大學(xué)五四青年節(jié)講話稿
五四精神，是指五四運(yùn)動(dòng)中的精神，即：憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神。下面小編為大家整理的大學(xué)五四青年節(jié)講話稿（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“發(fā)揚(yáng)五四精神，爭(zhēng)做時(shí)代青年”。
青春是什么呢?有人說，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿；又有人說，青春是一團(tuán)燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無知。
在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨(dú)立、富強(qiáng)，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊(cè)中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運(yùn)動(dòng)被記入史冊(cè)，但它展現(xiàn)的不僅是一個(gè)事件，還展現(xiàn)出了一種精神，一種為民族安危著想，為祖國的獨(dú)立、富強(qiáng)作出奉獻(xiàn)的愛國精神的體現(xiàn)。
對(duì)于新世紀(jì)的我們來說，理所應(yīng)當(dāng)將祖先的精神傳承下去。理應(yīng)也和那些青年一樣做出點(diǎn)什么�，F(xiàn)在我們作為一名學(xué)生，首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，對(duì)各方面的文化知識(shí)達(dá)到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識(shí)，尤其作為學(xué)生，我們首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，我們必須要努力學(xué)習(xí)，對(duì)各方面的文化知識(shí)達(dá)到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識(shí)，尤其現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)需要的人才是一個(gè)復(fù)合型的人才。學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。我們必須保持陽剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無陽剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結(jié)合，使自己擁有一個(gè)良好的精神面貌。毛主席曾對(duì)青年人這樣說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的�！鼻嗄耆耸浅瘹馀畈�，正如初升的太陽，我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。工作就是學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能談得上在未來能為祖國添磚加瓦，為祖國的進(jìn)步作出力所能及的奉獻(xiàn)。但好好學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)口號(hào)，還必須付諸在行動(dòng)中。如果只說不干，為祖國做出奉獻(xiàn)也就只是空談。
青春，一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代；青春是仲夏的驕陽激情四射；青春是一朵怒放的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣! 作為當(dāng)代青年，我們一定要勇力潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，作出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想》。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來�！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。
每當(dāng)唱著這首歌曲的時(shí)候，青春的熱血總是沸騰不已，有一個(gè)堅(jiān)定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想。
傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——樂于奉獻(xiàn)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”當(dāng)聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時(shí)，應(yīng)伸伸手拭去它的淚；當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，應(yīng)彎彎腰撿起來，還大地一片清潔；當(dāng)朋友有困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手，幫他度過難關(guān)，傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——勤奮學(xué)習(xí)。但是，在當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜，該怎么樣勤奮呢？不妨翻開歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光，他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國，為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——爭(zhēng)朝夕、與時(shí)間賽跑。
時(shí)間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時(shí)間，規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個(gè)單詞，3分鐘走到某個(gè)地方，6分鐘完成一篇短文。
傳承五四精神，放飛我們的青春夢(mèng)想，就要樂于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑。讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來，用行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是五四青年節(jié)104周年的紀(jì)念日。五四青年節(jié)主要是為了弘揚(yáng)五四精神，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，而如今已是二十一世紀(jì)，我們的祖國也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生之春，人生之華也，人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀(jì)的青年人，要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身的素質(zhì)，而我們作為一名大學(xué)生，要不斷地豐富充實(shí)自己，增加知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)和滿足當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展。
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，就必須有更好的發(fā)展規(guī)劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態(tài)度，頑強(qiáng)的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實(shí)自己去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
可以想象，我們的明天將是科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世，到那時(shí)人缺乏知識(shí)就猶如鳥無雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報(bào)國心也難酬報(bào)國志。所以今天我們一定要扎實(shí)地學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，積聚實(shí)力，迎接挑戰(zhàn)，才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
最后，我想起了一首詩：年輕沒什么不可能的，輸了!我們輸?shù)钠?錯(cuò)了!我們有時(shí)間改!哭了!我們還有力氣可以開心的笑!年輕真好!因?yàn)槟贻p，我們有更多的機(jī)會(huì)創(chuàng)造可能，趁著年輕，向成功沖刺!
謝謝大家!
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《傳承五四精神凝聚青春力量》。
今天是5月4日，是五四青年節(jié)，首先祝同學(xué)們青年節(jié)快樂！
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。如今，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天已經(jīng)是五四運(yùn)動(dòng)第104個(gè)年頭了，可我們還是要銘記這個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)。正是因?yàn)楫?dāng)年那些與我們同齡的青年學(xué)生的反抗，我們的國家才走出這樣一條光明的路，我們也才能有現(xiàn)在幸福安穩(wěn)的生活。五四運(yùn)動(dòng)告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；五四精神昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。雖然在如今安定的社會(huì)環(huán)境下，我們不再需要像五四先驅(qū)們一樣與各種黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，可我們必須同樣為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，儀表得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，善于思考，有創(chuàng)新意識(shí)，這樣才能為祖國開創(chuàng)更加美好的未來。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫xx，我很榮幸在這個(gè)特殊而深刻的時(shí)刻發(fā)表演講。
100多年前的5月4日，3000多名北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國力，內(nèi)懲國賊”、“取消21條”、“拒簽合同”等口號(hào)，揭開了中國革命的新篇章。這不僅是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大愛國運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。
是的！這就是偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)。
在這場(chǎng)轟轟烈烈的革命青年運(yùn)動(dòng)中，愛國主義精神、科學(xué)精神和民主精神融為一體，共同造就了內(nèi)涵深刻、時(shí)代特征鮮明的五四精神�！拔逅木瘛笔侵袊嗄陱�(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)，是追求進(jìn)步的精神，是不畏艱難、頑強(qiáng)奮斗的精神，是革命前輩留給中華民族的`寶貴精神財(cái)富——愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。
轉(zhuǎn)眼，100多年過去了，但對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來說，弘揚(yáng)五四精神仍然具有重要意義。
青春是民族的希望，是國家的未來！勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來中國青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。今天，我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史賦予當(dāng)代青年的使命。努力全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
然而培根曾說：“青春稍縱即逝。如果你揮霍了，時(shí)間就會(huì)拋棄你�！弊鳛樾率兰o(jì)的年輕人，我們是第一個(gè)接觸時(shí)代前沿的人，我們是心跳牽動(dòng)民族脈搏的人。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立崇高的理想。
人一生只能享受一次青春。一個(gè)人年輕的時(shí)候，他把自己的生活和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，他創(chuàng)造的是永恒的青春。要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，立志成才。21世紀(jì)，信息交流越來越廣泛，知識(shí)更新速度大大加快。形勢(shì)迫使人們自力更生，銳意進(jìn)取。如果我們想跟上時(shí)代的步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)，就必須重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中要善于創(chuàng)造，善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把學(xué)到的東西運(yùn)用到完善和提升中去。
我們應(yīng)該注意培養(yǎng)道德品質(zhì)。良好的品德對(duì)一個(gè)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)崇尚誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高綜合素質(zhì)，提高人格素質(zhì)，利國利民。
國家的富強(qiáng)，人民的富裕和幸福，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展，需要幾代人，幾十代人，甚至幾十代人的努力。努力可以磨礪人，創(chuàng)業(yè)可以使人。年輕一代只有勤儉持家，努力奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，真正把個(gè)人的前途命運(yùn)和國家民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來。貼近人民，奉獻(xiàn)祖國，是當(dāng)代青年最響亮的口號(hào)。真心希望這不僅僅是一句口號(hào)，更是我們年輕一代的旗幟！
在這里，我代表全體學(xué)生向?qū)W校和教師保證，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓(xùn)，不忘記我們的使命，大力弘揚(yáng)五四精神，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，把愛國主義變成為國家服務(wù)，不斷追求知識(shí)的更新和素質(zhì)的提高，努力成為五四精神的紅旗旗手，為國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝！
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天 我國旗下講話的題目是：弘揚(yáng)五四精神，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
“五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來�！碑�(dāng)這首鏗鏘激昂的團(tuán)歌 又一次蕩滌著你的靈魂時(shí)，你是否想起了100多年前的5月4日，那群救亡圖存的熱血青年。時(shí)光褪不掉奮斗的印記。五四，已不僅是一個(gè)節(jié)日，它更是我們精神的范本，人格的必修。
何謂五四精神？在陳獨(dú)秀眼里，青年如初春，如朝陽，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身。在魯迅看來，就是大膽地說話，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推開了羈絆與束縛。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。對(duì)我們青少年來說，五四精神，就應(yīng)該是勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)。
何為探索？為了踏著知識(shí)的洪流，探尋先進(jìn)的思想，努力學(xué)習(xí)是我們的事；何為奉獻(xiàn)？為了能讓陷入困境的同學(xué)跟上我們的隊(duì)伍，無私幫助，慷慨奉獻(xiàn)是我們的事；何為承擔(dān)？馬克思曾說：如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的`幸福將屬于千百萬人。為了點(diǎn)亮我們的人生，為了有兼濟(jì)天下的豪志，踐行五四精神是我們的事，五四精神不僅是遠(yuǎn)在天穹的群星，更是指引我們前行的火炬！
當(dāng)每個(gè)中國青年能在探索的海洋中遨游，樂于為他人奉獻(xiàn)，每個(gè)青年都能為社會(huì)貢獻(xiàn)屬于自己的一份力量，敢于承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任，我們自然就挑起了五四精神的大旗，國之昌盛與民族復(fù)興指日可待。
泱泱國之大，興亡彈指間。宏圖待誰展，弱冠之輩立軒轅。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，負(fù)先哲之箴言。斑白者仆地，無畏訛詐伸援手；同窗人共戰(zhàn)，力取難關(guān)勇爭(zhēng)先。誰怕？怪象欲滅中華夢(mèng)；且看，一中青年把夢(mèng)圓！
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是“揚(yáng)五四精神，展青年風(fēng)采”。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們狂妄、恣意，有著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”勇氣。得意時(shí)騎馬看盡長(zhǎng)安花，失意時(shí)白鶴凌云也逍遙。只因少年心中有熱血，所以歲月從不敗少年。
少年當(dāng)有夢(mèng)。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，明確的人生目標(biāo)如燈塔，助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏、人類的夢(mèng)想密不可分。少年的我們，夢(mèng)中有星辰，不忘凌云志，愿接時(shí)代的接力棒，共筑中國道路，共赴中華民族復(fù)興夢(mèng)。少年的夢(mèng)想，有時(shí)像“海天相吻的弧線，可望不可及”，有人放棄，把夢(mèng)想視為臆想；有人堅(jiān)持，將進(jìn)取變成利刃，披荊斬棘，直至夢(mèng)想的彼岸。
少年當(dāng)自強(qiáng)。從上海到嘉興南湖，一艘小紅船承載人民的重托，民族的希望，越過急流，穿過驚濤，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。浩浩塵寰，正是無數(shù)少年扶搖直上，縱亂云橫渡也不改其上，才于時(shí)代的華章上添上濃墨重彩的一筆。吾輩是新時(shí)代的少年，更應(yīng)立下鴻鵠之志，不畏懼迷惘，不擔(dān)憂悲傷，拾起“如此渺小的我，卻有想要改變世界”的勇氣。無需害怕挫折，縱觀千古，海倫·凱勒既盲又聾啞，但她不屈服于這些挫折，以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)高材生。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志�！奥魍荆孕欧阶詮�(qiáng)。
少年當(dāng)奮斗。少年有夢(mèng)，不能止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。當(dāng)代少年，雖如微末，但也莫讓年華付水流，要珍惜時(shí)間，敢拼搏，善拼搏。即使踏著最卑賤的泥，迎著最猛烈的風(fēng)，也要走出最美的姿態(tài)，走在朝圣的路上。不必聽他人嘲諷，做好自己的事，有一分熱，發(fā)一分光，如螢火一般，在黑暗中發(fā)一點(diǎn)光，一直做恣意的少年，勇敢地追夢(mèng)。
少年明媚似陽光，愿數(shù)年之后，亦有少年張揚(yáng)，揣著中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，歡欣吶喊：“我們?cè)��！?/p>
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
沐浴著和煦宜人的春光，我們迎來了又一個(gè)五四青年節(jié)。
100多年前，我們還年輕著的前輩在五四運(yùn)動(dòng)中覺醒，以天下興亡，匹夫有責(zé)的高度責(zé)任感，高舉民主和科學(xué)的大旗，走上了探求真理、救國救民的道路，使古老的中華民族迎來了一場(chǎng)脫胎換骨的歷史巨變。
五四的火炬經(jīng)久不息，因?yàn)樗紵氖莾|萬青年的智慧、熱血和汗水；五四精神歷久彌新，因?yàn)樗齻鬟f的是愛國主義的民族之魂。
五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它所提出的外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊的口號(hào)，所進(jìn)行的反帝反封建斗爭(zhēng)，是中華民族的一次大覺醒。它提倡新文化、反對(duì)舊文化；提倡民主科學(xué)，反對(duì)迷信專制，對(duì)于沖破當(dāng)時(shí)國人的思想禁錮，對(duì)于馬克思主義在中國的傳播，對(duì)于中國共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。五四精神的火炬，猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點(diǎn)迷津的北斗，激勵(lì)著一代又一代有志青年，為著民族的解放和祖國的富強(qiáng)而奮勇向前。
五四運(yùn)動(dòng)更是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)的首先發(fā)起者是青年，五四火炬的競(jìng)相傳遞者也是青年。青年是國家之精華，革命之先鋒。青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。作為新一代青年，我們要更加明確責(zé)任，擔(dān)當(dāng)重任，不負(fù)重托，不辱使命。因此，站在新的歷史起點(diǎn)，我們必須把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與國家、民族的前途命運(yùn)緊緊連結(jié)在一起，把自己的工作崗位看作是愛國報(bào)國的陣地，牢固樹立崇高理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于拼搏，開拓進(jìn)取，用青春年華譜寫建設(shè)和發(fā)展祖國的壯麗篇章，用青春的汗水澆灌祖國繁榮昌盛的明天。這是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念，也是對(duì)五四精神的秉承和弘揚(yáng)。
中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。讓我們高擎五四精神的火炬，在振興中華新的實(shí)踐中奮勇向前!
謝謝大家!
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在此首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委能夠提供這次機(jī)會(huì)，讓我們回望過去的“五四”，抓住現(xiàn)在的“五四”，展望未來的“五四”，來一起交流，探討21世紀(jì)青年人的發(fā)展方向，奮斗目標(biāo)和歷史使命。
“五四精神”代表：誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛的，互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負(fù)21世紀(jì)的中國，去肩負(fù)人民的使命，民族的未來，乃至整個(gè)星球……
從這一刻起，從現(xiàn)在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神”；明確青年人的責(zé)任和使命；明確自己的奮斗目標(biāo)。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮斗，去檢查自己的言行是否一致，要嚴(yán)格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養(yǎng)。
作為跨世紀(jì)的`一代青年人，我們有責(zé)任更有義務(wù)將老革命家的“五四精神”遺產(chǎn)帶入新的世紀(jì)，我們不但要繼承，還要發(fā)揚(yáng)和挖掘“五四的潛力”，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓全世界各族人民知道中國的跨世紀(jì)青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立于世界民族之林。
再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委給我這次演講的機(jī)會(huì)！我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)想而奉獻(xiàn)青春》
100多年前五月的故事，我們不必重復(fù)，100多年前留下的精神，值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主。
當(dāng)前，我們偉大的祖國正在發(fā)生著翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，綜合國力增強(qiáng)，正朝著中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想大踏步前進(jìn)！在這樣的和平年代，還需要談愛國嗎？當(dāng)然！要知道，一個(gè)國家落后，就會(huì)被動(dòng)挨打，一個(gè)國家受到欺辱，國人就會(huì)飽受痛苦。
作為九零后甚至零零后，我們生活在生活水平比較發(fā)達(dá)的今天，我們基本上過著衣食無憂的生活，備受父母與祖輩的寵愛，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來講，我們除了學(xué)習(xí)就是享受生活。然而，這樣的享受生活讓我們?nèi)绾纬袚?dān)起國家強(qiáng)大的'責(zé)任？何為進(jìn)步青年，那就是有著滿腔熱情和極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感的年輕人！因此，我們除了學(xué)習(xí)之外，還有很多值得我們?nèi)ビ^察、思考、去實(shí)踐和付出的事情。
近幾年，我國科技進(jìn)步明顯，但是，我國的軍事實(shí)力、科技綜合實(shí)力還不夠強(qiáng)大，與美歐發(fā)達(dá)國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有著獻(xiàn)身科技的精神。
結(jié)合我們當(dāng)前生活學(xué)習(xí)實(shí)際，我認(rèn)為，我們?cè)谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)中可以朝著這樣的一些方向去努力。
一、愛國，從尊重國旗做起，愛國，從關(guān)心愛護(hù)學(xué)校做起。
國旗是國家的象征，升旗儀式是莊重嚴(yán)肅的。在每次的升旗儀式上，很多同學(xué)衣著不整、隨便講小話，表現(xiàn)出對(duì)國旗的極不尊重，我想連國旗下的這一會(huì)都不能做好自己，如何做一個(gè)愛國的人？愛國先愛家，我們大家共同的家園就是這所學(xué)校，我們都應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一切環(huán)境與設(shè)施。我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)肆意破壞學(xué)校的花草樹木，破壞公用設(shè)施，甚至惡意破壞學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，對(duì)大家的學(xué)習(xí)造成了極大的影響。家之不愛，何談愛國？
二、責(zé)任，從自己做起，擔(dān)當(dāng)，從平時(shí)做起。
一個(gè)人不可能一開始就具備進(jìn)步的素質(zhì)。要想成為一個(gè)進(jìn)步的人，那是需要有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹ｋm然我們面臨著比較大的學(xué)習(xí)壓力，但是我們也不應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。所以，平時(shí)，我們要多關(guān)心同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)進(jìn)步；多參與班級(jí)活動(dòng)，積極為班級(jí)建設(shè)建言獻(xiàn)策；還可多參與學(xué)校集體活動(dòng)，愿意在學(xué)校大型活動(dòng)中擔(dān)任志愿者，積極為學(xué)校多做貢獻(xiàn)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)國家都有夢(mèng)想，讓我們每一個(gè)中國青年都應(yīng)將自己的夢(mèng)想與中國夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《五四長(zhǎng)存、精神不滅》，5月是一個(gè)花開的月份，5月是充滿激情的月份。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年人的節(jié)日。
在100多年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約，嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來，同中國工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責(zé)任。
中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)除國賊”到“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運(yùn)只有與祖國的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的需要只有與祖國的需要有機(jī)結(jié)合才會(huì)展現(xiàn)生命的輝煌與燦爛。
梁?jiǎn)⒊娫疲航袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
同學(xué)們，只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。
五四長(zhǎng)存、精神不滅！
同學(xué)們，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和力量！謝謝大家，我的講話完了。
大學(xué)五四青年節(jié)講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的學(xué)生》。剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“
五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
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