讀書月學(xué)生發(fā)言稿
讀書月這項活動旨在倡導(dǎo)全民閱讀的生活方式，希望大家把讀書作為一種生活方式，使閱讀活動真正實現(xiàn)全民化、常態(tài)化。以下是小編整理的讀書月學(xué)生發(fā)言稿（精選10篇），歡迎閱讀！
讀書月學(xué)生發(fā)言稿1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
去年的4月23日，我校首屆讀書節(jié)的情境還歷歷在目：繽紛的書簽、熱鬧的跳蚤書市、動物小說大王沈石溪進校園……明天，4月23日，第xx個世界讀書日，我校為期一個月的第二屆校園讀書節(jié)又要開始了，感謝為我們精心策劃讀書活動的趙老師，感謝xxx同學(xué)發(fā)自肺腑的倡議！相信大家在豐富多彩的讀書活動中會開闊視野、增長智慧，更加期待——讓閱讀成為我們每個人一生的習(xí)慣！
學(xué)校將以本屆讀書節(jié)為契機，以省級課題“誦讀、寫字、育人一體化研究”為引領(lǐng)，深入實施“晨誦、午練、暮讀”工程，讓我們每個人行動起來：清晨到校后，朗朗的讀書聲一定是校園內(nèi)最好聽的聲音；中午到校后，認真練字的狀態(tài)一定校園內(nèi)最美麗的姿態(tài)；傍晚寫完作業(yè)，和家人一起捧讀名著，一定之最溫馨的畫面！
如果你的興趣還停留在那些口袋書、漫畫書、垃圾書，那簡直太可惜了，要知道，有多少優(yōu)秀的書籍我們還沒有打開。有人說：讀一本好書就是和一位高尚的人談話；也有人說，好書如摯友；還有人說，讀一本書如同一次奇妙的旅行……這其中的樂趣只有熱愛讀書的人才能體驗到。我衷心的希望能看到越來越多的同學(xué)隨時隨地都有好書相伴。
在周二校長接待兒童日的活動中，很多同學(xué)提議學(xué)校為學(xué)生辦理圖書借閱證，從本屆讀書節(jié)開始，學(xué)校將把第一批圖書借閱證獎勵給在本屆讀書節(jié)中涌現(xiàn)出閱讀小博士，希望同學(xué)們加油，更希望同學(xué)們記住——讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣！
謝謝大家！
讀書月學(xué)生發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
早上好！
在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校讀書活動月的開幕。本次活動的主題是"我讀書我精彩我們讀書世界精彩"。
在這特殊的日子里，我們的校園，涌動著一股讀書的熱潮�；顒釉缕陂g，我們將通過營造濃濃的讀書氛圍激發(fā)師生的讀書興趣。我們布置了圖書角，為大家提供了豐富的書籍。安排了每周四中午靜校為集體閱讀時間，每周還會向大家推薦兩句讀書名言，另外紅領(lǐng)巾廣播站還將為我們播出一期讀書專題節(jié)目。
活動月期間我們的活動豐富多彩。如好書推薦會，讀書小報展評與創(chuàng)意書簽制作，集體美文誦讀比賽，講故事比賽與讀書征文比賽等等，為廣大讀書愛好者們提供了展示特長的舞臺，鍛煉能力的平臺，挖掘潛質(zhì)的前臺……另外借此活動，學(xué)校還將根據(jù)同學(xué)們及各班整體表現(xiàn)分別評選出"讀書小明星"和"書香班級"。
我希望，每位同學(xué)都能帶著積極的心態(tài)用心讀書，積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長，讓我們積極行動起來，用心靈和書進行交流，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。
最后，預(yù)祝本次活動取得圓滿的成功！祝大家在讀書節(jié)活動中得到快樂，得到成長！謝謝。
讀書月學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我校讀書月活動啟動的日子，在這個特殊的日子里，我想首先和大家分享一組有關(guān)國民,人年均閱讀量的數(shù)據(jù)對比：日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本、中國4.5本。
還有來自聯(lián)合國對世界500強企業(yè)家讀書情況進行調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書50本，中國企業(yè)家一年讀書0.5本，相差100倍。其中，中國人讀的書中,還有一部分是教輔書、工具書和養(yǎng)生書，人文類書籍更是少的可憐。 一名印度人寫的《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮：如果就此疏遠了靈魂，未來的中國可能會為此付出代價。
記得有一位學(xué)者說過：一個人的'精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。
為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1．制定讀書計劃，認真選擇閱讀經(jīng)典名著，提高自己的文化品位。
2．積極參加班級的新書推介會、讀書報告會，與好書交朋友，讓好書伴我們成長。
3．周末的時候多光顧新華書店，瀏覽各種書籍，擴大自己的視野，并做到在家與父母共讀好書，營造書香家庭。
4．認真寫好讀書筆記，并及時將自己的讀書筆記推薦給老師，發(fā)到班級的網(wǎng)上，以方便與老師、同學(xué)交流。
同學(xué)們，莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，
就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。今天，學(xué)校為我們提供了良好的閱讀氛圍，我們不要辜負了學(xué)校、老師對我們的期望，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)�！迸c“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣！讓我們在這個充滿書香的校園里茁壯成長吧！
謝謝大家！
讀書月學(xué)生發(fā)言稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
春意涌動百花香，人文校園書香濃。xx外國語學(xué)校初二級部“讀書月”活動即將拉開帷幕。本次讀書月活動的主題是：享受閱讀樂趣，營造書香校園。
古人云：“讀書足以怡情，足以彩，足以長才”�！白钍菚隳苤逻h，腹有詩書氣自華”。書籍是人的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。一所沒有良好閱讀氛圍的學(xué)校永遠都不可能有真正的教育，一個沒有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生也絕不會是個上進的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，營造積極向上、清新高雅的校園讀書氛圍，讓閱讀彈響我們生命的琴鍵；讓閱讀滋潤我們思想的土壤；讓閱讀豐盈我們青春的張力。
歷史告訴我們：“一個勤于閱讀，書香四溢的民族是興盛的；而一個漠視閱讀，忽視讀書的民族必然是落后的�！眱�(yōu)秀的.作品能引起人們心靈的震蕩，影響人的一生。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、從今日開始認真閱讀一本好書，每位同學(xué)都為自己的班級營造良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，“讀”出充實與美麗的人生。
三、讀書時要思考，落實到筆上，實現(xiàn)知行統(tǒng)一。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書做人做事統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行合一。
此后，我們初二級部將圍繞“讀書”進行一系列活動，讓讀書成為我們生活中重要的一部分。希望同學(xué)們認真準備并積極參與。
同學(xué)們，閱讀是精彩人生的開始，閱讀是通往成功的途徑，讓讀書充實我們生活的每一天。讓讀書之花開滿整個校園！
讀書月學(xué)生發(fā)言稿5
老師們，同學(xué)們：
竹西中學(xué)在期中考試之際迎來了今年的“讀書月”。今天，我和大家談?wù)勎覍ψx書的看法。
小時候，讀書是一種偶然，我把讀書當成一種單純的樂趣，認識了很多現(xiàn)實中沒有或是遇不到的東西。
上學(xué)時，讀書是一種必須，我把讀書當成獲得知識的途徑，學(xué)習(xí)進步的臺階，借助它我完成學(xué)業(yè)，擁有了在社會立足生存的能力。
而現(xiàn)在，讀書是一種選擇，我把讀書當成豐富學(xué)養(yǎng)、提升修養(yǎng)的階梯，在人生中遇到困難、遇到問題時尋找答案的方式，在感覺命運無情、生命無助時棲息精神的家園。
有人說“世界上最動人的皺眉，是在讀書苦思的剎那。”“世界上最自得的一幕，是在讀書時那會心的微笑。”是啊，風和日麗之時，坐在書房，捧讀精致的美文，品味賢者的哲思，頓感生命如惠風吹拂般溫潤和暢;淡月疏星之夜，靜享手卷，朝拜優(yōu)秀的靈魂，頗覺心境如皓月般澄潔清麗。窗外狂風呼嘯，暴雨如注，捧上書本，領(lǐng)略飄動的書香，可享受人生的大安詳;千里冰封，銀裝素裹的時節(jié)，坐擁書城，捧一本名著，可感悟“詩意的棲居”的大境界。
很多中高考成績特別優(yōu)異的學(xué)生都表示讀書是他們的日常行為，是他們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的部分。繁瑣而沉重的學(xué)習(xí)，并沒有使他們放下那些課堂以外的書籍。他們自如地穿越于課內(nèi)課外的書本世界、緊張和輕松之間、喧囂與恬靜之間、現(xiàn)實與浪漫之間。在某些家長和老師看來會耽誤正常學(xué)習(xí)的閱讀，非但沒有影響他們的學(xué)習(xí)，反而促進了他們的學(xué)業(yè)水平提升。
其實道理很簡單，在博大無邊的人文世界里，優(yōu)美的語言、優(yōu)美的風景、優(yōu)美的情趣釀造而成的審美境界，使得學(xué)生們得到精神的升華、情操的陶冶、思維的強化、性格的錘煉，同時舒緩了那種弓在弦上的緊張和無邊無際的巨大壓力。那些課外讀物，成了港灣、綠地、林間湖泊、月下麥田、人生舞臺的幕間音樂，使疲憊的心靈得到慰藉。那些氣度不凡且和藹可親的文字，使學(xué)生們在人生的漫漫長旅中，有了可以訴說肺腑之言的朋友，就這樣，在書籍的照拂下一天天地健康地成長起來。
老師們，同學(xué)們，不要因為任何理由而放棄讀書�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”每當讀到這句詩，我都很感動，雖然隔開了近千年的時光，這話語仍然鮮活有力，像揚州城那幾棵千年銀杏樹的樹梢上還在吹拂的風，將那金黃色的葉子送到你的頭頂，清晰而柔情似水地飄蕩在我們頭頂蔚藍的天空下。讓我們拿起書本，閱讀一生，尋找歸宿，充盈生命。
讀書月學(xué)生發(fā)言稿6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的演講主題是“閱讀經(jīng)典，潤澤人生”。
世界上有一種東西，它能讓你歡欣鼓舞，也能讓你淚流滿面;它能讓你拍案而起，也能讓你撫腮沉思;它能讓你收獲真知，也能讓你收獲智慧。讓大家猜一猜！
它，就是書！
讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書更是一種超越！記得2009年4月23日“世界讀書日”，溫家寶總理在北京圖書館與讀者見面時說過：“書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族是沒有希望的�！彼�說：“書籍不能改變世界，但是，人通過讀書可改變自己�！�
一本書就像一艘船，引領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。在書中，我們可以看到壯闊的歷史，多彩的世界。我們思想的翅膀可以沉浸在歷史的河床里，可以沐浴在迷人的風景中，可以掠過長江、長城，可以跨過黃山、黃河，甚至可以飛到燦爛的銀河、浩瀚的宇宙以及更加遙遠的未來！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！� 閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù)，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進社會發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。
眼下，我們又迎來了”讀書月“活動。讓我們一起走進書的世界，沐浴書香，感悟生活;讓我們的內(nèi)心因為讀書而充實，讓我們的每一天因為有書的相伴而變得更加美好，讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的校園、家園！
謝謝大家！
讀書月學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
自20xx年以來，我校每年舉辦讀書活動月，豐富了校園文化，助推了學(xué)風建設(shè)，在校內(nèi)外取得了良好的社會效益。今年我校讀書活動月，圍繞學(xué)校中心工作，以"推進全民閱讀，建設(shè)書香校園"為宗旨，進一步助推教風學(xué)風，助推學(xué)校自主學(xué)習(xí)空間建設(shè)。在此，我們向全校師生倡議：
一、讓閱讀滲透教學(xué)全過程。我們倡議全體教師不但要積極閱讀，提升教學(xué)與科研的專業(yè)水平，更需要在教學(xué)中積極向?qū)W生推薦閱讀，引導(dǎo)學(xué)生讀好書，善讀書。我們倡議全體學(xué)生不但要讀好專業(yè)書，提升專業(yè)技能，也要重視通識閱讀，增強社會適應(yīng)能力，成為身心健康、博聞廣智的可用之才。最為重要的是，全體師生要真正確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識、汲取新思想、掌握新技能，在讀書中培育實踐和創(chuàng)新的本領(lǐng)，為人生發(fā)展和社會進步注入新的活力。
二、讓閱讀充盈每一個單位。我們倡議每一個黨團組織、每一個單位、每一個班級、每一個社區(qū)都積極行動起來，將讀書活動與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，與學(xué)校各項工作相結(jié)合，發(fā)揮引導(dǎo)作用，將全民讀書引入基層，以讀書活動為契機，多樣化、廣覆蓋宣傳閱讀，創(chuàng)造溫馨怡人的閱讀空間，營造濃厚的讀書氛圍，實現(xiàn)讀書活動的制度化和經(jīng)�；�,助推以自主學(xué)習(xí)為顯著特征的學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
三、讓閱讀溢滿每一個角落。我們倡議全體師生,特別是各學(xué)生組織立即行動起來，參與到讀書活動月的系列活動中來,發(fā)揮學(xué)生組織的橋梁與輔助作用，通過豐富多彩的讀書活動，進一步擴展閱讀活動的廣度與深度，讓閱讀氛圍溢滿校園各個角落，讓閱讀理念深入全體師生的心田。
讀書月學(xué)生發(fā)言稿8
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
有一種書香在此飄逸，有一個主題在此激活，有一份快樂在此綻放。今天，是一個特殊的日子，我們塘廈第一小學(xué)第 屆讀書節(jié)隆重開幕了。
今天站在這里，我非常高興，也很想和大家一起來分享一個故事，你知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎？愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個民族的？知道嗎？是猶太民族，聽說過吧！為什么猶太民族會被人們評為“世界上最聰明的民族”呢？有一個很大的原因就是猶太人酷愛讀書，熟讀經(jīng)典。在猶太人家里，孩子們稍微懂事，母親就會翻開圣經(jīng)，涂上蜂蜜，讓不識字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣。而且，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢或財物，母親將進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是財物，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你�！彪m然猶太族這個民族遭受了2000多年的迫害，流散在世界各地，受盡歧視和排擠，但是只要稍稍給他們一點喘息的機會，他們就會站起來。正因為猶太人他們崇尚智慧，熱愛讀書，所以這個民族在長期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎獲得者為例，迄今為止，三百多名諾貝爾獎獲得者中猶太人就有一百多位。所以讓我們熱愛讀書吧！讓閱讀像呼吸一樣自然！
書籍是文明的使者，是人類的朋友，是人們精神與智慧的結(jié)晶。當我們灰心喪氣時，是書教給我們：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。當我們與朋友惜別時，是書讓我們知道：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的傲骨！書可以使你變得更聰慧,書可以陶冶你的情操,書是我們進步的階梯。只有把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的力量。
老師們，同學(xué)們，書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！在這次讀書里，我們學(xué)校將開展一系列豐富多彩的活動：有故事大王大比拼、古詩詞百花園、科技專場、古詩詞誦讀專場、與閱讀有關(guān)的黑板報、手抄報、繪本等評比等等，特別值得一提的是：各年級都即將開展特色的閱讀活動比賽。一二年級的小朋友們我們將要組織低年級“愛與親情”繪本故事講述（表演）比賽，你們可要做好準備了！三四年級的同學(xué)們當然少不了你們的活動了，中年級成語大王比賽在等著你們呢？就看你們的了！五六年級的同學(xué)們，高年級古詩擂臺賽中，期待著你們的精彩演繹呢！另外在學(xué)校的古詩文誦讀專場中，相信我們會領(lǐng)略古詩文的典雅與魅力的
老師們，同學(xué)們，最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！讓閱讀像呼吸一樣自然吧！讓書中的情感撥動你我的心弦，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們一小校園！祝愿大家在讀書里都有豐碩的收獲！
讀書月學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書伴隨著我們每個人的成長。不管是童話、傳記、小說，或者散文集、專業(yè)類書籍，都會給我們帶來許多思考，促進了我們的成長。而在讀書的過程中，我們會用到不同的讀書方法。今天我就來曬曬自己的讀書方法。
最初我讀書的時候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時候的我知識量還很少，因此只是不停地讀(雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推薦或校訊通上老師和家長推薦的優(yōu)秀書籍)。慢慢的我的知識面越來越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運用。所以那時候，我的作文在班里經(jīng)常被老師當做范文來讀。這是我最初的讀書方法。
漸漸的，我長大了，也注意了自己的讀書方法。我開始在讀的時候劃出自己認為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會了簡單的總結(jié)。在總結(jié)前，我會再一次翻閱起整本書。在這個過程中，我受益匪淺。因為在重讀的過程中，又加深了我對這本書的印象和對整本書內(nèi)容的理解。而且在總結(jié)的過程中，把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對這本書的感悟更加深刻，從而在平時的生活中不知不覺得加以運用。
隨著年齡的增長，我的閱讀方法也在改良。在總結(jié)的根底上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語，再摘錄書中的精彩段落，最后加上閱讀感悟)。這樣的方法使我對所讀書籍有了較深的理解，也收獲了很多。
又過了一段時間，我又把相同的或者說系列的幾本書聯(lián)系在一起看一遍，把這些書的相同點和不同點區(qū)分出來，并把他們的內(nèi)容進行比擬。在這個過程中，我了解了同一個作者的不同寫作手法，和不同作者寫的同類作品的寫作手法。這種讀書方法使我學(xué)會了比擬和歸納，在我的讀書過程中一直在運用。
現(xiàn)在我又有了新的讀書方法，就是在閱讀的時候，先大致瀏覽一遍故事情節(jié)，然后細讀一遍，知道每個事件的前因后果，再精讀一遍，對優(yōu)美句子或重要內(nèi)容進行抄閱或背誦，最后和家長對每一回、每幾回進行分析、討論，到達深層次的理解。比方今年暑假讀原版《西游記》時，我開始的時候讀的不求甚解，只看精彩的情節(jié)，僅憑簡單的閱讀判斷，完全帶著自己的感性來讀的。細讀的過程中，我漸漸的理性看待這本書，去理解里邊的人情世故和人物間的關(guān)系。并且讀的細了，不但讀了情節(jié)內(nèi)容，而且通過人物間不同時期不同的語言和行為進行比照，因此對整本書又有了新的認識。最后又和媽媽對每一回提出一些問題，進行細致的了解，然后分析、理解。從中感受這本書的經(jīng)典之處。通過這樣的閱讀，我覺得對內(nèi)容的理解更透徹了！
在不同的年齡階段，我們會有不同的讀書方法。相信在讀書的過程中，大家也會有一些不同的讀書方法，也拿出來曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學(xué)到更多的知識！
讀書月學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
“書籍是人類進步的階梯”，書籍是人類智慧的源泉。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們大膽創(chuàng)造！讀書，拓寬了我們的視野，豐富了我們的知識，提高了我們的素質(zhì)！為了讓好書伴隨同學(xué)們健康成長，積極營造書香校園，在此，我誠摯地向大家發(fā)出倡議：
同學(xué)們，讀書吧！像大文豪蘇軾那樣“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。因為在知識的大海中遨游，將使我們視野開闊，頭腦聰明，將使我們每一個人生活得更加充實和健康。
同學(xué)們，讀書吧！正如詩圣杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神”！是的，開卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。另外，面對眼花繚亂的書籍，我們一定要學(xué)會選擇，理性取舍。我們應(yīng)多讀一些文學(xué)書籍，來提高我們的人文素養(yǎng)；多讀一些名人傳記，來激勵我們奮發(fā)成才；多讀一些科普書籍，來激發(fā)我們探索奧秘的興趣等等。 讓我們在及時完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后充分利用課余時間來讀書吧！
老師們，書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們也擠一點時間讀書，身先垂范，樂于讀書。在讀中學(xué)，在讀中教，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展注入不竭的動力。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。老師們，同學(xué)們，讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側(cè)，居高聲自遠！讓濃郁的書香溢滿校園的每個角落，讓我們的瑯瑯書聲響徹云霄吧！ 謝謝大家！
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