八年級活著讀后感
余華的《活著》講了什么？
《活著》講述一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。小說的敘述者“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節(jié)，遇到那位名叫福貴的老人，聽他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷： 地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。
真正的悲劇從此才開始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活；兒子因與縣長夫人血型相同，為救縣長夫人抽血過多而亡；女兒鳳霞與隊(duì)長介紹的城里的偏頭二喜喜結(jié)良緣，產(chǎn)下一男嬰后，因大出血死在手術(shù)臺上；而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世；二喜是搬運(yùn)工，因吊車出了差錯(cuò)，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
八年級活著讀后感（精選45篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的八年級活著讀后感（精選45篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級活著讀后感1
《活著》講述一個(gè)叫福貴的老人一生的故事。小說的敘述者“我”在年輕時(shí)的職業(yè)是去鄉(xiāng)間收集民間歌謠，遇到那位名叫福貴的老人，聽他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷：年輕時(shí)是地主少爺，嗜賭成性，最終賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍解救，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。
真正的悲劇從此才開始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活；兒子因與縣長夫人血型相同，為救縣長夫人抽血過多而亡；女兒鳳霞與城里的偏頭二喜喜結(jié)良緣，產(chǎn)下一男嬰后，因大出血死在手術(shù)臺上；而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世；女婿是搬運(yùn)工，因吊車出了差錯(cuò)，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下，生活十分艱難，最終苦根卻因吃豆子撐死了？生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
一、借用作者在韓文版自序中所說，我覺得這本書有以下優(yōu)點(diǎn)：
1、《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友誼，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方。
作者開篇從小說敘述者“我”的視角，聽歷經(jīng)滄桑的老人福貴云淡風(fēng)輕的講述自己悲慘的一生，再加上作者描述的場景，比如：充滿陽光的下午，耕地的老牛，唱歌的老人臉上的皺紋在歡樂的游動等等。這些畫面很溫馨，很感人，充分表達(dá)了福貴與他悲慘的命運(yùn)之間互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方。
所以這本書告訴我們，只有經(jīng)歷過苦難的人才能感受到無上的幸福，只有經(jīng)歷過富貴的一切才知道富貴為什么還活著，為什么還感激生活。我們總是站在旁觀者的角度去看別人的故事，想要真正做到感同身受，真的很難，有些事情，有些人，必須親身經(jīng)歷了才有資格談及幸�；蚴峭纯�。生活是屬于每個(gè)人自己的感受，而不屬于別人的看法。
2、《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，它沒有斷；《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望的不存在。
這本書通過一些事例告訴我們“絕望是不存在的”，只要活著，絕望就不存在。內(nèi)亂時(shí)期，富貴被抓去當(dāng)兵，一去就是好幾年，當(dāng)他所在的國民黨軍隊(duì)彈盡糧絕，死傷無數(shù)，他面對著無數(shù)凍死的戰(zhàn)友時(shí)，他沒有絕望，家里的兒女、妻子、母親、都在等他養(yǎng)活，他要活著。當(dāng)他活著回到了家鄉(xiāng)，女兒鳳霞因?yàn)楦邿兂闪藛“�，母親也去逝，他也沒有絕望，因?yàn)樵瓉斫邮至怂數(shù)舴孔拥牡刂鼾埗谌嗣窆邕\(yùn)動中被槍斃了，富貴還活著。之后兒子、女兒、妻子、女婿、外孫一一死去，但是面對如此苦難的生活，富貴遭受這一切后沒有絕望，因?yàn)榛钪?/p>
就比如簡單的一句歌詞：“明天會更好”。因?yàn)檎嬲慕^望是不存在的。人不能靠記憶活著，人要靠希望活著，哪怕靠幻想，有希望，就能活著。有希望，絕望就不存在。我們把無限的希望寄托在有限的事物中，卻不知道，只有明天，才有希望。所以活著，就是唯一的希望。
3、《活著》講述人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
小說通過一系列的“死亡”來表現(xiàn)“活著”的手法，不得不使人拍案叫絕。人們紛紛在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去。歷經(jīng)苦難后，福貴看透了一切。一
旦某些東西被看透了，人生頓悟，這樣的人生就會變得超然。因此才能認(rèn)識到人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
二、書的缺點(diǎn)
很多人都認(rèn)為《活著》寫出了深刻的苦難，但我認(rèn)為這種苦難較為膚淺。
1、苦難是什么？苦難絕不僅僅是個(gè)人不幸的經(jīng)歷，它更應(yīng)該是一個(gè)國家，一個(gè)民族的命運(yùn)�？嚯y也絕不僅僅是貧窮，更應(yīng)該是精神上的苦痛掙扎。苦難絕不是偶然的不幸，而是一種必然。而余華的《活著》雖然有描述一些中國特定的歷史事件，但都隔空瘙癢；他寫的也是“偽苦難”，寫了那么多不幸，期待讀者感動但并不希望他們?nèi)ニ伎�，期待表現(xiàn)“重”，讀出的卻是無盡的“生命中不能承受之輕”。
2、福貴之所以在經(jīng)歷了如此多的肉體苦難后還能活著，不是因?yàn)樗木駡?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)樗木窨辗�。一個(gè)人的頭腦越簡單，外界痛苦對他的精神折磨程度就越小。頭腦簡單使福貴能夠淡然面對苦難，這是他能夠活著的原因。而這種簡單的淡然，也是大部分有思想的人做不到的，這樣一個(gè)沒有思想，不會獨(dú)立思考，只會被動接受命運(yùn)苦難的人可以被展示，但沒有深度。比如與前蘇聯(lián)的《鋼鐵是怎樣煉成的》相比，人物刻畫明顯沒有積極意義。
三、我的感悟
《活著》這本書無論是對我們的文學(xué)修養(yǎng)，還是工作生活等方面，都有積極影響的。
1、活著是對不幸的忍耐
從職場角度而言，忍耐也是一個(gè)人必備的職業(yè)素養(yǎng)。比如作為一個(gè)職場新人，面對陌生的工作、領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求、同事之間的競爭，或者遇到挫折、不公對待，你都要學(xué)會忍耐，并積極轉(zhuǎn)變心態(tài)，努力做好自己。作為一個(gè)工作多年的人，面對升職加薪等現(xiàn)實(shí)問題，你要么跳槽，要么忍耐。這是個(gè)人的不同選擇，從我個(gè)人而言，這兩條路并沒有明顯的高下之分。如果選擇忍耐，那也不是坐著干等，要努力思考自身不足，尋找差距，使自己能早日適應(yīng)更高層次的要求，從而獲得成功。
2、活著是對責(zé)任的承擔(dān)
無論我們是幸福的活著，還是貧困的活著，在我們身上的責(zé)任都必須承擔(dān)著，誰都無法逃避。比如對父母的贍養(yǎng)、夫妻間的扶持、對孩子的教育等等，并且對每個(gè)人而言，這些責(zé)任都是公平的，能力大的人責(zé)任人就多點(diǎn)，能力小的人責(zé)任就小點(diǎn)。
在工作中，作為財(cái)務(wù)人員，責(zé)任是比較大的。我們要積極發(fā)揮好財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求開展相關(guān)工作，保證公司不發(fā)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和事故。
3、活著是對生命的尊重
人生在世，活著就是一種幸福。人活著就是對生命的尊重，那就是最有意義的一件事情。因此生活中有許多事、許多困難都是浮云，有些人、有些事也沒有斤斤計(jì)較的必要。我們要以一種豁達(dá)的心態(tài)去好好地生活。
八年級活著讀后感2
《活著》講述了一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是由一幕一幕人生苦難所組成的戲劇。小說的敘述者“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)，去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節(jié)，遇到了一位名叫福貴的老人，他在田里對老牛吆喝著：“二喜，有慶不要偷懶；家珍，鳳霞耕得好；苦根也行啊�！�
老人是地主少爺福貴，年輕的時(shí)候不務(wù)正業(yè)嗜賭成性，一夜之間賭光了家產(chǎn)一貧如洗，父親當(dāng)即被氣死倒在了茅坑中，窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，他才知道母親已經(jīng)過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。
真正的悲劇從此才開始漸次上演。妻子家珍因身患軟骨病從一開始的干不了重活到后來只能臥病在床；兒子有慶與縣長夫人的血型相同，為救縣長夫人被抽血過量而死；啞巴女兒鳳霞嫁給了隊(duì)長介紹的城里的偏頭二喜，生下了一名男嬰后，鳳霞因大出血而死在了手術(shù)臺上；在鳳霞死后不久身患軟骨病的家珍相繼去世；二喜是搬運(yùn)工，在工作時(shí)因吊車出了些差錯(cuò)，被兩排水泥板夾死；富貴便將苦命的小外孫苦根接到鄉(xiāng)下，爺孫倆生活的十分艱難，就連豆都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死。生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴和一頭因同情而牽回的老牛。
這本小說展現(xiàn)出了作者余華對于生命、對于親情的理解。在余華看來，生命既可貴又高尚。然而，對于主人公福貴來說，生命的高尚似乎是一種過分的要求，他用自己的一生來向我們述說著生命的可貴。生命之所以可貴，主要體現(xiàn)在它對于一切的包容。余華通過福貴向讀者展示了生活中的善與惡、真與假、喜與悲，它們共同組成了生活的全部，人們都經(jīng)歷過這些，即便在形式上有所區(qū)別，但是其對生命的意義卻是相同的。
八年級活著讀后感3
活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書。
《活著》道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去了多少東西，失去金錢，失去親人，最后只留下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地應(yīng)對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒的重新認(rèn)識所有的事。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的失聲痛哭，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的打擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會選取一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否能夠面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來，我對自己的過去是否清楚的明白并且敢于應(yīng)對，我不敢說。
這個(gè)世界的確不公平，有人能夠享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎樣做，但不管怎樣，我始終期望自己能對世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天構(gòu)成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只是個(gè)過程罷了。我只是期望能按自已的意愿選取一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對身邊的人說聲再見。
八年級活著讀后感4
看完了余華的《活著》，不明白該怎樣去評價(jià)福貴這個(gè)人，說他不幸，他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜，樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著；說他幸運(yùn)，他又親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。其實(shí)，福貴的人生代表了那個(gè)時(shí)代大部分中國人的命途：從身為地主的浮華到敗家后遭壓迫；從被國民黨逼迫去打仗到遇到解放軍回家團(tuán)聚；經(jīng)歷了人民公社化運(yùn)動、大煉鋼鐵和xx大革命。
書中有很多可圈可點(diǎn)的地方，但此刻一直盤旋在我腦海中的是福貴的兒子有慶給鎮(zhèn)長的女兒獻(xiàn)血時(shí)被活活抽死的場景。我仿佛看到有慶嘴唇發(fā)烏，臉色鐵青地呢喃著頭暈，我仿佛觸摸到他想要抽出那被醫(yī)生死死握住的全是骨頭的手。我似乎就在那樣一個(gè)場景中，想要上去幫一把有慶，卻被什么阻擋著，只能眼睜睜看著。其實(shí)有慶是不是代表著那個(gè)年代想要拯救中國的有志之士呢，他們一腔熱血被時(shí)代活活抽干，成為有權(quán)階級的美食。
畫面一轉(zhuǎn)，是老人福貴和他的老牛福貴。我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光，聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書以老人的敘述為主，作者和我都是旁聽者，坐在下午的山頭上，聽老人默默細(xì)數(shù)。正如作者所說，很少有人能這么詳細(xì)地講述自己的一生，我想這大概是因?yàn)楦ＹF這大半輩子都用在回憶過去了，一個(gè)人守著7個(gè)人的人生，不斷在腦海中放映，無論巨細(xì)。就像書中有這樣一個(gè)情節(jié)，老人福貴“責(zé)罵”老牛福貴道：“這天有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我明白你年紀(jì)大了，也就不說出來羞你了�！蔽也唤�，明明那里就只有一人一牛，哪兒來的那么多名字。福貴得意地解釋說：“如果它明白只有它在耕作，就會偷懶的�！焙�，多么搞笑而憂傷的畫面，其實(shí)福貴和他的牛一樣，他們都假想著自己的親人還在，所以從來不曾忘記。
故事的最后，黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。我久久停留在故事中，眼前一會兒是少年時(shí)飛揚(yáng)跋扈的少爺福貴，一會兒是得了軟骨癥不能干活而哭泣的家珍，一會兒又是餓的撐死的苦根。我仿佛是想要哭出來似的，但卻又覺得連福貴自己都從未哭泣過，我又在那里流著誰的眼淚呢。
原來，《活著》便是的幸運(yùn)，亦是的勇氣。
八年級活著讀后感5
“唉！”一聲嘆息從昏暗的房間傳出，我在鏡子前自顧自的悲傷，手邊擺著一本黑色封面的書，上面寫著——《活著》。
《活著》，一個(gè)充滿希望的名字，但全書都在寫死：福貴爹死了，娘死了，兒子死了，女兒死了，妻子死了，女婿死了，外孫死了，最后獨(dú)留他還活著和一頭老牛相依為命。
一開始，福貴家境殷實(shí)，爹娘都在，妻子賢惠，女兒懂事可愛，一切都很好，但福貴好賭，一個(gè)“賭”字徹底改變了福貴的人生，因?yàn)�，他賭破產(chǎn)啦！他把祖上打下的產(chǎn)業(yè)都賭沒啦！當(dāng)我讀到福貴的無法無天，胡作非為時(shí)，看到了他人性的惡。
就這樣福貴他爹因破產(chǎn)而被氣死了。福貴也開始后悔，便想著要租幾畝田，好好過日子，可是沒多久，福貴娘也病了，家珍拿著僅有的2元銀錢讓福貴去請醫(yī)生，可才到城卻被一個(gè)連？給抓去拉大炮，就這樣他不得不背井離鄉(xiāng)去打戰(zhàn)，在這期間他認(rèn)識了春生、老全，老全死了，春生去找大餅，最后解放軍來救他們來了，福貴回了家，但他沒想到他的小鳳霞居然變的又聾又啞，沒法，他還是得挑起家中的擔(dān)子，但這樣的生活卻讓他覺得溫暖，因?yàn)樗靼琢怂屑伊�！浪子回頭金不換。經(jīng)過了這樣一段生活，我相信福貴明白了：一些東？當(dāng)他擁有時(shí)不去珍惜，等到他失去時(shí)才會追悔莫及。
福貴回家后，開始踏踏實(shí)實(shí)的過日子。但苦難像根繩牢牢的捆住了福貴。他的兒子有慶被抽血抽死了。當(dāng)我看到這一段時(shí)，一些謾罵之詞不斷從我嘴里冒出來。我覺得他們不是人，一個(gè)小孩子被抽血抽死了也沒人問。那醫(yī)生居然還不要臉的問福貴為什么只有一個(gè)兒子。想起有慶生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁和福貴一樣痛哭流涕。
沒過幾年鳳霞出嫁了，女婿是城里人，可就是個(gè)偏頭，但他心眼也實(shí)，對鳳霞死心塌地，鳳霞有了之后，他更是對她百般疼愛，可是就是這個(gè)孩子，送走了鳳霞的命，單留下了苦根。二喜對鳳霞的愛很樸實(shí)也很真摯。他愛鳳霞，情愿負(fù)債，也要將鳳霞？？光光的娶回家；他愛鳳霞，哪怕自己喂蚊子，也要讓鳳霞睡的舒服；他愛鳳霞，在兒子與她之間他毫不猶豫的選擇了她。但命運(yùn)沒有讓他們？相廝守，只留下滿腔的思念無處發(fā)泄，我為他們的愛情而感動，也為他們的遺憾發(fā)自內(nèi)心的惋惜。
他們的孩子苦根好像也想著他爹和他娘，沒幾年他也因吃豆子而脹死了。就這樣，原來好好的一個(gè)家就只剩下了福貴和那頭年老力衰的牛。
《活著》是一部苦難的代表作。福貴很苦，但他又是苦難的幸存者，當(dāng)我看著他的親人一個(gè)個(gè)離世時(shí)，十分驚嘆，他居然能抵得住無窮無盡的悲傷，不讓自己垮下來。當(dāng)他用第一人稱敘述自己的一生時(shí)，我相信他是笑著的，因?yàn)樗嘈潘麚碛械氖亲詈玫�，這本書也讓我明白：生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。我因福貴的人生而感嘆，又因他頑強(qiáng)活著的意志力而感嘆。送給你——《活著》，我的感嘆號。
八年級活著讀后感6
《活著》是我邊哭邊讀完的，書中主人公凄苦的命運(yùn)觸動我那脆弱的神經(jīng)，加之當(dāng)時(shí)自身的心情非常低落，整個(gè)人泣不成聲，這可能就是讀者和作者產(chǎn)生的共鳴。我不知道現(xiàn)實(shí)生活中有沒有這種悲慘的故事，但總覺得所有的故事在現(xiàn)實(shí)中都有原形可尋，只是作品經(jīng)過了人為的加工而已。應(yīng)該有好多人都曾問過自己：“活著究竟為了什么?”包括我自己!當(dāng)然，不同心境下的答案是不同的，有積極的也有消極的。
人生在世，漫長而短暫的幾十年，活著的方式卻不盡相同，形形色色的人選擇林林種.種的生存方式，也就產(chǎn)生迥然不同的人生結(jié)局。有的人碌碌無為，甘愿平庸;有的人不懈奮斗，終獲輝煌;有的人貪圖享受，家道敗落。記得有人對我說過：“要是能快樂的死去該多好!”說實(shí)話我也想，面且會有很多人這么想過�？墒抢潇o下來，這又是多么不負(fù)責(zé)任的想法，生命不是我們自己給予的，我們又有什么理由自己擅自決定生命的去留呢!看看《活著》吧，再重新審視一下生命的意義，也再重新認(rèn)識一下自己的責(zé)任與義務(wù)，我們必須為活著而活著!
活著的路上充滿挑戰(zhàn)，不可能一帆風(fēng)順，有些痛苦、挫折很容易把弱者打敗，喪失活著的勇氣，所以會有一部分人選擇過早地離開這個(gè)世界。每個(gè)選擇都有存在的道理，但我要說的是這些人太自私，他們心里只有自己，沒有其他任何人，把痛苦與悲傷留給了親人和朋友!除了自身的原因，社會也有不可推卸的責(zé)任。現(xiàn)在假的東西太多，真的東西太少，人心里沒有安全感，人與人之間缺乏信任，更多的是猜疑，惶惶恐恐中越來越懷疑活著的意義。
活著還是要真實(shí)的好，最起碼自己心里踏踏實(shí)實(shí)。對人待事得容人處且容人該是活著的一個(gè)境界，可能會被某些人認(rèn)為很傻，換個(gè)角度，傻又何嘗不是一種福呢。只有經(jīng)歷了才會知道真實(shí)的感受，即使被欺騙，痛徹心扉后才會更懂得珍惜。若沒有了悲歡離合、苦痛掙雜，人生會少了些許色彩，有句歌詞唱的好“風(fēng)雨過后總會見彩虹!”活著應(yīng)該就是哭著、笑著吧，有淚水也有笑容!
八年級活著讀后感7
《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方。《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，人是為了活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事物而活著。
主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷戰(zhàn)爭、殺伐以及一系列動蕩的生活，經(jīng)歷家庭的興富到衰落，，身邊的人陸續(xù)地死去。在他們一生中，不知失去了多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣平淡。也許當(dāng)我們的生命將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒地重新認(rèn)識所有的事。
福貴的經(jīng)歷的確令我感到悲涼，甚至同情他。他的一生有太多的不幸，曲折的命運(yùn)一次次降臨，我不禁感嘆：這世界上的確不公平，有的人一生享盡榮華富貴，衣食無憂，而有的人卻要像福貴那樣，面朝黃土背朝天，揮灑血汗過完一生。
在現(xiàn)實(shí)生活里，往往有許多的人因一時(shí)的挫敗，對命運(yùn)的不滿，企圖了結(jié)自己的生命。在電視新聞報(bào)道上，往往都會看到一兩則關(guān)于某某人因?qū)ι畛錆M絕望，或是忍受不到生活所帶來的煎熬而選擇放棄自己的生命。看到這些行為，我并沒有對其有同情之感，反而覺得他們很愚蠢，人生有什么比活著更重要呢？活著，我們可以干很多事，
必死去幸福得多。我們是為了活著本身而活著，其他的都不能動搖我們活著的信念。我們要友好地面對我們的人生。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個(gè)過程罷了。我只希望能按自己的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心地去實(shí)現(xiàn)他的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界到個(gè)別，也對身邊的人說聲再見。
八年級活著讀后感8
我本是被書中前幾頁的場景描寫所吸引進(jìn)去的，書開頭創(chuàng)造出的那個(gè)閑散青年讓我產(chǎn)生好感。按照我的猜想，青年定是在生活中遭遇一系列苦難后幡然醒悟，不再閑散而開始努力實(shí)現(xiàn)活著的價(jià)值，卻沒想到中間只是平淡的敘述了老人福貴滄桑的一生。
“我”到了鄉(xiāng)間，老人福貴牽著一頭牛為“我”講述了他的故事：他年輕時(shí)是個(gè)地主少爺，后來賭博敗了家產(chǎn)，父親賣了家產(chǎn)后掉坑而死；母親得了重病，福貴去城中尋醫(yī)生被國民黨抓住當(dāng)壯丁，兩年后回來時(shí)，得知母親已病故；不幸的是遇上了幾年的饑荒，剛熬過去后，兒子有慶因醫(yī)生要救人，所以過度抽血而死；女兒鳳霞年幼時(shí)落下了病根成了啞巴，于是嫁給了偏頭的女婿二喜，難產(chǎn)而死；妻子家珍在一段時(shí)間后死于軟骨病；過了幾年，二喜在工作時(shí)出了意外事故而死；又是幾年，外孫苦根吃豆子被噎死。老人經(jīng)歷滄桑，迎著夕陽離我遠(yuǎn)去。
小說的主人公福貴有著對苦難異于常人的承受能力和樂觀態(tài)度，他經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好樂觀的對待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話。他買了一頭牛陪伴他，把它當(dāng)成自己死去的親人們。于是，在一個(gè)霞光四射的黃昏，他也會如煙般消散在空中。
我處于爭強(qiáng)好勝的年紀(jì)，我希望我的一生能是波瀾壯闊的，我相信理想與遠(yuǎn)方，但我認(rèn)為我只是團(tuán)扇上用繡線繡的柯亭竹，于是我耽于看書。我喜歡看少年意氣揮斥方遒，或是青年乘風(fēng)于長空，直下看山河，還有白發(fā)老人淡然處世，不被俗塵羈絆腳步。看久了，我便陷入了深深的自卑，我不出色，不是英雄，我覺得我的一生不能如他們般轟轟烈烈，于是我認(rèn)為活著并沒什么意思。直到讀完這本書，我才驚覺我是陷入了一個(gè)誤區(qū)。
余華在《活著》中寫人對苦難的承受能力，對世界的樂觀態(tài)度。在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生，可是對于福貴自己，他相信他更多感受到了幸福。正是如此，父親為他賣了家產(chǎn)，母親堅(jiān)信后來的他沒有再去賭博，妻子放棄優(yōu)裕的生活陪他，后輩們也曾帶給他歡樂。人生來不是完美的，人生總會有缺憾，生活是屬于每個(gè)人自己的感受，在其中會有苦難也會有愛。
我了然，我因?qū)W識淺陋，窺得到冰山一角就開始杞人憂天。我不必與他人作比較，為了活著而活著，我應(yīng)當(dāng)保持樂觀的態(tài)度，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)滴真情幸福與愛意。
八年級活著讀后感9
小七有篇文章昨日以前的星光七堇年她度過內(nèi)心最艱辛?xí)r日的時(shí)候，頑執(zhí)地相信所有人都離棄了她。在二十一歲的四月，她騎著車緩緩經(jīng)過圖書館樓前，忽然驚覺陰影的美麗，于是抬頭，看到幾束梨花在清澈的陽光下，抖動著百花與綠葉……其妝之煦悅，如一段靜默深情的共舞。一年迎一春，一春去一年。這靜致安好的春熙，卻并不映襯她當(dāng)下的心情。我在此時(shí)遇到這個(gè)姑娘，她正經(jīng)歷有史以來癥狀最嚴(yán)重的抑郁癥。她向我描述說，陣陣黑暗的情緒像是整飭的部隊(duì)一般勢頭強(qiáng)大的推進(jìn)，在她的身心之上反反復(fù)復(fù)踏來踏去。
暗無天日。但是她又是這樣的，這樣的希望自己好起來。于是這個(gè)姑娘在自己的寫字臺上貼下了一張紙條，翻折起來，朝向自己的一面上寫著：今天是你余生的第一天。她對我描述過許多夢境。她說，曾經(jīng)一段時(shí)間常夢見地震。夢見自己睡在床上，忽然地動山搖，樓層開始傾斜，將她從十七樓像倒垃圾一樣倒出去。
在面朝下滑出樓房傾斜的邊緣開始下墜的瞬間，她會嚇醒。然后是一些被追殺的夢境。在漫長窒息的逃跑之后，眼看著兇手迅速逼近，她的腳步卻漸漸邁不動了。木然呆在原地，兇手撲過來，她又嚇醒了。還有一些夢境，是一個(gè)巨大無比的圓柱體水庫，縱深不可測。她在這水庫的底部邊壁，腳踩著弧壁上棱起的一道窄窄的邊沿，只覺得搖搖欲墜、岌岌可危……她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地仰頭，就看見黑色的，壓抑的，工業(yè)噩夢一般的高聳環(huán)壁，還有寬闊的黑色的水面。
這仿佛是圍城的形象在她心里的投射。生命是一座圍城。青春是一座圍城。愛情也是一座圍城。名譽(yù)是一座圍城。金錢還是一座圍城……在我們一生，不斷地從一座圍城走向另一座圍城的狹路上，里面的人想出來，外面的人想進(jìn)去，大家默不作聲地?fù)屄罚瑪D在困頓和失落中舉步維艱，內(nèi)心慢性糜爛。姑娘這樣想著，越來越悲傷。有一個(gè)夜晚她剛剛結(jié)束了哭泣，精疲力竭地躺在床上，開始讀著一本叫做《活著》的書。一個(gè)叫做余華的作家，透過一個(gè)一個(gè)印刷清晰的方塊字，是這樣心平氣和地對這個(gè)不懂事的姑娘說："為什么丑惡的事情總在身邊，而美好的事物卻遠(yuǎn)在海角。換句話說，人的友愛和同情往往只作為情緒來到，而相反的事實(shí)則是要伸手便可觸及。
“他還說——‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量，他的力量不上來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受顯示給與我們的幸福和苦難。無聊。和平庸。作為一部作品，《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑�，同時(shí)也互相仇恨；他們誰也無法拋棄對方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土……《活著》還講述了眼淚的寬廣與豐富：講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著的。而不是為了活著之外的任何事物而活著�！惫媚镒x到這里，發(fā)現(xiàn)了"生活"與"活著"的不同，就像我們所說的"世界"與"人間"。所以——在今天，我們余生的第一天——要開始懂得相遇便是錯(cuò)過的開始，一生中的許多日夜并不歡愉。
諸多誓言：永遠(yuǎn)，一定，再也，所有……等等并不能挽救已經(jīng)無力回天的訣別。常常有人為我們沏了一碗感情深致的茶，我們卻總說來日方長，來日方長，于是將其擱置在一旁，且待花間一游再回，或他處小酌而歸，以為它仍會熱香撲鼻地等在那里，等著自己回來。殊不知這世上回首之間便是人走茶涼。因此要記得，感情這碗濃茶，一定要趁熱喝。在她失戀的二十一歲，從黃昏到凌晨，姑娘曾屢次坐在床邊看著她愛的人沉睡。但凡坐下端視他，淚就不禁地，落了他一臉。原來諸多靜致的深情，也不過是種舍不得。我能夠想象姑娘曾就這么坐在床沿，帶著一張因過度沉浸于自身情緒世界而憔悴發(fā)青的臉，端視著沉睡的戀人，仿佛是在向自己的內(nèi)心審視，因此充滿了憐憫。這白駒過隙的兩年時(shí)光，從二十歲到二十一歲。我遇見這個(gè)姑娘。我記得她對她愛的人說過：我們的結(jié)局會是一個(gè)完滿的句號。
在句號之前的故事里，我一直都愛你。我看著這個(gè)姑娘，這兩年的光陰里，寫了一些字，走了一些路。在感情的錯(cuò)位里，她走過了許多人的肩旁。殊途同歸。見證用心付出的感情，敵不過時(shí)間，世情，但終究有一種對于希望的忠于。是的，伊爾文說：“一個(gè)女子的全部生命便是一本情感的歷史。心是她的世界。在這里她的野心想主宰一切……如果不幸于她的愛情，她的心就如同被攻下了寨堡，讓敵人打了下來，又棄在一邊荒蕪起來�！毙液脨矍椴皇且磺�。幸好一切都不是愛情。昨日的夢境中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在山巒高處，眺望遠(yuǎn)處的一片茫茫湖岸，湖岸上是一片琨黃的蘆葦，在如絲的秋風(fēng)中漸次倒伏。彼時(shí)夜幕即將低垂，眼前似一幅蒼黃的油畫，天際盡頭有著輪廓黯淡的城堡。雁群掠過，有無限憂郁寂靜。我身旁有一位白發(fā)的老太太，穿著非常鄭重的駝色的套裝，她反反復(fù)復(fù)對我說：看，我有一顆祖母綠寶石的戒指。在她的右手四指上，我看到她的祖母綠寶石戒指。我眺望油畫一般的黃昏的湖岸，心中曠闊，好像與重重時(shí)年后的我不期而遇。這是我二十年來，最美的一個(gè)夢境。我在醒來的時(shí)候告訴自己心里那個(gè)不快樂的姑娘，說：我們尚且在二十歲的年紀(jì)上。不要因?yàn)閻矍�，而錯(cuò)過了一地春熙梨花的美麗陰影。
八年級活著讀后感10
昨天于學(xué)校圖書館借來這本并不怎么厚的小說，便從中文版自序、韓文版自序、日文版自序、英文版自序、麥田新版自序、到小說的正文、再到外文版評論摘要一字不漏得看完了。
中文版自序中第一句話“一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫作，只有內(nèi)心才會真實(shí)地告訴他，他的自私、他的高尚是多么突出。內(nèi)心讓他真實(shí)地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界�！弊鳛樽x者的我，不知道你們是否了解自己的內(nèi)心世界，因?yàn)橐粋�(gè)人如果能夠客觀地正視自己是一件很難的事情。所以，這也是我在看這本書的過程中所一直思考的事情，22的我，經(jīng)歷的事情還是太少，但是，大學(xué)四年的生活，卻讓我覺得自己好像在向這個(gè)方向靠近了�！叭松鸁o法忍受太多的真實(shí)”，真實(shí)的事情就如同說一句真話一樣，讓人感到不怎么舒服，但是我們還是要面對不是嗎，總是活在自己幻想的那個(gè)美好的世界里，不知道心理承受能力會不會很強(qiáng)大呢�！白骷业氖姑皇前l(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界”。我想，這也是作者在這本小說中所貫徹的一種精神�！皩懽鬟^程中讓我明白，人是為或者本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著”。所以，我們作為這個(gè)肉體的主人，是不是也沒有任何權(quán)利去剝奪它想活著的意愿。
日文版自序中“對《活著》而言，生活是一個(gè)人對自己經(jīng)歷的感受，幸存往往是旁觀者對別人經(jīng)歷的看法”，要好好用心生活，好好用心感受、好好用心體驗(yàn)這生活的酸甜苦辣，因?yàn)樯钍菍儆谖覀冏约旱��！叭说男腋Ｒ鹊阶詈螅谒昂驮岫Y前，無人有權(quán)說他幸�！保鋵�(shí)，也無人有權(quán)說他不幸，即使是在他生后，因?yàn)樾腋Ｈ缛孙嬎�，冷暖自知，所以，這也是作者所明白的一個(gè)道理：不要再去議論別人的人生，當(dāng)然也是現(xiàn)在的我最應(yīng)該學(xué)會的，不僅僅是別人的人生，應(yīng)該是別人所有的私事�。。�
英文版自序中，美國民歌《老黑奴》，老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話，這也是這部小說的主人公富貴的在整個(gè)故事中經(jīng)歷和心態(tài)。
出生于一個(gè)富貴家庭的富貴，先是體驗(yàn)了富裕人家的生活，然后賭博失去家產(chǎn)，淪落為一無所有的租戶，這是他人生中的第一次轉(zhuǎn)折，也是他隨后一系列經(jīng)歷的鋪墊。隨后，父親去世，他便開始走向了積極的人生道路。被國民黨抓去當(dāng)兵期間，幸運(yùn)地保住了性命，但是兩年之久的離家，母親在懷著：富貴不會去賭博的對他的信任中去世，女兒發(fā)燒成聾啞人。隨后開始了看似平靜的普通人的生活，但是，在兒子有慶小學(xué)五年級那年，因?yàn)獒t(yī)生為了討好縣長而不顧孩子的性命而獻(xiàn)血過多去世，富貴的選擇是對生病的妻子家珍隱瞞，并一個(gè)人把孩子埋葬在爺爺奶奶的墳?zāi)古赃�。后來，女兒鳳霞找到了一個(gè)對待他們?nèi)缤约簝鹤右粯拥呐龆�，還懷了個(gè)兒子，本以為這就開始了他們一家人的幸福生活了，但是，好景不長，女兒生產(chǎn)后大出血去世，隨后，妻子也走了。原本的四口之家就剩下富貴自己了，凡人遇到這種情況會如何呢？感覺自己應(yīng)該都沒有活下去的希望和勇氣了吧？可是，富貴的生活還得繼續(xù)下去啊，外孫苦根四歲那年，二喜出意外身亡，為了照顧外孫，富貴還得繼續(xù)活下去，起碼得把孩子撫養(yǎng)成人不是嗎？但是，苦命的苦根，在自己七歲那年因吃太多豆子也走了。那個(gè)昔日的幾口之家，最后就只剩下富貴一個(gè)人了，為了不感到孤獨(dú)，他給自己買了一頭牛，叫富貴。
面對父親、母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的紛紛離世，富貴沒有要死要活的，他所做的就是埋葬，然后繼續(xù)照顧并和剩下的人繼續(xù)生活。這也映照了作者寫這本書的背景，不管經(jīng)歷了什么苦難，我們依然要友好地對待這個(gè)世界。現(xiàn)如今這個(gè)社會，大家都覺得壓力很大，所以各種選擇不再生活的新聞也紛紛出現(xiàn)，各種負(fù)面情緒不知道什么時(shí)候會爆發(fā)出來，而我所要學(xué)會做的，就是淡然處之，因?yàn)槲覀兂Ｈ私?jīng)歷的，很多人已經(jīng)經(jīng)歷過，或者和我們一樣正在經(jīng)歷，或者后來者以后還會經(jīng)歷。這樣想想，感覺自己就更加有勇氣，有信心繼續(xù)自己的小生活了。
八年級活著讀后感11
人為什么而活著？人為了活著本身而活著�！盎钪�，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸�！边@是余華在書中的自序。
《活著》這本書太過于沉重，它超出了我的承受底線，那些鮮活，最終變得死寂的生命，深深地映在我的心上。作者用平靜的近乎殘酷的筆觸詮釋了主人公富貴的一生，書中沒有讓人眼前一亮的驚艷的語言和詞匯，也沒有刻意的煽情，但全書令人感到深沉，令人對生命產(chǎn)生深深的感悟。從初始的淡然到后面的凝重，翻動書籍的手指越發(fā)遲疑，期待著一個(gè)轉(zhuǎn)折，讓主人公富貴走向幸福的轉(zhuǎn)折。然而，我失望了，作者是那樣的殘酷和吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐醋叩阶詈蟆?/p>
富貴，又富有貴，多好的名字啊。是他父母對他的期望，但他窮困潦倒，厄運(yùn)相隨。他賭博成癮，地和房契都抵給了龍二，一無所有，但是富貴的妻子卻不計(jì)前嫌，他們有兩個(gè)子女，一個(gè)叫鳳霞，一個(gè)叫有慶，鳳霞只做了4年的小姐，因?yàn)榘l(fā)燒，成了聾啞人，因?yàn)橄胱層袘c上學(xué)，她被送走，卻沒有一句怨言。歡喜的是，她嫁人生育了一個(gè)兒子，名叫苦根。不幸的是，她突然大出血死在了醫(yī)院……苦根的爸爸活活被鋼筋板夾得血肉模糊，苦根也因?yàn)橐淮伟l(fā)燒吃多了包子，撐死了。
全書讓我印象最深刻的是有慶死的那一章。有慶天真可愛，從小就懂得干農(nóng)活，幫父母分憂。也就是有慶的善良，他搶著要給市長夫人獻(xiàn)血，但護(hù)士的漠然態(tài)度，為了討好高層，幾乎抽干了有慶所有的血�？吹竭@一段，我的眼淚不禁掉了下來，是對有慶的心疼，也是對護(hù)士的行為感到憤怒。就是護(hù)士的漠然，八九歲的有慶就這么離開了這個(gè)世界。富貴為了不讓家珍傷心，偷偷地將有慶埋了。但家珍終究還是知道了，但她卻沒有拆穿富貴。終于有一天，太想念孩子了，便對富貴說：“帶我去埋他的地方看看吧�！边@幾件事無疑是給了他巨大的打擊，但他并沒有因此而放棄，而是依然友好地對待這個(gè)殘忍世界。他親手埋葬了六位至親的家人，我不能想象富貴的承受能力有多么了不起。
在我看來，余華是冷漠無情的，他何以讓那么善良的妻子，那么聰明伶俐的兒子女兒乃至更多的人相繼離富貴遠(yuǎn)去。余華用他的筆桿直戳人性的弱點(diǎn)。富貴為什么不去自殺？我們有時(shí)候會想，在經(jīng)歷了一次次的悲劇，看著自己身邊的人相繼地離自己而去。他不應(yīng)該絕望嗎？他不應(yīng)該對生活失去自信了嗎？他不應(yīng)該很孤獨(dú)嗎？我想，富貴是絕望、孤獨(dú)和寂寞的，但是，余華偏偏讓富貴活著，這活著就是一種折磨。活著，為了活著而活著�；钪�，執(zhí)著地活著。已成為唯一能描述富貴的形容。
讀了《活著》這本書，讓我認(rèn)識了什么叫做苦難、堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做平凡而不平凡。有一句話說：我連活著都不怕，我還怕死嗎？活著才是最美好的希望。
八年級活著讀后感12
最后是害怕再次看到它，“活著”，經(jīng)典的痛苦，但不保持一絲希望，我覺得余華先生根本就沒有打算寫一個(gè)好的方向！
主人公就是富貴，亦是這樣一個(gè)社會悲慘生活的人。年少好賭，敗光家財(cái)，又氣死父親；后又陰差陽錯(cuò)被征兵，未見母親進(jìn)行最后我們一面；妻子無怨無悔，默默支持陪伴，也是中國勞苦人民一生；兒子有慶，未救他人利益而死，卻也已經(jīng)不是通過自己能夠心甘情愿的；女兒風(fēng)霞，難產(chǎn)而死；女婿兒喜也是作為一個(gè)苦命的人，一場事故而企業(yè)造成的人命；孫子苦根，竟是被活活噎死……勞累了半生，富貴終還是工作落得孤家一人！
在整本書中只有少數(shù)的希望，余華先生的文筆平淡，他著力刻畫了許多悲慘的生活，但我們不適合希望生活富足的書。縱觀情況下，這一點(diǎn)，我看到了上個(gè)世紀(jì)的一個(gè)縮影，數(shù)百萬農(nóng)民的，它是一種影子？這是大自然的怪胎。什么壓倒他們的骨干？文革，饑荒，農(nóng)民很難活著！勞勞幾十頁，但自建國以來歷史寫作是集中在中國，我們已經(jīng)看到，它也不僅僅是悲劇，有困難的人還活著��！
我不禁聯(lián)想的我的父母，他們生活在一個(gè)社會發(fā)展基層，沒學(xué)歷，沒文化，只能通過依靠我們自己的力氣掙錢，養(yǎng)家糊口，解決人民溫飽這個(gè)問題。但是對于他們學(xué)習(xí)從來都沒有放下活著的希望，為什么？不只是因?yàn)槲�，更是企業(yè)因?yàn)檫@樣活著本不易！
佛陀講輪回，人生就是穿越苦難的海洋，我們每個(gè)人都在苦難的海洋中掙扎，希望能到達(dá)彼岸。 那道道江水，豈不是紛紛受苦？ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
活著是有壓力的，但正是這種壓力讓我們感覺活著，我們的心臟還在跳動，而不是死在棺材里。
后來我想了豐富的經(jīng)驗(yàn)這么多的苦難也明白，人是注定要生老病死，這是人類生活中不可避免的，在這種情況下，活在當(dāng)下，不要糾結(jié)，畢竟，新的一天的太陽照常升起地球仍是反過來！
活著本就是一場學(xué)生不易的修行，何談發(fā)展容易？
八年級活著讀后感13
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！}記
小小的一本書，蘊(yùn)含著巨大的哲理。簡單質(zhì)樸的語言，卻演繹著最悲傷的故事。書中的每一個(gè)字符，都帶給我心靈的震顫。
這本書告訴我最重要的道理就是：擁有時(shí)要好好珍惜，不要等到失去了再追悔莫及。生命在最美好的年華要活出最好的價(jià)值！
小說講述了福貴的人生經(jīng)歷，他原本是一個(gè)地主家的兒子，后來又娶了一個(gè)城里的有錢人家的女兒。生活本應(yīng)是幸福美滿的，但他卻不懂得珍惜，三天兩頭跑進(jìn)城里去賭錢，終于有一天他賭光了所有的家產(chǎn)，一貧如洗，家破人亡。而他自己也歷經(jīng)磨難，但他在一次次的苦難中堅(jiān)強(qiáng)地活下來了。他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了用樂觀與積極去努力活得更好。富貴，他的一生是悲苦的，命運(yùn)對他是殘酷的，而他的不幸有一半又是他早年玩物喪志造成的，他之所以因?yàn)榛钪钪菍ι畹囊环N妥協(xié)，是歷經(jīng)磨難后的無可奈何，更是他所處時(shí)代的悲哀。
但我們不一樣，我們幸運(yùn)的出生在一個(gè)和平盛世，所以我們有條件去升華一下活著的意義。我們要去追求更高層次地活著�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，這個(gè)盛世將由我們來延續(xù)，我們肩負(fù)強(qiáng)國盛世之夢，我們怎能讓生命虛度？我們要讓生命起舞，每一個(gè)不曾起舞的日子都將是對生命的一種辜負(fù)。我們要活成一個(gè)對社會有益的人。
中國為什么會有如今的盛世？是因?yàn)橹袊鴵碛幸蝗河袎粝�，有抱�?fù)，有愛國之心的人才，是他們用血與汗締造了中國如今的高度。而我們青少年就是中國的下一代，代表著下一個(gè)世界。我們每個(gè)人都是一顆擁有無限潛力的種子，是含苞待放的花朵。所以我們要活得精彩，活出價(jià)值，去延續(xù)中國的盛世，去創(chuàng)造世界的輝煌。
如今，現(xiàn)代科技十分發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它帶給我們快捷方便的同時(shí)也讓許多人走向了深淵�，F(xiàn)在越來越多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。越來越多的種子萎縮，越來越多的花苞凋謝，越來越多的人正在走上富貴的老路。我想大聲呼吁沉迷網(wǎng)絡(luò)的少年們，抬起我們的頭吧，風(fēng)華正茂，年華正好，我們一定要珍惜青春時(shí)光。
不管前方的路有多苦，只要行走的方向正確，不管前路多么崎嶇不平，我們都將會走出陽光大道。相信自己吧�？涓钢鹑詹徽Z，鵬飛萬里無言，一切皆有可能�？v使前方荊棘密布，縱使寒風(fēng)刺骨，忘掉所有借口，哪怕遭遇困難，也要讓行動書寫奇跡，收獲生命中的無限可能。
加油吧，祖國的花朵們，綻放笑容，讓我們與盛世同行。
八年級活著讀后感14
《活著》主要講了“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節(jié)，遇到那位名叫福貴的老人，聽他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷：地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人。然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活；兒子因與女校長血型相同，為救女校長，抽血過多而亡；女兒鳳霞與隊(duì)長介紹的城里的偏頭二喜喜結(jié)良緣，生下一男嬰后，因大出血死在手術(shù)臺上；而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世；二喜是搬運(yùn)工，因吊車出了差錯(cuò)，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
文中的主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好對待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話。我認(rèn)為我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)老人堅(jiān)韌的品質(zhì)，不要被困難所壓倒。
無論怎樣，生活總要繼續(xù)，只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事物而活著！
八年級活著讀后感15
那天下午，我在書架前逡巡，希望找到一本書，洗一洗我那被塵世喧囂弄得灰蒙蒙的心靈。當(dāng)我看到這本書——《活著》時(shí)，就感到一種力量——“活著”，那是一種怎樣震撼人心的沖擊力��！余華以其豐富的人生閱歷和真摯的情感帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魅恕窃鯓右徊讲阶邅�，又怎樣一步步走去。用他自己的話說，這是一次冒險(xiǎn)，而我容忍了他的冒險(xiǎn)。
開頭的幾頁內(nèi)容十分美麗，好似一幅美麗的畫卷，展現(xiàn)在我面前的是一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。農(nóng)村的男男女女都生活在盎然中，充分享受著生命的美好。
主人公的名字叫福貴，他的生命應(yīng)該是大富大貴才對。但出乎我意料的是，他的生命軌跡與我的猜想完全不同。從主人公輸光家產(chǎn)開始，災(zāi)難便接踵而至。
父親因自己的不孝而離去。母親和妻子也因困苦的日子而失去了生命，女兒也因沒錢看病而失聰。
福貴沒有退縮。他試著學(xué)做農(nóng)活，曾經(jīng)肩不能扛，手不能提，現(xiàn)在卻要承擔(dān)起養(yǎng)家的重任�？擅慨�(dāng)生活有所起色時(shí)，打擊總是接踵而至，親人一一故去。父親的振興家業(yè)的期望完全成了泡影�？杀�，但又沒有辦法，“想哭，都沒了眼淚”。
一個(gè)公子哥兒經(jīng)過40年歲月的蹉跎，儼然如同農(nóng)家翁，命運(yùn)的力量不得不讓人感佩。
夜愈深，思之愈深。
生命是多彩的。
生命中的人和事物時(shí)時(shí)刻刻在經(jīng)歷著變化，在不同的時(shí)間和空間構(gòu)成不同的景象。不論這些景象是美好還是丑惡，其本身的豐富性也是令人感佩的。人生多彩，世態(tài)萬千，我們有幸經(jīng)歷這一切，不得不對生命的磅礴肅然起敬。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的。
福貴在一系列常人難以想象的沉重打擊之后仍然能夠繼續(xù)忍受苦難，堅(jiān)強(qiáng)地生活，用一切辦法鼓勵自己，而沒有向命運(yùn)低頭。一個(gè)紈绔子弟，從拖朱曳紫到下地干活，不論從身體上還是心理上，有千般難萬般難，卻最終能夠適應(yīng)，我們又還有什么理由向生命中的困難畏縮呢？
生命是令人感動的。
福貴在生存的最底線掙扎的時(shí)候，仍是萬分善良地總能想到辦法寬慰自己�！爸灰嘶畹瞄_心，就不怕窮。”“想來想去，這都是命�！薄霸倏嘁驳冒鞠氯��！彼踔敛幌в每嚯y安慰受傷而疲憊至極的心靈，哪怕在親人一個(gè)個(gè)故去后還想著，也好，所有親人都是我親自安葬的，都葬在祖墳邊，也不再有什么牽掛了。善良與忍受，是傳統(tǒng)，也是本能！
生命是偉大的。
生命是雪山之巔千年積雪融成的溪水，載著渾厚的積淀卻始終歡樂地發(fā)源，流向遠(yuǎn)方。不因?yàn)闅v史的沉重而背有包袱，不因?yàn)槊媲暗钠D險(xiǎn)而有所停頓，婉轉(zhuǎn)著傾瀉而下，尋找本位的歸宿，直到投入大海的懷抱。
生命如此偉大而美好，我們又有什么理由不去珍視她呢？
既然我們沒有理由逃避生命中的苦難，那么就奮起努力吧！珍愛自己的生命，好好活著，有質(zhì)量地活著！
我們要迎接的是人性的救贖與靈魂回歸！
所以珍愛生命吧，讓生命放出光彩！
我堅(jiān)信：長歌懷采薇，明天會更美。
八年級活著讀后感16
《活著》作者余華，1960年4月3日出生于浙江杭州，現(xiàn)代作家�！痘钪愤@一書出版于1993年，余華因這部小說于2004年3月榮獲法蘭西文學(xué)和藝術(shù)騎士勛章。
《活著》講述一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。小說的敘述者“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節(jié)，遇到那位名叫福貴的老人，聽他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷；地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。
但真正的悲劇從此才開始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活；兒子因與縣長夫人血型相同，為救縣長夫人抽血過多而亡；女兒鳳霞與隊(duì)長介紹的城里的偏頭二喜喜結(jié)良緣，產(chǎn)下一男嬰后，因大出血死在手術(shù)臺上；而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世；二喜是搬運(yùn)工，因吊車出了差錯(cuò)，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉(xiāng)下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
福貴這一生是悲劇性的，苦難，痛苦，磨難和他就像一對“雙胞胎”，從來沒有離開過這樣一位善良的農(nóng)民。福貴最后感慨出：活著，好好活著，我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，而沒有權(quán)利拋棄生命，在生命面前，也許不能不感嘆人類的無力吧，改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度吧，只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者差，只要在生命的盡頭至少可以告訴自己，我活過，也曾經(jīng)努力過。他在不可改變的現(xiàn)實(shí)中被妥協(xié)，親人一個(gè)個(gè)地離世使得福貴得以成長，同時(shí)讓福貴擁有將生命繼續(xù)下去的勇氣。
在小說的講述中，富貴的口氣一直平平淡淡，似乎在講述別人的故事一般，而他是旁觀者。那里所有的一切都是那樣真切，但他自己卻沒有很強(qiáng)烈的感情投入。甚至故事里還有了許多讓人忍俊不禁的場面。富貴的講述很直白，卻很吸引人，不知不覺就被他的故事牽住，不斷想知道接下來的事。他做地主少爺時(shí)的放蕩、頹敗，現(xiàn)在看來只能是他人生的一段黑點(diǎn)。那些富有卻不會珍惜的日子早如流水一去不返，只能成為腦中回憶。余華說：福貴應(yīng)該有比別人更多的死去的理由，但他卻好好的活著，送走了家里一個(gè)又一個(gè)親人，一次次的經(jīng)歷死別，到最后只有他還勇敢的活著�；蛘哒缱髡哂嗳A自己說的那樣：“或者是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著�！彼缘阶詈螅l也不知道富貴的活著到底是何種行為，他活著的意義的是什么？僅僅為了活著本身而活著？
《活著》展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)人的死亡過程，掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪，表現(xiàn)了一種面對死亡過程的可能的態(tài)度�；钪旧砗芷D難，延續(xù)生命就得艱難的活著，正因?yàn)楫惓ＦD難，活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事，也沒有比活著更艱難。
讀完這本書，使我想起了最近的一則新聞消息，10月31日一架從埃及飛往俄羅斯圣彼得堡的俄羅斯航班墜毀，機(jī)上共217名乘客和7名機(jī)組，除俄羅斯游客還有兩名烏克蘭公民一名白俄羅斯公民。飛機(jī)起航約23分鐘，失去聯(lián)系，最后發(fā)現(xiàn)墜毀于埃及西奈半島，機(jī)上224人，沒有生還跡象。遇難者中有17名兒童，最小的還不滿1歲。在這些失事人員中大部分都是整個(gè)家族出境旅游，遇難者遺體陸續(xù)運(yùn)抵開羅。對于這起事件發(fā)生的原因，眾說紛紜，埃及總理稱機(jī)上無異�，F(xiàn)象，墜機(jī)或因技術(shù)故障，具體的情況還需進(jìn)一步的調(diào)查。最新消息一架俄羅斯貨運(yùn)機(jī)又墜毀了，自馬航失事以來，飛機(jī)出現(xiàn)意外的頻率很高，這不得不讓我們反思這個(gè)世界到底怎么了，這給一個(gè)家庭帶來了多少災(zāi)難，對一個(gè)家庭來說是多么大的痛苦。這也讓我們這些活著的人沒有理由不再珍惜已經(jīng)擁有的時(shí)間，也沒有理由再抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。
每天清晨醒來，呼吸著新鮮的空氣，看著街道人來人往，你會感覺到：活著真好！在你人生不如意的時(shí)候，想想那些還未來得及好好看看這個(gè)世界的人，你就會覺得活著真好！因?yàn)槟惚人麄冃疫\(yùn)，還有時(shí)間和家人相聚在一起，還有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造自我價(jià)值，為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一份微薄之力。等自己老了，走不到了，回想自己年輕時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不會因?yàn)樽约郝德禑o為而感到后悔，有夢想就去追吧，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？
對于大多數(shù)人來說，人活著的意義在于責(zé)任，出于一份對父母及家庭的責(zé)任。我記得初中時(shí)老師給我們講了一段刻苦銘心的寄語：人為什么要有肩旁，就是因?yàn)槟闵聛砭鸵袚?dān)責(zé)任，責(zé)任伴隨著你的一生。是啊，生命只有一次，不管你是怎么來到這個(gè)世界，既來之，則安之，每件事物都有它存在的道理。頓時(shí)覺得那些因?yàn)槭率虏蝗缫舛x擇逃避，輕生的人，或許他們是真的沒有了人生奮斗的目標(biāo)，但我覺得無論你對生命的感慨是什么，無論你的生活是多么不如意，你沒有理由去選擇輕生，因?yàn)槟氵�有那么多愛你的人及你愛的人，不管是什么時(shí)候，想想那些比你還要悲慘的人，想想你的家庭，你的離去會給他們帶來多大的痛苦及多大的傷害，別因?yàn)樽约撼袚?dān)不了責(zé)任，而拖累別人，多為別人著想，多替別人考慮。
珍愛生命，熱愛生活。每個(gè)人的生命只有一次，并且每個(gè)人的生命都是不同的，各具特色。不要埋怨生活的快節(jié)奏，也不要因?yàn)樽蛱斓氖湃ザ鄲�，把握好今天，�?guī)劃好明天，活出一個(gè)與眾不同的自己。
八年級活著讀后感17
從小是一個(gè)少爺，一個(gè)無知的小孩，到一個(gè)為了一百畝田而瘋狂賭博的年輕人，以致賭光了家產(chǎn)，被國民黨抓去拉大炮，到了人生的末端，親人紛紛先他而去，只留他茍活著。這么一個(gè)苦命的人兒呀，就是余華作品《活著》的主人公——福貴。他早年喪父母，中年又喪了一對兒女，那可憐的妻子和女婿呀，死神也不放過，還有他那唯一的外孫兒苦根，因吃多了豆，也被活活撐死了。
福貴，他一生不福不貴。作者的“假惺惺”有點(diǎn)讓人反感，他經(jīng)常會在你被悲慘的情節(jié)弄得快窒息時(shí)，加入一絲淡淡的喜悅，如同在黑暗的世界中給了你一絲絲的光明。而當(dāng)你剛剛松了口氣時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)巨大的陷阱：就像有慶長跑得了第一，緊接著就面臨死亡;鳳霞懷孕了，一家人終于露出了難得的.笑顏，不久，她又因難產(chǎn)而死了。
作者的手法真是太殘忍了。他讓我驚愕地站在那里，站在他描繪的世界里。我仿佛看到一棵快枯萎的樹，剛抽出一點(diǎn)讓人喜悅的丫枝，他便無情地舉起斧子，攔腰斬?cái)�，斬�(cái)嗔诉@讓人期待的美好。
我想福貴活下來又有什么意義呢?這太可怕了，死了一堆人，都是他的親人，全是他的血和肉呀!最后只留一頭老了的牛和他相依為命。他留在世間還有什么意思，他的靈魂是不全的。我曾以為失去自己喜歡的東西是痛苦的，可是福貴接二連三地失去親人，那僅僅是痛苦嗎，那是絕望。當(dāng)絕望在你心中時(shí)，你雖然活著，但已經(jīng)是死人了，所以福貴沒有真正痛苦過，他是萬念俱灰，是行尸走肉。
我想余華寫作的目的是讓我們感悟人生的沉重吧，直到看到他說的寫作緣起。
“我聽到了一首美國民歌——《老黑奴》，歌中的那位老奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好對待世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我，我決定寫下這樣的一篇小說，就是這篇《活著》。”
人在活著的過程中免不了苦難，但你必須去忍受。這也許就是作者要告訴我們的吧。但是我的感受完全不止這些，它引起了我對人生的思考。
八年級活著讀后感18
一口氣把《活著》讀完，除了情節(jié)的跌宕起伏、扣人心弦外，其實(shí)我是想早點(diǎn)擺脫這種心靈的沉重之感。這是一次殘忍的閱讀體驗(yàn)�！痘钪房梢苑Q得上是中國近代六十年的一部簡史，中國這六十年來所發(fā)生的一切災(zāi)難，都一一發(fā)生在福貴和他的家庭上。而作者余華卻能以冷漠客觀的語調(diào)，用福貴的嘴將他一生的厄運(yùn)和苦難平淡地講述出來。當(dāng)我還在為他的打擊而黯然垂淚時(shí)，又一場更大的悲劇又接踵而至，讓人已經(jīng)心傷得麻木了。
《活著》是一個(gè)在歷史動蕩的背景下關(guān)于死亡的悲劇性故事。主人公福貴青年時(shí)是一個(gè)家有百畝良田的闊少，嗜賭成性的他將祖輩積攢的龐大家業(yè)全部輸光，父親為此氣死，為母求醫(yī)半途中被國民黨抓了壯丁�？h長的老婆生子要輸血，結(jié)果兒子被不負(fù)責(zé)任的大夫抽血致死。生死之交春生在文革中經(jīng)不住迫害，懸梁自盡；女兒鳳霞嫁了個(gè)歪肩好女婿，可不久死于產(chǎn)后大出血；妻子家珍在“軟骨病”和兒女雙亡的多重打擊下也撒手人寰；女婿二喜在工地事故中慘死，留下了年僅三歲的苦根�？喔蜇澇远棺訐嗡�；最終所有的親人都離福貴遠(yuǎn)去。就像作者在小說中所說：“像我這樣說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認(rèn)識的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著�！弊罱K，富貴買了一頭待宰的老牛做伴，早出晚歸奔波于田間。
我很吃驚的是一個(gè)人在經(jīng)歷了家道中落、失去雙親、白發(fā)人送黑發(fā)人的重重打擊下，依然能淡然地存活于世，這需要多少對生活的信念和毅力？多少內(nèi)心的豁達(dá)與樂觀？多少對苦難的承受能力？對福貴心生敬佩之情�；钪褪亲畲蟮挠職猓詈蟮膭倮�。福貴是真正的無名英雄。
“好死不如賴活著”人們總希望活著，因?yàn)榛钪蜁邢Ｍ嗣刻齑掖颐γΦ鼗钪�，卻忽略了活著到底是為了什么？理由太多。而就我而言，從淺薄狹隘的角度出發(fā)，是為了我的家人。用心從事我的事業(yè)，讓我不僅能實(shí)現(xiàn)兌換貨幣的價(jià)值，還能讓我能幫助到別人，說得更偉大點(diǎn)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。做好我母親的角色，讓我的孩子能在彌補(bǔ)我幼時(shí)的缺憾下快樂健康地成長。做好自己分內(nèi)的事情。
從不敢試想沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的我當(dāng)遇到挫折后會以怎樣的狀態(tài)迎接？我想沒什么事能比家人一個(gè)又一個(gè)離我們而去更讓人絕望傷心的吧！那么生活工作中的事情相比之下，實(shí)在是微不足道。頓時(shí)有了內(nèi)心的釋然與坦然面對挫折的勇氣。我雖然做不到“為活著本身而活著”，我盡量做到不 為“活著之外的任何事物所活著。”
八年級活著讀后感19
開始看這本書的時(shí)候，不懂為什么書名會叫做《活著》，慢慢的深入看下去才知道，因?yàn)楦ＹF的一家老小，隨著時(shí)間隨著各種原因相繼的離開了人世，到最后只剩下福貴和一只被他命名為福貴的老牛，他倆也相伴走完剩下的路。
福貴他做過地主，打過仗，逛過戲院，賭過博，經(jīng)歷著家人們一個(gè)又一個(gè)的離去。從富貴一時(shí)到落魄無比，從放蕩的青年直至寂寞的晚年，或許平常人看來是悲慘的，但作者偏偏采用第一人稱，這樣或許旁觀者的傷感大概是不必要的，人生的喜怒哀樂大概只有福貴自己知道吧！
讀這本書的時(shí)候，心里是忐忑的，更是覺得很蒼涼。忐忑，是因?yàn)榭粗ＹF一家人的離世，一個(gè)接著一個(gè)，永遠(yuǎn)都不知道你看到哪里，他的家人又會離開；蒼涼是因?yàn)�，看著在這世界就只剩下福貴一人，年邁的他盡顯孤獨(dú)。
這大概也是最能打動我的地方，是啊，有時(shí)候閱讀別人的作品時(shí)，是會改變我們的人生態(tài)度的。而活著中的福貴，更讓我們看到活的人的感受，而不是別人的看法。
或許有的人會像福貴一樣小心翼翼的活著，小心翼翼的待人待事，又或許我也是這樣的，小心翼翼，可是盡管有再多的小心翼翼，也藏不住內(nèi)心沖勁兒，面對自己害怕的事情，沒做過的事情，告訴自己，別怕，試試看，大不了重新來過，沒什么的。
卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽穿不暖的生活中，過著看人臉色，甚至隨時(shí)可能遭人毒打，隨時(shí)可能朝不保夕的日子，你還會感到生活不易甚至徒生感嘆嗎？那曾經(jīng)的不如意，恐怕就變成了一個(gè)個(gè)的美好回憶了。
活著就是最大的幸福，就應(yīng)該選擇努力，沒有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，只要堅(jiān)信，活著才有一切，才有希望。
八年級活著讀后感20
頭一次看到一個(gè)作者，為自己的一本書寫了五個(gè)序，加了許多的外文版評論摘要，封底又選了張捏著煙卷留著小分頭蹙著眉張著嘴的半身照片，為什么要這樣那？我感覺余華在寫作過程中是痛苦的、煎熬的，可當(dāng)他咀嚼自己作品時(shí)，他又是恃傲的、自喜的，余華自序里也說過自己，他明確感受著自我的分裂，就如文中福貴講述自己苦難經(jīng)歷的同時(shí)，又充滿著幸福和快樂。
《活著》，對與錯(cuò)，好與壞，幸福與痛苦，快樂與悲傷，辯證著的哲學(xué)。
我想起了以前，夜晚看到有老人在翻動垃圾桶，我每每會很同情，以為老人很貧苦�？陕模視氲�，當(dāng)老人撿到了比較好的所謂廢品的時(shí)候，他應(yīng)該會很高興；當(dāng)老人賣掉積累的廢品拿到相應(yīng)價(jià)值鈔票的時(shí)候，他也應(yīng)該很高興；當(dāng)回到家，酒燙好，端起小酒盅，瞇起眼，嘬一口酒，孫子或?qū)O女趴在腿上依偎在身上的時(shí)候，他應(yīng)該是幸福的。
生活，是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
八年級活著讀后感21
《活著》給人的感受是，哇，這個(gè)人好幸福，誰知下一頁劇情陡然轉(zhuǎn)變。讀這本書是一種把喜劇讀成悲劇，把悲劇讀成喜劇的感受，它不遺余力的展示命運(yùn)如何摧毀生活，到最后好像活著是一件無比心酸的事情卻又顯珍貴。
富貴這樣一個(gè)小人物，實(shí)際上折射的是整個(gè)社會的底層人物，他的悲劇實(shí)際上也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會的悲劇。他們被時(shí)代的洪流激地?zé)o法喘息，那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物，他們雖愚昧無知，但卻勇敢勤勞。
“活著，在我們中國的語言里充滿了力量，他的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的無聊和平庸，幸福和苦難�！�
雖然不知前路如何，一直走下去卻是我們必然的選擇，有時(shí)作出選擇就意味著勝利�？v然要擔(dān)當(dāng)眾多難以承受的苦難，但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。就像是福貴，盡管風(fēng)雨飄搖，但他從未倒下，帶著已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶，牽著那條新買的老黃牛，仍能從容的漫步與夕陽下，淡然地講述過往。我想，這應(yīng)當(dāng)便是堅(jiān)持的結(jié)局，生命的力量吧。
八年級活著讀后感22
《活著》這部小說講得很悲慘，當(dāng)一位名叫富貴的老人以樂觀的心態(tài)講述著自己的親人一個(gè)個(gè)地離去，我們同情他。當(dāng)然，這個(gè)世界對每個(gè)人都是公平的，年輕的時(shí)候做過多少蠢事，也許將來有多少厄運(yùn)發(fā)生在你身上！我們也許會同情他，但并不會可憐他，因?yàn)槿丝傄獮樽约旱乃魉鶠樨?fù)責(zé)，所以富貴的故事告訴我們：但行前路，也要考慮后果！
人生本就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，無論是孩子還是父母，亦或是為人丈夫，都應(yīng)該先學(xué)著做人！有些東西可以去嘗試，但需要一個(gè)合適的“度”，正如《活著》中的富貴，不能因?yàn)楦赣H是地主，家里有錢，就不顧父母，妻子的阻撓，到外面的花花世界去追求自己所謂的“人間極樂”！
人生在世，何來虧欠，都是本色出演！人生都是一場騙局，誰的騙局高明，誰就活得更好！人是世界上最聰明的動物，同樣也是世界上最傻的動物！有些東西擁有的時(shí)候，不懂得去珍惜，直到失去后才后悔莫及。我們望著富貴和老牛的背影漸行漸遠(yuǎn)，從他們的背影中，我們看到了活著的艱辛，看到了活著的不易。故事的最后老人和老牛成為彼此的依賴，也許剩下的時(shí)光可能會很累，但我希望他們是快樂度過的，也愿他們只為活著而活著！
活著對我們每個(gè)人來說都是容易的，但活得瀟灑，每天都快樂卻又是非常困難的�！独先伺c�！分姓f：“一個(gè)人生來并不是要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，但就是打不敗他”，我想既然活著，就去和所謂的命運(yùn)抗?fàn)帯Ｕ珉娪澳倪逯兴浴叭裘\(yùn)不公，就和它斗到底”！你問我人是否能改變命運(yùn)，我不曉得，但我曉得的是，不認(rèn)命也許就是富貴的命吧！
八年級活著讀后感23
最近看完了一本書，名叫《活著》。
活著真的是一次殘忍的閱讀，他讓你看的一次又一次心疼的厲害。
它講述了我們國家過的歷史性災(zāi)難全部發(fā)生到一家人的身上，作者不遺余力的告訴我們，生命怎樣一次一次的摧毀你對活著的希望。
文中用了很平常的口吻，用文中主人公對第三者的故事講述視角來記述，故事簡單，樸素，卻直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次講述每個(gè)人離去時(shí)候的痛苦。看著這些普通的文字，卻讓我一次又一次的有扎心的刺痛感。
文中主人公看著一個(gè)又一個(gè)至親離開自己，十多歲的兒子、剛生產(chǎn)完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的外孫也離他而去，這樣的打擊下，一般人早就承受不住了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著，也記述了一位與生命抗?fàn)幍降椎挠⑿�，那個(gè)年代，活著是人們唯一的意志。
八年級活著讀后感24
合上書籍，心情久久不能平復(fù)。如果從旁觀者的角度福貴的一生除了苦難還是苦難。其他什么都沒有�？墒钱�(dāng)福貴從自己的角度出發(fā)，來講述自己的一生時(shí)。他苦難的經(jīng)歷里立刻充滿的幸福和快樂，他相信自己的妻子是世上最好的妻子，他相信他的子女是世上最好的子女，還有他的女婿，他的外孫，還有那頭叫福貴的老黃牛，還有曾經(jīng)一起生活過的朋友們，還有生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…
福貴的一生經(jīng)歷的苦難，是那個(gè)時(shí)代的不幸。人們生活唯一的目標(biāo)就是活著。也許現(xiàn)在的人，永遠(yuǎn)無法理解！書中人物貌似離我們很遠(yuǎn)，但一個(gè)個(gè)人物又是那么的真實(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比小說殘酷！那段殘酷的歲月，大家只為了活著。
福貴是地主家少爺，曾是個(gè)不學(xué)無術(shù)紈绔子弟。輸光了家產(chǎn)，他爹也被他氣死了。又被征兵，親眼所見上千人一夜凍死。士兵臨死前的哀鳴猶如螞蟻不斷的啃食著福貴的心。他命大，活了下來。輾轉(zhuǎn)返家，發(fā)現(xiàn)大女兒得了急病成了聾啞人。生活是殘酷的，貧窮的生活更是煉獄。接二連三，福貴的兒子為了獻(xiàn)血救縣長的夫人。醫(yī)生把他的血給抽光了，女兒生孩子時(shí)也死了，女婿施工時(shí)被砸成的面糊，外孫吃豆子撐死了。福貴后來想，也行吧！大家都走了，我最后一個(gè)走就不用再擔(dān)心你們了···
讀這本《活著》猶如經(jīng)歷了一遍那個(gè)年代，走了一遍福貴的人生。與我而言是震撼的！福貴一生苦難無數(shù)，卻從未放棄生之希望。美好生活之希望！我們是幸運(yùn)的，生存在這個(gè)和平年代。但更不應(yīng)虛度光陰！
活著，就要有意義。好好活！
八年級活著讀后感25
第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是大二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品，剛開始是當(dāng)做小說閱讀，慢慢的，我才真正意識到，為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品，可以放在圖書館，而不是像路邊厚厚的小說，只能供人翻閱，上不了大雅之堂。
確實(shí)，看完這本書，讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的故事，我也情不自禁會流淚。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結(jié)尾，看似離奇，稀有，卻映照出現(xiàn)實(shí)生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運(yùn)。
福貴是幸運(yùn)的，一出生就有一個(gè)好爹，不缺吃不缺穿，家庭富裕，有錢有女人，人人追捧。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，可是幸運(yùn)永遠(yuǎn)是短暫的，尤其是這種幸運(yùn)不是自己爭取而來的時(shí)候。
福貴是悲慘的，先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè)，隨后爹被氣死，娘病死，隨后幾年，兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟骨病死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因?yàn)轲I的太狠，撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了，到頭來，孤獨(dú)一人，與一頭年邁老牛相依為命。
聽起來是一個(gè)悲慘的故事，我甚至懷疑作者心里陰暗，為什么把故事寫的如此悲慘，命運(yùn)如此殘酷，竟在主人翁福貴年邁，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了。讓我感嘆人生不易，世事難料，福不雙降禍不單行，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
但可憐之人，必有可悲之處，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始，從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開始，就注定他人生的命運(yùn)之悲慘。時(shí)間不會倒流，有些事情注定不可改變，雖然，福貴之后醒悟過來，可為時(shí)已晚，唯一的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被抵押，自己又沒有本事，只能任人擺布。
福貴的錯(cuò)，如果只是由他自己來承擔(dān)，倒還沒什么，可，事實(shí)往往是，禍及家人，老婆、孩子、甚至孩子的孩子，都陷入深深的厄運(yùn)。即使到最后福貴極力挽回，為保護(hù)家人做了很多犧牲，可已經(jīng)有心無力，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去，只能聽從命運(yùn)安排。
這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀。福貴作為一個(gè)男人，始終沒能盡一個(gè)男人最大的能量去保護(hù)家人，始終讓我耿耿于懷。
但，福貴也是幸運(yùn)和幸福的，福貴身邊的人沒有一個(gè)因?yàn)樗臄〖液图w绔而離開他，仍然不離不棄，他的老婆家珍，甚至在福貴落魄的時(shí)候，堅(jiān)決拋棄富裕的家庭生活，回到他的身邊，為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望，努力改變，勉強(qiáng)過上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。
直到故事結(jié)尾，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落，家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊，讓他徹底意識到人生無非就是為了平平淡淡的活著，已經(jīng)沒有任何牽掛。
正像文章所寫：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚�！�
人生不過是下山上山，平平淡淡才是真。
八年級活著讀后感26
黑色的封面仿佛在向我低聲提醒著什么——翻開書，輕快而荒唐的鼓點(diǎn)隨著頁數(shù)逐漸放緩，加重。你不會知道下一頁還有什么苦難�；钪�，一個(gè)生活的幸存者的故事。故事的的開頭，一個(gè)叫福貴的老人在近旁的田里開導(dǎo)一頭叫福貴的老牛，悠揚(yáng)的聲音傳到我的身體里，身影刻畫在文章里。在那個(gè)充滿陽光的下午，老人向一位年輕的故事搜集者講述了他生活中的一天和整個(gè)人生。
主人公福貴青年時(shí)是一個(gè)闊少爺，嗜賭成性的他將家中祖輩積攢下來的龐大家業(yè)全部輸光，省悟后的他和母親、女兒過起了窮困潦倒的日子。然而，上天似乎注定要他為青年時(shí)的過錯(cuò)付出沉重的代價(jià)：他去為母親求醫(yī)，半途上卻被國民黨殘兵抓了壯丁，回來時(shí)母親早已離世；為了讓兒子有慶上學(xué)，他把女兒送給了別人，不久后女兒跑了回來，全家重又團(tuán)圓；縣長的老婆生孩子需要輸血，結(jié)果兒子被一不負(fù)責(zé)任的大夫抽血過量致死，后來發(fā)現(xiàn)縣長竟是福貴在國民黨軍隊(duì)時(shí)的小戰(zhàn)友春生——春生在后來的文革中經(jīng)不住迫害，懸梁自盡；幾年后，鳳霞嫁了個(gè)好女婿，可不久死于產(chǎn)后大出血；兩個(gè)孩子去后，妻子家珍也撒手人寰，只剩下他和女婿二喜、外孫苦根祖孫三代相依為命；幾年后，二喜在一次事故中慘死，福貴便把外孫接到了鄉(xiāng)下和他一起生活；可是好日子沒幾年，小苦根因貧，吃豆子時(shí)被撐死，失去了幼小的生命。最后，福貴買了一頭要被宰殺的老水牛，也給它取名叫"福貴"，一個(gè)人平靜地生活下去。他說：
"我是有時(shí)候想想傷心，有時(shí)候想想又很踏實(shí)，家里人全是我送的葬，全是我親手埋的，到了有一天我腿一伸，也不用擔(dān)心誰了。我也想通了，輪到自己死時(shí)，安安心心死就是，不用盼著收尸的人，村里肯定會有人來埋我的，要不我人一臭，那氣味誰也受不了。我不會讓別人白白埋我的，我在枕頭底下壓了十元錢，這十元錢我餓死也不會去動它的，村里人也都知道我死后是要和家珍他們埋在一起的。"
雖然名為活著，但一個(gè)接一個(gè)的死亡卻是那么觸目驚心。余華用一種令人難以置信的平緩語調(diào)敘述了這種生活的艱辛。他在自序中提到，“作為一個(gè)詞語，‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。作為一部作品，《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)的友情，這是最為感人的的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨；他們誰也無法拋棄對方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土�！薄痘钪肪褪沁@樣，用一種滲透的表現(xiàn)手法完成的一次對生命意義的哲學(xué)追問。
面對這樣痛苦的，近乎殘酷的生活，誰還有足夠的意志活著？閱讀著福貴悠長而堅(jiān)韌的生命，我的情感就像被不斷加熱的水，等待著沸騰。在閱讀文章時(shí)，我一直企圖在字里行間中捉住問題的答案：“為什么而活？”余華肯定的告訴我：“人是為了活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物而活著�！碧挚诹税桑考艺溆钟盟回炣涇浥磁吹穆曇舾嬖V福貴“我也不想要什么福分，只求每年都能給你做一雙新鞋�！甭唤�(jīng)心的話語直叩我的內(nèi)心——現(xiàn)在想想，小時(shí)候，盡管可能單純的可笑，但驅(qū)使著我們前進(jìn)的總是心底的小小興趣，沒有對未來的迷茫，沒有對生活本質(zhì)的思考，沒有什么深沉而遠(yuǎn)大的宏圖壯志。但那時(shí)的生活也正是最有韌性的——為了活著而活著。
活著是什么呢？是在生命繁瑣的持續(xù)著的過程，還是在生命中完成壯舉的那一個(gè)瞬間？或許不同的人有不同的答案，不同時(shí)期的我也會有不同的回答。但在書的末尾，年邁的福貴撫摸那同樣年邁的福貴的黝黑的脊梁，消失在視野里，我想，他的人生是在為了平平淡淡的活著而活著吧？我們應(yīng)該佩服化解了困難，在晚年落寞的生活圖景下孤獨(dú)的，但并不寂寞的福貴：這就是“活著”。
少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。
八年級活著讀后感27
《活著》是余華在1992年成書的，曾是墻里開花墻外香，如今已名揚(yáng)海內(nèi)外，是余華唯一一部兼有現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和先鋒特征的作品。
我曾在幾年前看過由《活著》改編的一部電視劇。當(dāng)時(shí)還小，只是看熱鬧并不能理解故事中人物的感受。在這個(gè)暑假，我有重現(xiàn)看了一遍《活著》這部小說，感觸很深。
故事主要是講述了一個(gè)關(guān)于名為福貴的一個(gè)人的生活。我不知道該怎樣去評價(jià)福貴這個(gè)人，說他不幸，他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜，樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著；說他幸運(yùn)，他又親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。
他叫徐福貴，曾經(jīng)是個(gè)闊少爺。他的祖父白手起家，從養(yǎng)雞開始，使雞變成了鵝，鵝變成了羊，羊變成了牛，于是家境變富裕了，擁有兩百畝地。但到了他爹這一代便開始衰敗，他爹揮霍奢侈掉了一半土地，到了孫子，也就是徐福貴成了徹底的敗家子。吃，喝，嫖，賭，無一不做，也只會如此。終于把其余的土地也賭輸給別人了。從此，家庭地位一落千仗，全家都貧窮了起來。他爹也就被氣死了。從此，他和母親，妻子，女兒三人相依為命，過著與往日大相徑庭的自力更生的農(nóng)家生活。
一次偶然的機(jī)會，他被國民黨抓壯丁進(jìn)了部隊(duì)，在那兩年的時(shí)間里，他目睹了戰(zhàn)爭的殘酷，也體驗(yàn)了身邊戰(zhàn)友離去時(shí)另人傷心的友情，但是，兩年后，他依然活了下來，他的命運(yùn)還在繼續(xù)。
回到家后，他的母親已經(jīng)死了。他開始與妻子兒女一起過安穩(wěn)日子。但禍不單行，他兒子出意外夭折了。他是多么傷心��！他又一次受到打擊。但這就是他的命運(yùn)，他還要活著！在好不容易把又聾又啞的女兒嫁到了一個(gè)好心的人家后，沒過多少幸福日子，女兒也因難產(chǎn)死了，僅僅把徐家的根留下了，一條苦命的根。他老伴不久也傷心地走了，接著，最不能讓人接受的是，他的孫子，最后一個(gè)親人，也意外地死了。命運(yùn)是如此的捉弄福貴！他的命好悲苦！但是，他依舊活著，否則，作者又怎么能聽他講述自己。
就是那段艱苦的日子，中國政局不穩(wěn)，苦了老百姓的安穩(wěn)生活。但是，人間的情義是每時(shí)每刻都存在著的。這種情不管是深是淺但確定的是一定是真情！偉大的親情，愛情和友情交織在這個(gè)故事里，文字?jǐn)⑹龅耐回８幸恢眽浩戎说男撵`，使人欲罷不能。文字間流露出的感情像小溪般，流淌在讀者的心田。沒有大喜大悲的跌宕，但當(dāng)你看到福貴的兒子與孫子都是懂事且孝順時(shí)你總會發(fā)自內(nèi)心的愉悅，看到鳳霞找到了一個(gè)厚道本分的丈夫二喜時(shí)，你總會為之而喜；但同樣，當(dāng)你看到那些可愛的子孫和孝順的女婿一一離去時(shí)，又會有種揪心的離別的痛楚。終于，當(dāng)福貴唯一的孫子也有些死亡的征兆時(shí)，你會在心底小心的呼喊：“不要，別再讓苦根死掉了！”但，接下來的文字已無法改變，唯一的苦根也死了。
但有些東西依舊活著，比如那頭即將被人宰殺死的老牛，為人類辛勤勞苦一輩子，最終逃脫不了被貪婪的人吃掉的命運(yùn)。但它遇到了福貴，他在眾人的嘲笑和不解下買下了它。也許它不會死了，至少不會死在人類殘忍的刀子下。它最后會在活著的狀態(tài)下死去，歸于塵土，像人類一樣。
當(dāng)我讀完的時(shí)候，心里也曾這樣想過，如果我像他一樣經(jīng)歷這樣的事情，我會不會像他一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下來，即使放下自己曾經(jīng)大少爺?shù)纳矸�、面子。幸好我們沒有經(jīng)歷這些事情，而我們是作為一個(gè)讀者，在閑暇的時(shí)間來品讀這些，來體會生活。這樣想來，我們都是幸運(yùn)的生活，讀完它后，才會覺得活著也并不容易，有太多的快樂憂傷淚水與歡笑，只是在看你是否能夠承受的來，或許當(dāng)你真正處在這種處境的時(shí)候才能理解福貴當(dāng)時(shí)的感受吧。
拿余華在作品中的一句話送給你們：“生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會長成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么”。人的一生，漫長而艱難，你并不知道會遇到什么。但是能活著就是好的，活著需要勇氣，是勇氣讓你面對所有的風(fēng)雨，并且告訴自己，沒有放棄生命的權(quán)力。要相信，沒有到不了的明天。若非死別，絕不生離。我們還年輕，我們有活力，我希望我們都能夠堅(jiān)強(qiáng)地走過自己的一生。
八年級活著讀后感28
他活著，身邊的親人朋友卻一一在這個(gè)故事里死去。
余華用一種平淡而近似于冷酷的筆調(diào)寫完了福貴的一生。主人公福貴是民國時(shí)期的地主少爺，因嗜賭成性輸光了家產(chǎn)，父親被氣死后，福貴一家成為了佃農(nóng)。為病重的母親前去求醫(yī)的富貴，被國民黨抓去充兵，等回到家鄉(xiāng)，母親已經(jīng)病死，女兒鳳霞也因病成了聾啞人。
噩夢到這里戛然而止，作者筆鋒一轉(zhuǎn)勾勒出點(diǎn)點(diǎn)溫馨與歡樂。
福貴的兒子有慶得了長跑冠軍，鳳霞嫁給了偏頭二喜懷了孩子。這種時(shí)刻的溫情脈脈，似乎要把過往的苦難統(tǒng)統(tǒng)抹去，然而就在這時(shí)，余華毫不留情地舉起筆，把那些短暫的幸福扼殺。有慶，戰(zhàn)友春生，鳳霞，妻子家珍，二喜和孫子苦根，他們一個(gè)個(gè)在福貴的面前死去，那種方式殘酷而冰冷。
只留下我們愣在原地，不知所措。
讀完這本書，我心里的酸楚無法言說。
“我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽不到我兒子赤腳跑來的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽�！备ＹF這樣想。有慶的死荒謬無比，縣長夫人生孩子難產(chǎn)，他被醫(yī)生抽干了血。有慶是個(gè)好孩子，生活的艱苦和困難從未讓他放棄希望，他熱愛它如同他熱愛自己的兩只小羊。
然而他的熱愛卻以這樣慘淡的方式收場。我欲哭無淚。
合上書本，那些人物活生生地在眼前浮現(xiàn)，在那些動蕩的年月，描繪著自己的人生。我不處于那個(gè)時(shí)代，無法真正體會到福貴的艱難與苦楚，但每逢回想，還帶有絲絲戰(zhàn)栗。
現(xiàn)實(shí)生活，遠(yuǎn)比我們想象的要?dú)埧釤o情得多。而活著，便要擔(dān)當(dāng)諸如此類的辛酸與苦痛，堅(jiān)忍勇敢就是一個(gè)人活下去的力量。正如書中福貴說的——一個(gè)人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。
福貴的一生伴隨著苦難，他從未輕言生死，與一頭老牛，平靜地活著。他與命運(yùn)就像是密不可分的兄弟朋友，無法割舍，會互相仇恨、互相感激。這是既感人又可悲的關(guān)系。
他一直活在死亡的伴隨之中�？墒钱�(dāng)他在述說這段故事時(shí)，他并沒有怨恨，而是放下。
我于是明白�；钪�，不管是我們經(jīng)歷的措手不及的歡樂，還是無法言語的悲涼與艱苦，一切悲的喜的都會被時(shí)間撫平。那些曾經(jīng)讓你厭煩恐懼的東西，總有一天你回頭望去，心中會有些許的懷念。
人活著，是為了活著本身，無謂其它，有苦難，才是人生。
八年級活著讀后感29
余華用平淡的語氣講述著一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于生命的故事，一個(gè)人與命運(yùn)的故事。讀完《活著》我淚流滿面，當(dāng)福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶時(shí)，我濕了眼眶。當(dāng)福貴貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人，兒子機(jī)靈活潑……我以為終于守得云開見月明，結(jié)果，真正的悲劇正在等候著他，正如魯迅所說，“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看�！�
捧著《活著》，總是沉重、難受，冰冷的文字躍然紙上，以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學(xué)追問。活著，我們?yōu)槭裁椿钪坑行┤藶榱巳松非�，有些人為了家庭，有些人甚至不知道為什么活著，抱著過一天算一天的想法過活每一天。是呀，我們?yōu)槭裁炊钪?/p>
以前，我以為為了高考而活著，家人所有的期望都押注在自己身上，只有不顧一切去追逐那個(gè)目標(biāo)。高考后呢？陷入迷茫期，活著，又因?yàn)槭裁椿钪兀咳搜�，總是為自己尋找各種目標(biāo)，固定各種目標(biāo)，為了給自己一個(gè)活著的理由。
但《活著》中福貴的命運(yùn)卻昭示著人類苦苦追尋一切不過是虛妄而已，或許，人的存在真的只是一種存在，與萬物一樣并沒有任何意義�；钪鴥H僅是因?yàn)榛钪�，生命或許就只是為了活著，而那些理由與目標(biāo)全是我們自己給自己上的枷鎖，生命其實(shí)沒有幸�；蛘卟恍�，生命只是活著，靜靜地活著。這或許就是余華想要告訴我們的。
八年級活著讀后感30
《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑�，同時(shí)也互相仇恨；他們誰也無法拋棄對方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。福貴，這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺因?yàn)槟贻p時(shí)無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺悟，也許那并不算遲。可厄運(yùn)的陰影一直追隨著他的腳步，殘暴地奪走每一個(gè)與他有緣的人的生命，毫不同情。他的父母在家境敗落后相繼死去，傷痛還未平復(fù)，與自己同甘共苦的妻也離他而去。最后，連他唯一的孫也沒有逃過死神的魔掌，只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活著。福貴親手埋葬了六個(gè)至親至的人。不知是命運(yùn)對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。記得有那樣一句話：生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會長成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么……
看完《活著》，是在這個(gè)落日的余暉灑在透明的寬闊的玻璃窗的傍晚。 就像小說的結(jié)尾——我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地上袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜的來臨。
大自然都是平靜而肅穆的，只是我們附加在它身上的感情太多太多。
我一直記得這樣一句話，世間無所謂幸福與不幸，只有一種境況與另一種境況的相比較，僅此而已。只有經(jīng)受了極度不幸的人才能感受到極度的幸福；渴求過死亡的人，才能領(lǐng)悟到活在世上有多美好。
這讓我想起《我的兄弟叫順溜》里面陳大雷說的，沒有經(jīng)歷過死亡的洗禮和死里逃生的人，不能理解那一刻我們的心情。那是他們在久經(jīng)戰(zhàn)亂之后，聽到傳來日軍投降，抗戰(zhàn)結(jié)束之后的狂喜，不，是悲喜交集。
而這一次，又讓我明白，只要活著！
人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！
只要活著，就什么都有了，什么是幸福，什么是苦難，真的都不那么重要了。
我們還能抱怨什么？因?yàn)槟切┎恍�，足以見證，我們所擁有的，是多么的珍貴而奢侈。也許，幸福，就是靠苦難這么一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來的。
人活著為了什么？人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
生老病死。旦夕禍福。
人生無常這個(gè)詞可能不好，但是不可否認(rèn)，這是事實(shí)。
沒人能預(yù)知未來會發(fā)生什么，也沒人能按想象中的模式給自己的人生畫一個(gè)圓滿的圓。我們能做的，就是虔誠地對待生命，平平靜靜，從從容容。
我不知道一部灰色的人生，幾個(gè)土氣的人能帶給我什么樣的感受，但是，當(dāng)我一步步地讀下去的時(shí)候，我被感動了。眼淚算什么，心靈一次次的沖擊才是真正的震撼。那些久遠(yuǎn)而陌生的歲月，那些苦難而堅(jiān)韌的人生，生生地?fù)粼谛念^，傳來一陣陣隱忍的疼痛。
其實(shí)它們并不遙遠(yuǎn)。
當(dāng)我回望，那片我眷戀的土地上，某些影子與它們重疊。那是當(dāng)我還不懂事時(shí)，母親所經(jīng)受的如同鳳霞般的苦難；那是當(dāng)我還年幼時(shí)，爺爺和他的老纖繩的喃喃低語；那是當(dāng)我尚年少輕狂時(shí)，父親掩藏在煙霧后面的嘆息和咳嗽……
也許曾經(jīng)，暮靄中也有如今天一般的嘆息吧......
其實(shí)我一直在想，都說苦難的人生是堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的，為什么他們的生命卻那么輕易地就逝去了？有慶，家珍，鳳霞，二喜。他們都是飽受苦難，飽嘗艱辛苦的人，他們也都如野草一般地活著，他們從不抱怨生活，也從不感嘆自己的命運(yùn)。他們都有一顆如佛祖般寬容而美好的心，他們只要好好地活著，哪怕窮點(diǎn)，哪怕苦點(diǎn)�？墒�，命運(yùn)卻連這個(gè)機(jī)會都不給他們。
掩卷沉思，這也許就是這部作品賦予我們的意義吧——
活著吧，只要活著！
八年級活著讀后感31
“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。”
——題記
你相信有這么一個(gè)人，他經(jīng)歷人間幾乎所有不幸的事，但他仍然勇敢地活著嗎？他就是《活著》這本小說中的主人公--福貴。
《活著》這篇小說講述的是一個(gè)叫福貴的老人向“我”述說他一生經(jīng)歷的故事。福貴原本是一位富家公子，他先后經(jīng)歷了破產(chǎn)，父親去世，被抓走當(dāng)壯丁，險(xiǎn)葬于戰(zhàn)場，好不容易得救回到了家，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)病死，女兒還因發(fā)燒成了啞巴，日子一天不如一天，饑餓時(shí)刻威脅著他們。后來，唯一的兒子因獻(xiàn)血而死，想為此報(bào)仇的福貴發(fā)現(xiàn)，害死自己兒子的竟是與自己經(jīng)歷過生死的兄弟，又無可奈何。他的女兒好不容易找到了歸宿，本以為生活慢慢變好，結(jié)果女兒產(chǎn)后大出血死去了，妻子也因病去世，女婿和孫子也因種種原因相繼離開了福貴。
這是多么多么地令人絕望啊！可福貴還是堅(jiān)強(qiáng)地活下去……因?yàn)榛钪旧砭褪且患篮玫氖隆?/p>
生活很苦，可活著就會有驚喜發(fā)生，不要沉浸于痛苦之中。就像福貴染上了賭癮，好賭的他竟在不知不覺中把自己家產(chǎn)全部賭光了，他不得不攜家人移居到茅草屋，自力更生，養(yǎng)活一家人。這對于曾經(jīng)整日享受著的他來說是多么痛苦啊，可是，好在他把家里的土地全部賭光了，他再不是地主，也因此在“斗地主”時(shí)期免了被槍斃的罪。
如此看來，他也很幸運(yùn)�。∥覀兓钪槐爻两谕纯嘀�，因?yàn)椤叭淌яR，焉知非�！�，要對生活充滿希望！
學(xué)會把痛苦當(dāng)作成長。人生不如意之事十有八九，但我們也總能從中學(xué)習(xí)到很多。就像福貴，他出生在條件優(yōu)越的家庭，好吃懶做，吃喝嫖賭，凡是不好的習(xí)慣都讓他染上了。在他生活遭到變故后，他變得勇敢，有擔(dān)當(dāng)，愛家庭，樂觀積極……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，都是他遭受苦難后學(xué)到的，他真正成長為了一名男人！這樣的他，是原來那個(gè)富家公子永遠(yuǎn)成為不了的。
我們時(shí)常會想，生活中的痛苦如此之多，我們到底為什么活著呢？
其實(shí)，活著本身就是一件美好的事！與活著站在對立面對的是死亡。死亡后，人們就再也不能見到心愛的人，再也不能欣賞世間美麗的風(fēng)景，再也不能做自己想做的事，再也不能……不能創(chuàng)造快樂。而活著總能創(chuàng)造無限的可能，一切都充滿了希望。
我們始終都要堅(jiān)信，活著是一件美好的事情，只要活著就能創(chuàng)造出無限的力量。
小說的最后，年老的福貴獨(dú)自一人與一頭老牛向生命的終點(diǎn)緩緩而行，他很樂觀，總能向人們笑談往事。我想，這大概是活著的最美好的樣子吧。
“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著�！被钪旧砭秃苊篮茫杆腥四軌蜓劾镉泄�，心中有愛地活著。
如果你覺得生活很痛苦，就請讀一讀《活著》吧！
八年級活著讀后感32
有時(shí)是在走向自掘的墳?zāi)�。有剛正不阿、愛國憂民，為昏君奸臣所驅(qū)逐而無奈投江自沉者如屈原；"激揚(yáng)文字"、 "指點(diǎn)江山"，又"偏狂誤人"、末成"鼎山孤魂"者如陳獨(dú)秀；秉性耿直，寧為玉碎、不為瓦全，被迫含冤跳湖自殺者如老舍；文才冠世、誤人歧途，以至于"文革"期間被紅衛(wèi)兵小將專政而致死者如周作人……
小人物固然有時(shí)難以擺脫被人左右的命運(yùn)，而天才在更多的時(shí)候卻由于其天賦的魅力要受到社會的操縱，當(dāng)災(zāi)難、病痛、煩惱、絕望……甚至死亡，人生的種種不幸都集中于天才的身上時(shí)，一種崇高與卑鄙、真誠與奸詐、奉獻(xiàn)與貪婪——絕然相反的對比賦予悲劇以更震撼人心的力量。這些人在探索人類的精神層面都曾到過比普通人更遠(yuǎn)的地方，但他們終究還是在被這個(gè)世界滌蕩一番后凋零了，凋零時(shí)他們的思緒還像青草一樣稠密，才華還像繁花一般濃艷，遺憾至極。
“要么忙著活，要么忙著死”，沒有比活著更簡單的事，也沒有比活著更難的事。只有活著，一切才有希望。只要活著，一切都會更好。
《活著》中，作者僅僅是在用簡練的語言，淡淡的文字，去講述那個(gè)平凡的故事，那個(gè)小村莊，那座小城，那家人，那頭�！莻�(gè)叫福貴的主人公，在他的一生中經(jīng)歷了家道敗落；老父氣死；半路征兵；老母病死；兒子抽血而死；老婆病死；啞女難產(chǎn)而死；女婿意外砸死；外孫吃青豆撐死。最終福貴一個(gè)人活著，與老牛為伴。
“我看到廣闊的土地坦露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨�！惫适陆Y(jié)束了，曾經(jīng)的滄海桑田在廣闊的土地上歸于平淡，那些為活著而斗爭的歲月也都?xì)w于平淡。
八年級活著讀后感33
活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會到了這書的含義。
《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會做到安下心去對待，才會做到清醒的重新認(rèn)識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來，我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對，我不敢說。
這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎么做，我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會導(dǎo)致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個(gè)過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對身邊的人說聲再見。
一個(gè)小村，一座小城。還有主人公福貴。
這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個(gè)有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每天都進(jìn)城里的賭館賭錢。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報(bào)應(yīng)，他是地主，是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ帲瑳]想到半路上被國民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場上九死一生，當(dāng)他幸運(yùn)歸家時(shí)，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡；后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡；妻子中年病死；女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了；外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了，故事結(jié)束了。福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時(shí)，心底那時(shí)就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個(gè)體情感而站在人類關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng)作。人的一生都不會風(fēng)平浪靜，會經(jīng)歷無數(shù)坎坷風(fēng)雨，但人就是要默默得為了活著而忍受。這個(gè)看似荒唐的理由卻充滿了對生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的關(guān)懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個(gè)簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進(jìn)行了活生生地詮釋�！袄先撕团u漸遠(yuǎn)去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠(yuǎn)處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚。”書的最后似乎沒有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。，”生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會成長為一個(gè)希望。他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著什么不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么。
在艱難中活著，在活著中享受艱難！
活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事，千萬別為自己找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪?/p>
《活著》這本書，余華寫得平靜，沒有刻意渲染，我看得也平靜，面對書中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒有波濤翻滾，這是那個(gè)社會中再平常不過的生命。
少年去游蕩。老人叫福貴，年輕時(shí)嫖賭敗家，仗著幾代家業(yè)，不聽長輩教誨，辜負(fù)對他百般忍讓，如故跟著他的妻子，最終賭光了幾代人的積蓄，所有的風(fēng)光如海市蜃樓般轟然倒塌，從富家少爺?shù)较聦影傩眨缤粋�(gè)晴天霹靂，將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒，才開始珍惜身邊的親人，打算重新開始。
中年想掘藏。命運(yùn)似乎因?yàn)楦ＹF犯的錯(cuò)而要刻意懲罰他，破產(chǎn)后接連著喪父，為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。后來人民公社成立了，家里所有的東西都?xì)w了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病，而且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死于采血事故，為救縣長夫人被一個(gè)無情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn)，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。
福貴的一生就像一葉小船，游蕩在社會這個(gè)海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢？福貴只有受著命運(yùn)的擺布，唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手，忍者，活著，就像小船只有隨著波濤時(shí)起時(shí)伏，唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。
福貴的一生是平常的，卻有一種力量讓人在合上書后為他感嘆。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的天災(zāi)，社會灰暗的人禍的力量，一種“忍”的力量；是他無論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著的力量，一種生命的力量。
我常抱怨生活過于乏味，讀初三的時(shí)候，日日夜夜想著盼著畢業(yè)，以為過了中考這一關(guān)就可以松一口氣了，只要熬過初三，接下來就是輕松愉悅的日子了，好不容易盼著初中畢業(yè)了，可這卻是高中的起點(diǎn)，還來不及暢快的舒口氣，又得咬緊牙，開始高中的馬拉松了。我曾問自己，這么苦是為了什么？卻總也找不到結(jié)果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。
身為一個(gè)剛步入高中的學(xué)生，我經(jīng)歷的磨難是少之又少，與大人比，與福貴比，與生活在那個(gè)年代的人比，又算得了什么呢？初中堅(jiān)韌是為了中考，那么高中堅(jiān)韌便是為了高考。我們應(yīng)該少抱怨，腳踏實(shí)地的前進(jìn)才是正道。
八年級活著讀后感34
快樂就在我們身邊——讀了《活著》，留給我印象最深的除了可愛的有慶、堅(jiān)韌的福貴，那就要數(shù)家珍了。家珍是個(gè)具有中國傳統(tǒng)色彩的女性，她的表現(xiàn)也許并不引人注目，只是一個(gè)傳統(tǒng)的賢妻良母的形象，但是她以她獨(dú)有的存在形式闡釋了一個(gè)眾所皆知的道理——知足常樂。很多人都知道這個(gè)道理，但是真正能夠懂得并應(yīng)用的卻很少。
還記得狄德羅效應(yīng)，哲學(xué)家丹·狄德羅很喜歡友人送的高級睡袍，但當(dāng)他穿上之后，開始覺得家里的家具和裝飾都顯得粗陋庸俗，于是把舊的東西一件件更新，最終也不覺得開心，他發(fā)現(xiàn)“自己竟然被一條睡袍脅迫了”。所謂知足常樂，其實(shí)就是要克制自己追求一些并沒有多少價(jià)值的、虛無縹緲的東西的欲望，欲望是永遠(yuǎn)不能填滿的黑洞，過于追求一些對自己并沒有多少意義的東西，只會讓不完美的感覺對自己越纏越緊。
人性有很多弱點(diǎn)，人之所以痛苦，是因?yàn)樽非罅隋e(cuò)誤的東西；人之所以郁悶，是心中裝進(jìn)了許多雜質(zhì)，不但不清理，還越裝越多。于是更加迷茫，并不知道自己真正追求的是什么，越陷越深，最終淪為自己貪欲的奴隸。知足常樂，說到底就是一種與世無爭、順其自然的心境，不過分的去強(qiáng)調(diào)什么、不過分的追求什么，只是做好自己該做的，明確自己的追求，拋棄貪欲的羈絆，從而達(dá)到一種平和的心境，這就是知足常樂。想要做到知足常樂，并不是一件容易的事，這需要人生閱歷的積累和生命的沉淀，沒有足夠的人生感悟，想要做到知足常樂是困難的。因此，我們一般看到的活的知足快樂的人，大多數(shù)是老人，這并不是說老年人沒有了追求，這恰恰說明在經(jīng)歷了人生的歷練、磨礪之后，人的欲望會降低，至少不會像年輕人那樣有火一般的追求，人生會磨掉一個(gè)人初生時(shí)的燥氣、狂妄的追求以及內(nèi)心的熾焰，留下的是金子般珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候的人往往是最睿智的，看透人生大起大落之后，他們學(xué)會了知足常樂。這時(shí)候，他們的最大的愿望無非是合家歡樂，僅此而已。
除了歲月能教會人知足常樂，人生的巨大打擊、災(zāi)難，同樣會讓人明白知足常樂，當(dāng)然，也有可能致使人崩潰。就像家珍，經(jīng)歷了家庭破敗、二老去逝、身染頑疾、喪子之痛之后，唯一的愿望就是可以和福貴安安生生的過日子，這就是她最大的快樂。當(dāng)然，對于我們，都不會為了學(xué)會體會快樂而期盼打擊，所以，為了學(xué)會體會快樂我沒要做的就是不斷提高自己的修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、道德水平，提高自己的認(rèn)知水平，學(xué)會將平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都當(dāng)做一種收獲
八年級活著讀后感35
第一次認(rèn)真的想著：活著的意義。
認(rèn)真的看著余華的小說：《活著》。想不到人世間還有活著這么辛苦的人們。引發(fā)了我思考我活著的意義。
因?yàn)樯眢w的原因，一直被病痛折磨著，在經(jīng)濟(jì)上也給父母增添了過重的負(fù)擔(dān)。一次次的住院復(fù)查，都是不小數(shù)目的醫(yī)藥費(fèi)。沒聽過父母的抱怨，換來的是父母對我格外的疼愛。
因?yàn)橛辛私?jīng)歷，所以我思考我活著的意義：如果可以痊愈的話，可以給父母養(yǎng)老送終，可以在他們養(yǎng)我小，我來養(yǎng)他們老。如果，不幸的話，在醫(yī)院經(jīng)歷的很多的生死離別，對能活著生活質(zhì)量太失望。
一天，看著畢淑敏老師的文章：活著。她這樣講，人活著，真的說有意義，其實(shí)和植物一樣，沒有實(shí)際的意義，一定說有意義，就是自己找的，找個(gè)活著的意義：小的說為了自己，為了父母，大的方面說，為了我們這個(gè)祖國。能做一番事業(yè)。
我活著：力爭每天發(fā)現(xiàn)大自然美好的東西，呼吸新鮮的空氣，欣賞可愛的小動物，這何嘗不是一件快樂的事呢！
生而為人，一定是與父母有緣，才借著父母的身體來到這個(gè)美麗的世界，我一定要在短暫的人世間，學(xué)著享受美好，學(xué)著忘記痛苦，寫著修行心靈。
活著，不僅僅為自己，也是一份社會責(zé)任，活著，學(xué)著做一個(gè)有價(jià)值的人吧。
八年級活著讀后感36
我自小學(xué)開始就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣是受我父親的熏陶。父親因?yàn)樾r(shí)候家庭條件的影響，不得不放棄學(xué)業(yè)為家打拼。雖然條件艱辛，但父親卻從未停下讀書的腳步。對他而言，每天都是讀書日，讀書就是工作完成后的娛樂活動，他常常拉著我一起邊讀書邊劃寫好句。初中時(shí)翻找父親的書櫥，發(fā)現(xiàn)了這本紙張泛黃的書——《活著》。從此，它就成了我人生道路的伴侶，我對它的喜愛勝過了其他所讀到看到的。每每聽到有人提及余華，我總是聯(lián)想起《活著》，他的文字不僅活在了苧麻之上，還活在了我的心上。像這樣的好書，是經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，也經(jīng)得住我們讀者細(xì)細(xì)品味的。
再讀《活著》，他教給我們?nèi)齻�(gè)“不要”：
1、不要害怕貧窮：故事中的福貴，從地主少爺游手好閑淪落為溫飽困難的底層貧民。在對話中他告訴我們：只要人活著，人活得高興，就不怕窮。
2、不要總是放棄：故事中福貴命運(yùn)多舛，敗光家產(chǎn)，請不到大夫，無故被抓參軍，母親病逝，兒子抽血而死……雖然坎坷，但是他挺過來了，沒有因此放棄，至此余華寫道：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。人生苦短，活著則甜。
3、不要抱怨任何事物。書的最后，福貴買下了一頭老水牛，并給它取名為“福貴”，陪著自己平靜地生活下去。他心中的心酸大概只有他自己知道吧。生命只有一次，有生命就有希望。
福貴歷盡滄桑仍有滋有味地活著的意義在于：人生之中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他怎樣在困頓之中活下去的力量。想必，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理，如同書名活著是一張通往死亡的單程票，生命于人像璀璨焰火，怎樣盡情綻放？唯有讀書。
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書學(xué)習(xí)乃人生中的靈丹妙藥，善讀可以醫(yī)愚！記得明代思想家李贄在《四中評序》中贊揚(yáng)說：“千古善讀書者，陶淵明一人而已”�？梢姡帐鲜亲疃x書三味的奇男子，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，據(jù)此可見，陶淵明是一個(gè)純粹的讀書人，他的不為五斗米而折腰，他的掛印歸隱田園，都令我們這樣的知小識的大學(xué)生欣羨不已。
陶氏讀書是不拘形式的，隨心所欲的，他對讀書之樂的終極看法就是自娛文字，只有娛才才可以娛人。正如魯迅先生麾下的：嗜好讀書的人能夠手不釋卷，因?yàn)殡S便，因?yàn)檩p松，他們可以在任意一頁文字的背后，都可以毫不費(fèi)勁地找到滋潤自己靈魂的營養(yǎng)，并且樂此不疲。這種境界是難得的，也是容易的。難在這種境界需要長期的培養(yǎng)和全身心的投入；易在我們學(xué)校有著山東高校中最大的圖書館及其設(shè)備，有著優(yōu)越的條件。還在想什么？抓緊讀書吧。
在這初夏的暖陽下，端坐窗前，一本書籍，一杯清茗，輕輕翻動書頁，感悟一沙一石，感悟一草一木，追求一份別樣的寧靜，心靈便在書香中休憩。
八年級活著讀后感37
《活著》在“我”與福貴的交談中展開。福貴——一個(gè)看似普通的老人耐心地向“我”講述了他的一生。在他平緩的語調(diào)下他坎坷的一生卻如娟娟細(xì)流平緩得流入讀者的心坎。
作為地主的兒子，年輕的福貴沒有爭氣敗了家，從此，他拖妻帶女開始了他曲折的一生。他曾被國民黨抓去當(dāng)兵，差點(diǎn)死于槍炮下;之后經(jīng)歷了人民公社化運(yùn)動等歷史大事件，歷經(jīng)千辛萬苦卻不得不目送自我的親人一個(gè)個(gè)先于自我死去。經(jīng)歷了無數(shù)的生離死別，福貴依舊樂觀的活著，甚至平淡無奇地向“我”述說他的一生。
“人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一齊，創(chuàng)造出一個(gè)惡魔，叫命運(yùn)�！薄痘钪纷屛宜伎济\(yùn)為何能夠這樣百般折磨一個(gè)人，讓他一下子從富貴的殿堂跌到一貧如洗的潦倒境地;讓他一下子從幸福美滿的天堂墜入孤獨(dú)一人的地獄�？墒�，更多的是讓我思考在絕境中人對生的渴望有多么強(qiáng)烈;更多的是讓我領(lǐng)悟到歷經(jīng)萬難后看淡一切的從容。
沒有人明白明天是什么樣貌，究竟是陰霾密布還是陽光燦爛但那并不重要，重要的是明天之后還有明天，只要生命沒有結(jié)束，永遠(yuǎn)有下一個(gè)明天，永遠(yuǎn)能夠期望著下一刻就是我們想要的幸福。
真正點(diǎn)亮生命的不是明天的景色，而是完美的期望。
我們懷著完美的期望，勇敢地走著，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠(yuǎn)相信明天會更好，永遠(yuǎn)相信不管自我再平凡，都會擁有屬于自我的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。
八年級活著讀后感38
《活著》這部小說的情節(jié)十分悲慘，閱讀的時(shí)候猶如從山峰跌入無底深淵，心不由得跟隨著主人公富貴從奢靡到絕望，再從絕望的泥潭中艱難爬出，望著一生狼狽的自己，卻覺著似乎明白了什么。
富貴本就腰纏萬貫，卻因嗜賭，最后撈得家徒四壁，他似乎不僅僅跟人在做賭注，還跟老天和自己在做賭，賭掉一屋錢財(cái)，賭掉百畝良田，甚至賭掉一家的性命，妻子，女兒，兒子，孫子一個(gè)接一個(gè)離開人世，看上去與富貴沒有直接關(guān)系，但好像是老天真的在一步步收回與富貴下注時(shí)所贏得的戰(zhàn)利品，也正是富貴在為自己的命運(yùn)一步步付出代價(jià)，而諸多賭注中，富貴唯一贏得一次，也是在最后一次，他救下了一頭老牛。
小說的開頭有這樣一個(gè)場景，富貴在田野中望著眼前的老牛并輕喊著。
“二喜，有慶不要偷懶，家珍鳳霞耕得好，苦根也行啊�！�
“這牛有多少名字�！�
“這牛叫富貴，就一個(gè)名字�！�
有的人說富貴瘋了，但這不正是我們該去思考的嗎，富貴在歷經(jīng)命運(yùn)與生活的雙重打擊后，仍選擇保留一顆善良的心，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，作者這樣寫道，人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外任何事物所活著，富貴喜歡回想過去，講述自己，似乎這樣一來，他就可以一次一次地重度此生了。我也一樣，喜歡回憶往事，盡管在別人看來是那么地枯燥，無味，但就如同富貴一樣，每一次回憶就可以“重活“一次。高中畢業(yè)后，一次在坐公交回家的路上，腦子空蕩蕩的，眼中也是失了神，望著車窗外的如梭的車流與行人，每一個(gè)他或者她似乎都有著自己的故事，都有著自己未續(xù)寫完的故事，而我，顯得一無所有。從那時(shí)也想著去寫自傳，寫一些回憶錄，我曾對一位看完我第一篇自傳的他自嘲：”可能這就是我來這世上的唯一證據(jù)吧，你看完了，就要幫我證明啊�！捌鋵�(shí)，我們每個(gè)人都與這世界存在著一根羈絆，是記憶與感情讓我們本就索然無味的生活富有靈魂，讓生命更加有意義，又或者為我們早已編下一個(gè)合適的理由，一個(gè)簡簡單單活下去的理由，而最后斬?cái)噙@根羈絆的刀刃，是自己。
第一次翻完《活著》這本書時(shí)，實(shí)話實(shí)說，只是看了一篇故事而已，可能是“活著“的意蘊(yùn)太深奧，包括后來師長的講解，我卻始終無法正真解讀作者的心境；又或者我沒有相同經(jīng)歷，沒有經(jīng)歷過所謂的生與死，就無法感同身受。在前段時(shí)間，一次深夜與姐姐看電影回到小區(qū)時(shí)，公交站旁冷冰冰地躺著一軀尸體，血泊即使早已變黑，但在嗖嗖的冷風(fēng)和冰冷的月光下格外醒目。
“十六樓的陶婆婆因?yàn)殚L期煎熬于癌癥，但不想連累家人，昨晚就跳了�！�
“啊，這樣的嗎，哎……”
其實(shí)她不是第一個(gè)從這跳下去的老人，但也許更不是最后一個(gè)。我的奶奶，就在前段時(shí)間收到病危通知，當(dāng)在我與我母親通話時(shí)，一頓沉默后，電話這頭是陣陣抽泣。
“你周末有時(shí)間就回來一趟吧，也許，是最后一面了�！�
記得那天老家下著細(xì)雨，整座城市被壓抑得灰色籠罩著，顯得格外死寂，下火車后幾乎是沖向了醫(yī)院，那一刻，我是那樣畏懼時(shí)間，是的，我怕。那一刻，我是那樣畏懼死亡，是的，我怕。來到床前，奶奶如同襁褓中的嬰兒般蜷縮著身軀，我用冰冷的手像兒時(shí)她用那雙糙手摸著我一樣輕撫著她的額頭，凌亂的頭發(fā)被汗水浸濕，一定很痛吧。
“一定很痛吧，但只要你認(rèn)真學(xué)，我就天天接你。“
我永遠(yuǎn)記得兒時(shí)學(xué)跆拳道，下課時(shí)已是黃昏，那條回家的的馬路正對著太陽下落的方向，我永遠(yuǎn)記得，她牽著我的手，一次次帶我向著夕陽的方向走去。但如今她走不動了。我母親總說，她最敬佩的就是奶奶，苦了一輩子，到老時(shí)還要受盡疾病的折磨，但每一次都是那樣堅(jiān)強(qiáng)，從沒有選擇過放棄，我也看過很多次她從血液透析儀艱難地爬下來地場景，一定很痛吧。奶奶成功度過危險(xiǎn)期，我再一次去看她時(shí)，已經(jīng)能坐起來，她看我一臉嚴(yán)肅，突然笑著說：“你看你爸，把我兩顆牙齒弄斷了，真是害人�！啊拔�?guī)湍阏f他，叫他賠你兩顆，金的！”我爸在一旁偷著笑，我也笑了。
最初我們來到這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌粊�；最終我們離開這個(gè)世界，是因?yàn)椴坏貌蛔�。陶婆婆，奶奶，不同的選擇下是不同的命運(yùn)，也許都堅(jiān)持了很久很久，以笑得方式哭，在死亡的伴隨下活著，我似乎能感受到作者在寫到這句話時(shí)對生的意義的肯定，但從來沒有否認(rèn)死亡的錯(cuò)誤，一個(gè)人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。今年年初，我接連收到三位好友喪父或喪母的悲聞，其中一位是我的發(fā)小，母親身為醫(yī)生因?yàn)槌Ｄ陝诶�，突發(fā)腦溢血去世。一次聚餐時(shí)，我問了他同樣的問題，“你怕嗎。”“我怕，但我依然要活下去�！�
我看到老人的脊背和牛的脊背一樣黝黑，兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動，猶如水面上蕩起的波浪。
八年級活著讀后感39
《活著》是余華的代表作之一。據(jù)說作者聽到了一首美國的民歌《老黑奴》，這位老黑奴命運(yùn)多舛，親人相繼離去，而他卻仍然能夠樂觀對待這個(gè)世界。作者受其啟發(fā)，寫下了《活著》。這部作品講述了在中國近現(xiàn)代的社會背景下，在解放戰(zhàn)爭、三反五反等接連發(fā)生的社會變革里，福貴的人生在時(shí)代的波濤中擺動著。親人相繼離去，自己日漸老邁，最終，只剩一人一牛而已。
從《活著》這部作品里，我們既能聽到藝術(shù)層面上來自那個(gè)時(shí)代遙遠(yuǎn)的哭聲，又能聽到近處有關(guān)生命和遭遇那無奈的悲泣。這樣多重維度的悲劇感，也因此使其成為真正偉大的作品。
死亡的重復(fù)，苦難的連續(xù)，作者用這樣戲劇性的手法，仿佛是讓記憶里的痛感不被時(shí)間所麻醉。同時(shí)，也透過福貴的人生，折射出更為深刻的時(shí)代內(nèi)涵和生命的意義。
從時(shí)代層面上來說，這部小說架構(gòu)在中國近現(xiàn)代的宏觀格局上，以小見大，以福貴個(gè)人的不幸，反映出時(shí)代的不幸。作者并不避諱談及國家建設(shè)過程中的錯(cuò)誤，比如生產(chǎn)力領(lǐng)域上，1958年至1960年間忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，過度夸大了主觀的作用，這樣的主觀主義錯(cuò)誤，使得生產(chǎn)與實(shí)踐脫節(jié)，為國民經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的災(zāi)難。再比如生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域中的人民公社化運(yùn)動，忽視了生產(chǎn)關(guān)系要與生產(chǎn)力相適應(yīng)的原則，急于向共產(chǎn)主義過渡，絕對的平均主義，挫傷了廣大群眾的生產(chǎn)積極性。作者通過小人物在狂熱冒進(jìn)潮流里的掙扎，映射了社會風(fēng)氣的嚴(yán)重左傾與隨之人們精神世界的扭曲。
從生命意義上來說，在我眼中，《活著》是一曲現(xiàn)實(shí)主義的悲歌，而活著本身，卻是最具浪漫主義色彩的字眼，它最主觀也最理想化。也許，向死是生命的本能和歸宿，而活著則需要足夠的掙扎和最大的勇氣。作者用象征性的筆法，將生死從絕對化的分隔，轉(zhuǎn)化為融成一體的有關(guān)生命的哲學(xué)。
我們并不敢妄談生死，只希望，在似乎無窮無盡的苦難過后，每一個(gè)堅(jiān)持走過來的人都能夠形成這種只為活著而活著的心境，這也不失為一種釋然和曠達(dá)，更是一種精神意志的勝利。
千百年來，人類追求永恒的意義在于什么？我想，其實(shí)，就是活著而已。
八年級活著讀后感40
“你說人為了什么而活著？”
“活著。
我在上大學(xué)之前幾乎沒怎么讀過國內(nèi)大家的作品，讀的一直是西方那種批判性很重的文學(xué)。不是覺得國內(nèi)作家不夠優(yōu)秀，可能更多的是出于不感興趣吧。
但是這個(gè)觀念從大一也開始慢慢轉(zhuǎn)變過來了，我也開始試著讀一些國內(nèi)知名或小眾作家的作品。
偷偷安利一下遲子建的作品，讀她的作品能有一種很深的歸屬感，這可能就是東北作家給予我的些許溫暖吧。
言歸正傳，我大學(xué)第一本國內(nèi)作家的作品是余華的《活著》，為什么是這本書呢？應(yīng)該是出于一位女同學(xué)的推薦。
《活著》的故事結(jié)構(gòu)其實(shí)并不復(fù)雜。
故事是以“我”的口吻展開，“我”去鄉(xiāng)下搜尋一些關(guān)于民促的材料，遇到了一位叫作福貴的老人和一頭老到不能再老的牛。
富貴給我講了一個(gè)故事也就是他的一生：他本是一個(gè)紈绔子弟，年輕時(shí)好賭，散盡家財(cái)，爹在上廁所的時(shí)候摔死了，娘也生了病。
在為他娘抓藥的路上被國民黨抓去當(dāng)了兵，在被解放軍俘虜回到家鄉(xiāng)之后得知娘已經(jīng)死了，媳婦家珍帶大了一雙兒女，但不幸的是女兒因發(fā)燒成為了聾啞人。
本以為能過上清貧但卻充實(shí)的日子后，家珍患上了軟骨病無法干重活，兒子因與縣長夫人血型相同，為救縣長夫人抽血過多而死；
女兒鳳霞在介紹之下和萬二喜喜結(jié)良緣，在產(chǎn)子的時(shí)候因大出血死在了手術(shù)臺上；女兒鳳霞死后家珍也在軟骨病的折磨下離開了；萬二喜則是因?yàn)榈踯嚦隽艘馔舛凰喟寤罨顗核溃?/p>
最后外孫苦根與福貴搬到鄉(xiāng)下過起了艱苦的日子，福貴給苦根煮豆子吃，不料苦根因?yàn)槌远棺踊罨顡嗡馈钡阶詈笾皇Ｒ活^老到不能再老的牛陪著福貴過完最后的日子。
我記得那本書很薄，百十來頁，我一晚上讀完了。當(dāng)時(shí)還在被窩里偷偷的抹眼淚，我實(shí)在沒有想象到這本書能寫的這么慘，這是我最初對于這本書的印象——十分單純地在寫慘。但是什么時(shí)候改觀的呢？大概是太奶的離去吧。
打我有印象起，我的太奶是一個(gè)身體極其硬朗的人，每次吃飯都能吃上滿滿一大碗米飯，盡管她的牙也不多了。
太奶一直住在我爺爺家，大概住了兩年。當(dāng)時(shí)我還小，不知道爺爺那輩人和太奶有什么恩怨，知道后來才知道他們是因?yàn)橐惶追孔硬虐烟滔衿で蛞粯油频狡渌四抢铩?/p>
在太奶離開之后，我和她幾乎沒什么聯(lián)系，只是聽媽媽的話得知，太奶身體不如從前了，我聽著還十分不得勁。
噩耗是從某天晚上傳來的，我從媽媽焦急的對話中得知太奶走了。我知道這個(gè)消息之后只是覺得很悲傷，只是很悲傷。我們第二天急忙奔赴齊齊哈爾去備她的后事，在這期間我并不知道我看到一具親人的尸體之后的感受，我也不敢去想象。
直到出殯那一天，我看到那具冰冷的尸體的時(shí)候，我腦袋完全空白，緊接著就是無止境的哭泣。在儀式結(jié)束的幾天里，我都不敢再去想當(dāng)天的感受，可能是我無法接受那個(gè)事實(shí)吧。
太奶死后，家族里的很多老人都離開了，雖然我沒去送他們最后一程，但那種真正離別的感受我依舊能感受到。
想到福貴，身邊的親人一個(gè)一個(gè)離他遠(yuǎn)去，或許他已經(jīng)麻木了，或許他也想過一死百了，但他沒有。他是為了什么活著嗎？可能是為他的外孫子吧。但外孫死后他又是為了什么活著呢？
人是為了什么而活著？我猜是“活著”。
余華也在書里寫到：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著本身之外的任何事物而活著。”在這里我們拋開英雄們的豪言壯志和帝王們的功業(yè)宏圖，“活著”是一種最原始也最讓人肅然起敬的力量。
或許這也是我們國家能成為四大文明古國中唯一存在的國家，而其他三個(gè)國家都成為遺跡的原因吧。
現(xiàn)在我看到親人的離去也會悲傷也會哭的稀里嘩啦，但哀其離去的同時(shí)，我可能會更珍惜活著的機(jī)會。
像民間流傳的一句話——“好死不如賴活著”，有時(shí)候活著就是那么回事，簡單而純粹。所以不如珍惜當(dāng)下，好好活著才是對生命最大的慰藉。
最后，不要學(xué)福貴一樣去賭博。有那錢孝敬孝敬父母不好嗎？
八年級活著讀后感41
何為生、何為死，這是我們成長路上不得不去面對的一個(gè)難題。
所謂成長可能就是最終學(xué)會勇敢面對生，坦然面對死吧，但知曉一點(diǎn)并能最終做到，需要我們讀過很多書，經(jīng)歷很多事。
就像小翟所說的那樣，余華寫《活著》，絕不是簡簡單單寫慘，絕不是將人世間一切痛苦絕望失敗悲劇擺給我們?nèi)渭兊乇В窍Ｍ麑⑷碎g現(xiàn)實(shí)痛苦給淋漓盡致揭露，從而讓我們從中能得出活下去的真正意義。
《活著》滿篇都在講死，但究其本意，是想表達(dá)“活著”這個(gè)唯一的主題。
也正如小翟所說的那樣，我們大多數(shù)人活著不是因?yàn)槠渌麆e的高大上的因素，我們就是因?yàn)榛钪旧矶セ钪?/p>
永遠(yuǎn)不要小看“選擇活下去”這件事本身所具有的重大意義以及所需要的彌足的勇氣。
誰都曾遭遇過挫折與坎坷的打擊，痛苦不已；誰都曾徘徊于懷疑與迷茫的路口，止步不前。
那些不是因?yàn)橐钟舻壬聿∽�，而簡簡單單僅因?yàn)榻^望、痛苦，就覺得挺不過去了，選擇輕生的人，選擇跳樓、上吊的人，看似他們具有超乎于常人的勇氣，敢于邁出最后那一步，但實(shí)則無論怎樣去講，他們都只是被生活打敗了的人罷了，都只是被苦難支配了的人罷了。
我們同情他們，但永遠(yuǎn)不要去實(shí)施這種行為。
今天又看見新聞報(bào)道一位xx的研究生在人生路上沒有選擇繼續(xù)走下去了，看完他的遺書，說實(shí)話，我能從中讀到滿滿的無奈與絕望。
他沒有碰見惡毒的導(dǎo)師，不是遭遇了重大的打擊，就只是無數(shù)的小事疊在一起，最終喪失了對生的希望。
他的那種痛苦比起真正遭到什么突然打擊的人來說，可能更讓人產(chǎn)生對活著的意義的絕望。
我永遠(yuǎn)做不到對他所有的經(jīng)歷感同身受，也不太好評判他的個(gè)人決定，倘若在這里去講他應(yīng)該樂觀點(diǎn)、看開點(diǎn)，既然人已經(jīng)去了，也沒有任何意義所在了，反而還會平添一點(diǎn)兒不近人情的冷漠的說教感。
對他的行為不做價(jià)值評判，但最后我想將之前所說的一句話送給看到這里的所有朋友：無論怎樣，活下去，才有無限可能。
八年級活著讀后感42
翻開書之后，才知道電視劇《福貴》是根據(jù)這本書來的，才恍然大悟。本來想著，看了電視劇，就不用再來了，可是當(dāng)讀了一會兒，我便放不下了，用一天的時(shí)間連著讀完了。
首先，確實(shí)有很多和電視劇不一樣的地方，電視劇多了一些情節(jié)和改動，不過大致還是一致的。然后，讀書和看電視劇的感覺是不一樣的，看電視劇就讓自己定格在人物當(dāng)中，電視劇怎么演就怎么看，而看書的過程，讓自己多了想象，多了理解。最后，通過整體的故事，不緊了解了福貴的個(gè)人生活，而且了解了中國當(dāng)時(shí)的情況，受益匪淺。
從福貴這一生的經(jīng)歷中，有喜有悲，到最后，看到了他對人生的太多，經(jīng)歷之后有傷心，最后卻坦然放下了一切。在如此大悲大喜面前都能如此，對于我們來說，還有什么好抱怨的呢，有什么可以接受，就有什么可以放下。喜怒哀樂在事情出現(xiàn)之后表現(xiàn)出來很正常，但事后不放下，就是對自己的欺騙。
最后，想感嘆一聲，活著就好。勇敢的面對自己，不要欺騙自己。
八年級活著讀后感43
“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著”這是我在閱讀完小說《活著》后記憶最深刻的一句話，作者余華向我們講述了一個(gè)沉重壓抑的故事，講述了一段心血與淚水并存的往事，在感慨遺憾之余，又像一記警鐘，敲醒了我們，讓我們更深刻的理解活著的意義到底是什么。
故事發(fā)生在20世紀(jì)，那時(shí)的新中國動蕩不安。小說中的主人公富貴，作為底層人民的代表，生動形象地向我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，現(xiàn)實(shí)的剝削。曾經(jīng)的是地主少爺?shù)乃�，因�(yàn)橘�博輸?shù)袅巳考覙I(yè)。窮困潦倒的他面臨著人生中的一樁樁悲劇，母親病死，女兒聾啞，兒子意外身亡，然而這只是命運(yùn)的開始。當(dāng)富貴看著自己的親人一個(gè)一個(gè)地死去，親手埋葬他們的尸體，他的內(nèi)心是崩潰的，但他并沒有放棄，依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著。這是一種多么強(qiáng)大的信念，他熱愛自己的生命也珍惜自己的生命。書中富貴娘說過這么一句話“只要活的高興，窮也不怕”，是啊，還有什么比活著更有意義的事呢。
這雖是一部小說，但給了我強(qiáng)大的震撼，人是為了活著而活著，人活著就是為了享受這個(gè)過程，不管這輩子是貧困是富有，是被痛苦折磨還是享受著榮華，時(shí)過境遷的時(shí)候，我們所經(jīng)歷的種.種也都不過是一個(gè)過程。人活著就是要嘗遍世間的酸甜苦辣，感受著喜怒哀樂，這樣生活才會有滋有味，余生回憶起來才會覺得不枉此行。我們需要學(xué)習(xí)《活著》中主人公的精神，熱愛生活，不管遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，也許我們考試會失利，也許我們事業(yè)會下降，但活著是一件最基本的事。
剛剛步入高中的我，同樣也面臨著各種各樣的困難，每天都有繁重的作業(yè)，課程的加重充斥著我的生活，不禁讓人有些疲憊。半夜十二點(diǎn)，臥室微弱的燈光依舊亮著，筆尖在紙上飛舞著，面對新的環(huán)境，新的朋友，新奇的同時(shí)也夾雜著少許的不適應(yīng)，曾經(jīng)的我也想過在困難面前投降，這樣就不會再有困難，也不會有堆積成山的作業(yè)。通過《活著》，我體會到了生存的不易和活著的重要性。困難、挫折其實(shí)并不算什么，他們就像是一個(gè)個(gè)音符，正是因?yàn)橛兴麄�，才會譜出美妙的人生之歌。是的，只要你熱愛生命，積極向上，不停想出解決困難的方法就會在生活中尋找到快樂，快樂無處不在。讓我們用這種積極地心態(tài)去感染身邊的朋友、親人，這樣世間就會有越來越多的人積極向上、自強(qiáng)不息。
世界上沒有一條道路是重復(fù)的，也沒有一個(gè)人生是可以替代的，活著就是對自己生命最好的負(fù)責(zé)。
八年級活著讀后感44
活著，是一個(gè)充滿了力量，充滿了希望的詞語，但是其中也包含了諸多的無奈與辛酸。正如余華的《活著》講述了一個(gè)老人福貴波折、坎坷的一生，為了生存的斗爭。而當(dāng)時(shí)中國動蕩的歷史背景也給這個(gè)故事平添了一抹哀怨與凄苦。
一個(gè)底層人民在風(fēng)口浪尖是希望的，僅僅是活著，簡單甚至貧窮卑微的活著。
這本書以悲傷為主基調(diào)，斗爭的烙印，恐懼的圖景，生活的騷亂從頭至尾貫穿整部作品，展示了老人福貴的一生坎坷，同時(shí)也反映出當(dāng)時(shí)中國社會的轉(zhuǎn)型，發(fā)展帶給底層人民的動蕩與混亂。
讀《活著》是一個(gè)十分殘忍的過程，讀到老人身邊的人一個(gè)一個(gè)的離去時(shí)，仿佛能感覺到他由最初的傷心痛苦，再到彷徨無奈直至最后麻木的轉(zhuǎn)變，這位看似堅(jiān)強(qiáng)的老人的心其實(shí)早已被傷得千瘡百孔。
終于，只剩他一個(gè)人在這世上茍延殘喘，所有親人都已離去，獨(dú)留他一個(gè)人在這世態(tài)炎涼的世界苦苦掙扎，只有老牛陪伴著他，在歲月的荒流里，時(shí)光的隧道中，默默前行。
為什么老牛會被福貴選中？而福貴又為什么會買下這頭老到甚至馬上要死去的牛？或許是因?yàn)橥�，或許是想救老牛一命，但是我更傾向于老人福貴在看到老牛的時(shí)候在老牛身上看到了曾經(jīng)的自己，與老牛產(chǎn)生了一種惺惺相惜的共鳴。
對于福貴來說，他大概是最痛苦的人，親眼看著所有親人一一離去，親人與這世界訣別，自己卻無能為力，最絕望的不是自己離開，而是看著別人離開卻只能表示無奈。但是，他又是最幸運(yùn)的，親人都已離世，皆由自己親手埋葬，自己孤身一人，在世上無牽無掛，沒有牽絆，就算哪天就去世了，也算是沒有遺憾了。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人在召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨�！薄痘钪芬原h(huán)境描寫作結(jié)，給人深刻的思考，歌頌了活著的力量。這是一部悲劇，它的結(jié)局同樣也是沉痛的。
讀這本《活著》，讓許多人潸然淚下，書的風(fēng)格讓我們與福貴同甘共苦。好運(yùn)垂顧他時(shí)，我們欣然微笑，當(dāng)他被厄運(yùn)打擊，被生活壓力壓得抬不起來頭時(shí)，我們黯然垂淚。
福貴其實(shí)早已看穿這世界、這命運(yùn)，所以，在一個(gè)明媚的下午，他選擇云淡風(fēng)輕的說出這段坎坷而并不算幸福的經(jīng)歷。
活著到底是什么，這個(gè)問題也許并沒有答案，因?yàn)槊總�(gè)人的理解不同，有人認(rèn)為只要活著就好，不必要求太多，有人認(rèn)為活著，就要活得精彩，平庸的活著不如痛快的死去，有人認(rèn)為活著就有希望，就有前進(jìn)的動力，我的答案是什么，我自己也不得而知。
作家只為自己而寫作，只為內(nèi)心而寫作，讀這本書，能夠在書中與另一個(gè)自己相遇，遇見那個(gè)未曾謀面的自己，遇見那個(gè)最本真的自己。得到自己最想要的答案，品味自己的人生，思考著自己的“活著”。
悲劇總在不經(jīng)意間到來，接踵而至，猝不及防讓人無法喘息，但只要充滿希望，不放棄，一定能守得云開見明月，當(dāng)你看見面前的陰影時(shí)，你要明白，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?/p>
復(fù)雜的世界里簡單就好，《活著》的世界，活著就好。不必爭搶太多，簡簡單單，活著。
八年級活著讀后感45
“我會好好地活著�！睆母ＹF的嘴里說出來，堅(jiān)定而又悲涼，在讀完《活著》后，我的心情沉重且壓抑，尤其讀到有慶被活生生地抽干了血而死去。我是一個(gè)代入感極為強(qiáng)烈的人，很難想象，自己的兒子處在最好的年紀(jì)以這種方式死去，而福貴，接受了身邊人一個(gè)個(gè)的離別。
他在晚年講述往事時(shí)，沒有逃避，沒有失聲痛哭，沒有一蹶不振，他用輕快平靜的語氣講述他所經(jīng)歷的一個(gè)悲痛的故事，我時(shí)常想，他不難過嗎？是怎么做到熱情講述自己的傷痛的。直到后來，我有了另一層感悟。
他怎么會不難過呢？最愛的人都離開，晚年只剩他和一頭老牛相依，他的笑容，是坦然，是無奈，是心酸后的沉默，也是放過了自己，讓自己不再糾結(jié)，何嘗不是種解脫呢？
在我們的生活中，也有許多例子，只是不同程度不同經(jīng)歷罷了，許多自然災(zāi)害帶走了他們的家園和親人，那么他們的余生就以淚洗臉悲痛度日嗎？書中福貴說：“我會好好的活著�！痹谖艺J(rèn)為是對逝去親人們的寄托，是完成他們未完成的心愿，是回憶，是安慰。但這份勇氣卻很難得，經(jīng)歷了許多挫折和滄桑后，又有幾人能真正做到淡然微笑呢？
我的外公在我六年級時(shí)因病離開了人世，他在世時(shí)最疼愛我，外公生前是個(gè)很善良的人，他樂于助人，和鄰居們的關(guān)系很好，所以他逝去時(shí)，鄰里鄉(xiāng)親都泣不成聲。外婆更是悲痛，偌大的房子里，只剩她一人和無盡的思念在盤旋，外公去世后，她時(shí)常對著門口發(fā)呆，后來她種了許多花，擺在客廳、廚房、房間，反常的是，她愈發(fā)熱愛生活，為什么呢？明明前幾天還那么傷心，為什么那么大的變故幾天時(shí)間就緩過來了？外婆不愛外公嗎？
直到后來，外婆告訴我，她很愛很愛外公，外公在世時(shí)喜歡花，可是知道外婆怕蟲子沒有種，外公去世了，外婆便開始種花她告訴我，她的愛寄托在那一束束花里，“所以，才要更堅(jiān)定地好好活下去。”她發(fā)著呆，口中喃喃道。
再一聯(lián)想，我們是不是也應(yīng)該這樣呢？即便沒有什么重大變故，但我們也會經(jīng)歷人生一次次挫折的打壓。就像學(xué)習(xí)，可能分?jǐn)?shù)在一次次打擊我們，但我們能抗住嗎？能戰(zhàn)勝嗎？飽經(jīng)滄桑，淡然微笑。顯然，我們還沒有福貴的“飽經(jīng)滄�！保髡咭彩窍Ｍ覀兡軌蛟谀婢持蓄B強(qiáng)生長，微笑面對生活。
“我會好好的活著�！焙竺娴脑捠牵按嬗袘c、家珍還有那些逝去的親人。”我佩服他，我又想起了一句話：只有在飽經(jīng)滄桑后，還能淡然微笑面對生活的，才是強(qiáng)者。
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