前老跟我爭(zhēng)年級(jí)第一的小暢哪去了?別人說(shuō)一句話你就成這樣,你怎么不去自殺呀!”我不敢直視她的眼睛,她的語(yǔ)氣柔和了一點(diǎn):“馬上考試了,你的理想呢?正該實(shí)現(xiàn)的時(shí)候你干嘛呢?”我一下被她罵醒了,是啊,我越是這樣,那些攻擊我的人越得意,我偏要證明給他看,我有那個(gè)實(shí)力!于是我又恢復(fù)到了以前的狀態(tài),時(shí)常用自己的理想鼓勵(lì)自己,而考上理想的中學(xué)便是實(shí)現(xiàn)理想的第一步。終于,我通過(guò)自己的努力讓老師相信了我,那位說(shuō)我作弊的同學(xué)也主動(dòng)跟我道歉,我最終靠著對(duì)理想的堅(jiān)持取得了好成績(jī)。如果當(dāng)初我沒(méi)有堅(jiān)持自己的理想,我將會(huì)變成什么樣呢?恐怕是街頭的不良少年了吧。
“理想是成功的指向標(biāo)”,沒(méi)錯(cuò),古今中外的偉人,哪一個(gè)不是有了理想才成為了一代風(fēng)流人物?而正如陀思妥耶夫斯基所說(shuō)::“無(wú)論是人類(lèi)還是民族,如果沒(méi)有崇高的理想,就不能生存!敝芏鱽(lái)小小年紀(jì)就“為中華之崛起而讀書(shū)”,毛澤東也在意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代就有了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的凌云壯志,也正因?yàn)榇耍麄兡軌蛴赂业赝渡碛趥ゴ蟮母锩聵I(yè)中,最終領(lǐng)導(dǎo)中華民族走上了復(fù)興之路,F(xiàn)在我們生活在和平年代,不需要戰(zhàn)死沙場(chǎng)、為國(guó)捐軀,而這也要求我們應(yīng)該樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想,用青春的甘泉讓理想之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果。
一個(gè)人如果有了理想,并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它,不論結(jié)果如何,他都會(huì)勇敢面對(duì);不論過(guò)程有多曲折,他依然昂起自信不屈的頭顱;不論外界怎么排擠他,他依然問(wèn)心無(wú)愧:“我對(duì)得起我自己!”明代旅行家徐霞客,22歲便立志旅行,前后經(jīng)過(guò)23年,名山大川下,他露宿過(guò);嚴(yán)寒酷暑中,他未間斷過(guò);忍饑受凍的情況,他經(jīng)常遇到……經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力,他終于以驚人的毅力寫(xiě)成了千古奇書(shū)《徐霞客游記》。偉大的革命先行者孫中山12歲時(shí),便決心為實(shí)現(xiàn)“平均地權(quán)”“節(jié)制資本”的“民主主義”奮斗一生。在四十年的革命生涯中,他奔波勞碌,總行程22萬(wàn)公里,相當(dāng)于繞地球5圈。馬克思由于有偉大的理想支持著他,才忍住痛失三子的悲痛,專(zhuān)心于偉大的革命事業(yè);拉馬克由于改變了朝三暮四的目標(biāo),樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,才成為了一位生物學(xué)巨匠……數(shù)不勝數(shù)的例子證明:有理想不一定會(huì)成功,但沒(méi)有理想一定會(huì)失敗!倘若這些偉人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,又怎么能被世人銘記呢?理想會(huì)讓一個(gè)人的潛能被激發(fā)出來(lái),同樣,只有通過(guò)永不放棄地努力才能實(shí)現(xiàn)理想!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光調(diào)皮地闖入了我的世界,生物鐘準(zhǔn)時(shí)提醒我“是時(shí)候迎接新的一天了!”起床,走進(jìn)洗手間,擰開(kāi)水龍頭,清澈的自來(lái)水汩汩流出。擰松點(diǎn),水就大點(diǎn);擰緊點(diǎn),水便小點(diǎn);而留心的人則會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)水量較大時(shí),我們對(duì)水的利用率會(huì)比水量較小時(shí),更低……
這便是生活中的兩種人。
第一類(lèi)人,毫不吝惜地?fù)]霍有限的青春。他們熱衷于玄幻小說(shuō),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,吸食著冰片,骨瘦如柴,精神恍惚,目光迷離,抱怨著社會(huì)的冷漠無(wú)情,抱怨著父母的地位卑賤,抱怨著他人的譏諷嘲笑;不得不說(shuō),這是對(duì)青春的褻瀆,這是對(duì)自身的褻瀆,這是對(duì)人生價(jià)值的褻瀆!
第二類(lèi)人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地珍惜有限的青春。他們埋頭于科學(xué)研究,愛(ài)好著琴棋書(shū)畫(huà),吮吸著古典名著,朝氣蓬勃,積極樂(lè)觀,目標(biāo)明確,感激著社會(huì)的關(guān)愛(ài)呵護(hù),感激著父母的養(yǎng)育之恩,感激著他人的熱忱幫助;值得膜拜,這是對(duì)青春的升華,這是對(duì)生命的升華,這是對(duì)人生價(jià)值的升華!
青春是一個(gè)昂貴的夢(mèng),但青春又是一個(gè)善意的圈套。青春是人生的最美好幸福的時(shí)光,而同樣,青春是人生最難以把握的時(shí)光。青春如水,“春雨貴如油”,卻易從各個(gè)空隙中無(wú)聲流逝;青春如舟,“直掛云帆濟(jì)滄!,卻易在茫茫大海上靜靜沉沒(méi);生命因青春而美麗,青春因生命而輝煌!
擰緊點(diǎn)!莫讓生命之水流入下水道!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我也想和原先的人再一年,無(wú)論是不是還要再來(lái)受一次罪,我也選擇好好讀,我也希望是原先的同學(xué),我也希望是原先的老師,我也想好好學(xué)習(xí),我也不想也不喜歡矯情,我也只能一個(gè)人,我能有誰(shuí),我能怎么辦,我只能回憶并且珍惜那些很珍貴很珍貴的之前,誰(shuí)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,我也是不珍惜才會(huì)這樣,有時(shí)候回頭看,那才是自己想要的,為什么還要那么妄想其他的,我們向來(lái)沒(méi)有珍惜,我們都是口頭上說(shuō),我們到底珍惜誰(shuí),到底會(huì)怎么做,我很想笑,很想很想,也很喜歡很喜歡笑,可誰(shuí)知道我也不能笑,我成績(jī)不好,墊底的存在,是的,墊底,我只知道在我發(fā)出這段話的時(shí)候,你們只會(huì)無(wú)盡的嘲笑,好些的情況大概就是同情,可我本身就是傲骨,或許詞用不當(dāng),但我就是不喜歡別人同情,同情大概對(duì)我來(lái)說(shuō)就是,嗯,大概是施舍,我不喜歡這種感覺(jué),說(shuō)矯情也好,這也無(wú)所謂,不是嗎?
對(duì)我來(lái)說(shuō),我個(gè)人是覺(jué)得我不配,嗯,雖然不喜歡別人施舍,但我更喜歡自我施舍,我比較喜歡同情自己,嗯,該怎么說(shuō)呢,無(wú)所謂了,青春對(duì)我來(lái)說(shuō)我是沒(méi)什么定義的,我雖然常常說(shuō)珍惜,可我覺(jué)得太多東西沒(méi)有讓我覺(jué)得該珍惜,因?yàn)閱渭冇X(jué)得不知道,當(dāng)有了所謂的偶像之后,大概就是自己的心理支柱了,我偶像大概就是中V那些了,洛天依,言和小天使,龍牙,摩柯,墨姐,大概沒(méi)了,然后還有一個(gè)偶像,叫二十四宅氣,很喜歡他的漫畫(huà),嗯,然后,嗯,去到新學(xué)校,感覺(jué)自己壓力越來(lái)越大了,沒(méi)什么心情了,感覺(jué),嗯,玻璃心?但我自問(wèn)自己有資格覺(jué)得壓力大嗎?
不,沒(méi)有,壓力大的比我多太多了,我只不過(guò)是因?yàn)樽约翰幌矚g學(xué)校,因?yàn)樽约簝?nèi)向交不到朋友,因?yàn)樽约罕焕蠋煶靶瓦@樣,有什么資格!憑什么!那么多人比我還要壓力大,我算什么,螻蟻不是。向自己的朋友吐苦水,吐了,想著應(yīng)該沒(méi)事,但我還是脆弱,我知道我自己是什么角色,應(yīng)該呆在什么位置,我早就失去了少年郎本該有的熱血與熱情,我本就冷淡,本想著渾渾噩噩過(guò)日子,但我不甘,嗯,不甘,我喜歡畫(huà)畫(huà),但我畫(huà)的并不好,而我也沒(méi)有想過(guò)要怎么努力,我只是太懦弱了,軟弱了,我沒(méi)有支持的動(dòng)力,誰(shuí)說(shuō)的有了壓力就有動(dòng)力?我反而壓力越大越?jīng)]有動(dòng)力,我是在無(wú)壓力情況才會(huì)努力。
可,我也只能這樣,忽然想到很久以前很久很久以前,自己也是排前幾十榜上有名,我在想,我什么時(shí)候什么都不敢做了,我也在嘗試勇敢,嘗試努力,可我懶,或者說(shuō)我這是在逃避,逃避自己本該要的責(zé)任,只是,嘗試終究只是嘗試,不是真的,我也失去了自己本該有的熱情,我應(yīng)該做什么,我能做什么,我還可以做什么,我忘記了,我在逃避,我也不敢想了,我累了,想過(guò)直接離去,我并不是特別怕死,死了也就死了,經(jīng)過(guò)時(shí)間的研磨變成了一顆顆灰塵,隱秘于人世間,但,我還得做某些人的支柱,是我無(wú)緣無(wú)故給的他們安慰與希望,不是我自己說(shuō)的,我是無(wú)能為力,但也就語(yǔ)言方面,安慰別人我做不到,我只是喜歡講道理,給他們一定的決定而已,笑了笑,什么時(shí)候能有個(gè)人看透我,懂我,能知道我在想什么,我也希望我絕望時(shí)有個(gè)人來(lái)拉我一把,不再當(dāng)行尸走肉,可這貌似有點(diǎn)強(qiáng)人所難了,現(xiàn)在我再也沒(méi)有希望了,再多所謂的希望也沒(méi)有希望了,哈哈哈,矯情了。城市太過(guò)繁華,或許不適合我吧,嗯……
如果有一天,我希望我的熱情能夠回來(lái)。
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
青春,是人生中最絢麗的一篇樂(lè)章,演奏出的是人生中最精彩、最激昂的一段時(shí)光;青春,是人生中最壯麗的一幅巨作,勾勒出的是人生中最壯美、最難忘的一段年華。我們正譜寫(xiě)著這篇樂(lè)章,我們正描繪著這幅巨作,因?yàn)槲覀冋登啻,我們充滿能量。在大學(xué)我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己,青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?應(yīng)該如同烈火一般永遠(yuǎn)照耀別人?還是像熒光一樣,甚至尋不到自己?青春已經(jīng)陪著我們走過(guò)了大學(xué)校園,又陪著我們走進(jìn)了工作,我們每個(gè)人心里都編織著一個(gè)夢(mèng)。
感謝生活與命運(yùn)讓我在最風(fēng)華正茂之時(shí)成為了一名光榮的人民警察,行使著人民賦予我們的權(quán)力與義務(wù),為保衛(wèi)人民群眾生活財(cái)產(chǎn)安全而奮斗終身。在第一次穿上警服的那一刻,我深深體會(huì)到了作為一名人民警察肩上的重?fù)?dān),也深深感受到了青春激情的迸發(fā)。選擇了從警之路,意味著選擇了一種與眾不同的生活方式;意味著要肩負(fù)起維持社會(huì)的公平與正義,保證社會(huì)正常有序發(fā)展的責(zé)任。意味著我們與眾不同的青春年華!
我們的青春是承擔(dān)著懲奸除惡的職責(zé);我們的青春是肩負(fù)著為民服務(wù)的重?fù)?dān);我們的青春是隱忍著執(zhí)法辦案的艱辛;我們的青春是割舍著親人相聚的安逸;我們的青春是燃燒著風(fēng)華正茂的正氣!
“千金買(mǎi)駿馬,何處買(mǎi)青春?”青春是人生發(fā)展曲線中的高峰時(shí)期,是一生中創(chuàng)造力最豐富的時(shí)期。青春時(shí)期正是掌握知識(shí),汲取智慧之果地黃金時(shí)期,是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。我是民警崗位上一名普通的辦公室內(nèi)勤。辦公室作為運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐和領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀助手,其地位和作用日益凸顯。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)辦公室工作無(wú)小事,每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能影響整個(gè)單位的形象。上傳下達(dá)、內(nèi)外溝通、左右協(xié)調(diào),服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策、幫助基層工作、滿足群眾需求,辦文、辦會(huì)、辦事……大事小事一堆堆接連不斷,重要工作一項(xiàng)項(xiàng)總是應(yīng)接不暇。辦公室工作人員還要有大局觀念,要盯緊領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的每一件事,確保重點(diǎn)工作落實(shí)到位。如果一項(xiàng)工作沒(méi)有明確具體的責(zé)任部門(mén),辦公室就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起來(lái),想方?jīng)]法讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意。這樣的工作標(biāo)準(zhǔn),不論對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力還是個(gè)人素質(zhì),都是一個(gè)重大考驗(yàn)。
今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是夢(mèng)想,騎著單車(chē)去拉薩也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么物質(zhì)。一千個(gè)人就有一千個(gè)“哈姆雷特”,十三億人就有十三億個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。而我們的夢(mèng)是警察夢(mèng)——懲惡揚(yáng)善、維護(hù)正義。
回首過(guò)去,昨天是我們披荊斬棘的開(kāi)始;觀看今朝,今天是求我們真務(wù)實(shí)的奮進(jìn);展望未來(lái),明天是我們創(chuàng)造輝煌的起點(diǎn)!
青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。青春正當(dāng)頭,讓我們這些新時(shí)代年輕的人民警察一起攜起手來(lái),凝聚力量,攻堅(jiān)克難,釋放青春正能量,讓我們?cè)谶@個(gè)警營(yíng)大家庭一起點(diǎn)燃青春的激情,釋放青春正能量,抒寫(xiě)青春的新篇章!
致,我們別樣的青春!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題日是自信向前,不負(fù)韶華。
韶華即是青香,對(duì)我來(lái)說(shuō)‘青春是我走向成熟的一個(gè)階段,人人都有屬于自己的青香,但是怎樣才可以做到不負(fù)青春呢?把握時(shí)間?把握機(jī)遇?
自信向前,不負(fù)翻華。泰戈?duì)栐凇秶L火蟲(chóng)》-詩(shī)中寫(xiě)道:“你微小但你不渺小.”在青春的時(shí)光里有很多人,因?yàn)樽员岸艞壛撕芏嗍,在到后?lái),回想那時(shí)如果自己做該如何多好啊!你要知道天生我材必有用,不管自己多么微不足道,這個(gè)世界上總有一個(gè)地方讓你發(fā)光發(fā)殼,忘有一個(gè)人需要你的存在。自信間前似最好的自己,不負(fù)青春年華。
珍惜時(shí)間,不負(fù)幫華,當(dāng)你在玩耍時(shí),與你在睡覺(jué)時(shí),當(dāng)你在發(fā)果時(shí),時(shí)間正在悄悄走過(guò)。人人都有青昏,有的人可以把握他有的人卻無(wú)視他。把握住的人在今后的生活是光明的,是寬闊的,再回想曾經(jīng)也是一臉欣喜,沒(méi)有把握住的人,今后的生活是黑盾的,是秀果的。你回想曾經(jīng)會(huì)有許多后悔們事。爭(zhēng)取時(shí)間珍惜自己的青香年華。
自信向前,不負(fù)留華。
謝謝大家,我的演講完畢。
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
看了你們寫(xiě)給老師的心里話,我深深的感謝大家對(duì)我工作的理解與信任,特別是升入初二學(xué)年我欣喜地看到了大家的進(jìn)步:地面越來(lái)越干凈了,作業(yè)越來(lái)越整潔了,自覺(jué)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了,我們18班的課間、自修紀(jì)律也一直是4號(hào)樓最好的。這些,老師都看在眼里,喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步,成績(jī)也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說(shuō),在18班上課特別有做老師的尊嚴(yán)感,上起課來(lái)也很舒服。聽(tīng)了這些話,老師感到非常欣慰,這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能夠再接再厲,不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。我們18班是一個(gè)很有凝聚力的班級(jí),大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。我相信,在別的方面,尤其是學(xué)習(xí)上,只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái),一定也能一路領(lǐng)先的。
我非常感謝大家在我生病期間對(duì)我的關(guān)心,這讓我非常感動(dòng),當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。在我嗓子失聲的那兩周時(shí)間里,教室小圓桌上陸續(xù)出現(xiàn)了幾盒念慈庵潤(rùn)喉糖和牛奶,卻始終問(wèn)不出小主人是誰(shuí),老師的心里始終是暖暖的。因此,我唯以更用心的備課、講課以及編撰學(xué)習(xí)資料來(lái)回報(bào)大家的這份真情。很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦,確實(shí)如此,為上好一堂語(yǔ)文課,老師都要提前精心去備好課的,上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本,這里我得感謝我每周的特助和同學(xué)們,是你們辛勤的無(wú)私的付出,讓我們的班級(jí)像一架機(jī)器一樣,正?焖俚剡\(yùn)作起來(lái)。
在學(xué)校里,幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候,看到大家這么忙,老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時(shí)間規(guī)劃好,讓同學(xué)們更好地勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)確實(shí)是很苦的,可是苦中也是有樂(lè)趣的。當(dāng)你攻克出了難題,當(dāng)你得到了老師的表?yè)P(yáng),當(dāng)你成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步,你肯定就會(huì)品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜與樂(lè)趣,而這一份甘甜與樂(lè)趣就是內(nèi)心的成就感,就是你所要追求的那一份自我超越!
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)——平老師不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)優(yōu)異就對(duì)你格外予以關(guān)注,不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)差就對(duì)你另眼相看。恰恰相反,成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)倒是平老師最關(guān)注的,也是當(dāng)下花精力最多的,老師是多么希望你能進(jìn)步啊,你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。不要因?yàn)檎夷懵闊,你就?duì)我們有怨言,如果對(duì)你不管不顧,放任你自由,那才是對(duì)你的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō)——我是一位極其平凡的老師,我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實(shí),緣分使我們走到了一起,愿我們珍惜彼此相守的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學(xué)們,我還想對(duì)你們說(shuō)——老師很想成為你們的朋友,我希望,在以后的日子里,我們都能將自律與自信帶給彼此,相互支持,相互勉勵(lì)。
日進(jìn)有功!天道酬勤!讓我們攜手共進(jìn)只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華》。
疫情突發(fā),舉世震驚;武漢封城,全國(guó)禁足——到現(xiàn)在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣,都有些驚慌失措,都有些焦躁不安。這是一個(gè)特殊的時(shí)期,也是一個(gè)特別考驗(yàn)同學(xué)們的時(shí)期。
面對(duì)疫情,關(guān)閉在家,你是放松懈怠,還是在不斷進(jìn)取呢?
最可悲的莫過(guò)于比你優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習(xí),提升自己,而你卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,停步不前。學(xué)校推遲開(kāi)學(xué),全國(guó)大中小學(xué)生在家學(xué)習(xí)。在這期間,你們是不是總在抱怨這邊也要打卡,那邊也要拍照,要求太多,不知所措呢?是不是總在抱怨這課需要觀看,哪科需要直播,作業(yè)太多,要求太嚴(yán)呢?是不是因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,數(shù)學(xué)作業(yè)又出來(lái)了,于是牢騷滿腹,從而停下學(xué)習(xí)的腳步了呢?
面對(duì)自己的放松懈怠,那么你又是如何克制的呢?剛開(kāi)始,我也是一樣,手足無(wú)措,忙于應(yīng)對(duì),顧此失彼,茫然無(wú)助。但是,疫情需要長(zhǎng)期防控,居家學(xué)習(xí)不能被動(dòng)應(yīng)付啊。于是我靜下心來(lái),開(kāi)始反思。
克制自己的惰性,最好方法就是不停下學(xué)習(xí)的腳步。如果內(nèi)容太多,那就制定好計(jì)劃;如果你目標(biāo)太遠(yuǎn),那就“走一步,再走一步”,一小步一小步去實(shí)現(xiàn)。
像在學(xué)校上課時(shí)期一樣,每天晚上,早早休息;每天清晨,按時(shí)起床;學(xué)習(xí)時(shí)間,準(zhǔn)點(diǎn)打卡;清理書(shū)桌,抖擻精神,然后馬不停蹄,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。有時(shí)候,我們需要對(duì)照課表自主學(xué)習(xí),有時(shí)候老師也會(huì)直播網(wǎng)課,督促指導(dǎo)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,令我印象最深刻的,就是老師講題時(shí)一而再再而三強(qiáng)調(diào),還是有一些同學(xué)心不在焉,心有旁騖,提交作業(yè),錯(cuò)誤百出。我們班級(jí)QQ群里,老師提醒沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名單,每天總是有好多人。
其實(shí),這是缺乏自律的表現(xiàn)。嚴(yán)于自律,不只是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,還是培養(yǎng)美德情操的重要途徑。增強(qiáng)自律,主要靠自己。最好的方法就是制作計(jì)劃,制作作息表,張貼出來(lái),每天檢查。我有幾個(gè)小小辦法:一是設(shè)好鬧鐘,稍稍調(diào)快一點(diǎn)時(shí)間,可以增強(qiáng)緊迫感;二是合理安排娛樂(lè)時(shí)間,可以勞逸結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率;三是完成任務(wù)了就表?yè)P(yáng)自己,獎(jiǎng)勵(lì)自己,自我激勵(lì),增強(qiáng)自律動(dòng)力;四是請(qǐng)一個(gè)信任的人協(xié)助自己,不時(shí)提醒,相互促進(jìn)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),其實(shí)老師跟我們一樣辛苦。當(dāng)我們熟睡時(shí),老師還要準(zhǔn)備明天上課的資料;當(dāng)你沒(méi)有聽(tīng)懂,錯(cuò)誤百出時(shí),老師不厭其煩地為你講解;老師日復(fù)一日地為我們上網(wǎng)課,在線批改大家的作業(yè),工作量比平時(shí)更多更重。我想真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
疫情磨礪意志,自律成就夢(mèng)想。希望大家只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華。握緊彼此的雙手,共同抗疫,共同學(xué)習(xí),不負(fù)青春,不負(fù)祖國(guó)!
謝謝大家!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿16
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。
知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,就應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。為夢(mèng)想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò):在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵(lì)我們:天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在當(dāng)下。創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò):我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴。是阿,昨日已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的僅有把握這天。
同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起,從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上夢(mèng)想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
早歲哪知世事艱,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開(kāi)學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外,凡為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握這天起步的。僅有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完,明天還能夠繼續(xù);也僅有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。同學(xué)們,我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:完美青春,我們只爭(zhēng)朝夕!
我們的演講完畢,多謝大家!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿17
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
青絲變白發(fā),稚童成少年,我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少!”而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總是有的.”;人之言“我還有很多時(shí)間!”,而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天!;人之言“我浪費(fèi)時(shí)間又不是什么罪過(guò)”,而魯迅先生言“時(shí)間就是性命,空耗時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”
時(shí)間,一分一秒的過(guò)去著,從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔,可是它看不摸不著聽(tīng)不到,這很不公平;卻又十分公平,它公平地對(duì)待所有人,它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)間的齒輪,不差一絲一厘。我們只能毫無(wú)怨言并且拼盡全力去追逐著它,與它賽跑、與它角逐!
夢(mèng)想,是我們奮斗的目標(biāo),是我們不會(huì)無(wú)的放矢的規(guī)尺,是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯,“人總是要有夢(mèng)想的,不然跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?”,我覺(jué)得這句話說(shuō)的極對(duì)。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長(zhǎng)出的一朵絢爛之花,惟一路披荊斬棘,一路不懈,方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖,用盡全力,也許跑著跑著,就取得了意想不到的成績(jī);即使未至成功之彼岸,沿途之景,亦人生中不世之功,心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬,方可不負(fù)韶華。
時(shí)間是歌,你吟我唱,以夢(mèng)為馬,揚(yáng)鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā);夢(mèng)想是詩(shī),心想意念砥礪前行,披荊斬棘不負(fù)韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)青春好韶華。
謝謝大家!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿18
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
俗話說(shuō):“失敗是成功之母!眻(jiān)持下去就能成功。
一年級(jí)的時(shí)候,我的字跡是“一邊跳舞”,像螞蟻扭動(dòng)身體。老師就因?yàn)檫@個(gè)天天跟我媽抱怨。當(dāng)我媽媽被老師的一再抱怨弄得心煩意亂時(shí),她終于決定讓我學(xué)書(shū)法。書(shū)法是我的軟肋,因?yàn)槲易謱?xiě)得不好,經(jīng)常被別人嘲笑,自尊心很強(qiáng),所以書(shū)法是我最不想提的方面。
當(dāng)我跟我媽說(shuō)不學(xué)書(shū)法我會(huì)“誓死”的時(shí)候,我媽的臉?biāo)查g從“晴”變成了“陰”,冷冷的說(shuō):“你知道我的臉是因?yàn)槟阕謱?xiě)的不好才丟給你的嗎……”我媽開(kāi)始滔滔不絕,講書(shū)法的好處。等她垂涎欲滴的時(shí)候,我的臉上已經(jīng)全是口水,耳朵都快成繭了。就算我不想,我也要。我不想再被噪音和口水轟炸了。
我拿著我的書(shū)法包,不情愿地走進(jìn)書(shū)法教室。老師教我們練字,但是我字寫(xiě)得太差,又沒(méi)有書(shū)法天賦,被同學(xué)落下了。書(shū)法班的同學(xué)都在笑我,這是書(shū)法班,注重書(shū)法,越來(lái)越笑我。我自卑又沒(méi)用,看到他們就低頭匆匆走了。
有一次,我忍不住他們的冷嘲熱諷,在書(shū)法課上哭了。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭,我告訴了他。老師沒(méi)有責(zé)備我,而是鼓勵(lì)我不要怕困難。堅(jiān)持就是勝利。忽略那些嘲笑我的人,我受到了極大的啟發(fā)。我開(kāi)始努力練習(xí),在早上、下午、下午和晚上練習(xí)之后.
最后,在我不懈的努力和堅(jiān)持下,我的書(shū)法有了很大的進(jìn)步,甚至比書(shū)法班的同學(xué)還要好。我沒(méi)有嘲笑他們,因?yàn)槲抑,?jiān)持練字只能靠上一段樓梯。
后來(lái)參加書(shū)法比賽,得了一等獎(jiǎng)…
其實(shí)失敗不可怕,放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功人士。我們應(yīng)該敢于斗爭(zhēng)和挑戰(zhàn),從而克服生活道路上的各種困難。堅(jiān)持就能贏,奮斗就能贏。這個(gè)原則將伴隨我度過(guò)漫長(zhǎng)的一生。
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿19
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《努力拼搏》。
我們現(xiàn)在正是年輕的時(shí)候,是非常的有精力去做自己想要做的事情的,也很有精力去拼搏。很多的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候卻安于現(xiàn)狀,不僅不努力的學(xué)習(xí),也沒(méi)有把精力花在其他的事情上,每天就是這樣的很渾渾噩噩的度過(guò)了一天。我覺(jué)得這樣是很不好的,在現(xiàn)在我們應(yīng)該要去努力的拼搏,來(lái)獲得自己想要的一些東西,也能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀。
現(xiàn)在犯錯(cuò)或者失敗也是沒(méi)有關(guān)系的,我們還有很多的時(shí)間去重新開(kāi)始。如果因?yàn)楹ε率【透纱嗖蝗プ鲆患虑榈脑挘蔷褪怯肋h(yuǎn)都做不好的,所以我覺(jué)得我們是應(yīng)該要去努力的拼搏的,而不是隨緣而為。為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),我們應(yīng)該要努力的去學(xué)習(xí),不要因?yàn)樵诙虝r(shí)間之內(nèi)沒(méi)有起色就放棄,這樣是肯定做不好什么事情的。所以的努力想要看到效果都是需要時(shí)間的,不然為什么很多的事情只有堅(jiān)持才能夠做好呢?
我們想要為了讓自己變得更好而去拼搏的話,身邊的朋友、老師和父母都會(huì)很支持我們的,因?yàn)樗麄円彩呛芟M吹轿覀優(yōu)樽约合矚g的事情做一些努力的,不愿意看到我們沒(méi)有目標(biāo)的度過(guò)每一天。當(dāng)然,我們現(xiàn)在最重要的事情還是學(xué)習(xí),并不是說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助或者與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情現(xiàn)在就不能做,而是要在不影響學(xué)習(xí)的情況下去做這些事情。如果學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好的話我相信不管你想要做什么對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的事情都是不會(huì)得到老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與支持的,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)最大的鼓勵(lì)就是來(lái)自于身邊的人的支持。也只有學(xué)習(xí)好了我們才能夠更方便的去做一些自己想做的事情。
我很鼓勵(lì)大家為了完成自己的夢(mèng)想或者愿望去努力,去拼搏。不努力的話難道你們不覺(jué)得自己的人生過(guò)得沒(méi)有意義嗎?不覺(jué)得自己的生活非常的平淡嗎?這樣就像是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,沒(méi)有自己的思想,每天只按照老師和家長(zhǎng)設(shè)定的程序去學(xué)習(xí)和生活。我們現(xiàn)在是有很多的時(shí)間能夠利用好去努力拼搏的,既不會(huì)影響學(xué)習(xí),也能夠完成自己的夢(mèng)想。我也認(rèn)為在我們這個(gè)年紀(jì)是應(yīng)該要去拼搏的,這樣才不算浪費(fèi)了時(shí)間,不算虛度了光陰。
同學(xué)們,努力的去拼搏吧!不要浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,也不要浪費(fèi)了自己的資質(zhì)。謝謝大家!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿20
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
在成功的道路上,奮斗是必然的,失敗更是必然的。只有失敗才會(huì)導(dǎo)致勝利。
沒(méi)有人在乎你失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,而是關(guān)注你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,成功過(guò)無(wú)數(shù)次。德國(guó)著名科學(xué)家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人要學(xué)會(huì)走路和摔跤,只有摔跤之后才能學(xué)會(huì)走路!标P(guān)于這句話,我有一個(gè)童年的經(jīng)歷。在我的記憶里,我的童年其實(shí)很模糊。只有幾件事讓我記在心里,這件事似乎只記得過(guò)程.
我才四五歲的時(shí)候,走路還搖搖晃晃的,更別說(shuō)上樓梯了。我的腿太短了。我花了一半的力氣才爬到下一層。大部分都是大人領(lǐng)著或者扶著上樓。我家住在最高一層,沒(méi)有電梯。連大人都會(huì)喘粗氣,更別說(shuō)我了。
有一次不知怎么的,心血來(lái)潮想靠自己的力量往上走,但是沒(méi)人愿意抱。嘴巴昏厥,腳被踢。大人們沒(méi)辦法,只好看著我一步一步往上走。我抓起比我高得多的欄桿,大步走了上去。不小心摔倒了,白皙嬌嫩的膝蓋被劃傷了。鮮紅的血液與白皙的皮膚形成對(duì)比。我慌了,沒(méi)多想,哭了起來(lái)。似乎為了快速處理傷口,我走得更快了。我不知道惡意來(lái)自哪里,但我沒(méi)有讓大人。我不知道下一件事。
再想想,我當(dāng)時(shí)真的很厲害。我成功了,但我享受的是秋天。
成功總是努力工作失敗的結(jié)果。“錯(cuò)誤導(dǎo)致的失敗是金錢(qián)買(mǎi)不到的體驗(yàn)!泵绹(guó)的埃及?哈伯德不是說(shuō)過(guò)同樣的話嗎?
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿21
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我依稀記得有個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),重要的不是成功,而是奮斗的過(guò)程。這句話告訴我們,一個(gè)人的一生是奮斗的一生,人都在不斷地為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果,奮斗是成功的必由之路。
誠(chéng)然,沒(méi)有人愿意否認(rèn),也不會(huì)否認(rèn)。人們努力爭(zhēng)取有一天成功,并在自己的生活頁(yè)面上寫(xiě)下輝煌的一筆。但是,在我看來(lái),在奮斗的過(guò)程中,無(wú)論成功還是屢敗屢戰(zhàn),也是很有意義的,輝煌的。成功的喜悅很難用言語(yǔ)表達(dá),但奮斗的過(guò)程值得銘記。偉大的居里夫人奮斗一生,獲得了許多榮譽(yù)。她成功了,但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù),還有奮斗的精神,值得細(xì)細(xì)品味。
我們身邊很多人,像居里夫人,通過(guò)自己的努力和奮斗,取得了成功,這是非?上驳摹K麄冇醚箵Q來(lái)了鮮花和掌聲。也有很多人奮斗過(guò),即使他們走過(guò)的路比成功的路更艱難,但成功總是錯(cuò)過(guò)他或看不到成功。這個(gè)時(shí)候,我們能說(shuō)這是一個(gè)“失敗者”嗎?當(dāng)然不是!他們也成功了!他們?cè)诙窢?zhēng)中顯示了自己的價(jià)值,他們也有鮮花和掌聲。否則,為什么馬拉松最后一名選手即使堅(jiān)持到了終點(diǎn),人們還會(huì)鼓掌?
相反,一心想成功卻忽視奮斗艱辛的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功!但是,如果你取得了一點(diǎn)點(diǎn)成功,你就會(huì)沾沾自喜,沾沾自喜,最終你會(huì)成為一個(gè)失敗者。同樣,一旦摔倒,就再也無(wú)法恢復(fù)。不敢堅(jiān)持奮斗的一定是沒(méi)有成功機(jī)會(huì)的人。
所謂真正的贏家,永遠(yuǎn)是那些敢于戰(zhàn)勝自己,不斷進(jìn)步,有上進(jìn)心的人。他們成功后,不會(huì)落入榮譽(yù)的懷抱。相反,他們會(huì)不斷尋求和探索更高的目標(biāo),并為之付出更大的努力。只有這樣的奮斗才是值得的。
作為中學(xué)生,我們正在努力獲取知識(shí)。我們要把每個(gè)階段的成就作為重新前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次失敗都作為成功的基石,在永無(wú)止境的奮斗中不斷完善自己,超越自己。我們需要成功,但我們無(wú)法逃避失敗。正因如此,面對(duì)成功和失敗,我們只能不斷奮斗,這是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿22
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
人生最寶貴的是什么?是青春。青春充滿活力,青春洋溢生機(jī)。
怎樣才能使青春煥發(fā)出奪目的光輝?到高等學(xué)府深造去,到名牌大學(xué)學(xué)習(xí)去。那里,人杰地靈、物華天寶。那里群星燦爛,名師如云,精英薈萃。那里使人大展雄風(fēng)。那里是培育人才的圣地,那里是造就大家的搖籃。
歲月如流,高考在即,面對(duì)高考,我們應(yīng)該怎么辦?第一是勇拼搏。人生能有幾回搏?拼搏充滿希望,拼搏育成功。拼搏創(chuàng)造輝煌。第二爭(zhēng)朝夕,天地轉(zhuǎn),光陰追,幾十天太久,只爭(zhēng)朝夕。爭(zhēng)朝夕是奮進(jìn)的動(dòng)力,爭(zhēng)朝夕是取勝的利劍。爭(zhēng)朝夕是人生驚雷的雨天,勇拼搏是開(kāi)啟高等學(xué)府大門(mén)的金鑰匙,爭(zhēng)朝夕是登上博學(xué)殿堂的銀階梯。
古人云:“行百里者半九十!蔽覀兩钪虑樵浇咏晒,越是困難,越臨近高考,遇到的困難也就越大。但是“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。只要我們樹(shù)立“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概,以“眾里尋他千百度”“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),就一定能把困難踏在腳下,創(chuàng)造出驕人的成績(jī)。“懼懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”為了永葆美妙之青春,為了輝煌燦爛的明天,學(xué)友們,努力拼搏,只爭(zhēng)朝夕。
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿23
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《努力拼搏》。
歲月飛逝,時(shí)光偷偷地溜走。人生中,童年的美好時(shí)光已過(guò),我們又迎來(lái)了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活!皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞,在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。其中,離不開(kāi)老師含辛茹苦的教育,也離不開(kāi)家長(zhǎng)默默無(wú)聞的付出,更離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來(lái)了沉重的壓力,在出類(lèi)拔萃的班集體中,在群英薈萃的全校學(xué)生中,我們彼此顯得多么渺小。
人生在勤,不索何獲。只有我們勤奮刻苦,再渺小的”沙!耙矔(huì)被”欣賞者“贊美,被大家認(rèn)同。“有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲!彼詷(shù)立信心顯得尤為重要。自己的成績(jī)?yōu)榍疤,更重要的是老師和集體的努力。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻蠋熓菆@丁,我們就是祖國(guó)的花朵,共同成長(zhǎng);如果老師是良師益友,我們就是無(wú)話不談的傾訴者,分享酸甜苦辣;如果老師是偉大,無(wú)私的母親,我們就是聰明,懂事的兒女,給予彼此關(guān)愛(ài)。老師默默無(wú)聞的付出,有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。
“一花獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園!眻F(tuán)結(jié)友愛(ài),共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),才可以使人們產(chǎn)生,忍受一切的力量。
同學(xué)們,老師們,讓我們共同努力,拼搏,沖刺起點(diǎn),勇敢挑戰(zhàn)彼此,了解認(rèn)識(shí)彼此,最終獲得成功。同學(xué)們,只有我們持之以恒,鍥而不舍,那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯,也會(huì)近在咫尺。
我的演講完畢,謝謝大家!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)習(xí),是我們這個(gè)階段要努力去做的事情,要考到好的學(xué)校,也是需要我們付出很多,我們要珍惜在學(xué)校的時(shí)光,要去拼搏,去讓我們的青春是無(wú)悔的,是在今后感到值得,沒(méi)有浪費(fèi)掉的。
對(duì)于我們這個(gè)階段來(lái)說(shuō),我想很多的同學(xué)也是知道,學(xué)習(xí)是辛苦的,同樣也是我們現(xiàn)在要去做的,可能有些同學(xué)還是想著玩,想著做一些其他的事情,但是青春的時(shí)光,我們其實(shí)并不該去想那么多,只有去努力的付出了,那么我們才能是有收獲的,別等到以后我們什么都沒(méi)有的時(shí)候,而后悔而今沒(méi)有好好的珍惜這段日子,沒(méi)有去努力。而且我想同學(xué)們也是知道,如果你不去做,什么都是得不到的,上課的時(shí)候,如果我們沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng),做作業(yè)的時(shí)候我們就不會(huì)做,考試的時(shí)候也是拿不到高分的,而努力的去做,即使最后的結(jié)果并不是特別的如意,但是也不會(huì)那么的糟糕。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間真的不多了,距離考試,也是沒(méi)有多少的日子,每日也是在倒數(shù)著,并且也是需要我們更加努力的去珍惜這段日子,去認(rèn)真的復(fù)習(xí),為考試而做好準(zhǔn)備,回想下,我們剛進(jìn)入學(xué)校到而今的日子,真的過(guò)得很快,而接下來(lái)的短短幾個(gè)月,也是需要我們共同的去付出努力,去珍惜好的,我們的青春是不能去虛度的,我們也是要讓我們青春的付出是有收獲的,同學(xué)們,讓我們都在這最后一段的時(shí)間里,去更努力一些,拼搏在教室里,在書(shū)本知識(shí)上面。
我們也是知道,努力,最后的結(jié)果不一定是最理想的,但是如果不去付出,那么一定是沒(méi)有好的結(jié)果,并且也是我們不要去害怕失敗,我們?cè)谶@過(guò)程之中盡力了,做好了,那么也是能坦然的去面對(duì)最后的結(jié)果,即使最后的成績(jī)有些糟糕,但是我們也是沒(méi)有留下遺憾,不要讓我們最后才發(fā)覺(jué)曾經(jīng)的不努力導(dǎo)致了糟糕的結(jié)果而后悔。青春的時(shí)光,真的是很短暫,我們得去珍惜,得去拼搏。
同學(xué)們,老師每日的付出,也是希望我們的成績(jī)能變得更好,每次的講課都是非常的耐心,認(rèn)真的去解決我們的疑問(wèn),讓我們能有所進(jìn)步,我們也是要在我們最寶貴的青春日子里,不要辜負(fù),不要后悔,讓我們一起去努力的拼搏吧,讓青春無(wú)憾無(wú)悔。謝謝!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿25
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是一本打開(kāi)就合不上的書(shū),人生是一段踏上了就回不了頭的路。我們一路小心謹(jǐn)慎,細(xì)細(xì)雕琢,每走一步,花開(kāi)遍地,夢(mèng)想便在行走的過(guò)程中孕育而生。
記得看《建黨偉業(yè)》時(shí),當(dāng)時(shí)莘莘學(xué)子的拳拳愛(ài)國(guó)之情震撼了我的心靈。巴黎和會(huì)外交失敗,他們義憤填膺,懷著滿腔熱血上街游行,無(wú)所畏懼的'樣子,讓人忍不住熱淚盈眶。和平年代的我們,盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲水河,盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍,盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走近新時(shí)代。但是作為新時(shí)代的接班人,作為有理想有能力的新青年,我們更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的重任。
查爾斯狄更斯的《雙城記》的說(shuō)道:“這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代,這是智慧的時(shí)代,這是愚蠢的時(shí)代,這是信仰的時(shí)期,這是懷疑的時(shí)期,這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié),這是希望之春,這是失望之冬,人們面前有著各種事物,人們面前一無(wú)所有,人們正在直登天堂,人們正在直下地獄!彪S著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各類(lèi)新興產(chǎn)業(yè)呈井噴式地出現(xiàn)并成長(zhǎng),社會(huì)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代,我們必須明確自己的定位,找準(zhǔn)方向,不斷提升自己的綜合素質(zhì),才能與時(shí)俱進(jìn),不落潮流。如果我們還是止步不前,縮手縮腳,沉溺于舒適圈中,那現(xiàn)實(shí)必定給你慘痛一擊。
青春就是用來(lái)?yè)]霍的。初中時(shí),我把這句話奉為我的行事準(zhǔn)則。我肆意妄為,無(wú)所顧忌地著浪費(fèi)時(shí)間,深陷虛擬網(wǎng)絡(luò)社交的泥沼中無(wú)法自拔。上課下課,出行在家,只要有空,手里都拿著手機(jī)。我揮霍的青春給我?guī)?lái)了什么,是不上線就根本找不到的網(wǎng)友,還是一雙逐漸模糊的雙眼,還是短暫的歡愉過(guò)后無(wú)盡的空虛感和一個(gè)疲憊不堪的身體?回想起來(lái),只覺(jué)得好笑。
現(xiàn)在看來(lái),青春當(dāng)是如初生的太陽(yáng),明媚耀眼,驅(qū)逐一切陰霾和黑暗。它擁有石破天驚的力量和開(kāi)天辟地的勇氣,所以挫折與坎坷在它面前都不值一提。而正處人生最寶貴時(shí)期的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,一寸光陰皆不可輕。
誠(chéng)然,成長(zhǎng)的經(jīng)歷并不都是一帆風(fēng)順的,你總會(huì)遇到險(xiǎn)灘和戈壁,總會(huì)遇到一些無(wú)論你花費(fèi)多少心血和精力都無(wú)法解決的矛盾。但時(shí)間就是最好的武器,一顆堅(jiān)強(qiáng)的心經(jīng)過(guò)歲月的打磨愈之堅(jiān)不可摧,愈之光芒四射。當(dāng)你碰到難題不知所措時(shí),當(dāng)你殫精竭慮解不開(kāi)困惑,就讓一切留給時(shí)間吧!
“日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事!闭斐聊缬谑謾C(jī)游戲,虛擬社交里的你,拿什么去擁抱未來(lái)?少年就要立大志,讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿26
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“奮斗是萬(wàn)物之父!边@是中國(guó)歷偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說(shuō)的很貼切。因?yàn)橛袏^斗,所以才有成功,所以才有一切的一切。
“奮斗是萬(wàn)物之父。”我把它理解為——奮斗,成功。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著,但不同的是,每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕,有的人貧窮;有的人快樂(lè),有的人悲傷;有的人幸福,有的人悲慘。這些區(qū)別可能有自然因素,但我相信:更多的是人為因素。
大部分人出生,都不比別人少什么,說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的,但是在人生這個(gè)寬闊的跑道,漫長(zhǎng)的跑道上,有許多溝壑,許多坎坷。面對(duì)這些,有些人很松懈,但有些人卻一直堅(jiān)持著奮斗。所以,在終點(diǎn)取得成功的人總是堅(jiān)持到最后,奮斗到最后的人。所以,顯而易見(jiàn),成功的關(guān)鍵在于我們是否能在這條人生跑道上,堅(jiān)持奮斗下去,只要奮斗到最后,成功屬于自己后,再多的挫折也只是曾經(jīng),再糟的厄運(yùn)也不再來(lái)臨。
霍英東,香港的房地產(chǎn)業(yè)巨子?烧l(shuí)又知道,霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨煉了霍英東的毅力,也培養(yǎng)了他自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,日本人擴(kuò)建機(jī)場(chǎng),他去當(dāng)苦力,日?qǐng)?bào)酬是七角錢(qián)和半磅配給米。那時(shí),他每天只吃一碗粥和一塊米糕,餓得頭昏眼花。結(jié)束以后,霍英東投身于運(yùn)輸業(yè),朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,他又開(kāi)展了航運(yùn)業(yè),生意十分興隆;粲|不滿足于運(yùn)輸業(yè)已經(jīng)取得的成就,又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍,從此,房地產(chǎn)成了他致富的基礎(chǔ)。
霍英東的事跡可以告訴我們,一切的外在因素都是次要的,重要的是自己是否有奮斗的意志,只要奮斗到底,終究會(huì)成功,命運(yùn)自然會(huì)隨著我們的成功而發(fā)生轉(zhuǎn)變。
人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng)造的,美好的生活也需要自己去營(yíng)造,命運(yùn)也掌握在自己手里,每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。
不要再抱怨老天的不公,不要再埋怨父母的無(wú)能。從現(xiàn)在開(kāi)始,開(kāi)始你的奮斗,開(kāi)始你的改變,讓自己的奮斗與改變成就自己的人生,從此,讓自己的命運(yùn)開(kāi)始耀眼!記。耗悴⒉槐葎e人缺什么,只要奮斗下去,你也會(huì)擁有別人羨慕成功的人生,別人憧憬的生活。命運(yùn)——由你來(lái)改變!
其實(shí),在人生不斷的奮斗中,你已改變自己的命運(yùn)。
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿27
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
宇宙萬(wàn)物間因?yàn)橛辛巳诉@種動(dòng)物,開(kāi)始了新的生機(jī)與希望,正所謂“人之初,性本善,”所以,當(dāng)人的身上所含有的“愛(ài)心”這一美好品質(zhì)流露出來(lái)時(shí),讓天地之間褶褶生輝了起來(lái)。
前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上特別流行“愛(ài)心冰箱”這一詞,并且引發(fā)了很多人的看法和質(zhì)疑。站在思考的角度,我們應(yīng)該在“愛(ài)心冰箱”運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,持一種理性的態(tài)度,挖掘其背后反映的人文精神。
“愛(ài)心冰箱”是為高溫下辛苦工作的戶(hù)外工作者免費(fèi)提供消暑飲品,讓人們把自己多余的事物等放入“愛(ài)心冰箱”以便提供需要的人使用。這一美好的善舉不料卻喚醒了某些人所認(rèn)為的理所應(yīng)當(dāng)和談?wù)急阋耍有尤為重要的食品安全問(wèn)題。面對(duì)“愛(ài)心冰箱”運(yùn)行中出現(xiàn)的種種問(wèn)題,不禁引發(fā)了我的深思。
飲愛(ài)心之水,綻感恩之花。之于戶(hù)外工作者,需堅(jiān)守“按需拿取”的美好品質(zhì),切不可患有理所應(yīng)當(dāng)?shù)男睦,更不可有倚老賣(mài)老的這種想法,雖然只是向你們提供了一些食物和飲水,但在另一方面上也表明我們光大人士對(duì)你們的關(guān)心與尊敬,以及對(duì)你們勤勞工作的行為表達(dá)一種肯定,為了我們的利益與幸福,你們付出了太多太多。只有合理利用才能為愛(ài)心保證,愿戶(hù)外工作者可以秉承一種感恩之心。
莫要讓貪心傷了愛(ài)心。之于普通市民,應(yīng)堅(jiān)守“傳播正能量”的良知,讓善舉延續(xù)。若不是需要的人士,無(wú)論是“愛(ài)心冰箱”里的一片面包或者是一瓶水……我們都不應(yīng)該為了自己的一己私利而讓“愛(ài)心冰箱”失去它原本的溫度。我們需要謹(jǐn)記也應(yīng)該為孩子樹(shù)立:人人為我,我為人人的這一傳統(tǒng)美德,只有互相關(guān)心才能情暖人心。
之于我們的食品捐贈(zèng)者應(yīng)該牢記,只有食品保質(zhì),我們的愛(ài)心才能保質(zhì),切記不要把你不需要的過(guò)期或發(fā)霉的面包捐贈(zèng)出去放入“愛(ài)心冰箱”,如若戶(hù)外工作者食用之后出現(xiàn)任何問(wèn)題,都將是我們雙方的損失,一則工作者會(huì)身體受到損失,而對(duì)我們的事物產(chǎn)生戒備。二則我們整個(gè)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)也會(huì)收到抹黑。愛(ài)心是高尚的,不容摻假。
無(wú)論是戶(hù)外工作者的理所應(yīng)當(dāng),還是普通市民的談?wù)急阋,甚至是摻假的捐獻(xiàn)者,我們應(yīng)該堅(jiān)決制止以上的想法和行為。只有人人都堅(jiān)守良知,愛(ài)心之旗才能迎風(fēng)飄揚(yáng)。
愿我們以愛(ài)為馬,不負(fù)韶華。
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿28
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光宛如海洋,浩瀚無(wú)際。你的今生今世就是海豚躍起的光滑背脊,靈光一現(xiàn)酣暢淋漓。韶華時(shí)光里,說(shuō)不清道不明誰(shuí)羈絆著誰(shuí)的夢(mèng),誰(shuí)又燦爛了誰(shuí)的青春。我只愿不負(fù)這大好年華,書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。
世間所有的流水桃花,都美不過(guò)你隔岸眺望而來(lái)的眼。你是青春,熱情似火,如歌如夢(mèng)。你輕輕叩開(kāi)我封閉的心,讓它跟著鮮活起來(lái),熱烈起來(lái)。我靜靜聆聽(tīng)你的歡笑,宛如薄荷糖濺落在磐石上的音符,明麗清新。
曾聽(tīng)很多人說(shuō)起,誰(shuí)的`青春不叛逆,不張狂?不,青春不意味著放縱自己,張揚(yáng)個(gè)性,在激烈的言語(yǔ)碰撞中宣泄無(wú)處安放的時(shí)光,這樣的青春或許足夠精彩絢爛,但難以想象和承受的,是巨大落寞下的空虛。青春是個(gè)人精神面貌的象征,是昂揚(yáng)斗志的絕佳時(shí)間。也許你會(huì)猶豫嘆惜,最美的青春里若都用來(lái)學(xué)習(xí),只是索然無(wú)味?纱藭r(shí)不拼搏又更待何時(shí),最美時(shí)光揮灑汗水,它必將成為成功路上的勛章,熠熠發(fā)光。浸染汗水的日子,痛并快樂(lè)著,苦樂(lè)交融,奏響不一樣的青春集結(jié)號(hào),這才是青春,有血有肉,有理想,有抱負(fù)。沒(méi)有人會(huì)嫌年少時(shí)努力太多,到頭來(lái)只是嘆息當(dāng)時(shí)不夠勤勉認(rèn)真。
如果三年后,迎接我們的是一場(chǎng)惡戰(zhàn),那么只有從現(xiàn)在開(kāi)始裝糧補(bǔ)彈,步步緊跟,我們才能書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。
新的一年,新的期許。屬于我的十六歲逐漸拉開(kāi)序幕,當(dāng)下的青春歲月里,我又將踏上嶄新的征程。什么時(shí)候起,我開(kāi)始憂慮時(shí)間的流逝,當(dāng)一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,我總想一個(gè)人再呆一會(huì)兒,這個(gè)時(shí)間于我而言是奢侈,是不可多得的美好。我愿再向即將到來(lái)的明天借上一抹時(shí)光,能讓我短暫的駐足在窗邊:墨一般的黑夜里,只有幾戶(hù)人家窗子里透出的燈光照亮視野,看著再熟悉不過(guò)的小區(qū),心里升騰起的是淡淡的溫馨。于是戀戀不舍的合上窗,借著有些涼意的空氣,在玻璃上輕輕呵氣,畫(huà)上一個(gè)算不上完美的笑臉,心滿意足的關(guān)燈睡覺(jué),一夜好夢(mèng)。在夢(mèng)里,我目睹這個(gè)美好無(wú)比的世界,晴時(shí)滿樹(shù)花開(kāi),雨天一湖漣漪,陽(yáng)光席卷城市,微風(fēng)穿越指尖……
我也曾嘆息,青春歲月中那些不盡如意的瑣事,感覺(jué)到無(wú)形的壓力越來(lái)越重,越來(lái)越近。但是,面對(duì)兩年半后那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我要做的就是調(diào)整好心態(tài),在競(jìng)爭(zhēng)中不斷前進(jìn)。自信像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)眍i間,我要自信現(xiàn)在所擁有的,更需要自信將來(lái)我所能做到的。因?yàn),我的現(xiàn)在由我把握,我的未來(lái)由我掌控!
有人說(shuō),愛(ài)到最美是陪伴,如林間柔和的風(fēng),古城溫暖的光。我很榮幸與我小小世界中的每一個(gè)人相遇,感謝你們的鼓勵(lì)和守候。我只愿,不負(fù)這青春韶華。執(zhí)筆前行,于是這條青春路上,有你有我,不再寂寞彷徨。
一花一世界,一葉一菩提。愿君珍惜,不負(fù)韶華。
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿29
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大冰曾說(shuō)真正的尊重,只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來(lái)的夢(mèng)想,才是理想。同學(xué)們你們的理想是什么?
綠葉,向陽(yáng)而生,正如我們,向著希望成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,首先要有明確的目標(biāo)。王陽(yáng)明先生曾說(shuō)“志不立,天下無(wú)可成之事!比巳魶](méi)有明確的目標(biāo),則像漂泊于海的無(wú)舵之船,若沒(méi)有明確的前進(jìn)方向,終無(wú)法到達(dá)理想的彼岸,只能在這浩大的天地間虛擲光陰,一事無(wú)成。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國(guó)的堅(jiān)持;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復(fù)帝國(guó)偉志有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,是一世霸主項(xiàng)羽,置于死地而后生的決絕。
成功不必在我,而功力必不唐捐。國(guó)父孫中山,生逢亂世,不忍孰視家國(guó)受難,為救中華萬(wàn)千民眾,毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折,屢遭苦難,在劫難重重,軍閥混戰(zhàn)中,他沒(méi)有放棄。在黃花崗起義失敗中,他沒(méi)有放棄。他在等待著曙光,他在堅(jiān)持的民主,為還中國(guó)一個(gè)朗朗乾坤而堅(jiān)持。當(dāng)辛亥革命的第一顆雷的爆炸,這昭示著他理想的曙光。
確立目標(biāo)之后,其次是付諸實(shí)際行動(dòng),不要作語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布,是否狂風(fēng)驟雨,既然目標(biāo)是漫天星海,留給世界的只是背影。
你的理想是詩(shī),理想是夢(mèng),理想是遠(yuǎn)方的田野,理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有,只是把手握緊,厚積薄發(fā),你能做的只有付出你的時(shí)間,拿出你的全部,你的everything。當(dāng)別人打游戲時(shí),你在學(xué)習(xí);當(dāng)別人睡懶覺(jué)時(shí),你在學(xué)習(xí);你含著淚在深夜里舞蹈,在回憶里奔跑,沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì)剝奪你的所愛(ài),踐踏你的尊嚴(yán),把你踩在腳下,遍體鱗傷,但你,怎能倒下!你的身后,是摯愛(ài)的人。
“少年的征途是星辰大海”,理想的宏大往往決定了這個(gè)人能到達(dá)多遠(yuǎn)多高,作為新時(shí)代的攀登者,我們的青春不僅有詩(shī)和遠(yuǎn)方更有家國(guó)天下,所以我們不怕黑暗,我的們的心中有一簇迎著烈日生長(zhǎng)的花,比一切美酒都要芬芳,滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛,草扎的精神,從此帶我們走向更遠(yuǎn)的彼方。
鼓勵(lì)初中生努力拼搏的演講稿30
敬愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的主題是《不負(fù)韶華,與國(guó)共進(jìn)》。
李大釗同志說(shuō)過(guò),青年要“為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類(lèi),青春之地球,青春之宇宙,資以樂(lè)其無(wú)涯之聲!鼻啻菏且簧纳厝A,青春更是國(guó)家的脊梁。孫中山先生說(shuō),做人最大的事情“就是要知道怎么愛(ài)國(guó)”。青年要擔(dān)起國(guó)家的負(fù)擔(dān),挑起國(guó)家的負(fù)擔(dān),與國(guó)共進(jìn)。
我們要挺起青春的脊梁,邁開(kāi)青春的步伐,讓青春之中國(guó)充滿希望。外賣(mài)小哥雷海為在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)奪魁,平凡人生難掩詩(shī)心澎湃;北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護(hù)航,懷揣萬(wàn)里赴戎機(jī)之豪情;平均年齡三十多歲的中國(guó)航天科研團(tuán)隊(duì),對(duì)探索遙遠(yuǎn)深空充滿信心;北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技,以青春生命強(qiáng)國(guó)之重器……我們青年一代,青春理想,青春活力,青春奮斗,正是中國(guó)精神和中國(guó)力量所在,“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,我們要努力奮斗,不負(fù)韶華,與國(guó)共進(jìn)。
為國(guó)請(qǐng)命,無(wú)怨無(wú)悔?v觀歷史,每一代人的青年都要擔(dān)負(fù)著不同的使命。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期;青年們點(diǎn)燃革命之火,為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,青年們向困難進(jìn)軍,保家衛(wèi)國(guó),建設(shè)新中國(guó);在改革開(kāi)放新時(shí)期的我們更要“團(tuán)結(jié)起來(lái),振興中華”,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而開(kāi)拓進(jìn)取。
當(dāng)今中國(guó)青年,更要放眼世界,從世界中尋找中國(guó)使命。當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界,鄧小平同志提出“和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代兩大主題”,我們要用開(kāi)放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的國(guó)企電力建設(shè)者喊出:“更廣闊的世界等待我們?nèi)c(diǎn)亮”;G20峰會(huì),杭州一展中國(guó)風(fēng)采;一帶一路,中國(guó)引領(lǐng)世界發(fā)展之路;水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn),共商國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)大事;中國(guó)高鐵,串聯(lián)世界,刷新中國(guó)速度;5G時(shí)代,中國(guó)華為率先起航……中國(guó)已成為面向世界全面開(kāi)放之國(guó),而我們青年,更要放眼于國(guó)際提升中國(guó)地位,奮斗于世界綻放中國(guó)風(fēng)采。
作為新時(shí)代的青年,要有“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也”的頑強(qiáng)與毅力;也要有“處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志”的境界,在困境之中“浴火重生,破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐;培養(yǎng)“泰山崩于前而色不改,麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩(wěn),于時(shí)代中奮進(jìn)。“不負(fù)韶華,與國(guó)共進(jìn)”,將自己的青春獻(xiàn)于祖國(guó)、獻(xiàn)于人民,于奉獻(xiàn)中無(wú)怨無(wú)悔。不負(fù)韶華,與國(guó)共進(jìn)!
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