教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉五方面表述
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，我們要做好總結(jié)，寫好述職報(bào)告哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉五方面表述（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉五方面表述1
尊敬的XX：
本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著�，F(xiàn)將一學(xué)期的情況述職如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的開展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有步驟地開展。
三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本學(xué)期，我在各位老師和的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位——老師。因?yàn)橛辛撕推渌辖處煹膸椭�，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。
我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住根本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開始了解根本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)�？纯粗皇且粋�(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。
三、勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
我深知自己在很多方面還有很多的缺乏和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救缺乏。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四、績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步
作為教師，首要的是好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的根本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽老師上課。為此，隔壁班的老師老師沒(méi)少為心。
一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
聽了老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)根本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)老師的課。我覺得能夠地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)根底。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)那么是體會(huì)文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次來(lái)聽我的課后，我總能從那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。
同時(shí)，教育是我進(jìn)步的搖籃，特別是xx讓我學(xué)會(huì)要把教材讀厚。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。
(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與清掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)。
作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)樘詺舛跎偈艿奖頁(yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。
五、廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想，假設(shè)是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡方法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
此致
敬禮！
述職人：
20XX年XX月XX日
教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉五方面表述2
尊敬的XXX：
時(shí)間真快��！轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面方面總結(jié)如下:
一、德：
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，本人積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
二、能：
本學(xué)期初期本人承擔(dān)了三（4）班英語(yǔ)、音樂(lè)、體育教學(xué)工作并兼任三（4）班副班主任工作，后期承擔(dān)了五（3）班的英語(yǔ)教學(xué)工作；
除此，本人還分別承擔(dān)了六（1）、六（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認(rèn)真，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常通過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識(shí)，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)，通過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、勤：
本學(xué)期的出勤總情況:無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。本人堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。
四、績(jī)：
本學(xué)期，本人擔(dān)任三（4）班的副班主任工作，平時(shí)認(rèn)真配合班主任做班級(jí)管理，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。本學(xué)期，本人積極參加學(xué)校及組內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)成績(jī)方面，三（4）、六（1）、六（2）的英語(yǔ)成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的。
五、廉
本人堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一學(xué)期以來(lái)，有成績(jī)，有收獲，同時(shí)本人更發(fā)現(xiàn)了自身很多不足的地方，這些都是本人在今后的工作中努力的方向�？傊�，這是付出與收獲，汗水與拼搏相伴的一學(xué)期，沒(méi)有最好，只有更好。希望在以后的工作中自己能夠做得更好！
此致
敬禮！
述職人：
20XX年XX月XX日
教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉五方面表述3
尊敬的XX：
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已結(jié)束了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持高度一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到了同事和學(xué)生的好評(píng)。
二、能：
本學(xué)年度我擔(dān)任高三年級(jí)一六兩個(gè)班的化學(xué)課教學(xué)工作，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n。上課。輔導(dǎo)。批改作業(yè)�？季氈v評(píng)）的要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。同時(shí)作為備課組長(zhǎng)和一名老教師，能積極培養(yǎng)年輕教師的成長(zhǎng)，為他們解決教學(xué)上提出的各種問(wèn)題。
三、勤：
本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加升旗和各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助教研處做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)；積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，如：本校的各種教研活動(dòng)。本組的備課活動(dòng)。聽課評(píng)課活動(dòng)等。
一年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)教學(xué)工作，還擔(dān)負(fù)本組的備課組長(zhǎng)工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)和備課組工作都搞得有聲有色。
四、績(jī)：
由于本人的不懈努力，在工作上取得了一定的成績(jī)，今年的高考本人所帶的高三一班取得了二本上線人數(shù)居應(yīng)屆班第一名的好成績(jī)，所撰寫的兩篇論文均獲金臺(tái)區(qū)我與新課程同行征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)，受到了區(qū)教研室和學(xué)校的表彰。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，把工作做得更好。
此致
敬禮！
述職人：
20XX年XX月XX日
教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉五方面表述4
尊敬的XX：
20XX年，我上半年主要擔(dān)任了一年級(jí)六個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)任四年級(jí)全部和三年級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課，還承擔(dān)了值周、副班主任的工作。
一、德：
首先在師德方面，熱愛本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二、能:
服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年，一直教美術(shù)學(xué)科，長(zhǎng)期以來(lái)總是受到學(xué)生的，學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思，周一按時(shí)議組長(zhǎng)教案，按時(shí)參加教研活動(dòng)，組內(nèi)研究課上萬(wàn)和組內(nèi)教師一起探討，在評(píng)議中積極發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動(dòng)，每節(jié)都有家長(zhǎng)聽課，這是對(duì)我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn)，在三、四年級(jí)課上，我選擇了教師比較難講，學(xué)生比較難做的課題創(chuàng)作畫，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同，能充分反映學(xué)生的審美的能力，培養(yǎng)現(xiàn)狀，這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣，開放周就怎樣，如實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好，普遍得到學(xué)生的，家長(zhǎng)也非常喜歡我平時(shí)對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng)，課上，精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和積極性，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上，付出了很多的心血。
這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動(dòng)力，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。
三、勤：
本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒(méi)到。以后要注意約束自己，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，從沒(méi)缺席。
四、績(jī)：
工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識(shí)，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課，家長(zhǎng)也持以贊許的態(tài)度。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī)。
在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
努力、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，20XX年的工作是快樂(lè)，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會(huì)更努力的做到更好。
此致
敬禮！
述職人：
20XX年XX月XX日
教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉五方面表述5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如下：
一、德
一年來(lái)，本人熱愛工作，堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。政治學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持從不漏缺，認(rèn)真筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。
二、能
本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結(jié)合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作。
三、勤
本學(xué)年，我每周x節(jié)課，滿額，滿工作量，滿勤，準(zhǔn)時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真聽課。此外，我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問(wèn)題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師。
四、績(jī)
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè)，區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè)，說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè)，課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè)，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng)。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
五、廉
我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引，無(wú)論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中，我時(shí)刻做到自尊、自愛、自重，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念，自覺與不正之風(fēng)劃清界限。
以上，是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)。當(dāng)然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
此致
敬禮！
述職人：
20XX年XX月XX日
教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉五方面表述6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
XX年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作述職如下：
一.德
我聆聽過(guò)區(qū)師德模范老師的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了楷模精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，參加了“市級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)"在實(shí)際和理論結(jié)合的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。
二.能
本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭�，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的'進(jìn)步。
三.勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與班主任溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
四.績(jī)
作為教師，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案。讓音樂(lè)在快樂(lè)中被孩子吸收消化， 同時(shí)，教育在線、教育博客成了我進(jìn)步的搖籃。我指導(dǎo)的舞蹈獲縣藝術(shù)節(jié)中小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并在“縣音樂(lè)教師基本功大賽”中榮獲得“音樂(lè)教學(xué)標(biāo)兵”。
五.廉
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步。
以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
此致
敬禮！
述職人：
20XX年XX月XX日
教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉五方面表述7
尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、同志們：
彈指一揮間，我還在花鼓實(shí)驗(yàn)學(xué)校就職的第二個(gè)學(xué)年將要完畢，因工作中必須，現(xiàn)將XX—XX學(xué)年的工作中情況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)層面向諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、朋友報(bào)告以下。
一、德
這一年，我依舊堅(jiān)持不懈自身為人處世的規(guī)則，那便是“真誠(chéng)對(duì)人會(huì)，真心實(shí)意辦事”�！罢嬲\(chéng)對(duì)人會(huì)”使我團(tuán)結(jié)一致了朋友，尤其是團(tuán)結(jié)一致了院校的黨委書記。團(tuán)結(jié)一致，提高了大家院校這一大精英團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗能力。另外由于“真誠(chéng)對(duì)人會(huì)”使我的學(xué)生喜歡我，父母和社會(huì)發(fā)展認(rèn)同我，社會(huì)發(fā)展的認(rèn)同也為院校的發(fā)展趨勢(shì)造就了優(yōu)良的外界關(guān)聯(lián)。“真心實(shí)意辦事”要我更為喜愛我工作，并用實(shí)際行動(dòng)貫徹著。做為校領(lǐng)導(dǎo)和總黨委委員，堅(jiān)定不移地?fù)泶魑尹h的領(lǐng)導(dǎo)干部，自始至終領(lǐng)著全體人員教職員工堅(jiān)決貫徹我國(guó)的教育政策，勤奮辦群眾滿意的文化教育。作為一名教育者，在社會(huì)發(fā)展上也不錯(cuò)地維護(hù)保養(yǎng)了自身的品牌形象。
二、能
近一年來(lái)，院校工作中整體上穩(wěn)中有升，領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)分工清晰，崗位職責(zé)確立，在抓常規(guī)管理的基本上，切實(shí)突顯下列好多個(gè)層面的工作中：一是進(jìn)一步確立了院校的發(fā)展趨勢(shì)構(gòu)思，那便是“立足于本身，乘勢(shì)而上，豐富含義，提升質(zhì)量”；二是提升對(duì)全體人員教職員工在思想觀念層面文化教育，加強(qiáng)大伙兒的義務(wù)、憂慮、大局意識(shí)、服務(wù)項(xiàng)目等層面觀念；三是切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍管理。最先為甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)的年青人給予機(jī)遇，讓她們參加到院校的管理方法中。次之為全體人員教師給予培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)遇，讓她們的業(yè)務(wù)能力獲得提升 ；四是豐富多彩文化教育課堂教學(xué)，促老師學(xué)生全面的發(fā)展；五是切實(shí)改進(jìn)自然環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，構(gòu)建優(yōu)良教書育人自然環(huán)境。在工作中的另外，因?yàn)槲覜](méi)釋放壓力理論學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我上課30節(jié)，聽培訓(xùn)講座19次，上院級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)修課2節(jié)，編寫相關(guān)院校工作中的
三、勤
自己能不錯(cuò)地遵循院校的各類管理制度，做為校領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取能變成全體人員教職員工的楷模，因而保證了瑣事、小問(wèn)題不休假，堅(jiān)持不懈出勤率、出滿勤，因公公出或交際都提早向值勤朋友匯報(bào)。平日里，對(duì)工作中勇于開拓，務(wù)求院校各項(xiàng)任務(wù)能獲得進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)，已編寫工作感悟系列產(chǎn)品日志8篇。勤奮和黨委書記、老師開展觀念溝通交流，年度，我主持人舉辦老師交流會(huì)4次，并數(shù)次與老師某些交心，一年來(lái)，與我商討過(guò)工作中的老師達(dá)50余人次，溝通交流總數(shù)約占該校教職員工的60%。我覺得“偏信則暗”，多征求大伙兒的建議毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)對(duì)院校的工作中有益處，客觀事實(shí)也證實(shí)了這一點(diǎn)。日常工作中里我都勤奮動(dòng)手能力，授課、寫材料、專業(yè)技能訓(xùn)煉等等我都以身作則，期待那樣能使就是我本人的素養(yǎng)獲得提高。
四、績(jī)
近一年校園內(nèi)全體人員教職員工的大力支持下關(guān)鍵干了下列一些工作中。
1、妥當(dāng)?shù)亟鉀Q了綠林中小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處理工作中；
2、制訂了《花鼓中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《花鼓中心小學(xué)教職工績(jī)效考核方案》、《花鼓中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》、《花鼓中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等管理制度。這種管理制度的頒布都?xì)v經(jīng)了由上而下由上而下不斷的探討，最終歷經(jīng)教職員工代表大會(huì)決議根據(jù)的；
3、執(zhí)行了三和中小學(xué)飯?zhí)眯聞?chuàng)建工程項(xiàng)目，現(xiàn)階段房子已到頂，下期交付使用；
4、逐漸標(biāo)準(zhǔn)后勤管理服務(wù)中心管理方面，根據(jù)硬件配置的改進(jìn)和手機(jī)軟件的豐富，后勤管理服務(wù)中心的標(biāo)準(zhǔn)總體擁有提升 ，順利領(lǐng)到了衛(wèi)生許可證、加熱爐證等有效證件；
5、健全了班班通配套設(shè)施工作中，班班通已交付使用；
6、合理融合院校內(nèi)信息化管理資源，使班班通、教學(xué)資源服務(wù)平臺(tái)、農(nóng)遠(yuǎn)和互聯(lián)網(wǎng)互相融進(jìn)，全面提高資源的應(yīng)用高效率；
7、增加了團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)幅度：最先是大力加強(qiáng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍管理，做好優(yōu)秀教師的自身提升 和動(dòng)能輻射源工作中。次之是抓機(jī)遇走向世界學(xué)習(xí)培訓(xùn)參訓(xùn)，年度領(lǐng)導(dǎo)成員一共有三人出門參訓(xùn)，機(jī)構(gòu)老師赴南京市、合肥市、宣城、涇縣等地上課學(xué)習(xí)培訓(xùn)六次。第三是扎扎實(shí)實(shí)做好校園內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)，一年來(lái)，融合繼續(xù)再教育工作中，院校共進(jìn)行了100余次課堂教學(xué)溝通交流討論主題活動(dòng)。年度，院校在增加團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上共資金投入三萬(wàn)多元化，占公用經(jīng)費(fèi)數(shù)量的10%；
8、堅(jiān)決貫徹課程管理基本十八條，抓牢教學(xué)水平不釋放壓力。一是貫徹落實(shí)課堂教學(xué)基本十八條，并增加檢查督促幅度。二是根據(jù)檢驗(yàn)等方式正確引導(dǎo)教師高度重視教學(xué)水平。三是執(zhí)行獎(jiǎng)罰對(duì)策，激勵(lì)約束機(jī)制，促進(jìn)總體水準(zhǔn)的提升 。四是進(jìn)行文化教育課堂教學(xué)，豐富管理方法含義，檢測(cè)教育科研工作中。如上學(xué)期院校緊緊圍繞體育達(dá)標(biāo)工作中，舉辦了第一屆合格鍛煉身體的話，將要舉辦的慶賀XX年六一兒童節(jié)大中型綜合性主題活動(dòng)對(duì)院校的全方位工作中也是一個(gè)非常好的檢驗(yàn)。五是抓課題研究工作中接到成效。年度院校課題研究作風(fēng)慢慢深厚，校本研修課、優(yōu)秀教師示范課、畢業(yè)論文實(shí)例評(píng)定等課題研究主題活動(dòng)的進(jìn)行秩序井然。特別是在值得一提的是課題研究《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列入地市級(jí)科研項(xiàng)目，彌補(bǔ)了院校地市級(jí)研究課題的空缺；實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)課教研組被評(píng)選為地市級(jí)優(yōu)秀教研組；王建萍教師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎(jiǎng)，并意味著宣城市參與省部級(jí)賽事，創(chuàng)誓節(jié)片小學(xué)老師賽教最好是考試成績(jī)。王建萍教師指導(dǎo)的學(xué)員參與全鄉(xiāng)中小學(xué)生電腦繪圖得到一等獎(jiǎng)，向樂(lè)教師指導(dǎo)的學(xué)員余夢(mèng)親在全鄉(xiāng)小學(xué)生征文賽事中得到了一等獎(jiǎng)；有4位教師的畢業(yè)論文獲縣一等獎(jiǎng)之上；
9、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行了安全工作。院校抓安全工作的團(tuán)隊(duì)配套設(shè)施健全，安全性應(yīng)急方案、計(jì)劃方案、規(guī)章制度齊備，安全工作對(duì)策及時(shí)，校園安全工作中已產(chǎn)生密切配合的局勢(shì)；
10、校黨總支部在進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)主題活動(dòng)中，工作中扎扎實(shí)實(shí)，成效顯著，遭受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)五星好評(píng)。現(xiàn)階段�；鶎狱h組織的團(tuán)隊(duì)的凝聚力日益加強(qiáng)，德育教育逐漸提升，工會(huì)活動(dòng)深得人心，少先隊(duì)工作中得到縣市級(jí)嘉獎(jiǎng)；
五、廉
年度，院校收入支出，開支有效、井然有序、全透明，4月份，借院校資產(chǎn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)調(diào)節(jié)的機(jī)遇，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的朋友來(lái)院會(huì)與有關(guān)工作人員對(duì)院校往年的賬務(wù)開展了完全的清除。一年來(lái)，本人能嚴(yán)格遵守院校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)苛按教育部門反腐倡廉建設(shè)組織建設(shè)年活動(dòng)要求標(biāo)準(zhǔn)自身的個(gè)人行為，院校全體人員老師均能廉潔從教，無(wú)違法亂紀(jì)狀況發(fā)生。因?yàn)槌煽?jī)顯著，院校被縣紀(jì)委和教育部門授于廉潔文化走進(jìn)校園示范性企業(yè)頭銜。
年度，院校整體工作中穩(wěn)中有升，可是顯現(xiàn)出的難題也不可忽視，關(guān)鍵有下列好多個(gè)層面：
1、工作能力缺乏，專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)比較有限，再再加上學(xué)習(xí)不夠，因此伴隨著工作中深層和深度廣度的擴(kuò)展，愈來(lái)愈覺得到費(fèi)勁；
2、管理方法仍還不夠細(xì)致，管理方法鏈對(duì)接太松，對(duì)尾端打動(dòng)并不大，本人和一部分管理方法朋友在工作上欠缺仔細(xì)、細(xì)心和毅力；
3、課堂教學(xué)考試成績(jī)?cè)谌w人員教師的共同奮斗下雖然有發(fā)展，但發(fā)展遲緩，與一部分弟兄院校對(duì)比，也有很大的差別；
4、本人和單位做事“多效”不高，文化教育教學(xué)設(shè)備沒(méi)充分發(fā)揮出較大的經(jīng)濟(jì)效益，工作上有拖拖拉拉狀況，高效率算不上高；
5、全部實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施不高，教育科研服務(wù)設(shè)施比較嚴(yán)重欠缺，老師課程不配套設(shè)施等難題沒(méi)有獲得全局性的處理；
6、幼稚園的辦學(xué)層次較低，水龍頭示范性幼稚園還未產(chǎn)生，另外幼稚園的管理方法還需進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。
此致
敬禮！
述職人：
20XX年XX月XX日
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