1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 馬援字文淵文言文閱讀及答案

        時間:2021-06-14 17:25:58 文言文 我要投稿

        馬援字文淵文言文閱讀及答案

          閱讀下面的文言文,然后作題。

        馬援字文淵文言文閱讀及答案

          馬援字文淵,扶風茂陵人也。年十二而孤,少有大志,常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯!笔雷婕次唬蛄粑鞔,隗囂甚敬重之,以援為綏德將軍,與決籌策。

          建武四年冬,囂使援奉書洛陽,帝甚壯之。九年,拜援為太中大夫。十一年夏,拜隴西太守。援務(wù)開恩信,寬以待下,任吏以職,但總大體而已。賓客故人,日滿其門。諸曹時白外事,援輒曰:“此丞、掾之任,何足相煩。頗哀老子,使得遨游。若大姓侵小民,黠羌欲旅距,此乃太守事耳!卑h常有報仇者,吏民驚言羌反,百姓奔入城郭。狄道長詣門,請閉城發(fā)兵。援時與賓客飲,大笑曰:“燒虜何敢復(fù)犯我?曉狄道長歸守寺舍,良怖急者,可床下伏!焙笊远ǎぶ蟹。視事六年,征入為虎賁中郎將。

          交阯女子征側(cè)及女弟征貳反,璽書拜援伏波將軍,南擊交阯。十八年春,軍至浪泊上,與賊戰(zhàn)。破之,斬首數(shù)千級,降者萬余人。援追征側(cè)等至禁溪,數(shù)敗之,賊遂散走。明年正月,斬征側(cè)、征貳,傳首洛陽。封援為新息侯,食邑三千戶。

          二十年秋,振旅還京師。將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪?昔伏波將軍路博德開置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥饗大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、烏桓尚擾北邊,欲自請擊之。男兒要當死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪?” 冀曰:“諒為烈士,當如此矣!

          (《后漢書·馬援傳》)

          1.對下列句子中加點詞的解釋,正確的一項是

          A.與決籌策 與:和

          B.囂使援奉書洛陽 奉:送

          C.拜援為太中大夫 拜:跪拜,叩拜

          D.諒為烈士 烈士:為正義事業(yè)犧牲的人

          【現(xiàn)場解析】考查對文言實詞的理解能力,涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識等?忌鶕(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語境,認真分析,確認詞義。A項“與”,“參與”,C項“拜”,授予官職,D項“烈士”,“有抱負、有操守、建功立業(yè)的男子”。

          【參考答案】B。

          2.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

         。1)常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯。”

          譯文:。

         。2)若大姓侵小民,黠羌欲旅距,此乃太守事耳。

          譯文:。

          【現(xiàn)場解析】考查文言文翻譯能力,涉及文言實詞、虛詞、句式,文意理解等內(nèi)容。解答此題,要在粗通大意的基礎(chǔ)上,按照直譯的原則,認確關(guān)鍵詞語在句中的含義。(1)中的'“為”譯為“立”,“益”譯為“更加”;(2)“侵”譯為“侵吞、侵奪”,“旅距”譯為“鬧事”“作亂”。

          【參考答案】(1)馬援曾經(jīng)對賓客說:“男子漢立志,處境愈困窘,意志愈更堅定;年紀雖老,而志氣更加豪壯。”(2)如果豪強侵吞百姓,狡猾的羌人打算鬧事,這才是我太守該管的事。

          3.以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)馬援“志向”的一組是

         、俑F當益堅,老當益壯 ②與決籌策

         、垲H哀老子,使得遨游 ④良怖急者,可床下伏

         、菽袃阂斔烙谶呉 ⑥何能臥床上在兒女手中邪

          A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥

          【現(xiàn)場解析】考查把握人物個性的能力,試題以選擇題的形式出現(xiàn),題干展示馬援的個性的重要側(cè)面有“志向”,解題方法是以表現(xiàn)“志向”為標準對每個備選項進行篩選,確認。②是說他得到隗囂的重用③表現(xiàn)他“總大體”④表現(xiàn)他鎮(zhèn)定自若。

          【參考答案】D。

          4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

          A.馬援十二歲就父母雙亡,但他并未消沉,而是胸懷大志。因而,得到了隗囂重用。

          B.馬援對待下屬既寬容又廣施恩惠,他任用下級官吏,總讓他們有職有權(quán),自己只處理大事、要事。

          C.馬援不僅具有杰出的治理地方的才能,而且還具有非凡的軍事才能。

          D.馬援功高不居,目光遠大,故名士孟冀很是佩服與稱贊他。

          【現(xiàn)場解析】考查對文章內(nèi)容的理解能力,涉及到文章的基本事件、人物的個性特征、作者的情感態(tài)度等。解答此題要采用“題文對照”的方法,即將選項與文本相應(yīng)區(qū)間進行對照,核實。A項“父母雙亡”這一說法有誤,古代的“孤”只指失去父親;隗囂重用他的原因也不是他少年時胸懷大志。

          【參考答案】A。

          【“馬援字文淵,扶風茂陵人也翻譯

          馬援字文淵,扶風茂陵人。十二歲時喪父,年輕時就胸懷大志,(馬援)曾經(jīng)對賓客

          說:“男子漢立志,處境愈困窘,意志愈更堅定;年紀雖老,而志氣更加豪壯。”光武帝劉秀即位,馬援仍然留在西川,隗囂非常敬重他,任用馬援為綏德將軍,參與籌劃大計。

          建武四年冬天,隗囂讓馬援送書信到洛陽。光武帝非常欣賞他的勇氣。九年,任命馬援為太中大夫。十一年夏季,任用馬援為隴西太守。馬援致力于廣施恩惠和樹立威信,對待下屬寬容,任用下級官吏時,讓他們有職有權(quán),自己只處理大事、要事罷了?腿撕团f友,每天都擠滿了他的家。眾曹官員有時前來報告外面發(fā)生的事情,馬援總是說:“這都是丞掾的責任,何必來麻煩我呢!還是憐念一下我這個老頭子,叫我清閑清閑吧。如果豪強侵吞百姓,狡黠(狡猾)的羌人打算鬧事(犯邊),這(才)是我太守該管的事。”附近的縣,曾發(fā)生復(fù)仇的事件,官吏和貧民驚慌地傳言說羌人造反了,百姓跑到城里。狄道長來到馬援家門外,請求關(guān)閉城門,發(fā)兵征討。馬援當時正在和賓客飲酒,大笑說:“燒羌哪還敢再來進犯我們呢!去告訴狄道長,叫他趕快回去看好官舍。如果誰怕得要死,叫他伏在床下躲起來好了!焙髞沓抢餄u漸平靜下來,郡中人都十分佩服馬援。馬援治理隴西六年,被調(diào)回朝廷,升為虎賁中郎將。

          交阯女子征側(cè)和她的妹妹征貳造反,璽書任馬援為伏波將軍,南擊交阝止 。十八年春天,大軍來到浪泊山上,與賊兵交戰(zhàn),打垮了他們,斬首幾千人,投降的有一萬多人。馬援追擊征側(cè)等人到禁溪,多次打敗了他們,賊兵于是四散逃走。第二年正月,殺征側(cè)、征貳,傳首級到洛陽。賜封馬援為新息侯,享用三千戶的賦稅。

          建武二十年秋季,馬援整頓軍隊回到京師?煲铰尻柕臅r候,舊友大都前去迎接和慰勞他,平陵人孟冀,以有計謀聞名,也在迎賀馬援的客人中。馬援對他說:“我是希望您來進良言的。現(xiàn)在您也這樣恭維我,不是混同一般人了嗎?過去伏波將軍路博德開辟了七郡(實為九郡)疆土,才分封了幾百戶;如今我只有這么一點微薄的功勞,卻辱沒他人,受封大縣,功薄而賞厚,怎么能長久呢?先生(能)用什么辦法來幫助(救助)我(一把)呢?”孟冀說:“這是我想都沒有想到的問題。”馬援說:“當今匈奴、烏桓還在騷擾北方邊境,我打算自己請求率領(lǐng)軍隊攻打他們。男兒若死應(yīng)當死在邊野,用馬革裹尸,送回來安葬了事,怎么能躺在床上,在兒女手中消磨時光呢?”孟冀說:“人們真要想成為一個有抱負、有操守、建功立業(yè)的男子,就應(yīng)當像你講的這樣呵!”

        【馬援字文淵文言文閱讀及答案】相關(guān)文章:

        馬援文言文閱讀訓(xùn)練及答案11-19

        馬援傳文言文閱讀答案11-20

        馬援字文淵原文及翻譯04-09

        后漢書·馬援傳 文言文閱讀及答案分析11-19

        《后漢書·馬援傳》文言文閱讀05-06

        《馬說》文言文閱讀答案04-11

        《論馬》的文言文閱讀與答案03-20

        文言文閱讀馬說及答案12-01

        《后漢書·馬援傳》文言文翻譯及答案04-03

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>