2023年高中政治教研組工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的工作，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的2023年高中政治教研組工作計劃（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2023年高中政治教研組工作計劃1
本學期我校政治教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務，盡快成長，增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一、加強理論學習，用科學的理念指導工作。
1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程－與課程實施者的對話》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟，哲學，政治學的教學內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3、認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結(jié)。本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》，使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么，應該準備些什么？在理論學習，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。
2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師，邀請學科分管領(lǐng)導，對新教師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。
3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習，借鑒。同時配合學校的“青藍工程”建設(shè)，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動。
三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中
一個主導教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：
1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育，深化學科發(fā)展的需要，有利于促進教師教學，科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗，研究能力等）、現(xiàn)有的教學相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：
四、必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。
本學期，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：
1、由江支武老師負責，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的實驗研究》。
2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質(zhì)在體驗中升華》。
3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。
當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結(jié)反思。
五、公開課安排。
第四周周林價值規(guī)律 第五周鄭麗萍因果聯(lián)系 第六周潘東發(fā)展的觀點 第八周江支武高考第一輪復習 第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征 第十二周趙曉燕第一輪學習復習 另外，兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課。
六、推進教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。
七、教師競賽：
1．10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動。
2、本學期，將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動。
3、新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。
4、指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。
八、學生活動。
1、指導學生認真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。
2、高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動，并進行調(diào)研報告的評比。
3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。
4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。
總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。
2023年高中政治教研組工作計劃2
一、基本工作思路：
緊緊依靠和引導廣大一線教師，在經(jīng)常性的課堂教學實踐中，對照新課標、研究新教材、探索新教法、形成新理念。積極創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，為不斷提升我區(qū)高中政治學科教學水平而努力。
二、主要工作及措施：
課堂教學：
課堂教學是一切教學研究和教學管理工作的出發(fā)點和歸宿點，提高課堂教學的有效性是一個永恒的課題。如何在變化與發(fā)展中解好這道題，這需要實踐，更需要反思。要在不斷的實踐和反思中加以化解。為此，本學期將繼續(xù)圍繞課堂教學這一中心，努力在學科教研常規(guī)工作中有所突破。
1、深入教學一線，努力掌握常態(tài)下課堂教學的實情。本學期將繼續(xù)采用學科單獨視導和集體視導相結(jié)合的形式，多聽課，多聽推門課，結(jié)合具體課例與任課老師坦誠交換意見�？朔袄虾萌恕彼枷�，在教學視導中除聽課、評課外，對學科教師“教學五認真”執(zhí)行情況進行認真檢查，并打出等第，納入教師電子業(yè)務檔案。
2、認真組織好9—11月全區(qū)學科好課評比活動，并以此為契機，不斷提升課堂教學效率。
3、本學期，將結(jié)合區(qū)學科帶頭人、骨干教師的評選，力爭使更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師的業(yè)務成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。
4、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓，鼓勵引導教師把多媒體引入學科教學，以不斷豐富教學手段，努力使授導型教學成為新教材教學過程中的主流課型。建立課件資源庫，努力把四本必修課程和一本選修課程的PPT課件制作完成，使之成為區(qū)內(nèi)共享資源。
5、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細化分析、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗警示，激勵和導向功能：本學期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析，將繼續(xù)分解到班級、教師，其基本情況除納入教師的個人業(yè)務檔案外，還將采取”集體會診”的辦法幫助找原因，想辦法，拿措施
教學管理：
今年，我區(qū)辦學資源的整合已基本到位，這為高中學科教學管理創(chuàng)造了前所未有的便利。為此。我們將以此為契機，積極構(gòu)建簡潔高效的教學管理模式和運行機制，努力使學科教學資源得以最優(yōu)化
1、分年級成立學科中心組。形成有教研員，中心組成員，學校備課組成員上下互動、貫通的運行機制，這一機制主要承載學科教學過程中教學進度、單元備課與檢測等方面的工作：其工作方式實行每月例會制
2、規(guī)范學校備課組建設(shè)，整合后的各校辦學規(guī)模都在16軌左右，學科教師平均有3~4人：這為集體備課提供了可能，也為備課組規(guī)范性地進行活動創(chuàng)造了條件
3、建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務檔案，加強對教師業(yè)務水平的過程管理。電子檔案的格式將在開學后不久，下發(fā)至各校，爭取在本學期結(jié)束完成這項基礎(chǔ)性工作
4、利用各種集體活動的時間，加強對教師的師德教育：增強教師對學科教學的責任感和使命感，特別是對政治學科在高考中地位的變化，要樹立和形成理性的心理預期，不抱怨，不坐等，而應積極地去面對。
5、豐富學科教研網(wǎng)的內(nèi)容，暢通教研員和一線教師交流的渠道，為一線教師提供盡可能的幫助和服務。
教學研究：
新教材的使用已有三年，在教學實踐中遇到的問題，如何化解，這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經(jīng)常性的重任，新老教材的更替決不是教材的簡單轉(zhuǎn)變，它帶來的將是從教法、學法、理念、價值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變，為此，我們將從以下幾個方面做出努力。
1、充分尊重和保護一線教師的首創(chuàng)精神。新教材的使用是挑戰(zhàn)也是機遇，在過去三年的教學實踐中，許多一線教師結(jié)合校情、生情積極實踐、大膽探索，取得了一些寶貴經(jīng)驗和做法，具有很強的借鑒性。對此，我們繼續(xù)采取措施及時加以總結(jié)和推廣。
2、基于問題，集思廣益，開展課題研究。本學期，我們將在備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導五個基本環(huán)節(jié)上，確立切口小、針對性強，具有實際指導作用的課題，采取集體攻關(guān)的形式進行專題研究，以期取得成效。
3、以活動為載體，在做中學。本學期，初步擬訂組織三次全區(qū)性的學科教研活動，分三個年級進行。為保證活動的質(zhì)量，將對整個活動的過程做精心準備與安排。另對學校自行組織的學科教研活動，努力做到全程參與，并對活動前的準備認真把關(guān)。
4、鼓勵走出去，積極參加省、市乃至全國性的教研活動，開闊眼界。上掛下聯(lián)，請專家、名師參加基層教研活動，以期點石成金。本學期，對市教研室組織的教研活動，我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系，對各校教師參加的情況進行跟蹤與通報。
三、主要活動安排：
第一周組織市高三統(tǒng)測和閱卷，布置新學期高三工作。
第三周召開教研組、備課組會議（主題：學期教研工作安排）
第四周在天印高級中學組織高一年級教研活動（主題：集體備課）
第五周完成各校校級賽課活動
第六周在xx高級中學組織高二年級教研活動（主題：學業(yè)水平考試）
第十周期中考試
第十二周完成區(qū)級賽課活動
第十四周在臨江高級中學組織高三年級教研活動
第十六、八周組織骨干、帶頭人評比工作
第二十周期末考試
2023年高中政治教研組工作計劃3
一、指導思想
在學校教研室“一個中心，兩個基本點”的指導下，即以“教師成長為中心，重點抓校本作業(yè)和課題研究”為學科改革發(fā)展的定方向，圍繞學校的中心工作開展各項活動，制定具體的、分階段的、切實可行的工作步驟和方案，充分發(fā)揮政治學科在學校的教學、管理中的作用，發(fā)揮學科主任的引領(lǐng)和管理作用。
二、本學期重點工作
1、調(diào)動全員，提高教學教學管質(zhì)量。政治學科的管理堅持常規(guī)化、規(guī)范化。以備課組為單位，不斷加強和高一高二年級組聯(lián)系。要求他們認真上好每節(jié)課。高一發(fā)揮楊雪飛組長、骨干教師岳梅、新銳翁珍娟、進取的楊小川、干練的陶慶婧各自優(yōu)勢，形成政治學科組的強磁場，人人優(yōu)勢互補抱團取暖。發(fā)揮鉆研精神，鉆研教材、鉆研學生、鉆研校本作業(yè)、鉆研課標。要求責任到人，規(guī)范到事，規(guī)范教學、管理過程中的各個環(huán)節(jié)，提高課堂45分鐘效益。
高二的三位男老師都有教齡十年左右，可以攜手三位剛工作不久的女教師，尤其是高二本學期面臨學業(yè)水平測試的重要任務，需要很好思考怎樣在有限的時間內(nèi)去保證質(zhì)量地完成必修三《文化生活》的教學任務和學測任務，而不是把教材上完了。因此要扣住綱要，加強時間管理提高單位時間的效率。
2、不折不扣形式多樣互動，執(zhí)行組內(nèi)公開課制度。首先是布置岳梅、翁珍娟量位老師的研究性公開課以迎接4月的教學開放周教學檢查活動。要求精心準備團隊作戰(zhàn)，希望是新的教育理念舞動的課堂給人以啟迪而非復制。經(jīng)過幾番錘煉教學技能得到提升，讓公開課成為課堂教學中真正的概念車，對學校和教師的與時俱進發(fā)展有積極地導航作用，公開課的價值才彌足珍貴。
認真落實學校的“藍青工程”計劃，做好年輕教師的“傳、幫、帶”工作。楊雪飛和楊小川結(jié)對子，互相進步實現(xiàn)雙贏。以一貫之上學期校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽的精神，把公開課具體落實到時間、地點、人員、班級，并努力做到一課一評、一課一記，鼓勵跨備課組聽課，特別是組內(nèi)的年輕老師更是要求他們先聽課后上課，同時把集體備課、公開課和集體評課有機結(jié)合起來，切實提高課堂教學質(zhì)量。備好課就要求我們青年教師要做到一個字——“勤”。勤閱讀，勤做讀書筆記，勤思考，并且勤觀察，善于捕捉生活中的每一個細節(jié)所體現(xiàn)的豐富內(nèi)涵和哲理，并把它們應用到教學中。教師必須通過這些方式不斷的豐富自我。而教師自身的知識儲備和文化素養(yǎng)，正是提高自身教學水平的關(guān)鍵。因為只有自己擁有一桶水的時候，才能毫不費勁的給予學生一杯水。教師的“劇本”，那就是教案了，這是每一位教師不得不去應對的工作，同時也是青年教師保證教學質(zhì)量，迅速提高教學水平的法寶之一。作為科班出生的師范生，在備課的過程中首先要絕對地避免“漏備”“錯備”的低級錯誤。除了這些基本要求以外，最值得花時間琢磨的就是，如何把教學內(nèi)容備的精彩。讓本組的青年教師盡快在業(yè)務上成熟起來，職業(yè)責任感也逐步得到升華。
3、做好教師的成長檔案袋工作。宣傳成長檔案袋對個體發(fā)展規(guī)劃的意義，作為青年教師，尤其是應屆畢業(yè)生，畢業(yè)后就踏上講臺，這期間順利地實現(xiàn)“學生”到“教師”的角色轉(zhuǎn)變是首要問題。而站在8中這樣的省級重點中學的講臺上，這個問題就不再是簡單的“轉(zhuǎn)變”，而是如何華麗地完美地實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變�？陀^的講這是個“時間問題”，但是首先還是個態(tài)度問題，我們必須認真的思考。優(yōu)秀的演員包含兩層意思：一是基本功，一是靈氣。教師亦然。通過層層選拔進入八中，基本功方面一本不存在太大的問題，至于靈氣，這既是個人的先天造化，同時也需要在長期的實踐中慢慢琢磨、領(lǐng)悟，要在個人發(fā)展規(guī)劃中不斷的通過“反思-總結(jié)-改進”的循環(huán)中獲得，相信五年左右高二的張麗莎等老師良好的業(yè)務素質(zhì)的潛質(zhì)會迸發(fā)的，她的教學有一天會風卷海浪花萬朵、雁上晴空詩一行，會成長為優(yōu)秀的專家型老師
4、集體備課求真務實。加強備課的規(guī)范性，有效性。從指定地點、主備人、課題、形式等方面統(tǒng)一規(guī)定，高一政治集體備課定在周一上午，高二集體備課定在周五下午，備近期教學內(nèi)容、校本作業(yè)等，歡迎領(lǐng)導督導。備課組長要認真作好必要的記錄。學科主任將配合學校進行不定期的督查工作，發(fā)現(xiàn)問題力爭在第一時間解決。
高三是文綜組集體備課在搞好分科復習的基礎(chǔ)上，也要適當注意各學科知識之間的銜接，對一些熱點問題進行多角度分析，以學會綜合運用三個學科的知識解決問題，注重多層次、多角度分析、解決問題的思維能力。
5、堅持不懈做好命題與考試工作。課標是命題的主要依據(jù)，尤其核心命題人必須熟悉課標所規(guī)定的各個知識點及能力要求，熟悉學科主干知識及其在學科教學中的地位；同時，結(jié)合教材，明確各個知識點的課時比例和相互聯(lián)系。
非畢業(yè)班繼續(xù)任用兩個年級的命題小組成員，尤其對核心命題人進一步從責任、質(zhì)量、技術(shù)方面從嚴要求，期待學校從制度規(guī)范命題行為，以此促進教師的專業(yè)化成長，努力打造一支戰(zhàn)斗力強的命題專家。對校本作業(yè)作更高要求，經(jīng)過一輪試用修改，將變成有八中特色的專業(yè)品牌。
高三年級是做好和合肥晚報的教育視線聯(lián)手的安徽聯(lián)考卷命題，每次命題都要精雕細琢。緊扣時代脈搏，引導學生關(guān)注社會、關(guān)注生活，強烈體現(xiàn)國家意志，充滿了時代氣息。試題從發(fā)展變化著的時代大背景中選取材料，從豐富多彩的社會生活中選取典型案例，注重引導學生正確認識黨和國家在社會經(jīng)濟、政治、文化生活中的重大活動和作用，體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的原則和能力立意的要求。每周五考完借力新校崔俊和楊小川兩位老師力爭當天晚上閱卷完成，第一時間反思評析解決學生在考試中暴露的問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。并做好每次�？嫉脑嚲矸治�。
6、做好課題申報等教研活動。要求高一高二教師積極申報相關(guān)課題，掌握現(xiàn)代教育思想和教育理念，不能僅做“教書匠”，更要努力成為脫離匠氣的研究型的學者。
7、三個年級工作各有側(cè)重。高一備課組本學期的中心工作是夯實學生的基礎(chǔ)知識和基本技能，全面推進學生的自主學習。高二備課組本學期的中心工作是全年級穩(wěn)扎穩(wěn)打抓好學業(yè)水平測試的復習工作，爭取在6月的測試中取得好成績。高三備課組本學期的中心工作是抓高考復習，通過全市二�？荚囂嵘龑W生的政治做題的良好題感，期待在6月的高考中勇奪佳績，得文綜者得高考！
2023年高中政治教研組工作計劃4
一、本學期教研活動工作重點
1、做好課改培訓工作，推進課堂教學改革。積極做好課改準備工作。組織高中政治骨干教師參加省級新課程學科培訓。精心組織，縝密安排，組織好市級高中政治新課程學科培訓活動。加強對省、市新課程樣本校教學調(diào)研，切實掌握課改實施情況。通過培訓會、學習會、研討會、座談會及個別交談等多種形式，引導教師更新教育教學觀念，構(gòu)建與新課程相適應的高中政治課堂教學模式，扎實推進課堂教學改革。
2、加強校本教研工作，促進教師專業(yè)成長。引導教師以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為基本要素，以教研組、備課組為基本研究單位，通過理論學習，發(fā)現(xiàn)和選擇教育教學中亟待解決的問題，通過個人探究和集體合作相結(jié)合，解決高中課程改革中的問題，并從制度建設(shè)、活動形式、研究策略和方法等方面進行有益的探索。
3、改革教學評價制度，樹立學生主體意識。加強評價與考試制度改革的探索，關(guān)注學生的學業(yè)成績，關(guān)注學生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學生的全面與可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)高中政治的學科特點，要把對學生思想政治素質(zhì)的評價放在突出位置，強調(diào)學生既是評價對象又是評價主體，把形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來，采用多種學習評價方式與開放的教學評價方式。開展自主、合作、探究學習的實驗，樹立學生主體意識，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、研究高考動態(tài)，加強復習備考指導。召開高考分析會，研究2024年考試大綱，分析考生答題情況，明確高考方向，把握高考動態(tài)。開展高三學生文科綜合能力競賽，促進優(yōu)秀學生的發(fā)展。舉辦高中政治證書會考復習研討會，加強對會考復習指導工作，以會考促高考，進一步提高教學質(zhì)量。
二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法
1、通過集體調(diào)研、樣本校聯(lián)系工作、聽課、評課、座談、訪談、講座、研討會、問卷調(diào)查，組織各類培訓、評比、競賽等活動，切實掌握教學第一線和全市高中政治教師的基本情況。
2、開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀課例，推廣教改優(yōu)秀成果，促進課堂教學改革。
三、學科教學研究的課題
1、高中政治新課程與課堂教學改革研究。
2、高中政治校本教研制度建設(shè)的實踐探索。
教研活動表
1、8.28～9.3教師報到，學生始業(yè)教育
2、9.4～9.10市直高中政治教研組長會議市教研院市直高中政治教研組長
3、9.11～9.17各縣（市、區(qū)）中學政治教研員會議市教研院各縣(市、區(qū))中學政治教研員
4、9.18～9.24高中新課程改革實驗集體教學調(diào)研教師教育院附校市高中教研員
5、9.25～10.1省高中政治教學論文評比省教研室部分市獲獎論文作者
6、10.2～10.8國慶長假
7、10.9～10.15市06年高考文綜政治試題分析暨07年高中政治證書會考復習研討會樂清中學高三政治任課教師
8、10.16～10.22市高中政治教學設(shè)計案例評比市教研院有關(guān)高中政治教師
9、10.23～10.29市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學員
10、10.30～11.5市高中新課程樣本校教學調(diào)研另定市高中政治教研員
11、11.6～11.12市高中政治新課程學科教學調(diào)研另定市高中政治教研員
12、11.13～11.19期中考試
13、11.20～11.26高中新課程改革實驗集體教學調(diào)研溫十五中市高中教研員
14、11.27～12.3市直高中政治新課程課堂教學研討會另定市直高一、高二政治任課教師
15、12.4～12.10市新課程課堂教學研討活動省、市樣本校部分高一政治任課教師
16、12.11～12.17市直高中政治證書會考復習研討會另定市直高三政治任課教師
17、12.18～12.24市高三學生文科綜合能力知識競賽部分高三文科班學生
18、12.25～12.31市高中政治青年骨干教師研修班活動另定第三屆研修班學員
19、2023.1.1～1.7市新課程改革樣本�；顒邮袠颖拘Ｊ懈咧姓谓萄袉T
20、1.8～1.14市直高中政治新課程學科教學調(diào)研另定市高中政治教研員
21、1.15～1.21高一、高二政治期末試卷審核、定稿市教研院命題小組成員
22、1.22～1.28高三學生第一次適應性考試卷審稿市教研院高考學科指導小組成員
23、1.29～2.4高三學生第一次適應性考試卷定稿市教研院高考學科指導小組成員
24、2.5～2.11省高中政治證書會考評卷工作溫二十一中部分高中政治教師
2023年高中政治教研組工作計劃5
本學期高一政治組的校本教研工作將繼續(xù)按照中牟二高整體指導思想開展，積極引導本組教師學習、研究、實踐高中思想政治新課程標準。貫徹落實學科教學建議，改善教師的教學方式和學生的學習方式，提高教和學的有效性，促進師生共同發(fā)展。
二、主要工作及措施
（一）加強理論學習，提升教師的教育理論素養(yǎng)。
引導本備課組全體成員利用網(wǎng)絡等平臺學習一些先進的教育教學理念，并積極的運用到教學實踐中。
�。ǘ┮浴奥�、評、備”三位一體教研活動模式為載體，優(yōu)化課堂教學。
1、本期教研的工作重點是開展優(yōu)化課堂教學活動。結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地開展優(yōu)化課堂教學活動，最終形成具有學校、教師自身特色和風格的教學模式。
2、堅持聽評課活動。堅持學校倡導的同組教師的聽評課活動，聽后都要提出具有可操作性的改正意見，這樣備課組成員可以在互聽互評中取長補短，相互學習，共同提高。
3、扎實做好“一課一研”。本學習一周安排4節(jié)課，在每節(jié)課上課前都有“一課一研”，在這個活動中，主要負責人負責講解本節(jié)具體知識，如何講，都設(shè)計了哪些環(huán)節(jié)等，其他成員再提出自己的間接和建議，這樣集眾人智慧形成本節(jié)課具體的上課思路。
4、重視老教師的傳、幫、帶和新教師的指導工作。本學期我們高一政治備課組有兩位新教師，他們在知識上、觀念上、技術(shù)上都比較有優(yōu)勢，但是教學實踐稍微欠缺，因此在本學期的工作中，要充分的發(fā)揮好老教師的傳、幫、帶的作用，對新教師提出可行性的建議，幫助新教師盡快的成長。
5、認真落實學校提出的“定人定點”培優(yōu)補差工作�！岸ㄈ硕c”工作是一項復雜細致的工作，但是對提高學生成績很有幫助，對學生的幫助很有針對性。在本學期的工作中，本備課組堅決貫徹落實“定人定點”，將配有補差落到實處。
6、加強時政學習，培養(yǎng)時政思維。
2023年高中政治教研組工作計劃6
一、 指導思想
根據(jù)市教研室和學校的教學工作思路，以深化“普通高中課程改革”為指導思想本學期政治教研組將以有效教研為目標，組織教師圍繞課程資源開發(fā)與利用、課堂教學和編制試卷三個方面開展教研活動，通過參加校第七屆青年基本功大賽為契機引導教師在活動中反思，在反思中提高，促進教師專業(yè)發(fā)展。
二、主要工作要點
1.加強課程資源的開發(fā)和利用。繼續(xù)開展集體備課活動，集體協(xié)作，加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。
2.組織并認真評審政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的.知識素養(yǎng)和業(yè)務能力。
3.通過走出去，吸收兄弟學校在政治教學中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng)，提升自己的教學水平。
3.協(xié)助學校、年級部做好校內(nèi)的考試工作，認真完成月考、期中考試命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，改善教學，提高命題水平。
4.加強學法指導，培養(yǎng)學生學習政治的'良好習慣，提高學生自主學習的能力，真正做到讓學生學會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題，提高學生的學習能力。
5.組織學生開展研究性學習，特別是在高一年級開展法律常識的選修學習，一方面既提高了學生的法律意識，又為升高二德育會考創(chuàng)造了條件。組織學生參加課內(nèi)外各種實踐活動，通過活動提高了學生時政資源開發(fā)和利用的能力。
6.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學工作。如3月16-17日組織高三政治老師到杭州去學習有關(guān)高考備考方面的信息。精心制訂復習計劃，夯實基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì)，提高備考效益。提高我校政治課教學水平。
7．積極參加學校、縣和市教研室組織的有關(guān)教學教研活動，并組織參加相關(guān)的課堂教學、教學設(shè)計、論文和教育敘事評比。
三、具體活動安排
三、活動安排
周次
活 動 內(nèi) 容
第1-2周
學習學校工作計劃和教務處工作計劃、教研組計劃和學期教學進度安排；并按計劃開展工作。制定本組教研計劃。
第3周
高一倪曉海老師政治公開課，高二李勉老師政治公開課。參加xx屆高三學生“溫一�！辟|(zhì)量分析會。
第4周
高三教師參加杭州高考備考培訓。
第5周
組織參加縣中小學優(yōu)秀教育論文評比活動
第6周
高一富敏老師政治公開課。
第7周
討論高二政治會考備考工作。
第8周
高一、二、三年級集體備課和理論學習。
第9周
布置各年級期中考試命題工作要求。
第10周
參加xx屆高三學生“溫二�！辟|(zhì)量分析會。
第11周
期中考試質(zhì)量分析和總結(jié)，修訂本期教學進度
第12周
高一、二、三年級集體備課和理論學習。
第13周
高一、二、三年級集體備課和理論學習
第14周
參加xx屆高三學生“溫三模”質(zhì)量分析會。
第15周
課題研究，心得體會交流；理論學習；開展學生課外興趣活動
第16周
高一、二、三年級集體備課和理論學習
第17周
布置模塊測試試命題事宜。
第18周
布置本學期工作總結(jié)與論文
2023年高中政治教研組工作計劃7
一、指導思想：
在學校領(lǐng)導下，本學期政治教研組認真落實學校6個教學方案進一步深化課堂教學改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學的有效形式和方法；積極探索課堂教學的新模式。努力提高教學成績。
二、工作目標：
高一年級
1、努力做好高中與初中教學的銜接工作，指導學生逐步掌握高中政治的學習方法，使學生盡快適應高中階段的學習，積極探討初中向高中過渡和銜接的教學方法。
2、要貼近學生的生活和實際來教學，切忌以理論解釋理論。
3、要科學地使用教材，不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，特別是必修1中理論難度較大的知識點，若將舊教材的內(nèi)容加進去就變成增加了新的知識點，學生就更難理解、更難把握了。
4、要重視知識基礎(chǔ)、主干知識，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想。
高二年級
1、做好學業(yè)水平考試的備考工作。
2、集中精力和時間做好必修教材內(nèi)容的教學，夯實學科基礎(chǔ)，突出核心知識、主干知識，進行必修4《生活與哲學》的教學時，不要將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，追求體系和理論的完整性，而是要追求哲學與生活的聯(lián)系。
3、加強學生基本能力的培養(yǎng)，逐步提高其分析問題和解決問題的能力，加強學法指導，使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。
高三年級
1、深刻領(lǐng)會新課程改革的.精神，把握新課程高考的特點，注重三維目標的落實，對教材知識的復習不能僅停留在知識的層面上，要注意能力的培養(yǎng)，注意聯(lián)系實際，回歸生活，貼近學生，培養(yǎng)學生的參與意識和社會責任感。
2、全力做好必修內(nèi)容的復習。
3、詳細分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問方式、答案模式等。
4、不存僥幸心理，扎扎實實打好學科基礎(chǔ)，做到每個知識點都過關(guān)，根據(jù)20xx年高考試題所考知識點較細化的特點，必須做到對核心知識進行一定的拓展好深化。
5、加強針對性訓練，重視講評質(zhì)量，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學的思維方法。
三、工作重點：加強學習，更新觀念
1、教師進一步養(yǎng)成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。經(jīng)常進行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互學習。相互支持，共同分享教學經(jīng)驗。提高教育教學水平。
2、在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。課前多花功夫研究學生；課堂多創(chuàng)造機會引導學生積極思維，主動參與教學。多運用多媒體手段及學生喜聞樂見的教學手段增強吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識的落實，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學習成績。
四、具體措施
1、認真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案設(shè)計必須體現(xiàn)新課標的三個緯度，有學習目標、重點難點，要有學習方法的指導，課后應有教學反思。不斷改進自己的教學方式，有效指導學生的學習方式。
2、依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，強化責任意識，上好每一節(jié)課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風的形成。
3、加強聽課、評課制度。要求科組長聽課不少節(jié)，其余教師不少于節(jié)，搞好同課教研。認真開展聽評課活動，要求每位教師每學期至少上一節(jié)公開課，之后在科組活動進行評課，認真討論，要求每個老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，提高教學質(zhì)量。并且要求評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。
4、認真抓好高三畢業(yè)教學工作。深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結(jié)合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。 高三教師要積極準備參加區(qū)、市的高三教學研討會，及時汲取外部信息，調(diào)整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。
5、在科組活動中，探討教法和學法研究。學習別人的先進教法和學法，教會學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力；加強集體備課制度。同級統(tǒng)一備課，由備課組長負責，指導教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工作，同級教師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。每周教研活動有具體內(nèi)容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經(jīng)驗介紹、專題講座、學習文章、教材的教法和體會等。
6、抓常規(guī)教學管理制度的落實。進一步加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究。
�。�1）備課，各教師要把培養(yǎng)學生的主體意識和提高成績作為重要目標，在既備學生又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案，其他教師備教學目標、重難點，學法指導及簡單的教學過程。及時記錄教學得失。并實行一個課時一個案，有電子教案和寫下備課本教案，書寫規(guī)范，字體清晰。并且要寫教學后記，做到詳細、具體，有針對性。
�。�2）上課，各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，督促學生做好上課準備，上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，動作規(guī)范，教學時間安排合理，準時上下課。
（3）作業(yè)批改，作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計要有針對性，難易適中，批改形式多樣。各年級作業(yè)量要適度，三節(jié)課一次批改，重點班學生個別面對面批改，指出優(yōu)點與不足，提高效果。訓練題必須精選，并重視批改和講評。要防止濫發(fā)資料、重復訓練。在上課、作業(yè)、復習、測驗等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學的薄弱環(huán)節(jié)和學生的知識弱點，通過講評、輔導和強化訓練，使其轉(zhuǎn)化為知識強點。訓練題的難度和量要符合學生的實際，作業(yè)要有效、到位，形式多樣。
7、加強科組建設(shè)，提高工作的有效性�？平M長（備課組長）要協(xié)調(diào)本組教師教學工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統(tǒng)一。在學校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學性和公正性。
8、加強青年教師培養(yǎng)，積極學習老教師的教學經(jīng)驗，做好“結(jié)對子”工作。按照學校要求嚴格執(zhí)行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質(zhì)，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔教育教學任務。
2023年高中政治教研組工作計劃8
一、總體目標：
1. 提升政治教學質(zhì)量，促進學生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展；
2. 加強教師專業(yè)能力培養(yǎng)，提高教師教學水平；
3. 推動政治教學研究，促進教研成果的分享與交流。
二、具體工作計劃：
1. 教師培訓與研討
組織教師參加政治教學培訓，提高教師的教學技能和教學理念；
定期組織政治教研組研討會，分享教學經(jīng)驗和教研成果，促進教師間的交流與合作；
鼓勵教師參與政治教學研究，組織教師撰寫教學論文，提高教師的學術(shù)水平。
2. 教材建設(shè)與教學資源開發(fā)
跟蹤政治教學大綱和教材的更新，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法；
收集整理政治教學相關(guān)的教學資源，建設(shè)教學網(wǎng)站或平臺，方便教師和學生獲取教學資料；
推動教材的改進與創(chuàng)新，組織教師編寫教案、教輔材料等，滿足不同學生的學習需求。
3. 學生活動與競賽
組織政治知識競賽、辯論賽等學生活動，激發(fā)學生對政治學科的興趣；
鼓勵學生參加政治類學術(shù)競賽，提高學生的學術(shù)水平和綜合素質(zhì)；
組織學生參觀政治相關(guān)的機構(gòu)和場所，拓寬學生的視野和知識面。
4. 教學質(zhì)量評估與監(jiān)控
建立政治教學質(zhì)量評估體系，定期對教學情況進行評估和監(jiān)控；
針對評估結(jié)果，制定教學改進方案，提高教學效果；
鼓勵教師進行教學反思和自我評估，不斷提高教學質(zhì)量。
5. 教研成果的分享與交流
組織政治教研成果展示會，展示教師的教學研究成果；
鼓勵教師參加學術(shù)會議和研討會，與其他學校的教師進行交流與合作；
推動政治教學研究成果的發(fā)表，提高學科的學術(shù)影響力。
三、工作計劃的實施與評估：
1. 制定詳細的工作計劃并分解任務，明確責任人和時間節(jié)點；
2. 定期召開教研組會議，匯報工作進展和問題解決情況；
3. 建立教研組的工作檔案，記錄工作過程和成果；
4. 定期對工作計劃的實施情況進行評估和總結(jié)，及時調(diào)整工作方向和策略。
通過以上工作計劃的實施，高中政治教研組將能夠有效提升政治教學質(zhì)量，促進學生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展，同時也能夠提高教師的專業(yè)能力和教學水平，推動政治教學研究的發(fā)展，為學校的政治教育工作貢獻力量。
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