創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿
以禮待人，禮尚往來；以理服人，理直氣壯；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相�。灰缘聻槿�，德高望重；以勤育人，勤勞致富。以下是小編整理的創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：《創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細(xì)語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
可是，校園中這樣的情景屢見不鮮：一些同學(xué)高談闊論，時不時從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥；一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩；一些同學(xué)公交車上推搡爭座，毫無公德心等等。這些不良的行為習(xí)慣深深影響到整個學(xué)校的形象。試問：你也做過類似的事嗎？你也給學(xué)校的形象抹過黑嗎？
如今，市委、市政府向我們提出了爭創(chuàng)全國文明城市的號召，創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構(gòu)建和諧社會的具體體現(xiàn)，也是一個城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮。為積極響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號召，我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建文明城市活動，從自己做起，從細(xì)微之處做起，積極為創(chuàng)建文明日照獻(xiàn)計(jì)出力。上課時認(rèn)真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題；課后按時完成作業(yè)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文體活動，多參加社會實(shí)踐活動；規(guī)范自己的儀容儀表，愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦；管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
2、遵章守法，嚴(yán)以律己。我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，帶頭遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，堅(jiān)決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅(jiān)決做到：不闖紅綠燈，不跨越學(xué)校大門口的隔離帶，自覺維護(hù)城市公共秩序，共同塑造和諧文明的日照新形象。
3、當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的維持者。創(chuàng)建文明城市，共建美好家園是全體市民的責(zé)任，是關(guān)系到全市人民的切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，提升日照人民現(xiàn)代化文明新形象，創(chuàng)建更加美麗富裕和諧的新日照，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的一言一行，一舉一動，影響和惠及他人，維持創(chuàng)建文明城市行為的長久性。
老師們，同學(xué)們！文明是我愿，進(jìn)步是我望，發(fā)展是我求，讓我們攜起手來，為文明日照的創(chuàng)建，貢獻(xiàn)出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力，都會為我們的城市增色爭輝；我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任。讓我們迅速行動起來，以滿腔的熱情和踏實(shí)的行動，積極融入到創(chuàng)城工作中去，為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
文明，是一顆寧靜幸福的種子，從一邊傳播到另一面，但至把整個世界沸騰。
文明是一朵耀眼的花，從一邊綻放到另一邊，直到溫暖了整個春天。
文明是一個人的認(rèn)同和道德修養(yǎng)。從失落到珍貴，知道真情無限。
從身邊的小事講起，仔細(xì)觀察文明氛圍。
從個人的手勢上，體現(xiàn)了現(xiàn)代人的華夏民族風(fēng)格。
對我來說，影響最大的是一個公益廣告，講的是一個公交車司機(jī)耐心的等著一個老人上車，卻看不到的士的臉，只其實(shí)后背溫暖善良。當(dāng)老人搖搖擺擺地以后走進(jìn)汽車時，那張蒼老、布滿皺紋的臉突然恰巧綻放出有滿意的笑容，這是一種人類的信任，也是一種至高無上的力量。雖然隔著一個屏幕，但我能感受到空氣中幸福的味道。比如花開突然，天空充滿陽光。當(dāng)我坐在屏幕前時，我不禁感到心中有一絲微笑。隨著時間的流逝而慢慢冰的文明，伴隨著一張悄然彌漫的笑臉，縈繞在我的耳邊，如藍(lán)色攪動的浪花，淡藍(lán)色地平線中漂浮的白云，溫柔的詹妮弗。
文明是美好生活的開始。文明是品雅版人生最美好最值得驕傲的贈禮。也許，只有一個默默無聞的領(lǐng)袖，才能帶動一股圣潔的風(fēng)，或者只有不去文明，才能喚起人們眼中最美好最的回憶。當(dāng)一頭親切的手伸出來，一句有家庭教育的話心里充斥在人們的心里，那種文明的味道，那種舒緩的感覺就是回味。
創(chuàng)建文明城市，提高人文素質(zhì)，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，建設(shè)文明社會。無禮讓我們在文明和粗魯彼此間邁一小步，為社會創(chuàng)造一本久違的溫暖。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
懷著感激之情，我投入的懷抱，走近她，才發(fā)現(xiàn)我的向往從未逝去，卻一直在。她的名字叫文明�！懳�
三月的雨季，把文明的帷幕甩了下來，文明的碎片下來不得不重新拼湊起來。沒有樹枝，綠蘿卜就會呆滯；沒有綠葉，花就會黯然失色；沒有文明城市。人會黯然神傷。所以，居民區(qū)給我們的老城區(qū)留下一點(diǎn)文明的痕跡，讓我們的心靈跟隨，舞動出城市的華麗敘事詩！一點(diǎn)點(diǎn)的春天，片片綠葉，一個人撐著油紙傘，走在一條長長的雨后巷里，手里拿著一把竹蒿，拉著回綠油油的草地，走進(jìn)一座文明的城市，感受著到處魅力都是文明的氣息，游人如織干凈如洗，環(huán)顧四周，田野是一片綠色的地球科學(xué)，望著河水滋潤著小麥，人們心里很開心。仰望藍(lán)天，人們終于回歸自然，給了我們一個藍(lán)色的世界。
走進(jìn)校園，每個學(xué)生的臉上確實(shí)都是溫暖的笑臉，校園里沒有垃圾，沒有死角。整個城市規(guī)劃更硬性規(guī)定，更干凈，更漂亮！走近文明城市，走進(jìn)新世界，一切都是簡樸干凈的。我心中的文明城市以文明和環(huán)境著稱。迎著風(fēng)，站在曠野，追憶――走近文明城市，品味家鄉(xiāng)，品味人文文明，走近龍翔，體驗(yàn)市民素質(zhì)的增強(qiáng)�？�，當(dāng)我們在龍翔上才鄉(xiāng)的街道上停下立時，我們非但看不到黑煙、瘋狂的灰塵和混亂。取而代之的是何瑞祥這個詞，文明是由人類傳播給世界的。沒有車輛鳴笛，沒有謾罵，沒有冷嘲熱諷，這個小鎮(zhèn)凌駕于文明之上。燃燒它的中國，人類沉淀了幾千年，滋養(yǎng)了這里，在這里開出了拉蘇特蘭。走進(jìn)文明城市，走進(jìn)新世界，我心中的文明城市，她以揚(yáng)名她的文明和人性而聞名！
三月的雨季拉下了文明的帷幕，文明禮儀成了我們共同追求的境界。緊緊抓住我們的中華文明，讓我們撿起文明的花朵，努力攜手進(jìn)到文明的城市。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青山綠水，摩天大樓，綠樹成蔭，鳥語花香。清晨，到處都是晨練的人群，孩子們玩得很開心，年輕人跑得很起勁，老人跳得很開心；晚上，萬家燈火，一派祥和安寧！花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)；綠色道路寬闊平坦，充滿活力。
當(dāng)我們享受著城市給我們帶來的便利和繁榮，當(dāng)我們感受到經(jīng)濟(jì)騰飛步伐的翻天覆地的變化時，你有沒有想過我們也在遭受著城市的污染和喧囂，你有沒有看到過城市上空也飄著不和諧的音符？美麗的街道后面，仍然有太多的污垢需要及時清理。寬闊平坦的馬路上，有果皮紙屑隨風(fēng)飄蕩。在時尚的霓虹燈下，也到處都是壞習(xí)慣。
創(chuàng)立全國文明城市是我們當(dāng)前的首要任務(wù)。
“文明城市是寶，環(huán)境優(yōu)美，生活好”，“城市是我的家，文明靠大家”。創(chuàng)造工作不僅是政府的行為，也是我們?nèi)粘Ｉ畹囊痪植浚覀兤胀ü駪?yīng)該自覺承當(dāng)維護(hù)城市文明的義務(wù)和責(zé)任。
作為一名普通教師應(yīng)該怎么做？我想，我想通過語言和行動告訴學(xué)生們對城市的熱愛和對創(chuàng)作重要性的認(rèn)識，讓他們快樂地參加創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，成為有能力的公民。
作為一名司機(jī)，我應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則；
作為家長，我要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾被去除，看到不文明行為積極制止，以身作則，給孩子樹立好典范，糾正他們的不文明行為，讓他們知道城市文明離不開他的參與；
“一滴水也能反射太陽的光芒”。讓我們積極行動起來，用愛心關(guān)注身邊的變化，用熱情傳播創(chuàng)立文明城市的理念，用行動肩負(fù)起創(chuàng)立文明城市的重任。讓我們團(tuán)結(jié)一致。我們堅(jiān)信，在順德所有人的共同努力下，我們一定能夠成功成為全國文明城市！
順德，加油！兄弟姐妹們加油！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
同住一座城，共愛一個家。創(chuàng)立自治區(qū)文明城市，是我們共同的幻想，需要全民發(fā)動、全民參加。廣闊市民是創(chuàng)立文明城市的主力軍，更是文明城市的受益者。在此，向廣闊市民發(fā)出如下建議：
一、努力踐行文明操守，做城市文明的傳播者。
從我做起，自覺抵抗不文明言行，講文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人，形成和諧向上的社會風(fēng)氣。
二、主動參加城市治理，做城市文明的維護(hù)者。
從我做起，自覺做到不隨地吐痰、不亂倒(丟、扔、燒)垃圾、不損壞公物、不亂穿公路，帶頭勸阻身邊的不文明言行、陋俗，做文明市民、弘揚(yáng)文明新風(fēng)氣。
三、自覺維護(hù)公共秩序，做城市文明的推動者。
從我做起，自覺維護(hù)出行、購物、旅游景點(diǎn)等場所的公共秩序，從微小做起，塔城因你而漂亮，用自身的文明行為提升城市文明形象。
四、積極參與志愿效勞，做城市文明的效勞者。
從我做起，主動參加敬老愛幼、幫弱助殘、清潔衛(wèi)生等志愿效勞活動，無私獻(xiàn)出自己的光和熱，形成我為人人、人人為我的和諧氣氛。
文明是城市最美的名片。每一份努力，都會讓我們的城市更加文明;每一份辛苦，都會為我們的城市增色添彩;每一份熱忱，都會激發(fā)更多人的文明意識和創(chuàng)立責(zé)任。創(chuàng)立自治區(qū)文明城市，我們期盼著您的積極參加。讓我們快速行動起來積極投身到創(chuàng)立文明城市活動中來，為建立綠色、宜居、人文、和諧、才智的漂亮塔城而努力奮斗!
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是：創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明學(xué)生。
創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構(gòu)建和諧社會的具體體現(xiàn)，也是一個城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。
創(chuàng)建文明城市，對學(xué)校來講，就是要對照創(chuàng)建文明校園“六個好”的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市。
可為什么要重視文明？
如果一個地方?jīng)]有文明，那么整個社會會不像樣，到處是垃圾和痰，社會沒有秩序，到處都是亂糟糟的。同時當(dāng)你見到人，問一聲好；撞到別人說一句對不起，反而能拉近人與人之間的距離。何樂而不為呢？
因此，作為一名學(xué)生，也應(yīng)為創(chuàng)建文明城市規(guī)范自身行為，做出改變：
首先，我們要規(guī)范自己的儀容儀表，愛護(hù)學(xué)校的一花一草、一磚一瓦。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，用語注意文明，不追逐打鬧，不踩踏草坪……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
其次，我們要遵章守法，嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈;自覺維護(hù)公共秩序，共同塑造和諧文明的行為。
最后，期中考即將到來，預(yù)祝同學(xué)們考到理想成績。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，禮貌和禮貌是必不可少的。當(dāng)每個人來到這個世界上，學(xué)習(xí)成為一個男人始于說話的禮貌和禮貌。在社會上，人們總是被要求有禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，還能創(chuàng)造一個充滿愛的環(huán)境，給自己帶來快樂和溫暖。所以我們從自己做起，在日常生活中培養(yǎng)自己的文明行為，把我們縣打造成文明城市。
這幾天經(jīng)常在電視上看到這個關(guān)于文明的廣告：一個廢棄的罐子被遺忘在電車上，人們以為它不是自己扔的，沒有理會，甚至把它踢走了。這時，屏幕上出現(xiàn)了一行字：“這個時候，你還在看嗎？”這時，一個年輕人撿起罐子，扔進(jìn)了垃圾桶。然后，屏幕上出現(xiàn)了一句話：公德比賽今天正式開始。
息時，我非常驚訝。同時我也想不通：“一盞燈籠比那么多人的生命還重要嗎？那時候，當(dāng)人們覺得有人摔倒了，為什么不把他們抬起來，直直地踩在他們身上呢？如果當(dāng)時能發(fā)揚(yáng)互助謙遜的精神，這樣的悲劇還會發(fā)生嗎？”
有句話說得好：“退一步說，天很寬”。想想看，你從“讓”字就能解決那么多事情。這也說明和諧社會離不開“讓”字。
“創(chuàng)立文明城市，從我做起”，這里的“我”就是我們所有人，包括你、我和他。只有我們都奉獻(xiàn)自己的力量，我們的城市才能變得更好。讓我們一起努力！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
一個小家庭組成一個人。就是那個國家。那家是什么？由一個成員組成。所以，人在一個國家是最重要的。每個人都有文明素質(zhì)，這個中亞國家國家的整體素質(zhì)才能提高。
前不久看了一篇關(guān)于新加坡的報(bào)道，新加坡是一個講印尼英語的國家。這個國家公共場所的標(biāo)語大多是用英語寫到的。但是一些和善的口號，比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”，都是用中文寫的。為什么？人們回答說：“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來自中國大陸的游客�！睘榇耍晃辉L問新加坡的中學(xué)校長興致勃勃地說：“不夠文明行為也是國家的恥辱�！�
不知曉你記不記得。三年前，央視報(bào)道稱，國慶后，天安門廣場應(yīng)有盡有殘骸口香糖殘骸。面積40萬平方米的天安門廣場有60萬塊口香糖殘?jiān)�。在一些地方，不到一平方米的角落里�?塊口香糖污漬。密集的景點(diǎn)與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的對比。
我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人則�！币话賯�人有一百個答案，但是每個答案背后都有一個基本點(diǎn)，那就是預(yù)先做文明人。
什么是文明？文明是在路上文明重遇時的微笑，是學(xué)生遇到困難時的熱情幫助，是與人相處時的善意，是遇到老師時的提前問候，是不小心撞到對方時的“對不起”，是有意識的往垃圾桶里放垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受到大家尊重和尊重的行為。
做一個文明人，必須懂得使用文明的語言，做文明的事。簡單來說，就是要有禮貌，講道理。中國素有“禮儀之邦”之稱，對人有禮貌是猶太民族的傳統(tǒng)美德。生活在一個幸福的時代，如果我們無須繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為幸福的人因。
“好話冬天暖，壞話六月傷人。”我們應(yīng)該讀出這句話。禮貌是最容易做到的事，也是愛情最重要的事。它比最高的智慧和所有的知識雖然重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是四年級（6）班的xx。生活中我是一名陽光開朗的文明男孩，在班集體里我樂于助人積極向上，在學(xué)校的大隊(duì)部我工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里我孝順懂事，在公共場所我文明禮讓。優(yōu)秀的我深得老師和家長的喜愛。我的愛好廣泛，尤其喜歡博覽群書，良好的閱讀習(xí)慣讓我視野開闊，知識面廣。緊張的學(xué)習(xí)之余，去圖書館、滑旱冰、騎車、散步、學(xué)做家務(wù)都是我不錯的選擇，我以此來調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。 張弛有度，學(xué)習(xí)運(yùn)動，養(yǎng)成了我良好生活的習(xí)慣。今天我在國旗下講話的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)文明城市》。
20xx年3月5日，南昌市委書記王文濤在全市“爭創(chuàng)全國文明城，力保國家衛(wèi)生城”動員大會上，吹響了南昌城“創(chuàng)文保衛(wèi)”的號角。他要求全市上下都要自覺的行動起來，打響“創(chuàng)文保衛(wèi)”的攻堅(jiān)戰(zhàn)！南昌是我們的家鄉(xiāng)，我們是南昌的小主人，我們要積極行動起來，為家鄉(xiāng)的“創(chuàng)文保衛(wèi)”獻(xiàn)出我們可以獻(xiàn)出的力量。
親愛的同學(xué)們，文明其實(shí)是一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成，當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里，當(dāng)我們在校園里見到老師問聲好，當(dāng)我們進(jìn)老師的辦公室輕輕的敲門，當(dāng)我們上下樓梯主動讓低年級的小同學(xué)先行，這就是文明。文明就在你我身邊。當(dāng)我們不說臟話，不在公共場所大聲喧嘩，當(dāng)我們主動愛護(hù)花草樹木的時候，我們就是個文明的孩子。文明是微笑和禮讓，文明是溫暖和力量。讓我們手拉手，把這份愛的正能量傳遞下去，做文明事，講文明話，做文明人。
讓我們攜起手來，引領(lǐng)文明之風(fēng)在校園盛行，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生。相信通過我們的努力，南師附小教育集團(tuán)疊山路校區(qū)的校園里一定盛開文明之花！讓我的小手緊緊拉住長輩的大手，把文明之花傳遞給更多的人，那么我們的家鄉(xiāng)南昌必將也是個盛開文明之花的英雄城！
行動起來吧！我的同學(xué)們！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
高尚的品德、文明的言行，是每個學(xué)生必備的素質(zhì)，營造健康、文明、有序的校園環(huán)境是我們當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從我做起，爭做文明學(xué)生”。
一、文明學(xué)習(xí)，博學(xué)踐行
我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，共同營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍；虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互相配合；誠實(shí)守信，用科學(xué)的知識武裝自己的頭腦，做追求進(jìn)步的中學(xué)生。
二、文明舉止，言行得體
注重個人品德修養(yǎng)，尊老愛幼，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，在公共場所做到交往得體，明禮誠信，儀表端莊，語言文明；乘坐公交車時自覺排隊(duì)，互相謙讓，不搶占座位，不大聲喧嘩，愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，做自尊自愛，舉止文明的中學(xué)生。
三、厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)
我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，節(jié)約用水用電，合理利用再造資源等等。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！在鮮艷的國旗下共同承諾，讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。從我做起，從現(xiàn)在做起！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿11
敬愛的老師、親愛的`同學(xué)們：
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時講文明禮貌也是我們每一個人做人的道德準(zhǔn)則，所以我們每個人都要講文明，爭做文明中學(xué)生，讓校園變得更加的美好和溫馨。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常�？吹缴磉呌幸恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象：有時隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話。看起來是不起眼的的小事，然而，就是這一點(diǎn)小事，從某種程度上卻能折射出一個人，一個班級，乃至一個學(xué)校的文明程度。
其實(shí)，有時我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡垼拥氖堑赖�，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎？相反我們每個人都撿一張紙，堆積起來的將是整個校園的干凈和美好。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象。現(xiàn)在有許多中學(xué)生走到哪里，就吐到哪里，而且說話一開口就是“出口成臟”，這些不良的生活陋習(xí)，也影響一個人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時為圖一時口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會怎么說你呢？況且你和別人交談時，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時會讓你無地自容，所以說爭做一個文明的學(xué)生是很重要的。
文明風(fēng)尚的形成，需要我們每個人共同的努力。如果校園里每個中學(xué)生都講文明，那么校園文明之氣就會蔚然成風(fēng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國時期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說的這句話雖然已經(jīng)過了近千年，但是它的哲理并沒有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的的行為習(xí)慣，才能成為一個文明的中學(xué)生，成為一個有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂而不為呢？
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會，爭做文明的中學(xué)生吧！讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的主題是：《創(chuàng)建文明城市，做文明學(xué)生》。東莞要創(chuàng)建文明城市，作為小學(xué)生我們能做什么呢？我們可以從下面幾個方面來為東莞加分：
1、 保持環(huán)境清潔，讓東莞變得更加清潔、干凈。同學(xué)們只要把手中的垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)、不要隨地吐痰，我們的環(huán)境就會變得非常整潔、干凈，那么人人都會夸東莞是一個美麗漂亮的城市！
2、 遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則是人人都要做到的。只要你過馬路時走斑馬線、地下通道或人行天橋，還要記住過馬路要看紅綠燈，這樣就能維持交通秩序。
3、 不說臟話，不做不文明的事。創(chuàng)建文明城市就要講究文明。不說臟話、不打架、不罵人，這些都是大家能做到的，也是必須做到的�！拔拿鳌边@兩個字，只要有付出就有收獲，我們一定能做到的！
記得老師說過一句話：你如果想得到短期收獲，那就去種花；你如果得到中期收獲，那就去種樹；你如果想得到長期收獲，那就去播種思想。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。讓我們每個人用實(shí)際行動把我們的城市裝扮得更美麗。
我的講話完畢，謝謝大家！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿13
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難”。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動勸阻......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，存在著一些很不文明行為。例如，作為一個學(xué)生張口就罵人，遇到一點(diǎn)兒小事就動手打架甚至糾集校外人來參與打架。一些男生染發(fā)、留長發(fā)，怪發(fā)甚至戴耳環(huán)，一些女生的穿著打扮過于成人化，顯然不符合一個中學(xué)生的模樣。食堂就餐后仍有一些同學(xué)故意不把餐具放到回收車，跟值周老師玩貓捉老鼠的游戲。校園內(nèi)的一些公共區(qū)域垃圾隨處可見，學(xué)校的綠化帶上，有的同學(xué)肆意踐踏，有的地方已經(jīng)走成了小道......
我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。同學(xué)們，現(xiàn)在你們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造成一個更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿14
各位老師、全體同學(xué)們：
大家好！
今天，我們召開“說文明話、辦文明事、做文明人”活動動員大會，其目的就是要凈化學(xué)校風(fēng)氣，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
新學(xué)期開學(xué)以來，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了較大成績。校風(fēng)、校紀(jì)、校容、校貌均有了明顯好轉(zhuǎn)，也贏得了社會各界的好評。但是，受社會上不正之風(fēng)及一些不良道德傾向的影響，個別同學(xué)隨波逐流，放松了對自己的要求，心不在焉，我行我素，無組織無紀(jì)律。有人滿口臟話，張口就罵人，不以此為恥，反以此為能；有的隨手亂扔果皮紙屑、包裝袋、飲料盒，不能把這些小事放在心上，從小就形成了那些看起來事小，做起來不注意的壞習(xí)慣、壞毛��；有的同學(xué)隨意將手機(jī)帶進(jìn)校園，既影響到了自己的學(xué)習(xí)，有擾亂了別人的學(xué)習(xí)；有的同學(xué)瞞著家長和老師，偷偷摸摸去上網(wǎng)，染上了網(wǎng)癮，更有甚者，上網(wǎng)沒錢，便去偷、搶，入伙打劫，從而走上了犯罪的道路；有的同學(xué)心里空虛，知識匱乏，在學(xué)習(xí)及其他方面不如人的情況下，追求一種心理的滿足感，穿奇裝異服、留怪發(fā)、留長發(fā)；有的個別女同學(xué)染指甲、戴首飾。這些人給人的第一印象就是流里流氣，不務(wù)正業(yè)，同時，在一定程度上也敗壞了學(xué)校的風(fēng)氣；有的同學(xué)拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體，與黑惡勢力相勾結(jié)，道德敗壞，影響極差，這些人若不及時懸崖勒馬，你的下場一定會非�？杀挥械耐瑢W(xué)故意損害公物，不能自覺維護(hù)班級和學(xué)校的榮譽(yù)，等等。這些現(xiàn)象我在此就不一一列舉。但是，所有這些現(xiàn)象均影響著學(xué)校的形象，敗著學(xué)校的聲譽(yù)，如果不及時消除或制止，將會滋生蔓延，愈演愈烈。
學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方，是一方凈土。在這里，我們絕不允許一些惡勢力、壞現(xiàn)象敗壞學(xué)校聲譽(yù)和名聲的事情發(fā)生。為此，我特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，要有良好的心態(tài)，要努力“發(fā)現(xiàn)自我，成就自我”，真正做到我學(xué)習(xí)，我成長，我快樂。
2、要敢于認(rèn)識自我，敢于認(rèn)識自身的缺點(diǎn)和錯誤。從我做起，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，真正做一個講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，被社會、家庭和學(xué)校都認(rèn)可的好孩子。
3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，希望同學(xué)們要認(rèn)真對照學(xué)校的紀(jì)律要求檢點(diǎn)自己的言行舉止，真正分清“真善美”和“假惡丑”。
4、 “開弓沒有回頭箭�！睍r光不會倒流，你的一舉一動、一言一行將會影響你一生的發(fā)展。希望同學(xué)們不要拿青春做賭注，要謹(jǐn)言慎行，注重內(nèi)在品德的修養(yǎng)，要以人為戒，不斷錘煉自己，做一個思想進(jìn)步，品行端正，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
5、 “千里之堤潰于蟻穴�！睕]有一個好的基礎(chǔ)，很難成就你一生的事業(yè)。所以，希望同學(xué)們要從自身做起，從我做起，嚴(yán)于律己，寬以待人，自覺抵制邪惡勢力和惡風(fēng)邪風(fēng)，善知善行，自強(qiáng)不息，以昂揚(yáng)的斗志和良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校師生的面前。
6、要學(xué)會克制、學(xué)會忍讓，學(xué)會自我調(diào)整，也就是要學(xué)會做人，學(xué)會做事。初中階段正是你們?nèi)松缆返囊粋�轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望同學(xué)們都能以“走好青春第一步”為自己的，真正把初中學(xué)習(xí)這人生的第一步邁好，邁扎實(shí)，為終生發(fā)展奠基�？傊Ｍ瑢W(xué)們要認(rèn)真克服自身的壞習(xí)慣，壞毛病，注重修養(yǎng)，認(rèn)真聽取老師的教誨和指導(dǎo)，真正在社會上做一個好青年，在家做一個好孩子，在社會上做一個好學(xué)生。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們 ，我想先問大家一個問題，人生因什么而精彩？答案有很多很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？因你、我、大家的文明而文明。我們從進(jìn)校就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為習(xí)慣。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上、總能見到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，卻很少有同學(xué)彎腰拾起，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；有同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧、走路推推搡搡，隨意撞壞門窗；有同學(xué)講臟話、粗話；有同學(xué)隨意攀爬學(xué)校圍墻、國旗圍欄；有同學(xué)踐踏草坪；甚至還有同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物…… 這怎能不教人痛心疾首呢！
同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們 ，文明在哪里？文明就在我們身邊，它反映在你的每一個言談舉止中，體現(xiàn)在你的日常行為里。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊(duì)，是在別人幫助你時說的一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把宿舍、課桌收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，是習(xí)慣的改善，是修養(yǎng)的提高，是品質(zhì)的提升。
同學(xué)們，一個人的公共文明水平，可以折射出一個學(xué)校、一個社會、一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。清朝的大臣李鴻章一次出使俄國，在一公共場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這正是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
同學(xué)們 ，公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明，必須先從自身做起，從身邊做起。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿16
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，今天我能夠站在這里演講我感到非常的榮幸，很感謝老師給了我這一次演講的機(jī)會。我今天演講的主題是《做文明學(xué)生》，這對于我們學(xué)生來說是很重要的事情，我之所以會以這個為主題也是希望大家都能夠重視起來，每一個人都做到講文明，做一個文明學(xué)生。
現(xiàn)代的社會是一個講文明的社會，也在朝著文明社會的奉獻(xiàn)發(fā)展，所以做一個文明的學(xué)生其實(shí)從某一個方面來說是社會對我們的要求，我們是必須要做一個講文明的學(xué)生的。我們從幼兒園的時候其實(shí)就已經(jīng)開始接受的這方面的教育了，講文明包括了很多方面的東西的，在平常老師也會給我們講很多這方面的知識，所以其實(shí)我們早就已經(jīng)了解過關(guān)于講文明的一些事情了。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是非常發(fā)達(dá)的，同學(xué)們也應(yīng)該從網(wǎng)絡(luò)上或者是電視上觀看到了很多有關(guān)講文明的視頻或者是廣告，也已經(jīng)知道了怎樣做才是講文明的學(xué)生了，但是很多的同學(xué)只是知道自己卻不能夠做到，光知道不去做其實(shí)也是沒有用處的，不僅要知道也要做到，這才是我們作為學(xué)生應(yīng)該要做的。我們?nèi)绻軌蛳露Q心的去做一件事情的話是一定能夠做到的，所以我們要馬上的行動起來，做一個文明學(xué)生。我們現(xiàn)在的年紀(jì)也比較的小，如果同學(xué)們自己有一些不講文明的習(xí)慣的話現(xiàn)在要改正還是非常的容易的，做文明學(xué)生是能夠讓我們自己變得更加的優(yōu)秀從而得到社會的認(rèn)可的。
雖然現(xiàn)在社會是朝著好的方向去發(fā)展的，但是還是會存在著很多不文明的現(xiàn)象的，這就需要我們學(xué)生了，如果想要社會變得更加的文明的話，首先自己就應(yīng)該要做到講文明，從而去影響到我們身邊的人。一個人的力量是非常的小的，一個人的影響也是幾乎沒有的，但若是我們學(xué)生都行動起來了，那影響和力量都是不能夠忽視的，社會是會變得更加的文明的，所以我們更應(yīng)該去做文明學(xué)生。
在聽完我的發(fā)言之后，我相信很多同學(xué)心中都有了一些想法，同學(xué)們，行動起來吧，我也希望大家都能夠行動起來，一起努力的讓我們生活的社會變得更加的美好。做文明學(xué)生，也不僅是對社會有利的事情，更是對我們自己也同樣有利。從現(xiàn)在就開始改變自己，讓自己變得更好。
謝謝大家！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿17
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫，但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的一天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外剌眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘跡，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
在聽完這兩個事例之后，不知同學(xué)們對“文明”是否有了新的認(rèn)識；是覺得“文明”不只是個小問題，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不會對社會有大的影響。
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，我們也會經(jīng)常性的思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
做怎樣的人？一百個人會有一百種案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將圾放入垃圾箱的舉動………文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是品德高尚的情操，代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力捧。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事，就是要懂禮貌，明事理。同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿“祝愿我們的生活處處開滿文明之花！共創(chuàng)我們和諧有序的文明校園！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿18
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，做文明中學(xué)生》。
目前，全國上下正在開展文明城區(qū)創(chuàng)建工作，這是一項(xiàng)含金量高、事關(guān)全局的工作，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程、高難度工程，對提高城市品位、提升城市內(nèi)涵具有重要意義。一個城市的發(fā)展，拉開建設(shè)框架、進(jìn)行物態(tài)建設(shè)相對容易；而提升城市內(nèi)涵、熔鑄城市靈魂則是一個長期的過程，任重而道遠(yuǎn)。文明是城市的靈魂，而熔鑄城市靈魂的關(guān)鍵在人，文明城區(qū)創(chuàng)建的根本在于提高人的素質(zhì)。作為今天城市的主人，未來城市的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)，爭做文明中學(xué)生！
本學(xué)期開學(xué)以來，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行，高一的同學(xué)經(jīng)過入學(xué)教育，已較好的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活；高二、初二同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了很好的鞏固；高、初三同學(xué)也以飽滿的精神狀態(tài)投入到備戰(zhàn)高中考的氛圍。“三自活動”中同學(xué)們也展示了良好的文明素養(yǎng)、積極向上的精神風(fēng)貌，各班級在課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設(shè)等各方面也取得了明顯的進(jìn)步，愛護(hù)公物、拾金不昧等好人好事也層出不窮。但與此同時，我們也不難看到，少數(shù)同學(xué)對自身存在的問題視而不見，因而校園里一些違紀(jì)和不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：
1、亂丟垃圾。少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋、飲料瓶，墻壁上的腳印、球印也不時出現(xiàn)，嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境美。
2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在校園公共場所的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。還有極少數(shù)同學(xué)惡意損壞教學(xué)樓、宿舍、廁所、公寓樓樓道內(nèi)的電路開關(guān)和供水設(shè)施。
3、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字，而且自己并沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已�！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4、言行不雅。個別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。
5、部分同學(xué)文明素養(yǎng)、公共道德有待提高，見人不打招呼，打飯插隊(duì)的現(xiàn)象還時有發(fā)生；有的同學(xué)對老師缺乏禮貌甚至于頂撞老師，有的同學(xué)以自我為中心，不服從學(xué)生會值日干部和值周同學(xué)的管理，少數(shù)同學(xué)在升旗儀式時不夠嚴(yán)肅，對國旗及國歌缺乏應(yīng)有的尊敬等等。
6、節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學(xué)生自習(xí)，但燈也是全部照開不誤；有時太陽當(dāng)空照，教室里卻是燈光照陽光。
時值二十一世紀(jì)，雖然新花樣，新玩意層出不窮，但萬事萬物終究有規(guī)律可循，大凡客觀存在的事物，都可歸于圓點(diǎn)與方格的組成，換句話就是說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；美玉之所以潤澤，還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻�；疖囍耘艿酶�，是因?yàn)橛辛髓F軌的約束，因此我想嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓我們同學(xué)飛得更高更遠(yuǎn)。
古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)”�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。用誠實(shí)坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，也是很可貴的。人不可能各個方面都很完美，毫無缺點(diǎn)，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省。有人說過：請留心你的行動，因?yàn)樾袆幽茏兂闪?xí)慣；請留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生吧！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我的國旗講話是“學(xué)文明禮儀，做文明學(xué)生”。作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。但在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡等不文明的言行。在當(dāng)前，開展文明禮儀教育，進(jìn)行文明禮儀規(guī)范訓(xùn)練，對我們少年兒童的健康成長具有極其重要的意義。
一、提高文明素養(yǎng)，自覺學(xué)習(xí)文明禮儀知識。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)致體會禮儀常規(guī)，禮儀要求。把每一條每一款都熟記于腦、爛熟于心。我們要提高辨別是非能力，積極參加各種有意義的活動，不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣，為將來成長為祖國合格建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
二、文明禮儀從我做起，自覺實(shí)踐文明禮儀。
文明禮儀不能僅僅是一種意識，更重要的是要落實(shí)到行動中去。因?yàn)�，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來。我們每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。
三、增強(qiáng)社會責(zé)任感，做清除不文明行為的小監(jiān)督員。
我們的健康成長離不開父母的呵護(hù)、老師的培養(yǎng)、全社會的關(guān)心，但在我們身邊總有不少不文明的現(xiàn)象。因此，我們有責(zé)任提醒身邊的親人和朋友改掉不文明的習(xí)慣。
文明禮儀是人類文明的標(biāo)志之一，是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽覈怨乓詠砭褪恰岸Y儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，時刻準(zhǔn)備著！
創(chuàng)文明城市做文明學(xué)生講話稿20
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
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